- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• •
THE END 8、For man is man and master of his fate.----Tennyson人就是人,是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday, August 5, 2020
9、When success comes in the door, it seems, love often goes out the window.-----Joyce Brothers成功来到门前时,爱情往往就走出了窗外。 11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
20.8.520.8.5Wednesday, August 5, 2020
• 14、 Where there is a will , there is a way . ( Thomas Edison , American inventor )有志者,事竟成。11:01:1911:01:1911:018/5/2020 11:01:19 AM
3.电磁铁的磁力与铁芯长短关系
的铁螺栓
⑺小烧杯5个
4电磁铁的磁力与铁芯大小关系
⑻塑料夹子若干
⑼自制装置板
实验过程:做出猜想——制定计划——展开实验——得出
结论——设计应用
五、实验装置与装置说明
横栏 装置板
1、电池多少可根据实验需要自由更换。
装置基座
2、塑料夹套在横栏上夹住各种类型的电磁铁
3、接通电源后,电磁铁产生磁力吸起大头针,再用空玻璃杯装好被吸的大头针,断 开电路后,就可以比较大头针的多少。
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
创新之处
• 先进行理论分析,呈现要做的实验,再制定实 验计划,确定需要的材料,达到授人以“渔” 的目的。
• 通过改进实验装置,要改变的条件(如:电池 个数、线圈多少、铁芯大小、铁芯长短等)可 以在装置板上直接更换,且保持其它条件不变。 使整个实验的流程减少了,实验的对比性增强 了,实验操作起来更形象、直观。且将多个实 验整合,加强连贯性。
• 15、 Every man is the master of his own fortune. ----Richard Steele每个人都主宰自己的命运。20.8.511:01:1911:01Aug-205-Aug-20
• 16、As selfishness and complaint cloud the mind, so love with its joy clears and sharpens the vision. ----Helen Keller自私和抱怨是心灵的阴暗,愉快的爱则使视野明朗开阔。 11:01:1911:01:1911:01Wednesday, August 5, 2020
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行 8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
• 18、There is no absolute success in the world, only constant progress.世界上的事没有绝对成功,只有不断的进步。2020年8月5日星期三上午11时1分19秒11:01:1920.8.5
• 19、 Nothing is more fatal to happiness than the remembrance of happiness. 没有什么比回忆幸福更令人痛苦的了。2020年8月上午11时1分20.8.511:01August 5, 2020
• 17、Do not, for one repulse, give up the purpose that you resolved to effect. ----Willian Shakespeare ,British dramatist不要只因一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的。 20.8.520.8.511:01:1911:01:19August 5, 2020
• 20、No man is happy who does not think himself so.——Publilius Syrus认为自己不幸福的人就不会幸福。2020年8月5日星期三11时1分19秒11:01:195 August 2020
教学目标
知识与技能 依据实验,对影响电磁铁磁力大小的因素做出猜想。 针对影响电磁铁磁性大小的因素的猜想,制定计划并实施 归纳概括出影响电磁铁磁性大小的因素。
情感态度与价值观 培养学生实事求是,认真细致,与人合作的实验习惯。 培养学生独立思考、勇于探索的科学态度。
过程与方法 学生能经历一个完整的科学研究过程——提出问题、作出
• •
谢谢观看 12、Treat other people as you hope they will treat you.你希望别人如何对待你,你就如何对待别人。11时3分11时3分5-Aug-208.5.2020
13、To do whatever needs to be done to preserve this last and greatest bastion of freedom. (Ronald Reagan , American President ) 为了保住这最后的、最伟大的自由堡垒,我们必须尽我们所能。
假设、设计实验、进行检验、得出结论、设计应用。
教学重点、难点
• 重点:经历探究发现的全过程,学生具有 利用对比实验解决问题的科学思维能力。
• 难点:对学生实验设计进行有效的指导和 调控,使探究目标明确、思路清晰。
回顾复习实验导入 见证奇迹 ——会跳舞的小人
• 材料 • 步骤 • 想想这是为什么——电磁铁 • 那现在老师多家一节电池看看
湖南科学技术版五年级下册第一章《听话的电磁铁》第二节
沙田中心小学 方薛涛
教材的地位和作用
电磁铁的磁力是湖南科学技术出版社《科学》五 年级下册第一单元“听话的电磁铁”第二课。本 课的内容是让学生探究影响电磁铁磁性大小的因 素。学生在本节课的学习中,将经历一个完整的 科学探究过程,通过实验获取事实——提出问 题——做出猜想——制定计划——展开实验—— 得出结论——设计应用。这给以后科学的实验进 行打了一个坚实基础,同时也对培养学生的创新 精神与实践能力起到了非常重要的作用。
估计以上哪些因素对电磁铁磁力影响较大,从而有针对性的选择实验
实践中证明——影响电磁铁磁力实验
实验器材
实验计划:
⑴一号新电池若干 ⑵漆包线若干
1.电磁铁的磁力与电流的关系
⑶大头针两盒
⑷三个形状大小完全一样的铁 钉
2.电磁铁的磁力与线圈的关系
⑸三个大小一样、长度不同的
铁螺栓 ⑹三个长短相同、大小不一样
电磁铁的磁力大小与使用电池 2个、的强个,数磁有力关就,大通;过通线过圈线的圈电的流电
流弱,磁力就小。
实 验 三
电磁铁的磁力 与铁芯长短关系
电池个数
绕圈铁线 数 芯长大度小、铁(11芯5cmc长m)、短8cm、
电磁铁的磁力大小与铁芯的长 短有关,铁芯短磁力就大;铁 芯长磁力就小。
实
电池个数
验 四
电磁铁的磁力 与铁芯大小关系
• 6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。11时3分11时3分5Aug-208.5.2020
• 7、Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.----Hellen Keller, American writer虽然世界多苦难,但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月5日星期三二 〇二〇年八月五日
温馨提示
1、不要长时间接通电磁铁,以免电池 耗电太多,影响实验的准确性
2、为使实验数据Βιβλιοθήκη 可能准确些,每个实验请 测试三次取平均数
3 、统一用钉帽来吸大头针
课堂小结,拓展延伸
设计超强磁力的电磁铁 • 1. 汇总这些研究成果后,我们能够用
手中的材料做出一个磁力更大的电磁 铁吗? • 2、让学生说一说自己的想法。 • 3、动手试一试,小组比一比。
• 10、Life is measured by thought and action, not by time. ——Lubbock 衡量生命的尺度是思想和行为,而不是时间。8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
• 11、To make a lasting marriage we have to overcome self-centeredness.要使婚姻长久,就需克服自我中心意识。Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020