五、存在的一些现象
1 、个别学生家庭作业拖欠的现象。 2 、学习态度问题,早上到校不读书。 3 、个别学生明知错误,却屡教不改。 4 、少数学生没有学习任务重的意识。 5 、差生与优生有很大的差距。 6 、微课掌上通的开通和使用情况。 7 、英语口语作业的重视程度不够。
六、给家长的一些建议:
学校教育离不开家庭教 育,如果一个孩子没有良好的 家庭教育,那么不管老师付出 多大的努力,都收不到完美的 效果,所以,在这里我向家长 朋友们提出几点建议:
书写认真家作较好的同学
李文婷 张锦锐 戴海芸 张淑粤 吴洁芳 谭弘超 姚兰冰 江美穗 王超凡 王昭瑜 钱君茹 黄玟珀
课堂积极举手发言的同学
孙 文 谭弘超 杨宇涛 涂亚儇 王 晨 洪启兴 郭琛霖 谢邵轩 蔡 融 邱粤繁 钱君茹 李文婷
二、期 中 小 结
• 1. 语文 数学 英语 • 2. 成绩优秀的学生
一、班级情况介绍
六(6 )班有42名 学生。其中男生27人, 女生15来看,总体
来说是不错的,班级学习气氛 浓厚,集体荣誉感强。教育教 学秩序井然,同学之间、师生 之间关系融洽,学生生活、学 习等各方面都在不断进步。
Ø培养有理想有抱负的人 Ø培养良好的道德品质 Ø培养良好的心理素质 Ø培养良好的学习习惯 Ø严格要求, 自主管理 Ø健康安全成长!
吐内心的秘密;渴望得到更多的尊重和理解,不希望
大人对自己过多干预,与大人说话越来越少。随着独
立愿望的出现,能力也迅速得到提高,他们能较好地
独立处理不少日常问题,喜欢教师与他们平等地讨论
、交流,希望自己的看法得到认可。
但是,由于他们的社会实践少,经历缺乏, 且区分能力不强,思想免疫力较弱,看问题 易带片面性和外表性,因此常常在学校要求 和社会思潮、家长意见不一致时,感到困惑 和烦恼,在良莠难辨的情况下,容易受到错 误思想观念的暗示和影响,出现跟风和效仿 他人的现象,如做事经常自作主张,喜欢“ 拉帮结派〞,受不良风气的影响而变得蛮不 讲理等