2020年二年级主题班会：“静候花开”家长会班主任发言稿.pptx

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不是人人都能做大树，但如果你用心培育，他也不至于只能做小 苗呀。希望上述家长能立刻转变思维转变做法，孩子才二年级，还有 可塑性，不要让孩子成为永远不会开花的种子。
四、绿叶护花花更艳 如果说孩子是绽放的花朵，那咱们就是碧绿的花叶。要让花儿芬 芳扑鼻，就需要咱们的精心呵护，定期修剪。下面我说一说学习方面
我告诉他：不可以骄傲，但可以自豪！ 育花心得：
各位家长，听着这一段段话，你们知道了这孩子为什么能这么 优秀吗？龚子谦的妈妈也是一位教师，是一位很优秀的教师，更是一 位很优秀的母亲。在教育这方面非常值得我学习，也非常值得大家学 习。下面就有请她上来和我们分享一下她的“育花心得”。 总结：培养孩子需要（ ），也需要花时间陪伴、花精力 培养。胡 泽兴的妈妈时常和我发微信聊天，这些都是她发给我的： 泽泽参 加教育电视台《快乐体验》节目录制，他很开心、兴奋。 德国留学生来到我家，把我和老公都忙坏了，孩子们乐坏了。 一个普通的家庭、一个普通的妈妈却为孩子创造了那么多不普通的教 育机会，足以可见他们对孩子教育的重视，在这里我并不是说要各位 家长去效仿，送孩子去培养特长，当然你有条件也未尝不可。我想强
这同样是我摘自一位家长的留言： 作业完成的还不太理想，自觉性太差。每天提醒他一放学回家就完成 老师布置的作业，但小孩就是做不到这点，真伤脑筋，狠狠地教训了 一番，希望没有下次。 作业虽然做完了，但又让他重写了一遍。加油，宝贝！认真点，加油！ 这位家长很令我感动，从我要求给作业留言起，他就一直是长长的一 串留言，他对孩子的教育很重视，他对孩子的学习习惯、学习态度的 要求甚至超过了我。这个贪玩的孩子，如果没有如此重视教育的家长， 想必成绩不会像现在这样稳步提高。而且，我想，这个贪玩的孩子假 以时日后一定能养成良好的学习习惯，成为一个优秀的学生。其实， 咱们的家长大部分都做的很好，每天能仔细监管孩子的学习情况，签 下自己的名字，简单的一个签名背后我看到了你们的用心。我还看到 了很多孩子的改变，余淄洋特别爱学习了，褚欣蕾现在每天都能按时 完成作业让家长签字，李子瑞的学习习惯也越来越好，万文斌写作业
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各位家长朋友们，大家上午好！ 时间过得真快，咱班的孩子，从一年级刚入学时的不更世事，到
了二年级的能较好的遵守校规校纪，他们已经对新世纪小学的学习和 生活环境，以及各方面的要求有了很好的了解。在孩子们升入二年级 的半个学期里，每个同学都有收获。只不过有的学生进步非常大，有 的学生迈的步子比较小，但是他们都在长大，值得我们高兴。今天我 们家长会的主题是“静候花开”.之所以会以它作为本次家长会的主 题，源于偶然间阅读到的一段话——每个孩子都是种子，只不过每个 人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等 待。不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急，相信是花 都有自己的花期，细心呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳 光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。这段话带给我 很大的感触，我也想把这感触传递给在座的各位家长。每个孩子都是 一颗种子，多么贴切的一句话，确实如此，有些种子在爸爸妈妈老师 的悉心呵护教育下，早早地绽放，散发出属于自己独特的花香，这就 好比在一个班集体里有些孩子已经绽放出自己的光芒，在各个不同的 方面显现出优势，成为亮点。在二（1）班这个大花园里，有哪些种 子已经悄悄发芽绽放了呢？这些是我们班的“我真棒”榜上有名的孩 子，一起来看看。
快速又顺利地完成了作业，子谦就自己拿起语文课本，聚精会 神地看了起来，这一看 45 分钟就过去了！我也不吱声，默默地拿起 一本书，陪着他一块享受这美好的阅读时光。
今天回家时子谦兴奋地说：“妈妈，我上榜了，成了‘一百分 先生’。”他说，老师表扬的时候他没有笑，也没有得意，因为骄傲 会使人落后的。看来，他懂的还真多。
三、 花儿会开吗？ 可是不是所有的种子都那么幸运，能遇到细心呵护自己的花匠。这是 咱们班的一篇看图写话，这篇写话我在课堂上讲过了，然后清楚明白 地说了回家在家长的辅导下完成，可是交上来的还是这个样子，而且 并不止一篇这样的。带回去订正的试卷，订正了还是错的，要求批改 的家作没有批改，一眼就能看到的错字特别扎眼，当天的作业上家长 还是潇洒地签上了自己的大名，我无语。当然，这只是少部分家长。 更有甚者，孩子的家长留言那栏从来未曾签过字，现在组长收家作本 已经是直接忽略他的了，孩子的学习习惯也非常不好，性格也挺孤僻。 在这我有些自责，对他，我没有通过各种渠道去了解，去帮助。我是 58 个孩子的老师，而你是这一个孩子的父母，你们是否也自责呢？ 我在想，这些种子能开花吗？我在想是不是因为现在这个社会的环境 太浮华，你们认为孩子上学没有用呢？我希望看了这段对话能改变你 们的想法、你们的做法。
附：我为什么要上学呢？儿子上学不久问爸爸。
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爸爸说：儿子，你知道吧？ 一颗小树长 1 年的话，只能用来做篱笆，或当柴烧。 10 年的树可以做檩条。 20 年的树用处就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具… 一个小孩子如果不上学，他 7 岁就可以放羊，长大了能放一大群 羊，但他除了放羊，基本干不了别的。 如果上 6 年学，小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在 城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以当个小商小贩，小学的知 识够用了。
一、 绽放的花儿 胡泽兴：他是个很有范儿的男孩。他有着领导范、明星范儿，他是全 班同学的模范。
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龚子谦：名号“100 分公子”。100 分的背后是百分百的努力与百分 百的汗水。 危笑：多才多艺的女孩儿。见到她你会微笑；看到她画的画，你会微 笑；听到她弹的琴，你会微笑。 胡钰婷：她把帮助别人当做一件很快乐的事情。不要问她叫什么，她 的名字叫雷锋。 孟雷：他是一个满腹经纶的小夫子，小小年纪，写出的作文总能令你 眼前一亮。 陶静怡、邱沁妍：她们的字娟秀、清丽，使人赏心；她的书面整洁、 美观，令人悦目。 杨鸣涛、樊一玮、梁慧俊、胡维瑾、戴文君、万泽泓、王靖楠：他们 是课堂上最活跃的音符。认真听、勤思考、善发言，奏响了美妙的课 堂交响曲。 当然，还有很多种子或已开花或已含苞待放，例如热情善良的蔡怡楠； 踏踏实实的章博鉴、李佳；不喜言语但成绩优异的曾琨、涂鸿锦、尚 佳豪；彬彬有礼的邵鸿馨、许宁玲；朗读如百灵鸟动听的魏君格、章 子晴······一颗一开始就灿烂绽放的种子，也许有本身的先天 因素，更多的还是取决于家长的细心的呵护、倾心的栽培。 这是“100 分公子”龚子谦妈妈在家庭作业本上的留言，我从中提取 几段大家看一看，都是原话：
二．习题的过关 在教学上也有改进，下星期开始，偶尔我会抄些习题给孩子 完成，这些习题我会根据当天学的知识点及形近字、多音字、同 音字，和孩子们一起归纳，希望家长重视起来，要求批改。我第 二天也会抽出几分钟对这些习题进行讲评。 三、关于写话
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关注孩子学习的家长会发现，这个学期我没有布置看图写话 了，这是为什么呢？因为我发现我在找罪受，一小部分家长根本 就不指导一下，最起码的空格没有，标点符号也没有，语句不通， 错字连篇，于是乎，改一篇这样的写话，再一句话一句话、一个 字一个字、一个标点一个标点的教孩子重写，一个两个还好，来 个十几二十个，真的是受不了。所以，这学期我放弃了这项工作。， 对于这个写话，家长们还是要重视起来，会指导的，就自己去买 一本看图写话书，多练。不会指导的家长，你也不能放任不管， 你可以送孩子到外面去学。不然，现在的写话都写不好，将来的 作文又如何下笔呢？平时建议孩子多看点课外书，这也能提高孩 子的写话。现在托管，如果有时间多我就会抄首儿童诗在黑板上， 让他们读一读、背一背，培养他们的读诗兴趣，喜欢读诗的孩子 必定能写出诗意的文章。现附上二年级指导孩子写话的方向。
的要求。 一．字词的过关 这个学期的写字量大大增加，于是乎错误也大大增加，很多字词
听写了，过后又不记得，再加上家长没有帮助孩子反复复现巩固，导 致平时的测验及这次的期中考试中的字词基础题失分较严重。看到这 些试卷上的字词失分，我也反思了，及时调整了教学及作业上的一些 做法。抄字改为了抄词 2 遍，听写一遍，听写要求注音，家长要批 改，只要作业不多我会要求复习听写。托管的同学，只要有时间我都 会批改，但是首先我并不是每天都有托管，其次也不是每次托管都有 时间、精力批改，所以希望家长能关注孩子的这项作业、落实到位。
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调的是胡泽兴家长对孩子教育的重视，你对孩子教育的重视程度与孩 子的优秀程度是绝对成正比的。我们也来听听胡泽兴妈妈的“育花 心 得” 总结：听了两位妈妈的育儿经验，我不得不说：每个优秀的孩子背后 都站着一个优秀的妈妈。
二、 静等花开 或许你有丁点儿失落，孩子没能成为花儿中的一朵； 或许你有丁点儿失望，自己也在孩子身上倾注不少。
忽然之间才发现，子谦写作业的速度越来越快了，所以每晚 7 点以后，我们母子二人总能坐在一块各自阅读一些书籍，睡觉前还能
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聊些发生在白天学校的事情，他很健谈，巴不得把在学校每节课的事 情都告诉我，每一个细节都不放过叙述。想到他如此的信任我，我很 欣慰！这样的感觉真好！作为一个母亲，累并快乐着······
优：能写三四句话，句子通顺，无错别字，书写认真 优+：能写三四句话，句子通顺，无错别字，书写认真、有 好词佳句。 优++：五句话以上，句子通顺，无错别字，书写认真、有好 词佳句，想象力丰富（用上学过的不同的表达方法：例如用上 关 联词、拟人句、比喻句等等），能写出自己的想法和感受。 格式要求 1、每一段话的开头必须空两格。标点符号（除双引号）要 占一个格子。
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不再那么磨蹭了，周睿也想着要做三好学生，王辉艳的成绩是节节高。 还有很多很多种子，他们都在悄悄的发芽。我想，这与你们付出是分 不开的。所以，咱们一定要相信：每个孩子都是种子，只不过每个人 的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。 不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急，相信是花都有 自己的花期，细心呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风 雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。
如果上 9 年学，初中毕业，他就可以一些机械的操作了。 如果上 12 年学，高中毕业，他就可以学习很多机械的修理了。 如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦，铁路桥梁了。 如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的 东西，比如手机、电脑…知道了吗？