调幅与解调

幅度调制与解调实验一、实现目的1、通过本次实验，起到理论联系实际的作用，将理论课中学到的调幅、检波电路的分析方法用到实验电路的分析和实验结果的分析中，使理论真正地用在实际电路中，落到实处。

要求学生必须从时域、频域对调制和解调过程中信号的变换分析清楚。

2、本次采用的实验电路既能实现普通调幅，又能实现双边带调幅，通过实验更进一步理解普通调幅（AM）和双边常调幅（DSB）在理论上、电路中的联系和区别。

3、实验中所测量的各种数据、曲线、波形是代表电路性能的主要参数，要求理解参数的意义和测量方法，能从一组数据中得出不同的参数并衡量电路的性能。

二、实验仪器1、数字示波器 TDS210 0~60MHz 1台2、频谱分析仪 GSP-827 0~2.7GHz 1台3、直流稳压电源 SS3323 0~30V 1台4、实验电路板自制 1块三、实验电路及原理1、实验电路介绍实验所采用的电路为开关调幅电路，如图所示。

既能实现AM调制，又能实现DSB调制，是一种稳定可靠，性能优良的实验电路，其基本工作原理是：调制信号经耦合电容C1输入与电位器输出的直流电压叠加，分别送到同相跟随器U1A 和反相跟随器U1B，这样在两个跟随器的输出端就得到两个幅度相等，但相位相反的调制信号（U+和U-）。

再分别送到高速模拟开关的两个输入端S1和S2，由开关在两个信号之间高频交替切换输出（由载波控制），在输出端就得到调幅波，通过调整电位器可以改变直流电压达到改变调制度m，当电位器调到中心位置时就得到了双边带的调幅信号。

放大器为高精度运放AD8552，开关为二选一高速CMOS模拟开关ADG779。

另外，为防止实验过程中由于调制信号幅度过大而损坏电路，特加了保护二极管D1、D2；由于运算放大器和模拟开关是单电源轨至轨型，只能单5V供电，在使用时所有信号是叠加在2.5V直流电平上的，电路中R7、R8就是提供该直流偏置电平的，R12、R13、T1是用来抵销直流电平的，以免对检波电路产生影响；R8、C5、C7、L1和R9、C6、C8、L2起到导通直流和低频信号、阻止高频信号的作用，防止开关泄露的高频载波信号对运算放大器产生影响；高频载波信号（1MHz,方波）由有源晶体振荡器X1产生。

移动通信原理课程设计报告
（MATLAB/SIMULINK仿真实训）
项目名称：普通调幅信号的产生和调制解调方法姓名：
学号：11015435
班级：通信11301
指导教师：朱里奇
电信学院
一.概述
1 普通调幅信号的产生
将调制信号与直流相加，再与载波信号相乘，即可实现普通调幅。

相应的原理框图如图所示。

由于乘法器输出电平不太高，所以这种方法称为低电平调幅方法。

图低电平调幅原理图
利用丙类谐振功率放大器的调制特性也可以产生不同调幅信号。

由于功率大器(功放i的喻出电压很高，故这种方法称为高电平调幅方法
2 普通调幅信号的解调方法
⑴包络检波
利用普通调幅信号的包络反映调制信号波形变化这一特点，如能将包络提取出来，就可以恢复原来的调制信号。

这就是包络检波的原理。

包络检波的原理图如图所示。

⑵同步检波
同步检波必须采用一个与发射端载波同频同相(或固定相位差)的信号，这个信号称为同步信号。

同步检波可由乘法器和低通滤波器来实现，其原理如图所示。

二.实训内容
根据实训资料可画出实图，如下所示：
得到如下波形图：
三. 总结
这次仿真加深了我们对私simulink软件的了解，了解了调制解调的仿真过程，加深了对调制解调的认识。

这次仿真可以很好地锻炼我们的实际动手能力，可以很好的把理论知识结合实际，有利于我们的学习和发展。

实验五 调幅信号的解调一、实验原理从高频已调信号中恢复出调制信号的过程称为解调。

解调是调制的逆过程。

调幅信号的解调，通常称为检波，其实现方法可分为包络检波和同步检波两大类。

前者只适用于AM 波，而DSB 或SSB 信号只能用同步检波。

当然同步检波也可解调AM 信号，但因比包络检波器电路复杂，所以AM 信号很少采用同步检波。

1、 二极管峰值包络检波器二极管包络检波分为峰值包络检波和平均包络检波。

前者输入信号电压大于0.5V 。

检波器输出、输入间是线性关系——线形检波；后者输入信号较小，一般几毫伏至几十毫伏，输出的平均电压与输入信号电压振幅的平方成正比，又称平方率检波，广泛用于测量仪表中的功率指示。

本实验仅研究二极管峰值包络检波，其原理电路如图6—1所示。

图中，输入回路提供调幅信号源。

检波二极管通常选用导通电压小、导通电阻小的锗管。

RC 电路有两个作用：一是作为检波器的负载，在两端产生调制信号电压；二是滤除检波电流中的高频分量。

为此，RC 网络必须满足1c R C ω 1f R Cω （6—1） 式中，c ω为载波角频率，f ω为调制角频率。

检波过程实质上就是信号源通过二极管向电容C 充电和电容对电阻R 放电的过程，充电时间常数为d R C ，d R 为二极管正向导通电阻。

放电时间常数为RC ，通常d R R >，因此对C 而言充电快，放电慢。

经过若干个周期后，检波器的输出电压o U 在充放电过程中逐步建立起来。

该电压对二极管D 形成一个大的负电压，从而使二极管在输入电压的峰值附近才导通，导通时间很短，电流通角θ很小。

当C 充放电达到动态平衡后，o v 按高频周期作锯齿状波动，其平均值是稳定的，且变化规律与输入调幅信号包络变化规律相同，从而实现了AM 信号的解调。

平均电压，即输出电压o V 包含直流dc V 及低频调制分量f v ：()()o dc f v t V v t =+ （6—2）当电路元件选择正确时，dc V 接近但小于输入电压峰值。

一、实验标题：幅度调制与解调电路实验二、实验目的1、加深理解调幅调制与检波的原理2、掌握用集成模拟乘法器构成调幅与检波电路的方法3、掌握集成模拟乘法器的使用方法4、了解二极管包络检波的主要指标、检波效率及波形失真三、实验仪器与设备5、高频电子线路试验箱（TKGP）；6、双踪示波器；7、频率计；8、交流毫伏表。

四、实验原理实验原理图图一：电路原理图MC1496 是双平衡四象限模拟乘法器。

引脚8 与10 接输入电压UX，1 与4 接另一输入电压Uy，输出电压U0 从引脚6 与12 输出。

引脚2 与3 外接电阻RE，对差分放大器VT5、VT6 产生串联电流负反馈，以扩展输入电压Uy的线性动态范围。

引脚14 为负电源端（双电源供电时）或接地端（单电源供电使），引脚5 外接电阻R5。

用来调节偏置电流I5 及镜像电流I0 的值。

五、 实验内容及步骤1、 乘法器失调调零2、 观察调幅波形调幅波形一-60-40-20020406001234567tU /m v图二：K502 1-2短接波形图调幅波形二-40-30-20-1001020304001234567tU /m v图三：K502 2-3短接波形图3、 观测解调输出解调波形-500-400-300-200-100010020030040050000.511.522.533.544.55tU /m v图四：解调输出波形图六、实验分析用低频调制电压去控制高频载波信号的幅度的过程称为幅度调制(或调幅)。

既然高频载波的幅度随低频调制波而变，所以已调波同样随时间而变。

即有式中m是调幅波的调制系数(调幅度)。

同时当m＜1时，实现了不失真的调制，而当m＞1时，调制后的波形包络线，将与调制波不同，即产生了失真，或称超调。

七、实验体会通过本次实验，我了解了集成模拟乘法器的基本工作原理、分类、特性等，在了解信号的调制和解调知识的。

温故而知新，本次试验使我熟悉了对实验仪器是使用，并且初步学会了集成模拟乘法器设计幅度调制的方法。

浅谈单边带调幅(SS B )的调制与解调邹德东,刘立民,王国辉(煤炭科学研究总院抚顺分院,辽宁抚顺113122)摘　要:阐述了单边带调幅的定义及其通信原理。

详细介绍了单边带调幅的调制与解调的方法。

关键词:单边带;调制;解调中图分类号:T D65+5.2 文献标识码:B 文章编号:1003-496X (2008)01-0086-021　概　述随着国家对煤矿安全生产管理力度的逐步加大,灾后救援也就越来越受到人们的关注。

救灾通讯设备可以使井上井下进行良好的沟通,能够使决策者及时了解灾区情况并做出合理的决策。

然而由于煤矿井下地形复杂,环境恶劣,常规的通信方式及设备很难达到预期的效果。

所以,寻求一种稳定可靠并能适应煤矿井下恶劣环境的通信方式就显得尤为重用。

本文介绍一种新型的通信方式,即单边带调幅。

它具有稳定可靠,节省带宽,传输距离远等特点。

2　定　义单边带信号(SS B ),从本质上来说也是一种调幅信号,它出自于调幅又区别于调幅。

调幅波是一个载波幅度跟随调制音频幅度变化而变化的调制方式。

只有清楚的知道调幅波的特征才能准确的掌握SS B 的产生方法,我们可以根据混频的原理来说明调幅波的频谱特征。

由于非线性元件的特点,两个不同频率的信号频率1和频率2通过非线性元件会出现4个频率:两个频率的和、两个频率的差、频率1、频率2。

通常我们把两个频率的和、两个频率的差称为上边带信号和下边带信号。

而这两个信号所包含的信息相同,因此只传送一个边带即可以传送信号的全部信息。

只传送一个边带信号的调制方式成为单边带调制。

3　单边带信号(SS B )的调制上面提到两个不同频率的信号通过非线性元件可以产生四种频率的信号。

假定我们有两种频率的信号:载波M (t )=A m cos ωc t 、音频信号m (t )=a m cos Ωc t 。

通过非线性元件可以产生频率分别为ωc 、Ωc 、的信号。

我们通过带通滤波器滤掉Ωc ,通过低通滤波器滤掉ωc 。

太原理工大学现代科技学院通信原理课程实验报告专业班级通信0902学号20091姓名指导教师太原理工大学现代科技学院实验报告实验名称 普通双边带调幅与解调 同组人 房学涛 专业班级 通信0902 学号 200910 姓名 成绩 实验二 普通双边带调幅与解调实验 一、实验目的 1. 掌握普通双边带调幅与解调原理及实现方法。

2. 掌握二极管包络检波原理。

3,. 掌握调幅信号的频谱特性。

4. 了解普通双边带调幅与解调的优缺点。

二、实验内容 1. 观察普通双边带条幅波形。

2． 观察偶同双边带调幅波形的频谱。

3. 观察普通双边带解调波形。

三、实验器材 1. 信号源模块 2. PAM/AM 模块 3. 终端模块 4. 频谱分析模块 5. 20M 双踪示波支器 一台 6. 频率计（可选） 一台 7. 音频信号发生器（可选） 一台 8. 立体声单放机（可选） 一台 9． 立体声耳机 一副 10. 迎接线 若干 四、实验原理 1. 普通双边带调幅 所谓调制，就是在传送信号的一方（发送端）将所要传送的信号（它的频率一般是较低的）“附加”在高频振荡信号上。

脉冲波调制是先用信号来控制脉冲波的振幅、宽度、位置等，然后再用这已调脉冲对载波进行调制，脉冲调制有脉冲振幅、脉宽、脉位、脉冲编码调制等多种形式。

……………………………………装………………………………………订…………………………………………线………………………………………太原理工大学现代科技学院实验报告调幅波的特点是载波的振幅受调制信号的控制作周期性的变化，这变化周期与调制信号的周期相同，振幅变化与调制信号的振幅成正比。

2. 普通双边带解调在解调电路中，采用二极管包络检波对调幅信号进行解调。

五、实验步骤1. 将信号源模块、PAMAM模块、频谱分析模块、终端模块小心地固定在主机箱中，确保电源接触良好。

2. 插上电源线，打开主机箱右侧的交流开关，再分别按下四个模块中的开关POWER1、POWER2，对应的发光二极管LED001、LED002、D200、D201、L1、L2、LED600，按一下信号源模块的复位键，四个模块均开始工作。

正交调幅解调原理
哇塞，朋友们！今天咱要来聊聊正交调幅解调原理啦！
你看啊，就好比我们听广播，广播里的声音是怎么准确无误地传到我们耳朵里的呢？这背后可就藏着正交调幅解调原理这个神奇的东西呢！
正交调幅，简单来说，就是把信息搭载到不同频率的载波上。

哎呀，这就像是我们把不同的礼物分别放到不同颜色的盒子里一样！比如说，声音信息就是那些礼物，而不同频率的载波呢，就是各种颜色的盒子啦。

那解调又是什么呢？嘿，这解调就像是我们打开那些装着礼物的盒子，把里面的礼物给取出来！这不，通过解调，我们才能把当初搭载上去的信息给还原出来。

比如说在电视信号传输中，信号发送端通过正交调幅把图像和声音信息调制到载波上，然后经过长长的传输旅程，到了我们家里的电视接收端。

这时候解调就大显身手啦！它把那些被调制的信息给分离出来，让我们能愉快地看到清晰的电视画面，听到清楚的声音呀！
“那这原理到底有多重要啊？”你可能会这样问。

哎呀呀，想想如果没有正确的解调，那我们收到的不就全是乱码了吗？那不就像我们满心期待地打开一个盒子，结果里面啥也没有，或者是一团糟，那得多失望啊！所以说，这正交调幅解调原理真的是超级超级重要的呀！
总之呢，正交调幅解调原理就像是一个神奇的魔法，让信息能在各种载体中穿梭，最后准确无误地到达我们面前。

大家是不是觉得很有趣呢？我真的觉得这太有意思啦，而且它真的无处不在，默默为我们的生活服务着呀！。

常规调幅(AM)和抑制载波双边带(DSB)调制与解调实验实验类型（Experimental type ） Matlab 实现设计性实验二、 实验目的（Experimental purposes ）1.掌握振幅调制(amplitude demodulation, AM 以及 DSB ）和解调(amplitude demodulation )原理。

2.学会Matlab 仿真软件在振幅调制和解调中的应用。

3.掌握参数设置方法和性能分析方法。

4.通过实验中波形的变换，学会分析实验现象。

三、 实验内容（Experiment contents ）1.设计AM-DSB 信号实现的Matlab 程序，输出调制信号、载波信号以及已调2.号波形以及频谱图，并改变参数观察信号变化情况，进行实验分析。

3.设计AM-DSB 信号解调实现的Matlab 程序，输出并观察解调信号波形，分析实验现象。

四、 实验要求（Experimental requirements ）利用Matlab 软件进行振幅调制和解调程序设计，输出显示调制信号、载波信号以及已调信号波形，并输出显示三种信号频谱图。

对产生波形进行分析，并通过参数的改变，观察波形变化，分析实验现象。

五、振幅调制原理5.1振幅调制产生原理所谓调制，就是在传送信号的一方将所要传送的信号附加在高频振荡上，再由天线发射出去。

这里高频振荡波就是携带信号的运载工具，也叫载波。

振幅调制，就是由调制信号去控制高频载波的振幅，直至随调制信号做线性变化。

在线性调制系列中，最先应用的一种幅度调制是全调幅或常规调幅，简称为调幅（AM ）。

为了提高传输的效率，还有载波受到抑制的双边带调幅波（DSB ）和单边带调幅波（SSB ）。

在频域中已调波频谱是基带调制信号频谱的线性位移；在时域中，已调波包络与调制信号波形呈线性关系。

设正弦载波为)cos()(0ϕω+=t A t c c式中，A 为载波幅度；c ω为载波角频率；0ϕ为载波初始相位(通常假设0ϕ=0). 调制信号（基带信号）为)(t m 。

实验类型：□验证□综合□设计□创新实验日期：实验成绩：＿＿＿
图1相移法SSB调幅实验框图
上图中，由信号源模块提供2K正弦基波信号和384K载波信号，分
别进行两路DSB调幅。

其中一路在相乘调幅前先将基波与载波信号
分别移相90度，以便在合成过程中将其中的 -个边带抵消。

两路
信号相减得上边带SSB调幅信号，相加得下边带SSB调幅信号。

图2SSB解调实验框图（相干解调法）
图3 基波移相
2、载波移相，图中蓝色为载波，黄色为移相后的波形。

图4 载波移相
3、上下边带调幅波形，图中上面为上边带调幅波形，图中下面为下边带调幅
图6 下边带调幅
4、上边带相乘输出和基波，图中上面为相乘输出波形下面为基波。

图7上边带调幅波形和基波
、下边带相乘输出和基波，图中上面为相乘输出波形，下面为基波。

图8下边带调幅波形和基波
图9上边带解调输出
7. SSB解调（相干解调法），调节“解调深度调节”旋转电位器，观测“相乘输出”与“解调输出”测试点波形，并对比模拟信号还原的效果。

波形图如下
图10 相乘输出与解调输出
实验总结：
SSB信号的实现比AM、DSB要复杂，但SSB调制方式在传输信息时不仅可以节省发射功率，而且所占用的带宽也减少了一半，是目前短波通信中一种重要的调制方式。

《通信原理实验指导书》。

am调幅信号解调原理一、引言AM调幅信号解调是一种重要的信号处理技术，它在广播、电视、通信等领域都有着广泛的应用。

本文将从AM调幅信号的基本原理、解调方法以及实现过程等方面进行详细介绍。

二、AM调幅信号的基本原理AM调幅信号是指通过改变载波振幅来传输信息的一种模拟调制技术。

其基本原理是将要传输的信息信号与高频载波进行线性叠加，形成一个新的复合信号。

这个复合信号可以表示为：s(t) = Ac[1 + ka m(t)]cos(2πfct)其中，Ac为载波振幅，ka为调制指数（即信息信号最大振幅与载波振幅之比），m(t)为信息信号，fc为载波频率。

三、AM调幅信号解调方法1. 直接检波法直接检波法是最简单的一种解调方法，其基本原理是利用非线性元件（如二极管）对AM调制波进行整流并去除高频成分，得到原始信息信号。

2. 同步检波法同步检波法是一种更加精确和稳定的解调方法。

其基本原理是利用一个与载波频率相同的参考信号进行解调，通过比较参考信号和解调信号的相位差来恢复原始信息信号。

3. 相干检波法相干检波法是一种高级的解调方法，其基本原理是利用一个与载波频率和相位均匀匹配的局部振荡器产生一个与载波完全同步的参考信号，然后将AM调制波和参考信号进行乘积运算，得到解调信号。

四、AM调幅信号解调实现过程1. 直接检波法实现过程（1）将AM调制波输入到二极管整流电路中。

（2）通过滤波电路去除高频成分，得到原始信息信号。

2. 同步检波法实现过程（1）将AM调制波和一个与载波频率相同的参考信号输入到乘积器中。

（2）通过低通滤波器去除高频成分，得到解调信号。

3. 相干检波法实现过程（1）将AM调制波和一个与载波完全同步的局部振荡器产生的参考信号输入到乘积器中。

（2）通过低通滤波器去除高频成分，得到解调信号。

五、总结本文从AM调幅信号的基本原理、解调方法以及实现过程等方面进行了详细介绍。

不同的解调方法有着各自的优缺点，应根据具体情况选择合适的解调方法。

数字通信原理课程设计课题名称 单边带（SSB ）调幅与解调姓 名学 号院 系 专 业 指导教师2010年 1 月15日※※※※※※※※※ ※※ ※※ ※※※※※※※※※※※2007级学生数字通信原理课程设计一、设计任务及要求：（1）实现单边带调幅和解调。

（2）用MATLAB软件将此次设计在电脑上实现，观察输出的波形。

（3）要求有各种需要的信号波形输出，并记录。

指导教师签名：2010年 1 月15 日二、指导教师评语：指导教师签名：2010年 1 月15 日三、成绩：验收盖章2010年 1 月15 日单边带（SSB）调幅与解调0712401-19王少林（湖南城市学院物理与电信工程系通信工程专业，益阳，413000）1、设计目的1 通过本课程设计的开展，使我们能够掌握通信原理中模拟信号的调制和解调、数字基带信号的传输、数字信号的调制和解调，模拟信号的抽样、量化和编码与信号的最佳接收等原理。

2 加深对《数字通信原理与技术》及《MA TLAB》课程的认识，进一步熟悉M语言编程中各个指令语句的运用；进一步了解和掌握数字通信原理课程设计中各种原理程序的设计技巧；掌握宏汇编语言的设计方法；掌握MATLAB软件的使用方法，加深对试验设备的了解以及对硬件设备的正确使用。

加强对于电路图的描绘技能，巩固独立设计实验的实验技能。

提高实践动手能力。

2、设计的主要内容和要求1采用matlab或者其它软件工具实现对信号的单边带( SSB )调幅和解调，并且绘制相关的图形；通过编程设置，对参数进行调整，可以调节输出信号的显示效果。

所有设计要求，均必须在实验室调试，保证功能能够实现。

2系统经过的信道都假设为高斯白噪声信道。

3模拟调制要求用程序画出调制信号，载波，已调信号、解调信号的波形，数字调制要求画出误码率随信噪比的变化曲线。

3、整体设计方案单边带调制信号是将双边带信号中的一个边带滤掉而形成的。

根据方法的不同，产生SSB信号的方法有：滤波和相移法。

调制与解调的概念调制与解调是通信技术中重要的概念，它们是实现信息传输的关键技术。

在通信系统中，调制与解调的作用是将信息信号转换成一定的形式，以便能够在传输媒介中传输。

本文将从调制与解调的基本概念、调制与解调的分类、调制与解调的实现原理以及调制解调器的应用等方面进行介绍。

一、调制与解调的基本概念调制是指把信息信号（如语音、图像等）按照一定的规律转换成调制信号，使得信息信号能够适应传输媒介的特性，以便能够在传输媒介中传输。

调制的过程就是在信号中加入一定的高频载波信号，使得信息信号的频率被调制到高频载波信号的频率范围内，从而形成调制信号。

解调是指在接收端将调制信号还原成原始信息信号的过程。

解调的过程就是将接收到的调制信号中的高频载波信号去除，从而得到原始的信息信号。

解调是调制的逆过程，也是通信系统中非常重要的一个环节。

二、调制与解调的分类调制和解调可以根据不同的分类方式进行划分。

1. 按照信号的调制方式分类调制和解调可以按照信号的调制方式进行分类，常见的调制方式有模拟调制和数字调制。

模拟调制是指将模拟信号进行调制，将其转换成模拟调制信号。

模拟调制分为调幅、调频和调相三种方式。

调幅是指将模拟信号的幅度加到载波信号上，形成调幅信号；调频是指将模拟信号的频率加到载波信号上，形成调频信号；调相是指将模拟信号的相位加到载波信号上，形成调相信号。

数字调制是指将数字信号进行调制，将其转换成数字调制信号。

数字调制分为ASK、FSK、PSK、QAM等多种方式。

ASK是指将数字信号转换成调幅信号；FSK是指将数字信号转换成调频信号；PSK是指将数字信号转换成调相信号；QAM是指将数字信号同时转换成调幅和调相信号。

2. 按照载波信号的性质分类调制和解调可以按照载波信号的性质进行分类，常见的载波信号有连续波和脉冲波。

连续波调制是指将信息信号加到连续的正弦波或余弦波上，形成连续波调制信号。

连续波调制主要包括调幅、调频和调相三种方式。