插入艺术字(精选)

插入艺术字
一、插入艺术字。 ３、在弹出的“编辑艺术字文字”对话
框中，输入：词的定义和历史，选择字体为： 楷体_GB2312，选择字号为：32，单击“粗 体”按钮，灯片编辑窗口中，拖曳艺术
字四周8个控制点改变其大小，拖曳艺术 字至顶端，下方插入一个文本框，输入相 关知识文字，单击“常用工具栏”上的 “保存”按钮。
自主练习
插入艺术字
插入艺术字
教学内容： １、插入艺术字。
插入艺术字
教学目的： １、让学生学会插入艺术字。
插入艺术字
一、插入艺术字。 １、新添加一张“空白”版式的幻灯片，
选择菜单“插入／图片／艺术字”。
插入艺术字
一、插入艺术字。 ２、在弹出的“艺术字库”对话框
中，选择一种艺术字式样，单击“确定” 按钮。

本环节以完成任务展开分层教学。
想成为学校的小编辑必须通过学校的两关考验，第一 关是“锋芒初试”，第二关是“大展身手”。让学生 用声音来说明接受考验的信心十足。
1、锋芒初试 在word中插入艺术字“春天来了”作为标题。
在任务下方我会出示“闯关锦囊”来提示学生插入艺 术字的操作方法。
闯关秘籍：打开word文档， （1）在绘图工具栏中，单击“插入艺术字“按钮 ,显示 （图1）“艺术字库”对话框。 （2）在“艺术字库”中 选择字样，单击“确定”按钮。 （3）在弹出的（图2）“编辑‘艺术字’文字”对话框 中输入“春天到了”，原来的“请在此键入您自己的内容” 会自动被替换。
我的儿歌集—插入艺术字
一、教材分析与学生分析： 本课是小学信息技术五年级Word中的内容，在此之前，学生
已经学过了设置字体、字号、颜色和插入图片，具备了简单的 Word操作能力，学习插入艺术字并不难。日常生活中的艺术字应 用书籍、广告字体设计等）也为学生的认知奠定了感性基础。为此， 教材在编写时十分注重艺术字的认知水平和操作技能。本节课主要 是帮助学生学习艺术字的使用方法和技巧。
(在以学为本这一理念的指导下，我设计了如下 教学流程)
四、教学环节： 第一环节：对比观察 揭示课题 1、生活中的艺术字 首先请同学们展示搜集的标语或 者好看的文字。找同学谈这些标 语字的特点。我则因势利导，展 示我给学生带来的书刊封面，提 问：为什么生活中的标语会用艺 术字来设计？
让学生谈艺术字的作用。（是标 语更美观、醒目、生动等）
学生发一枚过关小红星。 三、教法学法
新课程理念指出：教师是课堂教学的组织者、
引导者、合作者。在教学中，我根据艺术字本身的 特点，激发兴趣，鼓励学生自主探究艺术字的插入 方法，交流自学成果，并学以致用，最后展示作品， 收获成功。

第五个环节：课堂小结
通过本节课的学习，我们不但学会了如何在 Word中插入艺术字，还利用了艺术字为我们学校 环保方面设置了一些文明提示牌，希望通过我们的 设置，能够让那些破坏我们学校环境的同学们得到 清醒，让我们一起去保持我们美好的校园吧！
五、说时间安排
1课时
六、说教学反思
本节课在教学设计中，力求实现新课程标准的教学理念，突出学生的主 体地位，教师在整个教学中起着引导的作用。具体如下：
在创设情境环节，通过观看学校美丽的校园录像，让学生 感受在这样美好的校园中，宽敞明亮的教室里学习是一件非常 高兴的事情。然后再次出示校园内一些不文明现象的图片，再 次让学生交流感受。让学生思考，最后以做提示牌提醒学生， 什么样的字更醒目，起到的效果更好，从而引出本节课要学习 的艺术字。（揭示课题）
第二个环节：探索新知
引发学生思考，从内容角度引导孩子——提示牌还要恰当、 合理、新颖、幽默等。使评价的标准达成共识。然后出示评价 标准，学生展开设计。教师巡视指导。
这个活动不仅培养了学生动手操作能力，而且还激发学生 创新的积极性，同时，也在不知不觉中培养了学生的环保、节 能意识。
第四个环节：展示评价
作品的展示对于信息技术课而言是一个非常重要的环节。 在这个环节里，我请已经完成作品的同学大胆地离开自己 的座位去看看其他同学的作品，互相看一看，评一评，这样可 以取长补短。 展示作品，采取学生自评、生生互评和教师点评相结合的 方式，评出星级提示牌以及最有创意提示牌，最幽默提示牌。
第三个环节：综合运用
在综合运用环节，教师利用多媒体出示了一些学校内部经 常出现的不文明的现象，让学生通过自主选择，为学校设立一 些提示牌。艺术字的样式等其它功能，学生可自由设置，越美 观越好，越醒目越好，看谁制作的作品真的能让学生杜绝那些 不文明的行为。

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视频解说词
二、插入艺术字操作示范
登上“云梯” □王寨教育集团二（2）班贾陈雪
“贾陈雪，你真勇敢！”这是我今
天听到的最棒的鼓励！第一次来到消 防支队，我就被眼前红彤彤的消防车 和各种消防器材所吸引了。
在这里，我不仅见到了只能在电视
因为我答对了队长的提问，成为了登 上消防“云梯”的幸运儿。在往上升 的过程中，我的心跟着它一起飞了起 来。它好像有一双翅膀，带着我快乐 地飞翔。
微课均在每集倒数第二页上。
若需要单独微课的，可用下述方法取得：
首先关闭本PPT文档→接着将文件名后的扩展名“.pptx” 改成“.rar”（注意：在英文输入状态下）→修改后双 击该文件解压缩到一个文件夹下→最后找到这个文件夹：
\微课—WORD学习（12）—插入艺术字\ppt\media →里面的“media1.mp4”就是微课。 注意：修改后的文件名再改回去！
指导老师：何月 摘自2015年10月31日《襄阳晚报》
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
里看到的消防员叔叔，还学习了不少
消防安全知识。而让我印象深刻的是，
3
特别说明
首先，需要特别说明一下：
本系列微课教学片一共有21集，所有的操作大体一样， 翻页可用鼠标随意点击幻灯片空白处，退出当前放映可 用手指点击键盘左上角的“Esc”键。
微课
插入艺术字
——WORD应用视频教学（十二）
制作：邱宜川
视频解说词
插入艺术字，对于一篇文档来说，是相当的给力。不仅 可以自由编辑与排版，而且还可以美化文档，有着别的工具 无可替代的作用。
下面，我就专门讲讲如何在WORD文档中插入艺术字。 一、插入艺术字步骤与方法
第一步：点击“插入艺术字”按钮或命令插入艺术字。 第二步：在艺术字库中选择样式，输入文字并设置格式。 第三步：对插入的艺术字进行调整与设置： ① 版式：根据需要设置不同的版式（环绕方式）。 ② 大小：利用艺术字四周八个控点进行调整。 ③ 旋转倾斜：利用艺术字上面的绿色圆点和下面的菱形黄 点进行调整。

任务一-同学们，你们好！电子板报制作班，六月份将要-出一期以“六·一”儿童节和学习生话、课余生话-为主要内 的电脑小报，我们将进行评比？你想-看到自己喜欢的电脑小报吗？请你出谋划策，你-可以为电脑小报设计刊头和版块 题，可以将刊-头和版块标题设计成艺术字，一旦你的作品被我-们选中，你将得到有趣的奖品，-怎么样？期待你的参 。-主题：欢度儿童节-内容：学习生话和课余生话-任务：设计刊头和版块标题
一、插入艺术字-儿童节
艺术字的通入方法-1在“艺术字”工具栏上选择“插入艺术字”按-钮-最左边，弹出“艺术字”字库的选择框。-2 字库里面任选一种样式，出现编辑艺术字的-对话框。-3选择艺术字的大小和字体，在对话框内输入-“儿童节”，按 定。
二、艺术字的简单调整-请同学们使用“艺术字”工具栏左边第二个-按纽，改变刚才插入的艺术字（字体、字号、-及 容效果如屏幕所示。-人室节具乐这份报纸或版块里看到什么-样的内容？-2.说说你为 么把刊头或版块标题设计-成这样的效果？
任务三-1.尝试利用艺术字做一个“六一儿童节”电子板报的刊头。-2.到因特网上搜索Word中关于艺术字设置 技巧性问题。-3.观察报纸杂志上的艺术字及其与文字相配的效果，尝试-看是否可以利用Word做出同样的效果。 帮助信息-对于难以解决的问题：可以从以下方面寻求帮助：-1.从教材上寻找帮助-2.从帮助菜单中寻求帮助-3 向合作伙伴或其他小、组寻求帮助-4.向教师请求帮助
第十课插入艺术字插入艺术字PPT课件
艺术字欣赏-我在麓山的-酸甜言辣
作品欣货-lsf Microsoft Word-口回☒-:文件@编程E视图-插入I格式0工具（①）表格-窗 （凹帮助）-筵人需要帮助的问题-X-言日B目1唱A移吗启1A,销数正文+10预，1 Tims Hev Ro an-,三号✉BIu,AA冒引笪1三三A,-L-21-8-1m1-1121114上-16111811201 1221124112811281公1301-慧点风-本期导读-◆我在山的酸甜苦速1版+-◆何老师哭了2版HAN FENG-◆值周3版-今日4版国内统-刊号：C01-5678-◆新鹘魅相鱼〔4版-2003年3月第 期总第123期-◆铅笔的自述〔4版-网址：htip:f/www.lsedu.et-朝阳旭日，多少个日日夜夜 转眼-流酸我的刺地深我楚的望在我都-间，五年过去了，那些零零落落的琐事，-楚高一眼望情的月着热的-串成了一 薰山的风铃，这其中的酸甜-下便兴同，：着地内路完窗用新到-苦辣，见永远于我的心灵深处„4-本星考台出东昌岛 昌华酸-·上与享时若又的-湿心管月我邦那怎花-万们新初-我在麓山的-透头妈光的么轮一儿-籁我度奇-了·告呢 温明个有-惧的迁-校明别？人柔月秘谁-象-酸辣-边泪回是，字想-【。-经心起也点也得-时，我对-意里上与也 ？此的蛟-地的午我不情我时痛洁-与切

3艺术字的格式 4艺术字形状
请同学们比较下列文字，你认为哪种文字形 式更漂亮？
A快
B标
1 掌握添加艺术字的方法 2 学习调整艺术字
任务一：插入艺术字
打开“我国珍稀的动物”演示文稿，在 第一张幻灯片中插入艺术字标题“我国珍 稀的动物”。
小博士
➢ 单击菜单栏中的“插入”项，出现下拉菜单，选择 “图片”选项，然后在子菜单中选择“艺术字”命令， 弹出“艺术字库”对话框。如图1所示：
小博士
➢ 编辑艺术字 单击“编辑文字”按钮，会出现“编辑‘艺术字’文
字”对话框，可以重新输入艺术字内容，重新设置字体 和字号。
➢艺术字格式
单击“设置艺术字格式”按钮，会出现“设置艺术字格式” 对话框，如图5所示，可以对艺术字的颜色，线条等进行 设置。
图4
➢艺术字形状
单击“艺术字形状”按钮，在出现的菜单中可以选择艺 术字的形状，如图6所示
图3
小技巧：
单击“绘图”工具栏中的“艺术字”按钮 也可以出现“艺术字库”对话框，插入艺术字。
练一练
试着在你的电子名片中添加造型美观的艺 术字。
想一想
在幻灯片中插入艺术字后，突然发现需要修 改艺术字的内容，是不是需要重新插入艺术 字哪？
任务二：调整艺术字
在把艺术字插入幻灯片的同时，“艺术 字”工具栏自动在窗口中出现，利用“艺 术字”工具栏，我们可以对艺术字进一步 编辑和修改。
图1
➢ 在“艺术字库”对话框中，单击要选择的艺术字样，然 后单击“确定”按钮，出现“编辑‘艺术字’文字”对 话框，如图2：
图2
➢ 在文字编辑框内，单击“请在此键入您自己的内容”， 输入文字“我国珍稀的动物”，选择字体和字号。
➢ 单击确定按钮，这时输入的文字就按照所希望的样式 出现在幻灯片中，如图3：

❖ 如果有多个图形，会 出现上面的图形挡住 的情况，这时就需要 更改图形的叠放次序。
❖ 设置完我们最好将图 形组合
模仿、创意、探究
❖ 请学生模仿使用图形和艺术字工具进行设置，创意。 ❖ 提示：打开的方法：“插入”菜单—“对象”—
“公式编辑器”。
旋转、特殊格式的调整。
和修改艺术字的大小和位置的方法一样。
填充图形：
❖ 在图形上击右键，选择“设置自选图形格式”，在填充的 选项里面选择一种颜色，在线条选项里面可以设置外边线 的颜色和样式等。我们除了可以把图形的颜色设置为单一 颜色外，还可以把图形进行一些特殊的填充。比如：渐变、 纹理等。
图形的叠放次序：
插入艺术字
❖ 单击工具栏是的插入 艺术字按钮
❖ 选择艺术字样式
❖ 输入艺术字文字，可 以设置字体和字号
❖ 单击确定
艺术字的调整
旋转ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
共有八个，用 于调整艺术字 的大小和位置
艺术字格式的特 殊调整
插入图形：
❖ 单击工具栏上的对应的按钮，然后在幻灯片上拖动 出大小适中的图形即可。
修改图形：
❖
拖动出现的十个控制点即可进行图形的大小、位置、

二：输入文字
步骤1：在“艺术字”对话框中，选择你喜欢的样式： 步骤2：在随后弹出的编辑“艺术字”文字对话框中，选择“请 在此 键入你自己的内容”输入“保护环境，从我做起”
步骤3：单击“确定”按扭，返回word编辑窗口，可以看见制作 的 艺术字出现在了编辑窗口中。
三、艺术字调整 1、艺术字的大小调整
欣
赏
新
课
任
务
一、打开艺术字库 方法一：从绘图快捷工具栏中启动“艺术字”库。
操作步骤
步骤1：单击菜单栏中的“视图” “工具栏” “艺术字”；
步骤2：在弹出的艺术字工具栏上单击大写术字”库
步骤1：单击菜单栏中的“插入”按扭；
步骤2：在下面的菜单中单击“图片” “艺术字”
2、艺术字的形状和角度调整
制作下面的艺术字。
任务二