高考研究性学习模拟试题参考答案
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高考模拟考试语文试卷及答案解析高考模拟考试语文试卷试题一阅读 80分(一)阅读下文,完成第1-6题。
(17分)谁更容易相信“阴谋论”?彭凯平①法国极右翼势力差点赢得地方选举,让世界虚惊一场。
正如《经济学人》所言,美国的特朗普和法国的勒庞并非孤例,美欧民粹主义勃兴乃二战以来前所未有。
与政治极端主义勃兴同样需要警惕的,还有“阴谋论”,心理学研究发现,这两者如同孪生兄弟。
②发生在20世纪人类历史上的很多重大政治事件,。
③很多政治极端主义虽然走的是两个极端,或左或右,但他们似乎都有一个共同点,那就是倾向于相信“阴谋论”。
比如很多德国纳粹相信德国一战战败的原因是犹太人的阴谋;相对应的是,美国的麦卡锡主义认为红色共产主义已经渗透进了美国政治、文化、生活的方方面面。
④然而,具有讽刺意味的是,政治立场绝对相反的人也经常会利用同一个“阴谋论”,只不过是把矛头颠倒过来了。
比如,网上盛传的所谓《中情局十条诫令》,起先是被英美的右派说成是共产主义革命的规则。
而后来在中国,则将其说成是来自美国中央情报局1951年的“极机密行事手册或行动手册”中的内容,以激发中国人民的反美之心。
如今,类似的如“转基因阴谋论”“金融阴谋论”“气候阴谋论”等,是中外共有、左右派共享的典型舆论。
⑤为什么政治极端主义者容易相信这些“阴谋论”呢?荷兰的三位心理学家设计了四个心理学实验。
⑥研究一:该研究共招募了207名美国被试者,后来回收有效数据187份。
研究者测查了被试者对“金融危机阴谋论”和“气候变化阴谋论”的相信程度(从1到7);同时,为了进一步测试是否政治极端主义者只是对与政治有关的社会事件更加具有妄想症,实验还在两个“阴谋论”的分析中加入了一个“人际妄想症测试”。
⑦结果发现,对“金融危机阴谋论”和“气候危机阴谋论”的相信程度与政治极端主义倾向有着显著的相关关系,但与妄想症无关。
说明相信这些“阴谋论”的人心智是正常的,只不过思想偏激些。
⑧为了进一步探讨这种相关关系是否存在于其他“阴谋论”中以及可能的原因,研究者又进行了下面的研究。
江苏高三高中语文高考模拟班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.下列词语中加点的字,读音全都相同的一组是(3分)A.虚伪嘘寒问暖殷墟面面相觑B.劲拔大相径庭痉挛不胫而走C.铺垫嗷嗷待哺苗圃匍匐前进D.树梢稍纵即逝捎带花里胡哨2.在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分)(1)国家没有制定统一的价值评估标准,致使坊间对夜明珠的认定具有极大的主观性,这也使得许多人造宝石充斥市场,。
(2)广大民族地区保障和改善民生,就是要把与各族群众生产生活的社会建设放在更加突出的位置,着力提升民族地区公共服务保障水平。
(3)虽然华尔街对苹果在上个季度的业绩给出“表现平平”或者是“失望”的评价,但苹果仍是美国最盈利的公司,其他竞争对手难以。
A.鱼目混珠息息相关望其项背B.鱼龙混杂息息相关望尘莫及C.鱼目混珠休戚相关望尘莫及D.鱼龙混杂休戚相关望其项背3.下列对有关名著的说明,不正确的两项是(5分)A.黛玉临死前去看几近疯癫的宝玉时两人都笑了,此时宝玉的笑是源于对爱情的希望,而黛玉意识到希望已经完全破灭,所以《红楼梦》中说黛玉“此时反不伤心,惟求速死”。
B.“司徒妙计高天下,只用美人不用兵”(毛宗岗评本第八回总评),说的就是《三国演义》中司徒王允只是巧用了一条美人计,就制造了董卓和吕布二人的矛盾,使父子反目,最终促使吕布下决心反董。
C.《老人与海》中老渔夫桑迪亚哥在海上捕鱼,等到第85天才发现了一条很大的沙丁鱼,它克服了重重困难,经过艰难的搏斗,终于在第三天早晨,把鱼叉刺进了沙丁鱼的心脏。
D.琴是《家》中幸运的女子,她目睹了身边发生的一切悲剧,深刻地感受到高公馆中的一切罪恶,能够勇敢地和他们斗争,和觉民争取自由婚姻的斗争最终取得了胜利。
E.《边城》中顺顺请了杨马兵来老船夫家为儿子说媒,当翠翠得知是为大佬作媒时,内心的慌乱与失措使她“不曾把头抬起,心忡忡地跳着,脸烧得厉害,仍然剥她的豌豆,且随手把空豆荚抛到水中,望着它们在流水中从从容容地流去,自己也俨然从容了许多”。
宁夏大学附属中学高三下学期第五次调研考试新高考语文试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
1、在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是“生而益民,死而谢民”,这是刘志丹的人生理想。
在美国记者斯诺的眼里,刘志丹是“现代侠盗罗宾汉”;他又是那么质朴无华,常同战士们坐在一起,吸着旱烟袋,,同志们都亲切地叫他“老刘”。
A.忠贞不渝诚然谈笑自若B.矢志不渝诚然谈笑风生C.矢志不渝俨然谈笑风生D.忠贞不渝俨然谈笑自若2、阅读下面的文言文,完成各题。
徐学诗,字以言,上虞人。
嘉靖二十三年进士。
授刑部..主事,历郎中。
二十九年,俺答薄京师。
既退,诏廷臣陈制敌之策。
诸臣多掇细事以应。
学诗愤然曰:“大奸柄国,乱之本也。
乱本不除,能攘外患哉?”即上疏言:大学士嵩辅政十载,奸贪异甚。
内结权贵,外比群小。
文武迁除,率邀厚贿,致此辈掊克军民,酿成寇患。
国事至此,犹敢谬引佳兵不祥之说,以谩清问。
近因都城有警,密输财贿南还。
大车数十乘,楼船十余艘,水陆载道,骇人耳目。
又纳夺职总兵官李凤鸣二千金,使镇蓟州,受老废总兵官郭琮三千金,使督漕运..。
诸如此比,难可悉数。
举朝莫不叹愤,而无有一人敢低牾者,诚以内外盘结,上下比周,积久势成。
而其子世蕃又凶狡成性,擅执父权。
凡诸司奏请,必先白其父子,然后敢闻于陛下。
陛下亦安得而尽悉之乎?盖嵩权力足以假手下石,机械足以先发制人,势利足以广交自固,文词便给足以掩罪饰非。
而精悍警敏,揣摩巧中,足以趋利避害;弥缝缺失,私交密惠,令色脂言,又足以结人欢心,箝人口舌。
故前后论嵩者,嵩虽不能显祸之于正言之时,莫不假事托人阴中之于迁除考察之际。
如前给事中王晔、陈垲,御史谢瑜、童汉臣辈,于时亦蒙宽宥,而今皆安在哉?陛下诚罢嵩父子,别简忠良代之,外患自无不宁矣。
高中研究性试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列哪项是高中研究性学习的特点?A. 重结果轻过程B. 重过程轻结果C. 只重视理论学习D. 只重视实践操作答案:B2. 高中研究性学习的主要目的是什么?A. 获得高分B. 培养创新能力C. 完成作业任务D. 获得学分答案:B3. 在高中研究性学习中,学生应该采取哪种态度?A. 被动接受B. 主动探索C. 依赖老师D. 随意应付答案:B4. 高中研究性学习中,教师的角色是什么?A. 知识的传授者B. 学习的监督者C. 学习的引导者D. 学习的管理者答案:C5. 高中研究性学习中,学生应该如何处理研究过程中遇到的问题?A. 放弃研究B. 寻求老师帮助C. 自主解决D. 忽视问题答案:C6. 高中研究性学习中,团队合作的重要性体现在哪些方面?A. 分工明确B. 相互依赖C. 交流沟通D. 所有选项答案:D7. 在高中研究性学习中,以下哪项不是研究性学习的评价标准?A. 研究方法的科学性B. 研究过程的完整性C. 研究结果的正确性D. 研究时间的长短答案:D8. 高中研究性学习中,学生应该如何对待自己的研究成果?A. 只关注成果B. 只关注过程C. 既关注过程也关注成果D. 忽视成果答案:C9. 高中研究性学习中,以下哪项不是研究性学习常用的研究方法?A. 文献研究法B. 实验研究法C. 调查研究法D. 猜测研究法答案:D10. 高中研究性学习中,以下哪项不是研究性学习常用的数据收集方式?A. 问卷调查B. 访谈C. 实验D. 猜测答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 高中研究性学习强调学生通过________来获取知识。
答案:自主探究2. 在高中研究性学习中,学生需要具备________的能力。
答案:批判性思维3. 高中研究性学习的过程包括________、________和________三个阶段。
答案:选题、研究、成果展示4. 高中研究性学习中,学生应该学会使用________来记录研究过程。
拉萨市重点中学新高考仿真模拟语文试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。
2000年前后,一些非政府组织承袭环境正义运动的精神,开始对气候变化的影响进行伦理审视,气候正义便应运而生。
气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下,如何界定各方的权利和义务,主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看,气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题,也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题,因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题。
公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标,每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。
比如说,鉴于全球排放空间有限,而发达国家已实现工业化,在分配排放空间时,就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求,同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度来看,气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题,因而存在代际权利义务关系问题。
这一权利义务关系,从消极方面看,体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统,以将同等质量的气候系统交给后代;从积极方面看,体现为当代人为自己及后代设定义务。
就代际公平而言,地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享,避免“生态赤字”。
因为,地球这个行星上的自然资源包括气候资源,是人类所有成员,包括上一代、这一代和下一代,共同享有和掌管的。
我们这一代既是受益人,有权使用并受益于地球,又是受托人,为下一代掌管地球。
高中会考研究性试题及答案一、选择题1. 研究性学习的核心是什么?A. 考试B. 学习C. 探究D. 记忆2. 以下哪项不是研究性学习的特点?A. 开放性B. 探究性C. 规范性D. 灵活性答案:1. C2. C二、填空题1. 研究性学习强调学生通过______、______、______等活动,主动获取知识、应用知识、解决问题。
2. 在高中会考中,研究性学习的评价方式通常包括______评价和______评价。
答案:1. 观察、实验、调查2. 过程性、结果性三、简答题1. 请简述高中会考中研究性学习的评价标准。
2. 阐述研究性学习对学生个人发展的意义。
答案:1. 高中会考中研究性学习的评价标准通常包括:学生在探究过程中的参与度、合作交流的能力、问题解决的创新性、以及最终成果的科学性和实用性等。
2. 研究性学习对学生个人发展的意义主要体现在:培养学生的自主学习能力、提高学生的问题意识和探究精神、锻炼学生的实践操作技能、增强学生的团队合作意识和社会责任感。
四、论述题请结合自身经历,论述在高中会考中进行研究性学习的重要性及其对个人成长的影响。
答案:在高中会考中,研究性学习的重要性不言而喻。
它不仅能够帮助学生巩固和深化学科知识,更重要的是能够培养学生的探究精神和创新能力。
通过参与研究性学习,学生能够将理论知识与实际问题相结合,提高解决实际问题的能力。
同时,研究性学习的过程也是一个自我发现和自我成长的过程。
在这个过程中,学生能够学会如何独立思考、如何与他人合作、如何面对挑战和失败。
这些能力对于学生的个人成长至关重要,它们能够帮助学生在未来的学习和工作中更好地适应社会,实现自我价值。
因此,高中会考中的研究性学习不仅是一种学习方式,更是一种培养学生综合素质的重要途径。
2024届高考考前原创仿真求质模拟卷02(适用于新高考全国Ⅰ卷地区)一、现代文阅读:本大题共9小题,共60分。
阅读下面的文字,完成下列小题。
材料一:唐宋时期,不少诗人对诗歌写作行为本身进行观照,并将其呈现在诗歌文本中——诗歌写作行为本身成了被书写的对象。
在陈与义、陆游的诗中,我们可以看到其对于诗歌写作本身更细致、频繁的书写,“题诗”“成诗”“寻诗”“哦诗”等有关诗歌写作的表达大量出现,有意寻诗、出声吟哦的诗人形象也越发明晰,这表明:宋诗对诗歌写作本身的呈现更为深细,写作者对自我作为诗人的身份有了更清晰的意识。
“题诗”“成诗”在陈与义的诗中承载了丰富内涵。
“鹳鹤忽双起,吾诗还欲成”“洒面风吹作飞雨,老夫诗到此间成”两例清晰展示出外部环境怎样激起了诗人内心的波澜,眼前转瞬即逝的景致如何被诗人捕捉到进而成为诗歌的一部分。
而“成诗”的过程往往具有实时性、不可复制性。
有道是“有诗还忘记”“忽有好诗生眼底,安排句法已难寻”,诗人内心感知到的诗意、诗人在语言表达上的疏离,都清晰呈现在诗中。
他在《对酒》中的“新诗满眼不能裁,鸟度云移落酒杯”,同样感叹着自己在语言表达上的窘迫。
诗人也常常自发外出“寻诗”。
“柳林横绝野,藜杖去寻诗”(《游八关寺后池上》),诗人专门拄着藜杖寻诗:“醒来推户寻诗去,乔木峥嵘明月中”(《寻诗两绝句》),半夜从酒醉中醒来的诗人特意推开门,在明月乔木中寻诗。
场景本身就是诗意的来源,诗人在呈现出诗意产生的特定情境之后便结束了诗篇,不再述说此刻的感受。
这类似前引“鹳鹤忽双起,吾诗还欲成”:诗人看似只是记录实时景象,然而诗情恰恰渗透在眼前所见之中,诗歌写作也在此刻完成。
不同的是,“寻诗”更能体现寻找、访求的过程性和目的性,在这一表达中,“诗”仿佛成了触手可及的实体;作者自认与读者对何为“诗”有着高度默契,只需呈现特定场景,读者便可心领神会。
这种将“诗”客体化的过程,体现出诗歌已成为诗人日常生活中随时可见的一部分,同时,诗人的主体身份在诗歌中也呈现得愈发明晰。
高考模拟演练考试题及答案一、语文题阅读理解(一)“我们与大自然的关系何尝不是一种恩赐?大自然会赋予我们生命和物质,我们也应该尊重和保护它。
”这是一位环保志愿者在接受采访时的回答。
她坚信人与自然的关系是平等和互惠的。
1. 此文段主要表达了什么观点?2. 你对于人与自然的关系有什么看法?请结合自身经验或观察进行论述。
答案:1. 此文段主要表达了人与自然关系是平等和互惠的观点。
2. (回答因个人观点和经验而异)(二)鲁迅先生曾说过:“只有痛定思痛,才能自救。
”意思是在痛苦中醒悟并反思,人才能够自救。
他认为痛苦可以激发人们的反抗精神和改造自我的欲望。
1. 请阐述你对这句话的理解。
2. 你在生活中是否有过痛定思痛的经历?如果有,请具体描述。
答案:1. 我理解这句话是指只有当人们在痛苦中意识到问题并进行深刻的思考时,才能够从中找到解决问题的方法,实现自救。
2. (回答因个人经历而异)作文题请根据以下提示,写一篇不少于800字的文章。
题目:追寻梦想的力量提示:1. 梦想是人们前进的动力,它可以激励我们勇敢面对困难和挑战;2. 通过追寻梦想,我们可以发现自己的潜力,并将其变成现实;3. 追寻梦想的过程可能会遇到阻碍和挫折,但正是这些困难使我们变得更加坚强和自信;4. 在追寻梦想的过程中,我们需要付出努力和奋斗,同时也需要坚持和耐心;5. 最重要的是,追寻梦想能够让我们过上更加有意义和充实的生活。
参考答案:追寻梦想的力量梦想,是一种无形的力量,它存在于每个人的内心深处,可以激励人们不断前进,勇敢面对困难和挑战。
正是这股力量,让我们在追寻梦想的道路上不断奋发努力,不断超越自我。
通过追寻梦想,我们可以发现自己的潜力,并将其变成现实。
追寻梦想不仅是个人的奋斗,更是对自己的信心和勇气的肯定。
每个人都有自己独特的梦想,只有通过努力和坚持,我们才能够将梦想变成现实,开创属于自己的一片天地。
追寻梦想的过程可能会遇到阻碍和挫折,但正是这些困难使我们变得更加坚强和自信。
高考研究性学习模拟试题参考答案研究性学习高考辅导专题一练习题1 1.课题必须是正面陈述性的,而且具备研究价值和研究性。
2.合理即可,避免交叉。
3.贴合课题,三个方面具有逻辑顺序。
4.网络查询、查阅图书资料、调查问卷等。
5.FrontPage,DreamWaver,Flash,PowerPoint等。
练习题2 1.①关于足球起源地的调查(研究)②足球起源地的调查与建设设计。
2.①我喜欢足球运动。
②足球运动是重要的国际性比赛项目,有必要对足球起源地进行调查。
③考查足球的起源地,可以培养自己的创新、实践能力。
3.①文献资料研究法②访谈法(走访专家)③上网查询。
4.①调查报告②论文③网页制作④影像展示。
练习题3 1.所拟定的课题应具有研究价值和可行性。
如,学校用水问题的探讨等。
2.两个理由不得交叉重复,且紧扣课题。
如:①成为节水型学校有积极意义②熟悉,可操作性强,有兴趣等。
3.所列出的几个方面应有一定的逻辑关系。
如:请供水的经营部门提供资料和介绍情况;座谈问卷;上网或商店了解用水方式及节水器具;资料整理与统计分析等。
4.所选择的呈现成果应该是可操作的。
如论文、调查报告、课件、网页等。
练习题41.课题:如《泰山的历史文化》理由①:历代帝王文人墨客都在泰山留下过许多诗文,有着浓郁的文化色彩。
②让炎黄子孙了解热爱泰山文化,盼望社会各界保护泰山的历史文化。
2.上网查资料;实地考查;访问有关部门及个人。
3.与课题相符合即可。
如:调查报告、论文、主题网站等。
练习题51.所拟定的课题名称应该符合如下要求:正面陈述性的,具有研究价值。
如“和谐的同学关系”。
2.两个理由不得交叉得重复,且紧扣课题。
如(整洁卫生的校园环境;浓郁的学习氛围;有效到位的管理;良好的人际关系,包括和谐的师生关系、和谐的同学关系等;文明、健康、诚实、相互尊重等等)3.几个方面应有一定的逻辑关系。
(如班级文化氛围的创建、班级干部的任用、班规班纪的建立、班级学生的评价、班级活动的开展等等)4.调查报告、论文、主题网站、主题班会、演讲等等。
研究性学习高考辅导专题二练习题11.青少年网络成瘾的危害与预防(或者青少年网络成瘾的原因与对策;青少年网络成瘾的现状与对策等)。
评分标准:所拟定的课题名称应该具有正面陈述性,具有可研究性。
要指明研究的重点和研究的方向。
2.①研究该课题可以深入认识青少年上网成瘾的危害;②研究该课题可进一步探索“网瘾”的表现与后果,为青少年戒除“网瘾”提供帮助;③研究该课题有利于帮助我们理性地使用网络(两个理由不得交叉重复,且紧扣课题。
)3.①青少年上网状况调查;②青少年对网络的依赖关系;③青少年上网成瘾的具体表现;④对青少年上网的建议(所答内容应有一定的逻辑关系)。
4.研究顺序研究任务采用的方法1 明确研究目的和意义,探究“网瘾”的概念及诊断标准文献资料研究法2 调查青少年上网状况(时间、地点、目的、态度、方式)文献资料研究法、调查研究法、观察研究法3 小组讨论,分析调查结果、得出结论,请教专家、提供指导统计分析法、归纳法、访谈法4 发布研究成果、撰写结题报告归纳法练习题2 1.适合做国花的花卉情况调查。
2.了解几种常见适合做国花花卉的基本情况,通过简单的比较、筛选,找出一种或几种具有代表性的。
3.调查研究顺序研究任务采用的工具或方法1 明确研究目的和意义,探究选定国花的意义书籍、报刊文献研究法2 调查备选国花的情况(人们的态度、情感等)纸、笔、计算机调查研究法、观察研究法3 分析调查结果、得出结论、请教专家、提供指导纸、笔、计算机统计分析法、归纳法、访谈法4 发布研究成果、撰写结题报告计算机、网络练习题3 1.中学生追星现象的原因调查。
2.我比较关注青少年追星现象;我也是追星族,但我很理智;由于追星引发的社会问题太多;我对这个问题感兴趣;探讨它有助于解决我周围同学的心理问题;等等。
3.明星究竟为什么让人“追”;追星给自己带来什么;怎样合理追星;等等。
4.研究顺序研究任务采用的工具或方法确定课题通过分析对比,寻找可行的课题文献,讨论查阅资料追星的负面影响、中学生及家长对追星的看法问卷调查、资料查询等分析资料追星的利弊统计、整理、分析整理结如何保持追星的度分析果追星现象的原因分析分析、总结得出结论练习题4 1、所定课题名称应符合以下标准:正面陈述性的,具有研究价值,具有可研究性。
2、两个理由不得交叉重复,且紧扣课题,只要理由充分即可。
3、两个理由不得交叉重复,且紧扣课题,只要理由充分即可。
4、研究任务应有一定的逻辑顺序,应体现课题的研究思路。
采用的工具与方法应确保任务的完成研究性学习高考辅导专题三一、文献资料进行了初步的整理后,接下来的工作就是对文献的阅读,消化并将有用的记录下来,实际上就是对文献进行精加工的过程。
教师需要指导学生掌握一定的阅读记录的技术,记录资料时加上读书笔记。
光读不记,是很难将所读之物转化为研究中所需要的东西的。
至于用什么方法进行记录,取决于资料的类型、性质、用途以及个人的阅读习惯等。
基本的记录方法主要有:写批语、做记号、做摘录、写提要、做札记、写综述等。
二、(1)济南市实验中学的高中生(2)问卷,谈话,查阅书面资料(3)(合理即得分)本问卷宗旨在了解高中生的运动情况及你对球类运动等问题的看法,(以上为必须部分)我们将把你的意见进行归纳,汇总并制成报告,请您认真填写 ,你所填写的内容将作为本次研究的重要依据:(4)(合理即得分)1.你喜欢运动吗? ()A.喜欢B.一般C.不喜欢2.你运动的目的是什么? ()A.减肥B.健身C.娱乐D.发泄3.你喜欢球类运动吗? ()A.喜欢B.一般C.不喜欢4.你喜欢哪一种球类运动?()A.足球B.篮球C.排球D.网球E.羽毛球F.乒乓球5.你是否收看体育节目? ()A.经常B.偶尔C.从来不看6.你是否打球? ()A.经常B.偶尔C.从来不听三、练习题1.1.教师教学反馈方式与学生学习效果的研究2.及时反馈测试成绩与学生学习效果成正比3.提出问题、作出假设、设计计划、实施计划、分析数据、得出结论、表达交流。
4.收集、归纳、对比、假设、设计、统计、调查问卷等。
练习题2(1)每分钟心跳次数;(2)实验器材:显微镜、秒表(计时工具)、量筒、烧杯、载玻片、盖玻片等;(3)主要操作步骤:①材料准备:用蒸馏水稀释烟草浸出液原液,配成3种不同浓度的溶液;②分组、编号:准备4组生活状况相同(或相似)的相等数目的适量水蚤;③对不同对象作不同处理(控制变量、设置对照等):用3种不同浓度的烟草浸出液和蒸馏水(对照)分别处理4组生活状况相同或相似等数适量水蚤,观察和记录一定时间内水蚤在蒸馏水及不同浓度烟草浸出液中心跳次数,重复三次。
④结果预测,设计表格,记录数据;⑤观察结果,分析数据,作出结论。
四、1年份人数比上一年增长2003年19840 ————2004年2005年11.3%2. 7;3.暂时停止答卷、闭目养神、做深呼吸、积极的自我暗示;4.(1)专家访谈:写出类似问题三条即可,注意语气是对话的形式,表现出对专家的尊敬。
⑴张教授您好,每年的高考都会有许多家长前去陪考,你认为为什么会有这种现象呢?⑵您觉得家长陪考有什么作用?⑶那么,家长陪考对考生以及社会有什么不利的影响?⑷您觉得作为家长怎么做才是比较合理的?(2)调查问卷关于家长陪考的调查姓名(可以不写)___________性别_______年龄_______学校_____________ 本调查主要用于考查家长陪考的情况,进行陪考的利弊分析,对家长提供备考的指导,以便为考生创造良好的考试环境。
对你的情况与答卷我们会严格保密,谢谢你的配合,请将答案直接写在问卷上。
⑴你认为家长陪考()A.很有必要B.一般C.没有必要⑵考试前家长与你商量过要去陪考这件事吗?A.征求过我的意见B.没有征求我同意就去了⑶你的家长()A.送考B.陪考C.A+BD.没有去送考、陪考⑷前去陪考的是()A.父亲B.母亲C.组父、母D.外祖父、母E.其他人注意:调查问卷评分主要看学生的问卷结构设计是否科学。
调查问卷应包括标题、被调查对象基本资料、指导语和问题部分。
练习题11.2.(1)动画节目收视成为少儿节目主流;动画片来源,日本一家独大。
(2)要努力丰富少儿节目类型,提高中国动画片的制作水平。
3. 如果理论错误,本题不得分。
在结论正确的前提下,建议要有针对性和操作性。
练习题2 青藏线工程地质条件好、投资少、造价低、工期短、工程难度小研究性学习高考辅导专题五1.(1)关注沙漠化,关爱人类家园(2)希望通过我们的主题活动,让更多的人关注沙漠化,关注人类共同的家园,唤醒大家的环保意识,提高大家的环保意识,为治理沙漠化尽一份力量,为保护我们的生态家园尽一份力量,关爱我们的共同家园。
2.(1).合理即得分,但要注意要与节能减排有关;(2).①发出“关于用实际行动践行节能减排的倡议书;②选编分发《全民节能减排手册》;③举办节能减排科普图片展;④播放节能减排科普宣传片;⑤组织播放节能减排专题影片;⑥进行节能减排环境教育专题讲座;⑦出版节能减排专题板报。
3.本题所设计的三道题是紧密相关的,所以,解答本题要有整体意识。
为活动确定主题,可选角度较多,根据学生的阅历,可从下面角度思考:安徒生作品本身、作品对我们成长的影响、我眼中的安徒生等,主题一定要明确、醒目,语言表达准确;活动方案的设计,采用分步骤的方法,要完整清楚,具体可操作;写演讲稿,要紧扣主题写,并注意演讲的一般要求:要有称谓、语言富有激情。
答案示例:1.同情•欢乐•成长;2.[即兴演讲方案]①确定演讲题目;②推选主持人和评委;③现场抽签决定演讲次序;④即兴演讲(不超过5分钟);⑤语文老师进行点评;⑥宣布比赛结果;3.同学们,在安徒生美丽的童话世界里,我们懂得了同情与善良,感受到了真善美的力量,让我们走进安徒生,理解安徒生童话的精髓,让我们在阅读中思考,在思考中成长。
1、(1)踏破青毡可惜,多行数步何妨。
(2)花开堪赏只须赏,莫要折花空赏枝。
(3)带走的花儿生命短暂,留下的美丽才是永远。
(4)愿君莫伸折枝手,鲜花亦自有泪滴。
2、(1)滴滴情深自来水,请你拭去我的泪——请节约用水。
(2)举手投足间,别忘了我饥饿的大嘴巴——果皮箱。
(3)人间知音难觅,校园草坪难培——请爱护草坪。
3、(1)你帮、我帮、大家帮。
(2)手拉手,一个都不能少。
(3)阳光,雨露,雪中炭;真爱,慈善,人间情。
(4)节省一分零钱,献出一份爱心,温暖世间真情。