《会走路的黑板》阅读答案

(一)写景篇—— A.观潮(节选)那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

(1)潮水是从________来的，先是看到________，然后是________，紧接着看到________。

作者是按________的顺序来观察并记叙的，你是从________词语中体会到的。

(2)这段文字是从大潮的________、________两个方面来描写的。

(3)用横线画出文中的一个比喻句。

(4)用浪线画出一个夸张句。

B.天山景色七月间，新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边，迎面送来的雪山的寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。

蓝天衬着高耸的巨大的雪峰。

在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣了几朵银灰色的暗花。

那融化的雪水，从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。

那白皑皑的群峰脚下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞。

夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。

小山坡上，一条清澈见底的小溪流两岸，到处是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。

马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，也显得格外精神。

在马上，你用不着离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀你最心爱的鲜花。

虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？(1)细读“蓝天衬着”到“最心爱的鲜花”，并完成填空。

这一部分先写雪峰间的____________；接着写了群峰脚下的____________；最后写了小山坡上的____________。

对这三个材料进行具体描写，突出了文章的中心。

(2)找出文章中同诗句“返景入深林，复照青苔上”相照应的一句话，写下来。

________________________________________________________________________(3)进入天山，感到像秋天似的凉爽，是因为_________________________________________________________________________________________________________(4)文章抓住事物的特征进行了具体的描写。

小学语文《会走路的树》教案一、教学目标：1. 知识与技能：（1）能够正确地朗读课文，理解课文的大意。

（2）学习生字词，并能灵活运用到实际情景中。

（3）分析故事中角色的特点，理解故事的主题。

2. 过程与方法：（1）通过图片展示，激发学生的学习兴趣。

（2）采用问题引导法，培养学生主动思考和探究的能力。

（3）开展小组讨论，提高学生的合作意识和沟通能力。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱大自然、关爱生命的情感。

（2）教育学生学会珍惜友情，乐于助人。

（3）引导学生树立正确的价值观，懂得付出与回报的关系。

二、教学重点与难点：重点：正确朗读课文，理解故事大意，学习生字词。

难点：分析故事中角色的特点，理解故事的主题。

三、教学准备：1. 课文课件或黑板。

2. 生字词卡片。

3. 与课文相关的人物、场景图片。

4. 课文朗读录音（可选）。

四、教学过程：1. 导入新课：（1）展示与课文相关的人物、场景图片，引导学生关注。

（2）邀请学生分享他们对图片的观察和感受。

（3）简要介绍课文内容，激发学生的学习兴趣。

2. 自主学习：（1）学生自主朗读课文，注意生字词的读音和词义。

（2）学生结合课文注释，理解课文大意。

（3）教师辅导学生解决生字词和理解上的困难。

3. 合作学习：（1）学生分角色朗读课文，互相倾听，纠正发音。

（2）学生讨论故事中角色的特点，总结故事主题。

（3）教师引导学生深入分析故事情节，理解角色之间的关系。

4. 课堂练习：（1）学生运用所学生字词，进行口头作文。

（2）学生书写课后练习，巩固所学知识。

5. 总结与拓展：（1）教师总结本节课的学习内容，强调重点知识点。

（2）学生分享学习收获，提出疑问。

（3）教师针对学生的疑问，进行解答和拓展讲解。

五、课后作业：1. 熟读课文，巩固生字词。

2. 完成课后练习题。

3. 家长签字确认，加强家校沟通。

六、教学策略：1. 互动式教学：通过提问、讨论等方式，引导学生主动参与课堂，提高他们的思维能力和口语表达能力。

第五单元课内外延长阅读2023-2024学年四班级语文上册（统编版）课内片段阅读精选课内：阅读，完成下面小题。

麻雀①我打猎回来，走在林荫路上。

猎狗跑在我的前面。

②突然，我的猎狗放慢脚步，静静地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。

③风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。

我顺着林荫路望去，观察一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。

它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚诞生不久，从巢里掉下来的。

④猎狗渐渐地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。

突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

它挓挲起全身的羽毛，无望地尖叫着。

⑤老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想挽救自己的幼儿。

它预备着一场搏斗，可是由于紧急，它浑身颤抖，发出嘶哑的声音。

在它看来，猎狗是个多么浩大的怪物啊！可是它不能平稳地站在高高的没有危急的树枝上，一种强大的力气使它飞了下来。

⑥猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的士气，渐渐地，渐渐地向后退。

⑦我赶忙唤回我的猎狗，带着它走开了。

1．整体感知文章内容，完成填空。

（1）选文主要叙述了一只在面前奋不顾身爱护的故事。

（2）选文是按“事情进展”的挨次写的，请梳理事情的起因、经过和结果。

起因是：经过是：结果是：2．细读课文，想一想，作者是怎样把事情写清楚的。

（1）作者把看到的猎狗、小麻雀、老麻雀的动作和神态描写得格外细致，请你在文中找出相关语句，用“ ”画出来。

（画出1处即可）（2）作者听到的是：、。

（3）作者由看到的、听到的开放了联想，请你把作者想到的在文中用“﹏﹏﹏”画出来。

（画出1处即可）3．依据选文内容推断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）把事情写清楚要依据肯定挨次写出事情的起因、经过和结果。

( )（2）把事情经过写清楚，把看到的写出来不用写听到的和想到的。

( )（3）猎狗的机警与贪欲、小麻雀的弱小与无助、老麻雀的惊恐与无畏都藏在一个个细致入微的动作和神态里。

2019-2020年小学二年级下册语文[14 “黑板”跑了]苏教版拔高训练[含答案解析]五十六第1题【单选题】读课文《“黑板”跑了》下列说法正确的是( )。

A、安培是英国的物理学家，搞科学研究非常专心。

B、一天，他在街道看见一块“黑板”，后来发现这块黑板是马车车厢的后壁。

【答案】：【解析】：第2题【填空题】选择正确的读音。

觉得（dé de）______得（dé de）到______特地（dì de）______高兴地（dì de）______棋子（zi zǐ）______儿子（zi zǐ）______【答案】：【解析】：第3题【填空题】选字填空。

心算计算演算①安培开始在______，后来觉得需要找个地方______一下才行。

②安培高兴地走到“黑板”前，在“黑板”上______起来。

【答案】：【解析】：第4题【填空题】一字组多词顾______ ______壁______ ______【答案】：【解析】：第5题【填空题】根据课文《“黑板”跑了》内容填空。

课文讲述了______国著名物理学家______在街上一边______一边______，错把______当成“黑板”的故事。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】加偏旁，变新字再组词。

分______ ______台______ ______十______ ______【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出下列词语的近义词。

著名——______非常——______ 专心——______ 聚精会神——______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】选字组词。

（专砖）心______车（箱厢）______照（故顾）______（移疑）动______（继记）续______（培陪）养______【答案】：【解析】：第9题【语言表达】照样子，写句子。

例：这时，他才发现，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。

【答案】：【解析】：第10题【现代文阅读】读一读《“黑板”跑了》，并填空。

【10篇】新版部编二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案1．课外阅读我能行。

会走路的树南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物，名叫卷柏。

每当气候干旱，严重缺水的时候，它会自己把根从土壤(rǎnɡ)里拔出来，摇身一变，让整个身体蜷缩成一个圆球状，又轻又圆。

只要稍有一点儿风，它就能随风在地面上滚动。

一旦滚到水分充足的地方，圆球就迅速打开,恢复“庐山真面目”,根重新钻到土壤里，暂时安居下来。

如果,它又感到四周水分不足，它就会继续拔出根来，再次过上到处旅行的生活。

卷柏就是这样四处旅行，有水就住下，无水就滚走，难怪有人称它是植物王国中的“旅行者”。

（1）卷柏生长在________。

（2）请用简单的话说说卷柏是怎样“走路”的。

（3）判断正误，用“正确”“错误”表示。

①卷柏之所以能“走路”,是因为它有脚。

②任何植物都不能缺水，卷柏也一样。

当一个地方缺水不适宜它生长时，卷柏就要到有水的地方去。

③因为卷柏有水就住，无水就走，所以被人们称为植物王国中的“旅行者”。

【答案】（1）南美洲（2）把身体蜷缩成一个圆球状，随着风在地面上滚动。

（3）错误；正确；正确【解析】2．阅读下文，回答问题。

“现在我要把海岸藏起来。

”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。

房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见。

（1）这段话写雾把________和________藏了起来。

（2）哪些东西看不见了？请用“________”画出来。

（3）这一段让我感受到雾________（填序号）①越来越各稀薄。

②越来越浓了。

（4）想象一下，雾还把什么藏了起来，藏起来后是怎样的景象？【答案】（1）海岸；城市（2）房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见。

（3）②（4）灰蒙蒙一片,伸手不见五指【解析】3．阅读下列短文，按要求回答问题。

蚂蚁和屎（shǐ）壳郎夏天，别的动物都悠（yōu）闲（xián）地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜（sōu）集（jí）小麦和大麦，给自己贮（zhù）存冬季吃的食物。

第四单元课内外延长阅读2023-2024学年三班级语文上册（统编版）课内片段阅读精选课内阅读①“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不留意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。

”②老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。

好吧，我就再站一会儿。

”③小蜘蛛飞速地爬进屋子，在墙角织了一张又大又秀丽的网。

间或有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

1．写出下列词语的反义词。

飞速——( )间或——( )2．小蜘蛛为什么会那么饿？请在文中用“——”画出相关句子。

3．老屋给你留下了什么样的印象？课内阅读理解①于是，鸟太太剪了长长的一段胡子，系在两根树枝的中间，兴奋地说（）这下好了（）我最终找到了一根够长的绳子（）②胡萝卜先生就这样始终走，他的胡子始终长，当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候，他的胡子也就不再发疯一样长了。

由于一路上胡子派了很多用处，已经不是那么长了，就挂在他的肩上。

胡萝卜先生开头掏钱为他的近视眼买眼镜。

③眼镜店的白菜小姐是个格外机灵的女孩，她一边给胡萝卜先生戴上眼镜，一边说:“假如你怕不当心把眼镜摔了，那么就在眼镜框上系一根绳子，然后挂在脖子上。

”白菜小姐说这些话的时候，用那根胡子系住了眼镜。

④当胡萝卜先生的眼镜不当心从鼻子上滑落下来的时候，他的胡子拉住了眼镜。

胡萝卜先生说:“我的胡子真是太棒了!”⑤是的，胡萝上先生的胡子的确是太棒了，大家都这么说。

4．给第一段加上标点符号。

5．猜测故事情节。

（1）读了第①段，我猜测后面的情节是: 。

（2）读了第①段，我猜测后面的情节是：。

6．大家为什么都说胡萝卜先生的胡子的确太棒了？课内阅读理解一天早晨，当它正在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。

一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡最终来找我了。

我得去感谢它的来访。

狐狸真的去了，还没遗忘带上刀叉和餐巾，由于对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。

部编版2024小学下册语文第5单元期末试卷[含答案]考试时间：90分钟（总分:110）A卷一、综合题(共计100题)1. 宇宙中的“星系”主要由什么组成？A. 恒星B. 行星C. 星尘D. 所有以上选项2. 妈妈说，勤奋是成功的____（kē）础，要努力____（gōng）作。

答案：基础工作3. 我爱画画，特别是画各种各样的____（dòng）物。

答案：动物4. 小明喜欢_______，每天都要读一会儿书。

（答案：阅读）5. 填空题：我最喜欢的动物是_______，它们很可爱。

6. 在太空中，宇航员如何保持饮水？A. 使用水瓶B. 通过管道C. 用特殊包装D. 不需要饮水7. 这部电影让我_______，深刻体会到了人生的意义。

（答案：感动）8. 拼音填字：森林里有许多（______）(shēng) 物，它们共同生活在这个美丽的家园。

9. 我们的班级有____个同学。

答案：三十10. 阅读理解填空题：在一个明亮的月夜，小猫咪坐在窗边，望着_______，想起了自己的梦想。

它心里默念：“我一定要努力，未来会更_______！”11. 下列哪颗行星是土星的卫星？A. 陨石B. 泰坦C. 冥王星D. 火星12. 小朋友们在草地上____。

答案：追逐13. 下列哪个是世界上最重要的贸易水道？A. 巴拿马运河B. 苏伊士运河C. 英吉利海峡D. 以上都是14. 宇宙中的星光是如何传播的？A. 通过气体B. 通过真空C. 通过液体D. 通过固体15. 太阳的表面温度大约是多少？A. 3000°CB. 5000°CC. 6000°CD. 8000°C16. 白日依山_______，苍苍云海间。

答案：尽17. 我们要珍惜时间，____好每一天。

答案：过18. 星体的形成一般需要经过什么过程？A. 收缩和加热B. 冷却和凝固C. 分解和消失D. 旋转和运动19. 春天来了，花园里的花儿陆续____（zhèng）开，各种颜色的花____（dā）满了整个花园。

【10篇】新部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案课外阅读我能行。

1．会走路的树南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物，名叫卷柏。

每当气候干旱，严重缺水的时候，它会自己把根从土壤(rǎnɡ)里拔出来，摇身一变，让整个身体蜷缩成一个圆球状，又轻又圆。

只要稍有一点儿风，它就能随风在地面上滚动。

一旦滚到水分充足的地方，圆球就迅速打开,恢复“庐山真面目”,根重新钻到土壤里，暂时安居下来。

如果,它又感到四周水分不足，它就会继续拔出根来，再次过上到处旅行的生活。

卷柏就是这样四处旅行，有水就住下，无水就滚走，难怪有人称它是植物王国中的“旅行。

”者。

）卷柏生长在________（1的。

走路”（2）请用简单的话说说卷柏是怎样“”表示。

“正确”“错误3（）判断正误，用是因为它有脚。

走路”,①卷柏之所以能“②任何植物都不能缺水，卷柏也一样。

当一个地方缺水不适宜它生长时，卷柏就要到有水的地方去。

旅行者”③因为卷柏有水就住，无水就走，所以被人们称为植物王国中的“）南美洲（1【答案】）把身体蜷缩成一个圆球状，随着风在地面上滚动。

2（）错误；正确；正确（3【解析】阅读下面的故事，完成练习。

2．神农尝百草在中国古代传说中，炎帝发现了稻、黍（sh ǔ）、稷（jì）、麦、菽（shū）“五谷”，还制。

神农”作了农具，教人们耕种和收割。

人们尊称他为“神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。

他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。

为此，他曾经在一天里中毒七十次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。

神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。

于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动了。

一次，神农尝了“断肠草”。

这种草有毒，他来不及吃解毒药，就中毒死了。

神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。

，自然段写了神农尝百草的过程。

个自然段，其中第________________（1）短文一共有））神农对人类的贡献有哪些？（（2发明了锯、梯子。

银川部编2024版小学3年级语文第5单元真题[含答案]考试时间：100分钟（总分:100）A卷考试人：_________题号一二三四五总分得分一、综合题(共计100题)1. 太阳的辐射主要影响哪些方面？A. 天气B. 植物生长C. 动物行为D. 所有以上选项2. 阅读理解填空题：小猫咪在窗边看外面的_______，它幻想自己也能飞起来。

3. 月明点滴_______，山空人静。

答案：风4. 宇宙中最古老的星体是什么？A. 白矮星B. 恒星C. 黑洞D. 超新星5. 星体的形成一般需要经过什么过程？A. 收缩和加热B. 冷却和凝固C. 分解和消失D. 旋转和运动6. 哪个星座被称为“北斗七星”？A. 狮子座B. 大熊座C. 天蝎座D. 双子座7. 拼音填字：小鸭子跟着妈妈（______）(zǒu)在小河边，学习游泳的本领。

8. 阅读理解填空题：在学校的科学课上，老师带领大家做_______，让大家都参与其中。

9. 月球的表面有哪些特征？A. 沙漠B. 湖泊C. 坑洞D. 森林10. 请填写反义词：丑陋 — （_________）11. 我们要珍惜每一个____。

答案：机会12. 太阳系的年龄大约是多少年？A. 40亿年B. 46亿年C. 50亿年D. 60亿年13. 松下问童子，_______言师采药。

答案：何14. 可见光的波长范围是多少？A. 100-400纳米B. 400-700纳米C. 700-1000纳米D. 1000-1500纳米15. 我喜欢在图书馆里____（xué）习，让自己变得更加聪明。

答案：学习16. 下列哪个是太阳系的第一个行星？A. 水星B. 火星C. 地球D. 金星17. 小狗在门口_____等着主人。

答案：静静地18. 与太阳系相关的星云是什么？A. 恒星形成的地方B. 行星的轨道C. 卫星环绕的区域D. 黑洞的周围19. 夏天的阳光很____。

答案：强烈20. 地球围绕太阳转动一圈需要多长时间？A. 24小时B. 365天C. 30天D. 12个月21. 妈妈给我买了一个____的玩具。