(完整word版)为人民服务练习题

为人民服务练习题有答案为人民服务是我们每个公民的基本责任和义务。

下面，我们将通过一系列练习题来加深对这一理念的理解，并提供参考答案。

练习题一：简述“为人民服务”的内涵参考答案：“为人民服务”是中国共产党的根本宗旨，体现了党的一切工作都是为了人民的利益，要求党员和干部始终把人民放在心中最高的位置，想人民之所想，急人民之所急，办人民之所需。

练习题二：列举几个“为人民服务”的具体行动参考答案：1. 积极参与社区服务，帮助解决居民的实际问题。

2. 在工作中，不断提高业务水平，以更优质的服务满足人民群众的需求。

3. 积极参与公益活动，为弱势群体提供帮助和支持。

练习题三：如何理解“人民的利益高于一切”？参考答案：“人民的利益高于一切”意味着在任何情况下，都要把人民的利益放在首位，任何决策和行动都必须以是否符合人民的利益为最高标准，确保人民的利益得到最大程度的保障和实现。

练习题四：请结合实际，谈谈如何在日常生活中践行“为人民服务”的理念。

参考答案：在日常生活中，践行“为人民服务”的理念可以通过以下几个方面：1. 尊重他人，关心他人，尤其是对待老人、儿童和有困难的人。

2. 在工作中，尽职尽责，不断提高自己的专业能力，为他人提供高质量的服务。

3. 积极参与社会公益活动，如献血、捐款、志愿服务等，为社会贡献自己的力量。

练习题五：为什么说“为人民服务”是中国共产党的根本宗旨？参考答案：“为人民服务”是中国共产党的根本宗旨，因为党从成立之初就明确了其代表最广大人民的根本利益，党的一切工作都是为了实现人民的利益。

这一宗旨体现了党的先进性和纯洁性，也是党赢得人民信任和支持的根本原因。

结束语：通过这些练习题，我们不仅加深了对“为人民服务”理念的理解，而且也明确了在实际行动中如何践行这一理念。

让我们共同努力，将“为人民服务”的理念转化为具体行动，为建设更加美好的社会贡献自己的力量。

小学六年级部编人教版语文下册课文内容填空专题练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、回忆课文内容填空。

1.《学弈》文中__________教二人下棋，两个学生“其一人_____________，惟_________________。

一人虽听之，一心以为有_________________，思援_________________。

”2.《为人民服务》的作者是____________。

文中引用了古时候的文学家__________说过的话“人固有一死，_________________，_________________。

”3.《石灰吟》的作者是__________朝诗人_________。

诗句“_____________浑不怕，要留清白_________________。

”写出了诗人决不与世俗同流合污的誓言。

二、积累运用。

1．《浪淘沙》中描写黄河的雄伟气势的诗句是：____________，___________。

2．《书湖阴先生壁》中引用典故抒写对山水的深情的诗句是：____________，___________。

3．_______________，水村山郭酒旗风。

4．《只有一个地球》一文从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“__________”的事实，呼吁人类应该_________，__________。

三、根据要求填空。

1．《有的人》是诗人_____为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。

我还知道鲁迅先生《自嘲》中表明自己对待敌人和对待人民截然不同的态度的诗句，是______________。

2．《最后一头战象》的作者是我国著名作家_____。

我们还知道擅长动物文学的作家还有日本的_____（他的作品有《孤岛野犬》《山大王》）和美国的_____（他的作品有《荒野的呼唤》）。

3．《伯牙绝弦》讲述的是春秋时期俞伯牙和_____二人成为知音的传说。

四、日积月累1．《江南春》中，___________，__________表达了作者对唐王朝统治者委婉的劝诫。

六年级语文下册课试题-第12课为人民服务一、给下面带点的字选择正确的读音，画“____”强迫．(pòbó)鼎．力(dǐng dǐn)彻．底(cèchè) 炊．事员(chuīcuī)批．评(pībǐ) 迁．移(qiān xiān)铭．文(mín míng) 泰．山(dǎi tài)二、查字典填空。

“鼎”的解释有：①古代煮东西用的器物；②借指王位、帝业；③大；④正当、正在；⑤锅。

请为下列词语中的“鼎”字选择正确的解释。

人声鼎．沸() 鼎．力相助()鼎．锅() 鼎．盛时期()列鼎．而食() 问鼎．中原()三、把下面句子中画线的部分用成语替代。

1．我们都是来自全国各地。

()2．“缩小机构，精简人员”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。

()3．我们为人民而死，就是死得有意义，有价值。

()四、按要求改写句子。

1．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

改为反问句：___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________改为双重否定句：___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2．我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。

句子用________的句式激励同志们要不怕困难，树立信心，鼓足勇气。

我会学着写这种句式：我们在____________的时候，要_______________，要___________________要____________________。

为人民服务练习题一、根据词语的意思写出词语。

1．形容死得有价值，有意义。

（）2．缩小机构，精简人员。

（）3．来自全国各地，四面八方。

（）4．有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。

（）二、据课文填写恰当的关联词（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。

（）是什么人，谁向我们指出（）行。

（）你说得对，我们（）改正。

（）我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍（）一定会兴旺起来。

三、写出下列各词的反义词。

兴旺——（）光明——（）减少——（）正确——（）批评——（）安静——（）提高——（）紧张——（）团结——（）困难——（）生存——（）痛苦——（）四、说说下面句子的意思。

（1）为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民、压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

（2）我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。

五、我能阅读课文段落，并回答问题。

我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。

我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。

张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。

（1）这一段话是由句组成。

（2）第一句讲的是（3）第二句讲的是八路军、新四军这个队伍的宗旨。

这个宗旨是，是。

（4）这个句子中的和四个字明确地指明了中国共产党领导的人民军队与的密切关系。

（5）这一段话是《为人民服务》这篇课文的第一自然段，它指明了六、生活中，什么人的死重于泰山?什么人的死轻于鸿毛？请各举出两个例子。

为人民服务练习题附带答案为人民服务是中国共产党的根本宗旨，也是每一位党员和公职人员的基本职责。

本练习题旨在帮助学习者更好地理解和实践这一宗旨。

以下是一些练习题及答案。

练习题一：简述“为人民服务”的内涵是什么？答案：为人民服务是中国共产党的根本宗旨，它要求党员和公职人员始终把人民的利益放在首位，以人民的需求和利益为出发点和落脚点，全心全意为人民服务。

练习题二：为什么说“人民是历史的创造者”？答案：人民是历史的创造者，因为历史的发展和社会的进步都是由广大人民群众通过自己的劳动和智慧创造出来的。

没有人民的参与和贡献，就没有社会的发展和历史的前进。

练习题三：如何理解“一切从实际出发”的工作原则？答案：“一切从实际出发”要求我们在工作和生活中，要深入实际，了解真实情况，根据实际情况制定和执行政策，确保决策和行动符合客观实际，切实有效。

练习题四：请列举几个“为人民服务”的具体实践案例。

答案：1. 扶贫工作，帮助贫困地区和贫困人口改善生活条件，提高生活水平。

2. 教育事业，为所有孩子提供公平的教育机会，促进教育公平。

3. 医疗改革，提高医疗服务质量，减轻群众医疗负担。

4. 环境保护，实施绿色发展战略，保障人民享有良好的生态环境。

练习题五：作为一名公职人员，如何在日常工作和生活中践行“为人民服务”的宗旨？答案：1. 增强服务意识，始终把人民的利益放在首位。

2. 深入基层，了解群众需求，解决实际问题。

3. 公正廉洁，自觉接受群众监督。

4. 不断学习，提高自身素质和工作能力，更好地服务人民。

练习题六：结合实际，谈谈如何提高公共服务的质量和效率？答案：1. 优化服务流程，简化办事程序，减少不必要的环节。

2. 加强信息化建设，利用现代信息技术提高服务效率。

3. 强化服务人员培训，提高服务意识和专业能力。

4. 建立反馈机制，及时了解群众意见，不断改进服务。

结束语：通过本练习题的学习，希望大家能够更加深刻地理解“为人民服务”的内涵，将其作为行动的指南，在日常工作和生活中不断践行这一宗旨，为人民的利益不懈奋斗。

语文六年级下册《12.为人民服务》的练习题基础过关一、读拼音.写汉字。

hónɡ dǐnɡ wànɡ chuī( )毛铜( ) 兴( ) ( )烟( )水 ( )点 ( )想 ( )牛二、给加点的字选择正确的解释。

固：①结实.牢固。

②坚硬。

③坚决地.坚定地。

④本来.原来。

1．人固有一死。

( )2．战士们固守阵地。

( )3．赵州桥不但坚固.而且美观。

( )4．水泥很快就凝固了。

( )三、照样子填一填.组成词语。

战胜(困难) 改正( )团结( ) 遵守( )鼓起( ) 减少( )四、给句子加上合适的关联词语。

1．( )我们是为人民服务的.( ).我们如果有缺点.就不怕虽人批评指出。

2．( )我们为人民的利益坚持好的.为人民的利益改正错的.我们这个队伍( )一定会兴旺起来。

3．( )张思德同志死了.( )他是为人民的利益死的.所以比泰山还重。

五、补一补.再完成练习。

1．“人固有一死.或重于________.或轻于________。

”中“或”的意思是________.“于”的意思是________。

这句话的意思是__________________________。

2．“我们的同志在困难的时候.要__________.要__________.要________________。

”这是一个________句.告诉我们______________。

请你仿写一个这样的句子。

我们在取得成绩的时候.要____________________________________________。

探究应用六、课文内容梳理。

《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在________追悼会上所作的演讲。

文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——__________________；然后结合当前的实际.从三个方面来写：树立________；正确对待________；搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护.使整个人民团结起来。

为人民服务练习题一、选择题A. 全心全意为人民服务B. 为人民谋幸福C. 为自己谋利益D. 为国家谋发展2. “为人民服务”是谁提出来的？A. 毛泽东B. 周恩来C. 邓小平D. 江泽民A. 贪污腐败B. 积极投身志愿服务C. 损害群众利益D. 懒政怠政二、填空题1. “为人民服务”是我们党的______宗旨。

2. 全心全意为人民服务，是我们党的______要求。

3. 党的十九大报告指出，中国共产党人的初心和使命，就是______，为中华民族谋复兴。

三、简答题1. 简述“为人民服务”的内涵。

2. 如何在实际工作中践行“为人民服务”的宗旨？3. 请举例说明“为人民服务”的具体行动。

四、案例分析题1. 某地发生自然灾害，党员干部积极投身抗灾救援工作，全力以赴保护人民群众生命财产安全。

请结合“为人民服务”的宗旨，分析这位党员干部的行为。

2. 某部门在工作中存在形式主义、官僚主义问题，导致群众办事难、办事慢。

请结合“为人民服务”的宗旨，提出改进措施。

五、论述题1. 论述如何在新时代弘扬“为人民服务”的精神。

2. 结合实际，谈谈如何将“为人民服务”的宗旨贯穿到各项工作中。

六、判断题1. “为人民服务”仅仅是对党员干部的要求，与普通群众无关。

（错/对）2. “为人民服务”要求我们在任何时候都要把人民群众的利益放在首位。

（错/对）3. “为人民服务”意味着可以牺牲个人利益来满足群众需求。

（错/对）七、名词解释1. 为人民服务2. 全心全意为人民服务3. 群众路线八、连线题A. 教育扶贫B. 医疗救助C. 法律援助D. 生态环境保护1. 教育2. 卫生3. 司法4. 环境九、情景模拟题1. 假设你是社区工作人员，如何利用“为人民服务”的宗旨，解决社区居民反映的停车难问题？2. 作为一名教师，请你结合“为人民服务”的宗旨，谈谈如何关爱学生，提高教学质量。

十、综合分析题1. 结合当前我国社会主要矛盾的变化，分析“为人民服务”在新时期的重要性和必要性。

期末考前模拟（A卷）六年语文（部编）试卷（一）考试时间：90分钟满分：100分（供总复习使用）题号一二三四五六七八九十总分得分一、用“√"给加点的字选择正确的读音。

（6分）正．月（zhēng zhèng）耽搁．（gē ge）含情脉．脉（mài mò）畜．养（chùxù）和．平（héhè）华．罗庚（huáhuà）二、看拼音，写词语。

（8分）yàn xiàtang shíxuán wōxīshēngchōuti pìjìng kāi záo róu yǎn三、给加点的字选择正确的解释。

（6分）漫：①到处都是；②广阔，长；③随意地，胡乱地。

1.漫．卷诗书喜欲狂。

（）2.漫．山遍野开放着映山红。

（）3.我们即将度过一个漫．长的暑假。

（）却：①后退；②退还，不受；③回头。

4.却．看妻子愁何在。

（）5.我见他诚意相邀，就没有推却．。

（）6.山高路险，令人望而却．步。

（）四、写出加点的词语的近义词。

（5 分）1.赤豆害水肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。

（）2.我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。

（）3.我感觉到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去，拉进她的怀里。

我听见母亲在说。

（）4.我按照商业簿记中借方和贷方的格式，如实记录了我所遇到的幸与不幸。

（）5.观众在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲、优哉游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。

五、下列古诗与其作者及朝代相对应，正确的一项是（）。

（5分）A.《马诗》——李贺——隋代B.《竹石》——郑燮——明代C.《石灰吟》——于谦——清代D.《过零丁洋》——文天祥——宋代六、下列修辞手法与其他不同的一项是（）。

（5分）A.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。

B.花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。

【导语】《为⼈民服务》是⽑泽东主席于1944年9⽉8⽇在张思德同志追悼会上所作的演讲。

当时，抗⽇战争正处在⼗分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。

⽑泽东主席针对这⼀情况，讲述为⼈民服务的道理，号召⼤家学习张思德同志完全彻底为⼈民服务的精神，团结起来，打败⽇本侵略者。

以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

部编版六年级下册语⽂第12课《为⼈民服务》练习题及答案篇⼀ 1.圈出错别字，并在括号⾥改正。

清于鸿⽑（　） 千均⼀发（　） ⼤明⿍⿍（　） 死的其所（　） 寄托衰思（　） 兴汪发达（　） ⽆掬⽆束（　） 重与泰⼭（　） 2.查字典，填空。

“⿍”字共（ ）画，⽤部⾸查字法查（ ）部，⽤⾳序查字法查（ ），⾳节（ ）第6画的笔画名称是（ ）。

“⿍”字在字典中的解释有：①⼤；②正当，正在。

在“⿍⿍⼤名”中应选第（ ）种，在“⿍盛”中应选第（ ）种。

请再写出含“⿍”的成语（⾄少三个）（ ）、（ ）、（ ）。

3.在括号⾥填上合适的词语。

改正（ ） 提出（ ） 战胜（ ） 改进（ ） 改良（ ） 解释（ ） 4.品读诗句，完成练习。

（ ）我们是为⼈民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别⼈批评指出。

（ ）是什么⼈，谁向我们指出（ ）⾏。

（ ）你说得对，我们（ ）改正。

你说的办法对⼈民有好处，我们就照你的办。

（1）在句中填上合适的关联词语。

（2）分析句意，说说句⼦之间是怎样连接起来的？ 这段话句⼦意思层层递进，第⼀句讲__________，第⼆句讲__________；第三四句讲__________。

5.根据课⽂内容，判断下⾯说法的正确与否。

A.⽂章是⽑泽东于1944年9⽉8⽇在张思德同志追悼会上所作的演讲。

（ ） B.课⽂从正确对待批评、搞好团结两个⽅⾯来说明要完全彻底地为⼈民服务。

（ ） C.本⽂的论点是完全、彻底地为⼈民服务。

（ ） D.⽂中采⽤了引⽤、对⽐、举例⼦等⽅法进⾏论证。

专题六为人民服务的政府2018年高考题题组一我国政府的职能和责任1.（2018全国卷Ⅰ，4分）2017年2月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强乡镇政府服务能力建设的意见》,要求县级以上地方各级政府支持乡镇基础设施建设、公共服务项目和社会事业发展;属于县级以上政府事权范围的建设项目,不得要求乡镇安排项目配套资金。

上述规定旨在①减少乡镇公共服务供给主体②减轻乡镇政府公共服务责任③提高乡镇政府公共服务效能④改进乡镇公共服务投入机制A.①②B.①③C.②④D.③④2.（2018北京文综，4分）“群众家门口的事群众说了算”，北京某街道办事处开发了一款手机小程序，居民有什么意见建议，都可以在上面畅所欲言。

相关部门可以通过大数据对居民意见实时查看和归类，为街道规划设计和管理提供依据。

该街道办事处的做法A.激发社区活力，保障居民决策权有效行使B.创新社区参与途径，利于满足群众的诉求C.提供了交流平台，保证居民有效行使质询权D.扩大了公民权利，利于意见表达和集中民智3.（2018江苏，2分）某市政府坚持政务公开,集中发布12幅惠民便民地图,覆盖教育、医疗卫生、空气质量监测等重点民生领域,实现1 630所公办中小学、2 042个医疗卫生机构、672家养老机构、3 924个蔬菜零售网点等民生服务信息一站查询。

材料表明①服务公开是政务公开的重要方面②为人民服务是我国政府的宗旨③加强舆论监督是政务公开的核心④严格依法行政是政府的基本原则A.①②B.①④C.②③D.③④4.（2018北京文综，12分）为适应新时代发展的需要,政府部门深化改革,步伐更快,措施更实。

“最多跑一次”“网上一次办理”,让群众办事更加方便。

“数据用得活、服务更暖心”,大数据帮助政府实现精准治理。

“农村大病保险”“健康扶贫工程”持续发力,基本公共服务均等化、普惠化、便捷化持续推进。

破解企业办证难题,避免“公章旅行”,“多评合一、多审合一、多图联审”破除企业投资障碍。

为人民服务练习题有答案一、选择题1. 为人民服务是中国共产党的根本宗旨，其核心思想是什么？A. 以人民为中心B. 以经济建设为中心C. 以政治斗争为中心D. 以科技进步为中心答案：A2. 以下哪项不是为人民服务的体现？A. 倾听群众意见B. 解决群众问题C. 忽视群众需求D. 满足群众利益答案：C3. 为人民服务的工作方法中，强调的是：A. 个人主义B. 集体主义C. 官僚主义D. 形式主义答案：B二、填空题4. 为人民服务的工作态度应该是_________，工作方法是_________。

答案：认真负责；实事求是5. 为人民服务的最终目的是_________。

答案：实现人民群众的根本利益三、简答题6. 请简述为人民服务的重要性。

答案：为人民服务是中国共产党的根本宗旨，体现了党的性质和使命。

它要求党员和干部始终把人民的利益放在首位，不断满足人民日益增长的物质文化需要，推动社会全面进步和人的全面发展。

为人民服务也是检验工作成效的重要标准，是赢得人民信任和支持的关键。

四、论述题7. 结合实际，谈谈如何在日常工作中践行为人民服务的宗旨。

答案：在日常工作实践中，践行为人民服务的宗旨，首先需要树立正确的价值观，始终把人民的利益放在首位。

其次，要深入群众，了解群众的需求和期望，积极倾听群众的意见和建议。

再次，要通过实际行动解决群众的实际问题，不断提高工作能力和服务水平。

最后，要不断自我完善，以身作则，树立良好的形象，赢得群众的信任和支持。

五、案例分析题8. 某社区工作人员小张在处理居民反映的下水道堵塞问题时，采取了以下措施：一是及时组织人员进行现场勘查；二是与居民沟通，了解具体问题；三是协调相关部门，制定解决方案；四是监督施工，确保问题得到有效解决。

请分析小张的做法体现了哪些为人民服务的原则。

答案：小张的做法体现了以下几个为人民服务的原则：首先是及时响应群众需求，体现了工作的主动性和责任感；其次是深入实际，了解问题，体现了实事求是的工作方法；再次是与群众沟通，尊重群众意见，体现了民主和尊重群众的原则；最后是协调资源，解决问题，体现了高效和务实的工作作风。

部编版六年级上学期语文期中综合复习强化练习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 选择加点字的正确读音，用“√”标出。

开窍．（qiào qiǎo）河畔．（pàn bàn）轨．道（ɡuǐɡuì）叮咛．（nínɡtínɡ）猝．死（cuìcù）赫．然（hèchì）2. 在加点字的正确读音下画“____”。

汤匙．（chíshí）唾．沫（tuòchuí）肿．胀（zhǒng zǒng）嘟囔．（náng nang）搁．板（gēgé）黄焖．鸡（mēn mèn）3. 给加点的字选择正确的读音打“√”。

磅．礴（pánɡ bànɡ）岷．山（mín mínɡ）沉着．（zhe zhuó）璀璨．（chàn càn）千钧．一发（qūn jūn）倚．着（yǐ qí）4. 为带点字选择正确读音，打上“√”匪．徒（fēi fěi）韶．山（sháo shào）制伏．（fúfǔ）偌．大（nuò ruò）孵．化（fūfú）逃窜．（cuān cuàn）孤诣．（yì zhǐ）潜．龙（qián qiǎn）5. 给下列加点的字选择正确的读音，画上横线。

燕．山（yān yàn）相似．（shìsì）还．是（hái huán）坚劲．（jìn jìng）焚．烧（fán fén）任．凭（rèn rén）形近字词6. 形近字组词。

诲（_________）讯（_________）噪（_________）挽（_________）悔（_________）汛（_________）澡（_________）勉（_________）7. 比一比，再组词。

第二单元为人民服务的政府一、选择题1.2019年3月5日，李克强总理在政府工作报告中指出，持续开展“减证便民”改革行动，不能让繁琐证明来回折腾企业和群众。

建立政务服务“好差评”制度，服务绩效由企业和群众来评判。

政府部门做好服务是本分，服务不好是失职。

建立政务服务“好差评”制度①有利于政府加快转变职能，改进作风，提高交稿费②扩大了民主监督范围，拓展了公民政治参与方式③以完善行政制约监督体系、扎牢制度的笼子为目的④有利于促进政府依法行政，坚守初心，担当使命A.①③B.①④C.②③D.②④2.2019年5月6日，海南省政府印发《海南省加快推进全省一体化在线政务服务平台建设实施方案》，要求加快建设该平台，实现与国家平台对接，更好地为企业和群众提供全流程一体化在线政务服务，推动政府治理现代化。

这一举措有利于①便民利民，提高政府工作效率②政府真正依法行政，杜绝腐败③优化政府放管服，打造服务型政府④扩大企业群众基本权利，推进民主决策A.①②B.①③C.②④D.③④3.从2019年12月1日起，我国将在全国自贸区开展“证照分离”改革全覆盖试点，对中央层面设定的全部523项涉企经营许可事项，推动照后减证和简化审批，破解“准入不准营”、深化“放管服”。

这表明我国政府致力于①放活政府权力，精简政府职能②推进简政放权，提高行政效能③树立清正廉洁、自律无私新形象④落实新发展理念，激发市场活力A.①③B.①④C.②④D.②③4.某市政府坚持政务公开，集中发布12幅惠民便民地图，覆盖教育、医疗卫生、空气质量监测等重点民生领域，实现1630所公办中小学、2042个医疗卫生机构、672家养老机构、3924个蔬菜零售网点等民生服务信息一站查询。

材料表明（）①服务公开是政务公开的重要方面②为人民服务是我国政府的宗旨③加强舆论监督是政务公开的核心④严格依法行政是政府的基本原则A.①②B.①④C.②③D.③④5.记者2月26日从四川省教育厅获悉，根据四川省教育厅召开的党组（扩大）会议精神，教育厅要求各级教育行政部门和各级各类学校要认真研判审慎决定开学复课时间，不能保证学校绝对安全，就不能贸然开学复课。

专题六为人民服务的政府考点25：我国政府的职能和责任（1-13题 26、27题）；考点26：政府权力的行使与监督和政府的权威（14-25题 28题）考试时间：90分钟满分：100分说明：请将选择题正确答案填写在答题卡上，主观题写在答题纸上第I卷（选择题）一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

）1.2021年1月1日，新华社客户端创新推出“全民拍”社会治理交互平台。

网友可用手机快捷提交图片、视频等内容，平台将组织记者对网友所提交内容进行追踪报道，或转交有关政府部门处理。

目前，该平台已经处理劳动纠纷、社会治安、环境保护等各类民生问题线索近万条。

由此可见，“全民拍”（）①是政府深化简政放权以便民利民的重要举措②能够督促政府部门改进工作、提高办事效率③可以发挥舆论监督对社会治理的独特作用④为社会公众主动参政议政提供了便捷渠道A.①②B.①④C.②③D.③④2.为进一步优化地方政务服务便民热线，国办日前发布《关于进一步优化地方政务服务便民热线的指导意见》。

意见要求，加快推进除个别紧急热线外的政务服务便民热线归并，群众可以从原来的“打多个号码”变为“打一个号码”，各地区归并后的热线统一为“12345政务服务便民热线”，提供“7×24小时”全天候人工服务。

此举是为了（）①及时解决群众问题、反映百姓诉求②提高政府服务水平，扩大政府职责③节约利用政务资源，提高服务效率④简政放权转变职能，建设服务政府A.①②B.①③C.②④D.③④3.2021年12月8日至10日，中央经济工作会议在北京举行。

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。

会议强调，要加强调查研究，坚持“三严三实”，坚决防止简单化、乱作为，坚决反对不担当、不作为。

此举旨在（）①规范政府行为，确保政府依法行政、公正司法、严格执法②最大限度地激发全社会的创造力，促进经济持续增长③促进政府职能的根本转变，提高宏观调控的能力和效果④规范政府管理与市场竞争的边界，促使政府依法行使公共权力A.①③B.②③C.①④D.②④4.某市践行新发展理念，专门成立公园城市建设管理局，整合零碎闲置地块，腾挪植绿空间，规划建设绿道，增加了优质生态资源供给，增强了城市环境承载能力。

9《十六年前的回忆》课后练习题答案一、课文按照时间顺序，首先写了，被捕前父亲烧掉书籍和文件及工友阎振三被抓；然后写了父亲被捕的情形，表现了敌人的心虚，残暴和父亲的镇静，处乱不惊，接着写了父亲在法庭上与敌人斗争的情景，表现了父亲的坚定、沉着，最后写了父亲被害后全家人悲痛的心情。

我印象最深刻的是父亲在法庭上与敌人斗争的场景。

尽管敌人十分凶残，但父亲仍然坚强不屈，沉着、冷静地同敌人进行斗争。

面对亲人的哭喊，他表现得异常坚强，表现出了一个革命者坚定的信念。

二题、（一）语言描写：1、第7段第七段语言：描写表现了李大钊对革命事业的高度负责。

2、第10段语言描写：表现出李大钊的临危不惧，也说明了他已经猜到敌人早晚会来。

3、第28段语言描写：写出了父亲没有为自己辩解，而是介绍妻子，孩子的情况，说明父亲在尽力保护家人。

（二）动作描写1、第2段动作描写：说明李大钊每天起早贪黑、废寝忘食的为革命事业奔波，表现了李大钊对党的事业的无限忠诚。

2、第11段动作描写：表现出李大钊临危不乱，把个人生死置之度外的大无畏的革命精神（三）神态描写1、第20段神态描写：表现了李大钊对革命事业的坚定信念和对亲人的深沉的爱。

2、第23段神态描写：表现李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，所以在极端危险和困难的情况下，能够坦然自若，不但在敌人的严刑拷打下不动摇，而且也不因亲人的喊声、哭声而忧伤。

三题课文两次提到父亲遇害的具体日期，强调了父亲的被难日，突出了这一天，让作者印象深刻，永远难忘并使文章开头与结尾相照应。

课文结尾部分写了父亲牺牲后全家人的悲痛心情，而且反复强调了父亲被害的日子，在文章的开头形成照应，使得文章首尾呼应，结构严谨，更加突出了作者对父亲深切的怀念与悲痛的心情。

四题、对比手法的运用1、拿平时父亲对我的耐心与这次对我的含糊、敷衍回答形成鲜明对比，这里写出了李大钊同志对亲人慈爱和善，对待工作认真严肃。

2、还有通过李大钊的表现与敌人的表现的对比，体现出他临危不乱的品质和大无畏的革命精神。