经济学原理第八章练习题讲课教案

税收收入
T = 税收规模 Q = 物品销售量
T×Q = 政府的税收收入 ×
税收收入
P
S
买方支付 的价格 税收规模 (T)
税收收入 (T x Q)
卖方支付 的价格 销售量 (Q)
D
无税时的 数量 Q
0
有税时的 数量
税收如何影响福利
税收减少了消费者剩余 (B+C)
P
税收减少了生产者剩余(D+E) 税收减少了生产者剩余
A
税收收入 = (B+D)
B C
S
PB
P1
无谓损失 = (C+E) D E
PS
F D
0
Q2
Q1
Q
无谓损失与贸易的好处
买方与卖方之间的一些潜在的贸 易好处没有实现，从而引起了税 收的无谓损失。
无谓损失
P 损失的贸易好处
PB
税收规模
S
P1
S
P
卖方的成本 买方的评价 0
D
Q2
Q1
Q
由于税收引起的数量减少
第八章 应用：赋税的代价
税收的成本
税收如何影响市场参 与者的经济福利?
税收效应
P
S
买方支付 的价格 无税价格 卖方支付 的价格
税收规模
D
0 Q2 Q1 Q
税收效应
税收是在买方支付的价格和卖方得到的 价格之间打入了一个税收楔子。 价格之间打入了一个税收楔子。 由于税收楔子， 由于税收楔子，销售量低于没有税收时 应该达到的水平。 应该达到的水平。
税收收入
(b) 税收收入（拉弗曲线） 税收收入（拉弗曲线）
0
税收规模
[案例研究] 拉弗曲线与供给学派经济学

也就是说，微观经济学假设人们的行为 是理性的，然后分析理性的人在面临外在 条件改变如价格变化时，应该做出什么样 的反应。
如消费者，生产者，储蓄者，投资者，劳 动者
理性原理是经济学的出发点，是强调得
最多的一个假设。那么什么是理性或理性
行为呢？
精品课件
理性rationality： 是指人们进行选择时有明确目标，能计算 与比较，具有内在一致的逻辑。具有这种特 征的选择行为就被称做是理性的。
过于自信刚愎自用过于自信刚愎自用微观经济学假设人们是微观经济学假设人们是homehomeeconomicuseconomicus行为经济学假设人们是行为经济学假设人们是homesapienshomesapiens40情景1选择今天花60分钟完成任务明天花80分钟完成任务情景2选择下个月30日花60分钟完成任务下个月31日花80分钟完成任务41人们的行为不仅受到利益的驱使而且还受到多种心理因素的影响
继继继 继继停 续 续 续… 续 续 止
ABA 结结结 束束束
B A B 100 结 结 结 100 束束束
A 1 0 2… 97 99 98
B 1 3 2… 100 99 101
精品课件
微观经济学均衡是否存在 例子二：走左边还是右边？
• 如果你是理性的，对方是理性的，但是你 不确定对方是否理性。
精品课件
3. 在进行取舍的选择时，任何一种选择都 是对稀缺资源的使用或配置，都要付出机会 成本。那什么是机会成本呢？做一件事情的 成本是，花在该事情上的资源本来可以用于 其他最好用途时能够得到的最大价值。 粮食的生产成本就是用于生产粮食的土地、 资本、人力等本来可以用于开发房地产、经 营农庄、开办养猪场中的最好用途时可以得 到的收入。一般来说，这个放弃的收入是市 场化了的，是市场价值。

曼昆微观经济学第六版第八章答案1．当对一种物品征税时，消费者和生产者剩余会发生什么变动? 与税收收入相比较，消费者剩余和生产者剩余如何变动?解释原因。

答：当对一种物品征税时，消费者和生产者剩余都会减少。

消费者剩余和生产者剩余的减少大于税收收入的增加。

税收扭曲了消费者和生产者的激励，引起市场配置资源时的无效率。

2．画出有物品销售税的供求图。

在图上标注无谓损失，标明税收收入。

答：如P163图8－3所示，对一种物品征税减少了消费者剩余(面积B+C表示减少量)和生产者剩余(面积D+E表示减少量)。

生产者和消费者剩余的减少大于税收收入(用面积B+D表示)，税收引起了无谓损失(用面积C+E表示)。

3．供给与需求弹性如何影响税收的无谓损失?为什么有这种影响?答：供给与需求曲线的弹性越大，税收的无谓损失越大；供给与需求曲线的弹性越小，税收的无谓损失越小。

因为供给和需求弹性衡量买者和卖者对价格变动的反应程度，决定了税收扭曲会使市场结果有多大变动。

4．当税收增加时，无谓损失和税收收入有什么变动?答：当税收增加时，无谓损失增加，并且无谓损失的增加要快于税收规模的增加。

税收增加时，税收收入先增加，然后随着税收规模越来越大，市场收缩非常之大，以至于税收收入开始减少。

问题与应用1．比萨饼市场的特征是需求曲线向右下方倾斜，供给曲线向右上方倾斜。

A．画出竞争市场均衡图。

标出价格、数量、消费者剩余和生产者剩余。

存在无谓损失吗？解释原因。

答：没有无谓损失。

自由竞争市场使供给与需求达到均衡点，在均衡状态下，总剩余达到最大，如图8－2。

图8－2 比萨饼市场均衡图B．假设政府令每个比萨饼店每卖出一个比萨饼交纳1美元税。

说明这种比萨饼税的影响，确定并标出消费者剩余、生产者剩余、政府收入以及无谓损失。

每块面积与税前相比有何变动? 答：这种比萨饼税使卖者得到的价格降低，买者支付的价格增加，销售量从Q1减少到Q2 。

消费者剩余由税收前的面积A+B+E 减少为税收后的面积A；生产者剩余由税收前的面积C+D+F 减少为税收后的面积D。

1.提供公共产品 政府提供公共物品的方式有两种：一是政府直接生产由政府部门制定有关政策法令，以禁止垄断。
3.矫正外部效应 政府可以通过财政补贴，包括直接向决策者或行为主体提供补助(补贴) ，或者采用财政贴息方式，以鼓励他们从事具有外部正效应的活动。
8．1．3垄断
垄断导致的市场失灵表现为：社会福利损失、管理松懈和寻租行为。 （1）垄断造成社会福利损失。 （2）垄断造成管理松懈。 （3）垄断造成寻租。
8．1．4信息不对称
1.信息不对称的概念 信息不对称是指市场交易的各方所拥有的信息不对等，买卖双方所掌握的商品或 服务的价格、质量等信息不相同，即一方比另一方占有较多的相关信息，处于信 息优势地位，而另一方则处于信息劣势地位。
益)发生背离。所以，当个人作出决策时，为了实现个人利益最大化，会忽 略其行为带给他人或企业的效益或成本，从而使竞争的结果变得没有效率 ，资源的配置达不到最优水平，最终导致整个社会福利的下降。 外部性扭曲了市场主体成本与收益的关系，会导致市场无效率甚至失灵， 而负外部性如果不能够得到遏制，经济发展所赖以存在的环境将持续恶化 ，最终将使经济失去发展的条件。
感谢观赏
经济学基础编写小组
3.信息不对称下的市场行为 信息不对称是普遍存在的，但信息不对称市场仍在正常运行。这表明市场机制本 身完全可以解决信息不对称问题。解决这一问题的中心是如何得到私人信息。
8．2．1政府干预的原因 8．2．2政府干预的方式 8．2．3政府干预的失效
8．2政府干预
8．2．1政府干预的原因
《经济学基础》 演示课件
经济学基础编写小组 主编 唐树伶
清华大学出版社 北京交通大学出版社
第8章 市场失灵与政府干预
[教学目标] ·理解市场失灵的概念； ·掌握市场失灵形成的因素； ·理解政府干预的理由及方式； ·了解导致政府干预失效的因素

经济学基础全册电子教案第一章：引言教学目标：1. 理解经济学的定义和研究对象。

2. 掌握经济学的两大分支：微观经济学和宏观经济学。

3. 了解经济学的基本原理和分析方法。

教学内容：1. 经济学的定义和研究对象2. 微观经济学和宏观经济学的区别和联系3. 经济学的基本原理和分析方法教学活动：1. 导入新课：通过讲解经济学的定义和研究对象，引起学生对经济学的兴趣。

2. 讲解微观经济学和宏观经济学的区别和联系，让学生了解经济学的研究范围。

3. 介绍经济学的基本原理和分析方法，如供需分析、成本效益分析等。

作业与练习：1. 复习课堂内容，整理笔记。

2. 完成课后练习题，加深对经济学基本概念的理解。

教学评价：1. 课堂问答：检查学生对经济学定义和研究对象的理解。

2. 小组讨论：让学生通过讨论加深对微观经济学和宏观经济学的认识。

第二章：市场与竞争教学目标：1. 理解市场的概念和类型。

2. 掌握市场竞争的基本原理。

3. 了解市场失灵的原因和解决方法。

教学内容：1. 市场的概念和类型：产品市场、要素市场等。

2. 市场竞争的基本原理：供求关系、价格机制等。

3. 市场失灵的原因和解决方法：垄断、外部性、公共品等。

教学活动：1. 讲解市场的概念和类型，让学生了解市场的基本构成。

2. 分析市场竞争的基本原理，如供求关系和价格机制。

3. 探讨市场失灵的原因和解决方法，结合实际案例进行讲解。

作业与练习：1. 复习课堂内容，整理笔记。

2. 完成课后练习题，加深对市场和竞争的理解。

教学评价：1. 课堂问答：检查学生对市场概念和类型的理解。

2. 小组讨论：让学生通过讨论加深对市场竞争的认识。

第六章：消费者行为教学目标：1. 理解消费者行为的定义和影响因素。

2. 掌握需求曲线的形成和变动原因。

3. 了解消费者剩余的概念和计算。

教学内容：1. 消费者行为的定义和影响因素：偏好、预算约束等。

2. 需求曲线的形成和变动原因：价格、收入、品味等。

第八周垄断的学习要点
1.垄断与完全竞争的对比
2.垄断的三种形式（为什么会产生垄断）
3.垄断条件下产量和价格确定过程
4.垄断条件下需求曲线、MR、MC和ATC曲线关系图
5.产量增加对总收益的影响（产量效应与价格效应作用方向相反）
6.垄断者的利润计算
7.垄断的社会总福利损失
8.垄断定价与完全价格歧视
思考与巩固
1.垄断企业的需求曲线和MR曲线
2.垄断企业的利润最大化产量
3.垄断企业的利润计算
4.从垄断走向竞争（药品案例）
5.垄断带来的社会福利损失
6.垄断价格和完全价格歧视情况下福利。

曼昆《经济学原理（微观经济学分册）》（第6版）第8章应用：赋税的代价课后习题详解跨考网独家整理最全经济学考研真题，经济学考研课后习题解析资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研课后习题，经济学考研参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。

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一、概念题无谓损失（）（北京师范大学2006、2009研；深圳大学2008研）答：无谓损失指税收（或其他某种政策）扭曲了市场结果时所引起的总剩余的减少。

如图8-1所示，对一种物品征税减少了消费者剩余（用面积B C+代表）和生产者剩余（用面积D E+代表）。

由于生产者剩余和消费者剩余的减少量大于税收收入（面积+），所以，税收引起了无谓损失（面积C E+）。

B D图8-1 无谓损失二、复习题1．当对一种物品征税时，消费者剩余和生产者剩余会发生怎样的变动？与税收收入相比较，消费者剩余和生产者剩余如何变动？解释原因。

答：（1）当对一种物品征税时，消费者剩余和生产者剩余都会减少。

（2）与税收收入的比较具体如图8-1所示。

对一种物品征税减少了消费者剩余（用面积B C+代表）和生产者剩余（用面积D E+代表）。

由于生产者和消费者剩余的减少大于税收收入（面积B D+），所以，税收引起了无谓损失（面积C E+）。

（3）税收引起无谓损失的原因是收扭曲了消费者的支付意愿和生产者的生产成本，使资源配置无效率，进而使社会总剩余减少。

市场通常可以有效地配置稀缺资源。

这就是说，供求均衡使市场上买者和卖者的总剩余最大化。

但是，当税收提高了买者的价格而降低了卖者的价格时，它对买者的激励是比没有税收时少消费，而对卖者的激励是比没有税收时少生产。

当买者和卖者对这些激励做出反应时，市场规模缩小到其最优水平之下。

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一、概念题无谓损失（deadweight loss）（北京师范大学2006、2009研；深圳大学2008研）答：无谓损失指税收（或其他某种政策）扭曲了市场结果时所引起的总剩余的减少。

如图8-1所示，对一种物品征税减少了消费者剩余（用面积B C+代表）和生产者剩余（用面积D E+代表）。

由于生产者剩余和消费者剩余的减少量大于税收收入（面积B D+），所以，税收引起了无谓损失（面积C E+）。

图8-1 无谓损失二、复习题1．当对一种物品征税时，消费者剩余和生产者剩余会发生怎样的变动？与税收收入相比较，消费者剩余和生产者剩余如何变动？解释原因。

答：（1）当对一种物品征税时，消费者剩余和生产者剩余都会减少。

（2）与税收收入的比较具体如图8-1所示。

对一种物品征税减少了消费者剩余（用面积B C+代表）和生产者剩余（用面积D E+代表）。

由于生产者和消费者剩余的减少大于税收收入（面积B D+）。

+），所以，税收引起了无谓损失（面积C E（3）税收引起无谓损失的原因是收扭曲了消费者的支付意愿和生产者的生产成本，使资源配置无效率，进而使社会总剩余减少。

市场通常可以有效地配置稀缺资源。

这就是说，供求均衡使市场上买者和卖者的总剩余最大化。

但是，当税收提高了买者的价格而降低了卖者的价格时，它对买者的激励是比没有税收时少消费，而对卖者的激励是比没有税收时少生产。

当买者和卖者对这些激励做出反应时，市场规模缩小到其最优水平之下。

第八章资产阶级辩护士：西尼尔与巴师夏【本章授课教案】【教学目标和基本要求】通过对西尼尔、巴师夏经济学说的了解，认清其辩护的阶级实质。

【教学内容及学时分配】第一节英法资产阶级经济学进一步庸俗化的历史背景：0.5课时。

第二节西尼耳的经济学说：1课时。

第三节巴斯夏的经济学说：0.5课时。

【重点与难点】本章的重点是节欲论、最后一小时论和经济和谐论的实质。

【教学内容的深化与拓宽】巴师夏经济和谐论与社会主义市场经济和谐论的区别。

【教学方式及教学过程中应注意的问题】本章主要运用课堂讲授方式。

同时让学生阅读课本，讨论巴师夏经济和谐论与社会主义市场经济和谐论的区别。

【主要参考书目及网络资源】课外阅读《政治经济学大纲》（中译本）、《经济和谐》（中译本）。

/trackback.php古典经济学－西尼尔。

/2005/printpage.asp韩德强讲座简讯：通向和谐社会之路——新改革开放观探讨（五）。

【思考题】1、西尼尔节欲论的基本内容和阶级实质。

2、巴师夏经济和谐论的基本内容和阶级实质。

第一节英法资产阶级经济学进一步庸俗化的历史背景一、历史背景：十九世纪三、四十年代，是无产阶级反对资产阶级斗争的转折时期。

（1）在这一时期，英法两国的资产阶级完全夺取了政权，在英国是通过1832年的议会改革实现的，在法国是通过1830年的七月革命实现的。

（2）但是，当资产阶级利用广大劳动群众的力量战胜了土地贵族以后，就很快遇到了无产阶级的威胁，无产阶级和资产阶级的矛盾日益公开化和尖锐化。

1831年和1834年法国里昂爆发了纺织工人的两次起义敲响了无产阶级革命的警钟；1848年，巴黎工人的六月起义是无产阶级和资产阶级的第一次大交峰，无产阶级的斗争精神得到了高度的表现；1836年到1848年，英国工人的宪章运动，标志着无产阶级第一次作为一个阶级出现于历史舞台，并显示了自己的伟大历史作用。

（3）英法两国的政治斗争，表明资产阶级反地封建势力的斗争已降到次要地位，无产阶级和资产阶级的斗争已经成为社会的主要矛盾。

案例分析提示【案例导入】国内生产总值提示：国内生产总值、国民收入、增长率等经济指标是衡量和反映国民经济总体运行状态最基本的统计指标。

【即问即答】提示：D【案例讨论】“虚胖”GDP数据让经济“被增长”提示：GDP可以使我们了解一个国家的总体经济情况，但并不能完全准确地反映出一个国家的真实经济情况，不能全面反映该国家或地区人们所享受的经济福利。

【即问即答】提示：C一、选择题1．用支出法核算GDP时，应包括的项目有( )。

A. 居民日常消费支出B. 政府转移支付资金C. 政府税收D. 居民购买债券的支出2．用收入法核算的GDP时，应包括的项目有（）。

A. 工资、利息、租金和非企业主收入B. 公司税前利润C. 企业转移支付及企业间接税D. 资本折旧3．下面选项中不能计入国民收入的是( )。

A. 政府转移支付资金B. 工人的工资C. 资本折旧D. 间接税4．下列产品中能够计入当年GDP的有( )。

A. 工厂购入原材料B. 某人购买二手房所付资金C. 家务劳动D. 企业当年生产但没有卖掉的产品5．GDP与NDP之间的差别是( )。

A. 间接税B. 折旧C. 直接税D. 净出口6．国民收入核算体系中不包括哪个变量( )。

A. 国内生产总值B. 国内生产净值C. 政府税收D. 个人收入7．当GNP大于GDP时，则本国居民从国外得到的收入（）外国居民从本国取得的收入。

A. 大于B. 等于C. 小于D. 可能大于也可能小于8．在下列项目中，（）不属于政府购买。

A. 地方政府办三所中学B. 政府给低收入者提供一笔住房补贴C. 政府订购一笔军火D. 政府给公务人员增加工资9．在三部门经济中，一定有（）。

A. 家庭储蓄等于净投资B. 家庭储蓄加折旧等于总投资加政府购买C. 家庭储蓄等于总投资D. 家庭储蓄加税收等于总投资加政府支出10．下列各项中，应当计入GDP的是（）。

A. 购买一辆二手车B. 购买股票C. 汽车制造厂买进钢板原料D. 银行收取贷款利息二、判断题1．GDP被定义为经济社会在一定时期内运用生产要素所生产的全部产品的市场价值，不论是商品数量还是商品价格的变化都会引起实际国民生产总值的变化。

曼昆《经济学原理（微观经济学分册）》（第8版）笔记和课后习题（含考研真题）详解目录第1篇导言第1章经济学十大原理1.1 复习笔记1.2 课后习题详解1.3 名校考研真题详解第2章像经济学家一样思考2.1 复习笔记2.2 课后习题详解2.3 名校考研真题详解第3章相互依存性与贸易的好处3.1 复习笔记3.2 课后习题详解3.3 名校考研真题详解第2篇市场如何运行第4章供给与需求的市场力量4.1 复习笔记4.2 课后习题详解4.3 名校考研真题详解第5章弹性及其应用5.1 复习笔记5.2 课后习题详解5.3 名校考研真题详解第6章供给、需求与政府政策6.1 复习笔记6.2 课后习题详解6.3 名校考研真题详解第3篇市场和福利第7章消费者、生产者与市场效率7.1 复习笔记7.2 课后习题详解7.3 名校考研真题详解第8章应用：税收的代价8.1 复习笔记8.2 课后习题详解8.3 名校考研真题详解第9章应用：国际贸易9.1 复习笔记9.2 课后习题详解9.3 名校考研真题详解第4篇公共部门经济学第10章外部性10.1 复习笔记10.2 课后习题详解10.3 名校考研真题详解第11章公共物品和公共资源11.1 复习笔记11.2 课后习题详解11.3 名校考研真题详解第12章税制的设计12.1 复习笔记12.2 课后习题详解12.3 名校考研真题详解第5篇企业行为与产业组织第13章生产成本13.1 复习笔记13.2 课后习题详解13.3 名校考研真题详解第14章竞争市场上的企业14.1 复习笔记14.2 课后习题详解14.3 名校考研真题详解第15章垄断15.1 复习笔记15.2 课后习题详解15.3 名校考研真题详解第16章垄断竞争16.1 复习笔记16.2 课后习题详解16.3 名校考研真题详解第17章寡头17.1 复习笔记17.2 课后习题详解17.3 名校考研真题详解第6篇劳动市场经济学第18章生产要素市场18.1 复习笔记18.2 课后习题详解18.3 名校考研真题详解第19章收入与歧视19.1 复习笔记19.2 课后习题详解19.3 名校考研真题详解第20章收入不平等与贫困20.1 复习笔记20.2 课后习题详解20.3 名校考研真题详解第7篇深入研究的论题第21章消费者选择理论21.1 复习笔记21.2 课后习题详解21.3 名校考研真题详解第22章微观经济学前沿22.1 复习笔记22.2 课后习题详解22.3 名校考研真题详解内容简介本书遵循曼昆《经济学原理（微观经济学分册）》（第8版）教材的章目编排，共分7篇22章，每章由三部分组成：第一部分为复习笔记，总结本章的重难点内容；第二部分是课（章）后习题详解，对第8版的所有习题都进行了详解的分析和解答；第三部分为名校考研真题详解，精选近年考研真题，并提供了详细的解答。

限制非工会会员受雇，迫使政府通过强制退休、禁止使用童 工、限制移民、减少工作时间的法律等
第三，工会支持最低工资法案
教材135
P
S
0 P
S
P
S
0
Q
0
Q
1、生产要素的价格 2、经济人口的规模与结构
3、居民的收入和生活水平
劳动市场
一、劳动供给的特点
劳动者所拥有的时间是既定的。他每天只 能拥有24小时。这24小时可分为两部分：一部 分为劳动时间，另一部分为闲暇时间。劳动的 供给问题实际上是劳动者将其既定的时间资源 在劳动供给和闲暇两种用途上的分配问题。
第八章
第八章
劳动力市场
•为什么有的人富可敌国，而有的人却一
贫如洗，人们的收入水平是如何决定的？
•这取决于：劳动生产要素 •这就需要研究生产要素（factors of prodution） 市场，研究要素的价格决定。
Байду номын сангаас
• 据新华社上海2005年7月26日电，从1994年 至2011年，我国大学学费从每年几百元一路 飚升至每年5000元—15000元不等，学费猛 涨约20倍，而1994年至2011年，国民人均收 入增长不到4倍。即便如此，国人上大学的 热情与竞争的强度依然不减。 • 对此我们可以从生产要素市场的供求规律以 及工资差异的形成原因上找到答案。
二、影响生产要素需求的因素
1．消费品市场对产品的需求及产品的价格
2．生产要素的生产技术状况 3．生产要素的可替代性 4．生产要素的边际生产力
生产要素的供给
一、生产要素的供给及其影响因素
在一般情况下，生产要素的价格越高，生产要素 的供给数量就越多。 在特殊情况下，生产要素的供给是很缺乏弹性的， 不论价格上升多少，供给量到了一定程度后总是保 持不变，生产要素的供给曲线变得与横轴垂直； 或者还会出现一定的减少。

❖ 注意：GDP的内容不包括本国国民在国外工作的 收入，但包括外国人在本国境内所获得的收入。
1.国民收入的计算方法
1.3名义GDP与实际GDP
❖ 直接以市场价格计算的GDP称为名义GDP, 名义GDP减去通货膨胀率为实际GDP
❖ 人均GDP是一国GDP除以常住人口数后所 得的 数字，代表国内人均收入。一国人口 增长率对人均GDP有很大影响。
1.国民收入的计算方法
1.4什么是GNP
❖ 除 GDP 外 ， 另 一 种 统 计 国 民 收 入 的 方 法 称 作 GNP(国民生产总值），是指在一段时间内，一个 国家的国民所生产的最终产品和劳务的市场价值 总和。
❖ 与GDP不同，GNP包括本国国民在国外工作的收 入，但不包括外国人在本国境内所获得的收入。
结束语
谢谢大家聆听！！！
12
3.经济增长
3.1什么是经济增长率
❖ 经济增长率高，表示该国当年的生产情况 良好，全国财富增加的幅度高；而经济增 长率低表示经济状况不佳。因此，经济增 长率是观察经济繁荣与否的重要指标。
3.经济增长
3.2影响经济增长的因素
❖ 生产商品与服务的劳动力增加 ❖ 提供生产所需设备的资本迅速积累 ❖ 技术进步使生产力增加 ❖ 制度创新。 ❖ 一项重要的决定因素：人力资本
2.国内生产总值可以衡量社会进步的 全貌吗
2.1未纳入GDP的经济活动
1.家务 2.地下经济 3.环境破坏的损失 4.计算人均GDP时未考虑个人收入分配因素，因此不
能反映贫富差距。
2.国内生产总值可以衡量社会进步的 全貌吗
2.2应排除在GDP之外的经济活动
❖ 一些转移性支出
❖ 一些对生产活动无贡献、不能产生最终产品价值 的 交易活动，如二手货的价值、摊位租金，证 券交易中的佣金等，还比如中国市政建设中的统 筹缺乏所产生的活动及支出。

The Deadweight Loss...
Price
PB
Lost gains from trade
Supply
Price = P1 Size of tax without tax
PS
Value to buyers
Cost to sellers
无谓损失就是由于 税收阻止了这些互 利的贸易而引起的 剩余损失。
The area C+E shows the fall in total surplus and is the deadweight loss of the tax.
买者和卖者由税收受到的损失大于政府收入的增加。税收引起的总剩 余减少被称为无谓损失，面积C＋E衡量无谓损失的规模。
How a Tax Affects Welfare
the greater the deadweight loss of a tax.
对上述结论的一点解释：
从这个图中所得出的结论很容易解释。税收造成无 谓损失，是因为它使买者和卖者改变自己的行为。 税收提高了买者支付的价格，因此他们的消费少了。 同时，税收降低了卖者得到的价格，因此他们的生 产少了。由于行为的这些变动，市场规模缩小到最 优水平之下。供给和需求弹性衡量买者和卖者对价 格变动的反应程度，从而决定了税收扭曲会使市场 结果有多大变动。因此，供给和需求弹性越大，税 收的无谓损失也就越大。
8.1 税收的无谓损失 THE DEADWEIGHT LOSS OF TAXATION
How do taxes affect the economic well-being of market participants?
It does not matter whether a tax on a good is levied on buyers or sellers of the good…the price paid by buyers rises, and the price received by sellers falls.