部编版四年级语文上册第三单元字词过关

部编版四年级上册暑假预习知识点第一单元知识归类一、字词盘点1.字(1)难读的字屹(yì)昂(áng)鼎(dǐng)沸(fèi)霎(shà)卵(luǎn)跃(yuè)穗(suì)巢(cháo)眠(mián)昧(mèi)坠(zhuì)(2)难写的字罩:上部是“罒”,不要写成“四”。

盼:左部是”目”,不要写成“日”。

犹:右部是“尤”,不要写成“龙”。

震:下部是“辰”,不要漏写中间的横。

牵:下部是“牛”,不要写成“午”。

卵:不要忘记写上两个“丶”。

(3)多音字笼载尽处2.词(1)必须掌握的词观潮据说大堤宽阔笼罩若隐若现人山人海滚动顿时风平浪静水天相接逐渐犹如齐头并进浩浩荡荡山崩地裂震动余波漫天卷地风号浪吼牵着鹅卵石坑坑洼洼填上庄稼风俗跃出葡萄(2)近义词屹立~矗立顿时~立刻犹如~好像颤动~颤抖霎时~刹那依旧~依然恢复~复原若隐若现~若有若无明亮~闪亮柔和~柔润新鲜~清新坑坑洼洼~崎岖不平满意~满足招待~接待闪闪烁烁~时隐时现奇妙~奇异归~回一瞬~刹那眠~睡霸占~占据纳凉~乘凉密密麻麻~密密匝匝微小~渺小无处不在~无所不在(3)反义词宽阔→狭窄平静→喧闹人声鼎沸→万籁俱寂浩浩荡荡→零零星星风平浪静→风号浪吼喜欢→讨厌柔和→坚硬新鲜→腐败坑坑洼洼→平平整整奇妙→平常霸占→割让密密麻麻→稀稀疏疏模糊→清晰梦幻→真实(4)词语归类①AABB式词语:浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻类似的词语:熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄星星点点兢兢业业战战兢兢②ABAC式词语:人山人海若隐若现半明半昧类似的词语:虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终知己知彼能屈能伸自给自足不闻不问③量词:一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园④动词:流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空⑤修饰词:宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍山细细的溪水可爱的水塘新鲜的花瓣古老的传说闪烁的星星密密麻麻的星星静寂的夜星群密布的蓝天深蓝色的天空⑥描写自然景色的词语:鸟语花香春光明媚草长莺飞花团锦簇烟波浩渺落英缤纷繁花似锦沃野千里山清水秀层峦叠嶂千沟万壑四字词语是考试中常常要考的题型,主要的考查形式有:(1)补充词语。

部编版四年级上册第三单元知识点及语文学习方法第三单元知识点归纳一、字词盘点1.字(1)难读的字吟(yín)瑟(sè)逊(xùn)输(shū)均(jūn)柄(bǐng)萎(wěi)宅(zhái)慎(shèn)掘(jué)倾(qīng)抛(pāo)(2)难写的字吟:右部是“今”,不是“令”。

庐:不要把“户”写成“尸”。

隙:右部上面不是“小”。

固:不要忘记写最后一笔横。

宅:第四笔是撇。

良:不要忘记写第六笔撇。

穴:下部是“八”,不要写成“入”。

(3)多音字降jiàng（降落）xiáng（投降）曲qǔ（乐曲）qū（弯曲）扒bā（扒皮）qá（扒手）2.词(1)必须掌握的词操场嫩红舒服均匀重叠空隙嫩茎叶柄瞧不起牢固引人注意住宅临时随遇而安选择住址优良巢穴大厅卧室专家九寸卫生钳子较大(2)近义词均匀——平均空隙——间隙痕迹——印迹逐渐——渐渐牢固——坚固休想——别想出名——有名隐蔽——隐藏可惜——惋惜慎重——谨慎柔弱——脆弱研究——钻研搜索——搜寻倾斜——歪斜平坦——平缓简朴——朴素疲劳——疲倦宽敞——宽阔(3)反义词舒服——难受逐渐——陡然弯曲——笔直仔细——马虎牢固——薄弱隐蔽——暴露慎重——轻率温和——暴躁柔弱——刚强倾斜——笔直平坦——崎岖光滑——粗糙简朴——奢华清洁——肮脏干燥——湿润简单——复杂(4)词语归类①AABB式词语:弯弯曲曲类似的词语:高高兴兴大大方方②含有“引”字的词语:引人注意类似的词语:引人入胜引以为戒引人瞩目③量词:一阵风六根细丝一根茎一条隧道一丛草一座门④动词:漾起波纹搜索巢穴修理平整⑤修饰词:嫩红的叶子嫩绿的叶子温和的阳光舒服的住宅倾斜的隧道⑥与“看”有关的词语:望眼欲穿东张西望左顾右盼极目远眺察言观色洞若观火目不斜视语文课文的基本学习方法1．预习法预习课文六步法：读一读，了解课文的大意；拼一拼，掌握生字读音；查一查，弄懂新词的意思；再读读，理解每段大意；试一试，解答课后的作业；想一想，知道文章的中心。

部编版四年级上册语文第三单元知识点一、词语解释•想象:指按照自己的感觉和经验，通过头脑中的图像、联想、构想等形式所构成的一种思维活动。

在阅读理解时，通过想象能够更深入地了解文章内涵。

•季节:指地球的绕日运动使得太阳直射点每天都在移动，造成地球不同地区的气候、植被和动物种类在不同时间发生变化。

•模仿:指学习的一种方法，通过观察他人的行为或表现，融入其中，以类似的方式来表现自己。

二、重点课文1. 课文内容梗概本单元课文重点讲述了小白兔的一天，包括早晨起床、吃早饭、上学学习、下课回家等一系列生活中的情景。

通过描述小白兔的日常生活，引导儿童了解努力学习、及时作业的重要性。

2. 重点词语解析•踏实：形容词，指稳、稳妥、踏实。

在课文中指小白兔学习时认真、专心。

•用功：动词短语，指努力学习、刻苦钻研。

通过用功可以取得更好的成绩。

•模仿：动词，指效仿他人的言行。

在学习上，模仿可以帮助我们学习到优秀的方法和技巧。

3. 关键语句分析•“早晨，小白兔一睁开眼，跳下床，穿了衣服，刷了牙，洗了脸…” 这句话传递出了小白兔每天早晨的起床流程，强调了一个良好的生活习惯。

•“它习惯学习不打折，听课不旷课。

同学们都爱跟它学。

” 这句话强调了小白兔学习的认真态度和模范作用，表达了学习勤奋的重要性。

•“勤奋的小白兔，一直在努力做好自己的事情。

” 这句话表达了努力学习的重要性和坚持不懈的态度。

三、知识点延伸1. 想象力培养在阅读课文时，可以适时引导学生运用想象力，尝试描绘小白兔的形态和动作，加深对课文的理解和记忆。

2. 季节变化观察通过课文中小白兔在春天、夏天、秋天、冬天的生活描写，引导学生观察周围环境的季节变化，从而增进对生态环境的认识。

3. 模仿学习方法通过小白兔在课文中对学习态度和行为的描述，引导学生学习模仿其用功、认真的学习方法，培养学生良好的学习习惯和态度。

结语通过对部编版四年级上册语文第三单元知识点的梳理和分析，我们可以看到这一单元围绕着学习态度、日常生活等主题，引导学生通过阅读课文和深入学习知识点，提高语文素养和阅读能力，使学生在语文学习中获得更多的启发和收获。

香晖园小学四（6）班姓名：_______ 学号：_______部编版语文四年级上册必背好词佳句第一单元：一年一度若隐若现人山人海闷雷滚动人声鼎沸风平浪静越来越大水天相接越来越近浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼坑坑洼洼银光一闪沟水汩汩闪闪烁烁滴溜溜密密麻麻无处不在半明半昧摇摇欲坠心旷神怡流连忘返人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息背默文段：1.《观潮》2、3自然段午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

2.《走月亮》第4自然段细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

灰白色的鹅卵石，布满河床。

哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

3.《鹿柴》[唐]王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

句子：1.江流天地外，山色有无中。

——[唐] 王维2.看，稻谷就要成熟了，稻穗低着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。

3.《秋晚的江上》归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。

双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

4.《花牛歌》花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋萝。

花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。

花牛在草地里走，小尾巴甩得溜溜。

花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。

5.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。

部编版四年级语文上册第三单元知识点归纳部编版四年级语文上册第三单元知识点归纳一、字词积累1.字(1)难读的字吟(yín) 瑟(sè) 逊(xùn) 输(shū)均(jūn)柄(bǐng) 萎(wěi) 宅(zhái)慎(shèn)掘(jué) 倾(qīng) 抛(pāo)(2)难写的字吟:右部是“今”,不是“令”。

庐:不要把“户”写成“尸”。

隙:右部上面不是“小”。

固:不要忘记写最后一笔横。

宅:第四笔是撇。

良:不要忘记写第六笔撇。

穴:下部是“八”,不要写成“入”。

(3)多音字横：héng（横冲直撞） hèng（蛮横）识:shí（识破） zhì（博闻强识）降: xiáng（投降） jiàng（降临）鲜：xiān（鲜花） xiǎn（鲜为人知）藏：cáng（埋藏） zàng（宝藏）朝：cháo（朝着） zhāo（朝阳）弹：tán（弹力） dàn（弹弓）扒：bā（扒车） pá（扒手）空：kòng（空闲） kōng（空洞）曲：qū（弯曲） qǔ（歌曲）铺：pù（床铺） pū（铺上）二、词1、听写词语嫩红、舒服、均匀、重叠、空隙、反面、触角、弯曲、细小、痕迹牢固、休想、住宅、弯曲、不光、临时、功夫、住址、卧室、才能成果、清洁、假使、疲劳、重要、余下、爬山虎、强有力、随遇而安2、反义词新鲜—陈腐弯曲—笔直仔细—马虎简朴—奢华平坦—崎岖光滑—粗糙隐蔽—暴露伟大—渺小宽敞—窄小牢固—松散3、近义词舒服—舒适均匀—匀称慎重—谨慎选择—抉择搜索—搜寻4、词语归类AABB式：弯弯曲曲平平整整方方正正歪歪斜斜稀稀拉拉5、近义词辨析宽阔宽广宽敞①我们坐在（宽敞）的教室里上课非常幸福。

②老支书领导群众，用一年时间修成了一条（宽阔）的马路。

2020秋人教部编版语文四年级上册第三单元知识点梳理附复习要点目录第三单元第三单元知识点梳理归纳一、字词盘点1.字(1)难读的字吟(yín) 瑟(sè) 逊(xùn) 输(shū) 均(jūn)柄(bǐng) 萎(wěi) 宅(zhái) 慎(shèn)掘(ju é) 倾(q īng) 抛(p āo) (2)难写的字吟:右部是“今”,不是“令”。

庐:不要把“户”写成“尸”。

隙:右部上面不是“小”。

固:不要忘记写最后一笔横。

宅:第四笔是撇。

良:不要忘记写第六笔撇。

穴:下部是“八”,不要写成“入”。

(3)多音字降{xi áng(投降)ji àng(降落) 曲{q ū(弯曲)q ǔ(歌曲) 扒{b ā(扒土)p á(扒手) 2.词(1)必须掌握的词操场 嫩红 舒服 均匀 重叠 空隙 嫩茎 叶柄 瞧不起 牢固 引人注意 住宅 临时 随遇而安 选择 住址 优良 巢穴 大厅 卧室 专家 九寸 卫生 钳子 较大 (2)近义词均匀~平均 空隙~间隙 痕迹~印迹 逐渐~渐渐 牢固~坚固 休想~别想 出名~有名 隐蔽~隐藏 可惜~惋惜 慎重~谨慎 柔弱~脆弱 研究~钻研搜索~搜寻倾斜~歪斜平坦~平缓简朴~朴素疲劳~疲倦宽敞~宽阔(3)反义词舒服→难受逐渐→陡然弯曲→笔直仔细→马虎牢固→薄弱隐蔽→暴露慎重→轻率温和→暴躁柔弱→刚强倾斜→笔直平坦→崎岖光滑→粗糙简朴→奢华清洁→肮脏干燥→湿润简单→复杂(4)词语归类①AABB式词语:弯弯曲曲类似的词语:高高兴兴大大方方②含有“引”字的词语:引人注意类似的词语:引人入胜引以为戒引人瞩目③量词:一阵风六根细丝一根茎一条隧道一丛草一座门④动词:漾起波纹搜索巢穴修理平整⑤修饰词:嫩红的叶子嫩绿的叶子温和的阳光舒服的住宅倾斜的隧道⑥与“看”有关的词语:望眼欲穿东张西望左顾右盼极目远眺察言观色洞若观火目不斜视词语解释是考试中常常要考的题型,主要考查形式有:(1)联系上下文解释词语。

四年级第三单元知识盘点一、单元语文要素处处留心，连续观察。

本单元课文主要是围绕“处处留心，连续观察”这个主题进行编排的。

主要由《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》三篇课文组成。

目的是使学生学会观察的方法，进行连续观察，让学生进行细致、仔细地描写，体会文章准确生动的表达对事物的描写。

二、单元课时目标和主题1.易读错字。

瑟．瑟（sè√ shè）缘．故（yuán√ yán）骚．人（sāo√ shāo）逊．色（xùn√ xùi）叶柄．（bǐng√ bǐn）蜗．牛（wō√ wē）隐．蔽（yǐn√ yǐng）慎．重（shèn√ sèn）倾．斜（qīng√ qīn）题例：给加点字选择正确的读音，打上“√”。

住宅．(zái zhái)隐．蔽(yǐn yěn) 搜．索(sōu shōu)倾．斜(qīn qīng) 布置．(zhìzì) 抛．开(pōu pāo)答案：z hái yǐn sōu qīng zhìpāo解析：此题考查的是会认字的读音。

“宅”是翘舌音字；“隐”的韵母是“in”，不是“en”；“搜”是平舌音字；“倾”的音节是后鼻韵母“ing”；“置”是翘舌音字；“抛”不要误读成“pōu”。

2.易写错字。

吟:右边是“今”,不要写成“令”。

降:右边第五笔是“-”,不要写成“-”。

嫩:中间是“朿”,不要写成“束”。

叠：上半部分的三个“又”要写得紧凑，它们的捺都要写成点。

隙:不要写成“小”。

临:右下是“”,不要写成“m”。

卧：左边是“臣”，要注意其中间部分不是“口”。

题例：读拼音，写词语。

（1）满墙pá shān hǔnèn lǜ的叶子，在墙上铺得那么jūn yún，没有chóng dié，没有一点儿空隙，在mù sè降临的夕阳下更美了。

第三单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字吟(yín)瑟(sè)逊(xùn)输(shū)均(jūn)柄(bǐng)萎(wěi)宅(zhái)慎(shèn)掘(jué)倾(qīng)抛(pāo)(2)难写的字吟:右部是“今”,不是“令”。

庐:不要把“户”写成“尸”。

隙:右部上面不是“小”。

固:不要忘记写最后一笔横。

宅:第四笔是撇。

良:不要忘记写第六笔撇。

穴:下部是“八”,不要写成“入”。

(3)多音字降á(投降)(降落)曲ū(弯曲)(歌曲)扒ā(扒土)á(扒手)2.词(1)必须掌握的词操场嫩红舒服均匀重叠空隙嫩茎叶柄瞧不起牢固引人注意住宅临时随遇而安选择住址优良巢穴大厅卧室专家九寸卫生钳子较大(2)近义词均匀~平均空隙~间隙痕迹~印迹逐渐~渐渐牢固~坚固休想~别想出名~有名隐蔽~隐藏可惜~惋惜慎重~谨慎柔弱~脆弱研究~钻研搜索~搜寻倾斜~歪斜平坦~平缓简朴~朴素疲劳~疲倦宽敞~宽阔(3)反义词舒服→难受逐渐→陡然弯曲→笔直仔细→马虎牢固→薄弱隐蔽→暴露慎重→轻率温和→暴躁柔弱→刚强倾斜→笔直平坦→崎岖光滑→粗糙简朴→奢华清洁→肮脏干燥→湿润简单→复杂(4)词语归类①AABB式词语:弯弯曲曲类似的词语:高高兴兴大大方方②含有“引”字的词语:引人注意类似的词语:引人入胜引以为戒引人瞩目③量词:一阵风六根细丝一根茎一条隧道一丛草一座门④动词:漾起波纹搜索巢穴修理平整⑤修饰词:嫩红的叶子嫩绿的叶子温和的阳光舒服的住宅倾斜的隧道⑥与“看”有关的词语:望眼欲穿东张西望左顾右盼极目远眺察言观色洞若观火目不斜视词语解释是考试中常常要考的题型,主要考查形式有:(1)联系上下文解释词语。

(2)根据意思写词语。

二、佳句积累1.比喻句(1)可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

露水像粒粒珍珠,弯弯的月亮像一张精巧的弓。

比喻形象生动。

(2)一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

四年级上册第三单元班级：________姓名：________成绩：________第九课：古诗三首mùyín tícèfēnɡlúyuán jiànɡfèi xūxùnshū第十课：爬山虎的脚hǔcāo zhàn nèn shùn jūn diéxìjīnɡbǐnɡwěiqiáoɡùpáshān hǔcāo chǎng nèn hóng shūfujūn yún chóng diékòng xìyèbǐng fǎn miàn chùjiǎo wān qūxìxiǎo hén jìqiáo bu qǐláo gùxiūxiǎng第十一课：蟋蟀的住宅zhái lín shèn xuǎn zézhǐliánɡxuétīnɡwòzhuān wèi jiào zhùzhái lín shígōng fu suíyùérānshèn zhòng xuǎn zézhùzhǐyōu liáng dòng xuédàtīng wòshìzhuān jiāpíng zhěng qīng jiéwèi shēng píláo四年级上册第三单元(答案)班级：________姓名：________成绩：________第九课：古诗三首mùyín tícèfēnɡlúyuán jiànɡfèi xūxùn 暮吟题侧峰庐缘降费须逊shū输第十课：爬山虎的脚hǔcāo zhàn nèn shùn jūn diéxìjīnɡbǐnɡwěi 虎操占嫩顺均叠隙茎柄萎qiáoɡùpáshān hǔcāo chǎng nèn hóng shūfu瞧固爬山虎操场嫩红舒服jūn yún chóng diékòng xìyèbǐng fǎn miàn chùjiǎo 均匀重叠空隙叶柄反面触角wān qūxìxiǎo hén jìqiáo bu qǐláo gù弯曲细小痕迹瞧不起牢固xiūxiǎng休想第十一课：蟋蟀的住宅zhái lín shèn xuǎn zézhǐliánɡxuétīnɡwòzhuān 宅临慎选择址良穴厅卧专wèi jiào zhùzhái lín shígōng fu suíyùérān 卫较住宅临时功夫随遇而安shèn zhòng xuǎn zézhùzhǐyōu liáng dòng xuédàtīng 慎重选择住址优良洞穴大厅wòshìzhuān jiāpíng zhěng qīng jiéwèi shēng píláo 卧室专家平整清洁卫生疲劳。

第三单元核心考点清单9古诗三首读准字音吟(yín)唱瑟(sè)瑟逊(xùn)色侧(cè)面输(shū)赢山峰(fēng)庐(lú)山缘(yuán)故投降(xiáng)写对字形(写一写,并组词)形近字暮(暮色) 题(题目) 峰(山峰)幕(幕布) 提(提问) 锋(锋利)重点诗句1.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

(1)瑟瑟:这里形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。

(2)诗意:一道余晖铺在江面上,在阳光的照射下,波光粼粼。

江水一半呈现出青绿色,一半呈现出红色。

2.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

(1)可怜:可爱。

(2)诗意:更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜,滴滴清露像粒粒珍珠一般,弯弯的月亮像一张精致的弓。

(3)诗人用形象的比喻,将露珠比作珍珠,把月亮比作弯弓,生动地写出了露珠的圆润、透亮和月亮形状的优美,营造出了秋夜一派和谐、宁静的意境。

3.不识庐山真面目,只缘身在此山中。

(1)缘:因为。

真面目:指庐山的全貌。

(2)诗意:我之所以认不清庐山的本来面目,是因为自己身处这庐山之中。

(3)哲理:由于人们所处的位置不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免会有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。

4.梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

(1)降:服输。

骚人:诗人。

阁:同“搁”,放下。

评章:评议。

这里指评议梅与雪的高下。

(2)诗意:梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯相让。

这可难坏了诗人,难写评判文章。

5.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

(1)逊:不及,比不上。

(2)诗意:梅花比不上雪花的晶莹洁白,雪花却输给了梅花一段清香。

感知课文1.《暮江吟》的作者是唐代诗人白居易。

全诗描写了深秋时节暮江日落和露伴新月的美丽景色,抒发了诗人对大自然美景的喜爱和赞美之情。

2.《题西林壁》的作者是宋代诗人苏轼,号东坡居士。