2017-2018学年小学六年级上学期美术教学工作小结

小学六年级上学期美术教学工作总结美术教学是培养学生审美情趣、创造力和艺术实践能力的重要课程，对于小学生的全面发展起着重要的作用。

在过去一个学期的美术教学中，我充分发挥学科特色和教育理念，积极探索新的教学方法，注重培养学生的艺术素养和创新精神，取得了一定的成绩。

以下是对本学期美术教学工作的总结。

一、教学目标与对策本学期的美术教学主要以提高学生艺术修养和绘画能力为目标，通过多种形式的美术活动，提高学生的艺术欣赏能力和创作能力。

为了达到这个目标，我采取了以下几点对策：1.灵活多样的教学方法：教学中注重启发式教学和探究式学习，让学生主动参与，提高学生的学习兴趣和动手能力。

2.利用多种教学资源：充分挖掘学校、社会和网络资源，为学生提供更多的美术资料和创作素材，丰富教学内容和方法。

3.课外实践活动：组织学生参加美术比赛、展览和社区文化活动，提高学生的综合能力和创新意识。

二、教学内容与成果本学期的美术教学内容包括素描、水彩画、剪纸、版画等多个方面。

通过这些内容的学习，学生不仅提高了绘画技能，还培养了对美的感知能力和审美情趣。

在教学过程中，我注重培养学生细心观察和独立思考的习惯，鼓励学生勇于表达个性和创造力，取得了一些成果。

1.学生的艺术修养提高：通过学习不同的绘画形式和材料的运用，学生的艺术修养得到了提高，对艺术作品的欣赏和分析能力明显增强。

2.学生的绘画技巧提高：通过教学导入和练习，学生的绘画技巧得到了明显的提高，线条的掌握、色彩的运用等方面都有了不小的进步。

3.学生创作能力的培养：在教学中鼓励学生自由发挥，在创作环节中学生的创造力得到了充分发扬，展现出个性和独特的艺术风格。

三、教学方法与创新本学期的美术教学中，我注重运用不同的教学方法和创新手段，提高教学效果和学生兴趣。

1.启发式教学法：通过引导学生思考、发现问题并解决问题的方式，提高学生的学习主动性和独立思考能力。

2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解艺术作品的背景、意义和创作过程，进一步培养学生的审美能力和艺术修养。

小学六年级上册美术教学总结
概述
本文档总结了小学六年级上册的美术教学情况和效果，并提出了改进的建议。

教学内容
本学期，我们主要教授了以下美术内容：
1. 素描和水彩画技巧的基础训练；
2. 剪纸艺术的基本原理与创作；
3. 版画技法的研究与实践；
4. 团扇绘制的过程和技巧；
5. 紫砂壶的陶艺制作。

教学方法
我们采用了多种教学方法，如讲解、示范、实践、小组合作和展示等，以提高学生的艺术欣赏和创作能力。

课堂氛围活跃，学生积极参与。

教学效果
通过一学期的教学，学生在美术方面取得了明显的进步。

他们的绘画技巧、创意表现和艺术修养都有所提高。

学生们的作品也在展览中展出，并获得了同学和家长们的一致好评。

存在问题
1. 学生对于一些技巧的掌握还不够扎实，需要加强反复训练；
2. 部分学生在创作时缺乏独立思考和表达能力，需要引导和激发创意；
3. 美术教学设施和资源有限，需要争取更多的支持。

改进建议
为了进一步提升美术教学质量，我们建议：
1. 加强绘画技巧的训练，为学生提供更多的练机会；
2. 组织创作比赛和展览活动，鼓励学生展示个人作品；
3. 借助互联网和数字技术，扩大美术教学资源的获取；
4. 向学校和社区争取更多的投入，改善美术教学设施和材料的供应。

结论
本学期的美术教学取得了一定的成果，但仍存在改进的空间。

我们将根据学生的需求和反馈，不断完善教学内容和方法，提高学生的艺术修养和创作能力。

感谢各位对美术教学工作的支持与关注！。

2017-2018学年度第一学期六年级美术教学工作总结时间过得很快，一学期的教学工作已临近结束，再过一学期孩子们就要毕业了，为了进一步提高自己的美术教育教学水平，促进孩子们的全面发展，现将具体工作总结如下：一、深入钻研教材，努力提高教学效率本期美术教学中，我努力做到认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。

提高学生的合作的意识，让学生自由地组合制作，这样不但可以相互探讨、互帮互助，使学生具有一定的合作意识，学习听取、接纳他人的意见，还能集思广益，整合成为自己的技能技巧。

二、激发学生学习美术的兴趣通过学习能让学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解了基本美术语言和表达方式和方法，能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。

三、联系生活，培养学生的创新意识在教学过程中将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

采用多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。

同时，培养了学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。

在教学中采用多种办法，提高学生思维的流畅性、灵活性和独特性，最大限度地开发了学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。

通过综合学习和探究学习，引导学生在具体第1 页共2 页情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，四、下学期提高的方向虽然自己对新课程理念都有一定程度的认识，但是在教学行为上却又无法充分体现出来。

六年级美术工作总结第一学期第一学期六年级美术工作总结在第一学期的美术教学工作中，我承担了六年级学生的美术课程教学，通过不断的努力和实践，我取得了一些成绩，也遇到了一些挑战，在这里对自己的工作进行总结和反思。

一、教学设计与组织在教学设计方面，我充分考虑到六年级学生的心理特点和发展需求，将课程内容与学生个体差异和社会实践相结合，进行了综合性的课程设计。

我注重培养学生的审美能力和创造力，通过开展各种创作活动，提高学生的综合素质。

在教学组织方面，我注重课堂管理，营造积极向上的学习氛围。

我通过多种教学方法与手段，如讲解、示范、实践等，激发学生的学习兴趣和主动性，培养他们的想象力和创造力。

二、教学方法与手段在教学方法方面，我注重启发式教学，通过引导学生思考和探索，激发他们的创造力和创新思维。

我采用了多媒体教学手段，如图片、视频等，生动形象地向学生展示艺术作品和艺术史知识，加深学生对美术的理解和认识。

在教学手段方面，我注重实践性教学，让学生亲身参与创作，提高他们的实践能力和技巧。

我鼓励学生进行自由表达，培养他们的个性与独特的艺术风格。

三、成果与效果在学生的美术学习成果方面，通过一学期的努力，六年级学生的绘画水平有了明显提高，他们的作品在美术展览中获得了学校和社区的认可和好评。

在学生的综合素质方面，通过美术教学，学生的审美能力、创造力和想象力得到了锻炼和提高。

学生的艺术表现能力和艺术鉴赏能力得到了进一步的培养和发展。

四、存在的问题与不足在美术教学工作中，我也遇到了一些问题和不足。

首先，由于美术课程时间有限，我没有足够的时间进行深入的教学和指导，学生的艺术技巧和绘画水平还有待提高。

其次，在评价学生作品时，我没有给出明确的标准，导致评价不够客观和准确。

另外，由于美术教育的特殊性，需要投入一定的资金和物力进行艺术材料的采购和管理，这对学校来说是一个考验。

五、改进措施为了提高美术教学的效果，我将采取以下改进措施：1.加大美术课程的时间投入，增加绘画实践的机会，提高学生的绘画水平和艺术技巧。

小学六年级上册美术教学工作总结自从开展美术教学工作以来，我认真负责，努力探索，取得了一定的教学成绩。

在教学中，我注重培养学生的创造力和审美能力，促进他们身心的全面发展。

下面，我将对本学期的美术教学工作进行总结。

一、教学目标明确，任务明确：本学期的教学目标主要是培养学生的绘画基本技能，提高他们的审美能力。

在实施过程中，我创设了丰富多彩的教学场景，设置了不同程度的课堂任务。

例如，在绘画基本技能方面，我将课堂内容设计为多个阶段，循序渐进。

在提高学生审美能力方面，我带领学生观赏各种艺术作品，并引导他们表达自己的审美感受。

二、教学内容丰富多样：在教学过程中，我注重设计有针对性的教学内容。

根据学生的年龄特点和兴趣，我选择了一系列与学生生活密切相关的主题，例如家庭、自然风光、动物等。

同时，我还将一些传统文化元素融入教学内容中，例如中国画、剪纸等，以增强学生的文化素养。

三、教学手段灵活多样：在教学中，我采用了多种多样的教学手段，例如讲解、示范、实践等。

讲解环节，我通过图文并茂的讲解，向学生普及艺术知识和技巧。

示范环节，我以身作则，用实际操作引导学生掌握绘画技巧。

实践环节，我让学生亲身体验绘画的乐趣，提高他们的动手能力。

四、评价方式科学合理：为了科学评价学生的学习情况，我采取了多种评价方式。

除了课堂作业外，我还设计了小组合作、个人展示等形式，让学生能够充分展示自己的学习成果。

同时，我还注重及时反馈，对学生的作品进行评析，指出优点和不足之处，并给予积极的鼓励和建议。

五、结果分析，取得显著成绩：通过本学期的教学工作，学生们的绘画技能有了显著的提高。

他们能够熟练掌握绘画的基本技巧，创作出一些富有个性的作品。

同时，他们的审美能力也有了一定的提升，对不同艺术作品能够表达自己的观点和感受。

学生们对美术的兴趣和热爱也得到了培养和加强。

六、反思总结，展望未来：总结本学期的教学工作，我认识到了自身的不足之处。

在今后的教学中，我要不断提升自己的专业水平，研究新的教学方法和手段，为学生提供更高质量的美术教育。

小学六年级上册美术教学工作总结引言本文档旨在对小学六年级上册的美术教学工作进行总结和评估，以便为今后的教学工作提供参考和改进的方向。

教学目标在本学期的美术教学中，我们的主要目标是：培养学生对美术的兴趣和审美能力开发学生的创造力和想象力培养学生的观察能力和表达能力教学内容本学期的美术教学内容主要包括以下几个方面：1.色彩基础知识与技巧的研究2.线条构图和造型的掌握3.静物、风景和人物绘画的实践4.美术文化的传统和现代作品欣赏教学方法和策略为了达到教学目标，我们采取了以下教学方法和策略：1.启发式教学法：通过提出问题、引发思考和讨论的方式，激发学生的创造力和发现美的能力。

2.实践性教学：注重让学生亲自动手实践，通过绘画实践和作品分享，提升学生的技巧和自信心。

3.艺术欣赏教学：通过观赏和分析经典美术作品，培养学生的审美情趣和艺术鉴赏能力。

教学成果在本学期的美术教学中，我们取得了以下成果：1.学生的美术兴趣明显增加，积极参与课堂活动。

2.学生的美术表现有了明显的进步，作品的质量和创造力得到提升。

3.学生学会了欣赏和分析美术作品，对美术文化有了更深入的理解。

反思与改进在教学过程中，我们也发现了一些问题，并制定了以下改进措施：1.加强个别学生的辅导和指导，帮助他们克服困难，提高研究效果。

2.增加一些趣味性的活动和实践项目，以提高学生的研究动力。

3.向学生灌输正确的研究态度和方法，培养他们的自主研究能力。

结论本学期的美术教学工作取得了一定的成果，但也存在改进的空间。

通过总结和反思，我们将不断探索和创新，为学生提供更好的美术教育。

六年级美术教学工作总结_六年级语文上教学工作总结回首过去一学年的美术教学工作，我深感收获颇丰。

在学校领导的关心和支持下，在同事们的协作和帮助下，我顺利完成了全年的美术教学任务。

在这一学年中，我坚持以培养学生的审美情感和创造能力为目标，积极探索创新教学方法，将美术课堂打造成了一个充满乐趣和想象的场所。

我在美术教学中注重激发学生的主动性和创造性。

我尝试引导学生自主选择创作题材和形式，引导学生利用日常生活中的素材进行创作，培养他们的审美情感和创作意识。

在教学中，我结合学生的实际情况，设计了一些有关美术的实践活动，如户外写生、素描、环境装饰等，引导学生在实践中感知美，激发创作潜能。

我在美术教学中注重培养学生的绘画技能和审美能力。

我通过讲解和示范，教授学生绘画的基本技法和表现形式，同时让学生多接触名家作品，培养其艺术鉴赏能力。

在绘画课上，我引导学生观察、感知、模仿、创新，让学生在绘画中体验快乐，提高他们的绘画水平，培养学生的审美情感和艺术表现能力。

我在美术教学中注重引导学生培养对美的情感和热爱艺术的态度。

我结合美术史、美术名家及其作品，让学生了解不同的艺术流派和风格，培养学生对美的认知和情感，激发他们对艺术的热爱和追求。

我还鼓励学生多参加美术比赛和展览，激发他们的兴趣和热情，提高他们的艺术修养和自信心。

我在美术教学中注重与其他学科的交叉融合。

我积极与语文、历史、地理等学科的老师开展合作，将美术融入到其他学科的教学中，促进学科之间的相互渗透，拓展学生的知识面，提高他们的综合能力。

我还注重培养学生的团队合作精神和创新意识，让学生在美术教学中体验到合作的快乐，培养他们的团队精神和创造能力。

美术教学工作是一项富有挑战性和创造性的工作，需要教师具备丰富的教学经验和艺术修养。

在今后的工作中，我将继续努力，不断学习和探索，提高自身的教学水平，为学生的美术教育贡献自己的力量。

一学年的语文教学工作即将结束，回首过去，我满怀感慨。

小学六年级美术上学期教学总结
小学六年级美术上学期的教学总结
在上学期的美术教学中，我们注重启发学生的创造力和想象力，引导学生充分发挥自
己的才华和个性，培养他们对美的热爱和欣赏能力。

在素描方面，我们从简单的描绘基本几何形状开始，逐渐引导学生学习绘画静物和人
物肖像。

通过观察和实践，学生掌握了绘画的基本技巧，提高了对物体形态、结构和
光影的捕捉能力。

在水彩方面，我们教授了水彩画的基本原理和技巧，让学生了解颜料与水的混合关系，并学习运用不同的笔触和色调来表现画面的层次和细节。

通过练习和创作，学生提高
了水彩画的运用能力，表达了自己的想法和情感。

在剪纸方面，我们让学生了解中国传统剪纸文化的起源和发展，并教授了不同的剪纸
技法和样式。

学生通过折叠和剪纸，创作出了各种各样的精美作品，展示了自己的创
造力和技巧。

总的来说，小学六年级美术上学期的教学注重培养学生的观察力、创造力和表达能力。

通过实践和创作，学生在不同的艺术形式中积累了经验，提高了艺术修养和技巧水平。

我们希望学生在美术学习中能够找到乐趣，发展自己的艺术潜力，并培养对美的敏感
和欣赏能力。

六年级上册美术教学工作总结范文（精选5篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，经过这段时间辛勤付出，我们一定积累了不少经验和教训，让我们一起来写一份教学总结吧。

那么如何做出一份高质量的教学总结呢？以下是小编为大家整理的六年级上册美术教学工作总结范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级上册美术教学工作总结1一学期来能按照学校制定的教学计划和专题，结合美术学科的特点研究教学方案、设计教学方法，深入研究教材，熟悉了解学生的学习方法、习惯，设法调动学生的学习积极性，提高美术课的教学效果。

经一学期的教学实践，积累了一些经验、做法，也有一些失败的教训，现将教学过程中的成败得失总结如下，以便以后的教学工作能扬长避短，有较大的改观。

一、加强示范教学是提高教学效果的有效方法、途经。

美术学科最大的特点是直观、形象，许多的知识、技巧、方法都可以通过直观教学来完成，因此加强教师示范教学显得十分重要。

同时示范教学还能从客观上促进教师的专业能力的提高。

教学过程中我很注意探索不同的示范教学方法，并结合教学效果及时总结，形成经验。

我认为示范教学至少有以下几个优点：1、展示教师的专业素质，加强师生之间的沟通和了解，树立教师的学术形象。

2、有效提高课堂教学时间的效率。

因为事先的准备而使课堂上实现教学任务的重难点突破变得轻松。

3、展示制作过程，使学生了解全面的方法，建立正确的概念，促进学生对专业知识的了解和接受。

4、易于多种形式教学活动的展开，促进学生的积极参与，调动学生学习的主动性，形成良好的学习氛围。

二、鼓励独创，尊重、保护学生的独到见解。

美术教育的首要任务不是简单的知识、技巧传授，而是促进学生的智力发展，培养学生的创造能力。

从小在他们的心灵上播撒“独创”的种子。

要达到这个目的教师首先要做的就是尊重学生的观点、态度、见解，不要轻易地下结论，避免用成人化、专业化的思维去衡量学生的学习活动，要在深入观察和深思熟虑后再提出教师的指导意见，使学生易于接受、乐于接受教师的指导。

六年级上册美术教学总结
本学期，我担任了六年级上册美术教学工作，以下是对这一学期教学工作进行总结：
一、教学目标：
1. 培养学生对美术的兴趣和理解
2. 提升学生的美术创作能力
3. 引导学生欣赏和表达艺术作品
二、教学内容：
本学期的美术教学主要包括以下几个方面：
1. 线条的表现和运用
2. 色彩的运用和混合
3. 图形的构成和变形
4. 艺术品的欣赏和分析
三、教学方法：
1. 理论结合实践：通过讲解美术知识与示范操作相结合，使学生能够理解并应用所学的知识。

2. 小组合作：通过小组活动，培养学生的团队合作意识和表达能力。

3. 创意启发：引导学生发挥想象力和创造力，培养其独立思考和创作的能力。

四、教学效果：
经过一学期的教学，学生取得了显著的进步：
1. 学生对美术的兴趣增加，积极参与课堂活动。

2. 学生的美术创作能力得到提升，作品在技法和表现力上有所突破。

3. 学生对艺术作品的分析和欣赏能力有所提高。

五、存在的问题与改进措施：
1. 部分学生在作品表现上还存在技巧不够熟练的问题，需加强练和指导。

2. 部分学生在欣赏艺术作品时缺乏深入理解和分析能力，需增加相关研究材料和引导。

六、总结：
本学期的美术教学工作取得了较好的效果，但仍有一些问题需要进一步解决和改进。

下学期，我将继续努力，提升教学质量，更好地培养学生的艺术素养和创造力。

以上是对六年级上册美术教学的总结，谢谢！。

六年级上册美术教学工作总结(很好)简介本文档总结了六年级上册美术教学工作的情况，总体反馈很好。

教学目标与计划在六年级上册的美术教学中，我们设定了以下教学目标：1. 培养学生的艺术兴趣和审美能力；2. 提升学生的绘画技巧和创作能力；3. 强化学生对美术作品的欣赏和理解能力。

为了实现这些目标，我们制定了详细的教学计划，并在每周的课程中有针对性地进行教学。

教学内容与方法在本学期的美术教学中，我们涵盖了以下内容：1. 色彩与光影的表现；2. 静物与风景的写生；3. 人物形象的创作；4. 绘画材料的运用与技巧。

针对这些内容，我们采用了多种教学方法，包括：1. 课堂讲授：向学生介绍基本的绘画知识和技巧；2. 实践练：让学生通过实际绘画练提升技巧；3. 作品欣赏：给学生展示一些优秀的美术作品，促进他们的欣赏和理解能力。

学生表现与评价在本学期的美术教学中，学生们表现出极大的兴趣和积极性。

他们在绘画技巧和创作能力上都取得了显著进步。

通过他们的作品和互动，我们可以看到他们对艺术的热爱和努力。

教师评价方面，我们对学生的表现给予了积极的评价。

我们在每节课结束后对学生的作品进行评价和指导，鼓励他们继续努力，提升自己的艺术水平。

经验总结与展望通过本学期的美术教学工作，我们得到了一些经验和启示：1. 激发学生的艺术兴趣是培养其创作能力的关键；2. 不同的教学方法可以帮助不同类型的学生提升自己；3. 鼓励学生勇于创新和表达，培养他们的艺术思维和表达能力。

展望下学期的美术教学工作，我们将继续不断完善教学内容和方法，以达到更好的教育效果。

同时，我们也期待学生们能够在美术研究中继续保持热情和积极性，展现更大的创造力和才华。

结束语六年级上册美术教学工作总结至此结束。

通过教学工作，我们看到了学生们的进步和成长，同时也不断提升了自己的教学能力。

希望下学期的美术教学工作取得更好的成果！。

六年级美术教学上总结四篇六年级美术教学上总结（一）转眼间，这学期接近尾声。

一学期来，我在思想上严于律己，在工作中对自己要求严格，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

追忆往昔，展望未来，为了下学期更好的工作，我现将本年度工作情况总结如下：一、我认真遵照《教学大纲》的要求遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。

认真备课上课。

做好每堂课的课前准备工作，作业认真批改。

平时互相交流教学经验，使每堂课都能接近生活，接近美。

在备课中就体现出对学生审美的教育，培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受，并培养学生的审美能力和想象能力。

二、抓好教改教研工作。

我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还阅读了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，本学期，把尊重学生主体地位，怎样发挥学生的主体作用作为教研重点，平时注重检查，与城区及各校美术教师经常相互交流，开展互相听课、评课等课例研讨活动。

根据不同学生的不同年龄特点而采取不同的教学方法，注重发展学生的应用能力，力争使每一堂美术课都能达到优化效果，并认真学习新课程标准，使每个学生积极参与美术学习，努力体现新课程理念，使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展。

三、抓好本学期的教学工作。

在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。

我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。

同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

1、上好每一堂美术课，向学生传授浅显的美术知识和简单的造型技能，培养学生健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志，培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。

2017—2018学年度第一学期三教堂小学美术学科教学工作总结光阴飞逝，一学期工作己结束，本学期由于学校实际工作需要，我承当了一至六年级的美术教育教学工作，现对本学期教学工作总结如下：日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。

在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。

回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。

现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。

所以，一直以来我都积极学习。

本学期，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。

一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。

另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。

通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。

随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。

平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。

通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。

本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。

”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

兴趣是学习美术的基本动力。

教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。

同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

三、使学生形成基本的美术素养在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。

六年级上册美术教学总结一、教学目标本学期六年级美术教学的目标是：进一步巩固和提高学生在五年级所学的绘画技能和基础知识，加强绘画技巧的运用和创新。

培养学生的观察力、想象力和创造力，提高学生的审美意识和审美能力。

通过美术教学，培养学生的情感表达能力和团队合作精神，促进学生的个性发展。

让学生了解更多关于美术的知识，开阔学生的视野。

初步培养学生的美术鉴赏能力和艺术批评意识。

二、教学内容本学期六年级美术教学的内容主要包括：学习更多绘画技法，如油画、版画等，并运用这些技法创作完整的作品。

学习制作手工制品，如陶艺、雕塑等，培养学生的动手能力和创新意识。

通过观察自然和生活中的事物，进行写生练习和创作练习，提高学生的绘画表现力。

学习简单的美术史知识，了解不同时期和不同流派的艺术家和作品。

了解现代艺术的趋势和发展，让学生了解当代艺术的新动态。

初步学习美术鉴赏知识，让学生了解美术作品的基本元素和形式。

三、教学方法本学期六年级美术教学采用多种教学方法相结合的方式，包括：示范法：教师通过示范，让学生了解基本的绘画技巧和步骤。

观察法：通过观察实物或图片，培养学生的观察力和对美好事物的感知能力。

创作法：让学生自己创作，发挥想象力和创造力，培养他们的艺术天赋。

互动法：通过师生互动、生生互动，让学生参与到美术教学中来，提高他们的学习积极性。

游戏法：通过设计有趣的美术游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术知识。

文化结合法：将美术教学与文化相结合，让学生在学习美术知识的同时了解文化背景。

鉴赏法：通过引导学生欣赏优秀的美术作品，培养他们的美术鉴赏能力和艺术批评意识。

四、教学效果经过一学期的教学工作，六年级学生在美术方面取得了显著的进步。

他们不仅巩固了五年级所学的绘画技法和基础知识，还在绘画技法和创作方面表现出一定的创新性。

同时，他们的观察力、想象力和创造力也得到了很好的培养和发挥。

具体来说，六年级学生在以下几个方面取得了明显的进步：绘画技能提高：学生们掌握了多种绘画技法和基础知识，能够运用这些技法创作出比较完整的作品。

小学六年级美术上册教学工作总结1. 工作背景本次教学工作总结是针对小学六年级美术上册的教学工作进行的，旨在总结教学过程中的经验和教育成果。

2. 工作内容本学期的美术教学主要围绕以下内容展开：2.1 绘画技巧通过教授基本的绘画技巧，如线条、色彩、构图等，培养学生的美术表达能力和创造力。

2.2 艺术欣赏引导学生欣赏艺术作品，了解不同艺术风格和文化背景，培养对艺术的兴趣和理解能力。

2.3 创意实践鼓励学生进行创意实践，例如设计手工制作、绘画作品等，培养学生的动手能力和创意思维。

3. 工作成果通过本学期的教学工作，取得了以下成果：3.1 学生的进步学生在绘画技巧方面有了明显的进步，能够独立完成一些基础的绘画作品，并展示出良好的创造力和想象力。

3.2 学生的艺术素养提升通过艺术欣赏和创意实践的教学，学生对艺术有了更深入的理解和欣赏能力，提升了艺术素养。

3.3 学生的团队合作能力在一些创意实践的项目中，学生需要合作完成作品，培养了他们的团队合作能力和沟通技巧。

4. 经验总结通过本次教学工作，我总结了以下经验：4.1 灵活教学方法针对不同学生的差异性，采用了灵活多样的教学方法，真正做到因材施教。

4.2 激发学生的兴趣通过生动有趣的教学内容和示范，激发学生对美术的兴趣和热情，提高他们的研究主动性。

4.3 个性化指导针对学生不同的研究需求，给予个性化的指导和辅导，确保每个学生都能得到适当的帮助和支持。

5. 展望未来在下学期的美术教学工作中，我将继续秉持以上经验和方法，进一步提高学生的艺术鉴赏能力，培养他们的审美意识，促进他们的创造力发展。

以上为小学六年级美术上册教学工作总结，感谢各位领导和家长的支持和配合！。

六年级上学期美术工作总结六年级上学期的美术工作已经接近尾声，回顾这段时间的努力和收获，我感到非常满意和骄傲。

在这里，我将对上学期的美术工作进行总结，以便更好地改进和不断提高。

首先，让我回顾一下上学期美术课上的一些主要活动。

我们学习了绘画技巧、剪纸艺术、手工制作等等。

其中，我特别喜欢绘画技巧的学习，因为它可以让我表达自己的想法和感受。

老师教会了我们如何运用线条、色彩和形状来创作独特的作品。

我很高兴看到自己的绘画水平在不断提高，也因此更加热爱美术。

在美术课上，我学到了很多关于艺术的知识和技能。

我知道了不同的绘画材料和工具，如铅笔、水彩、粉笔等等，并学会了正确使用它们。

我也学到了如何观察和描绘物体的形状和纹理，如何运用色彩和光影来表现画面中的氛围和情感。

这些知识和技能对我以后的美术创作将有很大的帮助。

除了课堂上的学习，我们还参观了一些艺术展览和画廊，这些活动让我更深入地了解了艺术的魅力和多样性。

我看到了许多优秀的艺术作品，不仅享受了美的视觉享受，还受到了艺术家们的启发和鼓舞。

这些参观活动是我学习和提高自己的艺术水平的重要途径之一。

在美术课上，我还培养了团队合作和创新精神。

我们经常进行小组活动和合作项目，通过共同设计和创作作品，我们学会了倾听和尊重他人的意见，也学会了与他人合作并解决问题。

这些经验不仅提高了我的社交能力，还使我更加欣赏不同人的独特思维和艺术风格。

总的来说，六年级上学期的美术工作是充实而有意义的。

通过这段时间的学习，我感到自己的美术水平得到了明显的提高。

我不仅掌握了更多的绘画技巧，还增强了观察和表达能力。

同时，参观艺术展览和与同学的合作也为我开阔了眼界，激发了我的想象力和创造力。

在接下来的学期，我希望能够继续保持对美术的热情，并继续努力学习和提高自己的技能。

我还希望能有更多的机会参观美术展览和与其他学校的学生进行交流，从中汲取更多的艺术灵感和经验。

感谢老师们一学期以来的辛勤教导和悉心指导，让我在美术方面有了明显的进步。

六年级美术上册教学总结_六年级数学上册工作总结本学期，我主要负责六年级美术上册的教学工作。

在教学过程中，我注重培养学生的创造力和审美能力，让他们能够通过绘画表达自己的思想和情感。

在此次教学总结中，我将从备课准备、教学方法、作业布置等方面进行总结。

首先是备课准备。

在备课过程中，我充分了解了教材内容和教学目标，并根据学生的特点制定了相应的教学计划。

我还通过查阅相关资料，了解了一些著名画家和艺术作品，并根据教材的要求进行了适当的调整。

我认为充分的备课准备是教学工作的基础，能够提高教学效果和学生的学习兴趣。

其次是教学方法。

在教学中，我遵循了“点线面”逐步推进的原则，先从点开始，逐渐引导学生掌握线和面的表达方法。

我采用了多媒体教学的方式，通过展示一些优秀的艺术作品和教学视频，让学生能够更直观地了解艺术的表达方式和技巧。

我还注重培养学生的观察能力，引导他们通过观察和思考来表达自己的感受和想法。

通过这种启发式的教学方法，我发现学生的学习积极性和创造力有了明显的提高。

最后是作业布置。

每节课结束后，我都会布置相应的作业，既能够巩固当堂所学的知识，又能够培养学生的独立思考和自主学习能力。

我结合学生的实际情况和能力水平，布置了绘画和写作练习等多样化的作业。

我也注重对学生作业的批改和评价，及时给予他们具体的建议和指导，并鼓励他们在下次作业中取得进步。

我认为本学期的美术教学工作取得了一定的成绩。

在教学中，我注重培养学生的创造力和审美能力，通过适当的教学方法和作业布置，培养了学生的观察力和思考能力。

我也发现了一些问题，如学生对绘画基础知识掌握不够扎实，对绘画技巧的运用还存在一定的困难。

下学期我将继续努力，加强绘画基础知识的讲解和练习，培养学生的技能，提高教学质量。

其次是教学方法。

在教学中，我采用了启发式教学的方式，通过提出问题和引导学生思考来引发他们的数学思维。

我还结合生活实例和教学实践，让学生能够将抽象的数学知识和现实生活相联系，更好地理解和掌握数学知识。