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三防 PPT课件

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火烧10多分钟消防车未到
着火建筑一共5层。一层为门面房，着火的是二层的网吧，每层有9个窗口。附近居民介绍，网吧一共有100多台电脑，三层以上均为一景城市花园酒店。
6点多钟，太阳早已经出来，天色已经很亮，二楼的网吧一排窗口正在向外冒烟，火苗在屋子里蹿。“烟都往上面蹿，一层的位置看得很清楚，二楼的位置烧得噼啪响。当时烧了估计有10多分钟了，很多人在打电话报警，但一辆消防车都还没到。”
消防员拧开了街上的消防栓，把管子接上去，里面却出不来水。看到这个情景，街边的群众都着急起来。
据介绍，最近的消防队离事发地点只有5分钟的路程。“消防车至少是半个小时
后才赶到的。”袁师傅说，当时很多人都在打电话，但开始一直都打不通，“打
了半天才来，不知道搞的什么名堂。”
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三防所谓“三防”，是指对核武器、生物武器、化学武器（详见核生化武器）的防护。
“三防”及应急基本知识
董祯温
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“4.14”襄阳火灾事故
4月14日凌晨6时左右，湖北省襄阳市樊城区前进东路一景城市花园酒店发生火灾，大火从一楼网吧烧起，一直蔓延到整个酒店。火灾已于8时 50分扑灭。湖北省襄阳市樊城区人民政府发布消息称，截至15日凌晨，此次火灾共造成61人伤亡，其中14人遇难。
安全生产的基本原则 1.“管生产必须管安全”的原则 2.“安全具有否决权”的原则 3.“三同时”原则基本建设项目中的职业安全、卫生技术和环境保护等措施和设施，
必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用的法律制度的简称。 4.“五同时”原则企业的生产组织及领导者在计划、布置、检查、总结、评比生产工
三层以上还困着很多人，裹在浓烟之中隐约可见。两人把梯子挨个竖过去。这时，边上许多群众也加入救援。

三级防护ppt课件

精选课件
成形粪便、分泌物
用50000 mg／L有效氯消毒剂溶液2份加入1份粪便中，混匀后，作用两小时，倒入病房厕所，每天消毒容器，痰具一次。
精选课件
医疗废物处理
在污染区，将装有污物的双层垃圾袋封紧袋口，垃圾袋外表面喷洒消毒，将垃圾袋放入另一洁净的垃圾袋中，再次密封，贴上标签，将已密封的垃圾袋放至污物暂存处，将垃圾袋提起，对表面进行消毒。
• 每次手消毒，揉搓双手1-3分钟，使完全覆盖手部皮肤，直至手部干燥，防护眼镜放入2000㎎／L含氯消毒桶内。
精选课件
手消毒脱猴服脱手套手消毒摘防护口罩（双手勿触及面部）、摘帽子洗手清洁区沐浴更衣后离开清洁区
精选课件
• 以下过程进入半污染区与清洁区之间的缓冲区进行
精选课件
精选课件
The end
精选课件
隔离病房布局
• 隔离病房必须独立设区，与其他病区相隔离，有明显标识，风向
• 清洁区
医务人员通道
半污染区
病人通道
污染区
• （医务人员值班室 • 会诊室、外更衣室 • 库房、沐浴室）
（治疗室、医务人员办公室、消毒室、内更衣室）
（病房、病区走廊、污染物暂存处）
精选课件
消毒措施
•
• 个人防护
•
•
精选课件
• 主要隔离防护物品： • 防护服（猴服），防护口罩N95（非油性粉
尘，生物性微粒，过滤效能超过95％，全面型呼吸防护器（全面保护眼睛、口、鼻），一次性隔离衣（长度过膝）。
精选课件
三级防护（一）一级防护适用于发热门（急）诊的医务人员。着装顺序：洗手（非手触式水龙头，严格按六步洗手法）戴一次性隔

三级生物安全实验室的个人防护(定稿)PPT课件

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（二）个人防护装备包括
1、眼镜（安全镜、护目镜）
2、口罩、面罩、防毒面具
3、帽子
4、防护衣 ( 实验服、隔离衣、连体衣、围裙)
5、手套
6、鞋套
7、听力保护器等。
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二、个人防护装备选择原则
▪ 实验室工作人员可根据不同级别的生物安全水平的操作来选择个人防护装备。
▪ 结合所进行工作的性质来选择着装和装备。
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要求工作人员应掌握的要点
1、必须十分了解和掌握自己工作性质和特点。
2、所涉及的实验工作需要使用个人防护装备的类型。
3、正确的使用方法。
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三、各级生物安全实验室个体防护装备的配备原则
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BSL－1实验室
1、工作人员在实验时应穿工作服，戴防护眼镜。
2、工作人员手上有皮肤破损或皮疹时应戴手套。
洗手一般使用肥皂和水或使用酒精擦手器。
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（七）身体防护
防护服——（实验服、隔离衣、连体衣、围裙以及正压防护服）
1、在实验室中工作人员应该一直或持续穿上防护服；
2、清洁的防护服应放置在专用存放处；
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隔离衣
连体防护
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3、污染的防护服应放置在有标志的防漏消毒袋中；
4、每隔适当的时间应更换防护服以确保清洁；
工作人员在生物安全实验室中工作时不配戴隐型眼镜。
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安全眼镜能够保护工作人员避免受到大部分实验室操作所带来的损害。但对某些特殊的操作如腐蚀性液体喷溅出或细小颗粒飞溅出时佩戴安全眼镜显然是不够安全的！
1）用铬酸类溶液洗涤玻璃器皿、碾磨物品；
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2）或在使用玻璃器皿进行极具爆破或破损危害（例如在压力或温度突然增加或降低的情况下）的实验室操作时。

医务人员职业暴露与职业防护ppt课件

ppt课件.
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二级防护
戴手套
戴护目镜
穿防护服
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穿鞋套
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医务人员的三级防护
三级防护：
适用于为病人实施吸痰、气管插管和气管切开的医务人员。除二级防护外，还应当加戴面罩或全面型呼吸防护器。
ppt课件.
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三级防护
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职业暴露后处置
一、锐器刺伤防控措施
1、医疗用物无论使用与否均按感染性废弃物处理；
c)可能受到患者血液、体液、分泌物、排泄物喷溅时。
防护服
a)临床医务人员在接触甲类或按甲类传染病管理的传染病患者时。
b)接触经空气传播或飞沫传播的传染病患者，可能受到患者血液、体液、分泌物、排泄物喷溅时。
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口罩的使用
诊疗活动类别
口罩类别
一般诊疗活动
外科口罩？
（纱布口罩不建议用）
• 口罩 • 手套
• 护目镜、面罩
• 防护服 • 隔离衣 • 防水围裙 • 胶鞋、鞋套
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手套
▲清洁手套
接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、呕吐物；接触污染物品
▲无菌手套：
医务人员进行手术；为病人进行诊疗技术等无菌操作；接触病人破损皮肤、粘膜。
防水围裙
清洗内镜等医疗器械；可能有病人的血液、体液、分泌物及其他污染物质喷溅
护目镜、防护面罩
在进行诊疗、护理操作时，可能发生病人血液、体液、分泌物等喷溅；近距离接触经飞沫传播的传染病人；
举例：内镜清洗消毒人员、供应室去污区工作人员、传染病隔离病区工作人员
ppt课件.
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隔离衣

医务人员分级防护及穿脱防护服PPT课件资料

带托起口罩
部口罩带
4. 固定头部口罩带
5. 固定鼻夹 6.密合测试
卫生部：医院隔离技术规范，2009
口罩分为
• 普通医用口罩
对致病性微生物的防护作用不确切，可用于普通环境下的一次性卫生护理，或者致病性微生物以外的颗粒如花粉等的阻隔或防护。
• 医用外科口罩
适用于医务人员或相关人员的基本防护，以及在有创操作过程中阻止血液、体液和飞溅物传播的防护
橡皮筋，检查其固定性，同时将橡皮筋稍拉松便于佩戴
步骤二戴口罩
3.戴口罩，一只手托着口罩，扣于面部适当的部位，另一只手将口罩带戴在合适的部位
4.双手置于鼻夹处，同时稍用力均匀压紧鼻夹，使鼻夹贴合鼻梁处。在此过程中，双手不接触面部任何部位。
戴口罩的程序
1. 穿过口罩 2. 罩住口鼻 3. 固定颈
步骤六脱帽子
• 双手伸进帽子耳后双方的内侧边缘，将帽子内面朝外取下，放入污物袋
步骤七收拾物品
• 1.脱去鞋套，换上鞋子 • 2.重新换一副手套将黄色垃圾袋口扎紧 • 3.洗手，消毒
防护用品的清洗与消毒
• 1.可以重复使用的防护用品，应当将使用后的防护用品放入双层布袋中封扎，可煮沸10分钟消毒或使用250mg /L的含氯消毒剂浸泡15分钟后送洗衣房，清洗消毒。
一级防护
医务人员的分级防区的医务人员，接触从病人身上采集的标本、处理其分泌物、排泄物、使用过的物品和死亡病人尸体的工作人员，转运病人的医务人员和司机。
• 医务人员必须戴防护口罩，穿工作服、防护服或隔离衣、鞋套，戴手套、工作帽
二级防护
戴手套
戴护目镜
穿防护服
穿鞋套
医务人员的分级防护

院感职业防护 ppt课件

处理所有锐器时，应当特别注意防止被刺伤
接触经呼吸道传播疾病的患者时，应根据疾病情况，戴外科口罩或医用防护口罩
禁止在可能存在血液暴露的工作场所饮食、吸烟和化妆
安全使用化学消毒剂，注意容器必须加盖密闭，防止泄露；浸泡区与诊疗区分开，防止万一泄露对工作人员的伤害；甲醛、戊二醛不能用于空气消毒
对病人用后的医疗器械、器具应当采取正确的消毒措施。
精品资料
你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
医务人员职业安全防护措施
2.依靠重力作用尽可能流出损伤处的血液，用肥皂水和流动水冲洗；禁止进行伤口的局部挤压
3.受伤部位的伤口冲洗后，应当用消毒液如75%酒精或者0.5%碘伏进行消毒
（2）黏膜暴露
医务人员职业暴露报告与处置流程
用大量的肥皂液和流动水清洗污染的皮肤，被暴露的黏膜，应当反复用生理盐水冲洗干净
二、处置
1.首先确定患者是否具有血源性传染病（乙肝、丙肝、HIV、梅毒等），入未进行监测须立即抽取患者血液
6.使用后未被病人血液、体液、排泄物污染的各种玻璃或塑料瓶（袋）可做生活垃圾，输液袋由总务科统一收回，各部门不得私自处理
医疗废物管理SOP
二、运送
1.运送医疗废物人员在运送医疗废物时，应穿戴防护用品（防护服、防护鞋、口罩、帽子、手套）
2.运送医疗废物人员每天按规定时间、路线运送至暂存地
3.运送前应检查医疗废物标识、标签、封口，防止运送途中流逝、泄露、扩散

三级安全教育培训防护用品

呼吸防护用品使用：
呼吸防护用品的使用： 4、进入有害环境之前，应先戴好呼
吸防护用品。对于密合型布罩，应检查佩戴气密性，确保佩戴正确并气密；
5、在有害环境中的作业人员应始终佩戴呼吸防护作用品，必要时，可迅速离开有害作业环境，更换新的呼吸防护用品后再行进入；
6、在低温环境中使用的呼吸防护用品，其面罩镜片应具有防雾保明功能。
• • 适用于电焊、电火花、强紫外线照射等情况。
• • 可阻隔飞屑 (玻璃碎片)、化学品飞溅及烟雾和保护眼睛。
防护眼镜和面罩使用注意事项：
护目镜要选用经产品检验机构检验合格的产品；护目镜的宽窄和大小要适合使用者的脸型；镜片磨损粗糙、镜架损坏，会影响操作人员的视力，应及时调换；护目镜要专人使用，防止传染眼病；焊接护目镜的滤光片要按规定作业需要选用和更换；防止重摔重压，防止坚硬的物体磨擦镜片和面罩。
领口紧，袖口紧，下摆紧。
坠落防护：
防止坠落的防护工具主要有安全带和安全网。其中安全带属于个人防护工具。高空作业的概念：我国规定在 2m（含2m）以上的作业为高空作业，高空作业时必须使用安全带。安全带有很多种，应该根据具体作业实际要求选用不同的安全带。
防护鞋的作用：
防护鞋的作用：
防止物体砸伤或剌割伤害。如高处坠落物品及铁钉、锐利的物品散落在地面，这样就可能引起砸伤或刺伤。
防止高低温伤害。冬季在室外施工作业，可能发生冻伤。
防护鞋的作用：
防护鞋的作用：
防止酸碱性化学品伤害。在作业过程中接触到酸碱性化学品，可能发生足部被酸碱灼伤的事故。
防护眼镜和面罩的作用：
防止飞溅物、碎屑、灰沙伤眼睛及面部防止化学性物品的伤害防止强光、紫外线和红外线的伤害防止微波、激光和电离辐射的伤害

等保三级基本要求设计方案PPT课件

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1.6 防水和防潮（G3）
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a. 水管安装不得穿过机房屋顶和活动地板下
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b. 应采取措施防止雨水通过机房窗户、屋顶和墙壁渗透
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c. 应采取措施防止机房内水蒸气结露和地下积水的转移与渗透
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d. 应安装对水敏感的检测仪表或元件，对机房进行防水检测和报警
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1.7 防静电（G3）
化验证
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b. 应对通信过程中的整个报文或会话过程进行加密
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4.7 抗抵赖（G3）
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a. 应具有在请求的情况下为数据原发者或接收者提供数据原发证据的
功能
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b. 应具有在请求的情况下为数据原发者或接收者提供数据接收证据的
功能
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4.8 软件容错（A3）
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a. 应提供数据有效性检验功能，保证通过人机接口输入或通过通信接口输入的数据格式或长度符合系统
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b. 应能根据会话状态信息为数据流提供明确的允许/拒绝访问的能力，
控制粒度为端口级
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c. 应对进出网络的信息内容进行过滤，实现对应用层 HTTP、FTP、
TELNET、SMTP、POP3 等协议命令级的控制
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d. 应在会话处于非活跃一定时间或会话结束后终止网络连接
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e. 应限制网络最大流量数及网络连接数
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b. 需进入机房的来访人员应经过申请和审批流程，并限制和监控其活
动范围
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c. 应对机房划分区域进行管理，区域和区域之间设置物理隔离装置，在重要区域前设置交付或安装等过
渡区域
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d. 重要区域应配置电子门禁系统，控制、鉴别和记录进入的人员

传染病护理 ppt课件

隔离衣潮湿立即更换，最好使用一次性防水隔离衣

脱隔离衣时污染面向内，然后放在污衣袋中，做上隔离标志
ppt课件 35
污染物品、标本、和废物的处理

锐器物品用后放在专门的容器，不要徒手处理血标本戴手套，带盖的试管，密封容器送检血渍清理消毒液浸润后戴手套擦拭医疗废物黄色袋装送往指定地点焚烧
ppt课件 27
发疹顺序

麻疹耳后发际开始，渐及前额，自上而下延至全身，
最后达手足心。

水痘先见于躯干，逐渐至面部，最后达四肢。
皮疹种类

斑丘疹—麻疹、风疹

出血疹—流脑、败血症
疱疹或脓疱疹—水痘、单纯疱疹荨麻疹—血清病
ppt课件 28
1.护理评估：
（1）病史：发疹情况、伴随症状、原因及诱因、处理经过。（2）身体评估：体格检查（3）实验室及其他检查
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12层以上进入此区的医务人员着装齐全，戴主要针对与病人密切接触或对病人实施特殊应穿工作服、隔离衣、戴工作帽和口罩的口罩， 4小时更换一次，潮湿后随时更换二级防护治疗的医务人员，如吸痰、气管切开和气管插管的医护人员接触病人后及时洗手和消毒每次接触病人后洗手和消毒对病人实施近距离操作时戴护目镜除二级防护外，戴全面型呼吸防护器三级防护
间、热型、伴随症状、原因及诱因。（2）身体评估：患者生命体征、意识状态、体格检查等情况。（3）实验室检查
2.护理诊断
体温过高
3.护理目标
（1）体温得到有效控制，逐渐恢复正常
ppt课件 25
4.护理措施
(1)一般护理：休息、饮食、环境、口腔、皮肤护理降温措施

完整内容新冠病毒防控措施PPT

• 采集的临床标本包括：病人的咽拭子、下呼吸道标本（如气管分泌物、气管吸取物、肺泡灌洗液）和发病7天内急性期血清以及间隔2-4周的恢复期血清。
• 住院病例的标本由医护人员在疾控机构专业人员指导下采集
2020/11/18
密切接触者的追踪和管理
一、病例的密切接触者与病例（观察和确诊病例）发病后有如下接触情形之一者： 1.与病例共同居住、学习、工作或其他有密切接触的人员 2.诊疗、护理、探视病例时未采取有效防护措施的医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员 3.病例同病室的其他患者及其陪护人员 4.与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员 5.现场调查人员调查后经评估认为符合条件的人员
2020/11/18
注意事项
• 医务人员洗手方法严格按《医务人员手卫生规范》规定的“六步洗手法”执行。
• 手消毒剂选择卫生手消毒时首选速干手消毒剂，过敏人群可选用其他手消毒剂；洗必泰（氯
己定）不能有效灭活冠状病毒，不建议使用，推荐使用含氯、乙醇、过氧化氢等手消毒剂。 • 戴手套不能代替手卫生，摘手套后应进行手卫生
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正确使用防护用品
• 当口罩、护目镜、隔离衣等防护用品被血液、体液、分泌物等污染时，应及时更换
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医务人员手卫生
下列情况医务人员应洗手和/或使用手消毒剂进行卫生手消毒:
a) 接触患者前。 b) 清洁、无菌操作前，包括进行侵入性操作前。 c) 暴露患者体液风险后，包括接触患者黏膜、
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患者管理
• 患者隔离单间隔离相同病原体感染者可多人间
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患者管理
• 患者应当带外科口罩 • 培训患者培训患者在咳嗽或者打喷嚏时用纸巾遮掩口鼻 • 在接触呼吸道分泌物后应当使用流动水洗手，手上没有肉眼可见污染时可

三级生物安全实验室的个人防护(定稿)精讲

脱手套
8、洗手
根据(GB 19489-2004）要求: 1）应该安装洗手装置，该装置可以是脚控或红外控制的洗手池，或者配置一个酒精擦手器。 2）洗手是一种减少有害物质暴露的有效措施，要经常洗手。（1）在处理活体病原材料或动物等生物危害物质后；（2）在脱去手套之后和离开实验室之前；（3）在脱卸个人防护装备时发生手部可见的污染时；（4）在继续脱卸其他个人防护设备之前。
乳胶手套
聚脂手套
4、手套的清洗和更换：
1) 使用一次性手套，不可再次使用。用后立即进行高压灭菌消毒然后丢弃； 2) 不得戴着手套离开实验室区域； 3)在脱去手套之前，应该用自来水或肥皂和水加以彻底清洗、摘除并消毒（BSL-1实验室）； 4) 脱去手套后,拉下袖口将手遮住； 5) 工作人员在完成感染性物质实验,离开生物安全柜之前,应该脱去外层手套丢入生物安全柜内的高压灭菌袋中。然后用消毒液喷洗内层手套，以避免污染门捏手、电灯开关、电话等（BSL-2和BSL-3实验室）。在撕破、损坏或手套污染时应及时更换手套。
7、谨记不能带着手套离开BSL-3 实验室。所有离开BSL-3实验室的物品必须正确消除污染，并放在干净的容器或袋子中。
8、有可能溅出或喷出传染性物质、危险试剂时，需使用面部和眼部防护器具。
9、当有程序不能在生物安全柜内处理时，要组合使用适当的操作人员防护设备（如面罩、呼吸器）和物理容器设备。
四、个体防护装备的注意事项
1、个人防护用品应符合国家规定的有关标准； 2、在危害评估的基础上，按不同级别的防护要求选择适当的个人防护装备； 3、对个人防护装备的选择、使用、维护应有明确的书面规定、程序和使用指导； 4、使用前应仔细检查，不使用标志不清、破损或泄漏的防护用品。

医务人员职业防护课件ppt

1.病原体的种类
2.如何接触
3.接触体液的量
4.病原体的含量
★针刺伤后是否引起血源性传播疾病的感染还与针头种类及受伤时是否戴手套密切相关。同一直径的静脉穿刺针比缝合针可携带更多的血液，针头越粗、刺入深度增加或直接刺入动静脉则感染的机会增加。
不同体液病毒含量：
★含病毒高的血液和体液依次是：血液、精液、阴道分泌物、羊水等 ★含病毒低的血液和体液依次是：尿液、粪便、汗液、泪液、母乳
SARS 禽流感 MERS 埃博拉
穿防护用品一般顺序
步骤1：戴口罩，捏紧鼻夹，气密性检查。步骤2：戴帽子。步骤3：脱鞋，穿防护服。步骤4：戴上防护眼镜。步骤5：穿上鞋套或胶鞋。步骤6：戴上手套，将手套套在防护服袖口外面。
个人防护用品穿戴流程
脱防护用品一般顺序（1-4）
步骤1：摘下防护镜，放入消毒液中。步骤2：解防护服。步骤3：摘掉手套，一次性手套应将里面朝外，放入黄色塑料袋中，橡胶手套放入消毒液中。步骤4：脱掉防护服，将里面朝外，放入黄色塑料袋中中。
医疗操作中应使用一次性手套，接触病人无菌部位时使用无菌手套，接触黏膜（除非是另有说明）或不需无菌手套的护理或诊断性操作时只需要戴一般性的检查手套。
戴着手套从同一个病人身上的污染部位移到清洁部位时要更换手套，接触污染部位后再接触清洁部位或周围环境前要更换手套。
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手套的使用
护理病人后要脱下手套，护理不同的病人时要更换手套。
防护用品的种类
口罩：保护口/鼻护目镜（眼罩）：保护双眼手套：保护双手隔离衣/防护服/防水围裙：保护皮肤和/或
衣服鞋套面罩：保护脸、口、鼻和双眼帽子、胶鞋、鞋套
防护用品的使用原则
防护用品符合国家标准在有效期内使用

慢性病社区护理-三级预防医学PPT课件

糖尿病的一级预防 ——预防糖尿病的发生

一般人群加强宣传糖尿病知识，如糖尿病的定义、症状、体征、常见的并发症以及危险因素提倡健康的行为，如合理饮食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡定期检查，一旦发现有糖耐量受损（IGT）或空腹血糖受损（IFG），及早地实行干预
护理计划与实施
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24 武汉大学HOPE护理学院
护理计划与实施
糖尿病的一级预防 ——预防糖尿病的发生

强化生活方式干预预防糖尿病的可行性瑞典Malmous研究和中国的大庆IGT研究分别证明，生活方式干预可使糖尿病发病率降低50%和30-50% 芬兰的DPS研究证明，生活方式干预可降低糖尿病发病率58% 美国的DPP试验，研究对象3200人，随访3年，结果表明，生活方式干预使美国人糖尿病发病率降低58% 这些结果不仅证明生活方式干预在全世界范围的有效性和可行性,而且显示中等强度的干预既有效又能为广大人群接受并常年坚持
护理计划与实施
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武汉大学HOPE护理学院
制定疾病预防策略的指导原则

１．现代医学模式２．社会预防一方面全社会都有义务和责任进行疾病的防制工作；另一方面，无论是传染病还是慢性非传染性疾病的发生发展和流行趋势都同社会经济发展等社会因素以及自然因素息息相关。３．社区卫生服务包括疾病预防、常见病与多发病的诊治、医疗与伤残康复、健康教育、计划生育技术服务及妇女儿童与老年人和残疾人保健等。４．证据为基础要注重以证据为基础（evidence-based decision-making）的预防策略的制定、贯彻和完善。
护理计划与实施 5 武汉大学HOPE护理学院
慢性病的三级预防

三级安全ppt课件

强化人才培养和意识提升
加强信息安全人才培养和意识提升工作，提高全社会对信息安全的重视程度和应对能力。
THANKS
感谢观看
培训教育内容及方式选择
安全意识培训
通过案例分析、安全知识讲解等方式，提高员工的安全意识。
技能培训
针对三级安全所需的技能进行培训，如设备操作、应急处理等。
定期演练
组织定期的安全演练，提高员工在紧急情况下的应对能力。
考核评估机制建立
制定考核标准
根据岗位职责和工作要求，制定具体的考核标准。
定期考核
三级安全ppt课件
• 引言 • 网络安全防护体系 • 应用系统安全防护措施 • 数据备份与恢复策略 • 物理环境安全保障措施 • 人员管理与培训教育 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
引言
课程背景与目的
背景
互联网和信息技术快速发展，信息安全问题日益突出。
目的
提高员工信息安全意识，保障企业信息安全。
零日漏洞
未被厂商发现的软件漏洞，被黑客利用进行攻击，造成系统瘫痪或数据泄露。
分布式拒绝服务攻击（ DDoS）
攻击者通过控制多台计算机同时向目标发起攻击，使目标服务器瘫痪。
网络安全防护技术手段
防火墙
通过设置访问控制策略，阻止未经授权的访问和恶意流量进入网络。
加密技术
对数据进行加密处理，确保数据在传输和存储过程中的机密性和完整性。
入侵检测系统（IDS）
实时监测网络流量，发现异常行为和潜在威胁，及时报警和处置。
安全漏洞扫描
定期对系统进行漏洞扫描，及时发现和修复潜在的安全隐患。
网络安全管理策略
制定网络安全管理制度
明确网络安全管理职责和工作流程，规范员工行为。

3.2市政总公司疫情防控三级教育交底课件PPT(班组级)(市政总安质部和建筑公司安质部联合编制)

（二）地面表面，每天用250mg/L～500mg/L的含氯消毒剂进行湿式拖地。（三）日常的织物（如毛巾、衣物、被罩等）用250mg/L～500mg/L的含氯消毒剂浸泡1h，或采用煮沸15min消毒。（四）对耐热的物品，如食具、茶具等可煮沸15min或250mg/L～500mg/L的含氯消毒剂浸泡30 min后用清水漂洗干净。
2.个人防护要点
九、上班途中如何做
正确佩戴一次性医用口罩。尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车、班车上班。如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。
2.个人防护要点
十、下班路上如何做
洗手后佩戴一次性医用口罩外出，回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。手机和钥匙使用消毒湿巾或75%酒精擦拭。居室保持通风和卫生清洁，避免多人聚会。
2.个人防护要点
五、常见消毒剂及配制使用
（一）84消毒液（有效氯5%）：常规按消毒液:水为1:100稀释后即为有效氯500mg/L。（二）75%乙醇消毒液：直接使用。（三）日常家居类消毒剂（如：威露士、滴露、蓝月亮等品牌）按产品标签标识以杀灭肠道致病菌的浓度进行配制和使用。（四）其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌的浓度进行配制和使用。
市政总公司疫情防控三级教育课件（班组级）
市政总安质部和建筑公司安质部联合编制
C目录 ONTENTS 1 新冠病毒的危害和特点 2 个人防护要点 3 如何配合体温测试和隔离
1.新冠病毒的危害和特点
1.新冠病毒的危害和特点
1.新冠病毒的危害和特点
1.新冠病毒的危害和特点
1.新冠病毒的危害和特点
六、如果自己或家人罹患疑似“新型病毒肺炎”症状，你该怎么做？
（一）戴口罩，做好防护，立即就近求医，注意不要搭乘大众运输工具。到达医院后，遵从医嘱，配合检测、治疗；

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二级防护
适用于进入隔离留观室和专门病区的医务人员、接触从病人身上采集的标本，处理其分泌物、排泄物、使用过的物品和死亡病人尸体的工作人员，转运病人的医务人员和司机
进入隔离留观室和专门病区必须戴医用外科口罩，每4小时更换一次或感潮湿时更换；穿工作服、隔离衣、鞋套、戴手套、工作帽
二级防护
每次接触病人后立即进行清洗和消毒。手消毒用0.3%-0.5%碘伏消毒液或快速手消毒剂揉搓1-3min
对病人实验近距离操作时，戴防护眼镜注意呼吸道及粘膜防护
二级防护
戴手套
戴护目镜
穿防护服
穿鞋套
三级防护
适用于为病人实施吸痰、气管切开和气管插管的医务人员
除二级防护外，还当加戴全面型呼吸防护器防护服：符合《医用一次性防护服技术要求
》，可为联体或分体式结构，穿脱方便，结合部紧密。袖口、脚踝口应为弹性紧缩口，具有良好的防水性、抗静电性、过滤性效率和无皮肤刺激性
1、在标准预防中使用手套– 接触血液,体液,分泌物,排泄物,被污染
物;接触粘膜或不完整皮肤时要戴手套隔离服 –要接触血液、体液、分泌物或排泄
物时，进行操作或照顾病人要穿隔离服口罩、护目镜及面罩–在照顾病人活动中可
能产生血液、体液、分泌物及排泄物喷溅时配戴
何时使用PPE？？
2、在扩大预防中应用接触预防– 隔离服、鞋套和手套在接触病人
三级防护
防护口罩：符合《医用防护口罩技术要求》，口罩可分为长方型和紧密型，应当配有鼻夹，具有良好的表面抗湿性，对皮肤无刺激，气流阻力在空气流量为85L∕min的情况下，吸气阻力不得超过 35mmH2O, 滤料的颗粒过滤效率应当不小于95%。也可选用符合 N95或FFP2标准的防护口罩
三级防护
在二级防护的基础上加用防护面罩
个人防护设备 (PPE)
医用口罩或微粒呼吸器（N-95/FFP2）手套一次性长袖防护服眼睛防护：护目镜，面罩鞋套帽子
个人防护用具使用原则
使用个人防护用具是为了保护卫生保健人员免受可能来自如下方面的微生物感染：
污染的手、眼睛和衣服对其他患者和工作人员的感染
个人防护用具使用原则
个人防护用具可以减少而不是完全消除感染的可能
个人防护用具只有在使用正确时才有效个人防护用具不能取代洗手等基本卫生措施
谁应穿戴PPE
任何进入隔离病房者：所有医务人员、放射科医生、体检医生、处
理标本的实验室人员所有协助人员家庭成员和探视者进入疫区所有人员
何时使用PPE？？
及医疗环境时要使用(例如医疗设备,环境表面），某些情况下在进入病房环境要使用传染的隔离*– 微粒呼吸器
医务人员三级防护措施
xx医院 2020年1月26日
一级防护
适用于发热门（急）诊的医务人员穿工作服、隔离衣、带工作帽和医用防护口罩每次接触病人后立即进行手清洗和消毒，手消
毒用0.3%-0.5%碘伏消毒液或快速手消毒剂（洗必泰醇、新洁尔灭醇、75%酒精等）揉搓13min.
一般防护
穿工作服
一级防护