一年级语文下册排列错乱的句子

一年级部编版语文下学期按要求写句子必考题型含答案班级：__________ 姓名：__________一、照样子，写句子。

例：鸭先生把小路打扫干净了。

小路被鸭先生打扫干净了。

（1）一群圆圆的小虫很快就把蚜虫吃光了。

___________________________________（2）一条蛇把小壁虎的尾巴咬住了。

___________________________________二、照样子写句子。

（1）例：他看见桃子又大又红。

（满树的）他看见满树的桃子又大又红。

天空中飘着朵朵白云。

（蓝蓝的）____________________________（2）例：我怎么．．没问清楚呢？____怎么____________？（3）例：要是．．早一分钟就．好了。

要是________就___________。

（4）例：学校已经．．上课了。

______已经__________。

三、照样子，写句子。

例：影子常常陪着我。

1．我和小丽常常（__________）。

（________）常常去外婆家。

（________）常常（________）2．它是我的好朋友。

（____）是（_______________）。

四、仿写句子，加上标点。

①例：树很快乐，喜鹊也很快乐。

____________，________也___________②例：碧绿碧绿的叶子。

雪白雪白的___________③例：荷叶是小蜻蜓的停机坪。

蓝天是星星的__________五、看图把句子补充完整。

1．我请妈妈______________。

2．小羊在________________。

3．我在 _________________。

六、照样子写句子。

1．例：小白兔割草。

小白兔（弯着腰）（在山坡上）割草。

小鸭子游泳。

小鸭子（_____）（_____）游泳。

2．例：荷叶是．小水珠的摇篮。

下雨了，荷叶是我的____________。

3．例：他一边．．喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”．．跑一边______一边______一边_______________七、连词成句。

一年级语文句子排序练习题三套在一年级的语文学习过程中，加强句子的训练，是学好语文的第一步。

下面是我整理的一年级语文句子排序练习题三套，供大家学习。

小学一年级语文句子排序练习题(一)把下面错乱的词语整理成句子，再加上标点写下来：1.狼把羊掉了吃2.小鹰老鹰飞向一起天空和3.了不起啊真是梅兰芳大师京剧4.怎么会呢大海青蛙看不到5.达尔文乘船有一次考察小岛去上6.喜讯就刚刚传到沸腾上海了7.孩子们玩得多开心啊公园里8.小画家难道宁宁粗心的不是一个吗9.人们称作老松树把常青树10.脸上了露出王强的笑容11.每天我们身体锻炼坚持都12.红叶你们吗看过的香山13.古诗我喜欢这首最14.小金鱼我家可爱的一条有15.清晨推开窗户好大的雾啊16.春天桃花杏花梨花都赶着趟儿开放了17.的安培物理学家世界上是18.爱迪生发明了后来真的电灯19.的徐虎真像一颗心闪光的金子啊20.吃草在大草原上羊儿的一望无边21.喜欢月亮湾你这座村子美丽的吗22.科学设计这座桥的很23.了解吗火焰山你神奇的24.热呀的时候热呀最难熬到了25.长高房前小树了又的26.到春天带领郊外同学们老师观察27.的是为什么晴朗蓝色天空的小学一年级语文句子排序练习题(二)( )我想妈妈平时很忙，回家还得给我做饭，我为什么不能学着做一做，让妈妈一下班就吃上饭呢?( )中午，我放学回家，妈妈还没下班。

( )火很旺，不久，锅里的水就”咕嘟咕嘟”地响了。

( )于是我学着妈妈的样子，淘起米来。

( )过了一些时候，我闻到一股饭香，揭开锅盖一看，饭做好了。

( )淘了两次，我才把米捞到锅里，然后添上水，把锅放在火炉上。

( )我等到水开了，就把火弄小一点，将它慢慢焖干。

( )”快跳下去!快跳下去!”一个水手一边喊，一边跳到礁石上。

( )大家站在水里，用手推着，用肩膀抵着，用背顶着，让船绕过那块礁，有上船来。

( )这时候，一个浪头打来，船飞快地往一块礁石撞过去。

( )几个勇士也跟着跳到礁石上。

怎样排列顺序错乱的句子把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。

学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。

那么，如何学会排列好句子呢？我们可以按下列方法进行。

一、按事情发展的顺序排列有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。

常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。

那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。

（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

（）他看见地上有一团白白的东西。

（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

（）下课了，张良在操场上玩。

（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

（）想着，他就若无其事地走开了。

（）走近一看，原来是一团废纸。

从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。

在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。

二、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。

例如，（）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

（）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。

（）他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。

（）1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。

（）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。

（）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。

由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。

排列这段话时，我们可以抓住“14岁”、“19岁”、“20岁”、“22岁”、“25岁”这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了，正确的排列应是：1、4、2、5、3、6。

三、按先总述后分述的顺序排列有这么一个习题：（）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。

排列顺序错乱的句子1、把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。

()不知什么时候，天渐渐变阴。

()张大爷真是又累又高兴。

()傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。

()当他刚把最后一袋运到家，大雨倾盆而至。

()上午，天气晴朗。

()张大爷赶快把场上的麦子一袋袋装起来往家里运送。

()张大爷在场上晒了许多麦子。

2、把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。

()有一天，小鸟生病了。

()“听说你们生病了，”猫说，“请让我进来吧，我给你们治病。

”()猫的邻居是一群小鸟，它们住在笼子里。

()小鸟们正想开门，一眼看见它的那几根胡子，认出它是自己的敌人。

()猫听说了，就戴上眼镜，穿上外衣，把自己打扮成医生的样子，到小鸟家去敲门。

()小鸟赶快回答说：“不!谢谢你，我们都很好。

我们现在的情况，要比打开门请你进来好多了。

”3、把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。

()我从同学家里移来几棵指甲花栽在花园里。

天天浇水，盼望它早点开花。

()我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了!()它亭亭玉立，枝叶蓬勃，给花园增添了无限的生机。

()我家屋前有一个小小的花园。

()一天清晨，我刚跃出屋门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。

()过了半个月，指甲花长得有一尺多高了。

4、把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。

()到了河边，他拿出一些糠，用水拌湿了，用钓鱼杆比一比远近，才把糠投下去。

()我闲着没事，就跟着阿成去钓鱼。

()过了一会儿，这儿一条，那儿一条，鱼儿贴着水面，钻出一张张小嘴，水面上冒出一串串泡泡。

()一个星期天，晚霞染红了天空。

()糠渐渐散开了，慢慢往下沉。

5、把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。

()他在上小学时就显示出了非凡的数学才能。

()全班同学都惊住了，老师也惊住了。

()卡尔·高斯是一位著名的数学家。

()没等老师说完话，小高斯就说出答案：5050。

()有一次，老师叫同学算一道题：1+2+3+4+。

2018-2019年常州市盛毓度小学一年级下册语文期末测试含答案一、想一想，填一填（填空题）1． 把下面排列错乱的句子整理通顺，标明序号。

________这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。

________鱼的生长跟气候有直接的关系。

________于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。

________秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。

________有的科学家叫它“生长圈”。

________春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。

2． 读下面的“别扭歌”，然后把用错的词改正过来。

一个球鞋两台鱼，一________球鞋两________鱼，三匹青蛙四件驴，三________青蛙四________驴，五朵帽子六条纸。

五________帽子六________纸。

3． 补写出下列名句中上句或下句。

（任选其中两句）①______________________，关山度若飞。

（《木兰诗》）②黄梅时节家家雨，__________________________（赵师秀《约客》）③峨眉山月半轮秋，__________________________（李白《峨眉山月歌》）4． 重点段落品析。

妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮吗？（1）仿写句子。

天上不是多了一个月亮吗？________不是________（2）说一说天上真的又多了一个月亮吗？__________________________________________。

5． 照样子，写句子。

①例：他一边跑，一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”。

________一边________，一边________。

②例：荷叶圆圆的，绿绿的。

苹果________，________。

③例：小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

小鱼游泳。

小鱼在________游泳。

小鱼________在________游泳。

语文第二册期末复习资料排列错乱的句子一没有尾巴多难看哪过几天小壁虎长出一条新尾巴;小壁虎的尾巴断了;小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴;二乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里;乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水;瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了;可是瓶子里的水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水;三然后,称一称船上的石头;再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船工下沉到画线的地方为止;把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线;石头有多重,大象就有重;四王二小把敌人带进八路军的埋伏圈;有一天,敌人叫王二小带路;这时候,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人;敌人知道上了当就杀害了小英雄王二小;五司马光兴起一块大石头,使劲砸那口缸,几下子就把缸砸破了;有一回,他跟几个小朋友在花园里玩;有个小朋友不小心掉进了大水缸;缸里的水流出来了,掉进缸里的小朋友得救了;古时候,有个孩子叫司马光;六棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙帮她捉害虫;棉花姑娘生病了,叶子上有许多蚜虫;棉花姑娘病好,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花;七星瓢虫给棉花姑娘治好了病;七猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长,想出了办法;地洞又深又滑,小猴子没办法爬上来,急得大哭;她抓住青藤绕着大树转了几圈,把青藤拉直当绳子;小猴子很淘气,玩时不小心,掉进了地洞;小猴子拉着青藤就爬上了地面;又在藤子的一头绑了一块大石头,放进洞里;八一天,我对小明说：“咱们明天捉知了,好吗”他愉快地答应了;开始,我怎么也捉不到;第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去;小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他;夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了;九一天,我找来一根小鞭子,赶着小鸭到村边的小溪去游泳;此刻,我情不自禁地吟出一句古诗：“……白毛浮绿水,红掌拨清波;”暑假,我到农村奶奶家度假;可是,一到溪边,它们都活跃起来;“扑通扑通”跳进水里,游起来;奶奶家养了一群小鸭;路上小鸭晃着胖胖的身体,好像要摔倒似的;。

语文第二册期末复习资料（排列错乱的句子）（一）（）没有尾巴多难看哪！（）过几天小壁虎长出一条新尾巴。

（）小壁虎的尾巴断了。

（）小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴。

（二）（）乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。

（）乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。

（）瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。

（）可是瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。

（三）（）然后，称一称船上的石头。

（）再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船工下沉到画线的地方为止。

（）把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。

（）石头有多重，大象就有重。

（四）（）王二小把敌人带进八路军的埋伏圈。

（）有一天，敌人叫王二小带路。

（）这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。

（）敌人知道上了当就杀害了小英雄王二小。

（五）（）司马光兴起一块大石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。

（）有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。

（）有个小朋友不小心掉进了大水缸。

（）缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友得救了。

（）古时候，有个孩子叫司马光。

（六）（）棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙帮她捉害虫。

（）棉花姑娘生病了，叶子上有许多蚜虫。

（）棉花姑娘病好，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。

（）七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。

（七）（）猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，想出了办法。

（）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。

（）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。

（）小猴子很淘气，玩时不小心，掉进了地洞。

（）小猴子拉着青藤就爬上了地面。

（）又在藤子的一头绑了一块大石头，放进洞里。

（八）（）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

（）开始，我怎么也捉不到。

（）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

（）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。

（）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！（）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。

每日一练01请按时间顺序排列句子，把序号写在( )里。

( )下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。

( )早上，我吃过早饭上学。

( )学校里一天的学习生活真让人高兴!( )到了学校，老师教我们写字、数数、学文化。

答案：( 3)下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。

( 1)早上，我吃过早饭上学。

( 4)学校里一天的学习生活真让人高兴!( 2)到了学校，老师教我们写字、数数、学文化。

02选词填空坐座1．那（）山就是闻名中外的黄山。

2．同学们（）在教室里认真地写作业。

园圆3．我有一支（）珠笔。

4．公（）真美啊。

奇怪奇妙5．让我们一起走进这个（）的自然世界。

6．这件事让我觉得特别（）。

答案：1.那座山就是闻名中外的黄山。

2.同学们坐在教室里认真地写作业。

3.我有一支圆珠笔。

4.公园真美啊。

5.让我们一起走进这个奇妙的自然世界。

6.这件事让我觉得特别奇怪。

03连词成句，并加上标点。

1. 一条小鱼用力地小男孩大海把扔回2. 成群结队地破冰船白鲸跟着冰区游出答案：1. 小男孩有力地把一条小鱼扔回大海。

（或：小男孩把一条小鱼用力地扔回大海。

）2. 白鲸成群结队地跟着破冰船游出冰区。

04填上合适的量词。

一（）落叶一（）彩虹一（）大雪一（）蝴蝶一（）大网一（）寒流一（）红旗一（）鲜花一（）明月答案：一（片）落叶一（道）彩虹一（场）大雪一（只）蝴蝶一（张）大网一（股）寒流一（面）红旗一（朵）鲜花一（轮）明月05读句子，找出句子中的一组反义词填在括号里。

1、寒冷的冬天过去了，我们又迎来了温暖的春天。

（）——（）2、妈妈告诉我学习要认真，可我总是改不了马虎的毛病。

（）——（）3、老鹰飞快地掠过，捉住了在地上缓慢爬行的小乌龟。

（）——（）4、歌声能消除人的紧张心理，使人感到放松。

（）——（）答案：1、寒冷——温暖；2、认真——马虎3、飞快——缓慢；4、紧张——放松06排列错乱的句子，把正确的序号写在括号里。

（）他终于成为一位有名的画家。

一年级排列错乱句子练习TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】一年级排列错乱句子练习班级（）姓名（）成绩（）（一）（）没有尾巴多难看哪！（）过几天小壁虎长出一条新尾巴。

（）小壁虎的尾巴断了。

（）小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴。

（二）（）乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。

（）乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。

（）瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。

（）可是瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。

（三）（）然后，称一称船上的石头。

（）再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船工下沉到画线的地方为止。

（）把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。

（）石头有多重，大象就有重。

（四）（）王二小把敌人带进八路军的埋伏圈。

（）有一天，敌人叫王二小带路。

（）这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。

（）敌人知道上了当就杀害了小英雄王二小。

（五）（）司马光兴起一块大石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。

（）有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。

（）有个小朋友不小心掉进了大水缸。

（）缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友得救了。

（）古时候，有个孩子叫司马光。

（六）（）棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙帮她捉害虫。

（）棉花姑娘生病了，叶子上有许多蚜虫。

（）棉花姑娘病好，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。

（）七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。

（七）（）猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，想出了办法。

（）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。

（）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。

（）小猴子很淘气，玩时不小心，掉进了地洞。

（）小猴子拉着青藤就爬上了地面。

（）又在藤子的一头绑了一块大石头，放进洞里。

（八）（）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗”他愉快地答应了。

（）开始，我怎么也捉不到。

（）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

小学一年级语文】给错乱的句子排序共(20页)一、给叙事短文的句子排序：在紫竹院公园里，同学们高兴地游玩。

小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。

他随手就把XXX纸扔在了地上。

XXX看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。

她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。

”小军听了不好意思地点点头。

他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。

老师提示：1.读懂每一句话的意思。

2.确定短文写的是在公园发生的事情。

3.主要人物是小军和XXX，事件发生的起因是小军买了冰棍儿吃，经过是XXX捡起了冰棍儿纸并告诉小军不要乱扔东西，结果是他们把垃圾扔到了垃圾箱里。

4.给句子排序：2、1、5、3、6、4、7.二、给状物短文的句子排序：四季海棠真是美丽极了！它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。

茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。

它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。

最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。

老师提示：1.读懂每一句话的意思。

2.确定短文写的是四季海棠这种花。

3.作者按照观察花的顺序，先是茎和叶子，再是花骨朵和花的形状和颜色。

4.给句子排序：4、2、3、1、5.3）细雨如丝，下雨了。

杏树贪婪地吸吮着春天的甘露，舒展着柔嫩的枝条，一片片叶子在雨雾中欢笑着。

5）杏树上挂满了果实，它们像挤在一起的胖娃娃，笑眯眯地向四处瞧着。

这时，碧绿的小杏坐满枝头，嫩绿的杏叶也开始爬上树梢。

2）杏花盛开时争奇斗艳，可几天后，传完粉就凋谢了。

1）杏树在春天里翻开了生命的篇章，它们的生命之花在春天里绽放，为大地增添了无限的美丽和生机。

XXX对书籍的选择非常严格，他要求知道书籍的写作时间、写作原因、中心思想等，只有这些清晰明了才会放心地阅读。

在他的房间里，没有任何无聊的书籍。

猴子妈妈看到一根结实的青藤绕着大树生长，于是想到了一个办法。

地洞深又滑，小猴子无法爬出来，非常着急，于是她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当成了绳子。

【导语】句⼦排序,就是把排列混乱的⼏句话整理成有序的条理清楚的⼀段话,这是⼩学语⽂试题中常见的题型,也是学⽣失分最多的题型。

以下是⽆忧考整理的《⼀年级⼩学⽣语⽂句⼦排序练习题》，希望帮助到您。

【篇⼀】 1、将下列排列错乱的句⼦整理成通顺的⽂章 （）湖上横跨着⼀座美丽的天鹅桥，就像⼀根腰带系在那⾥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

（）树下是⼀⽚嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的⼩野花，远远看去就像缀着绿⾊图案的绿缎⼦。

（）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的⼿臂，迎风起舞。

（）天鹅湖是个圆形的湖，湖⽔清可见底，碧绿发⼝粮，好像⼀块⽆暇的翡翠。

（）湖的四周是郁郁葱葱 将下列排列错乱的句⼦整理成⼀段通顺连贯的话。

<>>的树⽊，其中最引⼈注⽬的是低垂着头的柳树。

2、（）肖邦从⼩就喜欢⾳乐，他六岁开始练习钢琴，⼋岁就举办演奏会了。

（）当时的⼈，都惊讶于他的⾳乐天赋，争着要为他出版呢。

（）肖邦是波兰的⼀位伟⼤的⾳乐家。

（）在他⼗五岁那年，就已经写成了第⼀⾸圆舞曲。

（）他出⽣在波兰的⾸都华沙，⽗亲是⼀位教师。

3、调整下列句⼦的语序，使其成为前后连贯的⼀段话 ①在⼀定的时间内阅读⼤量的书却⽆暇细读时，可⽤泛读法； ②要想具有⼴博的知识，请学会泛读吧！ ③泛读是⼀种很有⽤的阅读⽅法。

④泛读可以使我们增长知识，扩⼤知识⾯。

⑤阅读与⾃⼰的学业联系不⼤但⼜有⼀定帮助的书，可⽤泛读法。

【篇⼆】 1、（）他吓得躲在深宫⾥，好⼏天不敢上殿。

（）⽼⿏见皇帝和⽂武百官都怕它，胆⼦越来越⼤，甚⾄把皇帝穿的龙袍也咬破了。

（）听说宫⾥出了妖怪，皇帝吓得连⾦銮（luán）殿都不敢上了，满朝⽂武也都吓坏了。

（）天，⾦銮殿上忽然出现了⼀只⽼⿏，愚蠢的皇帝从来没有见过⽼⿏，以为是个妖怪。

（）这样⼀来，弄得⼤家更加惊慌起来。

2、（）⼀天，我对⼩明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

一年级人教版语文下册按要求写句子难点知识习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、照样子写句子。

1．瓶子里的水渐渐升高。

___________渐渐_______________。

2．大海，蓝蓝的，又宽又远。

苹果，红红的，又_____又____。

3．青蛙为什么没参加？__________为什么_________________？二、连词成句。

①A．老黄牛 B．尾巴 C．找 D．借 E．小壁虎____________________________________________②A．在 B．蚊子 C．墙角 D．小壁虎 E．捉____________________________________________③A．普通的 B．我们 C．一双 D．有 E．耳朵____________________________________________三、重新排列下面次序混乱的句子（_______）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。

（_______）这些花有白的，也有黄的。

（_______）茎上长满了小刺，还开过几次花。

（_______）我外公家有一盆仙人球。

四、照样子，把句子写具体。

①例：小白兔（弯着腰）在（山坡上）吃草。

小鸭子（_______________）在（_______________）游泳。

②例：小狗（偷偷地）跟在他后面走了进去。

要下雨了，小兔子（_______________）跑回了家。

③例：荷叶（圆圆的），（绿绿的）。

西瓜（_________________），（_________________）。

五、仿写句子。

1．苹果大大的，红红的。

________的，________的。

2．鸭子游泳。

鸭子（在小河里）（快乐地）游泳。

爸爸锄（chú）草。

爸爸_______锄草。

3．王二小把敌人带进了埋伏圈。

（改成被字句）____________________六、按要求完成句子练习。

最新苏教版一年级下册语文句子及答案（考题）一、把下面错乱的句子整理通顺，在括号里标明序号。

（________）我连忙走上前去向老师问好。

（________）我们心里真高兴。

（________）早上，我走进校门，远远看见老师在教室门口。

（________）同学们也一个跟着一个向老师问好。

（________）老师不住地向同学们点头微笑。

二、照样子写句子。

（1）例：我们正忙着搬东西呢！______________正___________________！（2）圆圆的荷叶像一把大绿伞。

①天上的白云像____________________。

②夜晚的星星像______________________。

③细细的柳条像________________________。

三、照样子，写句子。

（1）我的花裙子像．一朵彩云。

弯弯的月儿像_______。

（2）小兔子一边．．喊：“妈妈，我回来了！”．．跑，一边一边……一边……____________________（3）要是．．早一分钟，就．能赶上绿灯了。

要是……就……__________________（4）我一．看到窗外心就．乱跳。

一……就……___________________四、照样子，写句子。

1．例：要是早一分钟，就能赶上红绿灯了。

要是___________，就____________。

2．例：小白兔割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

蝴蝶飞舞。

蝴蝶______________飞舞。

3．荷叶是小鱼儿的凉伞。

________是_________________。

五、照样子，写句子。

1．例：棉花姑娘多么．．盼望有医生来给她治病啊！_______多么______________！2．例：要是．．能及时通过路口，就．能赶上公共汽车了。

要是________，就______________。

3．例：兔子一边．．喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”．．跑一边_______一边________一边________。

给错乱的句子排序一、给叙事短文的句子排序在日常生活中，每时每刻我们都会遇到许多事情，叙事的文章，就是把作者感受最深的事，有条理地用文字叙述下来。

叙事离不开记叙文的六要素，即：时间、地点、人物、事件发生的起因、经过、结果。

排序的方法是什么？首先，要读懂每一句话；其次，要想一想短文写了一件什么事；然后，根据记叙文的六要素，找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物，以及事件发生的起因、经过和结果，这样，理清作者的思路再给句子排序就容易多了。

例：（）小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。

（）小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。

（）同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。

（）他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。

（）他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。

（）小军听了不好意思地点点头。

（）她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。

”老师提示：（1）请你读一读上面的句子，想一想，每句话的意思你是否读懂了。

（2）请你再读一遍句子，想一想：这篇短文写的是的时候，在公园，发生在和之间的事。

（3）事情发生的主要人物是，事情发生的起因是，被发现了，说了，小军的态度，结果。

（4）请你根据提示给上面错乱的句子排序。

读一读你排好的顺序，和老师的一样吗？答案：2、4、1、7、3、6、5二、给状物短文的句子排序状物短文是指对自然界中的静物如小闹钟、小台灯等，或者动物进行描写的短文。

状物短文很重要的一点是要对所描写的“物”进行细致、有序地观察。

排序的方法是什么？首先，要了解状物短文一般的写作顺序是怎样的；其次，再读懂每一句话；然后，确定短文是写静物还是写动物；最后，按照写状物的方法给短文排序。

例：（）它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。

（）茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。

（）瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。

（）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。

（）四季海棠真是美丽极了！老师提示：1. 你读一读上面的句子，想一想，每句话的意思你是否读懂了。

人教版一年级下册排列错乱的句子语文第二册期末复习资料（排列错乱的句子）（一）（）没有尾巴多难看哪！（）过几天小壁虎长出一条新尾巴。

（）小壁虎的尾巴断了。

（）小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴。

（二）（）乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。

（）乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。

（）瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。

（）可是瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。

（三）（）然后，称一称船上的石头。

（）再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船工下沉到画线的地方为止。

（）把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。

（）石头有多重，大象就有重。

（四）（）王二小把敌人带进八路军的埋伏圈。

（）有一天，敌人叫王二小带路。

（）这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。

（）敌人知道上了当就杀害了小英雄王二小。

（五）（）司马光兴起一块大石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。

（）有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。

（）有个小朋友不小心掉进了大水缸。

（）缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友得救了。

__________________________________________________（）古时候，有个孩子叫司马光。

（六）（）棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙帮她捉害虫。

（）棉花姑娘生病了，叶子上有许多蚜虫。

（）棉花姑娘病好，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。

（）七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。

（七）（）猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，想出了办法。

（）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。

（）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。

（）小猴子很淘气，玩时不小心，掉进了地洞。

（）小猴子拉着青藤就爬上了地面。

（）又在藤子的一头绑了一块大石头，放进洞里。

（八）（）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

（）开始，我怎么也捉不到。

（）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。