敬重卑微阅读课文答案
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《敬重卑微》阅读及答案集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-《敬重卑微》阅读及答案①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhìcì)序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗④众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。
我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
⑦生命的渺小、体力的(单薄卑微微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄卑微微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄卑微微薄)的力量,忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。
像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微有什么理由自暴自弃、玩世不恭⑨世上称得上伟大的东西,往往()体积,()精神。
千里之堤(tí dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
注释:卑微:地位低下而渺小。
玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。
练习题1.将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉;在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。
2.找出下列词语的近义词;用“”标出来。
尤其(实在特别其实)开拓(开展开辟开阔)决断(决定决心坚决)3.“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”,这样重叠后,意思有什么不同“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是。
敬重卑微阅读短文答案《敬重卑微》是一篇借物喻人的文章。
下面是收集的敬重卑微阅读短文答案,欢迎阅读参考!!敬重卑微原文(1)我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。
(2)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
(3)当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
(4)每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。
我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jíjǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
(5)()没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族()会全军覆灭。
(6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。
(7)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。
像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?(8)世上称得上伟大的东西,往往()体积,()精神。
千里之堤(t īdī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
1.划去文中括号内不恰当的拼音。
(2分)2.在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。
(2分)3.将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变。
(2分)_____________________________________________________________________4.读(4)、(5)自然段,按要求回答问题。
第(4)自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______________________________________________”这一句相照应。
《敬重卑微》阅读答案《敬重卑微》阅读答案(7篇)无论是身处学校还是步入社会,我们需要用到阅读答案的时候非常的多,阅读答案有助于我们领会解题思路,掌握知识点。
什么样的阅读答案才是好阅读答案呢?以下是小编精心整理的《敬重卑微》阅读答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
《敬重卑微》阅读答案1蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。
我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动:我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小、体力的(A。
单薄 B。
卑微 C。
微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(A。
单薄 B。
卑微 C。
微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(A。
单薄 B。
卑微 C。
微薄)的力量,忽视了内在的精神。
敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看的伟大而坚强。
像一根细小的针,蚂蚁以他的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?世上称得上伟大的东西,往往()体积,()精神。
千里之堤,毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
注释:卑微:地位低下而渺小。
玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。
1。
选出恰当的词语。
体力的()A。
微薄B。
卑微C。
单薄正确答案:A2。
选出恰当的词语。
命运的()A。
单薄B。
卑微C。
微薄正确答案:B3。
选出恰当的词语。
()的力量A。
微薄B。
卑微C。
单薄正确答案:C4。
为第5自然段的括号里选择恰当的关联词。
A。
虽然……但是……B。
敬重卑微阅读及答案①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁;②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家;他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园;想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩zhìcì序有意义;尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为;③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗④众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海;⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动;我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊jíjǐ流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路;⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭;⑦生命的渺小、体力的单薄卑微微薄并没有什么可怕,甚至命运的单薄卑微微薄也不能决断什么,可怕的是看不到单薄卑微微薄的力量,忽视了内在的精神;⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强;像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂;比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微有什么理由自暴自弃、玩世不恭⑨世上称得上伟大的东西,往往体积, 精神;千里之堤tídī,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战;注释:卑微:地位低下而渺小;玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度;练习题1.将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉;在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词; 2.找出下列词语的近义词;用“”标出来;尤其实在特别其实开拓开展开辟开阔决断决定决心坚决3.“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”,这样重叠后,意思有什么不同“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是;4.比较句子,写出带点词语在句子中的作用;想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义;小小生灵,活得滋润,活得有秩序有意义1“想不到”、“竟”:2两个“如此”:5.联系短文内容理解句子,然后回答问题;1短文中共有三个问名;第一个是设问句,它在文中起作用,第自然段是这个设问句的回答;第二个是反问句,改成陈述句应为;第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们:要;2体会短文中的两个比喻句;蚂蚁是黑的,雪是白的,在第④自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”在第⑧自然段中,作者把比作了“一根细小的针”;3文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语;这个成语的意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决;它常用来比喻;这里用这个成语是为了说明;6.读第⑤、第⑥自然段,按要求回答问题;1第⑤自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“”这一句相照应;用“﹍”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子; 2第⑥自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”运用你已有的知识,结合短文内容回答;蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神:、;7.回答问题;4分1“我”为什么要敬重卑微用短文中的话回答2你最敬重卑微者的哪一点,为什么参考答案秩序划掉cì山脊划掉jí千里之堤划掉tí体力的单薄命运的卑微微薄的力量⑨世上称得上伟大的东西,往往不是体积,而是精神;2、尤其特别开拓开辟决断决定3、这样重叠了之后,使和睦、忙碌的程度更加深; 模糊4、强调了作者的惊讶、意想不到及发自内心的赞叹,使文章更加生动;5、1第一个是设问句,它在文中起承上启下作用,第4自然段是这个设问句的回答;第二个是反问句,改成陈述句应为:我们没有理由言渺小、说卑微;第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们:要热爱生命、积极向上、努力进取不要自暴自弃、玩世不恭;2因为“抱成黑团”的蚂蚁快速滚动像“雪球”一样快;3“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语;这个成语的意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决;它常用来比喻:小问题不注意会酿成大祸;这里用这个成语是为了说明小蚂蚁的内在的伟大的精神;6、1第⑤自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海;”相照应;联想的句子:我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊jíjǐ流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路;2牺牲了外面一层的蚂蚁却使更多的蚂蚁活了下来;两种精神:舍己为人、团结合作;7、1敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强;。
敬重卑微原文阅读答案《敬重卑微》是一篇借物喻人的文章。
下面是敬重卑微原文阅读答案的内容,欢迎阅读!敬重卑微原文(1)我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。
(2)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
(3)当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
(4)每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。
我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jíjǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
(5)()没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族()会全军覆灭。
(6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。
(7)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。
像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?(8)世上称得上伟大的东西,往往()体积,()精神。
千里之堤(tīdī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
1、划去文中括号内不恰当的拼音。
(2分)2、在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。
(2分)3、将比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?改为不含问号的句子,但意思不变。
(2分)_____________________________________________________________________4、读(4)、(5)自然段,按要求回答问题。
第(4)自然段中每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动这句话与前文_______________________________________________这一句相照应。
[敬重卑微阅读理解题及参考答案] 敬重卑微阅读理解答案《敬重卑微》是一篇借物喻人的文章敬重卑微,使把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而顽强。
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《敬重卑微》阅读原文(1)我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。
(2)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
(3)当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
(4)每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。
我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jíjǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
(5)()没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族()会全军覆灭。
(6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。
(7)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。
像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?(8)世上称得上伟大的东西,往往()体积,()精神。
千里之堤(tīdī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
《敬重卑微》阅读题目1.划去文中括号内不恰当的拼音。
(2分)2.在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。
(2分)3.将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变。
(2分)_______________________________________________________ ______________4.读(4)、(5)自然段,按要求回答问题。
敬重卑微阅读理解题及参考答案《敬重卑微》是一篇借物喻人的文章敬重卑微,使把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而顽强。
下面是由小编整理的敬重卑微阅读理解题及参考答案,以供大家参考。
《敬重卑微》阅读原文(1)我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。
(2)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
(3)当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
(4)每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。
我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
(5)( )没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。
(6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。
(7)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。
像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?(8)世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。
千里之堤(tī dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
《敬重卑微》阅读题目1.划去文中括号内不恰当的拼音。
(2分)2.在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。
(2分)3.将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变。
(2分)________________________________________________________________ _____4.读(4)、(5)自然段,按要求回答问题。
《敬重卑微》语文阅读和答案《敬重卑微》语文阅读和答案(1)我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。
(2)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
(3)当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
(4)每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。
我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
(5)( )没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。
(6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。
(7)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。
像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?(8)世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。
千里之堤(tī dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
1.划去文中括号内不恰当的拼音。
(2分)2.在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。
(2分)3.将比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?改为不含问号的句子,但意思不变。
(2分)________________________________________________________________ _____4.读(4)、(5)自然段,按要求回答问题。
第(4)自然段中每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动这句话与前文_______________________________________________ 这一句相照应。
敬重的卑微阅读题答案敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻厚重,看得伟大而坚强。
一起来看看阅读题答案,仅供大家参考!谢谢!敬重卑微原文(1)我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。
(2)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
(3)当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
(4)每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。
我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jíjǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
(5)()没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族()会全军覆灭。
(6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。
(7)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。
像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?(8)世上称得上伟大的东西,往往()体积,()精神。
千里之堤(t īdī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
1.划去文中括号内不恰当的拼音。
(2分)2.在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。
(2分)3.将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变。
(2分)_____________________________________________________________________4.读(4)、(5)自然段,按要求回答问题。
第(4)自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______________________________________________”这一句相照应。
《敬重卑微》阅读练习及答案①蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
②当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?③众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
④每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。
我仿佛看见汹涌的山火在烧,一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用身躯开阔求生之路。
⑤假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
⑥生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能断绝什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。
⑦敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。
像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微,有什么理由自暴自弃、玩世不恭。
⑧时尚称的上伟大的东西,往往()体积,()精神。
千里之堤,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
1.在第八自然段的括号里填上恰当的关联词2.“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”这样重叠后,意思有什么不同?“伟大”、“深刻”、“模糊”这三个词语中能重叠的词是什么?3.读第一段第三个句子,写出带点词语的句子中的作用。
(1)“想不到”(2)“竟”(3)如此4.联系短文内容理解句子,然后回答问题(1)在第七自然段中共有2个问句。
第一个是反问句,改为陈述句:第二个也是反问句,改为陈述句:这句话实际上是启发我们:(2)体会短文中的两个比喻句。
蚂蚁是黑的,雪是白的,在第三自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比做“雪球”?在第七自然段中,作者把什么比作了“一根细小的针”。
《敬重卑微》阅读及答案①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhìcì)序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗④众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。
我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
⑦生命的渺小、体力的(单薄卑微微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄卑微微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄卑微微薄)的力量,忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。
像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微有什么理由自暴自弃、玩世不恭⑨世上称得上伟大的东西,往往()体积,()精神。
千里之堤(tí dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
注释:卑微:地位低下而渺小。
玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。
练习题1.将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉;在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。
2.找出下列词语的近义词;用“”标出来。
尤其(实在特别其实)开拓(开展开辟开阔)决断(决定决心坚决)3.“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”,这样重叠后,意思有什么不同“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是。
4.比较句子,写出带点词语在句子中的作用。
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。
小小生灵,活得滋润,活得有秩序有意义(1)“想不到”、“竟”:(2)两个“如此”:5.联系短文内容理解句子,然后回答问题。
阅读答案敬重卑微 敬重卑微,使我把⽣命看得严肃,看得深刻,看得伟⼤⽽坚强。
像⼀根细⼩的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外⾐,刺痛我的灵魂。
⽐起蚂蚁,我们有什么理由⾔渺⼩、说卑微?有什么理由⾃暴⾃弃、玩世不恭?以下是⼩编J.L分享的阅读答案敬重卑微,更多杂⽂阅读欢迎访问YJBYS⽂学⽹。
敬重卑微原⽂ (1)我读到⼀篇英国课⽂,讲的是蚂蚁。
(2)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁⽣⼉,公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运⾷物,建设家园。
想不到⼩⼩⽣灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。
尤其令我震惊的是它们⾯对灾难时的⾏为。
(3)当野⽕烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃⽣的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成⿊团,然后像雪球⼀样飞速滚动,逃离⽕海。
(4)每读起这段⽂字,我就泪眼模糊,深为它们的⾏为所感动。
我仿佛看见汹涌的⽕⼭在烧,⼀团⿊风正沿着⼭脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼⾥啪啦的烧焦声,那是最外⼀层的蚂蚁⽤躯体开拓求⽣之路。
(5)( )没有抱成团的智慧,没有最外⼀层的牺牲,渺⼩的蚂蚁家族( )会全军覆灭。
(6)⽣命的微⼩、体⼒的单薄没有什么可怕,甚⾄命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的`⼒量,忽视了内在的精神。
(7)敬重卑微,使我把⽣命看得严肃,看得深刻,看得伟⼤⽽坚强。
像⼀根细⼩的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外⾐,刺痛我的灵魂。
⽐起蚂蚁,我们有什么理由⾔渺⼩、说卑微?有什么理由⾃暴⾃弃、玩世不恭? (8)世上称得上伟⼤的东西,往往( )体积,( )精神。
千⾥之堤(tī dī),溃于蚁⽳,这是卑微者的威严和挑战。
1.划去⽂中括号内不恰当的拼⾳。
(2分) 2.在(5)、(8)⾃然段的括号内填上恰当的关联词。
(2分) 3.将“⽐起蚂蚁,我们有什么理由⾔渺⼩、说卑微?”改为不含问号的句⼦,但意思不变。
(2分) _____________________________________________________________________ 4.读(4)、(5)⾃然段,按要求回答问题。
《敬重卑微》阅读题目及参考答案我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。
蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。
我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族会全军覆灭。
生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。
敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。
像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?世上称得上伟大的东西,往往体积,精神。
千里之堤,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
1.划去文中括号内不恰当的拼音。
2.在、自然段的括号内填上恰当的关联词。
3.将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变。
___________________________________________________ __________________4.读、自然段,按要求回答问题。
■第自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______________________________________________ ”这一句相照应。
用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。
■第自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?答:___________________________________________________ ______________蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了______________和_____________这样两种精神、。
阅读答案敬重卑微阅读答案敬重卑微 敬重卑微,使我把⽣命看得严肃,看得深刻,看得伟⼤⽽坚强。
像⼀根细⼩的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外⾐,刺痛我的灵魂。
⽐起蚂蚁,我们有什么理由⾔渺⼩、说卑微?有什么理由⾃暴⾃弃、玩世不恭?以下是⼩编J.L分享的阅读答案敬重卑微,更多杂⽂阅读欢迎访问YJBYS⽂学⽹。
敬重卑微原⽂ (1)我读到⼀篇英国课⽂,讲的是蚂蚁。
(2)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁⽣⼉,公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运⾷物,建设家园。
想不到⼩⼩⽣灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。
尤其令我震惊的是它们⾯对灾难时的⾏为。
(3)当野⽕烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃⽣的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成⿊团,然后像雪球⼀样飞速滚动,逃离⽕海。
(4)每读起这段⽂字,我就泪眼模糊,深为它们的⾏为所感动。
我仿佛看见汹涌的⽕⼭在烧,⼀团⿊风正沿着⼭脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼⾥啪啦的烧焦声,那是最外⼀层的蚂蚁⽤躯体开拓求⽣之路。
(5)( )没有抱成团的智慧,没有最外⼀层的牺牲,渺⼩的蚂蚁家族( )会全军覆灭。
(6)⽣命的微⼩、体⼒的单薄没有什么可怕,甚⾄命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的⼒量,忽视了内在的精神。
(7)敬重卑微,使我把⽣命看得严肃,看得深刻,看得伟⼤⽽坚强。
像⼀根细⼩的针,蚂蚁以它的精神穿过我的`外⾐,刺痛我的灵魂。
⽐起蚂蚁,我们有什么理由⾔渺⼩、说卑微?有什么理由⾃暴⾃弃、玩世不恭? (8)世上称得上伟⼤的东西,往往( )体积,( )精神。
千⾥之堤(tī dī),溃于蚁⽳,这是卑微者的威严和挑战。
1.划去⽂中括号内不恰当的拼⾳。
(2分) 2.在(5)、(8)⾃然段的括号内填上恰当的关联词。
(2分) 3.将“⽐起蚂蚁,我们有什么理由⾔渺⼩、说卑微?”改为不含问号的句⼦,但意思不变。
(2分) _____________________________________________________________________ 4.读(4)、(5)⾃然段,按要求回答问题。
敬重卑微阅读题的答案敬重卑微阅读题的答案 《敬重卑微》是⼀篇⼩短⽂,以下是⼩编整理的敬重卑微阅读题的答案,欢迎参考阅读! 原⽂: (1)我读到⼀篇英国课⽂,讲的是蚂蚁。
(2)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁⽣⼉,公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运⾷物,建设家园。
想不到⼩⼩⽣灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。
尤其令我震惊的是它们⾯对灾难时的⾏为。
(3)当野⽕烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃⽣的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成⿊团,然后像雪球⼀样飞速滚动,逃离⽕海。
(4)每读起这段⽂字,我就泪眼模糊,深为它们的⾏为所感动。
我仿佛看见汹涌的⽕⼭在烧,⼀团⿊风正沿着⼭脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼⾥啪啦的烧焦声,那是最外⼀层的蚂蚁⽤躯体开拓求⽣之路。
(5)( )没有抱成团的智慧,没有最外⼀层的牺牲,渺⼩的蚂蚁家族( )会全军覆灭。
(6)⽣命的微⼩、体⼒的单薄没有什么可怕,甚⾄命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的⼒量,忽视了内在的精神。
(7)敬重卑微,使我把⽣命看得严肃,看得深刻,看得伟⼤⽽坚强。
像⼀根细⼩的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外⾐,刺痛我的灵魂。
⽐起蚂蚁,我们有什么理由⾔渺⼩、说卑微?有什么理由⾃暴⾃弃、玩世不恭? (8)世上称得上伟⼤的东西,往往( )体积,( )精神。
千⾥之堤(tī dī),溃于蚁⽳,这是卑微者的威严和挑战。
《敬重卑微》阅读练习题及答案: 1.划去⽂中括号内不恰当的拼⾳。
(2分) 答案:jí tī 2.在(5)、(8)⾃然段的括号内填上恰当的关联词。
(2分) 答案:如果…… 就…… 不是…… ⽽是…… 3.将“⽐起蚂蚁,我们有什么理由⾔渺⼩、说卑微?”改为不含问号的句⼦,但意思不变。
(2分) 答案:⽐起蚂蚁,我们没有什么理由⾔渺⼩、说卑微。
4.读(4)、(5)⾃然段,按要求回答问题。
第(4)⾃然段中“每读起这段⽂字,我就泪眼模糊,深为它们的⾏为所感动”这句话与前⽂“尤其令我震惊的是它们⾯对灾难时的⾏为。
《敬重卑微》阅读及答案①我偶然读到一篇英文课文,讲地是蚂蚁.②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家.他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园.想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(ìì)序有意义.尤其令我震惊地是它们面对灾难时地行为.③当野火烧起来地时候,你知道蚂蚁是如何逃生地吗?④众多地蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海.⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们地行为所感动.我仿佛看见汹涌地火山在烧,一团黑风正沿着山脊(íǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦地烧焦声,那是最外一层地蚂蚁用躯体开拓求生之路.⑥假如没有抱成团地智慧,假如没有最外一层地牺牲,渺小地蚂蚁家族绝对全军覆灭.⑦生命地渺小、体力地(单薄卑微微薄)并没有什么可怕,甚至命运地(单薄卑微微薄)也不能决断什么,可怕地是看不到(单薄卑微微薄)地力量,忽视了内在地精神.⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强.像一根细小地针,蚂蚁以它地精神穿过我地外表,刺痛我地灵魂.比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?⑨世上称得上伟大地东西,往往()体积,()精神.千里之堤(íī),溃于蚁穴,这是卑微者地威严和挑战.注释:卑微:地位低下而渺小.玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃地态度.练习题.将短文括号中不恰当地拼音或词语划掉;在第⑨自然段地括号里填上恰当地关联词..找出下列词语地近义词;用“”标出来.尤其(实在特别其实)开拓(开展开辟开阔)决断(决定决心坚决).“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”,这样重叠后,意思有什么不同?“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠地词是..比较句子,写出带点词语在句子中地作用.想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义.小小生灵,活得滋润,活得有秩序有意义()“想不到”、“竟”:()两个“如此”:.联系短文内容理解句子,然后回答问题.()短文中共有三个问名.第一个是设问句,它在文中起作用,第自然段是这个设问句地回答.第二个是反问句,改成陈述句应为.第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们:要. ()体会短文中地两个比喻句.蚂蚁是黑地,雪是白地,在第④自然段中,作者为什么把“抱成黑团”地蚂蚁比作“雪球”?在第⑧自然段中,作者把比作了“一根细小地针”.()文章地最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语.这个成语地意思是:千里长地大堤,由于小小地一个蚂蚁洞而溃决.它常用来比喻jLBHr。
敬重卑微阅读短文答案《敬重卑微》是一篇借物喻人的文章。
下面是收集的敬重卑微阅读短文答案,欢迎阅读参考!!敬重卑微原文(1)我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。
(2)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
(3)当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
(4)每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。
我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jíjǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
(5)()没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族()会全军覆灭。
(6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。
(7)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。
像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?(8)世上称得上伟大的东西,往往()体积,()精神。
千里之堤(t īdī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
1.划去文中括号内不恰当的拼音。
(2分)2.在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。
(2分)3.将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变。
(2分)_____________________________________________________________________4.读(4)、(5)自然段,按要求回答问题。
第(4)自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______________________________________________”这一句相照应。
短文敬重卑微阅读答案《敬重卑微》是一篇借物喻人的文章。
今天给大家分享的是“敬重卑微”,要想快速提高语文阅读能力,需要同学们在反复完成阅读习题中积累和磨练的,下面是短文敬重卑微阅读答案,仅供参考。
(1)我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。
(2)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运食物,建立家园。
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。
特别令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
(3)当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是怎么逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后好似雪球一样飞速滚动,逃离火海。
(4)每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。
我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
(5)()没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族()会全军覆灭。
(6)生命的微小、体力的薄弱没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,无视了内在的精神。
(7)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。
好似一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?(8)世上称得上伟大的东西,往往()体积,()精神。
千里之堤(tī dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
1、划去文中括号内不恰当的拼音。
(2分)2、在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。
(2分)3、将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变。
(2分)4、读(4)、(5)自然段,按要求答复下列问题。
第(4)自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“ ”这一句相照应。
用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。
(2分+2分)第(5)自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容答复)答:蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,防止全军覆没的行为表达了和这样两种精神。
敬重卑微阅读原文答案在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
下面是小编为你带来的敬重卑微阅读原文,希望对你有所帮助。
(1)我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。
(2)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
(3)当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
(4)每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的'行为所感动。
我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
(5)( )没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。
(6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。
(7)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。
像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?(8)世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。
千里之堤(tī dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
1.划去文中括号内不恰当的拼音。
(2分)2.在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。
(2分)3.将比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?改为不含问号的句子,但意思不变。
(2分)_____________________________________________________________________4.读(4)、(5)自然段,按要求回答问题。
第(4)自然段中每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动这句话与前文_______________________________________________ 这一句相照应。
敬重卑微阅读课文答案
现代文阅读是语文考试中分值仅次于作文的考试题型,下面就是为您收集的敬重卑微阅读课文答案的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!
敬重卑微
我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。
蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhìcì)序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。
我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jíjǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
生命的渺小、体力的(单薄卑微微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄卑微微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄卑微微薄)的力量,忽视了内在的精神。
敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。
像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
千里之堤,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战
阅读答案
1、分用“√”把短文括号中的用得恰当的词语画出来:在第9自然段的括号里填上恰当的关联词。
单薄、卑微、微薄不是??而是
2、“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”这样重叠后,意思有什么不同?(重叠后词语所表达的意思的程度加深了)
“伟大”、“深刻”、“模糊”这三个词语中能这样重叠的词是模糊。
3、比较下面两个句子,写出带点词语在句子中的作用。
(1)“想不到”表示出乎“我”的意料;
(2)“竟”突出了“我”的“惊讶”;
(3)两个“如此”流露出了“我”对蚂蚁生活状态的赞赏之情,使文章更加生动、吸引读者。
4、联系短文内容理解句子,然后回答问题。
(1)在第七自然段中共有两个问句。
第一个是反文句,改为陈述句为:我们没有理由言渺小,说卑微。
第二个也是反问句,这句话实际上是启发我们:要自信、自强,要严肃对待生活,积极上进,努力进取不要自暴自弃、玩世不恭。
(2)体会短文中的两个比喻句。
蚂蚁是黑的,雪是白的,在第三自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”?这里用比喻修辞手法所要强调,突出的不是颜色,而是蚂蚁那种抱成团后的紧密,团结。
本句将抱团的蚂蚁比作雪球,突出了蚂蚁紧密,团结,同生共死的特点。
在第八自然段中,作者把比作了“一根细小的针”。
(3)文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。
这个成语的意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。
它常用来比喻它常用来比喻小的毛病不及时制止就会酿成大的灾害。
这里用这个成语是为了说明生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。
5、读第五六自然段,按要求回答问题。
(1)第五自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话于前文第4段相照应。
(2)第六自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答)
众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
首先能保护内层蚂蚁;其次、使蚂蚁们接触火的面积就小;第三、球形滚动起来快。
(4)蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神:齐心协力舍己救人。
6、回答问题。
(1)“我”为什么要敬重卑微?(用文中的话回答。
)敬重卑微,使我把生命看的严重,看得深刻,看得伟大而坚强。
(2)你最敬重卑微者的那一点,为什么?
蚂蚁,与它所生存的大自然相比是多么的渺小、卑微,然而就是这一群被忽视的群体,为了集体,为了他人,为了自己的责任,不顾熊熊的烈火,义无反顾地冲进火海,为集体开拓求生之路。
而后,他们既没有被“表扬”,也没有在众蚂蚁面前接受奖章或封爵封位,他们只是默默地为集体找到了新的“大陆”,除此,没有了,什么也没有了,甚至是没有了生命。