《论语》十则作业

论语十则的翻译及原文赏析论语十则讲述了很多人生的道理，想要了解论语十则的小伙伴快来看看吧！下面由小编为你精心准备了“论语十则的翻译及原文赏析”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！论语十则的翻译及原文论语十则的翻译孔子说：“学习知识而又经常温习功课，不是很愉快吗？有朋友从远方赶来，不是很快乐吗？别人不了解自己也并不恼怒，不也是个有德的君子吗？”。

曾子说：＂我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过了呢？＂。

孔子说：广泛地熟读典籍，复习所学的知识，进而从中获得新的领悟，又能努力吸收新知以求融会贯通，做到这样的程度了，才可称为老师啊。

孔子说：“只读书却不思考，就会迷惑而无所适从；只是空想却不读书，就会（对自己）有害。

＂孔子说：“由，教给你对待知与不知的态度吧：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明（的做法）。

”孔子说：“见到有才能的人，要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。

”孔子说：＂几个人一同走路，其中必定有可以做我的老师，我要选择他们的长处来学习，看到自己有他们的那些短处就要改正。

＂曾子说：＂士人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他肩负着重大的使命，路程又很遥远，把实现“仁”的理想看作自己的使命，不也很重大吗？到死为止，不也很遥远吗？＂孔子说：＂（碰上）寒冷的冬天，才知道松柏树是最后落叶的。

＂子贡问道：＂有没有一句可以终身奉行的话？“孔子说：＂那大概是“恕（道）”吧！自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。

”论语十则的原文子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

《论语十则》理解性默写及答案1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是（学而不思则罔，思而不学则殆）；2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是：（己所不欲，勿施于人）；3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：（知之为知之，不知为不知，是知也）；4.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是：（择其善者而从之，其不善者而改之）；5.阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：（人不知而不愠，不亦君子乎）；6.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是：（择其善者而从之，其不善者而改之）；7.孔子强调尊重他人意愿的句子是：（己所不欲，勿施于人）；8.现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“（三人行，必有我师焉）”；9.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：（三人行，必有我师焉）；10.《论语》中体现实事求是的精神，倡导谦虚态度的两句话是：（知之为知之，不知为不知）；11.《论语》中“（三人行，必有我师焉）”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。

那么，怎样学习呢？应该“（择其善者而从之，其不善者而改之）”；12.孔子认为向别人学习，发扬长处避免短处，那就是：（择其善者而从之，其不善者而改之）；13.《论语》中强调复习的重要性的句子是：（温故而知新，可以为师矣）；14.《论语》中写求知实事求是的句子是：（知之为知之，不知为不知）；15.《论语》中写与别人相处要扬长避短的句子是：（择其善者而从之，其不善者而改之）；16.朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情？（有朋自远方来，不亦乐乎）；17.曾子每天从哪些方面来反省自己？（为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎）；18.孔子认为要实事求是，不要不懂装懂的句子是哪一句？（知之为知之，不知为不知，是知也）；19.《<论语>十则》中流传至今的成语有哪些？（见贤思齐；三人行，必有我师；己所不欲，勿施于人；死而后已；任重道远）；20.当我们见到“贤”与“不贤”时，应该怎样去做？（见贤思齐焉，见不贤而内自省也）；21.写出《<论语>十则》中关于从师的“从”和“改”的句子：（择其善者而从之，其不善者而改之）；22.《论语》告诉我们面对别人的长处和短处我们应：（择其善者而从之，其不善者而改之或见贤思齐焉，见不贤而内自省也）；23.《论语》告诉我们面对别人的误会，我们应该：（人不知而不愠，不亦君子乎）；24.2005年4月，胡锦涛总书记在北京会见国民党主席时引用《论语》中的一句话来表达对客人的欢迎，这句话是：（有朋自远方来，不亦乐乎）；25.《论语》只能感阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：（知之为知之，不知为不知，是知也）；26.强调责任重要性的句子是：（仁以为己任，不亦重乎）；27.提醒人们应该对朋友守信用的句子是：（与朋友交而不信乎？）；《论语十则》理解性默写及答案1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是：，3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：4.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是：，5.阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：，6.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是：，；7.孔子强调尊重他人意愿的句子是：，；8.现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“，”；9.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：，10.《论语》中体现实事求是的精神，倡导谦虚态度的两句话是：，；11.《论语》中“，”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。

《论语》中考复习要点及试题1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）孔子说：“学习知识并且按时温习它，不也是令人高兴的事吗？有朋友从远方来（交流、学习），不也是令人快乐的事吗？别人不了解自己也不怨恨，不正是品德高尚的人吗？”2、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心尽力呢？跟朋友交往是不是真诚，诚实呢？老师传授的知识是否复习过了呢？”3、子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”（《为政》）孔子说：“复习学过的知识，可从中获得新的见解与体会, 可以凭借这个成为老师了。

”4、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”（《为政》）孔子说：“只读书却不认真思考，就会迷惑；只空想而不读书，就会疑惑。

”5、子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

”（《为政》）孔子说：“仲由，教给你的理解了吗？懂得就是懂得，不懂就是不懂，这也是聪明啊。

”6、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”（《里仁》）孔子说：“见到贤人就要向他学习，希望能达到他的水平，见到不好的人就要自我反省。

”7、子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”（《述而》）孔子说：“三个人一起走，其中必定有可以做我老师的人，学习他的优点，如果自己也有他的缺点就加以改正。

”8、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）曾子说：“有抱负的人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他肩负着重大的使命（或责任），路途又很遥远。

把实现‘仁’的理想看作自己的使命，不也很重大吗？直到死才停止，这不也是很遥远吗？”9、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。

”（《子罕》）孔子说：“年末天气寒冷，这时才能知道松柏是最后凋零的。

”10、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。

论语十则原文以及翻译详细论语十则告诉我们很重要的道理。

下面是小编整理的论语十则原文以及翻译，欢迎大家阅读！论语十则原文以及翻译1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）翻译：孔子说：“学习知识并且按时温习它，不也是令人高兴的事吗？有朋友从远方来（交流、学习），不也是令人快乐的事吗？别人不了解自己也不怨恨，不正是品德高尚的人吗？”2、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）翻译：曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心尽力呢？跟朋友交往是不是真诚，诚实呢？老师传授的知识是否复习过了呢？”3、子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”（《为政》）翻译：曾子说：“我每天反复检查我的行为：为人处事有不真诚的事吗？与朋友交往有不诚实的事吗？老师教授的知识有不复习的吗？”孔子说：“复习旧的知识从而知道新的知识，可以凭借这个成为老师了。

”4、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”（《为政》）翻译：孔子说：“只读书却不认真思考，就会迷惑；只空想而不读书，就会疑惑。

”5、子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

”（《为政》）翻译：孔子说：“仲由，教给你的理解了吗？懂得就是懂得，不懂就是不懂，这也是聪明啊。

”6、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”（《里仁》）翻译：孔子说：“见到贤人就要向他学习，希望能达到他的水平，见到不好的人就要自我反省。

”7、子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”（《述而》）翻译：孔子说：“三个人一起走，其中必定有可以做我老师的人，学习他的优点，如果自己也有他的缺点就加以改正。

”8、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）翻译：曾子说：“有抱负的人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他肩负着重大的使命（或责任），路途又很遥远。

《论语十则》原文、译文及注释《论语》是记载孔子及其一部分弟子言行的语录体文集，儒家经典著作之一。

下面是小编给大家带来的《论语十则》原文、译文及注释，欢迎大家阅读!论语十则先秦：佚名子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”(《为政》)子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。

”(《为政》)子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。

”(《为政》)子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”(《里仁》)子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”(《述而》)曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”(《泰伯》)子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。

”(《子罕》)子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。

”(《卫灵公》)译文及注释第一则:学习方法子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎?” (《学而》)孔子说:"学习并且按时地去复习，不也很快乐吗?有志同道合的人从远方来，不也很高兴吗?别人不了解我但我不生气，不也是道德上有修养的人吗?"重点字词解释: (1)子：先生，指孔子。

中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称，有时也泛称男子。

《论语》书中“子曰”的子，都是指孔子而言。

孔子(前551——前479)，名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑(现在山东曲阜)人。

是儒家学派的创始人，我国古代的思想家、教育家。

(2)学：孔子在这里所讲的“学”，主要是指学习西周的礼、乐、诗、书等传统文化典籍。

(3)时习：按时地去复习。

在周秦时代，“时”字用作副词，意为“在一定的时候”或者“在适当的时候”。

《论语》试题《论语》试题1阅读下面《〈论语〉十则》，完成下列题。

⑴子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？（《学而》）⑵曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（《学而》）⑶子曰：温故而知新，可以为师矣。

（《为政》）⑷子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。

（《为政》）⑸子曰：由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

（《为政》）⑹子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

（《里仁》）⑺子曰：三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

（《述而》）⑻曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？（《泰伯》）⑼子曰：岁寒，然后知松柏之后凋也。

（《子罕》）⑽子贡问曰：有一言而可以终身行之者乎？子曰：其恕乎！已所不欲，勿施于人。

（《卫灵公》）1、解释下面加粗词的意思：（1）学而不思则罔 ____（2）诲女知之乎____（3）其恕乎!____（4）传不习乎____2、翻译下列句子：（1）人不知而不愠，不亦君子乎？__________________________________（2）知之为知之，不知为不知，是知也。

__________________________________（3）见贤思齐焉。

__________________________________3、士不可以不弘毅的原因是___________。

（用原文句子填写）4、揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是_____________。

5、岁寒，然后知松柏之后凋也。

这是借松柏之后凋比喻什么社会现象？ __________________________________参考答案：1、（1）迷惑；（2）教导；（3）大概、也许；（4）老师传授的知识2、（1）人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗；（2）知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧；（3）见到贤人就向他学习，希望能和他看齐3、任重而道远4、己所不欲，勿施于5、君子的风度和才能只有在大难的时候才能体现出来《论语》试题2被酒独行,遍至子云、威、徽、先觉四黎之舍三首①(其二)苏轼总角黎家三四童,口吹葱叶送迎翁②。

论语十则复习第一篇：论语十则复习《论语》十则①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）③子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”（《为政》）④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”（《为政》）⑤子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

”（《为政》）⑥子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”（《里仁》）⑦子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”（《述而》）⑧曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）⑨子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。

”（《子罕》）⑩子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。

”（《卫灵公》）1.《论语》是（）家经典著作之一，内容主要是记录（）的言行。

全书共（）篇，是（）体散文。

它与（）（）（）（）是合称“四书”。

孔子（前551-前479），名（），字（），春秋末期（）国人，我国伟大的（）家、（）家，儒家学派的开创者和重要代表人物。

2.结实下面加点的词语在文中的意思。

⑪学而不思则罔（）⑫思而不学则殆（）．．⑬温故而之新（）⑭择其善者而从之（）．．．．．．⑮学而时习之（）⑯不亦君子乎（）．．．．⑰与朋友交而不信乎？传不习乎？（）．．⑱人不知而不愠（）⑲其恕乎（）．．⑳不亦说乎（）⑴吾日三省吾身（）．．．．．⑵见贤思齐焉（）⑶是知也（）．．．⑷松柏之后凋也（）⑸勿施于人（）．．⑹吾日三省（）⑺必有我师焉（）．．3.找出文总的两个通假字并加以解释。

⑪（）通（），（）⑫（）通（），（）4.用原文语句回答；⑪孔子讲述求学能获得乐趣的句子是：⑫表明巩固知识与创新知识的句子是：⑬讲述探求学问或了解事物要实事求是，不能不懂装懂的句子是：⑭讲述做人要心胸开阔，要有君子之风的句子是：⑮讲述学友之间相互学习、探讨、激励，才能增长才干，得到快乐的句子是：⑯指出只要虚心学习，到处有老师的句子是：⑰文中与“取长补短”的意思相近的句子是：⑱唐太宗李世民有句名言：以人为鉴，可以知得失。

论语十则课文原文1、《论语·学而》【原文】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”【译文】孔子说：“学习，并且不断的把它练习，这不是很好吗？有朋友从远方来访，这不是非常让人高兴吗？别人对你不知情而不怨恨你，这不是最崇高的礼貌了吗？”2、《论语·为政》【原文】子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。

”【译文】孔子说：“以德来治理国家，就像北辰，它站在那里，众多的星星就都在它周围。

”3、《论语·克己》【原文】子曰：“其事好也，必先难之；其事不善也，必先易之。

”【译文】孔子说：“做件好事，必须先做一些困难的事；作坏事，就应该先做些容易的事。

”4、《论语·里仁》【原文】子曰：“里仁为美，不拘于形。

”【译文】孔子说：“里仁美义的美丽不需要外表的美丽。

”5、《论语·析言》【原文】子曰：“析乎其言，省乎其行。

”【译文】孔子说：“要审视自己的言行，要仔细分析自己所说的话。

”6、《论语·行有义》【原文】子曰：“行有义则无怨。

”【译文】孔子说：“行正义一定不会被有怨言。

”7、《论语·报任》【原文】子曰：“君子报任尽矣，不报任非其身也。

”【译文】孔子说：“一个君子，他要尽自己的职责——他不能推卸给别人自己应该承担的责任。

”8、《论语·不欲》【原文】子曰：“不欲琭琭如玉，珞珞如石。

”【译文】孔子说：“不要把自己装扮得像美玉似的，也不要把自己装扮得像粗粝似的。

”9、《论语·礼过》【原文】子曰：“礼过则和，过礼则滥。

”【译文】孔子说：“遵守礼仪，就可以实现和谐；违犯礼仪，就会产生滥用。

”10、《论语·学而》【原文】子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”【译文】孔子说：“只学不思考，就是空虚；只思考不学习，就会出现危险。

”。

《论语十则》理解性默写及答案1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是（学而不思则罔，思而不学则殆）；2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是：（己所不欲，勿施于人）；3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：（知之为知之，不知为不知，是知也）；4.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是：（择其善者而从之，其不善者而改之）；5.阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：（人不知而不愠，不亦君子乎）；6.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是：（择其善者而从之，其不善者而改之）；7.孔子强调尊重他人意愿的句子是：（己所不欲，勿施于人）；8.现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“（三人行，必有我师焉）”；9.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：（三人行，必有我师焉）；10.《论语》中体现实事求是的精神，倡导谦虚态度的两句话是：（知之为知之，不知为不知）；11.《论语》中“（三人行，必有我师焉）”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。

那么，怎样学习呢应该“（择其善者而从之，其不善者而改之）”；12.孔子认为向别人学习，发扬长处避免短处，那就是：（择其善者而从之，其不善者而改之）；13.《论语》中强调复习的重要性的句子是：（温故而知新，可以为师矣）；14.《论语》中写求知实事求是的句子是：（知之为知之，不知为不知）；15.《论语》中写与别人相处要扬长避短的句子是：（择其善者而从之，其不善者而改之）；16.朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情（有朋自远方来，不亦乐乎）；17.曾子每天从哪些方面来反省自己（为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎）；18.孔子认为要实事求是，不要不懂装懂的句子是哪一句（知之为知之，不知为不知，是知也）；19.《<论语>十则》中流传至今的成语有哪些（见贤思齐；三人行，必有我师；己所不欲，勿施于人；死而后已；任重道远）；20.当我们见到“贤”与“不贤”时，应该怎样去做（见贤思齐焉，见不贤而内自省也）；21.写出《<论语>十则》中关于从师的“从”和“改”的句子：（择其善者而从之，其不善者而改之）；22.《论语》告诉我们面对别人的长处和短处我们应：（择其善者而从之，其不善者而改之或见贤思齐焉，见不贤而内自省也）；23.《论语》告诉我们面对别人的误会，我们应该：（人不知而不愠，不亦君子乎）；年4月，胡锦涛总书记在北京会见国民党主席时引用《论语》中的一句话来表达对客人的欢迎，这句话是：（有朋自远方来，不亦乐乎）；25.《论语》只能感阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：（知之为知之，不知为不知，是知也）；26.强调责任重要性的句子是：（仁以为己任，不亦重乎）；27.提醒人们应该对朋友守信用的句子是：（与朋友交而不信乎）；《论语十则》理解性默写及答案1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是：，3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：4.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是：，5.阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：，6.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是：，；7.孔子强调尊重他人意愿的句子是：，；8.现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“，”；9.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：，10.《论语》中体现实事求是的精神，倡导谦虚态度的两句话是：，；11.《论语》中“，”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。

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论语十则练习题一 填空：1、 孔子名____, 字_____ ，_____时期鲁国人，是我国古代伟大的_____ 家，____ 家，是 ____ 家学派创始人，被尊称为 。

2、《论语》是___ 家学派经典著作之一，内容是记录 的一部书。

二、原文填空1.学而时习之， ？有朋自远方来， ？2.《论语》中认为能保持君子风格的一句 ，3 .谈“学”与“思”辨证关系的句子 ，4. 唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。

由此可以联想到《论语》中孔子的话， ，5. 在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过__________,___________!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连！“6.孔子认为认识事物的正确态度是________________,_____________.7.曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子8.《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子______9.论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是10.曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是11. 孔子认为可以终身奉行的一个字是 “ ”,并阐述为： ， 。

12.论述新旧知识关系的句子是： ， 。

13.比喻君子始终能坚守志节的句子是： ， 。

四、解释加点的词:时．习 不亦说．乎 不愠． 吾日．三省．吾身不信． 传．不习 温故． 罔．殆． 诲女． 是知． 弘毅．五、翻译句子⑴人不知而不愠,不亦君子乎?⑵为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎?⑶温故而知新,可以为师矣.⑷见贤思齐焉,见不贤而内自省也.⑸三人行,必有我师焉。

⑹士不可以不弘毅，任重而道远。

⑺岁寒，然后知松柏之后凋也。

⑻己所不欲，勿施于人。

六、按要求从本文找出例句学习方法：学习态度：品德修养：4 从本文找出八个成语，并解释其中三个。

5 你对本文的哪一则感受最深，谈谈你的理解。

6孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。

论语十则一．文学常识填空：1.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一，内容涉及政治、文学、哲学、以及道德、教育的道理等多方面，宋代朱熹把它和《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

2.孔子，名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人，伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。

二、理解填空。

1.《论语》中认为能保持君子风格的一句人不知而不愠，不亦君子乎？2.谈“学”与“思”辩证关系的句子学而不思则罔，思而不学则殆。

3.唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。

由此可以联想到《论语》中孔子的话，择其善者而从之，其不善者而改之。

4.美国总统奥巴马访华时，热情的上海大学生用“有朋自远方来，不亦乐乎？”一语来欢迎这位远道而来的外国朋友。

而奥巴马也引用了“温故而知新”这一《论语》经典名言来概述中美外交关系的继往和开来。

5.2012年伦敦奥运会，英国喜迎各国嘉宾，可以用《论语》中的“有朋自远方来，不亦乐乎？”来诠释这份情怀。

6.《〈论语〉十则》中认为要虚心请教，博采众长的句子是“择其善者而从之，其不善者而改之。

”7.学习，贵在脚踏实地，实事求是，“知之为知之，不知为不知”；切不可一知半解就自以为了不起，甚至不懂装懂，自欺欺人。

8. 《〈论语〉十则》中孔子告诫自贡及后人待人接物和处世之道的句子是“己所不欲，勿施于人”9. 《〈论语〉十则》中，与“择其善者而从之，其不善者而改之”意思相近的另一则是“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”10.孔子在《〈论语〉十则》中谆谆告诫我们：“三人行，必有我师焉。

”因此，我们只有虚心广泛地向他人学习，才能不断进步。

11.孔子认为人是事物的正确态度是知之为知之，不知为不知”三、一词多义。

学而．时习之①并且择其．善者而从之①他们的而其．恕乎②大概学而．人不知而不愠①了解温故而知新②知道之知之为知之③明白者乎③的是知也④通“智”，聪明，智慧四、通假字1.不亦说乎（“说”通“_______”，可译为“__________”）2.诲女知之乎（“女”通“______”，可译为“___________”）3.是知也（“知”通“_______”，可译为“__________”）五、解释句中加点的字1.人不知而不愠．愠：生气，发怒2.吾日三省．吾身省：自我检查，反省3.学而不思则罔．罔：.迷惑，意思是感到迷茫而无所适从4.思而不学则殆．殆：危险，有害5.见贤思齐．焉齐：看齐6.士不可以不弘．毅弘：.刚强7.死而后已．已：停止 8.然后知松柏之后凋．也凋：凋谢9.其恕．乎恕：指儒家的推己及人，仁爱待人 10.温故而知．新故：学过的知识11.诲．女知之乎诲：教诲，教导 12.交而不信．乎信：真诚，诚实六、古今异义君子古义：道德上有修养的人。

一、《论语十则》1、归纳文中的成语答：不亦乐乎；三省吾身；温故知新；见贤思齐；知之为知之，不知为不知；三人行，必有我师；任重道远；死而后已；己所不欲，勿失于人。

2、第一则中“有朋自远方来，不亦说乎？”中的“朋”指的是什么样的人？表达了孔子怎样的思想？答：“朋”指志同道合的人。

在孔子看来，有志趣相投、志同道合的人自远方来一起探讨问题是一种乐趣，更有利于完善并实现自己“仁”的学说，更有利于增长自己的知识和见识，表现了他虚心好学的思想。

3、《论语》十则中所论述的学习方法、学习态度和修养，在今天还有借鉴意义吗？答：有借鉴意义。

例如：（1）“温故而知新”，告诉我们学习方法，今天依然实用，只有将旧的知识和新的体会联系起来，才能形成知识体系，全面掌握知识。

（2）“三人行，必有我师焉”，告诉我们学习态度，今天依然实用，只有谦虚的学习态度，才能够学到更多的知识。

（3）“人不知而不愠”，告诉我们要有君子的修养和美德，要能做到别人不知道的，不能生气、发怒、责怪别人。

4、“己所不欲，勿施于人”是儒家提倡的待人接物的处世之道，请联系你的生活体验，谈谈我们应怎样看待“己所不欲，勿施于人”？答：“己所不欲，勿施于人”的待人接物之道，告诫人们要相互理解，相互体谅，有利于培养自己的良好的心态和良好的品质，是今天“素质教育的提倡的。

5、孔子说：“人不知而不愠，不亦君子乎？”意在阐明什么？答：告诫弟子要养成高洁的、有修养的君子之风。

6、“吾日三省吾身”阐明了什么道理？答：告诉人们“人无完人”的道理，人们在为人处事和学习中难免会有缺漏，失误的地方，要避免这种缺漏，失误，就必须每天检查反省自己，以便完善自己。

7、孔子的“温故而知新”的观点对吗？对这一观点你是怎样理解的？答：温故而知新讲明了新旧知识间的相互联系，告诉人们学习方法。

学习中只有温故知新，才能系统准确地掌握知识，只有做到举一反三，才能有所创新，这是素质教育所要求的。

8、“学而不思则罔，思而不学则殆”论述的是学习方法，讲明了“学”与“思”的辩系，你认为学与思有必要联系起来吗？为什么？答：有必要。

论语十则练习题练习一：读懂原文请阅读以下十则论语原文，并写出对应的意义和你的理解。

1. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2. 颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁。

一日克己复礼，天下归仁焉。

为仁由己，而由人乎哉？”3. 子曰：“出则事公卿，入则事父兄，丧事不敢不勉，不为酒困，何有于我哉？”4. 子曰：“不患无位，患所以立；不患莫己知，求为可知也。

”5. 子张问行，子曰：“言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦行矣。

言不忠信，行不笃敬，虽州里行乎哉？立则见其古，未见其异，得则见其所失，未见其所亡。

夫忠信者，不怨不怒。

”6. 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”7. 子曰：“君子笃于道，小人骄于道。

”8. 子曰：“古者言之不出，耻躬之不逮也。

”9. 子曰：“我未见好德如好色者也。

”10. 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。

”练习二：解析核心理念根据上述十则论语原文，总结出其中的核心理念，并用自己的话简要解释和论证。

练习三：实践与应用选取其中一则论语，谈谈你在现实生活中如何应用该原则，并举例说明。

练习四：个人感悟从上述论语中选择一则，分享你对该言论的个人感悟。

练习五：现实意义与现代适用性论述这些论语的现实意义和现代适用性，并探讨它们在当代社会中的应用和作用。

以上练习题目旨在帮助你理解和运用《论语》中的经典思想，培养批判性思维和实践能力。

通过学习和应用这些智慧，我们可以更好地面对生活中的各种挑战，成为更有品德和智慧的人。

论语十则原文及翻译【范文一】伟大的先哲孔子创造出了伟大的思想体系儒家学派，这个学派的核心书籍就是《论语》。

其中的十则就是《论语》中的经典之作，它体现了儒家的核心价值观，耳熟能详，影响深远。

下面我将对这十则进行详细分析。

第一则：“有朋自远方来，不亦乐乎？”。

这一条可以说是有关待人接物的准则，表现出孔子对待友谊的看法。

他认为朋友是人们生活中的重要组成部分，不分国界，不分种族，只要是好友，就应该心怀感恩，互相尊重和帮助。

第二则：“己所不欲，勿施于人”。

这一条强调人与人之间，应该相互尊重，禁止伤害。

不管是语言上的伤害还是行动上的伤害，都是不可取的。

因此，我们在做事的时候，不仅要考虑自己的感受，还要兼顾他人的感受。

第三则：“不为五斗米折腰”。

这一条是表达了追求自由平等、发挥自己才华的想法。

五斗米是古代非常重要的农业产品，许多人为了生存不得不在这种商品上卑躬屈膝地进行交易。

孔子认为，做为一个有志气的人，不应该因为物质利益而放弃自己的原则。

第四则：“君子藏器于身，待时而动。

” 意思是说，做事要有计划，不能轻易妄动。

这种方法能够充分体现出一种不急不躁的态度，这种态度是做事的关键。

第五则：“君子务本，本立而道生。

” 做一个好人，就要做实实在在的事情。

一个人最重要的是为自己量身订做的“本”而努力。

只有将基础工作做好了，才能做出更高层次的成就。

第六则：“学而不思则罔，思而不学则殆。

” 一个人要学习，就必须要懂得思考，一个人如果不思考，那么就很难达到学习的效果。

学问不仅仅是读书，还要有思考，有灵性。

第七则：“有教无类。

” 这一手是表达孔子对平等教育的追求。

孔子认为，一种优秀的教育，应该是面向全社会的，不应该有阶级分化，这样才能真正实现平等教育的目标。

第八则：“三人行必有我师”，意思是说，任何人都可以成为另一个人的老师。

只要是具有深厚知识并能够教导有为的人，都可以成为其他人的老师。

不要小看自己，也不要贬低他人。

第九则：“国之大事在孝。

论语十则：1、《论语》——学而1、子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不悦，不亦君2、有子①曰：“其为人也孝弟②，而好犯上者③，鲜④矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也⑤。

君子务本⑥，本立而道生⑦。

孝弟也者，其为仁之本与⑧？”3、子曰：巧言令色①，鲜②仁矣。

”4、曾子①曰：“吾日三省②吾身。

为人谋而不忠③乎？与朋友交而不信④乎？传不习乎？”5、子曰：“道①千乘之国②，敬事③而信，节用而爱人④，使民以时⑤。

”6、子曰：“弟子①入②则孝，出③则弟，谨④而信，汎⑤爱众，而亲仁⑥，行有余力⑦，则以学文⑧。

”7、子夏①曰：“贤贤②易色；事父母能竭其力；事君，能致其身④；与朋友交，言而有信。

虽曰未学，吾必谓之学矣。

”8、子曰：“君子①，不重②则不威；学则不固③。

主忠信④。

无⑤友不如己者⑥；过⑦则勿惮⑧改。

”9、曾子曰：“慎终①追远②，民德归厚矣。

”10、子禽①问于子贡②曰：夫子③至于是邦④也，必闻其政，求之与，抑⑤与之与？”子贡曰：“夫子温、良、恭、俭、让⑥以得之。

夫子之求之也，其诸⑦异乎人之求之与？”11、子曰：“父在，观其①志；父没，观其行②；三年③无改于父之道④，可谓孝矣。

”12、有子曰：“礼①之用，和②为贵。

先王之道③，斯④为美。

小大由之，有所不行。

知和而和，不以礼节⑤之，亦不可行也。

”13、有子曰：“信近①于义②，言可复③也；恭近于礼，远④耻辱也；因⑤不失其亲，亦可宗⑥也。

”14、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就①有道②而正③焉，可谓好学也已。

”15、子贡曰：“贫而无谄①，富而无骄，何如②？”子曰：“可也。

未若贫而乐③，富而好礼者也。

”子贡曰：《诗》云，‘如切如磋！如琢如磨④’，其斯之谓与？”子曰：“赐⑤也！始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者⑥。

”16、子曰：“不患①人②之不已知，患不知人也。

”2、《论语》——为政1、子曰：“为政以德①，譬如北辰②，居其所③而众星共④之。

论语十则练习题一、填空：1、孔子名, 字，时期鲁国人，是我国古代伟大的家，家，是家学派创始人，被尊称为。

2、《论语》是家学派经典著作之一，内容是记录的一部书。

5、“四书”分别指：二、原文填空 1.学而时习之，？有朋自远方来，？2.《论语》中认为能保持君子风格的一句：3.谈“学”与“思”辨证关系的句子：4.唐太宗有句名言“以人为鉴，可以知得失”，由此可以联想到《论语》中孔子的话：5.在大连夏令营开营仪式上，主持人说：“我们由衷地欢迎大家来大连！”6.孔子认为认识事物的正确态度是：7.曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子：8.《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子：9.论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是：10.曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是：11. 孔子认为可以终身奉行的一个字是“”,并阐述为12.论述新旧知识关系的句子是：13.比喻君子始终能坚守志节的句子是：三、解释加点的词:时．习不亦说．乎不愠．吾日．三省．吾身不信．传．不习乎温故．罔．殆．诲女．是知．也弘毅．四、回答下列问题1、阐述学习方法的句子：2、阐述学习态度的句子：3、阐述品德修养的句子：4、从本文找出八个成语，并解释其中三个。

5、论语十则告诉我们的道理是：6、“有朋自远方来，不亦乐乎？”中的“朋”指什么样的人？为什么会不亦乐乎？8、我们从“温故而知新”这句话中，得到什么启示？论语十则练习题一填空：1、孔子名丘, 字仲尼，春秋时期鲁国人，是我国古代伟大的思想家，教育家，是儒家学派创始人，被尊称为圣人。

2、《论语》是儒家学派经典著作之一，内容是记录孔子及其弟子言行的一部书。

5、“四书”分别指：《论语》《孟子》《大学》《中庸》二、原文填空1.学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？2.《论语》中认为能保持君子风格的一句人不知而不愠，不亦君子乎？3 .谈“学”与“思”辨证关系的句子：学而不思则罔，思而不学则殆。