初三物理电学较难题解题技巧总结.docx

初三物理电学压轴题总结归类解题思路： ① 画等效电路图注：有导线和电阻同时存在的情况下，走导线不走电阻； 找电压表的起点和终点，电流流过谁，测的就是谁的电压； ② 找题中的比值条件，通常都是电流、电压、电功率之比，我们将每一个比值转化为电阻之比；从而可以找到任意电阻之间的关系； ③ 看题中的问题，通常也是求电流、电压和电功率，如果可以直接用公式最好，否则将我们所求的物理量与题中的已知物理量相比，得到电阻之比即可；一、已知电阻之比，求电流、电压问题；1. 两个用电器,第一个电阻是R,第二个电阻是2R,把它们串联起来接入电路中,如果第一个电阻两端的电压是4伏,那么第二个电阻两端的电压为:( )A 、2伏；B 、8伏；C 、4伏；D 、6伏。

2. 现有两个电阻串联在电路中,已知R1:R2=3:2,如果电路两端的电压为15伏,那么,R1两端的电压将是:( ) A 、6伏； B 、5伏； C 、9伏； D 、10伏。

3.灯泡L1的电阻为200欧,灯泡L2的电阻为400欧,两个灯泡并联后接入电路中,若通过L1的电流强度为0.5安培,则通过L2的电流强度为:( )A 、0.75安培；B 、0.25安培；C 、2安培；D 、1安培。

二、已知电流、电压之比，求解电流、电压问题；1.如图3所示，电源电压保持不变。

当开关S1合、S2断开时，电流表的示数为0.2A ；当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为O.8A 。

则电阻R1与R2的比值为（） A 、1：3 B 、3：l C 、2：3 D 、3：22. 电源电压保持不变，Ω=200R ，变阻器abac R R 51=，当滑片P 在C点时，电流表示数为1I ，当滑片P 在B 点时，电流表示数为2I 。

已知：2:5:21=I I ，求滑动变阻器的最大阻值ab R 。

(Ω60)P VA C B3. 如图所示，R0为定值电阻，电源电压恒定。

闭合开关，当滑动变阻器接入电路的电阻值为R/4压表的示数为6V ；当滑动变阻器接入电路的阻值为R 时，电压表的示数为3V ；则前后两次通过R0的电流之比是____________，电源电压是______________V 。

中考物理电学解题技能做题要有针对性，思路要明确，熟悉解题方法，掌控解题规律做起题才能游刃有余。

下面是作者给大家带来的中考物理电学解题技能，欢迎大家浏览参考，我们一起来看看吧!中考物理电学解题技能1判定物体是否带电的技能:(1)、若两物体相互吸引。

则物体带电情形有两种：(1)都带电且带异种电荷;(2)一个带电、一个不带电;(2)、若两物体相互排挤。

则物体带电情形是：都带电且携同种电荷。

2判定变阻器联入电路部分的技能：(1)、若是结构图，则滑片与下接线柱之间的部分就是联入电路部分;(2)、若是电路符号图，则电流流过的部分就是联入电路的部分。

3判定串、并联电路和电压表与电流表所测值的技能：(1)、先把电压表去掉，把电流表看成导线，(2)、在看电路中有几条电流路径，若只有一条路径，则是串连;否则是并联;(3)、从电源正极动身，看电流表与谁串连，它就测通过谁的电流值;在看电压表与谁并联，它就测谁的两端电压值。

4对与滑动变阻器滑片移动，引发电表示数变化的规律。

(一)、若是串连电路:具体做法是：(1)、先根据滑片的移动情形判定出滑动变阻器电阻的变化情形，在根据串连电路特点判定出电路中总电阻的变化情形，据欧姆定律I=U/R，U一定判定出电路中总电流的变化情形(即：电流表的变化情形)。

(2)、电压表的示数变化有三种情形：a、当电压表与电源并联时，其示数不变;b、当电压表与定值电阻并联时，其示数与电流表变化相同;c、当电压表与滑动变阻器并联时，其示数与电流表变化相反。

(二)、若是并联电路具体做法是：(1)、若电流表所在支路上没有滑动变阻器或开关，则滑片移动或控制该支路的开关通断时，其示数不变。

(2)、若电流表所在支路上有滑动变阻器或控制该支路的开关，则电流表示数与滑动变阻器的阻值变化相反或与电路中的总阻值变化相反;(3)、电压表示数始终不变。

5判定电路故障的技能(一)、用电流表和电压表(1)、若电流表有示数，电路有故障，则一定是某处短路;若电流表无示数，电路有故障，则一定是某处开路。

初三物理电学计算题难题【知识回顾】第一部分：1、电流强度：I＝Q电量/t2、电阻：R=ρL/S ｛ρ:电阻率(Ω•m)，L:导体的长度(m)，S:导体横截面积(m2)｝3、欧姆定律：I＝U/R4、焦耳定律：（1）、Q＝I2Rt普适公式) （2）、Q＝UIt＝Pt第二部分：1、串联电路：（1）、I＝I1＝I2（2）、U＝U1＋U2（3）、R＝R1＋R2（4）、U1/U2＝R1/R2 (分压公式)（5）、P1/P2＝R1/R22、并联电路：（1）、I＝I1＋I2（2）、U＝U1＝U2（3）、1/R＝1/R1＋1/R2 [ R＝R1R2/(R1＋R2)]（4）、I1/I2＝R2/R1(分流公式)（5）、P1/P2＝R2/R13、电功：（1）、W＝UIt＝Pt＝UQ（2）、W＝I2Rt＝U2t/R4、电功率：（1）、P＝W/t＝UI（2）、P＝I2R＝U2/R解题要求：1.写出所依据的主要公式或变形公式2.写出代入数据的过程3.计算过程和结果都要写明单位【开胃小菜】1．如图1所示，已知R1=2Ω, R2=4Ω,U=12V；求：1）通过电阻R1的电流I1;2）电阻R2两端的电压U2。

（2A,8V）2. 如图3所示，电源电压为8V，R1=4R2,电流表A的示数为；求：电阻R1， R2各为多少欧？(200Ω50Ω)3. （功率）如图4所示，电源电压U不变，当开关S闭合时，通过电阻R1的电流为3A。

当电路中开关S断开时，R1两端电压为5V，R2的电功率为10W.求：电源电压U及电阻R1和R2的阻值。

(15V 5Ω 10Ω)【随堂热身】1. 如图5所示，电源电压恒为3V，知R1=12Ω, R2=6Ω。

求：1）当开关S断开时电流表A的读数2）当开关S闭合时电流表A的读数2. 如图6所示，电源电压U不变，R1=6Ω.1)当开关S断开时电流表A的示数为1A,求R1两端的电压；2)当开关S闭合时电流表A的示数为, 求R2的电阻值。

中考物理《电学重难点》解题技巧详解
电学是中考物理中的重要知识点之一，而在电学中，有一些重难点需要掌握。

下面将详细介绍这些重难点的解题技巧，帮助同学们更好地掌握电学知识，提高解题能力。

1. 电路分析方法
电路分析是电学中的重要内容，常用的分析方法有基尔霍夫定律、欧姆定律、功率定律等。

在解题时，需要根据实际情况选择合适的方法进行分析。

2. 电阻与电路
电阻是电学中的基本元件之一，掌握电阻的串联、并联关系以及等效电阻的计算方法是解题的关键。

同时，理解电路中电流的分布规律和电势差的变化规律也是非常重要的。

3. 电容器和电感器
电容器和电感器是电学中的重要元件，掌握它们的基本性质和电路中的应用是解题的关键。

在解题时，需要注意电容器和电感器的充电、放电过程以及电路中它们的串联、并联关系等。

4. 电路中的电功率
电功率是电学中的一个重要概念，它描述了电路中能量的转化情况。

掌握电功率的计算方法以及在电路中的应用，对于理解电路的工作原理和解题都非常重要。

5. 磁场和电磁感应
磁场和电磁感应是电学中的难点，需要掌握磁场的形成和磁场的
性质，以及电磁感应的基本原理和应用。

在解题时，需要根据题目中所给条件，确定磁场和电磁感应的方向和大小。

总之，电学是中考物理中的重点，掌握以上重难点的解题技巧对于提高解题能力和取得好成绩至关重要。

同学们可以通过多做练习题，加强理论知识的掌握，提高实际应用能力，从而更好地应对中考物理考试。

九年级电学物理难题电学难题？别急，咱们慢慢来，一点一点捋清楚！说实话，九年级的电学物理，真的是让人头大，尤其是那一堆堆的公式，电压、电流、阻力，哎呀，一看就让人头皮发麻，心里直打鼓。

不过，电学其实也没那么神秘，咱们只要用点心，分清楚概念，搞定这些问题其实并不难。

今天就给大家捋一捋，咱们先从最基础的电路开始，讲讲“电流”到底是个啥玩意儿。

电流就像是水流一样，想象一下，咱们管道里的水流动，那就是电流的形象！电流流动的过程，电压就像是给水流加压的水泵，水流受压就会动，电流受电压作用也就流动了。

而你要知道，电流的大小，不是看它有多“猛”，而是看它通过某段电路的“量”，也就是安培数。

安培这个单位，咱们平时说电流多大，就是讲安培数的多寡了。

简单说，电流就像是流进电路的“电流量”，多了就是电流强，少了就是电流弱，咋样？是不是一下子就清楚了？然后说说电压，这个东西就有点像一个无形的推力，它推动电流在电路里跑。

想象你推一个小球，给它点力，它就滚动；再想象你推的不是球，而是一堆电子。

电压就是这股力，它能推动这些电子从电源“跑出来”，从一个地方流向另一个地方。

这时候，电压的大小就决定了电流的“速度”，它的作用就像个强力的推手。

电阻呢？嘿，这个嘛，就像是电路里的“障碍物”，它决定了电流流动的“难易程度”。

电阻越大，电流通过的“路”就越难走，电流就越小；电阻越小，电流流得越顺畅，就像水流过泥巴路，泥巴越少，水流越快。

咱们平时听到电阻大，电流就小，电阻小，电流就大，嗯，挺简单的吧！你是不是觉得电流、电压、电阻，哎呀，这些基本概念差不多都搞明白了？别急，真要解决难题，还得了解这些概念在电路中的实际运作。

那咋办呢？就得用到一个超级有用的定律——欧姆定律！这个定律可厉害了，它就像是电学的万能钥匙，解锁好多难题。

欧姆定律告诉咱们，电流、电压和电阻之间的关系是固定的：电流=电压÷电阻。

简简单单的一句话，却能解决咱们不少麻烦。

初三物理电学最难知识点之一，5种方法选择公式，突破电功难点！全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：初三物理电学是一个拓展学生思维的重要科目，而电功是其中一个难点知识点之一。

学生在学习电功时往往会面临种种困难，如果没有正确的方法和技巧，很容易陷入迷茫中。

下面将为大家介绍5种方法选择公式，帮助学生突破电功难点。

对于初学者来说，掌握基本的电功公式是非常重要的。

电功公式通常包括电压、电流和电阻之间的关系，例如电功=电压*电流。

学生在学习电功时，可以通过这些基本公式来计算不同场景下的电功大小，从而加深对电功概念的理解。

学生可以通过练习题来加深对电功公式的理解。

练习题可以帮助学生巩固知识点，培养解决问题的能力。

在做练习题时，学生可以注意选择不同类型的题目，如求解电流大小、电阻大小等，从而更加全面地理解电功的概念。

学生可以通过实验来验证电功的相关知识。

实验是学习电功的重要手段之一，通过实验可以直观地观察电流、电压和电阻之间的关系，从而加深对电功概念的理解。

学生可以在实验中自己操控电路，调节电流和电压的大小，观察电功的变化情况，从而更加直观地理解电功的概念。

第四，学生可以通过讨论和交流来提高对电功的理解。

在学习电功的过程中，学生可以和同学一起讨论、交流，分享彼此的理解和经验，从而获得不同的思路和观点。

通过和同学的交流，学生可以更深入地理解电功的概念，发现自己的不足之处，并及时进行纠正。

学生可以通过查阅相关资料来扩展对电功的理解。

在学习电功的过程中，学生可以通过查阅相关的书籍、资料，了解电功的历史、发展过程和应用领域，从而更全面地理解电功的概念。

通过查阅相关资料，学生可以开阔自己的视野，拓展对电功的理解，从而更好地掌握这一知识点。

学习电功是初三物理电学中的难点知识点之一，但只要学生掌握正确的方法和技巧，就能够轻松突破电功难点。

希望以上5种方法选择公式能够帮助学生更好地理解和掌握电功的相关知识，为他们的学习之路增添一份光彩。

初三物理电学大题解题思路总结初三物理电学大题解题思路总结：1. 理解电路基本概念和符号：在解决电学问题时，首先要了解电路的基本概念和符号，如电流、电压、电阻、电源等。

这些基本概念和符号是解决电学问题的基础。

2. 分析电路结构：在解决电学问题时，要仔细分析电路的结构，包括串联电路、并联电路、混联电路等。

了解各种电路结构的基本原理和特点，有助于我们更好地解决问题。

3. 运用欧姆定律：欧姆定律是解决电学问题的重要工具。

根据欧姆定律，我们可以计算出电路中的电流、电压和电阻之间的关系。

在解决电学问题时，要灵活运用欧姆定律。

4. 掌握串并联电路的计算方法：串并联电路是电学中常见的电路结构。

在解决这类问题时，要学会运用串并联电路的计算方法，如串联电路的总电阻等于各电阻之和，并联电路的总电阻等于各电阻倒数之和的倒数等。

5. 理解功率和电能的概念：功率和电能是电学中重要的物理量。

在解决电学问题时，要理解功率和电能的概念，以及它们与电流、电压和电阻之间的关系。

这有助于我们更好地解决问题。

6. 学会运用电器元件的特性：在解决电学问题时，要学会运用电器元件的特性，如电阻的分压特性、电容的充放电特性、电感的电磁感应特性等。

这些特性可以帮助我们更好地分析电路，解决问题。

7. 注意实际问题的应用：在解决电学问题时，要注意将所学知识应用到实际问题中。

通过分析实际问题，找出问题的关键点，运用所学知识解决问题。

这有助于提高我们的实际应用能力。

8. 多做练习题和模拟试题：在解决电学问题时，要多做练习题和模拟试题，提高自己的解题能力和速度。

通过不断地练习，我们可以更好地掌握电学知识，提高解题水平。

h i n g s i n t h e i r b e i n g a r e g 初三电学题型技巧方法大全（7.0版）（北京孩子期中必备） 一．电学基础 题型1：电路设计——元件短路 技巧： 开关闭合，灯就暗，开关断开，灯就亮，用的是将灯短路的方法：灯和开关并联。

题型2：三个电阻的串联 技巧： （1）V2测的是R3、R2；V1测的是R2、R1； （2）设R1的电压为UR1；R2的电压为UR2；R3的电压为UR3；电源电压为U 。

①U1= UR1+UR2； ②U2= UR2+UR3； ③U1+U2=U+ UR2。

题型3：伪娘题a n d A l l t h i n g s i n t h e i rb e i n g a r e g o o d f o r s o 技巧： （1）A1的示数为I1，A2的示数为I2，A3的示数为I3。

（2）这种题型最重要的是找准电流间的关系：与电流表相连的导线，接到哪两个电阻中间，就测哪两个电阻的电流。

①； ②； ③。

题型4：吹风机 特征：题目中出现“吹风机”。

技巧：世界上所有的吹风机都是一个原理图，即：背过就行了。

题型5：电路设计——元件短路（反常） 特征：开关闭合，灯就暗；开关断开，灯就亮。

技巧：用的是将灯短路的方法，即灯和开关并联。

题型6：电压表测的是谁？a n d A l l t h i n g s i n t h e i rb e i n g a r e g o o d f o r 题型7：电路故障题——电压表有示数 特征：出现“电压表有示数”、“电压表无示数”等字眼 技巧：“电压表有示数”一般有四种情况： 1. 电压表的示数为部分电源电压： 这时，电压表示数为部分电源电压，这种情况，是电路正常的工作情况，所以，不会出现在故障题中。

因为我们可以得出结论：凡是故障题中，出现“电压表有示数”时，这时，电压表的示数就是电源电压。

2. 电压表的示数为电源电压U 情况之一：被测电阻断路，相当于直接连在电源两端。

初三物理电学重点难点完全解析
近几年中考物理试卷中，电学占整个试卷的30%。

那么初三学生怎么学好这一部分呢?
初中物理电学学习方法
理解性记忆公式及定律
大多数学生认为初中物理是理科，只要会做就行，但不知会做的前提是记忆公式、定律。

当学生刚刚接触电学觉得简单，一旦到欧姆定律、电功率、焦耳定律及综合运用时，对公式、定律就不知如何运用。

当然，首先是公式、定律的记忆。

怎样把公式、定律长时间记住?就是理解记忆。

电学中的公式比较的散乱，理解性的记忆尤为重要。

分析掌握电路
根据定义：“逐个顺次连接”为串联，各元件“首首相接、尾尾相接”并列地连在电路的两点间，(“首”为电流流入用电器的哪一端，“尾”指电流流出用电器的那一端)此电路为并联电路;
根据电路路径法，此法为识别两种电路最常用的方法。

让电流从正极出发经过用电器回到电源负极，途中不分流始终为一条路径，则连接方式为串联，若电流在某处分流，且每条路上只有一个用电器，电流在电路中有分有合，则连接方式为并联。

电表示数变化及故障判断
在电路中，通过改变滑动变阻器滑片位置或通过改变开关的闭合与打开来改变电路中用电器的电流及电压示数这种题对很多同学而言是一个不小的挑战。

其实这种题只需要用两步就可以完成：(1)判断串并联、(2)运用串联分压或者是并联分流的公式对应进行分析。

初中物理电学部分重要公式
一、电流强度
I=Q电量/t
二、电阻
R=ρL/S
三、欧姆定律
I=U/R
四、焦耳定律
(1)Q=I2Rt普适公式)
(2)Q=UIt=Pt=UQ电量=U2t/R (纯电阻公式)。

九年级物理电路问题重难点解决办法电路问题是初中物理比较难的知识，也是中考中很重要的一部分。

很多同学遇到电路类的题目，首先不会分析电路图，找不到电流的走向，分析不清电路中各元件之间的连接方式，弄懂这4招，解决所有电路障碍！1、电路图的简化电学综合题是每年中考的必考题，但是电路图复杂多变，部分同学可能会觉得难以入手，这个时候就需要用到简化电路的技巧。

常用的简化电路的方法有：1. 从整体角度分析电路。

从电源正极（或负极）出发，先看电路的干路部分，再看支路部分（如果有支路）。

2. 判断电路中电表测量的对象。

判断电压表测量的是哪个电阻（或哪个用电器）的电压，将电压表并联在该电阻（或用电器）的两端；判断电流表测量的是干路还是支路的电流，画上串联的电流表。

3. 判断滑动变阻器（如果存在）的最大值、最小值分别在哪一端，以及接入电路中的方式。

4. 电流表本身阻值非常小，等同于导线电阻，电压表本身阻值非常大，等同于断路，因此：电流表=导线，电压表=断路，把电流表用导线代替，把电压表及其接入电路的导线去掉。

【真题演练】如图所示的电路中，电源两端电压不变，闭合开关S，则（）A. 电流表A的示数将减小B. 电压表V1的示数将不变C. 电压表V2的示数将增大D. 电压表V1的示数与电流表A的示数的乘积将变大正确答案: D对电路如进行如下简化：本题考查电路的动态分析。

A选项，闭合开关S，R2被短路，电路总电阻变小，电源电压不变，根据I=U/R可知，电路中的电流将变大，所以电流表A的示数将增大，故A错误；B选项，电压表V1测的是R1两端的电压，电路电流增大，R1阻值不变，根据U=IR可知，电压表V1的示数将变大，故B错误；C选项，开关S断开时，电压表V2测的是R2两端的电压，示数大于零，开关S闭合后，电压表V2测的是导线两端电压，电压表示数变为零，所以电压表V2示数减小，故C错误；D选项，由A、B选项可知，开关S闭合时，电压表V1示数变大，电流表A的示数将增大，所以电压表的示数V1与电流表A的示数的乘积将变大，故D正确。

物理电学解题方法归纳总结电学在中考物理中占有专门大大分值，在中考物理中所占分值大约为40%，因此电学部分内容是中考的考试重点，从近几年中考试卷分析，题型和难度都相对稳固，大部分学生之因此感受电学比较难学，要紧缘故是学习方法把握不当。

归结起来要紧有以下缘故:一、公式运用不熟练，解题找不到突破口电学运算的特点是公式多，一旦公式记不熟练或者记混就会导致那个题显现问题。

解题方法：学生在见到一个题时第一要在脑海里清晰的出现U、I、R这三者在串、并联电路中各自的特点.即：(1)在串联电路中:I=I1=I2=I3、U=U1+U2+U3、R=R1+R2 +R3(2)在并联电路中：I=I1+I2+I3、U=U1=U2=U3、1/R=1/R1+1/R2+1/R要把握电功、电功率和焦耳定律的差不多运算公式和导出公式,同时要明白导出公式的使用范畴,即导出公式使用于纯电阻电路中(在纯电阻电路中Q= W)。

二、在遇到电学方面的运算题时不明白如何解答解题方法1、找电源及电源的正极。

2、看电流的流向。

要注意以下几个问题：(1)电路中的电流表和开关要视为导线，电压表视为断路(开路);(2)要注意各个电键当前是处于那种状态;(3)假如电流有分支，要注意电流是在什么地点开始分支，又是在什么地点汇聚。

3、判定电路的联接方式。

一样分为串联和并联，但有些电路是串并、联的混联电路。

若不是串联的，一定要理清是哪几个用电器并联，假如依旧混联的，还要分清是以串联为主体的混联电路，依旧以并联为主体的混联电路。

4、若电路中连有电压表和电流表，判定它们分别是测什么地点的电压和电流强度。

5、找出已知量和未知量，利用电学中各物理量之间的关系：即我们平常所说的电路特点;欧姆定律;电功和电功率相关表达式;焦耳定律。

然后利用这些关系和已知条件相结合的的方法求解。

三、培养良好的解题适应学生在遇到一些动态电路时通常读不明白题，究其缘故要紧是没有养成良好的解题适应，在我们中考中，专门多电学题给了我们一个包含滑动变阻器电路图，然后告诉我们一些已知条件，然后通过调剂滑动变阻器的滑片移动，构造一个电路动态问题，从而判定一些电表示数大小变化或者求一些电路元件的可调剂范畴，关于这类题，专门多学生一见到题就不明白从何下手。

关于初中物理电学计算题解题技巧
一、善于挖掘题目中的隐含条件
为考查分析问题和解决问题的，在设计电学时，有些题目的已知条件并不明显给出，而是隐藏在其中，求解这类问题的关键在于挖掘其中的隐含条件，而这些隐含条件可从现象、关键用语等已知条件中挖掘。

二、构建变化电路中的方程思想
当电键断开或闭合，滑动变阻器滑片移动时，电路状态将发生变化.求解此类电路综合题时，构建电路中的方程思想尤为重要，其如下：
1.分清电路在每个状态下的结构初中学习方法，即电路的连接方式，滑动变阻器使用的阻值范围，电压表、电流表所测定的物理量。

2.针对每种状态画出相应的等效电路图，在图中标出这种状态下所对应的巳知量、不变量、待求量。

3.以“不变量”为中心列出电路方程。

当电路状态发生改变时，电路的电源电压和定值电阻阻值—般不随电路状态的改变而改变.抓住以上“不变量”，利用欧姆定律、申并联电路特点、电功及电功率的计算公式，可列出电路方程。

4.以电路中的等量关系、比值关系引出方程或以此作为联系方程中的物理量间的纽带，代换求解。

初中物理电学解题技巧5篇初中物理电学解题技巧1(一)三个基本。

基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。

关于基本概念，举一个例子。

比如说速率。

它有两个意思：一是表示速度的大小;二是表示路程与时间的比值(如在匀速圆周运动中)，而速度是位移与时间的比值(指在匀速直线运动中)。

关于基本规律，比如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。

前者是定义式，适用于任何情况，后者是导出式，只适用于做匀变速直线运动的情况。

再说一下基本方法，比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法，就是一个典型的相辅形成的方法。

最后再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。

就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。

如，沿着电场线的方向电势降低;同一根绳上张力相等;加速度为零时速度;洛仑兹力不做功等等。

(二)独立做题。

要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。

题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。

任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。

独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。

(三)物理过程。

要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。

题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。

画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。

有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。

(四)上课。

上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。

不要自以为是，要虚心向老师学习。

不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。

尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。

入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。

掌握初中物理中的电学知识点解题技巧攻略在初中物理学习中，电学是一个重要而又复杂的知识领域。

掌握电学知识点的解题技巧是学习电学的关键。

本文将为大家介绍一些初中物理电学知识点解题技巧的攻略。

一、理解基本概念在解题中，首先需要理解基本概念。

电学中的基本概念有电荷、电流、电压、电阻等。

理解这些概念对于解题很关键。

比如，在计算电流大小时，需要记住电流的定义公式：电流=电荷/时间。

在计算电压大小时，需要记住电压的定义公式：电压=电势差/电荷。

二、应用电路定律在解电学题目时，应用电路定律是非常重要的。

电路定律包括欧姆定律、基尔霍夫定律和功率定律等。

欧姆定律是电学中最基本的定律之一，它表明电流与电压和电阻之间的关系。

欧姆定律的数学表达式为：I=V/R。

基尔霍夫定律是解电路中复杂情况的基本方法。

根据基尔霍夫定律，电路中各支路的电流代数和为零，电路中各支路的电压代数和为零。

功率定律则用于计算电路中的功率。

掌握这些定律可以帮助我们更好地解题。

三、应用串并联电路电学中的串并联电路题目难度较大，但也是必须掌握的知识点。

串联电路指的是电流依次流过电路中的每个元件；并联电路指的是电流分担到每个并联分支中。

在解题时，需要使用串并联电路的性质，根据题目给出的条件设置方程，求解未知电流或电压。

四、物理模型的建立在解决电学题目时，建立物理模型是非常重要的。

通过建立物理模型，将抽象的电学问题转化为具体的图像形式，更有助于理解和解决问题。

以电阻、电压、电流为例，可以通过图示来建立电路的物理模型，从而更清晰地分析和解决问题。

五、应用数学方法在解题过程中，也经常会遇到需要应用数学方法的情况。

比如，通过使用代数方程、线性方程组等数学知识，可以更好地解决一些复杂的电学问题。

因此，对于初中生来说，除了掌握电学知识外，还需要有一定的数学基础。

六、多做习题最后，多做习题可以巩固所学的知识，并提高解题能力。

电学的习题通常包括选择题、计算题和综合题等。

通过做习题，我们可以熟悉不同类型的题目，掌握解题技巧，找出自己的不足之处，并加以改进。

初三期末考试如何攻克电学难关【编者按】为了丰厚同窗们的学习生活，查字典物理网中考频道为同窗们搜集整理了中考物理温习指点：初三期末考试如何攻克电学难关，供大家参考，希望对大家有所协助! 初三期末考试如何攻克电学难关期中考试的竣事意味着孩子们正式踏上了期末考试的征程，一场没有硝烟的战争行将起头，教员，家长，还有先生自己，都在设计着和规划着期末的温习之路。

而关于物理这个拉分科目，更赢得了家长们的普遍关注：假定何才干学好欧姆定律?电学尝试究竟有何技巧?解电学综合题有何纪律?关于以上疑问，学而思中考明星教员们为您带来学好电学的三大利器。

假定何才干学好欧姆定律?利器一：了解概念，夯实基本当导体中间电压一按时，导体的电流与导体中的电流成正比?当导体电阻一按时，导体中间电压与导体中的电流成正比? 这是先生初学欧姆定律时最难了解的知识点，孩子们只会操作欧姆定律公式解题，而对概念了解还不是出格深切，这是巨匠要尤为注重的，2021年，2021年中考多项选择题考绩的都是概念性效果，所以这类效果我们要给以空虚的正视，关于欧姆定律及导出公式，前者既有物理意义又稀有学意义，前面两个只稀有学意义，所以就不成比例关系。

欧姆定律是电学部门的焦点知识，在中考中考绩典型围斗劲广，矫捷性很强，是中考的可贵，有关欧姆定律中考中会常考这样几种题型：1.概念题2.静态电流剖析3.规模值效果4.比例式运用5.电路的改动量效果这五类题型各有特点，但也有相似之处，就是都运用到了基本知识，做题之前，巨匠肯定要掌握串并联电路中电流，电阻，电压的纪律;复杂电路剖析;电路图和什物图之间的相互转化等知识点，以五大类题型为模块，分类击破，即可打破欧姆定律。

电学尝试究竟有何技巧?利器二：归结总结，举一反三电学尝试题在历年中考时占10以上，其主要性是无须置疑的，电学尝试凡是以杂著称，题型杂乱，幻化莫测，先生如不美观就题做题，行进不会很大，由于抓不住解题纪律。

所以做电学尝试题肯定要会归结总结，例如：复杂的测电阻尝试常用的就有十几种，关于每种的电路图，公式是不用融会贯串的，万变不离此鱿脯用到的公式都是R=U/I，而这些体例需求我们了解着停止归结。