积极心理学六大美德24项积极优势调查表(学生版)

5.非常符合我 4.符合我 3.既没有符合也没有不符合 2.不符合我 1.非常不符合我
B.作为头儿，我赢得了朋友或队友的信赖与尊敬。
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15.自我控制自我控制得分。
A.如果必要，我随时都可以停下来，不玩电子游戏或不看电视。
B.当我遇到挫折时，我的宗教信仰常帮我渡过难关。
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22.宽恕宽恕得分。
A.别人伤害了我，我并不会报复他。
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B.我常原谅别人的过错。
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7.勇敢勇敢得分。
A.即使我很害怕，我仍会坚持下去。
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B.即使被人取笑，我仍会做我认为对的事情。
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8.毅力毅力得分。
A.我的父母总是赞美我做事有始有终。
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B.我想我会成为一个非常幸福的人。
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21.目标感目标感得分。
A.我认为每个人都是特殊的，都有重要的生命意义。
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12.团队精神团队精神得分。
A.我很愿意属于社区或学校的某个社团。
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B.在学校里，我能与团体合作得很好。
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13.公平公正公平公正得分。
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18.欣赏美欣赏美得分。
A.我比同龄的孩子更喜欢听音乐、看电影或跳舞。
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B.我喜欢看树在秋天换颜色。
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优势调查表
填表日期:年 月 日班级: 学号: 姓名:
1.好奇心好奇心得分。
A.即使一个人独处，我也不会觉得无聊。
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B.如果我想获取知识与信息，我会查书或上网，我比同龄人更会这样做。
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B.我会用说谎以求脱身。
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10.仁慈慷慨仁慈慷慨得分。
A.我特意去向学校中新来的孩子问好。
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B.不用邻居或父母开口，我也会主动帮助他们。
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B.父母总说我做不了正确的判断。
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4.创造性创造性得分。
A.我常常想出新的有趣的点子。
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B.大人常说我的所作所为都很恰当得体。
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17.谦虚谦虚得分。
A.相对于谈论我自己，我更喜欢听别的孩子谈论他们的事。
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B.别人认为我是一个爱炫耀的孩子。
A.即使我不喜欢某个人，我还是会很公平地对待他。
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B.当我做错了事，我都会承认。
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14.领导力领导力得分。
A.当我与别的孩子玩游戏时，他们都让我当头儿。
2.喜爱学习喜爱学习的得分。
A.当我学习新东西时，我会很兴奋。
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B.我很讨厌去博物馆。
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3.判断力判断力得分。
A.当我与朋友玩游戏发生争执时，我都能找出问题的原因。
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B.我总是迟到，或迟交作业。
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16.谨慎小心谨慎小心得分。
A.我尽量不接触会带给我麻烦的环境或朋友。
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11.爱与被爱爱与被爱得分。
A.我知道自己是别人生命中最重要的人。
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B.虽然我会与兄弟姐妹或同学、朋友争吵，但我仍很关心他们。
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19.感恩感恩得分。
A.我发现生活中有许多我应该感恩的地方。
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B.当别人帮助我时，我常忘了跟他们说谢谢。
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20.乐观乐观得分。
A.当我考得不好时，我会想下一次会考好。
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6.洞察力洞察力得分。
A.大人常说我比我的实际年龄成熟。
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B.我知道哪些事情对生活很重要。
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1.；2.；3.；4.；5.；6.；
三.由低到高，排出得分最低的后6项。
1.；2.；3.；4.；5.；6.；
四.得分在8分以上的（包括8分）总共有项。
参考文献：真实的幸福[M].[美]马丁·塞利格曼（Martin E.P.Seligman） 著，洪兰译，任俊，罗劲校.北方联合出版传媒,2010.
A.我热爱生命。
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B.我每天早晨醒来时，都迫不及待地开始新的一天。
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一.将每项的得分写到大转盘上，得到你的优势全貌。
二.由高到低，排出分最高的前6项。
23.幽默幽默得分。
A.大多数孩子会说，跟我在一起很有趣。
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B.当我的朋友心情不好时，我会说些笑话或做些好笑的事让他心情好起来。
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24.热情热情得分。
B.我比同龄的其他孩子更有想象力。
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5.社会智慧社会智慧得分。
A.不管我跟什么样的孩子在一起，我都能立刻融入这个团体。
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B.当我觉得快乐、悲伤或愤怒时，我知道自己为什么会这样。
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B.因为我很努力去争取，所以我能得到想要的东西。
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9.正直诚实正直诚实得分。
A.我从来不偷看别人的信件或日记。
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