人教部编版六年级语文下册 习作-心愿
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部编版六年级下册第四单元习作范文(11篇)心愿“咳……咳……”屋里传来一阵沙哑的咳嗽声。
哎,奶奶的哮喘病又犯了。
望着窗外雾蒙蒙的天,全家人满脸愁容……“现在城里的空气越来越糟糕啦!天气预报说,这个星期,北京市区将迎来史上最严重的雾霾天气。
”爷爷叹了一口长气,一脸的无奈。
我们听到爷爷的这句子话,都心里沉沉的。
“这可怎么出行呢?乐乐,明天上学你一定记得把口罩戴好。
”妈妈叮嘱我说。
不是吗,我们家里早就准备好了口罩,面对雾霾天气,口罩可成了家家户户的必备品哟!是呀,雾霾来了,城里到处灰蒙蒙的,让人几乎喘不过气来。
我们见不到阳光,出行都戴着口罩,将脸部遮盖得严严实实的,为的就是防止吸入空气中的妨害身体健康的PM2.5粉尘颗粒,因为长期吸入它,就可能得肺癌。
像奶奶这样的哮喘病人,遇到雾霾天气,那可就更遭殃了!我多么希望城市的天空如乡村一样明净,城市的空气像乡村一样清新,没有雾霾,没有沙尘暴,没有酸雨,让大自然展现出其本来的面貌。
我想,我的这些心愿,是每一个生活在城市里的人都有的。
怎样让这个共同的心愿早日实现呢?我想,防止雾霾,让城里和乡下一样,空气清新,得从以下几个方面着手:一是建在城里或城市郊区的工厂,严禁烟囱排放有害气体,排放有害气体的工厂一律关停;二是每天市区那么多汽车在排放尾气,要提倡人们坐公交车,减少车辆在路上的通行量,或汽车使用太阳能,清洁而又不会给大汽造成污染;三是多骑自行车或步行,提倡绿色出行,低碳出行;四是提高市区绿化面积,多种树,增加树木对粉尘颗粒和有害气体的自然吸收力。
小小的心愿每个人都有自己的心愿。
久居海外的游子,他的心愿是早日和家人团聚;守卫边疆的战士,他的心愿是建功立业、保家卫国;辛勤的园丁,他的心愿是桃李芳菲、硕果累累……我的心愿很小很小,只盼望我们一家人团团圆圆、其乐融融。
中秋节快到了,我盼望着一家人可以欢聚一堂,幸福地吃月饼、赏月圆,团圆美满。
我爸爸常常加班,有时很晚才回来。
最新部编版六年级语文下册第四单元习作《心愿》
习作例文《心愿》
心愿
我有一个小小的心愿,
让老师成为我们的好朋友。
在课堂上和我们一起努力地思考、积极地举手,
让课堂变成一片欢声笑语;
让知识在欢乐中为我们所拥有。
我有一个小小的心愿,
让家长成为我们的好伙伴。
不要让习题与作业一天到晚困扰着我们,
让童年变得快乐;
让自由的我们向梦招手。
我有一个小小的心愿,
让动物成为我们的好朋友。
烦恼和坏心情全部飞走,
让动物感受我们的善意;
让它们带给我们最快乐的享受。
我有一个小小的心愿,
让大家都成为好朋友。
让同学们在关爱和友谊下成长,向着光明的前途进发。
部编版小学六年级下册语文第四单元《心愿》作文范文300字5篇1.部编版小学六年级下册语文第四单元《心愿》作文范文300字篇一我的心愿是办一个画展。
办一个画展可以说是每个手绘画师的梦想。
想想自己的画展示在了大家面前,大家口中传来声声赞扬,就十分美好。
但同时我也知道这不容易,只有考级考到了9级,才有办画展的能力与资格。
画画啊,其实也是一件考验心态的事。
如果不以乐观、坚持不懈的心态去画,那么一定会中途放弃或失败。
更重要的是,要怀揣着一颗热爱之心,只有热爱才能从中感受到乐趣。
如果我成功办了画展,我会把我以前很多失败、反复练习的画展示出来。
因为现在总有人对我说:“我好羡慕你啊!明明天天都在玩,也没有看到你付出什么,可是你却总能获得这么好的成绩。
”我觉得我可以通过我的画展和那些失败的作品、反复练习的草稿回应他们:“没有人可以不劳而获,我一直都在默默努力。
”这就是我的心愿。
2.部编版小学六年级下册语文第四单元《心愿》作文范文300字篇二我喜欢听爸爸讲大海的故事,因为爸爸去过很多城市,也去过大海。
去大海边看看,这是我的心愿。
尽管爸爸说话有些夸张,但我还是十分着迷这些美妙的故事,我想总有一天我也会去看那美丽的大海的,大海那些清凉的浪花,那些柔软的沙滩,那些玲珑的贝壳……多么令人向往啊!有一天晚上,又到了该回家睡觉的时间了,我不想睡觉,我噘着嘴对爸爸说:“我想去看大海,我不想回家睡觉!”爸爸说:“去看海可以,但是你要先弄明白哪座城市有大海,什么时候去看海最美,然后你再考虑这个吧!”可能爸爸觉得我的想法有些幼稚,但是我从爸爸的话中明白了:要去看大海,必须先了解大海。
我会凭着我的努力去实现心愿的,我一定会看到向往已久的大海的!这是我的心愿,也是我不懈努力的动力。
3.部编版小学六年级下册语文第四单元《心愿》作文范文300字篇三每个人都有心愿,书虽不是人,但它也有灵魂,也有心愿。
书祈祷上帝,让它来到人间。
上帝感动于它的无私,感动于它的知识可以奉献,于是答应了它的请求。
部编人教版六年级语文下册第四单元习作范文(三篇)第四单元习作:心愿习作要求:选择你最想和别人交流的心愿写下来。
写之前想一想,选择什么材料能够更好地表达你的心愿。
再根据想表达的内容,选择一种适合的表达方式,如记叙故事、写信,或者写日记、创作诗歌……题目:心愿、享受大自然、我的心愿习作范文一心愿每个人都有自己的心愿,只有努力追求,拼搏才能实现自己的心愿。
《鲁本的秘密》里面的鲁本为了在母亲节前夕给妈妈买胸针,不顾一切地去捡麻袋换钱。
一个人为自己的愿望宁愿付出代价努力追求,,凡是世界上的人都有自己的心愿。
当然,我也不例外。
我的心愿是有一个自己的小天地。
俗话说:“有福同享,有难同当。
”现在我就把我的快乐与大家分享吧!记得那是一个天气晴朗,阳光明媚的一天。
妈妈突然对我说:“要让我自己一个人睡。
”我一听既害怕又高兴,害怕的是我怕晚上有老鼠爬上床来和我“睡觉”而高兴的是我可以把自己的小天地打扮得漂漂亮亮的。
于是我只好硬着头皮答应了,妈妈给我买了一张漂亮的小床,被单上还有一只可爱的晴天小猪,和一群快乐的小绵羊呢!还没等妈妈把床安好了以后,我便开始想我的杰作啦!盼星星,盼月亮,妈妈终于把小床给安好了!嘿嘿,我要开始我的杰作了!我把事先准备好的:彩带、剪刀、油漆等等。
我先戴上我自己做的小帽子,把油漆搅好,然后拿起刷子在墙上一边刷一边唱“洗刷刷”的“洗刷刷,洗刷刷……”刷了一面又一面,要是有漏洞的就补一下。
我拿起彩带从这头挂到那一头,又从那一头挂到这一头,简直跟蜘蛛网似的。
于是我又用绿色的油漆在墙壁上写上“小天地”三个字待墙上的油漆都干了有用黄色的油漆画上几。
六年级下册单元作文《心愿》10篇《心愿》是部编版小学语文六年级下册第四单元的习作。
心愿,就像一粒刚刚发芽的种子,播种在心的土壤里,尽管渺小,却终将开出美丽的花朵。
下面是小编给大家整理的六年级下册单元作文《心愿》,欢迎大家借鉴与参考,肯定对大家有所帮助。
六年级下册单元作文《心愿》1心愿,像一粒种子,播种在土壤里,尽管他渺小,却可以开出最美的花朵。
心愿,像一条小溪,流淌在爱的大地上,尽管他涓细,却可以浇灌绿色的希望。
我的心愿便是领略我国的自然风光,并把它画在我的文字里。
我国有3000多年的悠久历史,其文化底蕴多不胜数,自然风光更是美不胜收。
长江三峡就是一道不可多得的风景。
古代北魏的地理学家郦道元在《水经注》里就有描写“两岸连山,略无阙处,重岩叠嶂,隐天蔽日。
”我们可以想象山峡的山势是多麽的高耸,巍峨呀!还有“有时早发白帝,暮至江陵,”那江水该有多么湍急呀!唐朝的李白也曾描绘过“早发白帝彩云间,千里江陵一日还,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山,”将来有机会我定会乘上那小舟,体验飞流的快感,感受那哀幽的猿声。
大漠孤烟直,长河落日圆。
看到了这首诗,大漠的景象油然而生!那种寂静,悲阔的景色,我也要一览风采。
还有西湖的“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
”西湖就如西施一般,婀娜多姿,天然资质,即使是淡描娥眉,也风姿绰约。
还有“黄河入海时那壮阔的景象”“白日依山尽,黄河入海流。
”我国的自然景色也是如此的美不胜收,好像大自然把神奇和秀丽都集中于我国。
我定要一一欣赏,踏遍全国。
自然总是站在那里,静静的任你去摘采。
苏轼路过时,摘取了大江东去的豪迈;李白路过时,取走了长江奔腾的浪漫;柳宗元路过时,摘取了幽怨的柳;鲁迅路过时,拿去了深沉的夜。
而我,便要用文字,用记叙画下我国奇丽的风景。
我的心愿的种子,已开始萌发了,会渐渐长大。
我要游历山川,美景,并用文字悄悄地画下他们。
六年级下册单元作文《心愿》2一颗颗闪耀着光芒的流星划过天际,绚丽而夺目。
部编人教版六年级语文下册第四单元习作范文(三篇)第四单元习作:心愿习作要求:选择你最想和别人交流的心愿写下来。
写之前想一想,选择什么材料能够更好地表达你的心愿。
再根据想表达的内容,选择一种适合的表达方式,如记叙故事、写信,或者写日记、创作诗歌……题目:心愿、享受大自然、我的心愿习作范文一心愿每个人都有自己的心愿,只有努力追求,拼搏才能实现自己的心愿。
《鲁本的秘密》里面的鲁本为了在母亲节前夕给妈妈买胸针,不顾一切地去捡麻袋换钱。
一个人为自己的愿望宁愿付出代价努力追求,,凡是世界上的人都有自己的心愿。
当然,我也不例外。
我的心愿是有一个自己的小天地。
俗话说:“有福同享,有难同当。
”现在我就把我的快乐与大家分享吧!记得那是一个天气晴朗,阳光明媚的一天。
妈妈突然对我说:“要让我自己一个人睡。
”我一听既害怕又高兴,害怕的是我怕晚上有老鼠爬上床来和我“睡觉”而高兴的是我可以把自己的小天地打扮得漂漂亮亮的。
于是我只好硬着头皮答应了,妈妈给我买了一张漂亮的小床,被单上还有一只可爱的晴天小猪,和一群快乐的小绵羊呢!还没等妈妈把床安好了以后,我便开始想我的杰作啦!盼星星,盼月亮,妈妈终于把小床给安好了!嘿嘿,我要开始我的杰作了!我把事先准备好的:彩带、剪刀、油漆等等。
我先戴上我自己做的小帽子,把油漆搅好,然后拿起刷子在墙上一边刷一边唱“洗刷刷”的“洗刷刷,洗刷刷……”刷了一面又一面,要是有漏洞的就补一下。
我拿起彩带从这头挂到那一头,又从那一头挂到这一头,简直跟蜘蛛网似的。
于是我又用绿色的油漆在墙壁上写上“小天地”三个字待墙上的油漆都干了有用黄色的油漆画上几。
部编版六年级语文下册第四单元习作《心愿》精彩开头与结尾(附优秀范文)一、什么是心愿所谓心愿,就是希望将来能达到某种目的的想法,是对一件事物的美好希望、设想与期待,也是对某一特定事物的欲望、向往或强烈倾向。
二、怎样选材心愿如一缕春风,抚平你焦躁的心绪;心愿如一丝细雨,浸润你干涸的心田;心愿如一座灯塔,指引你迷失的航线;心愿生在你心的土壤里同学们,你心愿是什么呢?三、回忆以前学过的方法:他山之石可以攻玉,我们学过的《盼》和《那个星期天》其实就是在讲自己的小愿望。
1、为实现心愿所做的努力详写,这样就可以让别人感受到我是多么的渴望达成我的心愿2、在写过程时,可以像《盼》一样,围绕我的心愿写几个事例,也可以像《那个星期天》一样围绕我的心愿写我的心情变化。
3、用上多种描写方法。
四、意在笔先。
写作文之前要先写作文提纲或画思维导图。
其实写这篇作文都包括以下几部分:心愿是什么——产生的原因——为心愿做的努力——结果怎样(心情、感悟、以后怎么做)五、精彩开头:1、动物+我:翱翔蓝天,是鹰的心愿;驰骋草原,是骏马的心愿;拥抱春天,是燕子的心愿;而我的心愿是()2、概述式:每个人心里都有一亩田,每一亩田都播种着美好的心愿,我的心愿有很多,其中最强烈的最重要的是()。
3、排比式:心愿如春风,抚平焦躁的心绪;心愿是细雨,浸润干涸的心田;心愿是灯塔,指引迷失的航线。
我的()六、例文:我的心愿每个人都有心愿,这个心愿也许非常宏大,例如考入名校,到太空旅游,成为伟大的科学家等,可我的这个心愿却非常渺小,也很现实——帮老爸戒烟。
爸爸从什么时候开始抽烟的我不知道,我只知道从有记忆起爸爸就抽烟。
同学曾说说我身上有烟味儿,老师说我作业本上都有烟味儿,虽然当时我有点不好意思,但是我似乎对爸爸吸烟习以为常。
可是最近。
妈妈经常因为爸爸吸烟大发脾气,爸爸很不服气,前两天他俩还开始冷战,我觉得我得开始行动了——我要帮助爸爸戒烟。
(起因)行动一:我拿出毛笔,研好墨,在一张宣纸上工工整整得写上“吸烟有害健康”六个大字,贴到到客厅正前方墙上十字绣上边。
部编版六年级语文下册习作四《心愿》习作例文Array
我的心愿
下的心愿是成为一名医生,有的人许下的心愿是成为一名科学家,
健康康的。
我总是认为妈妈的身体很好,像是永远打不倒的“超人妈妈”。
可是
近几年来,我发现妈妈的身体越来越虚弱,她越来越瘦,每到季节变换的时候,她就很容易感冒,还伴有咳嗽、发烧等症状,最严重的一次还在医院住了一周。
所以每到季节变换的时候,我们一家人就特别担心妈妈的身体。
医生告诉我们,妈妈身体抵抗力很差,最好的办法
就是加强锻炼,增强体质。
为了让妈妈的身体更健康,我组织全家人一起制订了
计划”
说:
您健康就是我们家最大的福气,如果您身体不好,
作,我和姐姐也不能安心学习呀!
家人都满头大汗。
就这样坚持了半年后,妈妈的身体越来越健康了,我们家的欢笑声也越来越多了。
我的心愿每个人的心中都有一个心愿,它是我们内心深处的渴望,是我们为之努力的目标。
而我的心愿,就是希望我们的城市能够更加美好。
我之所以产生这个心愿,是因为我深深地热爱着我们生活的城市。
然而,随着城市的发展,一些问题也随之而来。
我常常看到街边的垃圾随意堆放,一些不文明的行为屡禁不止。
这些现象让我心痛,也让我更加坚定了我心中的心愿。
我希望我们的城市能够更加整洁,每个人都能够遵守公共秩序,共同营造一个美好的生活环境。
我希望我们的城市能够更加文明,每个人都能够尊重他人,友善相处,让这座城市充满温暖和关爱。
为了实现这个心愿,我决定从自己做起,从小事做起。
我开始主动捡起路边的垃圾,倡导身边的人一起加入环保的行列。
我开始积极参与各种公益活动,用自己的行动去影响身边的人。
在这个过程中,我深深地感受到了真情的力量。
当我看到越来越多的人加入到我们的行列中,当我看到我们的城市变得越来越美好,我感到无比的自豪和满足。
心愿,是我们内心深处的渴望,也是我们为之努力的目标。
只要我们用心去追求,用真情去付出,就一定能够实现我们的心愿。
我相信,只要我们共同努力,我们的城市一定会变得更加美好。
教师评语:这篇作文《我的心愿》以城市美好为心愿,表达了小作者对于城市环境和社会文明的关切与期待。
文章情真意切,小作者通过自己的亲身经历和实际行动,展现了为心愿付出的努力和坚持。
同时,文章也反映了小作者对于公共秩序和环保的认识和态度。
整体而言,这篇作文情感真挚,表达清晰,符合六年级小学生的写作水平。
希望小作者能够继续保持这种对于社会现实的关注和热爱,用自己的行动去影响更多的人。
我的心愿在我心中,埋藏着一个深深的心愿,它就像一颗种子,悄悄地在我心中生根发芽。
这个心愿,就是成为一名出色的音乐家。
音乐一直是我生活中最美的旋律。
从小,我就被妈妈带去听音乐会,那些美妙的音符就像一个个小精灵,跳进我的心里,让我陶醉其中。
每当我听到那些动人的旋律,我都会情不自禁地闭上眼睛,想象着自己站在舞台上,用琴声打动每一个听众的心。
部编版六年级下册第四单元《心愿》作文范文450字5篇【导语】地球的心愿,是和平;人类的心愿,是富有;儿童的心愿,是每天都快乐的成长。
而行将步入青少年的我,有很多很多心愿。
下面是作者整理的内容,期望对你们有帮助!部编版六年级下册第四单元《心愿》作文范文450字篇一我有一个心愿——有一只小宠物。
别人都觉得太普通了,可我不觉得,由于我爸爸妈妈都好忙,没时间带我,常常把我一个人留在家里,我很孤单,也很惧怕,全部屋子都很安静,这使我有了这个心愿。
“爸爸妈妈出去一下很快就回来……”“不!”一次,妈妈和爸爸又出去办事情了,尽管被我谢绝,可无情的关门声同样在我耳边荡漾开来。
过了一会儿,楼下的屠带着点点和棉花糖来找我。
点点是屠自己的姜黄色母狗,毛长长的,很呆萌。
棉花糖是别人寄养在她家的白公狗。
她叫我下去玩,我摇了摇头,说:“不行,我爸妈不答应。
”“没事的,就一会儿,再说了,你爸妈和我爸妈是一块儿出去的,我妈说大致过1小时回来。
”“好吧……”我们俩一人一条狗,开始大战。
打完了,又给狗狗刷毛、挠痒,我好开心!看着狗狗们可爱的模样,我想:以后一定要养只可爱的贵宾犬、一只秀气的白猫、一只乖巧的白兔。
嘻嘻哈哈了1个多小时,我忘记独自一人的孤单,这使我更加爱上了小动物。
可是,3个月后点点死了,棉花糖也跟随主人搬家了。
我又总是一个人孤单地呆在家里,很伤心。
每年生日,我都期望有一条属于自己的小狗。
部编版六年级下册第四单元《心愿》作文范文450字篇二有人的心愿是学会写钢笔、有人的心愿是想当建筑师、有人的心愿是想让地球妈妈复原健康、还有人的心愿是自己是一棵树苗……生活中每个人都有心愿,有的心愿已经实现了,也有的心愿是至今还没有实现,我的心愿是长大了当猪倌,喂许多聪明可爱的猪,由于猪在动物世界里是顶漂亮,顶爱干净的动物。
遗憾的是,人们并没认识猪的这一特点,而是把美丽的猪放在又臭又窄的猪圈里,弄得他浑身臭哄哄的。
怪不得人们一提到猪,就立刻想到“脏”,“丑”的字眼呢。
【导语】心愿,就像一粒刚刚发芽的种子,播种在心底的土壤里,尽管渺小,却终将开出美丽的花朵。
你的心底埋藏着哪些心愿呢?以下是为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。
部编版六年级语文下册第四单元习作《心愿》作文范文篇一“我”,是经历了千难万险的——地球。
正因为有了“我”的存在,人类才能安居乐业;植物们才能坚强的生长;动物们才能无忧无虑的成长。
生活。
可是,“我”正慢慢走向死亡的边缘。
因为人们到处砍伐树木,夺走了小鸟那美丽的家园;乱排污水,使鱼儿不能快乐的嬉戏,使动物们喝了河里的水而丢失了宝贵的生命;人们乱捕乱杀,使珍惜的动物一步步走向灭绝。
正因为人们的无知,人们不小心的一点儿失误。
造成了森林大面积的减少,动物大部分灭绝;正因为人们的无知,自己也遭遇了百年不遇的洪水、地震、泥石流等,一系列的自然灾害;正因为人们的无知,他们把自己一步步逼向死亡。
人类,你们不要在沉迷于罪恶之中,不要在乱砍乱伐、乱捕乱杀、乱摆污水。
正因为你们这一点点的失误,才让所有的危险有机可乘,慢慢的,一步步的逼向你们,让你们毫无察觉,无声无息的消失在这个被人类破坏了的地球母亲的怀抱中。
人类,你们要从罪恶中走出来,不要在沉迷在其中,不要再用你们的无知去伤害那些不应该受到伤害的动物、植物了。
行动起来,把你们的无知变成良知,在地球灭亡之前,用你们的良知感化地球,让地球又一次复活吧!部编版六年级语文下册第四单元习作《心愿》作文范文篇二心愿是水,虽然并不起眼,但是去可以给我们带来幸福。
每个人都有心愿,有的如同在天空翱翔的苍鹰一样,有的如同公园的小草一样,不管怎么样大家都享受着拥有心愿的幸福。
你知道么?钱不是万能的,可是没有钱是万万不能的,或许钱买不到友情,买不到爱情,买不到亲情,可是它却可以给需要它的人带来欢乐与微笑。
我为什么会有这个愿望呢?有人一定会说,“为什么不会?拜金女心里一定会有发财梦啊!”起始值个愿望来自我的父母和一个新闻。
我出生在一个并不富裕的家庭,家里一共有四个孩子,我是老大,每天父母亲都是在天蒙蒙亮的时候他们就已起来工作。
六年级下册我的心愿作文(精选20篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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心愿
心愿其实是一种简单的表达。
心愿,如同一朵烂漫的花儿时刻绽放在我的心头。
去遍观世界,感受大自然。
听听鸟语,闻闻花香,确实是我小小的心愿。
小时候我不爱读书,即使被爸爸逼着读也会一直打瞌睡。
因此到了小学,作文不是跑题,就是事例叙述不清楚,语言匮乏。
爸爸说:“你既然不爱读书,那就多出去走走。
”从此,爸爸只要一有时间就带我出去走走,近处的公园、游乐场、甚至街头巷尾,远方的各大城市、旅游胜地,都留下了我们的足迹。
祖国的大好河山是如此的壮丽:雄伟壮观的长城、淡妆浓抹总相宜的西湖、高耸入云的东方明珠……我每到一个地方都会沉浸在这些美景之中。
其实,不只是有名的景点,在黄昏下,所有被染红的花花草草,都值得去观察、赞美,它们都有生命,都值得我们去爱惜,去探索。
世界是无限宽广的,我的心愿就是:长大后,我要在5月登上珠穆朗玛峰,眺望远处的天际;我想去太平洋,远观海天浑然一体的辽阔;还要去法国巴黎,登上那发着光的高高的铁塔……
心愿,真的很简单,读读大自然的文章,那满身的花香,那头上缥缈的云朵,一切都是那么优美、生动,都会让你感到幸福、满足。
向着我的心愿,一起听听大自然为大家准备的合奏曲吧!
1 / 1。
《心愿》六年级第四单元习作范文10篇《心愿》六年级第四单元习作1我的心底有许多美好的心愿,这些心愿像风一样,吹着我这艘扬帆的小船,送我抵达幸福的彼岸。
我的心愿是当一名科学家。
有一天进老师的办公室,看到科学老师桌上的显微镜,好奇极了,于是我让老师给我看一下显微镜里的世界,能看到很细微的东西,非常神奇。
所以我那时我就暗暗地想,将来要当一名科学家来研究更加神奇的事情该多好啊。
当时只是想了一下,但是之后科学课上科学老师说,其实两个放大镜可以做成一个普通的显微镜。
我怀着好奇的心思试了一下,始终也做不成显微镜。
但是既然老师说了,那就一定能做成。
我再次尝试,用两个不同度数的放大镜按照老师的方法试了一下,没想到真的做成了一个可以放大很多倍的简易显微镜,这是我才真正的有了当科学家的心愿。
一次偶然的机会,学校有一个活动——科学小竞赛。
每个班只能选几位同学参加,先是学校竞选,竞选出来的同学再参加市级精选,我毫不犹豫地举手申请。
老师看我这么热情,就把我选上了。
后来老师给我们发了关于科学的资料,让我们进行背诵。
资料有整整12页,很多同学都背不下来,但是我一想到自己的心愿就充满的斗志,没想到非常流利的就背诵了下来,最终我以全校最高分成功参加了市级竞赛,市级竞赛不能看资料,但是我不怕,因为我已经记得十分牢固,最终竞选我获得了二等奖,这让我开心了很久。
心底强烈的愿望催促着我让我不断的前行,让我看到了前方道路的荆棘与艰难,可是我更看到了未来的曙光和美好,我一定会继续努力,学好科学知识,最终成为一名科学家。
《心愿》六年级第四单元习作2我们人类有一个美丽的家园——地球村。
在这片美丽的地方,人类保护环境的意识越来越差。
你瞧,一车车的垃圾堆满了空地,在马路旁、街道上、房前屋后,到处都能看见“彩色的装饰品”,漫天的苍蝇围着它们狂欢,好一片“热闹的景象”啊!我们生命的源泉——水。
更是多彩多样,有红的、有淡灰的、有黑的,而且在桥下,河道边的下水管中,经常排放出一些彩色的物质。
统编教材六年级语文下册习作《心愿》佳作(6篇)部编版作文一:我心中的愿望我有一个美好的愿望,那就是成为一名优秀的画家。
我喜欢用画笔描绘世界,把我眼中美丽的事物都展示在画纸上。
当我成为一名画家后,我将用一幅幅绚丽的画展示大自然的美景,让人们感受到它们的美妙。
此外,我还希望通过我的画作传递出爱与和平的信息,帮助人们更好地理解彼此,让世界充满温暖和美好。
作文二:实现梦想的方法每个人都有自己的梦想,但要想实现梦想并不容易。
我认为,实现梦想首先需要坚持努力。
只有努力研究,不断提高自己的能力和技能,才能为梦想的实现打下坚实的基础。
其次,我们还需要克服困难和挫折。
在实现梦想的过程中,难免会遇到各种困难和挫折,但我们不能退缩,要坚持下去。
最后,我们还需要相信自己。
相信自己的能力和潜力,相信只要坚持不懈,就一定能够实现自己的梦想。
作文三:心愿之旅如果有一个愿望可以实现,我希望能够踏上一次心愿之旅。
这个旅程不仅可以让我看到各种美景,还可以让我感受到不同文化的魅力。
我想去探索神秘的古代文明,品味不同国家的美食,体验各种传统俗和节日。
我相信,通过这次心愿之旅,我可以收获知识、拓宽眼界,更加了解世界的多样性和美妙。
作文四:心愿的力量心愿是一种强大的力量,它能够激励我们奋发向前,追求更好的自己。
我相信只要我们有坚定的信念和毅力,无论遇到多大的困难,都能够克服并实现心愿。
心愿的力量不仅可以改变我们自己,还可以改变世界。
当我们实现心愿时,我们也希望能够帮助他人实现他们的心愿,让更多人过上幸福美好的生活。
作文五:心愿与努力每个人都有不同的心愿,而实现心愿需要付出努力。
心愿是一种向往,努力则是实现心愿的桥梁。
我们不能仅仅停留在心愿的幻想中,而是要付诸行动去努力追求。
通过努力研究、锻炼、实践,我们能够不断提升自己,逐步实现心愿。
努力不仅仅是一种行动,更是一种态度和生活方式。
只有坚持努力,我们才能走向我们的心愿,实现自己的梦想。
作文六:心愿的意义心愿是人们对美好生活的向往和追求,它是我们心中的梦想。
六年级下册习作第四单元心愿作文范文关于心愿的作作文500字(精选10篇)心愿满分作文400字篇一人们的心愿就像夜空中的繁星,美好却又不是伸手就能拿到的,必须经过自己的努力完成心愿,而我的心愿是长大后可以当个画家。
在小学的时候就看过一篇文章,写了画画的美好和乐趣,我就对画画有了一些初步认知。
后来哥哥去学画画了,我看着他带回来的画,素描很漂亮,像真的一样,油画也画的栩栩如生,我一脸羡慕。
那时候我便想长大后当画家了,把自己认为最美的人和物画下来。
哥哥有时候会跟我讲怎么画人,比如:画眼睛要画再整个头二分之一的地方,鼻子要画在眉毛到下巴二分之一的地方和一些画画技巧。
我受益匪浅,也让我更想学画画。
但是爸爸妈妈让我先学好功课,所以我就只有没事的时候才画画。
画的多了,所以就好看了一点儿,但一些什么手哇脚都不成型,所以我有时就去问哥哥。
哥哥随手在草稿本上花了不到十分钟,花了一个眼睛毛,“哇,好像啊,真好看!”我声音都冒着小星星,一脸惊讶的望着画,但哥哥却推了推眼镜:“这个不好看呀,画太快了没画好。
”什么……我惊得下巴都要掉到地上去了。
这……这还叫没画好?那我画的……不过想想他往日画的画便也释然了,也更激发了我想成为画家的心愿。
虽然说现在离心愿实现还像天上的繁星般遥不可及,但我会努力的!六年级心愿作文400字篇二我的心愿有很多,但我最想当一名航天队员。
我如果当上了航天队员,我就要乘着自己的航天飞船来到太空,到一个没有人去过的星球,在那里安家落户。
我要在那里造一个电厂,用挖掘器挖掘金矿……可是,要完成这么多工作,我需要在那里生活一阵子才行啊,可我的吃饭问题怎么解决呢?我就带一些种子吧,撒在那里,让它生根发芽……这样,我住的那个无名星球就有了五谷。
我再给星球起个名字,就叫“等久星”吧。
你可能不知道我为什么要起这个名字?因为我已经想实现这个心愿很久了,所以就叫“等久星”。
但是在那里我必须穿航空服,航天服不透气、会非常的闷。
【导语】《⼼愿》是部编版⼩学语⽂六年级下册第四单元的习作。
⼼愿,就像⼀粒刚刚发芽的种⼦,播种在⼼的⼟壤⾥,尽管渺⼩,却终将开出美丽的花朵。
在⽣活中我们有各种各样的期待、各种各样的愿望,你的⼼底埋藏着哪些⼼愿呢?©⽆忧考⽹准备了以下内容,供⼤家阅读,希望能帮助到⼤家!⼼愿六年级作⽂篇⼀ 每个⼈⼼中都藏着许多美好的⼼愿,⽐如:教师的⼼愿是能够教出好学⽣;医⽣的⼼愿是能够治病救⼈;⼯程师的⼼愿是能够建起⼀座座桥梁……我的⼼中也藏有许多⼼愿,它们虽然不伟⼤,但却⼗分美好。
它们验证了我的成长⾜迹。
五岁那年,我的第⼀个⼼愿诞⽣了。
那就是当⼀名主持⼈。
在幼⼉园⾥,我看见很多兴趣班的招⽣表。
我从⼩就对⼩主持⼈很感兴趣。
所以就到⼩主持⼈班听课了。
在那⾥,我看见⼀位⾝穿⿊裙⼦的⼥⽼师正在和⼀位⼩姐姐对练。
我问妈妈:“妈妈,这是谁呀?”妈妈说:“这是林⽼师,以后就可能是她来教你了。
”林⽼师看见我,过来跟我打招呼,说:“你好!我叫林卓⾬,你就是那个新来的吧。
”我点了点头。
林⽼师和⼀位⼩哥哥的对练⼗分完美,⼤家都⿎起掌来,之后,⽼师⼜教我们台步和台词,特别有趣!有⼀次,我发了⾼烧,全⾝⽆⼒。
但却坚持上课,刚上课时,还好。
可是,过了⼀会⼉,就有点坚持不住了,⽼师表扬了我,给了我⾃信,让我坚持了下来。
六岁那年,我默默地许下了我的第⼆个愿望—当记者。
我看见电视⾥那些记者,到世界各地⼯作,⼗分羡慕。
为此,我查了⼀些关于记者种类的知识,并做了解。
最后决定当⼀名美⾷记者。
⾛遍世界各国,品尝各种美⾷。
谁不想呀! 七岁那年,我⼜有⼀个⼼愿,那就是当⼀名厨师。
有⼀次,我求妈妈教我切菜、做饭,妈妈爽快的答应了,学切菜的时候,虽然我⼗分⼩⼼,但还是切到了⼿指甲。
妈妈呀!吓死我了!我马上跑出厨房,⼀边跑⼀边说:“不⼲了!不⼲了!”就这样,这个⼼愿就破灭了。
⼋岁那年,我⼜⼀个⼼愿终于“横空出世”了。
那就是当⼀名作家。
我如果能⽤我的笔,写出美的语句,让读者陶醉在我的⽂章中,那该多好啊!妈妈给我报了朱⽼师的作⽂班,在作⽂班⾥,我有了很⼤长进,最让我兴奋的是,我的作⽂竟然发表了,我觉得我离我的⽬标⼜进了⼀步。
人教版六年级下册习作优秀范文:
我的心愿——成为一名宇航员
每个人都有属于自己的梦想,我的心愿是成为一名宇航员。
我的榜样就是宇航员杨利伟叔叔,他曾经乘“神舟五号”飞上了太空,然后又成功返航,成为了中国航天史上的大英雄,我也要像他一样,飞上太空,为祖国作出贡献。
榜样能飞上太空,我也能这样,我知道,做一名宇航员非常不容易,但是不管有什么样的困难,我都会努力实现理想的。
做一位宇航员,不仅要有努力,还要有知识,所以我要好好学习,知道更多的知识,为以后成为宇航员打下基础。
宇航员可不是想当就当的,那可是需要百分百努力付出和勤劳的练习,你可能需要在一个奇怪的机器里坐六七个小时,或是在模拟训练器里调来调去,但是这一切都是为了成为一个优秀的航天员。
航天事业的发展关系着国家的先进与落后,我们国家现在正在快速的发展,但其中航天事业是最为国家争光的,因为他探索了我们未知的世界,那就是宇宙!航天工作者研制的每一个火箭都需要精准的调试,不然就面对着宇航员牺牲的`危险,这就是为什么每一个火箭都需要几十个科技人员来参与制造,因为国家不想看到每一个航天员牺牲。
最重要的是,我喜欢航天员这个行业。
因为我喜欢,所以崇拜。
想成为一名宇航员不容易,我要了解航天史,所以,我的书架上总有几本关于航天的书。
做一位宇航员,身高、体型都要符合标准,还要能吃苦:在太空中穿着宇航服也是非常辛苦的,而且吃饭、刷牙、洗澡什么的也要小心翼翼的去完成。
今后我会好好学习,不说空话,会更努力。
马克思说过“生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
”这句话是我人生的座右铭,加油,我会更努力的。
心愿
1.想一想自己的心底藏着哪些心愿,明确自己最大的心愿是什么。
2.写一写心中藏着的这个心愿,对自己,对别人和对社会的作用。
3.学会通过细节描写来表达自己的心愿。
一、谈话导入,揭示文题。
1.同学们,我们每个人都有自己的心愿,大家的心愿都是什么呢?(启发学生思考,学生各抒己见。
) (板书:心愿)
2.那心愿指的是什么呢?
(所谓心愿,就是希望将来能达到某种目的的想法,是对一件事物的美好希望、设想与期待,也是对某一特定事物的欲望、向往或强烈倾向。
)
二、启发思路。
1.现代作家巴金曾在《随想录》中写道:“把想做的事都做好,把想写的作品全写出来,使自己可以安心地闭上眼睛,这是我最后的愿望。
”这是巴金的心愿,你的心愿是什么呢?
2.首先要学生想好自己的心愿。
3.收集可用的素材:先想一想自己都有哪些心愿。
(1)对社会的题材:科学家发明新药,治愈癌症;残疾人能得到更多的关爱;空气和水不再被污染;人和人之间多一些理解……
(2)对别人的题材:奶奶的病赶快好起来;爸爸能有更多的时间陪自己;好朋友永不分离……
(3)对自己的题材:有机会去看看高山、草原、大海;努力学习,长大以后让爸爸妈妈过上更好的生活……
4.老师也有一个心愿(对别人的),那是什么呢?
(每一个学生都能认真听课,将来长大了成为祖国的栋梁之材……)
5.同学们,想好了自己最想表达的心愿后,想一想,我们可以用哪种方式来表达自己的心愿?
(选择表达的方式,如记叙故事、写信、写日记或者创作诗歌……)
三、习作指导。
1.整理思路:学生先打草稿,确定自己要写的心愿。
2.搭建好结构:先写什么,后写什么,要心中有数,在素材排列上要有逻辑性。
3.细化:拓展好层次和细节,要有亮点;要清楚、准确地表达出自己想说的。
4.注意首尾呼应,前后连贯。
5.以自身为例,给学生讲解如何写自己的心愿。
(1)开头:开篇点题,我有一个心愿,它是……
(2)中间分三段叙述(注意详略):第一段,为什么我有这个心愿?(略写)第二段,如何去实现这个心愿?(详写)第三段,实现后的好处。
(略写)(板书:详略得当)
(3)结尾呼应开头:表决心,表示一定要实现自己美好的心愿。
6.学生自由习作,教师巡视指导。
7.写好以后,要认真读一读,用修改符号修改不满意的地方,使语言更加通顺、流畅,意思更加清楚、明白。
四、习作点评。
1.选出两三篇比较优秀的作文,在全班进行点评。
习作的重点在于讲清楚所写的是什么心愿,为什么有这个心愿以及如何实现这个心愿。
重点从这方面进行点评,另外,分析文章的结构特点以及语言是否通顺、恰当等。
2.同桌之间相互点评习作。
五、课堂小结。
学生通过这次习作的练习,能将自己的心愿具体地描述和清晰地表达出来,进而让学生下定为这个美好心愿而努力奋斗的决心。
可以运用适当的修辞手法进行描绘,确保行文的流畅。
习作:心愿
对社会对别人对自己
逻辑性亮点详略得当
1.通过这次习作,让学生懂得了:生活中不是没有写作的材料,而是大家很少关注自己的内心世界;作文时要善于运用表达的方法。
通过这节课的点评,同学们受益匪浅。
2.在平时的语文教学中我对修辞运用、词语积累不够重视,学生的文章缺乏文采,语言不够丰富多彩。