2,3,4的乘法口诀(练习题)

二年级数学上册3和4的乘法口诀及练习题3的乘法口诀我们先看下图，每组跳绳的有3个小朋友。

两组的话有几个小朋友呢？乘法列式 2×3=6。

或3×2=6.如果是5组小朋友呢？那就是3×5=15.或5×3=15.每增加1组，小朋友就比原先多3个。

根据这个规律，把上边的空格填一填。

还记得小时候骑过这样的三轮车吗？骑着它到处撒s ā欢hu ān。

1辆三轮车有3个车轮，就是1×3=3.也可以写成3×1=3.三辆有多少个车轮呢？ 3×3=9.将上边的空格填满。

这么多数字怎么来记住呢？我们一起编出3的乘法口诀。

3×3=9 三三得九3×4=12 三四十二3×5=15 三五十五3×6=18 三六（）3×7=21 三七二十一3×8=24 三八（）3×9=27 三九（）试着背诵上边的口诀3×7=21用到的口诀是“三七二十一”，7×3=21用到的口诀还是“三七二十一”。

练一练，写出答案，说出口诀。

5×3= 7×2= 3×8= 6×3=1×3= 3×2= 3×4= 9×3=把下边的口诀补充完整。

（）五十五三三得（）三（）十二（）二十七三八（）三（）十八连一连。

3×6 三五十五 4×3=127×3 三四十二 3×8=243×4 三七二十一 3×7=215×3 三八二十四 6×3=188×3 三六十八 3×5=15解决问题。

二班一共有9个学习小组，每个学习小组有3名同学，二班一共有多少名同学？4的乘法口诀下面有三种动物，同学们，你能说出它们的名字吗？对，分别是牛、大象和青蛙。

每种动物除了都有2只眼睛以外，还有其他共同点吗？有，每种动物都有四条腿。

人教版二年级数学测试卷（考试题）[原创]人教版二年级上册2、3、4的乘法口诀-练习卷（带解析）1．2的乘法口诀一共几句？（）A.1B.2C.32．3的乘法口诀一共几句？（）A.2B.3C.43．4的乘法口诀一共几句？（）A.3B.4C.54．以下不属于2的乘法口诀的是（）？A.一二得二B.二五一十C.二二得四5．以下不属于3的乘法口诀的是（）？A.二三得六B.三四十二C. 一三得三6．以下不属于4的乘法口诀的是（）？A.二四得八B.三四十二C.四五二十7．以下乘法口诀只能写出一个算式的是（）？A.一二得二B.二三得六C.二二得四8．以下乘法口诀只能写出一个算式的是（）？A.三三得九B.一三得三C.二四得八9．以下乘法口诀只能写出一个算式的是（）？A.一四得四B.二五一十C.四四十六10．以下乘法口诀只能写出一个算式的是（）？A.五五二十五B. 三四十二C.二四得八11．计算下列式子2×2= 1×2=3×1= 4×3=12．计算下列式子3×3= 4×4=2×4= 1×3=13．计算下列式子4×3= 3×2=1×4= 2×2=14．比较下列式子的大小2+4 2×3 2+1 2×23+1 2×1 4-3 2×315．填上相应的数字，使式子结果正确。

4× =12 3× =62× =8 1× =116．计算下面的式子，将计算的结果再乘以4，得多少？3×1=17．在横线上列出算式，并写出一共有几个红色的圆？18．一辆汽车上有4名乘客，3辆汽车上一共有多少名乘客？19．一个数乘上2等于6，这个数是几？20．一个数乘上2，比5大1，这个数是几？21．甲，乙，丙三个同学做一道数学题，谁的结果是正确的？22．龟兔赛跑，一共要比3次，每次都是不同的乌龟和兔子各1只参加比赛，参赛的一共有几只动物？23．小明参加文明评比，连续3周得5分，小华连续两周得5分，最后1周得4分，请问谁的总分高？24．小明打算连续4天吃苹果，每天吃2个，结果第3天吃完苹果闹肚子，第4天没有吃苹果，他4天一共吃了几个苹果？25．小红欠小芳6元钱，每次还2元，几次能还清？26．有一个数，比6多2，它是4的几倍？27．有一个数，减去1的2倍以后，还剩2，这个数字是多少？28．小张用4步计算一道数学题，请问哪一步出错了？29．一个大于1，小于5的数，自己和自己相乘，自己和自己相加，得到的结果是一样的，这个数是几？30．火车的包厢有4张床位，发车时3张床位各有1人，另1张无人，途中经过甲车站，有1人下车，上来1名抱着婴儿的妇女，又途径乙站，婴儿的父亲上车，然后火车开离乙站到达终点，请问到达终点时包厢内有多少人？参考答案1．B【解析】二的乘法口诀为一二得二，二二得四，共两句。

3和4的乘法口诀及练习题3的乘法口诀我们先看下图，每组跳绳的有3个小朋友。

两组的话有几个小朋友呢？乘法列式 2×3=6。

或3×2=6.如果是5组小朋友呢？那就是3×5=15.或5×3=15.每增加1组，小朋友就比原先多3个。

根据这个规律，把上边的空格填一填。

还记得小时候骑过这样的三轮车吗？骑着它到处撒sā欢huān。

1辆三轮车有3个车轮，就是1×3=3.也可以写成3×1=3.三辆有多少个车轮呢？ 3×3=9.将上边的空格填满。

这么多数字怎么来记住呢？我们一起编出3的乘法口诀。

3×3=9 三三得九3×4=12 三四十二3×5=15 三五十五3×6=18 三六（）3×7=21 三七二十一3×8=24 三八（）3×9=27 三九（）试着背诵上边的口诀3×7=21用到的口诀是“三七二十一”，7×3=21用到的口诀还是“三七二十一”。

练一练，写出答案，说出口诀。

5×3= 7×2= 3×8= 6×3=1×3= 3×2= 3×4= 9×3=把下边的口诀补充完整。

（）五十五三三得（）三（）十二（）二十七三八（）三（）十八连一连。

3×6 三五十五 4×3=127×3 三四十二 3×8=243×4 三七二十一 3×7=215×3 三八二十四 6×3=188×3 三六十八 3×5=15解决问题。

二班一共有9个学习小组，每个学习小组有3名同学，二班一共有多少名同学？4的乘法口诀下面有三种动物，同学们，你能说出它们的名字吗？对，分别是牛、大象和青蛙。

每种动物除了都有2只眼睛以外，还有其他共同点吗？有，每种动物都有四条腿。

二年级上3和4的乘法口诀测试卷姓名班级一、先写得数，再填口诀，1×1＝口诀：。

1×2＝，2×1＝口诀：。

3×2＝，2×3＝口诀：。

1×4＝，4×1＝口诀：。

4×2＝，2×4＝口诀：。

3×4＝，4×3＝口诀：。

二、做灯笼。

三、解决问题。

（1）一共多少根？（2）买了多少个樱桃？四、各代表几？＋＋＋＝12 ＋＋＝12 ＋＝＝（）＝（）＝（）奶奶家有一只可爱的小狗，叫黄黄，它的耳朵像一张长方形的纸，不过，纸折了一个三角形。

眼睛像两颗黄色的珍珠，一个三角形的小鼻子中间有两个“黑圈”，嘴巴里面有锋利的牙齿。

长长的尾巴摇来摇去。

黄黄常常吃完饭就喝水，接着睡觉，睡醒了就在外面睡一会儿。

黄黄不爱洗澡，奶奶给它洗澡，它撒腿就跑，搞得哪里都是水。

一次，黄黄站在那里发呆，我动了一下它的尾巴，它没反应，又动了一下，它回头看见我了，就在我的身边围着转圈圈。

我假装闭上眼睛不看它。

它转着赚着把自己转晕了，腿都不听使唤了。

我看了哈哈大笑。

小狗黄黄真可爱。

刘润珍我家的小狗乐乐是我姥姥家的小狗，它很调皮。

乐乐长着两只机灵的耳朵，水汪汪的大眼睛，还有一张爱吃肉的嘴巴。

记得有一次，姥姥给它东西吃的时候，它把骨头藏到了碳里，弄得自己的鼻子黑黑的，好像一只非洲乐乐。

昨天我去姥姥家，刚到家门口，乐乐看见我了，快乐地哼哼着向我扑来，它的亲热却吓得我大喊大叫，连爸爸妈妈好像也不认识它似的。

姥姥见了，哈哈大笑，连忙把它用绳子栓了起来。

我要回家了，非洲乐乐出来送我们，它的眼睛里满是不舍，好像在说：怎么样？我这只非洲乐乐来送你们，是不是很有礼貌？好笑不好笑？乐乐是不是像我说的一样很调皮呢?尹丽雯可爱的小兔节选千禧影楼里养了一只小白兔，它叫小黑白。

小黑白其实浑身雪白，像穿上了一件雪白的风衣。

眼睛红红的，好像是别人要伤害它，刚刚哭过一样。

耳朵长长的，一有风吹草动，它就把耳朵竖起来，仔细地辨认着是谁。

2023-11-06contents •2的乘法口诀•3的乘法口诀•4的乘法口诀目录01 2的乘法口诀总结词：简单易记详细描述：2乘以1等于2，这是乘法口诀中最基础和简单的一句，通常用于引入乘法的基本概念。

它可以帮助孩子们理解乘法的意义和计算方法。

总结词：基础之二详细描述：2乘以2等于4，这是乘法口诀中第二个基础句子。

它进一步加深了孩子们对乘法意义的理解，并为后续的乘法口诀打下基础。

总结词：进阶之作详细描述：2乘以3等于6，这个句子开始涉及到较大的数字，对于孩子们来说是一个挑战。

它需要孩子们在理解乘法意义的基础上，掌握进位和累加的技巧。

总结词：高级挑战详细描述：2乘以4等于8，这个句子对于孩子们来说是一个比较大的挑战。

它不仅需要孩子们掌握之前的乘法计算方法，还需要他们理解进位和借位的概念。

02 3的乘法口诀总结词基础乘法口诀详细描述3x1=3是乘法口诀中最基础的乘法运算，它为其他乘法运算提供了基础和支撑。

3x1=扩展乘法口诀详细描述3x2=6是乘法口诀中一个稍微复杂的乘法运算，它需要将两个相同的数相乘。

总结词3x2=VS3x3=总结词详细描述进阶乘法口诀3x3=9是乘法口诀中一个相对简单的乘法运算，它需要将两个相同的数相乘。

总结词高级乘法口诀详细描述3x4=12是乘法口诀中一个较复杂的乘法运算，它需要将两个不同的数相乘。

3x4=03 4的乘法口诀总结词基础乘法运算要点一要点二详细描述4x1=4是4的乘法口诀中的第一个乘法运算，它帮助孩子们理解乘法的基本概念。

这个运算非常简单，但却是后续所有乘法运算的基础。

总结词：连续相加详细描述：4x3=12是4的乘法口诀中的第三个乘法运算，它展示了如何将一个数连续加多次得到的结果。

这个运算可以帮助孩子们理解乘法实际上是一种连续相加的过程。

总结词：完全平方详细描述：4x4=16是4的乘法口诀中的最后一个乘法运算，它展示了一个数乘以自己得到的结果。

这个运算可以用来理解完全平方的概念，帮助孩子们理解如何计算一个数的平方。

2、3、4的乘法口诀_模板教学内容2、3、4的乘法口诀（课本第73－75页，“想想做做”的第1－4题）教学目标1、创设情景使学生知道2、3、4乘法口诀的来源，理解每句乘法口诀的意义，初步记住2、3、4的乘法口诀，初步学会计算4以内的两个数相乘。

2、引导学生主动探究，经历与他人合作交流的过程。

教学准备CAI课件、小棒若干。

教学过程（）：一、创设情景：同学们，你们喜欢去游乐园吗？今天老师带你们去游乐园玩一玩，（课件显示）情景一、玩翘翘板1个翘翘板上坐了2人。

问：有几个2？（1个2）1个2能不能写成乘法算式？（可以）怎么写？（板书2×1）说明1个2就是2所以2×1＝2可以编成一句乘法口诀是一二得二。

（板书：一二得二）2个翘翘板上坐几个人？（4个）现在有几个2？乘法算式怎么写？（2×2＝4）联系乘法算式2×2引出乘法口诀：二二得四。

想想：1×2＝你用哪一句口诀？情景二、玩荡秋千1只秋千上坐3人。

两只秋千坐6人，1个3是3,2个3是6，怎样用乘法算式来表示？谁能编2句乘法口诀？板书（一三得三二三得六）3个3是多少？乘法算式怎么写？你能编成一句乘法口诀吗？（小组互相说一说）板书：三三得九想一想：1×3＝2×3＝你用哪一句口诀？小结：上面编的一三得三，二三得六，三三得九都叫3的乘法口诀，3的乘法口诀表示求几个3相加得多少。

情景三：小朋友坐火车一节车厢坐4人，2节车厢坐几个？3节呢？4节呢？小组合作，算一算把表格填完整车厢的个数 1 2 3 4人数 41个42个4相加3个4相加4个4相加乘法算式怎么列？板书：4×1＝4,4×2＝8,4×3＝12,4×4＝16交流：你可以编出4的乘法口诀吗？（一四得四，二四得八，三四十二，四四十六。

）想一想：1×4＝2×4＝3×4＝口算说说你想的是哪一句口诀？试一试1×1＝1的乘法口诀是怎样的？你会编吗？板书：一一得一。

九九乘法口诀表1×1=11×2=22×2=41×3=32×3=63×3=91×4=42×4=83×4=124×4=161×5=52×5=103×5=154×5=205×5=251×6=62×6=123×6=184×6=245×6=306×6=361×7=72×7=143×7=214×7=285×7=356×7=427×7=49 1×8=82×8=163×8=244×8=325×8=40 6×8=487×8=56 8×8=641×9=92×9=183×9=274×9=365×9=456×9=547×9=63 8×9=729×9=81九九乘法口诀表二年级乘法口诀练习试题（一）1．把口诀填写完整。

二三（）一三（）一二（）二二（）三三（）三五（）2．口算。

3×3= 2×3= 2×2= 3×1=3+3= 1×2= 2×5= 3×2=3．在○里填上“+”，“-”或“×”。

1○1=2 3○2=1 2○2=4 3○2=61○1=0 3○2=5 1○3=3 3○3=64．看谁算的对。

（1）一共有多少只小鸟？（2）一共有多少朵花？二年级乘法口诀练习试题（二）1．把口诀填完整。

一二（）二三（）三三（）（）得六（）得四（）得三2．直接写得数。

2×3= 3×3= 2×2= 2×1=2×5= 1×2= 3×2= 3×5= 3．在○里填上“＞”“＜”“﹦”。