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弟子规【总叙】dìzǐguī，shèng rén xùn ，shǒu xiào tì，cìjǐn xìn ，fàn ài zhòng ，ér qīn rén ，yǒu yú lì，zé xué wén 弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文【入则孝】fùmǔhū ，yìng wùhuǎn ，fùmǔ mìng ，xíng wùlǎn父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒fùmǔ jiào ，xū jìng tīng ，fùmǔ zé，xū shun chéng父母教，须敬听，父母责，须顺承dōng zéwēn，xià zé qìng ，chén zéxǐng，hūn zé dìng冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定c hū bì gào ，fǎn bì miàn ，jūyǒu cháng，yè wú biàn 出必告，反必面，居有常，业无变shìsuīxiǎo，wù shàn wéi ，gǒu shàn wéi ，zǐ dào kuī事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏wùsuīxiǎo，wùsī cáng ，gǒu sī cáng ，qīn xīn shāng 物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤qīn suǒ hào ，lì wèi jù，qīn suǒ wù，jǐn wèi qù亲所好，力为具，亲所恶，谨为去s hēn yǒu shāng，yíqīn yōu，déyǒu shāng，yíqīn xiū身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞qīn ài wǒ ，xiào hé nán ，qīn zēng wǒ ，xiào fāng xián 亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤qīn yǒu guò，jiàn shǐgēng，yí wú sè，róu wúshēng 亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声j iàn búrù，yuèfùjiàn ， háo qìsuí ，tàwúyuàn谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨qīn yǒu jí ，yào xiān cháng，zhòu yèshì，bùlíchuáng 亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床sāng sān nián，cháng bēi yè ，jūchùbiàn ，jiǔròu jué丧三年，常悲咽，居处变，酒肉绝sāng jìn lǐ ，jìjìn chéng ，shìsǐzhě ，rúshìshēng丧尽礼，祭尽诚，事死者，如事生。
经典诵读三、四年级（上）目录一、唐诗三百首1. 月下独酌望岳2. 送别子夜秋歌3. 秋夕长安秋望4.游子吟相思二、弟子规1.入则孝（一）出则弟（一）2. 谨（一）信（一）3. 泛爱众（一）亲仁（一）4. 余力学文三、三字经四、增广贤文五、散文诗1. 飞鸟集节选一2. 飞鸟集节选二3. 春水一4. 春水二第一部分唐诗三百首第一课时月下独酌作者：李白【唐】花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
【注解】：１、将：偕，和。
２、相期：相约。
３、云汉：天河。
【韵译】：准备一壶美酒，摆在花丛之间，自斟自酌无亲无友，孤独一人。
我举起酒杯邀请媚人的明月，低头窥见身影，共饮已有三人。
月儿，你那里晓得畅饮的乐趣？影儿，你徒然随偎我这个孤身！暂且伴随玉兔，这无情瘦影吧，我应及时行乐，趁着春宵良辰。
月听我唱歌，在九天徘徊不进，影伴我舞步，在地上蹦跳翻滚。
清醒之时，咱们尽管作乐寻欢，醉了之后，免不了要各自离散。
月呀，愿和您永结为忘情之友，相约在高远的银河岸边，再见！望岳作者：杜甫【唐】岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【注解】：１、岱宗：泰山别名岱，居五岳之首，故又名岱宗。
２、钟：赋予、集中。
３、决：裂开。
４、凌：跃上。
【韵译】：泰山呵，你究竟有多么宏伟壮丽？你既挺拔苍翠，又横跨齐鲁两地。
造物者给你，集中了瑰丽和神奇，你高峻的山峰，把南北分成晨夕。
望层层云气升腾，令人胸怀荡涤，看归鸟回旋入山，使人眼眶欲碎。
有朝一日，我总要登上你的绝顶，把周围矮小的群山们，一览无遗！第二课时送别作者：王维【唐】下马饮君酒，问君何所之。
君言不得意，归卧南山陲。
但去莫复问，白云无尽时。
【注解】：１、饮君酒：劝君喝酒。
２、何所之：去哪里。
３、归卧：隐居。
４、南山陲：终南山边。
国学经典诵读《弟子规》全文【总序】dìbai zǐguīshèdung rén xùn shǒu xiào tìcìjǐn xìn 弟子规,圣人训, 首孝悌, 次zhi 谨信。
fàn ài zhòng ér qīn rén yǒu yúlìzéxuéwén泛爱众, 而亲仁, 有余力, 则学文。
入则孝rù zé xiào【入则孝】fùmǔhūyìng wùhuǎn fùmǔmìng xíng wùlǎn父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。
fùmǔjiào xūjìng tīng fùmǔzéxūshun chéng父母教, 须敬听, 父母责,须顺承。
dōng zéwēn xiàzéqìng chén zéxǐng hūn zédìng 冬则温, 夏则凊, 晨则省, 昏则定。
chūbìgào fǎn bìmiàn jūyǒu cháng yèwúbiàn出必告, 反必面, 居有常, 业无变。
shìsuīxiǎo wùshàn wéi gǒu shàn wéi zǐdào kuī事虽小, 勿擅为,苟擅为,子道亏。
wùsuīxiǎo wùsīcáng gǒu sīcáng qīn xīn shāng 物虽小,勿私藏,苟私藏, 亲心伤。
《弟⼦规》-⼊则孝（节选）优秀教案《弟⼦规》-⼊则孝(节选)优秀教案 中国是世界“四⼤⽂明”古国之⼀，儒家思想在中国传统⽂化中占有很重要的地位。
儒家思想提倡的孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁、学⽂等思想都在《弟⼦规》中有明确的⾏为规范。
《弟⼦规》——⼊则孝(节选)优秀教案 教学内容：《弟⼦规》“⼊则孝”前六句 教学重、难点： 教学⽬的： 1、背诵《弟⼦规——⼊则孝》，体会古⽂韵味，初步理解这些经典话语的⼤意。
2、感受古⼈的孝敬，时刻以这些经典话语来规范⾃⼰的⾏为，学会孝顺⽗母，试着为⽗母做⼒所能及的事。
3、让学⽣懂得要感恩⽗母，如何做⼀个孝顺的孩⼦。
教学重点：体会⽗母为家庭所付出的艰⾟，引导学⽣孝敬⽗母，在家为⽗母分担家务，在校尊敬⽼师，好好学习。
教学难点：理解“孝”的含义，明⽩“百善孝为先。
” 教学准备： 1、学⽣：收集古⼈孝顺⽗母的故事。
2、⽼师：多媒体课件。
教学课时：1课时 教学过程： ⼀、激趣导⼊ 1、我们的读书⼝号是——全班同学⼤声回答：“诵读千古美⽂争当少年君⼦”! 【设计意图】让学⽣⼤声说出班级读书⼝号，激发学⽣的学习热情。
2、师⽣对古诗⽂：师诵上句，⽣对下句。
(1)古语云：“腹有诗书⽓⾃华。
”在读书⽉活动中，我们⼀起背了很多古诗词，⼤家还记得吗? 学⽣⼤声说——记得! 好!现在我来检查检查。
我说⼀句，你对⼀句。
开始! 第⼀句：少壮不努⼒ 全班同学很快对上——⽼⼤徒伤悲。
你们真⾏! (2)男⼥⽣对决。
师：男同学先来，⼈⽣⾃古谁⽆死 男⽣快速对上：留取丹⼼照汗青。
师：男同学，好样的!到⼥同学来。
纸上得来终觉浅 ⼥⽣快速对上：绝知此事要躬⾏。
师：⼥同学，真棒! 相信在这次读书⽉活动中，你们⼀定会有许多收获。
让我们再次⾛进经典，⼀起接受圣贤的熏陶。
【设计意图】师⽣对读书⽉诵读名句，既是⼀种⽆痕的检查，也是为学⽣提供展⽰的机会，让学⽣体验成功的乐趣，以积极的⼼态投⼊下⾯的学习。
三年级上册经典诵读目录1 赋得古草原送别……………………白居易(唐) 【总叙】2 九月九日忆山东兄弟………………王维(唐) 【入则孝】—诚敬篇3 望天门山…………………………李白(唐) 【入则孝】-- 孝养篇4 夜书所见…………………………叶绍翁(南宋) 【入则孝】-- 慎独篇5 游山西村……………………………陆游(南宋) 【入则孝】-- 体贴篇6 小儿垂钓……………………………胡令能(唐) 【入则孝】-- 尊重篇7 饮湖上初晴后雨……………………苏轼(宋)【入则孝】-- 敬老篇8 绝句…………………………杜甫(唐) 【入则孝】–尽孝篇9 庆申正月游齐安…………………王安石(北宋)10 西江月•夜行黄沙道中…………辛弃疾(南宋)11 三月晦日偶题……………………秦观(北宋)12 登快阁…………………………黄庭坚(宋)春天里的秋天(序) 空山鸟语蜂巢鸟岛永远的校园雨荷花赋得古草原送别(唐) 白居易lílíyuán shàng cǎo离离原上草，yísuìyìkūróng一岁一枯荣。
yěhuǒshāobújìn 野火烧不尽，chūn fēng chuīyòushēng春风吹又生。
平原上繁茂的野草，每年枯萎、繁盛一次。
野火烧不尽它，遇到春风吹拂它又生长起来。
清新，通过对荒原野草的赞颂，反映了作者积极进取的精神。
【总叙】dｉzǐ guīshèng rén xùn弟子规, 圣人训, shǒuxiàotì cì jǐn xìn首孝悌，次谨信.fàn ài zhòng ér qīn rén泛爱众 , 而亲仁.yǒu yú lì zé xué wén有余力 , 则学文。
01 咏鹅 骆宾王é é é鹅 ， 鹅 ， 鹅 ，qū xiàng xiàng tiān gē曲 项 向 天 歌 。
bái máo fú lǜ shuǐ白 毛 浮 绿 水 ，hōng zhǎng bō qīng bō红 掌 拨 清 波 。
诵s òn ɡ读d ú经j īn ɡ典di ǎn 之zh ī《弟d ì子z ǐ规ɡu ī》〈总z ǒn ɡ叙x ù〉弟d ì子z ǐ规ɡu ī 圣sh èn ɡ人r én 训x ùn 首sh ǒu 孝xi ào 悌t ì 次c ì谨j ǐn 信x ìn泛f àn 爱ài 众zh òn ɡ 而ér 亲q īn 仁r én 有y ǒu 余y ú力l ì 则z é学xu é文w én〈入r ù则z é孝xi ào〉父f ù母m ǔ呼h ū 应y īn ɡ勿w ù缓hu ǎn 父f ù母m ǔ命m ìn ɡ 行x ín ɡ勿w ù懒l ǎn父f ù母m ǔ教ji ào 须x ū敬j ìn ɡ听t īn ɡ 父f ù母m ǔ责z é 须x ū顺sh ùn 承ch én ɡ经j īn ɡ典di ǎn 古ɡǔ诗sh ī名m ín ɡ句j ù（诗sh ī中zh ōn ɡ之zh ī花hu ā）1.洛lu ò阳y án ɡ城ch én ɡ东d ōn ɡ桃t áo 李l ǐ花hu ā，飞f ēi 来l ái 飞f ēi 去q ù落lu ò谁shu í家ji ā。
《弟子规》上学期背诵部分zǒn xù总叙dì zǐɡuī shènɡ rén xùn shǒu xiào tì cì jǐn xìn弟子规圣人训首孝悌次谨信fàn ài zhònɡér qīn rén yǒu yú lì zé xué wén泛爱众而亲仁有余力则学文rù zé xiào入则孝（一）fù mǔ hū yīnɡ wù huǎn fù mǔ mìnɡ xíng wù lǎn父母呼应勿缓父母命行勿懒fùmǔ jiào xū jìng tīnɡ fù mǔ zé xū shùn chénɡ父母教须敬听父母责须顺承dōnɡ zé wēn xià zé qìnɡ chén zé xǐnɡ hūn zé dìnɡ冬则温夏则凊晨则省昏则定rù zé xiào入则孝（二）chū bì ɡào fǎn bì miàn jū yǒu chánɡ yè wú biàn 出必告反必面居有常业无变shì suī xiǎo wù shàn wéi ɡǒu shàn wéi zǐ dào kuī事虽小勿擅为苟擅为子道亏wù suī xiǎo wù sī cánɡɡǒu sī cánɡ qīn xīn shānɡ物虽小勿私藏苟私藏亲心伤rù zé xiào入则孝（三）qīn suǒ hào lì wèi jù qīn suǒ wù jǐn wèi qù亲所好力为具亲所恶谨为去shēn yǒu shānɡ yí qīn yōu dé yǒu shānɡ yí qīn xiū身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞qīn ài wǒ xiào hé nán qīn zēnɡ wǒ xiào fānɡ xián 亲爱我孝何难亲憎我孝方贤rù zé xiào入则孝（四）qīn yǒu ɡuò jiàn shǐ ɡēnɡ yí wú sè róu wú shēnɡ亲有过谏使更怡吾色柔吾声jiàn bú rù yuè fù jiàn hào qì suí tà wú yuàn谏不入悦复谏号泣随挞无怨qīn yǒu jí yào xiān chánɡ zhòu yè shì bù lí chuánɡ亲有疾药先尝昼夜侍不离床。
三年级上册经典诵读目录1 赋得古草原送别……………………白居易(唐) 【总叙】2 九月九日忆山东兄弟………………王维(唐) 【入则孝】—诚敬篇3 望天门山…………………………李白(唐) 【入则孝】-- 孝养篇4 夜书所见…………………………叶绍翁(南宋) 【入则孝】-- 慎独篇5 游山西村……………………………陆游(南宋) 【入则孝】-- 体贴篇6 小儿垂钓……………………………胡令能(唐) 【入则孝】-- 尊重篇7 饮湖上初晴后雨……………………苏轼(宋)【入则孝】-- 敬老篇8 绝句…………………………杜甫(唐) 【入则孝】–尽孝篇9 庆申正月游齐安…………………王安石(北宋)10 西江月•夜行黄沙道中…………辛弃疾(南宋)11 三月晦日偶题……………………秦观(北宋)12 登快阁…………………………黄庭坚(宋)赋得古草原送别(唐) 白居易lílíyuán shàng cǎo离离原上草，yísuìyìkūróng一岁一枯荣。
yěhuǒshāo bújìn野火烧不尽， chūn fēng chuīyòu shēng 春风吹又生。
平原上繁茂的野草，每年枯萎、繁盛一次。
野火烧不尽它，遇到春风吹拂它又生长起来。
远处的芳草蔓延到古代留下的道路上，阳光照耀下的翠绿的草色连接着边远的城市。
又一次送朋友远去，心中充满象茂草一样的离别情意。
【总叙】dｉ zǐ guī shèng rén xùn弟子规, 圣人训,shǒuxiàotì cì jǐn xìn首孝悌，次谨信.fàn ài zhòng ér qīn rén泛爱众 , 而亲仁.yǒu yú lì zé xué wén有余力 , 则学文。
四年级上学期经典诵读材料（一）古诗诵读1、观书有感宋朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
2、游山西村宋陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
3、示儿宋陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
4、竹枝词刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴还有晴。
5、秋夕唐杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
6、惠州一绝 (宋）苏轼罗浮山下四时春，卢橘黄梅次第新。
日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人7、六月二十七日望湖楼醉书 (宋）苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
8、渔歌子 (唐）张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
9、凉州词 (唐）王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
10、浪淘沙 (唐）刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
11、宿建德江（唐）孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
12、敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
13、三衢道中 (宋）曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
14、秋思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
15、出塞唐王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
16、芙蓉楼送辛渐唐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
17、送元二使安西唐王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
18、逢雪宿芙蓉山主人唐刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
19、江雪宋柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
儒家经典诵读1.子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。
行有余力，则以学文。
”《论语.学而》2.孟子曰：“人人亲其亲，长其长,而天下平。
”《孟子·离娄上》。
3.乡人饮酒，杖者出，斯出矣。
《论语.乡党》4.孟子曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
”《孟子.梁惠王上》5.子曰：“君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。
”《论语.里仁》6.不以规矩，不能成方圆《孟子.离娄上》7.曾子曰：“吾日三省吾身。
为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《论语.学而》8.子曰：“人之生也直，罔之生也幸而免。
”《论语.雍也》9.子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？《论语.学而》10.子夏曰：“四海之内皆兄弟也。
”《论语.颜渊》11.子曰：“已所不欲，勿施于人。
”《论语.颜渊》12.子曰：“德不孤，必有邻。
”《论语.里仁》13.子曰：“邦有道，贫且贱焉，耻也；邦无道，富且贵焉，耻也。
”《论语.泰伯》14.从其大体为大人；从其小体为小人。
《孟子.告子上》15.子曰：“君子惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。
”《论语.尧曰》16.孟子曰：“可以取，可以无取，取伤廉。
”《孟子.离娄下》17.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”《论语.为政》18.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”《论语.雍也》19.天行健，君子以自强不息。
《易经》20.苟日新，日日新，又日新。
《大学》21.得道者多助，失道者寡助。
22.与朋友交，言而有信。
23.慎终追远，民德归厚。
24.君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
25.不患人不知己，患不知人也。
26.子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
27.温故而知新，可以为师矣。
28.知之为知之，不知为不知，是知也。
国学经典诵读篇目《义务教育语文课程标准》（2011版）强调语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统，增强民族文化认同感，增强民族凝聚力和创造力，具有不可替代的作用。
我们组织骨干教师根据实际情况和学生接受能力，选择诵读书目，并且本着“取其精华，弃其糟粕”的原则，筛选了部分经典语句，希望各班级采用灵活多样的方式组织诵读。
每学年下学期纳入适当纳入质量检测。
一年级：《三字经》节选第一部分：必背容育人篇(从“人之初”到“及老庄”)人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
养不教，父之过，教不严，师之惰。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。
为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席，孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
首孝悌，次见闻，知某数，识某文。
一而十，十而百，百而千，千而万。
三才者，天地人，三光者，日月星。
三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。
曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。
曰南北，曰西东，此四方，应乎中。
曰水火，木金土，此五行，本乎数。
十干者，甲至癸。
十二支，子至亥。
曰黄道，日所躔。
曰赤道，当中权。
赤道下，温暖极。
我中华，在东北。
曰江河，曰淮济。
此四渎，水之纪。
曰岱华，嵩恒衡。
此五岳，山之名。
曰士农，曰工商。
此四民，国之良。
曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。
地所生，有草木。
此植物，遍水陆。
有虫鱼，有鸟兽。
此动物，能飞走。
稻粱菽，麦黍稷。
此六谷，人所食。
马牛羊，鸡犬豕。
此六畜，人所饲。
曰喜怒，曰哀惧，爱恶欲，七情具。
青赤黄，及白黑，此五色，目所识。
酸苦甘，及辛咸，此五味，口所含。
膻焦香，及腥朽，此五臭，鼻所嗅。
匏土革，木石金，丝与竹，乃八音。
曰平上，曰去入，此四声，宜调协。
高曾祖，父而身，身而子，子而。
自子，至玄曾，乃九族，人之伦。
父子恩，夫妇从，兄则友，弟则恭；长幼序，友与朋，君则敬，臣则忠。
八3班经典诵读设计方案
女：尊敬的各位领导、各位老师；
男：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
女：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化
男：源远流长的中华文明如长江黄河千年不息；
女：博大精深的中华经典像繁星般光辉璀璨。
男：诵读中华经典，让我们成为一个博学多才的人；
女：诵读中华经典，让我们成为一个知书达理的人；
男：诵读中华经典，让我们成为一个洞明世事的人。
女：今天，我们相聚在这里，诵读中华经典。
男：今天，我们相聚在这里，享受诗意人生。
合：八3班中华经典诵读展示现在开始。
（合）《弟子规》
打开中国文化的历史长卷，穿越千年岁月，儒家文化向我们彬彬而来，让我们在《弟子规》的诵读中，再次感受儒家经典的魅力。
入则孝
父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤
出则悌
兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜进必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄
朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则年方少勿饮酒饮酒醉最为丑
甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
乙：这是一个承前起后的时代。
甲：这是一个日新月异的时代。
乙：这是一个继往开来的时代，
甲乙：我们肩负沉甸甸的嘱托，
甲：少年智则国智，
乙：少年强则国强，
甲乙：少年雄于地球则国雄于地球。
甲：近代思想家梁启超的告诫时刻在我们耳边回响：
乙：请欣赏：
甲乙：《少年中国说》
背景音乐：英雄的黎明
（合）《少年中国说》梁启超
齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
甲: 少年中国者, 则中国少年之责任也.
乙：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
齐:少年智则国智，少年富则国富；
齐：少年强则国强，少年独立则国独立；
齐:少年自由则国自由，少年进步则国进步；
甲：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，
乙：少年雄于地球则国雄于地球。
齐：红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。
奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。
前途似海，来日方长。
(最后一句合拍) 甲：美哉我少年中国，与天不老！
乙：壮哉我中国少年，与国无疆！
齐：美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！《我骄傲我是中国人》串词
男：历史的车轮滚滚向前，伟大祖国已走过了五千年。
女：中国人民以自己的聪明智慧，永远屹立在世界东方。
（合）《我骄傲我是中国人》
甲在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中
我有着一双宝石般的黑色眼睛。
齐我骄傲，我是中国人！
乙在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，
我有着大地般黄色的皮肤，
齐我骄傲我是中国人！
我是中国人——
黄土高原是我挺起的胸脯
黄河流水是我沸腾的热血，
长城是我扬起的手臂
泰山是我站立的脚跟
我是中国人
男：中华经典千古风韵，还在我们耳边回响
女：中华经典万世情怀，还在我们心头荡漾。
男：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。
女：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
男：愿中华五千年经典文化永久传唱。
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新章。
