《钢铁是怎样炼成的》第一至第三章答案
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《钢铁是怎样炼成的》分章节练习(答案)第一部第一章:1、瓦西里神父从来不问孩子们功课,害得保尔和几个功课不及格的同学一起到神父家去(补考)。
在厨房等候时,他把(一撮烟末儿)撒在神父的面团上,因而被赶出学校。
当年他才(12)岁。
2、保尔被母亲带到车站的(食堂)做工,做得很苦,经常被无端挨揍。
3、哥哥阿尔焦姆没能在一年以后把保尔带走,因为他所在的(调车场)不收童工。
4、在车站食堂这个地方,只有18的善良女工(佛罗霞)还算能给保尔点温暖,可她自己却被堂倌普罗霍尔给出卖了,克扣她被迫卖身的钱。
5、唯一的伙伴是比保尔大一点的红头发的(克利姆卡)。
6、正月的一天早上,保尔因太困了他打开了(水龙头)却忘记了关,引起了水漫金山。
被普罗霍尔给狠狠地揍了,打得遍体鳞伤。
7、(阿尔焦姆)替保尔报仇也揍了普罗霍尔一顿,还因此被关进了(宪兵队里)里六天。
保尔失去了工作。
简答:1.保尔因何被校长开除?根本原因是什么?答:直接原因:十二岁的保尔到瓦西里神父家里补考,把一撮烟末儿撒在复活节蒸糕用的面团上,被赶出学校。
根本原因:保尔因为对《圣经》产生怀疑,受到瓦西里神父多次侮辱,被赶出教室,一连几个星期,天天罚他站墙角。
2.简述保尔在车站食堂的生活。
答:保尔在车站食堂辛辛苦苦干了两年,在这里保尔干的活比谁都多,从来不知道疲乏,这两年让他体验到人情的冷暖,认识到社会的不平与黑暗。
看到堂倌们在储藏室里赌博,保尔十分愤怒;看到善良、友好的女工佛罗霞被堂倌普罗霍尔出卖,保尔又心痛。
在这样的环境下,保尔还是每天坚持给厨房的小学徒克利姆卡读书,也是在与小学徒的交流中,保尔表现出反抗的性格特征,希望离开这个坟墓一样的地方。
第二章:1、沙皇被推翻了,从前线回来的士兵越来越多了,他们都有一个奇怪的称号:(布尔什维克)2、小镇律师(列辛斯基)逃跑了,红军游击队把指挥部设在那里。
3、刚到的部队撤离,准备留下水兵(朱赫来)在车站工作,他是本地人。
4、红军部队撤离时,分发沙皇时留下的枪支给民众,发光了,保尔从一个(小孩)手里抢了一支枪,藏在棚顶。
钢铁是怎样炼成的读书笔记1-3章一、主要内容概括。
(一)第一章。
1. 初识保尔。
- 故事开篇描绘了沙皇统治下的乌克兰,谢廖沙在偷看禁书时被保尔发现。
保尔出身于贫困的工人家庭,他生性顽皮,在学校里因为对神甫的不公平对待表示反抗而被学校开除。
- 保尔的母亲在车站食堂做工,他在食堂里干杂活,那里的环境十分恶劣,工人们饱受压迫,老板娘对他们也非常苛刻。
2. 成长环境的压迫与反抗意识的萌芽。
- 在食堂工作的经历让保尔看到了社会底层人民的苦难生活。
他对这种不公平的社会现象有着本能的反感,虽然年纪小,但已经有了反抗意识的萌芽。
例如,他敢于在神甫面前表达自己的不满,在食堂工作时也对老板娘的苛待心怀愤懑。
(二)第二章。
1. 朱赫来的影响。
- 朱赫来是一个老布尔什维克,他的出现对保尔的成长有着至关重要的意义。
朱赫来在发电厂工作,他经常给保尔讲一些革命道理,如工人阶级受压迫的根源、革命的必要性等。
- 朱赫来教会保尔拳击,这不仅增强了保尔的体魄,也让他在面对敌人时有了一定的自卫能力。
朱赫来的言行举止、思想观念都深深吸引着保尔,使保尔对革命有了初步的向往。
2. 与恶势力的冲突。
- 在这一章中,保尔还与车站的恶势力发生了冲突。
以苏哈里科为代表的富家子弟经常欺负保尔这样的穷孩子。
保尔在面对他们的挑衅时毫不畏惧,进行了坚决的反击。
这一情节进一步展现了保尔的勇敢和反抗精神。
(三)第三章。
1. 白色恐怖下的生活。
- 当时的社会处于白色恐怖之中,德军入侵乌克兰,乌克兰的临时政府与德军勾结,人民生活在水深火热之中。
保尔的家乡谢佩托夫卡小镇也受到了战争的影响,到处都是混乱和贫穷。
- 保尔和他的朋友们在这种环境下艰难求生,他们看到了德军的暴行,如抢夺财物、欺压百姓等。
同时,乌克兰的民族主义分子也在兴风作浪,与德军和临时政府相互勾结,镇压人民的反抗。
2. 保尔的成长与革命决心。
- 尽管生活在如此恶劣的环境中,保尔在朱赫来的影响下,革命决心更加坚定。
2023中考名著《钢铁是怎样炼成的》逐章阅读重点题练(含答案)第一章激趣促读这一章主要讲述了12岁的保尔不满瓦西里神父的教育方式及对自己的不公平对待,便将烟末撒在了神父为了复活节准备的面团里,导致被学校开除;弗萝夏的无助、普罗霍尔的骄横、克里姆卡的逆来顺受……车站的经历亦如噩梦般地让保尔度过了两年的时光。
由学校到社会,保尔用他那双纯洁的眼睛看到了当时社会的黑暗与腐朽,也使他的心底种下了一颗纯朴的阶级意识的种子。
梳理助读习题测试一、选择题1.神父为什么在班级里大发雷霆?()A.学生没有认真听课 B.有学生偷偷吸烟C.有学生把烟末撒在了复活节面团里 D.有学生旷课2.保尔了解到社会中人们消极的生活方式后有怎样的心理状态?()A.羡慕醉生梦死的生活B.与他们格格不入,视若仇敌C.对以后的生活感到绝望D.漠然置之3.在车站食堂,只有善良女工_____还算能给保尔点温暖,可她却被堂倌给出卖了,克扣她被迫卖身的钱。
()A.弗萝夏B.冬妮娅 C .丽达 D.达雅二、简答题1.保尔做了什么事被瓦西里神父从学校赶走开始了工作?谁最先想到做这件事?2.保尔因为什么事被人暴打一顿并被赶出食堂?谁帮他报了这个仇(写出人名)?3.我们生活在这样一个年代,可以从保尔身上汲取什么精神?三、阅读题阅读下面选段,回答问题。
“神父,为什么高年级的老师说地球已经存在几百万年了,而《圣经》里却说是五千……”神父那尖锐、可怕的喊叫立刻使他像泄了气的皮球:“你说什么,孽种,你就是这样学《圣经》的吗?”保尔还没有来得及答话,神父就揪住他的两只耳朵,把他的头往墙上撞去。
不一会儿,被撞得头晕目眩、吓得魂不附体的保尔已被扔进了走廊。
这天,保尔也被母亲狠狠地骂了一顿。
1.保尔质疑《圣经》为什么招来神父的毒打?2.你认为保尔是一个怎样的人?《第一章》参考答案一、选择题1C 2B 3A二、简答题1.保尔在瓦西里神父家里补考时向复活节要用到的发面团里撒烟末。
钢铁是怎样炼成的名著阅读理解及答案2022最新该小说通过记叙保尔柯察金的成长道路告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会制造出奇迹,才会成长为钢铁战士。
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冬妮娅好奇地倾听着。
渐渐地保尔已不感到拘束了,他像对老相识一样把他哥哥离家出走的经过也告诉了冬妮娅。
他们俩亲切、兴奋地谈着,谁也没有注意到已经在那里坐了好几个小时。
最后还是保尔突然想起该上班了,就跳了起来,说道:"哎呀,该上班了,瞧,我聊得忘了时间了,该我烧锅炉了。
达尼罗准会找我的麻烦。
'他不安地对冬妮娅说,"哦,再见吧,小姐,我得赶快回去。
'(1)保尔是个有着钢铁般意志的战士,但从这段文字看,他也有作为一般人的一面。
(2)选文写的是保尔与冬妮娅第二次见面时的情形,这次见面的地点是,见面前冬妮娅正在专心致志地,保尔脚下滑落的一块小石子把她吓了一跳。
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉?奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,于1933年写成。
小说通过记叙保尔?柯察金的成长道路告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会制造出奇迹,才会成长为钢铁战士。
(1)本题考查人物形象的理解。
这是《钢铁是怎样炼成的》这本小说的主人公保尔的初恋情节。
保尔和冬妮娅是初恋情人,年轻自大的保尔愿意为冬妮娅付出生命,以此来表现自己的真性情,但这过分疯狂,为了忠诚于冬妮娅,可以不惧危险纵身跳下悬崖,为了穿一身好看的衣服来见冬妮娅,可以拼命干好几天活,这体现了保尔的年轻气盛和他对冬妮娅的爱情的小浪漫,保尔自认为赢得了冬妮娅的喜爱,但是最终成熟后的保尔献身革命,为爱情画下了句号。
(2)本题考查名著情节的掌握。
通读全文可知,保尔与冬妮娅第二次见面时的情形,这次见面的地点是湖边,见面前冬妮娅正在专心致志地看书。
八年级下册名著知识清单——《钢铁是怎样炼成的》一、作者:奥斯特洛夫斯基(1904—1936),苏联无产阶级革命家、作家。
《钢铁是怎样炼成的》是他在瘫痪和失明的状态下创作出来的不朽作品。
二、主要内容:(一)一句话概括内容——理想主义的旗帜与人生的教科书。
小说以保尔·柯察金的生活经历为线索,展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和艰苦卓绝的斗争生活。
(二)主要情节:①“十月革命”爆发,红军解放了保尔的故乡小镇,老布尔什维克朱赫来在镇上做地下工作时,与保尔结识,是保尔走上革命道路的最初领导人。
②一次钓鱼时,保尔结识了林务官的女儿冬妮娅,冬妮娅是保尔的初恋。
③保尔营救被白匪军抓住的朱赫来,但由于维克多告密,保尔被捕入狱。
他在狱中经受住了拷打,坚强不屈,后被一位二级军官误当作普通犯人释放。
④出狱的保尔来到了冬妮娅家,并住了下来。
冬妮娅找到了保尔的哥哥阿尔焦姆,将保尔送到喀察丁参加了红军。
⑤保尔参军后当过侦察兵、骑兵、政治宣传员,经常给战士讲故事,在激战中受伤后,他投入到艰苦的体力劳动中。
因为不同的阶级背景,保尔与冬妮娅的感情产生裂痕并最终分手,冬妮娅与有钱的工程师结了婚。
⑥保尔在铁路工厂任团委书记时,与团委委员丽达在工作上经常接触,逐渐产生了感情。
但保尔将丽达的哥哥误会为她的恋人,于是错过。
⑦筑路工作结束后,保尔得了伤寒并引发了肺炎,组织送其回乡下疗养。
病愈后,保尔重新回到工作岗位,并且入了党。
⑧保尔的体质越来越坏,丧失了工作能力,组织让其长期住院治疗。
治疗期间,认识了达雅并相爱,保尔帮助达雅进步,并学习写作。
⑨保尔全身瘫痪、双目失明,在母亲和妻子的帮助下,写作的小说出版了,他开始拿起新的武器,开始新的战斗。
1(三)章节内容第一章十二岁那年,保尔•柯察金离开了学校。
因为补考的时候,他把烟灰撒在了瓦西里神甫家做的复活节蛋糕的面团上了。
不得已,保尔跟着母亲来到车站的食堂干活,在这里,他被老板打发到洗涮车间,负责烧茶炉,擦刀叉和倒脏水等一些粗活脏活。
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《钢铁是怎样炼成的》第一至第三章答案
参考答案
助读篇
自我检测
第一部第一章至第三章
一、1.弗萝夏 2.克里姆卡 3.机务段 4.自卫队骑马人
5.小男孩小板棚屋顶的梁架上
6.机务段的钳工锯木工
二 1. C (复活节前在瓦西里神父家朴考的学生里,有人将烟末撒在了复活节面团中,致使神父大发雷霆)
2. B (保尔憎恨那些有了钱就狂饮滥赌的人们,厌恶这种种醉生梦死的生活方式,故选B)
3. A(冬妮亚在去老采石场的途中,看到了在池塘钓鱼的保尔,随后两人认识了)
三1.朱赫来常常给保尔讲解发电机的构造,教他电工技术,教授他英国式拳法。
2.他们认为不能送这些敌人去那里打起义军。
《钢铁是怎样炼成的》各章回题目如下:
第一章:初入社会
第二章:意外邂逅
第三章:谢廖沙参军
第四章:浪迹天涯
第五章:生活的巨变
第六章:冲锋陷阵
第七章:陷入敌人圈套
第八章:青春的挑战
第九章:面对考验
第十章:艰难的爱情
第十一章:崭新的起点
第十二章:战士陨落
第十三章:收获与反思
第十四章:回归钢铁厂
第十五章:初恋告急
第十六章:保卫家乡
第十七章:生命的意义
第十八章:幸福的结局。
这本书讲述了主人公保尔·柯察从少年到青年时期的成长经历,特别是在残酷战争和艰苦环境中,他不断奋斗、自我牺牲、追求真理的故事。
这本书通过保尔的经历,传达了坚韧、勇气、爱与正义等价值观,具有深刻的教育意义和启示价值。
各章回题目反映了保尔在不同阶段的人生经历和成长,如“初入社会”反映了保尔少年时期的冒险和探索;“意外邂逅”描绘了保尔在战争年代的邂逅和爱情;“面对考验”则展示了保尔在困难面前的勇敢和坚韧。
通过这些章节的标题,读者可以更好地了解故事情节,深入感受主人公的内心世界。
此外,这些章节标题也具有一定的文学价值,它们不仅概括了故事情节,还具有一定的象征意义。
例如,“浪迹天涯”象征着保尔在战争年代的漂泊和探索;“崭新的起点”则代表着保尔在战争结束后的人生新篇章。
这些标题为读者提供了一个框架,引导他们深入阅读和理解故事。
总的来说,《钢铁是怎样炼成的》各章回题目为读者提供了了解故事情节和感受主人公内心世界的途径,同时也具有一定的文学价值和启示意义。
钢铁是怎样炼成的1-3章读书笔记一、主要情节。
1. 第一章:初入社会的少年。
- 故事从十二岁的保尔·柯察金因为淘气被学校开除开始。
他的母亲为他的前途担忧,而他的哥哥阿尔焦姆则在机车库工作。
保尔在车站食堂打工,这里的环境十分恶劣。
- 食堂里的堂倌们对保尔非常粗暴,老板娘更是苛刻。
保尔每天要干很多重活,如烧茶炉、擦刀叉等,还经常受到无端的打骂。
他在这样的环境中初步见识到了社会底层的黑暗和残酷。
2. 第二章:偷枪事件与结识冬妮娅。
- 保尔在一次偶然的机会中,看到了一个住在他家附近的德国中尉的手枪。
出于好奇和对武器的向往,他偷了这把手枪。
这一行为使他陷入了危险之中,他不得不将手枪藏起来。
- 在池塘边,保尔结识了冬妮娅。
冬妮娅是林务官的女儿,她和保尔来自不同的阶层。
他们开始聊天,冬妮娅并没有因为保尔的贫穷而歧视他,反而对他充满了好奇。
她邀请保尔到她家的花园看书,两人之间开始产生一种特殊的感情。
3. 第三章:白色恐怖下的生活与朱赫来的影响。
- 当时的社会处于白色恐怖之中,“彼得留拉匪帮”在乌克兰横行。
保尔的家乡谢佩托夫卡小镇也受到了影响。
犹太居民遭到了残酷的迫害,许多人被杀害或被迫逃亡。
- 朱赫来来到了保尔的家乡,他是一名布尔什维克党员。
朱赫来以电工的身份在保尔家附近工作,他经常给保尔讲一些革命的道理,如工人阶级受压迫的根源、布尔什维克党的目标等。
朱赫来的出现,像一盏明灯,照亮了保尔的心灵,使他开始对革命有了初步的认识。
二、人物形象。
1. 保尔·柯察金。
- 在这三章中,保尔是一个具有反抗精神的少年。
他虽然身处困境,在食堂遭受压迫,但并没有逆来顺受。
他敢于偷德国中尉的手枪,这一行为体现了他的勇敢和对新鲜事物(武器)的好奇。
同时,他在与冬妮娅的交往中,表现出了真诚和质朴。
他没有因为自己的出身而自卑,而是坦然地与冬妮娅交流。
在朱赫来的影响下,他开始思考社会问题,展现出了他的聪明和善于学习的一面。
钢铁是怎样炼成的第一部分第三章的批注钢铁是怎样炼成的第一部分第三章的批注中,作者列举了一系列关于工人和工厂管理者之间关系的片段,其中为我们展示了当时社会中工人处境的困难和艰辛。
这些片段揭示了在工业化进程中,工人作为最底层的劳动力如何被剥削和压迫,以及他们必须接受的艰苦生活条件。
此外,作者也通过对工人们的生活细节的描写,使读者更好地理解了他们的心理状态和人性。
在这一部分的批注中,作者着力探讨了资本主义下生产关系的本质。
在这种生产模式中,资本家对工人的剥削是不可避免的,工人被迫为了生存而付出最大努力,而资本家则通过残酷的管理手段来获取更多的利润。
作者透过对角色对话和行为的观察,将这种生产模式的丑恶展现在读者面前,引起了人们对社会制度的思考和反思。
另一方面,本章节也反映了那个时代工人们的顽强和斗争精神。
即使在压迫和剥削下,他们依然保持着一种不屈不挠的精神,积极寻求改善自己的处境。
工人们之间的团结和互助也在故事中得到体现,他们共同对抗着资本家和不公正的制度,力求争取自己的权益和尊严。
除此之外,本章节还强调了工人阶级的觉悟与斗争意识的重要性。
通过对主人公斯蒂尔的塑造,作者表现出一个有思想、有信念的工人形象,他不仅具有勇气和牺牲精神,还能够带领同僚走向斗争的道路。
斯蒂尔的形象激励着其他工人认识自己的权利,同时也引导他们认识到需要通过集体行动来维护自己的权益。
总体来看,钢铁是怎样炼成的第一部分第三章的批注通过对工人和资本家之间关系的深入剖析,揭示了当时工业化进程中存在的问题和矛盾。
通过对主人公形象的细腻刻画,引导读者对社会现实进行深刻思考,反思人类社会的发展方向和价值取向。
这一部分的批注不仅在文学上具有独特的艺术价值,更为我们理解当代社会现实带来了一定程度的启示和警示。
第一部第一章至第三章阅读指导通过阅读,了解那个时代底层人民的生活状态以及主人公保尔•柯察金的形象和思想、情感变化;了解沙皇垮台后,城市新的政治状况,体会朱赫来的言行对保尔走上革命道路的影响;了解保尔和冬妮亚的初次相遇;明白为什么柯察金他们认为不能把火车开往目的地。
自我检测一、填空题。
1.在车站食堂这个地方,只有善良女工_ 还算能给保尔点温暖,可她却被堂倌给出卖了,克扣她被迫卖身的钱。
2.在车站工作的时候,每天夜里,厨房里可以歇息三个小时,这个时刻,总是有一个人与保尔一起消磨时光,这个人是。
3.阿尔青想在保尔进到车站一年以后就把他带走,但是没有成功,因为阿尔青所在的不收十五岁以下的少年。
4.沙皇垮台后没有人当权,是_ _在管事,老百姓轮流当值守城。
谢廖扎把消息告诉了一个_ 。
5.红军部队撤离的时候将沙皇时的枪支分发给民众,发光了,保尔从一个手里抢了一支枪,藏在_ 。
6.朱赫来留在城里以后,做了大量的工作。
他结识了很多铁路员工,经常参加青年人的聚会,建立了由_ 和__ _参加的坚强组织。
二、选择题。
1.神父为什么在班级里大发雷霆?( )A.学生没有认真听课。
B.有学生偷偷吸烟。
C.有学生把烟末撒在了复活节面团里。
D.有学生旷课。
2.保尔了解到社会中人们消极的生活方式后有怎样的心理状态?()A.羡慕醉生梦死的生活B.与他们格格不人,视若仇敌C.对以后的生活感到绝望D.漠然置之3.保尔在做什么事情的时候结识了冬妮亚?()A.钓鱼B.吃饭C.打架D.工作三、简答题。
1.在这三章里,你觉得朱赫来对保尔的影响有哪些?2.为什么波利托夫斯基他们认为不能将火车护送到目的地?第四章至第六章阅读指导体会在社会的大变动下,人民生活的大起大落以及时代的悲剧;了解朱赫来为什么需要在保尔家里借宿,保尔和冬妮亚之间发生分歧的原因;分析朱赫来对保尔产生的影响具体表现在哪些方面;阅读保尔被彼得留拉匪徒抓走的前因后果和他在狱中的所见所闻,体会彼得留拉匪帮的残忍、无耻,重点感悟在困境中保尔表现出冷静机敏的思维以及勇敢忠贞的品质。
《钢铁是怎样炼成的》——填空题(答案)第一章 1保尔十二岁时因成绩不好,又把烟灰放在了瓦西里教父的复活节面包里,不得已退学。
来到了一家旅店打杂。
他吃苦耐劳,但还是因一次小小的失误——忘记关水龙头,而被老板开除。
保尔的哥哥阿尔焦姆为他在发电厂找到了一份工作。
在旅店的日子,保尔受尽老板娘的压迫,和管堂们的欺辱,看到了生活在底层阶级人们的艰辛痛苦、贫穷、无奈,并且憎恨那些仗势凌人的有钱人,官僚与无所事事的流氓人渣。
第二章1沙皇被推翻的消息轰动了俄罗斯。
保尔所在的小镇上,出现了一些“布尔什维克”。
富人都逃跑了,红军来了,市民得到了红军发配的枪支。
但不久,红军一撤退,德国人就来了,他们要求所有市民缴纳枪支。
有钱的富人又回来了。
2保尔经哥哥认识了装配工朱赫来,成为了好朋友,朱赫来教会了保尔一套英式拳击,还时常给保尔讲一些革命道理,告诉保尔有的人确实该打。
保尔从邻居家偷了中尉的手枪,把枪藏在房梁上,德军搜查时没有发现。
第三章 1 保尔在河畔钓鱼,巧遇了林务官的女儿冬妮娅,打了她的两个跟班。
2 火车站的工人们罢工遭恐吓。
阿尔焦姆等三位工人被迫帮德国人开车时,为了革命杀了一个德国人,之后逃到乡下去了。
但他们的家人打听不到他们的消息。
冬妮娅在湖边读书,看见了保尔在游泳。
他们在一起聊天,成了朋友。
保尔给冬妮娅买了一套新衣服,令冬妮娅很惊喜。
但保尔因为要养活自己和妈妈,又找了一份锯木的工作。
第四章 1 “烧杀掳掠犹太人”的消息在镇上传得沸沸扬扬,引起很多人的恐慌,保尔的好友谢廖沙等人商量着如何藏身。
戈卢勃和帕夫柳克发生冲突后的第三天,虐杀犹太人的消息兑现了。
屠杀进行了三天两夜,有很多人被杀戮和摧残。
但只有几个人抵抗第五章 1 一晚,朱赫来为了躲避彼得留拉匪帮的搜捕,在保尔家藏了八天。
给保尔说了许多关于革命的事。
令保尔明白了革命的意义,也知道了朱赫来是共产党。
2 第八天晚上,朱赫来出去后就没有回来。
一次,保尔回家时看到朱赫来被一个士兵押着,果断地把押送兵扑倒,救了朱赫来。
以读解题以题促读章节助读第一部第一章至第三章阅读指导通过阅读,了解那个时代底层人民的生活状态以及主人公保尔•柯察金的形象和思想、情感变化;了解沙皇垮台后,城市新的政治状况,体会朱赫来的言行对保尔走上革命道路的影响;了解保尔和冬妮亚的初次相遇;明白为什么柯察金他们认为不能把火车开往目的地。
管自我检测一、填空题。
1.在车站食堂这个地方,只有善良女工_ 还算能给保尔点温暖,可她却被堂倌给出卖了,克扣她被迫卖身的钱。
2.在车站工作的时候,每天夜里,厨房里可以歇息三个小时,这个时刻,总是有一个人与保尔一起消磨时光,这个人是。
3.阿尔青想在保尔进到车站一年以后就把他带走,但是没有成功,因为阿尔青所在的不收十五岁以下的少年。
4.沙皇垮台后没有人当权,是_ _在管事,老百姓轮流当值守城。
谢廖扎把消息告诉了一个_ 。
5.红军部队撤离的时候将沙皇时的枪支分发给民众,发光了,保尔从一个手里抢了一支枪,藏在_ 。
6.朱赫来留在城里以后,做了大量的工作。
他结识了很多铁路员工,经常参加青年人的聚会,建立了由_ 和__ _参加的坚强组织。
二、选择题。
1.神父为什么在班级里大发雷霆?( )A.学生没有认真听课。
B.有学生偷偷吸烟。
C.有学生把烟末撒在了复活节面团里。
D.有学生旷课。
2.保尔了解到社会中人们消极的生活方式后有怎样的心理状态?()A.羡慕醉生梦死的生活B.与他们格格不人,视若仇敌C.对以后的生活感到绝望D.漠然置之3.保尔在做什么事情的时候结识了冬妮亚?()A.钓鱼B.吃饭C.打架D.工作三、简答题。
1.在这三章里,你觉得朱赫来对保尔的影响有哪些?2.为什么波利托夫斯基他们认为不能将火车护送到目的地?。
第一章十二岁那年,保尔?柯察金离开了学校。
因为补考的时候,他把烟灰撒在了瓦西里神甫家做的复活节蛋糕的面团上了。
不得已,保尔跟着母亲来到车站的食堂干活,在这里,他被老板打发到洗涮车间,负责烧茶炉,擦刀叉和倒脏水等一些粗活脏活。
在食堂干活的日子里,保尔受尽老板娘的压迫,也看到了生活在社会底层的人们的艰辛痛苦、贫穷,并且十分憎恶那些花天酒地的有钱人。
不久,哥哥阿尔焦姆为他在发电厂找了一份工作,保尔离开了食堂。
第二章沙皇被推翻的消息传来。
但镇上的人的生活没有发生什么大的改变,只是这里出现了越来越多被称为“布尔什维克”的士兵。
镇上发生了一些变化,有的富人逃跑了。
红军战士出现了,镇上的市民得到了红军发的枪支。
很快,红军撤退,德国人进来了,他们要求市民缴纳枪支。
有钱的富人又回来了。
保尔结识了装配工朱赫来,两人成为了好朋友,朱赫来教会了保尔打拳,还时常给保尔讲一些革命道理。
保尔把偷的枪藏在院子里,德军搜查时没有发现。
第三章保尔在湖边钓鱼时,结识了林务官的女儿冬妮娅。
她没有像别的富家子女一样嘲弄和侮辱保尔,两人很快认识了。
车站的工人们罢了工,阿尔焦姆等三位工人在被迫开车时,为了自己和其他起义军的安全杀了一个德国人,之后跳车逃到乡下。
但他们的家人打听不到他们的消息了。
冬妮娅在湖边读书,看见了游泳的保尔。
他们在一起聊天,成了朋友。
保尔为了养活自己和妈妈,再买一套新衣服,又找了一份锯木的工作。
打扮一新的保尔让冬妮娅很惊喜。
第四章冬妮娅给塔尼亚写信,倾诉自己的心事。
城里唯一的剧院举行了盛大的晚会,佩特留拉派士绅界的很多人都出席了。
保尔被押去发电。
帕夫柳克趁舞会热闹时闯进来,又因乐曲的问题和戈卢勃打架。
场内十分混乱。
城里有“烧杀掳掠犹太人”的传闻不胫而走,引起很多人的恐慌,谢廖沙等人商量着藏身的地方和方法。
戈卢勃和帕夫柳克双方发生冲突后第三天,虐杀犹太人的暴行开始了。
可怕的三天两夜里,有很多人被杀戮和摧残。
但只有几个人抵抗。
第三章《认识冬妮亚》(初恋)Sif :保搬埔机穗魏靖书.厥:保尔的工作、打架、家庭、Im 珊……(y 了几包财,非常舱)赛跑场人赛跑,11冬黜,变得亲近了 参观书房:让保尔答应聆常来这里借书,冬妮亚的房间:将俣尔衽蠡的头发栋得筌济齐.掰—.(俣尔因打工了) 打工:不造母亲去列辛斯基冢做事,工作之余,到魅厂打工狰诳买新衣:祈求厥,用自Bnl三⅛佛依,三:修醐誓济花 怒气颈:磁亚看到俣尔阙T ,知道心意,为其郑)的怒气全消.偷手拗魁:俣尔则将侑德国中附中确事薪冬妮亚.做去硼深处打乱二、内容概括保尔在湖边钓鱼时,结识了林务官的女儿冬妮娅。
她没有像别的富家子女一样嘲弄和侮辱保尔,两人很快认识了。
车站的工人们罢了工,阿尔焦姆等三位工人在被迫开车时,为了自己和其他起义军的安全杀了一个德国人,之后跳车逃到乡下。
但他们的家人打听不到他们的消息了。
冬妮娅在湖边读书,看见了游泳的保尔。
他们在一起聊天,成了朋友。
保尔为了一、思维导图<三三三皖:旅官:^:辘融,养活自己和妈妈,再买一套新衣服,又找了一份锯木的工作。
打扮一新的保尔让冬妮娅很惊喜。
三、情节梳理四、阅读训练填空题1.()在水池塘边第一次遇到正在()的保尔,保尔和无理取闹的()的儿子苏哈里科打了一架。
2.工人罢工铁路瘫痪,()、波利托夫斯基、勃鲁扎克被逼去开车。
三人全力以()为主干掉了车上德国兵。
朱赫来让()把三人安全的消息带给各自家人。
3.在游泳时,冬妮亚和保尔见面了,他们无话不说。
因要返回工作,两人比赛跑。
在冬妮亚的家里,见到她母亲,冬妮亚希望保尔能干净清爽。
为了和冬妮亚见面,保尔花钱要妈妈帮忙做一件(),还理了()o4.保尔把偷枪的秘密告诉了()。
判断1.保尔在池塘边钓鱼,认识了冬妮娅,还遇到了冬妮娅的好朋友维克多。
()2.报务员波诺马连科经受不住严刑拷打供出了阿尔焦姆和罗曼。
()3.克利姆卡按照朱赫来的嘱咐,把纸条交给了安东尼娜・瓦西里耶夫娜本人。
钢铁是怎样炼成的第一部分第三章的批注
《钢铁是怎样炼成的》第-部分第三章的批注如下:
1.描绘生动:作者通过保尔与冬妮娅的对话和互动。
生动地捕绘了两个年轻人的内心世界和感情变化。
保尔的热情、正直和坚定,冬妮娅的善良、温柔和机智,都跃然纸上。
2.情感真挚:保尔对冬妮娅的感情真垫而深沉,他愿意为了她放弃自己的理想,甚至冒着生命危险去教她。
这种情感真挚而感人,让人为他们的爱情而感动。
3.心理描写细腻:在保尔与冬妮娅的对话中,作者细腻地捕写了保尔内心的挣扎和矛盾。
他既想为革命事业献身,又不想让冬妮娅受到伤害。
这种心理描写让人感受到了保尔作为一个革命者的坚定和柔情。
4.主题深刻:通过保尔与冬妮娅的交往,作者深刻地探讨了革命与爱情的关系。
革命需要栖牲和奉献,而爱情则需要理解和支持。
在革命与爱情的冲突中,保尔选择了革命,但这并不意味着他放弃了爱情。
相反,他对冬妮娅的爱更加深沉和坚定。
5.语言简练:作者的语言简练而有力,通过简洁的叙述和描写,让读者感受到了保尔和冬妮娅的情感变化和内心世界。
这种简练的语言风格也让作品更加具有感染力和可读性。
总的来说,《钢铁是怎样炼成的》第-部分第三章是一章充满情感和深度的章节,通过生动的描绘和细腻的心理捕写,展现了保尔和冬妮娅之间的情感变化和内心世界。
同时,作者也深刻地探讨了革命与爱情的关系,让人们对这两个主题有了更深刻的认识和思考。
《钢铁是怎样练成的》阅读任务单第一章1.谁在神父家准备做复活节糕点的面团上撒烟末?结果怎样?2.保尔先前是怎样得罪神父的?3.被学校开除后的保尔到哪里去干什么活了?这时的保尔是多大年纪?4.阿尔焦姆回家后有没有揍保尔?5.阿尔焦姆想安排弟弟进机车库有没有成功?为什么?6.保尔在车站食堂交到的长着火红色头发的好朋友叫什么名?7.保尔为什么丢了工作?8.保尔被谁打了?哥哥有没有帮他报仇?第二章1.从前线回来的士兵,带有什么称号?2.游击队来了,谁一家跑了?3.红军撤退后,派谁留下来开展工作,后来成为了保尔的朋友?4.红军把两万只步枪分给了谁?5.保尔第一支枪是怎么来的?他会什么乐器?6.谁给朱赫来介绍的工作?游击队撤走后,哪个国家的士兵进了城?7.德国人发布了什么命令?8.保尔的第一支枪是如何处理的?9.保尔和谁成为了好朋友?他教会了保尔什么?10.保尔的第二支枪是偷的谁的?在哪偷的?藏在哪儿了?11.谁指认保尔偷了枪?最后是怎么处理?第三章1.冬妮娅第一次遇到保尔时,保尔在干嘛?2.苏哈里科是谁的儿子?维克多是谁的儿子?3.保尔有没有揍苏哈里科?4.阿尔焦姆为什么被德国宪兵抓走了?5.面对罗曼的被抓,工人们采取了什么行动?6.朱赫来为什么没有被德国人抓去?7.阿尔焦姆和工友为什么要杀死那个德国人?之后他们三个逃到了哪里?8.朱赫来给波利托夫斯基妻子的钱是哪里来的?9.保尔最喜欢的是拿本书?10.在保尔与冬妮娅两人认识、交往的过程中,保尔有哪些改变?第四章1.冬妮亚的书信表达了对谁的感情?2.冬妮亚是怎样考验保尔的?3.德国人撤走的原因是?4.目前小城的主人是谁?5.闯进剧院的帕夫柳克想让奏什么舞曲?6.戈卢勃和帕夫柳克以前有什么过节?7.哪个匪帮派部下对小城犹太人进行了血腥的抢夺杀害?8.当大屠杀开始后,保尔的哪个朋友帮助印刷厂的犹太工友藏身?藏在了哪里?9.白天的两个牺牲者是谁?第五章1.谁夜晚敲保尔家的窗?为什么?2.朱赫来在保尔家生活了几天?这几天对保尔产生了什么影响?3.谢廖沙为什么受伤?4.保尔和冬妮亚为什么吵嘴?5.朱赫来去了哪里?保尔是怎样营救朱赫来的?6.保尔被谁告发?又被抓到了哪里?第六章1.莉莎告诉了冬妮娅什么消息?2.阿尔焦姆在家门口遇到了谁?3.警备司令想把保尔毙了,萨梅洛给他出了什么主意?4.一共有几个人和保尔关在一起?他们分别是因为什么原因被关进来?5.保尔是怎样被放出来的?另外几个人被放出来了吗?6.冬妮娅为保尔做了什么事?7.保尔的哥哥把他安排到了哪里?第七章1.谢廖沙是如何加入布尔什维克的?2.党委会的负责人是谁?3.布尔什维克向世界,喊出了令资产阶级心惊胆战的口号是?4.谢廖沙当选了什么职务?5.在谢廖沙的劝告下,谁加入了共青团并暗地里帮助他?6.为什么找那帮中学生开会一点用处没有?7.为了解决投资商业和小贩哄抬物价,革委会采取了哪些措施?8.饭馆老板恩佐家的物资藏在哪里?是谁告诉谢廖沙的?9.保尔·柯察金的母亲在红军里从事什么工作?10.保尔告诉了哥哥他的什么遭遇?他现在的身份是什么?11.谢廖沙喜欢上了哪个姑娘?最后他们在一起了吗?12.谢廖沙在执行什么任务中受了伤?最后任务完成了吗?13.丽达为什么说丘扎宁是一个很坏的共产党员?14.谢廖沙的枪被富农抢后,谁又送了他一把勃朗宁手枪15.谢廖沙所在的队伍为什么要撤退?第八章1.这一年来,保尔两次离开革命的风暴是什么原因?2.哪本书打动了保尔和他的战友?3.保尔跟指导员说想换到哪里?指导员同意了吗?4.最终保尔如愿进入骑兵连了吗?为什么?5.保尔和他的战友在日托米尔监狱救了多少人?6.监狱里几个人被判了绞刑?几个人被枪毙了?几个人被判20年苦役?7.保尔的老乡米什卡是怎么死的?8.保尔去停着装甲列车的车站送公文时遇到了谁?第九章1.保尔头部受伤昏迷了多少天才醒?2.保尔受伤昏迷期间,哪个女护士一直守在他身边?3.青年医生尼娜手上为什么会有黑紫的伤痕?4.保尔的哪只眼睛瞎了?为此他是怎样说的?5.保尔和冬妮娅发生第一次冲突的原因是什么?6.保尔再见朱赫来时,朱赫来的身份是?他受了什么伤?7.谢廖沙是怎么牺牲的?找出他牺牲这一段中的动词。
钢铁是怎样炼成的一到三章读书笔记钢铁是怎样炼成的?这个问题可不简单,它关系到我们生活中的很多东西。
比如说,我们家里的门、窗户、楼梯扶手,还有汽车、火车、飞机等等,都是用钢铁制成的。
那么,钢铁究竟是怎么炼成的呢?下面我就来给大家讲讲我读过的《钢铁是怎样炼成的》一到三章的读书笔记。
我们来看看第一章。
这一章主要讲述了钢铁生产的历史和现状。
据说,早在公元前1400年,古埃及人就已经开始用铁制作武器和工具了。
而到了公元18世纪,英国工业革命时期,钢铁的生产才真正开始规模化。
那时候,人们用铁矿石和煤炭在高炉里炼钢,然后把炼出来的钢铸成各种形状,用于建筑、交通等领域。
现在的钢铁生产已经非常先进了,不仅有高炉炼钢,还有电炉炼钢、转炉炼钢等等。
而且,钢铁的质量也越来越好,有了各种各样的合金钢,比如不锈钢、耐热钢、耐磨钢等等。
所以说,钢铁产业是一个非常重要的产业,它关系到国家的经济建设和人民的生活质量。
接下来,我们来看看第二章。
这一章主要讲述了钢铁生产的过程。
听起来很高大上吧?其实也没那么复杂。
要从铁矿石里提炼出铁元素。
这个过程叫做还原法。
然后,要把铁元素和碳元素混合在一起,放在高温高压的环境下进行炼制。
这个过程叫做炼铁法。
要把炼出来的铁水倒入模具里,冷却凝固后就可以得到钢材了。
这个过程还有很多细节需要注意,比如说温度、压力、时间等等。
不过,只要掌握了这些技术,就可以炼出高质量的钢材了。
我们来看看第三章。
这一章主要讲述了钢铁的应用领域。
其实,钢铁可以用来做很多东西,比如说房子的梁柱、桥梁的钢筋、汽车的外壳、飞机的机翼等等。
除了这些常见的应用领域之外,钢铁还可以用来制造一些特殊的产品,比如说钢琴的琴弦、刀剑的刀身、火箭的推进器等等。
所以说,钢铁真的是无所不在啊!《钢铁是怎样炼成的》这本书让我对钢铁产业有了更深入的了解。
原来,钢铁是这样一步一步炼成的啊!虽然过程很复杂,但是只要有耐心和毅力,就能炼出高质量的钢材。
而且,钢铁的应用领域也非常广泛,可以说是一个非常重要的产业。
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参考答案
助读篇
自我检测
第一部第一章至第三章
一、1.弗萝夏 2.克里姆卡 3.机务段 4.自卫队骑马人
5.小男孩小板棚屋顶的梁架上
6.机务段的钳工锯木工
二 1. C (复活节前在瓦西里神父家朴考的学生里,有人将烟末撒在了复活节面团中,致使神父大发雷霆)
2. B (保尔憎恨那些有了钱就狂饮滥赌的人们,厌恶这种种醉生梦死的生活方式,故选B)
3. A(冬妮亚在去老采石场的途中,看到了在池塘钓鱼的保尔,随后两人认识了)
三 1.朱赫来常常给保尔讲解发电机的构造,教他电工技术,教授他英国式拳法。
2.他们认为不能送这些敌人去那里打起义军。