2016年自考比较初等教育模拟试题和答案

自考比较教育试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 比较教育学的研究对象是（）。

A. 不同国家的教育制度B. 不同国家的教育政策C. 不同国家的教育实践D. 不同国家的教育理论答案：A2. 比较教育学的研究方法包括（）。

A. 文献分析法B. 实地考察法C. 比较分析法D. 以上都是答案：D3. 比较教育学的主要功能是（）。

A. 促进教育改革B. 提高教育质量C. 促进国际交流D. 以上都是答案：D4. 比较教育学的研究范围不包括（）。

A. 教育制度B. 教育政策C. 教育管理D. 教育心理学5. 比较教育学的研究目的不包括（）。

A. 了解不同国家的教育情况B. 促进教育的国际交流C. 提高教育的国际地位D. 促进教育的本土化答案：C6. 在比较教育学中，教育的国际比较不包括（）。

A. 教育制度的比较B. 教育政策的比较C. 教育内容的比较D. 教育对象的比较答案：D7. 比较教育学的研究视角包括（）。

A. 宏观视角B. 微观视角C. 历史视角D. 以上都是答案：D8. 比较教育学的研究不涉及（）。

A. 教育制度的比较B. 教育政策的比较C. 教育方法的比较D. 教育技术的比较答案：D9. 比较教育学的研究方法不包括（）。

B. 案例研究法C. 历史研究法D. 实验研究法答案：D10. 比较教育学的研究意义不包括（）。

A. 促进教育改革B. 提高教育质量C. 促进国际交流D. 提高教育的经济效益答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 比较教育学的研究方法包括（）。

A. 文献分析法B. 实地考察法C. 比较分析法D. 统计分析法答案：ABCD2. 比较教育学的研究范围包括（）。

A. 教育制度B. 教育政策C. 教育管理D. 教育心理学答案：ABC3. 比较教育学的研究目的包括（）。

A. 了解不同国家的教育情况B. 促进教育的国际交流C. 提高教育的国际地位D. 促进教育的本土化答案：ABD4. 在比较教育学中，教育的国际比较包括（）。

2016年10月高等教育自学考试比较教育真题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1、标志比较教育因素分析时代开端的文章是（ B ）A、《关于比较教育的工作纲要和初步意见》B、《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西？》C、《各国教育的动力》D、《教育问题，一种比较的方法》2、康德尔的代表作是（ A ）A、《比较教育》B、《比较教育评论》C、《第七年报告》D、《比较教育科学的探索》3、美国国际与比较教育学会的会刊是（ A ）A、《比较教育评论》B、《比较教育》C、《比较》D、《比较教育研究》4、1917年制定并规定美国联邦政府拨款资助各州发展中等职业教育的法律是（ B ）A、《退伍军人重新适应法》B、《史密斯—休士法》C、《国防教育法》D、《初等与中等教育法》5、对发展中国家来说，教育国际化（ C ）A、具有积极作用B、具有消极作用C、既具有积极作用，又具有消极作用D、既没有积极作用，也没有消极作用6、英国最早成立的大学是（ B ）A、剑桥大学B、牛津大学C、伦敦大学D、基尔大学7、德国普通教育学校中最年轻的一种是（ C ）A、主要学校B、实验中学C、综合中学D、完全中学8、法国1882年颁布的规定了教育的非宗教性和义务制的法律是（ B ）A、《法卢法》B、《费力法》C、《基佐法》D、《技术、工业和商业教育组织法》9、日本仔1956年颁布的加强中央权限，削弱地方教育行政的作用和独立性的法律是（ A ）A、《地方教育行政的组织和管理法》B、《教育委员会法》C、《中央教育行政的组织和管理法》D、《教育基本法》10、俄罗斯联邦的义务教育年限是（ D ）A、12年B、11年C、10年D、9年二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）11、比较教育在“借鉴时代”的主要代表人物有（ ABCDE ）A、朱利安B、库森C、阿诺德D、霍拉斯·曼E、巴纳德12、汉斯明确列举的影响教育的主要因素有（ ABD ）A、自然因素B、宗教因素C、社会因素D、世俗因素E、文化因素13、比较教育的基本研究方法包括（ ABCE ）A、调查法B、比较法C、文献法D、实验法E、分析法14、美国中学开设的选修课程类型分为（ BCD ）A、综合性选修课B、职业性选修课C、中间性选修课D、学术性选修课E、研究性选修课15、1965年，英国提出实行高等教育双重制，把高等学校分为（ AB ）A、自治的大学B、公立的多科技术学院、教育学院C、应用技术大学D、社区学院E、国立大学16、日本学者石附石认为，国际教育的内容主要包括（ ABCDE ）A、教育援助B、教育制度的移植C、人员交流D、国际理解教育E、国际教育组织17、德国实施职业技术教育的主要机构是（ ABCDE ）A、职业学校B、职业专科学校C、职业补习学校D、专科高中E、专科学校18、在法国，实施高等教育的机构，除了传统的高等教育机构如法兰西学院外，还包括（ ABC ）A、普通大学B、高等专科学校C、短期高等教育机构D、州立大学E、开放大学19、社会上办的公共职业培训是日本职业技术教育的重要组成部分，主要实施机构有（ AB ）A、职业训练学校B、技能开发中心C、各种学校D、专门学校E、高等专门学校20、俄罗斯实施普通教育的机构主要有（ ABCD ）A、普通学校B、特科学校C、大学预科学校D、文科中学E、职业技术中学三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）21、比较教育答：以比较方法为主要研究方法，以当代世界上不同国家、民族、地区和国际社会的教育为研究对象，在分析比较的基础上，探讨教育发展规律和经验的教育研究领域。

自考试题及答案比较教育比较教育自考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 比较教育学的研究对象是（）A. 不同国家的教育制度B. 不同文化背景下的教育现象C. 教育的国际发展趋势D. 教育的跨文化比较答案：D2. 下列哪项不是比较教育研究的主要方法？（）A. 文献分析法B. 实地考察法C. 统计分析法D. 随机对照试验答案：D3. 在比较教育中，影响教育制度的主要因素不包括（）A. 政治体制B. 经济发展水平C. 宗教信仰D. 个人偏好答案：D4. 下列哪个国家的教育制度被认为是中央集权型的代表？（）A. 美国B. 英国C. 法国D. 日本答案：C5. 教育国际化的趋势主要表现在（）A. 教育内容的统一化B. 教育交流与合作的增加C. 教育管理的标准化D. 教育评价的一致化答案：B6. 在比较教育研究中，文化因素通常被视为（）A. 干扰变量B. 控制变量C. 自变量D. 因变量答案：C7. 根据布鲁贝克的教育哲学，教育的目的是（）A. 社会化B. 个人发展C. 经济增长D. 政治稳定答案：B8. 下列哪项是影响教育质量的关键因素？（）A. 教育投入B. 教育规模C. 教育政策D. 教育技术答案：A9. 在全球化背景下，比较教育研究的重要意义在于（）A. 促进不同国家间的教育竞争B. 提高教育的国际地位C. 促进教育的国际理解和合作D. 推动教育的全球统一答案：C10. 下列哪项不是比较教育研究的成果应用？（）A. 教育政策制定B. 教育实践改进C. 教育理论创新D. 教育市场开发答案：D二、简答题（每题5分，共20分）11. 简述比较教育研究的三个主要目的。

答案：比较教育研究的三个主要目的包括：（1）描述和解释不同国家或地区的教育现象；（2）通过比较分析，找出教育实践中的有效策略和方法；（3）促进教育的国际交流与合作，提升教育质量。

12. 描述比较教育研究中常用的比较方法。

答案：比较教育研究中常用的比较方法包括：（1）横向比较，即在同一时间点上比较不同国家或地区的教育现象；（2）纵向比较，即对同一国家或地区在不同时间点的教育现象进行比较；（3）因果比较，即探究不同教育现象之间的因果关系；（4）功能比较，即分析不同教育现象在各自社会文化背景下的功能和作用。

全国自考教育类（比较教育）模拟试卷3(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 名词解释 4. 简答题 5. 论述题单项选择题1．比较教育作为一个学科诞生的标志是法国比较教育学家朱利安在1817年发表的( )A．《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西?》B．《教育的新时代：比较研究》C．《关于比较教育的工作纲要和初步意见》D．《比较教育：教育的因素和传统》正确答案：C解析：借鉴时代作为比较教育发展的第一阶段，它的开始是以1817年朱利安在《教育杂志》上连载发表《关于比较教育的工作纲要和初步意见》为标志的。

2．美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦的代表作是( )A．《教育中的比较法》B．《比较教育科学的探索》C．《教育与比较方法》D．《比较四步法》正确答案：B解析：1969年，诺亚与艾克斯坦合著的《比较教育科学的探索》出版，在这部著作中，他们把实证主义的科学研究方法引入比较教育研究。

3．比较教育学家莫尔曼提出的比较教育研究方法是( )A．比较四步法B．文化理论模式研究法C．决策五层次研究法D．民族性研究法正确答案：B解析：在比较教育发展史上，尤其是进入社会科学方法时代以后，很多比较教育研究者都提出了独特而有效的比较教育研究方法，如汉斯等人的因素分析法、马林逊的民族性研究法、劳威瑞斯的哲学研究法、莫尔曼的文化理论模式研究法、贝雷迪的比较四步法等。

4．在英国，完全独立的私立大学是( )A．伦敦大学B．开放大学C．白金汉大学D．诺丁汉大学正确答案：C解析：1976年白金汉大学学院正式开学，1983年获得皇室特许状，正式命名为白金汉大学。

这是完全独立的大学。

5．美国第一所公立初级学院创办于( )A．1899年B．1902年C．1909年D．1917年正确答案：B解析：初级学院又称社区学校，第一所公立初级学院是伊利诺斯州于1902年创办的。

社区学院是地方性的。

6．不仅推动了英国初等教育的发展，而且建立了公立中等教育体系的是( )A．1833年议会通过教育拨款B．1902年建立地方教育当局C．1944年设立教育部D．1902年教育法的颁布正确答案：D解析：1902年教育法的颁布是英国教育史上的一个重要里程碑。

全国自考教育类（比较教育）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 名词解释 4. 简答题 5. 论述题单项选择题1．我国早期比较教育学家庄泽宣于1929年出版的一部重要的比较教育著作是( )A．《比较教育》B．《各国教育的动力》C．《比较教育学》D．《各国比较教育论》正确答案：D解析：在我国，庄泽宣于1929年出版《各国比较教育论》。

2．比较教育发展的“因素分析时代”的先驱者是英国比较教育学家( )A．萨德勒B．康德尔C．汉斯D．施奈德正确答案：A解析：因素分析时代的开端，是以1900年英国比较教育学家萨德勒发表论文《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西?》为标志的，所以选A。

3．确定事物异同关系从而认识客观事物的一种重要思维过程和方法叫作( )A．分析法B．文献法C．调查法D．比较法正确答案：D解析：比较是人类确定事物异同关系，从而认识客观事物的一种重要思维过程和方法。

比较并不是比较教育唯一的研究方法，也不是所有的比较教育研究都必须以比较作为主要的研究方法，但比较的确是比较教育较为重要的一种研究方法。

4．美国首次正式阐述由教育高峰会议所确定的63页“国家教育目标”的文件是1991年颁布的( )A．《2000年目标：美国教育法》B．《国家处于危机之中：教育改革势在必行》C．《2061计划》D．《美国2000：教育战略》正确答案：D解析：1991年4月18日，布什总统签发了由教育部长亚历山大负责起草的全美教育改革文件《美国2000：教育战略》，这份文件还正式阐述了由教育高峰会议所确定的6项“国家教育目标”。

5．为了回击苏联人造地球卫星的挑战，美国国会于1958年通过了( )A．《莫雷尔法》B．《史密斯一休士法》C．《国防教育法》D．《退伍军人重新适应法》正确答案：C解析：1958年为了回击苏联人造地球卫星的挑战，美国国会通过了《国防教育法》。

比较初等教育-0032试卷总分：100 答题时间：90分钟客观题单选题（共10题，共20分）1. 美国于1992年3月成立了品格教育协作组织（Character Education Partnership），简称CEP。

他认为学校也可通过无记名回答问题的方式来来评价学生品格的三个领域：认识、感知以及（）。

A 实践B 意志C 行为D 道德参考答案：C；考生答案：C；试题分数：2；考生得分：22. 上世纪90年代以后，法国教育改革的一个重要方面就是要（），增强学校与社会的联系。

A 扩大学校自主权B 加强中央集权C 推进地方分权D 实行行政的一元化参考答案：A；考生答案：B；试题分数：2；考生得分：3. 英国比较教育家尼古拉斯•汉斯认为，“（）”是比较研究各国教育中，必须特别重视的因素。

A 民族性B 外部性C 历史性D 现实性参考答案：A；考生答案：A；试题分数：2；考生得分：24. 德国是一个联邦制国家，实行( )年义务教育。

A 9B 13C 11D 12参考答案：D；考生答案：D；试题分数：2；考生得分：25. 德国小学生的学业成绩评定主要是依靠学力成就测验来进行的，采用( )记分制。

A 五级B 百分C 六级D 十级参考答案：C；考生答案：C；试题分数：2；考生得分：Word 资料26. 法国在1880、1882、1886、1887年先后颁布了一系列普及初等义务教育的法案，统称为《费里法案》。

这些法案确立了法国国民教育的三大原则：义务、免费和（）。

A 制度化B 民主化C 专业化D 世俗化参考答案：D；考生答案：D；试题分数：2；考生得分：27. 美国南北战争后，其初等教育现代化完成的标志主要有：首先是（），其次，初等教育开始不断地进行改革。

A 义务初等教育的普及B 建立公共教育管理机构C 开办师范学校D 用公共税收兴办和维持公立小学参考答案：A；考生答案：A；试题分数：2；考生得分：28. 2000年8月起，英国的国家课程确定了必须通过各学科进行教学的两个领域：一是语言的运用（包括读、写、听、说）；二是（）。

《比较初等教育》自测练习第一章绪论（一）填空题1．“比较教育”作为一个术语和一个学科领域，最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家____________提出来的。

2．朱利安于1817年撰写出版了________________________，为人类构建起第一个比较教育的发展框架。

3．________在他撰写的《波斯国王塞勒斯传》中，比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。

4．西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家。

他在《演说家》和《共和政体》等著作中，比较研究____________和____________两个城邦的教育训练的方法。

5．唐朝高僧玄奘旅行取经20余年，完成巨著____________ ，记载了印度的西域国家的民族历史、社会宗教和文化教育，详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和教师教学。

6．英国教育家迈克尔•萨德勒为后来的学者留下了一段名言：“____________甚至比校内的事情更为重要，____________制约和说明着校内的事。

”7．1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作____________ 。

8．英国比较教育家尼古拉斯•汉斯认为，“____________”是比较研究各国教育中，必须特别重视的因素。

9．由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导，用____________的方法去探询制约教育发展的因素，成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法。

10．1929年，中山大学________教授出版了我国第一部比较教育专著《各国教育比较论》。

11．二战以后，国际比较教育机构大量涌现。

第一类是政府间国际组织。

首先诞生的是国际性、政府间机构“联合国教育、________和________组织。

”（二）简答题1．简述比较教育的特点2．简述比较教育的使命和任务3．《舒芬法案》奠定了普鲁士公共初等教育的哪六大基础和特性？4．英国教育家迈克尔•萨德勒对比较教育的发展至少有哪些贡献？5．英国比较教育家尼古拉斯•汉斯认为对教育有巨大影响的三大类因素是什么？6．比较教育的蓬勃发展时期表现出那些特点？7．埃德蒙•金的比较教育思想包括哪三个部分？8．学习比较教育有什么意义？9．“比较教育”至今经历了那些发展阶段？（三）论述题1．谈谈如何理解比较教育学家埃德蒙•金提醒比较教育研究者应当注意的概念、环境、制度和操作等四个方面的问题。

自考比较教育模拟试题及答案(1)一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共l0分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.比较教育诞生的标志是( )A.柏拉图的《国家篇》B.马可·波罗的《马可·波罗游记》C.康德尔的《比较教育》D.朱利安的《关于比较教育的工作纲要和初步意见》2.美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦的代表作是( )A.《教育中的比较法》B.《比较教育科学的探索》C.《教育与比较方法》D.《比较四步法》3.在比较教育的发展，在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上启下作用的人物是( )A.贝雷迪B.库森C.朱利安D.萨德勒4.在英国，完全独立的私立大学是( )A.伦敦大学B.开放大学C.白金汉大学D.诺丁汉大学5.拿破仑第一帝国时期，“帝国大学”( )A.是法国整个教育体系的总称B.是指法国的小学和中学C.是指法国的中学和大学D.是指法国的高等学校6.日本的教育行政属于( )A.中央集权制B.地方分权制C.中央权力与地方权力合作型D.自由体制7.除了柏林和北威州，德国的大多数州法定普通义务教育为( )A.9年B.10年C.11年D.12年8.在教育国际化进程中，发达国家( )A.由于要提供教育援助而蒙受损失，因而处于不利地位B.由于各种历史和现实的原因而处于主导地位C.由于第三世界国家人才的引进而使其民族文化传统面临危机D.由于第三世界国家人才的引进而处于依赖第三世界国家教育的地位9.美国州教育行政*的办事机构是( )A. 州教育厅B.州教育委员会C.州教育厅长D.州教育厅长办公室10.根据新的理解和分类，俄罗斯高等教育被归入( )A.普通教育B.特殊教育C.职业教育D.继续教育。

自考比较教育试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 比较教育学的研究对象是什么？A. 不同国家的教育制度B. 不同国家的教育政策C. 不同国家的教育实践D. 不同国家的教育理论答案：A2. 比较教育学的主要研究方法是什么？A. 实验法B. 观察法C. 比较法D. 调查法答案：C3. 比较教育学的研究目的是什么？A. 了解教育现象B. 探索教育规律C. 促进教育改革D. 以上都是答案：D4. 下列哪一项不是比较教育学的研究内容？A. 教育制度B. 教育政策C. 教育技术D. 教育评价答案：C5. 比较教育学的研究范围通常包括哪些？A. 教育制度B. 教育政策C. 教育实践D. 以上都是答案：D6. 比较教育学的研究意义在于什么？A. 促进国际交流B. 借鉴他国经验C. 推动本土教育发展D. 以上都是答案：D7. 比较教育学的研究方法不包括以下哪一项？A. 文献分析B. 案例研究C. 实地考察D. 实验室实验答案：D8. 比较教育学的研究对象不包括以下哪一项？A. 教育制度B. 教育政策C. 教育理论D. 教育技术答案：D9. 比较教育学的研究方法中，哪种方法最为常用？A. 文献分析B. 案例研究C. 实地考察D. 以上都是答案：D10. 比较教育学的研究目的不包括以下哪一项？A. 了解教育现象B. 探索教育规律C. 促进教育改革D. 教育技术发展答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 比较教育学的研究方法包括以下哪些？A. 文献分析B. 案例研究C. 实地考察D. 数理统计答案：ABCD2. 比较教育学的研究内容通常包括以下哪些？A. 教育制度B. 教育政策C. 教育实践D. 教育评价答案：ABCD3. 比较教育学研究的意义在于以下哪些？A. 促进国际交流B. 借鉴他国经验C. 推动本土教育发展D. 教育技术发展答案：ABC4. 比较教育学的研究对象通常不包括以下哪些？A. 教育制度B. 教育政策C. 教育技术D. 教育评价答案：C5. 比较教育学的研究目的不包括以下哪些？A. 了解教育现象B. 探索教育规律C. 促进教育改革D. 教育技术发展答案：D三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述比较教育学的研究对象。

《《比较初等教育》形考作业1答案二、简答题1、简述比较教育的特点。

答：比较教育以比较研究法为基本研究方法，同时辅以其他方法；比较教育的研究以当代教育问题为中心；比较教育的研究具有国际性和跨国性；.比较教育以整个教育领域的各种现象为研究对象。

2、简述比较教育的使命和任务。

答：三大使命是科学的使命、人文的使命和决策的使命。

五大任务是：了解别国的教育；认识本国的教育；认识教育的规律；推动教育改革；增进国际理解与合作。

3、《舒芬法案》奠定了普鲁士公共初等教育的哪六大基础和特性？答：父母有送子女上学的义务；地方政府有提供小学经费的义务；规定了初等教育的教育目标、教学科目和年级阶段；规定了小学教师的培训、任命、晋级、奖惩和公务人员的社会地位；确定了初等教育的分级行政管理体制；确定了私立小学设立的规范和政府的管理规范。

4、英国教育家迈克尔•萨德勒对比较教育的发展至少有哪些贡献?答：第一,他明确提出了比较研究外国教育的目的。

第二,萨德勒提出了比较研究各国教育时,必须注意教育不是一个孤立的领域,教育的发展受到许多教育外部因素的制约,尤其要关注"民族精神"等"精神力量"对教育的深刻影响。

第三,萨德勒告诫比较研究者,不能简单照搬国外的教育理论、经验和制度。

第四,萨德勒对比较教育发展的贡献还在于,他拓展了比较教育研究的空间,将比较研究的关注,从欧美扩展到印度等当时大英帝国在世界各洲的殖民地。

他也扩展了比较教育研究的内容,将比较深入到职业培训、工人业余教育、妇女教育等当时很少有学者关注的领域。

5、英国比较教育家尼古拉斯•汉斯认为对教育有巨大影响的三大类因素是什么?答：自然因素,即种族因素、语言因素,地理因素和经济因素；宗教因素,即天主教、英国国教、清教徒和其他宗教传统；世俗因素,即人文主义、社会主义、民族主义和民主主义。

6、比较教育的蓬勃发展时期表现出哪些特点?答：比较教育研究规模迅速扩大；地域性、国际性比较教育组织涌现；研究成果数量多、影响大；研究方法多种多样。