走一步再走一步读后感10篇
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走一步再走一步读后感15篇走一步再走一步读后感1读了着篇文章,让我很受感动。
是父亲的那种对孩子的教育:当眼看孩子面对和危险的时候,父亲,他没用最直接的去帮助孩子脱离危险,而是用了对孩子成长有帮助的方法——鼓励。
当孩子遇到时,父亲鼓励孩子去独立克服。
也正是,事后亨特也学到了不少;反之,当时亨特的父亲只是爬上悬崖把亨特抱了下来,那亨特也不会从中悟到,反而强了对父亲的依耐性。
从点,我很钦佩这为的父亲。
要是把事情放到现在的父母身上,大多数的家长只会选择,那上去抱。
这父母和父母之间的不同。
不过,的方法并不错,不管是选择哪种方法,其点一样的,那——对孩子的爱。
只不过用的是不同的两中在爱孩子。
我之喜欢这1篇文章,仅只是他的事件,还有一点文章的写作方法。
本文中就使用了多种写作方法,主要有“三美”:1、哲理美。
作者对童年的一件往事的描写,悟出了人生哲理,是值得每人铭记的人生经验。
2、描写美。
文中的心理描写最为精彩、生动、细致。
值得学习和借鉴,是在描写脱离危险的尤为。
3、照应美。
文中多处用了写作方法。
比如,开头写悬崖的环境,交代身体病弱,还有几处提到杰利,作者精心埋下的伏笔。
走一步再走一步读后感2《走一步再走一步》这篇文章记叙的是作者八岁在悬崖上历险的一次亲身经历。
文章告诉我们的哲理很简单,仅仅是走一步再走一步。
但是偏偏就是这一步,使作者受益终身。
想当时,作者伏在悬崖上,毫无信心,但他在父亲的鼓励下,终于迈出了决定性的一步……他一步一步地爬下悬崖,最终,他成功地达到了目的地。
有了这一次成功的经验,作者在今后面对困难时,只要想起小时候在悬崖上的经验,便就有了信心去战胜一切。
是呀,在面对茫茫长于千里的路程,你若在起点就倒下的话,那么,你就永远不会有到达终点的一天;反之,你若是不在意它的遥远,不害怕它的艰辛,只想着是在走一小步,从一步开始,那么,无论多少漫长的征途,你也可以战胜它。
(.) 大困难是由小困难组成的,小困难是不难战胜的。
走一步再走一步读后感7篇本文是关于心得体会的走一步再走一步读后感7篇,感谢您的阅读!走一步再走一步读后感篇一:走一步再走一步读后感我读了一个故事,书名是《走一步,再走一步》,讲的是一个小男孩儿爬上了悬崖,后来既不敢上也不敢下了,后来在爸爸的引导下爬下了悬崖的故事。
通过这个故事,我知道了,做一件事的时候,不要总想着远处的困难,而要着眼于最初的那一小步,走了这一步,再走下一步,直到抵达我们所要到的地方。
篇二:《走一步再走一步》读后感尚宇辰前几天我们学习了美国作家莫顿。
亨顿的《走一步再走一步》。
给我很大的启示,作者记述了小时候在七月一个闷热的日子和小伙伴一起去攀悬崖的事情,父亲教我一步一步走下悬崖的成就感永远忘不了。
读了也篇文章,我得到的感悟很多,其中,我拿我的数学来说吧,妈妈经常说,不会的题一定要弄明白,不然下次还是不会,不会的题会越来越多的,到最后就没有办法解决这些困难了。
对,妈妈说的很对,我不能贪心,要一步一个脚印,走一步再走一步才行,这样再大的困难都会被分解,最终会战胜困难,取得胜利。
在以后的生活中,当我们感到灰心丧气时,都要有化整为零给人战胜困难的信心,不管遇见怎样的困难都要坦然面对,一步一个脚印,一一解决。
才能走下一步。
才能应付困难。
篇三:走一步再走一步读后感今天,我读了《走一步再走一步》这篇课文,觉得这篇课文很好,让人读起来颇有感触,也深有同感。
尤其是在最后的时候,作者那种巨大的成就感,让我也感觉到了那种成就感,非常地真实,描写十分细致,字里行间深深地透露出了作者的心情与巨大的成就感,让我们在读这篇课文的时候也能深深的体会到,仿佛身临其境,自己就是文章里的那个"我",自己也在童年曾经发生了这样的一件事,那份恐惧感与巨大的成就感,仿佛就是我们自己小时候的回忆。
"八年来‘我’一直有病"在文章中起很大的作用:伏笔。
这句话说明了为什么其他的5个孩子都能爬上崖顶,而"我"只能爬到三分之一高的岩石架,而且上不去,下不来,还吓得半死。
语文知识点梳理必看资料求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。
每一门功课都有它自身的规律,有它自身的特点,语文当然也不例外,如果同学们在平日的学习和练习中,注意了这些规律和方法,语文也一定会得心应手。
下面是小编给大家整理的一些语文知识点梳理资料的学习资料,希望对大家有所帮助。
初中语文必备知识点梳理1、《在山的那边》选自《长江文艺》,作者王家新。
出版诗集:《纪念》、《游动悬崖》这是一首现代诗,诗人运用象征的手法,取象于群山和大海。
用大海比喻理想,用群山比喻重重困难,用爬山比喻艰苦奋斗。
告诉人们:奔向理想的人生征途是漫长的,但是,只要百折不挠地坚持奋斗,理想境界终将实现。
2、《走一步,再走一步》美国莫顿·亨特:作家,心理学家。
代表作:《痛击》、《心理学的故事》本文记叙的是“我”童年时一次“脱险”的经历。
文章却蕴含着一个哲理:在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真解决小困难,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利。
3、《短文两篇》①《蝉》作者:小思本名:卢玮銮,生于香港,有散文集《承教小记》、《路上谈》、《彤云笺》等。
②《贝壳》作者:席慕蓉,台湾诗人、散文家。
代表作有:诗集《七里香》《时光九篇》散文集《有一首歌》《我的家乡在高原上》等延续新诗温柔淡泊的风格。
4、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》,是女作家宗璞的一篇散文。
原名冯钟璞,哲学家冯友兰之女。
短篇小说:《红豆》、《桃园女儿嫁窝谷》、《不沉的湖》、《后门》、《知音》等。
中篇小说:《三生石》。
长篇小说:《野葫芦引》。
这篇文章通过对一树盛开的紫藤萝的驻足观赏,使原先的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦。
悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”。
不能让昨天的不幸把人压垮,每个人都应该像紫藤萝的花朵一样,以饱满的生命力,投身到生命的长河中去,在闪光的花的河流上航行。
5、《童趣》沈复(1763年—1825),字三白,号梅逸,清代文学家。
走一步再走一步读后感(20篇)走一步再走一步读后感第1篇:本周,我学习了美国作家莫顿—亨特先生所写的《走一步,再走一步》一文,它给了我很多启示。
文中,作者经过叙述亲身攀崖的经历,告诉我们这样一个道理:在困难面前不应当畏难却步,而要冷静分析困难,化解困难。
一步一个脚印循序渐进,这样就能积小胜为大胜,促使困难得以解决。
我认为这个道理还适用于更多方面。
比如,我们学习,总是要从小学学起,然后再一级级往上升,课程跟着由易变难,直至大学,甚至更高等的学府。
没有人一生下来就是天才,能够只读大学的课程,而不学一些比较基础的课程。
学习就像是马拉松,是急不来的。
大人们所谓的事业,也是如此。
世界首富比尔—盖茨刚创业时也是白手起家,用自我的聪明才智,成立了一家并不大的电脑公司。
在美国那个竞争激烈的社会中,沿着泥泞的小路,一步步向上爬,顶着风雪,才爬到了顶峰,拥有了许许多多的财富。
当然,没有必须气魄的人是绝对办不到的。
学习了这篇文章后,我要根据所受的启发去更好地完成自我的学业。
初一是初中打基础的一年,也是重要的一年。
在这一年中,我要勇于攀登,决不能当“胆小鬼”,但也不能过多幻想,而要看现状发展。
走一步再走一步读后感第2篇:读着“走一步,再走一步”这句话,不仅仅心潮腾涌,我明白,只要坚持,只要“走一步,再走一步”就能成功,如果半途而废,那我是永远也看不到“最壮美的风景”!让我向着心中“最壮美的风景”“走一步,再走一步”。
走,是一种人生态度;走一步,是一种人生价值;而再走一步则是所谓心灵的高处。
走,很简单也更迷茫,走一步加上下一步,使得未知的东西在脚下踩着,新鲜的东西在眼里消失,以至于它演化成一种价值,一种高度,以一种独特的方式存在着。
我喜欢走,但不是细心地走,走是需要勇气的。
不想半途而废就得快马加鞭,虽然不可预知下一秒的宿命,但依然要勇往直前,努力去完成下一步的事。
步是无止境的,但步依旧是我们走出来的,所以为此一个再就成为我们的信仰,为之坚持,为之不懈!我爱走,但并不是直接的走路,能够演化为更多我心中为之爱慕的“走”,高铁的走,带来的是更多的遗憾;飞机的走,带来的是更多的奔波;而我的走,在这个我被宇宙看似的世界里,我只可是是一个小小的细菌生活在我认为大大的菌落里随时可能消失,我能做的就是走好每一步,认真的,不带一点虚假等这步走稳了,下一步进行了,又会感到一切又都那么完美,即使手上还扎着路上的荆棘!如今的我们正风华正茂的走在学习,社会,国家的道路上,难免会有坎坷,会有到不了的地方,更有指不尽的路牌,而我们的选择就是去应对,如果要在这个形容词前加个定义的话,我期望是勇敢地去应对。
走一步,再走一步读后感主旨稿子一嗨,亲爱的朋友!今天我想跟你聊聊《走一步,再走一步》这篇文章,它可真的给了我好多感触。
你知道吗?这故事里的主人公一开始被困在悬崖上,那叫一个害怕和无助。
我就想啊,要是我在那,估计也得吓得够呛。
但后来呢,他在爸爸的鼓励下,一步一步地走下来了。
这让我明白了,遇到困难别一下子就被吓住了,得像他那样,把大困难分解成一个个小步骤。
有时候我们觉得一件事太难了,根本做不到,其实就是自己把自己给吓住啦。
就像爬山,一眼看上去山顶那么高,感觉自己肯定爬不上去。
可要是每次就盯着眼前的那几步路,走一步,再走一步,不知不觉就到顶了呢!这也让我想到自己,以前遇到难题,就想直接放弃。
但现在我知道啦,我得慢慢来,一点一点地去解决。
说不定解决着解决着,难题就不再是难题了。
所以呀,这篇文章告诉我们,不管啥困难,别慌,走一步,再走一步,总能走过去的!你觉得是不是这个理儿?稿子二嘿,朋友!咱们来唠唠《走一步,再走一步》。
这故事读起来可太有意思啦!主人公被困在悬崖上,心里那叫一个慌啊。
我读的时候都跟着紧张起来了。
不过后来他爸爸的做法太聪明啦!没有直接把他弄下来,而是让他自己一步一步走。
这给我最大的启发就是,别总想着一口吃成个大胖子。
遇到难事儿,别光想着它有多难,而是试着迈出一小步,然后再一小步。
就像我学骑自行车的时候,老是怕摔倒,不敢骑。
后来我就想,先把一只脚放上去,再把另一只脚放上去,嘿,慢慢就找到平衡会骑啦!这文章也让我明白了,生活中很多时候我们觉得没希望了,其实就是差那么一点点坚持,差那么一点点一步一步地尝试。
每次觉得不行的时候,就跟自己说,再走一步试试,说不定就成功了呢。
而且呀,我觉得这不仅是面对困难的方法,也是一种生活的态度。
不着急,稳稳地,走一步,再走一步,总能走到我们想去的地方。
你说对不?。
《追梦少年》读后感范文(通用9篇)《追梦少年》读后感范文(通用9篇)《追梦少年》读后感1这本书告诉我们如何造人生道路上正确的方向迈出步伐。
经历风浪后,少年西奥多才真正明白,要有一颗坚毅、用于担当、负责任的心。
向着既定目标一步一个脚印地坚持走下去,才能成就自己真正的梦想。
为梦想而奋斗,努力的时候,也许会被路上的其他东西耽搁了行程,偏离原来的方向,就像西奥多一样,打破自己原定的目标即使发现自己朝着另外一个方向走着,也认为可以在从中找到另一种快乐,甚至觉得这个方向才能通往心中的正确方向。
走一步,再走一步,只要你坚持,你的梦想终将实现。
《追梦少年》读后感2不过,他在少年教育所里认识的朋友突然出现,让他的生活大变样,在朋友的鼓动下,他高价倒卖起了演唱会门票,跟非常危险的人物打交道……他的每个决定和所做所为都让自己离原先制定的目标越来越远了。
最后,他终于意识和领悟到了自己的所作所为和决定是不对的。
他不能离自己制定的目标,越来越远,而是要与制定的目标越来越近,他必须行动起来,努力起来,让自己的行动和努力能得到报偿。
并领悟到了自己不能因为以前的所作所为而感到绝望,必须站起来,满怀信心地去面对自己的生活,让自己的明天更加美好。
我从这本书中找到了一个对自己非常有益的启示,不能因为一件非常容易的事情没有做好,做到。
或者考试没考好而自暴自弃,应该有所作为。
让自己的明天和生活更加美好。
《追梦少年》读后感3这本书告诉我们如何造人生路途上正确的方向迈出步伐。
履历风浪后,少年西奥多才真正明白,要有一颗坚毅、用于接受、负责任的心。
向着既定目标一步一个脚印地对峙走下去,才能成就自己真实的梦想。
为梦想而奋斗,努力的时候,也许会被路上的其他器材耽搁了行程,偏离原来的方向,就像西奥多一样,打破自己原定的目标即使发明自己朝着另外一个方向走着,也认为可以在从中找到另一种快乐,甚至觉得这个方向才能通往心中的正确方向。
走一步,再走一步,只要你对峙,你的梦想终将实现。
走一步再走一步读后感走一步再走一步读后感(1):走一步再走一步读后感我们学习了一篇叙事散文《走一步,再走一步》文章讲的是作者莫顿·亨特小时候与5个小伙伴去爬山,但是,胆小的他却蹲在石架上不敢下来,等到了晚上,父亲和莫顿·亨特的朋友杰利来救他了。
父亲安慰恐慌的儿子:“不好想着距离有多远。
你只要想着你在走一小步。
你能办得到的!”就这样,莫顿·亨特每次只移动一小步,最后爬下了悬崖!莫顿·亨特父亲的话使我受益匪浅。
是啊!无论遇到多大的困难和危险,只要把它看做一小步,一小步,想着自己已经距离目标不远了,这样便会产生无穷的动力和信心。
走了这一步,再去走下一步,就这样一步一步的走下去,再大的困难也不怕!在人生的慢慢道路中,只要你有足够的信心,足够的勇气,足够的毅力,足够的发奋,不懈地朝着一个奋斗目标,脚踏实地,一步一个脚印,勇往直前,不断攀登,不论再慢慢整途中有什么困难,都必须能够闯过去的!最后,必定会站在人生的巅峰,拥抱成功!合上书本,我的心灵仿佛经过了一次洗礼,我的内心更充实了!莫顿·亨特父亲的话永远激励着我在人生道路上一步一个脚印,脚踏实地,勇往直前,不断攀登,成为一个强者!走一步再走一步读后感(2):走一步再走一步读后感我们渐渐的长大了,越来越关注生活,探究成长的奥秘。
有人曾说,成长是一个漫长的过程,但有时成长是一个恍然的顿悟。
《走一步,再走一步》就是从一件往事中感悟到一个人生的哲理,成为一笔精神财富。
在平地上走一步——谁都会;在山崖上走一步,恐怕寥寥无几;在胜利面前走一步,简单得很;在困难面前走一步,不太容易;健康的时候走一步,没问题;病魔面前走一步,也许办不到。
在人的一生中,总会有许多大大小小的困难,当遇到这些困难时有些人能够勇敢地去应对他,有些人则是等着他人的帮忙,有些人更是一味逃避。
关于《走一步,再走一步》教学反思
在教授《走一步,再走一步》这本书的过程中,我有以下几点反思:
1.深化学生对文本的理解:书籍故事情节较为复杂,需要学生对细节进行仔细分析和理解。
在教学过程中,我发现有些学生对于一些情节理解不深,导致后续的讨论和思考不够深入。
因此,在今后的教学中,我会在第一次阅读过程中引导学生多思考,把握故事情节的脉络和人物关系,加深对故事的理解。
2.引导学生进行课外拓展:此书的背景是二战期间的纳粹德国,涉及到一些历史和政治的知识。
我在讲解时,发现学生对于这方面的背景知识了解有限,影响了他们对文本的理解和意义的把握。
因此,在今后的教学中,我会引导学生拓展阅读,了解更多与二战相关的历史、政治知识,加深对书中情节的理解,并与历史事件和背景进行联系。
3.强化学生的分析和批判思维能力:《走一步,再走一步》是一本寓言故事,寓意深刻。
在教学过程中,我发现学生对于故事的寓意和象征理解较为浅显,缺乏深入的分析和批判思考。
因此,我将在今后的教学中,注重培养学生的批判思维能力,引导他们从多个角度分析和解读文本,培养学生的思辨能力和批判意识。
总结起来,教授《走一步,再走一步》这本书的教学反思主要集中在深化学生对文本的理解、引导学生进行课外拓展和强化学生的分析和批判思维能力等方面。
通过这些反思,我相信今后的教学将更加有效和有益。
《走一步,再走一步》读后感《走一步,再走一步》读后感(精选17篇)当品读完一部作品后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,何不静下心来写写读后感呢?那么你真的会写读后感吗?以下是小编整理的《走一步,再走一步》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
《走一步,再走一步》读后感篇1让自己成为一个勇敢的人!这是我读了《走一步,再走一步》这篇文章发出的感叹。
《走一步,再走一步》这篇文章是讲述了作者在小时候跟伙伴们一起去爬悬崖,结果没法再往上爬了,也无法下去悬崖。
作者感到头晕目眩,而且十分恐惧。
暮色四合,父亲终于找到“我”,父亲告诉“我”怎样脱险,“我”却总是不敢去尝试,终于父亲劝服了“我”走出第一步,再走了一步,“我”信心顿生,走了第二步,“我”信心大增,爬下悬崖,“我”产生了一种巨大成就感。
穿上崭新的校服,迈进中学的大门,我已经知道,我是中学生了。
我刚走进七(3)班的时候,面对许多陌生的面孔,他们就是将要与我同窗三年的同学,我心里面不由得有点紧张。
想到作者的事,我也情不自禁地想起自己的一次经历。
那一次,我忘了带红笔,刚好,我的同桌有2支,我又想问他借,但是我又有一点胆怯。
我心里面十五个吊桶打水——七上八下,耳边似乎有两种声音:“不要向别人借东西,如果人家不借给你,你一定会很丢脸”,“如果你不问别人借,你就没有红笔用了。
”我鼓起勇气,去问别人借。
“你可以借我一支红笔吗?”他爽快地答应了。
人生是一次漫长的旅程,需要许多朋友陪你完成这一次旅程。
我相信,我会认识许多朋友,勇敢地与他们交谈。
《走一步,再走一步》读后感篇2今天,我学了《走一步,再走一步》这篇文章。
之后,我感慨万分,我再也抑制不住我心中的那份激动的情怀,记下这篇文章。
读了《走一步,再走一步》之后,我的心里涌出一大堆问题:作者明知爬悬崖会有危险为什么还要去冒险?作者是怎么脱离险境的?在那个悬崖上作者所学到的经验,在他的人生道路上会有什么用处?作者从这件往事中,感悟到了什么样的人生哲理……这么多的问题像录像一般,在我的脑海里重复播放,使我无法不去探讨这些有趣而有深奥的哲理。
读走一步再走一步有感读走一步再走一步有感当细细品完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得体会,不妨坐下来好好写写读后感吧。
现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编为大家收集的读走一步再走一步有感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
读走一步再走一步有感篇1在人生漫长的道路中,我们不免要遇到许许多多的困难。
这些困难有时在自己的努力下迎刃而解,有时却让人绞尽脑汁。
在课文《走一步,再走一步》中,作者莫顿·亨特是这样解决困难的:在费城7月里一个闷热的日子,“我”和其他5个小男孩因为玩弹子游戏玩厌了,决定爬一座二十米高的悬崖。
小伙伴们飞快地往上爬,而“我”却全身颤抖、冷汗直冒。
“我”好不容易爬上了一块岩石架,看着同伴们继续往上爬,“我”吓得几乎晕倒。
他们左折右转爬了上去,把“我”落在了岩石架上,“我”一动也不敢动。
天渐渐黑了,“我”哭了起来。
后来父亲找到了“我”,“我”仍然不敢往下爬,“不要想着距离有多远。
你只要想着你是在走一小步。
你能办得到的。
眼睛看着我电筒的光照着的地方……”就这样,父亲指引着“我”——“把左脚踏到那块岩石上。
不要担心下一步……现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点……”一步又一步,“我”终于爬下了岩石架,投入了父亲的怀抱……文中的作者之所以在遇到困难的时候能成功地解决困难,就是因为作者在父亲的指引下,把爬下悬崖这个大困难分解成了一步又一步的小困难,并把这些小困难逐一认真地解决,终于帮“我”战胜了困难,赢得了最终的胜利。
在生活中,就有许多这样的例子。
往大了说,比如中国航天器的制造,表面上遥不可及,但是我们把航天器分解成许多微小的零件,再逐一把小零件研制出来,战胜一个个小困难,终究会赢得最后的成功。
往小处说,我们每天的'家庭作业,看起来似乎很多,但把家庭作业分解成一项项小作业,再把一项项作业逐一写完,就等于克服了大困难。
在困难面前,有的人灰心丧气、束手无策,终于与成功无缘;有的人则毫不畏惧,把困难分解,终于到达胜利的彼岸。
《走一步,再走一步》教学反思近期上了《走一步,再走一步》这篇课文,这是在纪中听了几位后浪上了这篇课文后,自己也萌发了上上这节课的念头,上课地点就定在民众中学B405电教教室,全校老师都可以来听课。
这篇课文虽然文字浅显,但内容富有启发性,特别是对于初一学生来说,面对学习和生活中的困难,走一步再走一步,对他们来说很有启发性和指导意义。
《走一步,再走一步》是美国作家莫顿亨特65岁时写的一篇回忆性文章。
课文故事情节并不复杂,寓理于事、文字浅显、故事性强,富有启发性。
作者通过回忆自己8岁时的一次爬悬崖脱险的经历,告诉我们一条重要的人生经验:无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分解开来,化难为易,走一步,再走一步,定能战胜困难。
阅读这篇文章,主要目的是让学生学习对待困难的正确态度和克服困难的方法,对他们在今后的人生道路中遇到困难挫折时如何对待产生积极的影响。
这种学习和影响是无法外加的,它必须由学生自己通过阅读、理解、体验、感悟、内化才能起作用。
同时考虑到七年级学生的实际认知水平,所以我在案例设计时考虑了三点,希望在课堂上达到教学目的:一、这个故事叙述了一件什么事?让学生抓住记叙的六要素,时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果,用简洁的语言表述出来。
二、小组合作:“我”入险前,遇险时,脱险后是什么样的心情?从文中找出这些表现心理的语句,学习不同描写方式表现心理的方法。
三、对文章精彩之处进行分角色朗读来深入探讨人物性格,讨论自己获得了什么启示?因为“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。
”所以在整个教学过程中引导学生自己来感受理解,教师对学生的阅读指导应以学生的学情为依归,就学生共同关心的问题有针对性地引导。
一句话,不是我们要教给学生什么,而是学生需要我们指导什么。
同时,本文的教学目标也只有通过学生的自主阅读和感悟体验才能有效实现。
最终要对学生有启发性,就需要学生有相同的情感体验才能让学生真正地学会面对苦难的方法,所以让学生分享自己的成长故事,进而加深对学生的启发性,让学生进一步分析题目的深刻含义,加深对课文内容的理解。
《走一步,再走一步》读后感15篇《走一步,再走一步》读后感1只看眼前的一小步我们学习了《走一步再走一步》这篇叙事散文,这篇散文触动了我的心弦,让我流连忘返……“世上无难事,只要肯攀登。
”这是毛泽东的《水调歌头·重上井冈山》里的句子,这两句词发表议论,揭示了一个道理:只要不畏艰险,敢于攀登,就能克服前进路上的一切困难。
一篇文章好,主要是在这篇文章背后有着一位好作家。
所以,我先来介绍一下本文的作者:莫顿·亨特,美国作家,专业心理学家。
曾发表百余篇短文,并著有《宇宙间》《可怜的动物》《痛击》《心理学的故事》等作品,是美国文化学术界声望极高的专业作家。
本文讲有一次作者和五个小男孩一起爬悬崖,好不容易爬到一处岩石架上,爬到了的高度,再也上不去了,要下也下不来了。
后来他照父亲说的,一小步一小步下来,终于脱险了。
文中有几个地方,我觉得非常值得赏析一下,譬如:第七段的最后一句——这是作者对悬崖最初的感觉,感觉攀爬有困难,认为是“险峰”,为后文写作者的害怕作铺垫;第十三段第一句——写出伙伴们轻松迅捷地爬上崖顶,而作者却停留在了石架上。
他们以戏耍、嘲弄的眼光回望着,符合八岁儿童的心理,也表现出作者困窘恐惧的内心感受;最后一段的第二句——画龙点金之笔。
由作者小时候爬悬崖一事感悟出的人生道理:对待人生中所遇到的困难,只要一步一步地去战胜,终会取得成功。
……通过这篇散文我也懂得了许许多多的道理:①生活中要善于发现和感悟,要善于从事件中悟出道理。
②在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解成小困难,一个一个的认真去解决,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利。
我们以后在生活中,也要像作者这样:把大困难分解成小困难,只看眼前的一小步。
《走一步,再走一步》读后感2这篇文章通过讲述一个平凡的故事,一个体弱多病的孩子战胜了对一座悬崖的恐惧,折射出了许多道理。
走一步,再走一步,这一句看似简单的话,却能給我们的生活带来巨大的收获。
《走一步,再走一步》课堂笔记一、课文背景本文是美国作家莫顿·亨特的一篇回忆性散文,讲述了他在童年时期一次攀登悬崖的经历,并从中获得了宝贵的人生启示。
二、重点词汇和短语1.峭壁:陡峭的山崖。
2.颤抖:抖动,颤动。
3.嶙峋:山石不平的样子。
4.心惊肉跳:形容担心祸患临头,非常害怕。
5.小心翼翼:谨慎小心,一点不敢疏忽。
6.灰心丧气:因遭受挫折而意志消沉,丧失信心。
三、课文解析1.文章结构:(1)起因:去爬悬崖;(2)经过:陷入险境,恐惧无助;(3)结果:在父亲的指导下成功脱险,获得启示。
1.主题思想:通过“我”童年时的一次爬山经历,感悟到一个具有意义的人生哲理:在人生的道路上,无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分解开来,一步一步战胜小困难,最后就能战胜最大— 1 —的困难。
当然,重要的是走好每一步,要一步一步坚持不懈地走下去。
四、课堂互动与讨论1.分享感受:请学生分享读完这篇文章后的感受和体会。
2.讨论主题:讨论这篇文章所表达的主题和思想内涵。
3.角色扮演:请学生扮演文章中的角色,通过表演的形式展现文章中的场景和情境。
4.分享经历:请学生分享自己在生活中遇到的困难以及是如何克服困难的经历。
五、课堂小结与作业布置1.课堂小结:总结本堂课的学习内容,强调《走一步,再走一步》这篇文章的重要性和意义。
同时,鼓励学生要勇敢面对生活中的困难和挑战,学会分解问题,一步一步解决问题。
2.作业布置:要求学生回家后再次阅读这篇文章,并试着写一篇关于这篇文章的读后感或心得体会。
同时,要求学生查找相关资料,了解更多关于莫顿·亨特的作品和写作风格。
六、深入探究与拓展(一)写作特点分析:1.细腻的心理描写:文章通过丰富的内心独白,展示了“我”在攀登过程中的恐惧、无助和挫败感,以及最后的喜悦和成就感。
— 2 —2.具体的动作描写:作者用生动的语言描述了“我”攀登悬崖的每一个步骤,使读者仿佛身临其境。
3.深刻的主题揭示:文章通过一次小小的攀登经历,揭示了面对困难时应采取的积极态度和策略。
《小灵通漫游未来》读后感美国的五十年代是一个相当混乱的时期,二战的阴云尚未散去,冷战硝烟又起。
一方面科技发展迅速,而另一方面,人们缺乏理想,意志消沉,在自己无力改变的社会大背景下,过着混混噩噩的生活。
于是,“垮掉的一代”出现了,霍尔顿就是其中的一员,他抽烟酗酒,不求上进,但是,他还不至于沦落到吸毒、群居的地步,因为在他心底,一直还存有美丽而遥远的理想---做一个“麦田里的守望者”。
当我看完欣怡妈妈在电脑上写的日记后,我有着很深的感触。
我明白了妈妈为什么中让我干活,为什么一点点做不好就骂我……原来这全是为了我,其实妈妈也不愿骂我的,她也是会心疼我的,可是为了能让我早点学会独立和坚强,早点知道爸妈的辛苦。
妈妈真是用心良苦啊!其实妈妈也不好受的,可是又不能表现出来,怎么办呢,所以只好忍,只好默默流泪,只好心如刀割,这就是做妈妈的辛苦。
真是可怜天下父母心啊。
他是青春期的少年代表,从他的经历里可以清楚的看到与家长的代沟,家长总希望他像哥哥一样可以成为出人头地的人,可是他的理想也只是做一个麦田里的守望者,站在悬崖上,捉住不断奔跑的孩子。
大人总认为霍尔顿是一个败家子,是一个不良少年。
但他有自己的思想,在他那半成熟的心中还存留着点点梦想,即使它在那污浊的世道变得那样的细微渺小。
寒假里,我读了《小灵通漫游未来》这本书。
这本书主要讲了一名叫小灵通的记者意外地来到了未来市,遇到了未来市的居民小虎子和小燕子,以及在未来市的见闻。
作者叶永烈在不同时期分别写了《小灵通漫游未来》、《小灵通再游未来》和《小灵通三游未来》三本书。
小灵通每次去看到的都不一样。
让我印象最深刻的是小灵通第一次去未来市时看到的未来市的学校。
未来市的学生从不记笔记,而是用一种叫“写话机”的机器来代替。
他们上学只用拿一本书。
这本书把所有需要用的书都存起来,学生想要哪本就要哪本。
他们坐着“原子喷气飞机”到世界各地去学习地理课,去欧洲只要半个小时,去非洲也只要一个小时。
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走,很简单也更迷茫,走一步加上下一步,使得未知的东西在脚下踩着,新鲜的东西在眼里消失,以至于它演化成一种价值,一种高度,以一种独特的方式存在着。
我喜欢走,但不是小心地走,走是需要勇气的。
不想半途而废就得快马加鞭,虽然不可预知下一秒的宿命,但依然要勇往直前,努力去完成下一步的事。
步是无止境的,但步依旧是我们走出来的,所以为此一个再就成为我们的信仰,为之坚持,为之不懈!我爱走,但并不是直接的走路,他可以演化为更多我心中为之爱慕的“走”,高铁的走,带来的是更多的遗憾;飞机的走,带来的是更多的奔波;而我的走,在这个我被宇宙看似的世界里,我只不过是一个小小的细菌生活在我认为大大的菌落里随时可能消失,我能做的就是走好每一步,认真的,不带一点虚假等这步走稳了,下一步进行了,又会感到一切又都那么美好,即使手上还扎着路上的荆棘!如今的我们正风华正茂的走在学习,社会,国家的道路上,难免会有坎坷,会有到不了的地方,更有指不尽的路牌,而我们的选择就是去面对,如果要在这个形容词前加个定义的话,我希望是勇敢地去面对。
其实生活就是生下来,活下去,上帝只负责把我们交给妈妈生下来,却没有教会我们活下去,我想肯定有他的道理,人生的起步阶段是很艰辛的又是充满一系列选择的,当一个小宝宝会走路的时候,留给家人的是多么大的欣慰;留给自己的又是多么大的神奇;从而这个小宝宝就很难在这个基础上再迈出一步,因为他在享受,享受第一步之后家人的夸奖,奶瓶的伺候……再是个什么概念,是重复吗?我想大部分都不是,我的理解看来,再就是在一件事物的基础上提高一个档次:爱过就不会再迷茫,哭过就不会再犯错,即使你有的是时间爱,有的是时间哭,不会再,就是生命中最愚蠢的做法。
走一步再走一步内容主旨
"走一步再走一步"是一个常用的成语,它的主要含义是指在面
对困难或挑战时,我们需要一步一步地坚定向前,不断努力,不断
前行。
这个成语传达了坚持不懈、持之以恒的精神,强调了在面对
困难时要有毅力和耐心。
从个人成长的角度来看,这句话告诉我们
要脚踏实地,一步一个脚印地朝着目标前进,不要因为困难而放弃,要相信积累点滴的努力最终会汇聚成巨大的力量。
从团队合作的角
度来看,这句话也表达了团队在面对挑战时需要齐心协力,一起克
服困难,共同前行的精神。
在生活中,无论是工作上还是生活中,
都需要我们时刻铭记这句话的含义,勇敢面对困难,不断前行,相
信自己的努力一定会有所回报。
因此,这句成语传达了一种乐观向上、奋发向前的精神,是我们在面对各种困难时都可以借鉴的宝贵
经验。
关于走一步再走一步读后感11篇关于走一步再走一步读后感篇1我们学习了一篇叙事散文《走一步,再走一步》文章讲的是作者莫顿亨特小时候与5个小伙伴去爬山,但是,胆小的他却蹲在石架上不敢下来,等到了晚上,父亲和莫顿亨特的朋友杰利来救他了。
父亲安慰恐慌的儿子:不好想着距离有多远。
你只要想着你在走一小步。
你能办得到的!就这样,莫顿亨特每次只移动一小步,最后爬下了悬崖!关于朋友的句子莫顿亨特父亲的话使我受益匪浅。
是啊!无论遇到多大的困难和危险,只要把它看做一小步,一小步,想着自己已经距离目标不远了,这样便会产生无穷的动力和信心。
走了这一步,再去走下一步,就这样一步一步的走下去,再大的困难也不怕!在人生的慢慢道路中,只要你有足够的信心,足够的勇气,足够的毅力,足够的发奋,不懈地朝着一个奋斗目标,脚踏实地,一步一个脚印,勇往直前,不断攀登,不论再慢慢整途中有什么困难,都必须能够闯过去的!最后,必定会站在人生的巅峰,拥抱成功合上书本,我的心灵仿佛经过了一次洗礼,我的内心更充实了!莫顿亨特父亲的话永远激励着我在人生道路上一步一个脚印,脚踏实地,勇往直前,不断攀登,成为一个强者!关于走一步再走一步读后感篇2读了《跨出一步,跨出一步》这篇文章让我感触良多,于是我意识到一个启示:要善于发现和理解生活,善于理解事件中的真相。
在阅读内容,人们立即醒来,这篇文章是:作者和其他孩子们爬山,爬上,其他孩子忽视他,他不能下来,一个孩子帮助他给他的父亲,最后,他的父亲鼓励他下来。
当我陷入困境时,它激励我不去想下面的岩石,而是专注于第一步,这样我就能拯救自己,莫顿。
亨特是一个勇敢而自信的人。
同时,这位父亲给了我很大的感觉:父亲给了孩子心理上的支持,鼓励孩子大胆尝试,教孩子解决问题的正确方法。
让孩子体验和成功的快乐,让孩子经受锻炼和考验,增强勇气和信心。
这是一位合格而伟大的父亲。
事实上,在人生的道路上,无论我们面临什么困难,只要我们把它们分解成小的。
城南旧事读后感800字范文我一向对名著不太感冒,往往是看了半截便将其束之高阁了。
《城南旧事》不同,淡淡的文字,悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的北京,也让我忆起了童年往事。
《城南旧事》中满含着怀旧的基调,将其自身包含的多层次的情绪色彩,以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。
书中的一切都是那样有条不紊,缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合,似一首淡雅而含蓄的诗。
英子的世界是单纯的,充满疑问的,她从不在自己的世界里上锁,总是任由人们进进出出。
所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情,三天两头的往惠安馆里钻;她和“小偷”写下承诺,甚而认真地听着“小偷”的故事;她爱着自己的奶妈,望着她离去,英子伤心难过。
透过英子童稚的双眼,我们看到了大人世界的悲欢离合那里有一种不出来的天真,却道尽人世复杂的情感。
小时侯爱听故事,爱问“后来呢?”,爱帮助人,动不动就拍拍胸脯,说一句“包在我身上”,不懂大人为什么会互相讨厌对方,因为在“我”的眼里,他明明是个好人啊。
看不明白大人们为什么人前一套,人后一套,“我们”在一起玩时,心里想什么就说什么,即使闹翻了,哭鼻子了,到第二天还是一样在一起嘻嘻哈哈。
为什么我们总是羡慕孩子的无忧无虑,那是因为他们的世界里没有戒备,没有心计,只是单纯的。
“看见东阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,童年重临于我的心头。
”《城南旧事》故事中的主角都与英子建立起一定的感情,但随着事情的变化,这些人都由于种种原因离开了英子,甚至是永别。
童年是快乐的,童年的许多趣事为童年增添了色彩。
童年,像一条小河,一去不复返,我们的童年过得很快很快。
所以要珍惜自己所拥有的美丽童年时光!《城南旧事》这本书如同一位绘画大师,缔造出了真实的人性世界,为我呈现了一出精彩绝伦的演出。
书里的英子的童年之所以如此精彩,也正是因为她用那一颗纯真善良的心灵去对待生活中的每一个人。
《走一步再走一步读后感》走一步再走一步读后感(1):走一步再走一步读后感我们学习了一篇叙事散文《走一步,再走一步》文章讲的是作者莫顿亨特小时候与5个小伙伴去爬山,但是,胆小的他却蹲在石架上不敢下来,等到了晚上,父亲和莫顿亨特的朋友杰利来救他了。
父亲安慰恐慌的儿子:不好想着距离有多远。
你只要想着你在走一小步。
你能办得到的!就这样,莫顿亨特每次只移动一小步,最后爬下了悬崖!莫顿亨特父亲的话使我受益匪浅。
是啊!无论遇到多大的困难和危险,只要把它看做一小步,一小步,想着自己已经距离目标不远了,这样便会产生无穷的动力和信心。
走了这一步,再去走下一步,就这样一步一步的走下去,再大的困难也不怕!在人生的慢慢道路中,只要你有足够的信心,足够的勇气,足够的毅力,足够的发奋,不懈地朝着一个奋斗目标,脚踏实地,一步一个脚印,勇往直前,不断攀登,不论再慢慢整途中有什么困难,都必须能够闯过去的!最后,必定会站在人生的巅峰,拥抱成功!合上书本,我的心灵仿佛经过了一次洗礼,我的内心更充实了!莫顿亨特父亲的话永远激励着我在人生道路上一步一个脚印,脚踏实地,勇往直前,不断攀登,成为一个强者!走一步再走一步读后感(2):走一步再走一步读后感我们渐渐的长大了,越来越关注生活,探究成长的奥秘。
有人曾说,成长是一个漫长的过程,但有时成长是一个恍然的顿悟。
《走一步,再走一步》就是从一件往事中感悟到一个人生的哲理,成为一笔精神财富。
在平地上走一步谁都会;在山崖上走一步,恐怕寥寥无几;在胜利面前走一步,简单得很;在困难面前走一步,不太容易;健康的时候走一步,没问题;病魔面前走一步,也许办不到。
在人的一生中,总会有许多大大小小的困难,当遇到这些困难时有些人能够勇敢地去应对他,有些人则是等着他人的帮忙,有些人更是一味逃避。
有许多人想:这多难呀!这么大的困难,怎样解决?解决得了吗?他们越是这样想,就越是不敢去应对。
然而,有些人会注意到最初的一小步,仅仅是一小步,就让他战胜了大困难,走向成功。
前几天在一本杂志上看到这样一篇文章,书中讲到在美国有个小男孩,他长得和别人十分与众不一样,正因她的鼻子很大。
班上的同学都嘲笑他,他没有朋友,整天过着孤独寂寞的生活,就是正因一次话剧表演,让小男孩学会了战胜困难,那次话剧表演,小男孩也参加了,正因是第一次,小男孩有些紧张,因此没有演好,而他们班也失去了第一名。
从此班上的同学都很厌恶他。
第二年,又是一次话剧演出,小男孩为了不让同学笑话,整天在家里刻苦的练习,而且一脸就到深夜。
最后到了比赛那天,小男孩精力充沛,帮班里取得了第一。
小男孩也随之成了班里的小明星,没有人会嘲笑他,只赢来同学们羡慕的眼神,然而在他成长的道路中也遇到了许许多多的困难,而她却不怕困难,勇往直前。
最终取得了成功。
把困难化整为零,然后再一小步一小步地去战胜困难,才能到达成功的彼岸。
而《走一步,再走一步》也是如此,把困难化整为零,然后再一小步一小步地去战胜困难,才能到达成功的彼岸。
再想想生活中的自己,就正因弹不好一首曲子而大发脾气。
看了这篇文章后,觉得自己太任性了,而且没有一点毅力,战胜不了一点困难,以后怎样走好人生路?难道要退缩?不,这肯定不行。
我要向作者一样,把一个大困难化解为许许多多的小困难,然后再把这些小困难一一克服,才能到达我成功的彼岸。
读了这篇文章后,我想了很多。
是啊,其实困难并不可怕,可怕的就是你不会去战胜困难,而被困难屈服。
走一步再走一步读后感(3):走一步再走一步读后感这天,我学了《走一步,再走一步》这篇文章。
之后,我感慨万分,我再也抑制不住我心中的那份激动的情怀,记下这篇文章。
读了《走一步,再走一步》之后,我的心里涌出一大堆问题:作者明知爬悬崖会有危险为什么还要去冒险?作者是怎样脱离险境的?在那个悬崖上作者所学到的经验,在他的人生道路上会有什么用处?作者从这件往事中,感悟到了什么样的人生哲理这么多的问题像录像一般,在我的脑海里重复播放,使我无法不去探讨这些搞笑而有深奥的哲理。
经过一番推敲最后揭开了谜底。
原来,作者很想和小伙伴们在一齐玩耍,与他们一样爬悬崖。
#p#副标题#e#但是,正因小时一向生着病和母亲的训诫,使作者不知所措。
但最后,还是在伙伴们的召唤下一同去爬悬崖,因此陷入了险境。
暮色茫茫,父亲在好朋友杰利的带领下找到了作者。
父亲又让作者按他自己说的做,使作者脱离了险境。
事后,每当作者感到前途茫茫而灰心丧气时,只要想起很久以前在那座小悬崖上学到的经验,便能应付一切,他时刻的提醒自己:不好想着远在下方的岩石,而要着眼于最初的一小步,走完这一步再走下一步,直到他要抵达的彼岸。
每当这时,作者便会惊讶而自豪地发现自己走过的路程是多么的漫长。
是的,在人生的道路上,遇事无难易,而勇于敢为。
前程万里,全要个自去发奋。
大家都认为有困难是件坏事,但我认为困难也是件好事,正因困难会逼着人想办法,只有在困难的环境中才能锻炼人的才能,进而,战胜困难。
的确,不经历风雨,怎能见彩虹?没有人是能够随随变变就成功的,所有的人都是经历过风风雨雨才获得了最后的成功,因此没有劳动就没有成功!《走一步,再走一步》,是过来人的经验之谈,在人生道路上,艰难险阻并不可怕,大困难能够化整为零,化难为易,走一步,再走一步,定能战胜一切困难。
走一步再走一步读后感(4):走一步再走一步读后感这篇文章记叙的是作者八岁的一次亲身经历。
文章告诉我们的哲理很简单,仅仅是走一步再走一步。
但是偏偏就是这一步,使作者受益终身。
想当时,作者伏在悬崖上,毫无信心,但他在父亲的鼓励下,最后迈出了决定性的一步他一步一步地爬下悬崖,最终,他成功地到达了目的地。
有了这一次成功的经验,作者在今后应对困难时,只要想起小时候在悬崖上的经验,便就有了信心去战胜一切。
看到了吗?这就是一步的魔力,一步的力量。
它使处于沮丧的人重拾信心;它使陷于绝望的人有了新的追求;它使遇到挫折的人见到了新的曙光。
千里之行,始于足下。
这是老子说的一句至理名言。
是呀,在应对茫茫长于千里的路程,你若在起点就倒下的话,那么,你就永远不会有到达终点的一天;反之,你若是不在意它的遥远,不害怕它的艰辛,只想着是在走一小步,从一步开始,那么,无论多少漫长的征途,你也能够战胜它。
大困难是由小困难组成的,小困难是不难战胜的。
只要把大困难分解成小困难,一个一个去解决,一步一步去征服,在终点,你插上的必须会是一面鲜红的胜利之旗!走一步再走一步读后感(5):走一步再走一步读后感不好想着距离有多远。
你只要想着你再走一小步。
这是在《走一步再走一步》中,主人公父亲说的一句话。
正是正因这句话,深深的影响了我。
这篇文章的主人公叫莫顿亨特,这是在他小时候的一个故事,在费城的七月,天气十分炎热,一个孩子提议说爬悬崖。
但莫顿从小有一种病---不能够冒险,但为了不让别人嘲笑他,他还是去了。
其他的孩子都爬上了崖顶,朝一条迂回的小路回家,只有莫顿在悬崖三分之二高度上呆着,呆了大约十个小时。
直到晚上,莫顿的父亲和他最好的朋友杰利来''拯救'他。
父亲细心的指导他,让他一小步一小步的走,走后到达了终点或与在你看来是一件很平常的事,但这影响了作者的一生。
读了这篇文章,我知道,文中的父亲完全能够爬上悬崖把孩子抱下来,他之因此这么做,是为了让孩子知道;遇到了困难不能够干巴巴的坐以待援要自立,而且在现实生活中,遇到了困难,不好只想着怎样一步就把困难给解决,要把一个大困难分解成一个个小困难。
这样,即使遇到大困难,只要把它分解了,也但是如此。
学了这篇课文,在将来的生活上,是很有帮忙的,只要记住;不好想着距离有多远,你只要想着你是在走一小步。
走一步再走一步读后感(6):走一步再走一步读后感捧读莫顿特《走一步,再走一步》一文,我心中感慨万分、回味无穷,一团浓浓的感悟久久萦绕在我脑中。
本文主要讲了自幼体弱多病的作者小时候和小伙伴去爬悬崖时遇险,结果在父亲的鼓励与指导步步脱险的经历。
从而使作者产生了巨大的成就感,并从中悟出了一个道理。
在之后,每当他感到前途茫茫而灰心丧气时,便会记起以前在小悬崖上学到的经验并应付一切。
但作者在之后得以克服一切障碍,不全归功于自己,正因有了父亲当日的指导,才有作者辉煌的这天。
每次朗读这篇文章,其资料都会把我带入到当时的环境,把那会儿的情景出神入化、活灵活现生地浮此刻我双眸之前。
而我感受最深的是作者在一步步脱险的情景,他由毫无信心到萌发信心,至信心大增,清楚地感悟到不好想着远在下方的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走一步,直到抵达自己所要到的地方。
落叶为舟,驶入回忆的港湾。
两年前的夏天,知了的鸣声抚睡了家人,而两天前把腿摔伤至今还没康复的我则在一楼发呆,连上三楼书房看书也只是痴心妄想。
这时,《走一步,再走一步》中作者一步步脱险的事有力地推动了我,使我一步步到达目的地。
这篇文章带给我们一个道理,这个道理似乎是拨开阴雨的一抹阳光,给迷茫的人带去期望,重拾对未来生活的信心。
我们就好像将要独飞的小鸟,只有战胜暴风雨之后,才能飞向那更广阔、更灿烂的天空。
而当我们遇到艰难险阻时,只有把困难化整为零,再逐一克服,方能取得最后的胜利。
走一步再走一步读后感(7):走一步再走一步读后感本周,我学习了美国作家莫顿亨特先生所写的《走一步,再走一步》一文,它给了我很多启示。
文中,作者透过叙述亲身攀崖的经历,告诉我们这样一个道理:在困难面前不就应畏难却步,而要冷静分析困难,化解困难。
一步一个脚印循序渐进,这样就能积小胜为大胜,促使困难得以解决。
我认为这个道理还适用于更多方面。
比如,我们学习,总是要从小学学起,然后再一级级往上升,课程跟着由易变难,直至大学,甚至更高等的学府。
没有人一生下来就是天才,能够只读大学的课程,而不学一些比较基础的课程。
学习就像是马拉松,是急不来的。
大人们所谓的事业,也是如此。
世界首富比尔盖茨刚创业时也是白手起家,用自己的聪明才智,成立了一家并不大的电脑公司。
在美国那个竞争激烈的社会中,沿着泥泞的小路,一步步向上爬,顶着风雪,才爬到了顶峰,拥有了许许多多的财富。
当然,没有必须气魄的人是绝对办不到的。
学习了这篇文章后,我要根据所受的启发去更好地完成自己的学业。
初一是初中打基础的一年,也是重要的一年。
在这一年中,我要勇于攀登,决不能当胆小鬼,但也不能过多幻想,而要看现状发展。
走一步再走一步读后感(8):走一步再走一步读后感读了莫顿亨特写的《走一步,再走一步》之后,我深有感触,我知道了生活中,即使是一件小事,也会蕴常着丰富的人生哲理。
文中的我从小体弱多病,是在母亲的倍加呵护中长大的,当听到我的好朋友叫我去爬山,我表现出来的胆怯和犹豫,说明了作者的孱弱,正因作业的孱弱,藐视他,在他幼小的心灵里,没有人能够给他真正的快乐。