区域农业发展(绝对精品)

我国区域经济发展现状及展望区域经济是各国和世界经济发展的重要支撑力量。

改革开放以来，我国以大城市为中心、发展水平相近地区的经济联系和合作加强，逐渐形成了各具特色的经济区。

我国区域经济按地理位置划分，大致可以分为三个层次：第一层次是从大连、天津、青岛、上海、厦门、深圳、湛江等整个海岸线为快速发展的经济区域；第二层次是从哈尔滨、沈阳、石家庄、太原、郑州、武汉、合肥、南昌、长沙等内陆属于发展较慢的经济区域；第三层次是西部地区为发展落后的经济区域。

一、区域经济发展现状1、从东部沿海的经济发展看经过20多年的高速发展，东部沿海地区已进人工业化的起飞阶段，走在全国前列。

市场经济体制已基本形成，并在WTO规则下迅速与国际市场接轨。

国民经济以年均10%--11%的速度增长，超过全国平均2个以上百分点，经济总量占全国经济总量的65%以上，人均GDP 达1700美元。

这一地区形成3个中国经济最发达的经济圈和都市圈，即以广州、深圳和珠海为中心的珠江三角洲地区、以上海为中心的长江三角洲地区和以北京、天津为中心的环渤海经济区，这三个区域相继创造出区域发展的奇迹。

今年以来，特别是长三角和珠三角，更是高速赛跑，比翼齐飞，成为我国的制造业中心，占全国经济的权重愈来愈大。

2、从西部大开发取得的进展看国家实施西部大开发的4年里，国债投资及其带动的投资达7000亿元人民币，五大标志性工程：生态环境建设、西气东输、西电东送、青藏铁路、南水北调两线工程进展顺利。

东部资本、港澳台资本和外资加快了西进步伐。

产业结构正在调整，传统产业和高新技术产业都出现可喜发展的势头。

各省市区内的铁路、高速公路、机场、水利、县乡道路、农村电网改造等基础设施推进很快。

重庆、成都、西安等城市建设突飞猛进。

3、从东北经济发展新机遇看振兴东北老工业基地决策的出台，给解决东北问题带来了一次新机遇。

东北地区制造业的基础优势和巨大潜力，是东部沿海地区所不具备的。

振兴东北老工业基地现已进入实质性操作阶段，政策和操作方法都与西部开发不同，采取直接面对一个个企业的政策和方法，核心内容是用高新技術和先进实用技术改造传统技术，用市场化的先进管理取代传统管理模式，所需资金采取多渠道筹集方式，包括利用外资和民间资本。

第一章 区域与区域发展 第一节 多种多样的区域课程标准课标解读2.1结合实例，说明区域的含义及类型。

1.结合区域图，明确区域的划分是以某种指标为依据，能举例说明不同类型的区域。

2.结合实例，运用综合思维，分析说明区域的含义和划分目的。

3.结合具体案例，理解不同空间尺度的区域发展的相互促进关系。

知识点01 不同类型的区域1．区域的概念：（1）概念：区域是人们在地球表面按照一定的目的和标准划定的空间单元。

（2）易错易混点：区域和地域的实质是一致的，都是指一定范围内的地理空间。

但是区域是泛指，其范围有大有小；而地域一般范围较大，且更强调地方性，景观性。

（3）区域的内涵：内 涵举 例区域具有一定的范围、形状和边界 例如酷似骨头的甘肃省、形似镰刀的辽宁省 有些区域，边界是明确的；有些区域边界是模糊的，具有过渡性。

行政区、流域的边界是明确的；气候、语言文化区的边界是模糊的，具有过渡性 区域内部的特定性质有相对一致性湿润区的多年平均降水量都在800mm 以上；温带海洋性气候区内的最冷月均温都在0°C以上等。

2.区域的特征：①具有一定的区位特征； ②具有一定的面积，形状和边界；目标导航知识精讲③内部特定性质相对一致，区域与区域之间具有一定的差异性；④每一个区域都具有特定的地理环境条件，并对区域发展产生深刻的影响。

【知识拓展】1.我国三大自然区划分的依据：我国三大自然区分别是东部季风区、西北干旱半干旱区、青藏高寒区，其划分的主要依据是地形、气候。

2.我国三大自然区的界限：东部季风区与西北干旱半干旱区大致以400mm年等降水量线为界，东部季风区和青藏高寒区的界线大致是昆仑山脉、阿尔金山脉、祁连山脉。

3.我国重要的地理分界线：(1)中国人口密度大致以黑龙江的黑河——云南腾冲一线为界线。

(2)中国的一、二级阶梯界线是昆仑山、阿尔金山、祁连山、横断山脉的东端；(3)二、三级阶梯界线为大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。

休闲农业发展现状及对策建议摘要：泾县是山区县，生态环境良好，人文景观和自然景观众多，茶叶、蚕桑、蔬菜是传统产业，以农业和农村为载体发展生态旅游业。

该文通过对泾县农业观光园的调查，分析了存在问题，并提出了相应的对策建议，以期打造“泾县—乡村旅游胜地”形象。

关键词：农业观光；生态旅游；泾县泾县地处皖南山区，境内多为低山、丘陵，山清水秀，景色宜人，生态环境保护得较好。

茶产业是泾县的主导产业，在现代农业项目建设中，泾县茶区建有标准化茶园，加上良好的自然环境，非常适宜兴建农业观光园，发展生态休闲旅游业。

1泾县农业观光园及乡村旅游业现状全县有休闲农业与乡村旅游企业46家，休闲农业与乡村旅游点126个，其中规模以上（年营业收入500万以上）26个，休闲农业与乡村旅游示范企业遍及全县11个乡镇。

泾县于2013年度被评为安徽省休闲农业与乡村旅游示范县，水墨汀溪风景区、查济景区被评为安徽省休闲农业与乡村旅游示范点。

“泾县至江南第一漂、汀溪乡、蔡村镇、赤滩古镇、宣城”的旅游线路入选2014年中国休闲农业与乡村旅游十大精品线路。

蔡村镇月亮湾村被评为省级“一村一品”（休闲农业与乡村旅游）专业示范村，市级休闲农业与乡村旅游产业特色村4个，县级旅游特色村21个，全县有农业园区总数15家，其中省级现代农业科技园区3家，农业观光采摘园垂钓园12家，休闲农庄18个。

2存在的主要问题2.1产品系列化深度开发不够目前泾县乡村各种资源未能得到充分有效地利用，许多乡村旅游活动只是“吃农家饭、干农家活、住农家房”，产品雷同，品位不高，不能满足游客多层次、多样化和高文化品位的旅游需求。

2.2基础设施建设和配套服务不够完善泾县休闲农业与乡村旅游景点内的道路、停车场、标示牌等基础设施建设还有待于完善，导游解说、咨询和消息发布等服务系统不够健全，游客基本上是走马观花，对当地的民俗风情不甚了解。

2.3资金短缺、投入不足建设上规模、上档次的乡村旅游景区，既需要完善基础设施建设，又需要对外宣传促销，这就需有一定的资金作保障，而当前泾县这方面的资金投入还有所不足。

农业结构调整产业优化升级推进方案为加快推动全市农业结构调整，实现农业农村经济提速转型升级、又好又快发展，现结合实际，提出如下推进方案。

一、发展现状近年来，我市立足资源优势，在稳定粮食生产的基础上，大力发展特色优势产业，农业农村经济结构调整取得显著成效。

一是主要农产品供给能力显著提高。

全市粮食播种面积1242万亩，粮食总产量375万吨。

人均粮食产量582公斤。

蔬菜总产量490万吨，人均749公斤。

牛羊肉总产量24.5万吨，人均占有量38公斤，远高于全省人均8公斤。

鲜奶总产146万吨，人均231公斤，是全省平均人均占有量的8倍。

二是农业产业结构调整步伐加快。

全市农业总产值385亿元，其中种植业240.4亿元，占62.4%；畜牧业105.7亿元，占27.5%；林业9.8亿元，占2.5%，渔业13.4亿元，占3.5%，服务业15.8亿元，占4.1%。

种植业、畜牧业、林业、渔业及服务业产值比例由2010年的63.9：26.8：2.8：2.6：3.9调整为62.4：27.5：2.5：3.5：4.1。

农产品加工业总产值320亿元。

农产品加工业总产值与农业总产值比例调整为的0.85：1。

三是农业科技水平不断提升。

实施了小麦、水稻、玉米“三大作物”品种更新工程，葡萄、苹果、粮食、畜禽、水产良种化率分别达到95%、90%、89%、75%、65%。

启动了“马铃薯脱du种薯三级繁育体系建设”，马铃薯良种化率、脱du化率分别达到70%、50%。

引进酿酒葡萄优新品种16个，建立采穗圃6000亩。

测土配方施肥、覆膜保墒旱作节水农业、稻蟹生态养殖、保护性耕作等适用技术全面推广，农业科技贡献率达到54％，农业综合机械化率达到61%。

四是农田水利基础设施有效改善。

大力开展农田水利基本建设，实施了灌区续建配套、中北部土地开发整理、扬黄灌区节水改造等一批重点项目，农田有效灌溉面积达到700万亩，建设高标准农田288万亩，改造中低产田350万亩，为农业农村经济发展提供了强有力的支撑。

农业开发农业开发与装备 2022年第3期建好现代农业产业园，推动农业高质量发展王 强1，于子川2（1.东阿县农业农村局，山东东阿 252201； 2.莘县农业农村局，山东莘县 252400）摘要：现代农业发展，是落实乡村振兴的主要途径之一。

近年来，我国的农产品供给能力逐渐增强，从蔬菜、水果、蛋禽、肉类等供给量逐步稳定，产业结构不断优化，正在稳步推进农业生产发展步伐，为了打造质量第一、效益优先的农业发展理念，应逐渐把农业品牌树立起来，并加强质量安全保障工作。

基于此，围绕如何强化建设高水平的现代农业产业园展开探讨，以此推动农业快速、高质量、可持续发展。

关键词：现代农业产业园；农业高质量发展；乡村振兴0 引言现代农业产业园作为一种创意农业，是农业产业一种新兴的发展模式，使农业发展具有高文化度、高附加值以及效益综合化的特征，基于农业发展以农业生产要素、管理要素组合形成新的创新动力，并不断延伸农业产业价值链条，从而为农业发展开辟全新的路径。

1 现代农业产业园的特征概述1.1 汇集现代生产元素现代农业是在新常态阶段背景下应运而生的，与原始农业、传统农业有着本质上的差别，它的理念内涵更加充实、丰富，在农业经济创收之外，增添了可持续发展、生态和谐等内容。

现代农业产业园正是其中的代表性模式，汇集了众多现代化生产元素，除拖拉机等常见设备外，水利排灌机械、畜牧机械等新型机械应用、普及程度也在提高；政府调控、市场机制的参与激发了主体积极性，使得整个流通环节更加活跃，惠农、支农政策陆续出台，产业园内公共卫生、教育文化等条件不断改善；在农产品加工、工业机械、互联网等生产要素也发挥了重要作用，线上、线下结合的销售的方式，进一步畅通了营销渠道和路径，整个产业链条运转良好。

在产业园建设时，应当广泛吸纳现代生产要素，协同、统筹好其间关系，最大限度发挥其优势。

1.2 主导产业优势明显现代农业产业园内产业结构层次多样，粮食、果品等产业蜂拥簇集，可以有效增强产业园区的风险抵御能力，在企业发展方面，并不是齐头并进、平均发力的，主导产业占据了绝对性的优势，在资金、营销等资源的配置上均是有所倾斜的，同时还存在着一定的分布规律。

中共中央关于加快农业发展若干问题的决定来源：人民网（一九七九年九月二十八日中国共产党第十一届中央委员会第四次全体会议通过）我国人民建设社会主义的伟大事业，进入了实现四个现代化的新的历史时期。

我们党和国家的工作重心，从一九七九年起转到社会主义现代化建设上来。

摆在我们面前的首要任务，就是要集中精力使目前还很落后的农业尽快得到迅速发展，因为农业是国民经济的基础，农业的高速度发展是保证实现四个现代化的根本条件。

我们只有加快发展农业生产，逐步实现农业现代化，才能使占我国人口百分之八十的农民富裕起来，也才能促进整个国民经济蓬勃发展，加强工农联盟，巩固我国社会主义制度和无产阶级专政。

为此，中央特作如下决定。

一、统一全党对我国农业问题的认识为了加快农业发展，全党同志对我国农业的现状和历史经验，必须有一个统一的正确的认识。

建国以来，在马克思列宁主义、毛泽东思想指引下，经过亿万农民和广大干部的艰苦奋斗，我国胜利地实现了农业的社会主义改造，粮食产量一九七八年比一九四九年增长一点七倍，经济作物和林、牧、副、渔各业以及社队企业都有不同程度的增长，取得了很大的成就。

有些地区，农业的发展尤其显著。

全国兴修了大量的大中小水利工程，建设了一大批高产稳产田。

化学肥料、农业机械、排灌机械和农村用电，都比过去有了很大的增长。

但是，总的看来，我国农业近二十年来的发展速度不快，它同人民的需要和四个现代化的需要之间存在着极其尖锐的矛盾。

从一九五七年到一九七八年，全国人口增长三亿，非农业人口增加四千万，耕地面积却由于基本建设用地等原因不但没有增加，反而减少了。

因此，尽管单位面积产量和粮食总产量都有了增长，一九七八年全国平均每人占有的粮食大体上还只相当于一九五七年，全国农业人口平均每人全年的收入只有七十多元，有近四分之一的生产队社员收入在五十元以下，平均每个生产大队的集体积累不到一万元，有的地方甚至不能维持简单再生产。

农业发展速度不加快，工业和其他各项建设事业就上不去，四个现代化就化不了。

2024年学习农业经济的心得体会农业经济是研究农业及其相关领域的经济活动的一门学科，它涉及到农业生产、农村经济、农民收入等方面，对于了解农业发展与现代化建设具有重要意义。

在学习农业经济的过程中，我深深感受到了农业经济的重要性和复杂性，并对农业经济有了更深入的认识和理解。

首先，农业经济是国民经济的基础。

农业是国民经济的基础产业，它提供粮食、纤维和能源等生活必需品，为工业生产提供原材料，是国家经济发展的重要支撑力量。

农业经济在国民经济中的地位重要、作用广泛，因此学习农业经济对于了解国民经济的发展和状况具有重要意义。

其次，农业经济是区域经济发展的重要组成部分。

农业经济是农村经济的核心部门，农村经济是区域经济的重要组成部分。

学习农业经济可以帮助我们了解农村经济的发展现状和问题，掌握农业现代化建设的关键技术和管理方法，为农村经济的发展提供支持和指导。

再次，农业经济是解决农民收入问题的重要途径。

农民是农业经济的主体，他们的收入水平直接影响着农业经济的发展和农民生活的质量。

学习农业经济可以帮助我们了解农民收入的构成和影响因素，掌握提高农民收入的途径和方法，为实现乡村振兴和农民群众的富裕提供支持和指导。

最后，农业经济是可持续发展的重要保障。

农业经济的发展不能忽视对环境的保护和资源的合理利用，只有实现可持续发展，才能保障农民的切身利益和社会的长远利益。

学习农业经济可以帮助我们了解农业生产的生态环境和资源消耗情况，掌握农业可持续发展的原则和方法，为构建生态农业和实现绿色发展提供支持和指导。

在学习农业经济的过程中，我深刻认识到农业经济的复杂性和多元性。

农业经济涉及到农业生产、农村经济、农民收入等多个方面，需要综合运用经济学、管理学、农学等多学科知识去解决实际问题。

同时，农业经济也需要结合实际情况进行具体分析，不同地区、不同时期的农业经济发展存在着差异性和特殊性，需要因地制宜，因时制宜，采取有针对性的政策和措施。

另外，学习农业经济还需要关注农业的实践和创新。