2011年浙江师范大学杭州幼儿师范学院918学前教育史考研真题及详解(圣才出品)

浙江师范大学2011年硕士研究生入学考试初试试题(A卷)科目代码:918科目名称:学前教育史
适用专业:045118学前教育
提示：
1、请将所有答案写于答题纸上，写在试题上的不给分；
2、请填写准考证号后6位：____________。

一、名词解释题（8小题，每小题4分，共32分）
1. 慈幼局。

2. 五指活动。

3．《幼儿园工作规程》。

4．斯坦兹孤儿院。

5．《爱弥儿》。

6．东京女子师范学校附属幼儿园。

7．“儿童的世纪”。

8．进步主义幼儿园运动。

二、简答题（8小题，每小题7分，共56分）
9．简述我国古代胎教实施的内容与方法。

10．简述贾谊论太子幼年教育思想。

11．简述张雪门提出的改造民族的幼稚教育目标。

12．简述陈鹤琴活教育的理论及其涵义。

13．简述法国近代母育学校创办的过程、特点。

14．简述卢梭自然主义教育观的基本内容。

15．简述福禄贝尔幼儿园的教育内容。

16．简述《普洛登报告书》的主要内容。

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高等教育自学考试学前教育史真题2011年7月(总分100,考试时间150分钟)课程代码：00402一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1. 中国古代教育内容的主体是A. 道德教育B. 语言教育C. 识字教育D. 生活常规教育2. 倡导“自然教育论”，把儿童好动喜乐的天性视为教育儿童的基础和基本原则的我国古代学者是A. 贾谊B. 朱熹C. 颜之推D. 王守仁3. 近现代外国教会在中国设立幼稚园的宗旨是A. 提高中国国民素质B. 为培养殖民地国民打下根基C. 发展中国学前教育事业D. 解放中国妇女4. 陈鹤琴于1923年创办了一所实验性质的幼稚园，该园以研究幼儿心理与教育为中心，这所幼稚园是A. 北京香山慈幼院B. 南京燕子矶幼稚园C. 厦门集美幼稚园D. 南京鼓楼幼稚园5. 为抢救民族后代，培育无家可归的难童健康成长为抗日救国之力量，1938年在武汉成立了A. 中国战时儿童保育会B. 全国教育研究会C. 中国抗日保育院D. 全国儿童保育协会6. 我国教育家蔡元培的“军国民教育”即对国民的A. 军事教育B. 体育C. 军事体育D. 国防教育7. 在我国各种渠道办的幼儿园中，教育质量较高，起着示范性、实验性作用的是A. 教育部门办的幼儿园B. 其他部门办的幼儿园C. 民办幼儿园D. 集体幼儿园8. 1949年，教育部召开的第一次全国教育工作会议，确定建设新教育特别要借助的是哪个国家的教育经验?A. 美国B. 英国C. 日本D. 苏联9. 中国最早的学前教育机构蒙养院中，执教者母亲或保姆所接受的训练是A. 近代幼儿教育学B. 幼稚园教养知识C. 封建纲常名教D. 近代幼儿心理学10. 规定学前教育机构的名称为蒙养园的学制是A. 壬子癸丑学制B. 壬子学制C. 奏定学堂章程D. 关于改革学制的规定11. 西方教育史上最早提出学前教育思想的是A. 卢梭B. 昆体良C. 柏拉图D. 亚里士多德12. “秩序是把一切事物教给一切人们的教学艺术的主导原则，这是应当、并且只能以自然的作用为借鉴的。

2012年浙江师范大学杭州幼儿师范学院918学前教育史考研真题及详解浙江师范大学2012年硕士研究生入学考试初试试题(A卷)科目代码:918科目名称:学前教育史适用专业:045118学前教育提示：1、请将所有答案写于答题纸上，写在试题纸上的不给分；2、请填写准考证号后6位：____________。

一、名词解释题（8小题，每小题4分，共32分）1．三母制。

答：三母制是指挑选符合条件的女子担任保育和教导太子、王子职责的制度，是古代宫廷教育制度之一。

子师、慈母、保母合称“三母”。

子师主要负责对太子进行道德行为规范的教育；慈母要根据太子的需要，供给衣食和其他所需；保姆负责安置料理睡眠。

2．鼓楼幼稚园。

答：鼓楼幼稚园是是一所实验性质的幼稚园，陈鹤琴创办于1923年春。

该园以研究幼儿心理与教育为中心。

开创了大学进行幼儿教育的实践研究活动。

该园的实践活动是多方面的，包括课程实验、行为习惯的培养、技能学习、幼稚生生活历的安排、幼稚园设备等。

实验总结了九项课程，有：音乐、游戏、工作、常识、故事、读法、数法、餐点、静息。

通过对儿童行为习惯的探索，总结出了对儿童进行卫生习惯、做人习惯等方面的训练内容。

在技能训练方面，总结出了生活技能、游戏运动技能、表达思想的技能和日常常识等的内容。

在幼稚生生活历方面，总结了入院儿童一天、一个星期、一个月、一年的生活历。

它的实验经验和出版物在全国颇有影响。

3．《幼儿园工作规程》。

答：《幼儿园工作规程》是1989年国家教委颁布的幼儿园工作规范。

《规程》包括总则、幼儿园的招生、编班、卫生保健、教育、园舍、工作人员、经费、幼儿园与幼儿家庭和社区、幼儿园的管理工作及附则。

《规程》规定了幼儿园的性质和任务，还具体规定了幼儿园保育和教育的主要目标、幼儿园教育工作的原则等。

《规则》体现了时代的新需要和新世纪对人才的需求，对加强幼儿园内部的科学管理，提高保育和教育质量都起着重要作用。

4．欧文幼儿学校。

2015年杭州师范大学854学前教育学[专业硕士]考研真题及详解一、填空题（共15分，每空1分）1．学前教育学是专门研究_____岁儿童教育现象及其规律的科学。

【答案】0～6【解析】当今学前教育学研究的年龄对象应为出生到入学前的儿童。

它又可细分为两个年龄阶段的教育，即0～3岁的学前早期教育和3～6岁的幼儿教育。

两者既相联系，又各具特点。

2．福禄贝尔把为儿童设计的一系列活动玩具材料命名为_____，是根据自然界的法则、性质、形状等用简易明白的物体制成，作为人类了解自然、认识自然的初步训练。

【答案】恩物【解析】恩物（gift）意为“神恩赐儿童的玩具”，是福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料，共20种。

“恩物教学”的主旨在于从“恩物”的游戏中训练儿童的感觉，让儿童形成“整体”和“统一”的观念。

3．蒙台梭利的教育原理是以“_____”为其出发点。

蒙台梭利教学法主要为三个因素：_____、教师和_____。

【答案】儿童生命；有准备的环境；教具【解析】著名的蒙台梭利法包括三个因素：①提供有准备的环境。

在“有准备的环境”中，各式各样的活动材料可以让儿童自由地选择与运用，以训练他们的各种感官和筋肉活动。

②教师。

儿童的活动以教师的指导为前提。

③教具。

儿童的活动主要通过教具来进行。

4．美国著名心理学家班杜拉（Bandura）提出了_____理论，他认为，儿童心理的发展既依赖于内部条件，也同强化、榜样学习所起的作用有关。

【答案】社会学习理论【解析】社会学习理论由美国著名的心理学家班图拉（Bandura）提出，他认为儿童心理的发展既依赖于内部条件，也同强化、榜样学习所起的作用有关。

他提出的观察学习理论认为：儿童主要是通过观察他人的行为及其结果来进行学习的，它不同于刺激反应学习。

学习者通过观察他人在一定情境中的行为，并观察他人接受一定的强化就能完成学习。

5．“白板说”认为，人脑开始只是一张“白纸，没有特性也没有观念”，请问提出该学说的人是_____。

教育硕士入学考试教育综合真题浙江师范大学2011年一、名词解释1. 学习动机答案：学习动机是激发个体进行学习活动、维持已经引起的学习活动，并致使个体的学习活动朝向一定的学习目标的一种内部启动机制。

学习动机一旦形成，它就会自始至终地贯穿于某一学习活动的全过程。

学习动机与学习活动可以相互激发、相互加强。

学习动机可以加强并促进学习活动，而学习活动又可激发、增强甚至巩固学习动机。

2. 知识答案：知识是人对事物属性与联系的能动反映，是通过人与客观事物的相互作用而形成的。

人在与外界相互作用的现实活动中，获得来自客体的各种信息，用一定的方式对这些信息进行加工和组织，形成对事物的理解，从而形成知识。

从总体来说，知识来源于实践，又在实践中发展。

知识是学校教育的基本内容，是实施德育、智育、体育、美育的基础。

3. 苏格拉底方法答案：苏格拉底法是指教师教学的过程就像是助产婆把胎儿从母亲的肚里接生出来一样，即思想之接生过程，又称产婆术。

产婆术把教学过程分成讽刺、助产、归纳、定义四个步骤。

讽刺，教师以无知的面目出现，通过巧妙的连续提问，使学生意识到自己原有观点的混乱和矛盾，承认自己的无知；助产，教师进一步启发、引导学生，使学生通过自己的思考，得出结论或答案；归纳，从各种具体事物中找到事物一般共性和本质；定义，把个别事物归入一般概念，得到关于事物的普遍概念。

这是一种要求学生和教师共同讨论，互为激发，共同寻求正确答案的方法，有助于激发学生积极思考，判断和寻找正确答案。

4. 城市学校答案：城市学校是西欧中世纪后期兴起的，适合新兴市民阶层需要的世俗性学校，城市学校并不是一所学校的名称，而是在城市为新兴市民阶层子弟开办的、由城市当局管理的、学习世俗知识的学校总称，其中包含着不同种类和不同规模的学校，包括城市拉丁语学校、写作和算学学校、歌祷堂学校等。

城市学校的出现，体现了新兴工商业阶级的要求和力量，打破了教会对学校教育事业的垄断。

城市学校的兴起和发展对处于萌芽阶段的资本主义生产方式的成长起了促进作用。

考研资料浙江师范大学2011年硕士研究生入学考试初试试题（A卷）科目代码： 354 科目名称：汉语基础适用专业： 045300汉语国际教育硕士专业学位提示：1、请将所有答案写于答题纸上，写在试题上的不给分;2、请填写准考证号后6位：____________。

壹汉语语言学基础知识(共80分)一、填空题(共30小题，每小题1分，共30分)1.现代汉语普通话以____________ 为基础方言。

2.汉语方言的差异性表现在语音、词汇、语法等各个方面，其中____________的差异最大。

3.北方方言可分为四个次方言：华北东北方言、西北方言、西南方言、____________方言。

4.汉语表示语法意义的手段主要用____________和虚词，不大用形态。

5.汉语新词的构成广泛运用____________。

6.舌面、后、半高、圆唇元音是____________。

7.声调是依附在声韵结构中具有区别意义作用的____________变化。

8.双唇、送气、清、塞音声母是____________。

9.普通话中两个上声相连时，前一个调值变成____________ 。

10.舌面元音的音质取决于舌位的高低、舌位的前后和唇形的____________。

11.汉字是____________体系的文字。

12.汉字在历史上出现过甲骨文、____________ 、篆书、隶书、楷书五种正式字体。

13.汉字的排列方法有义序法、音序法和____________ 三大类。

14.汉字标准化要求对汉字进行四定，即定量、定形、定音、____________ 。

15.语素是最小的____________的语言单位。

16.词义具有____________、模糊性、民族性。

17.近年来汉语新增加了许多拉丁字母简称，如“VCD、CT、WTO”等，有的还在字母前后加上汉字，这两者都叫____________。

18.定位不成词的语素叫____________，一定要附在词根的前后或中间，能表示附加的意义和起语法作用。

浙江师范大学2011年硕士研究生入学考试初试试题(A卷)科目代码: 918 科目名称: 学前教育史适用专业: 045118学前教育提示：1、请将所有答案写于答题纸上，写在试题上的不给分；2、请填写准考证号后6位：____________。

一、名词解释题（8小题，每小题4分，共32分）1. 慈幼局。

2. 五指活动。

3．《幼儿园工作规程》。

4．斯坦兹孤儿院。

5．《爱弥儿》。

6．东京女子师范学校附属幼儿园。

7．“儿童的世纪”。

8．进步主义幼儿园运动。

二、简答题（8小题，每小题7分，共56分）9．简述我国古代胎教实施的内容与方法。

10．简述贾谊论太子幼年教育思想。

11．简述张雪门提出的改造民族的幼稚教育目标。

12．简述陈鹤琴活教育的理论及其涵义。

13．简述法国近代母育学校创办的过程、特点。

14．简述卢梭自然主义教育观的基本内容。

15．简述福禄贝尔幼儿园的教育内容。

16．简述《普洛登报告书》的主要内容。

三、论述题（4小题，每小题12分，共48分）17．分析朱熹的儿童教育思想及其影响。

18．论述民国时期我国学前教育改革的中心、特点及其意义。

19．论述英国近现代学前教育机构的产生和发展过程及其经验。

20．分析杜威的儿童教育思想及其对我国现代学前教育理论的影响。

四、材料分析（1小题，每小题14分，共14分）阅读以下材料，论述蒙台梭利有关儿童教育原则和儿童之家的环境的思想。

[材料]儿童“生长，是由于内在的生命潜力的发展，使生命力显现出来，它的生命力是按照遗传确定的生物学的规律发展起来的。

”“从生物学观点看，幼儿早期教育的自由概念必须理解为：他们的环境必须适合幼儿个性的最有利的发展。

”“我们教育体系的最根本特征是对环境的强调。

”。

2011年浙江师范大学汉语国际教育硕士考研真题及答案解析现在汉语国际教育考研趋于白热化时期，竞争异常激烈。

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汉语国际教育基础壹中外文化及跨文化交际基础知识（共80分）一、填空题（共30小题，每小题1分，共30分）1．中国古代编年体史书的代表作是《资治通鉴》。

2．西汉时期在思想上施行“罢黜百家，独尊儒术”的帝王是汉武帝。

3．“金文”是商周时代刻在青铜器上的文字。

4．《蒙娜丽莎的微笑》是画家达芬奇最著名的绘画作品之一。

5．中国的四大发明中，在郑和下西洋时起了重要作用的是指南针。

6．“焚书坑儒”实际上遵循的是法家的思想。

7．现存的戏曲艺术中最为古老的是秦腔和昆腔。

8．《西游记》中唐僧的原型是唐代著名高僧玄奘。

9．“对联”的艺术特色同古典诗歌一样，要讲求工整、平仄和抑韵。

10．孔子学说的一个中心思想可以用一个“仁”字来概括。

11．中国少数民族的三大英雄史诗中，有两部是蒙古族史诗。

全国2011年4月自学考试学前教育史试题课程代码:00402一、单项选择题(本大题共20小题，每题1分，共20分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多项选择或未选均无分。

1.中国古代家庭教育的方法有( D ) 上1—31/32A.有教有爱B.教儿宜早C.放任自主D.游戏2.中国古代宫廷的儿童教育制度中，除设“三母”教导太子、王子外，还为幼小的太子设( A )上1--38 A.乳母 B.保姆C.乳媪D.慈母3.明代吕得胜、吕坤父子撰写的训诫类儿童诗歌是( D ) 上1--54A.《百家姓》B.《千字文》C.《幼学琼林》D.《小儿语》年颁布的癸卯学制规定幼儿教育机构的名称是( D ) 上3--84A.幼稚园B.小孩察物学堂C.蒙养园D.蒙养院5.外国教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范学校是( B ) 上4--104A.上海崇德女子中学附属幼稚园B.怀德幼稚师范学校C.景海幼稚师范学校D.杭州私立弘道女学6.清末民初，在中国影响最深的幼稚教育是( D ) 上4--101A.教会式幼稚教育B.德国式幼稚教育C.欧美式幼稚教育D.日本式幼稚教育7.壬戌学制规定幼儿教育机构的名称是( A ) 上5--129A.幼稚园B.蒙养园C.幼儿园D.蒙养院8.陕甘宁边区在抗战期间建立了一批保育院，主要有延安第一保育院、延安第二保育院和( B )上6--148 A.上屋子托儿所 B.洛杉矶托儿所学习文档仅供参考C.下屋子托儿所D.新安幼稚园9.我国幼儿园的主要收托形式是( D ) 上11--268A.寄宿制幼儿园B.幼儿学前班C.幼儿混合班D.全日制幼儿园年，教育部颁布《幼儿园暂行规程》和( B ) 上8--230A.《幼儿园教学纲要》B.《幼儿园暂行教学纲要》C.《幼儿园工作规程》D.《幼儿园教育纲要》11.《幼儿园教育纲要》新增加的教育内容有生活卫生习惯和( A )上11-256A.思想品德B.基本动作发展C.语言D.美工12.经国务院批准颁发的新中国成立以来第一个幼教法规是( A )上11--258A.《幼儿园管理条例》B.《幼儿园工作规程》C.《幼儿园暂行规程》D.《幼儿园教育纲要》13.下面不属于史前社会幼儿教育特征的是( B )下1--297A.幼儿教育公养公育、民主平等B.幼儿教育与生产劳动和社会生活相脱离C.幼儿教育没有专门的幼教机构和专职教师，十分简陋D.幼儿教育在家庭中进行，随家庭模式的变化而变化14.古代埃及学前教育从形式上看，其特点是( A ) 下2--300A.多样性、等级性B.单一性、平等性C.多样性、平等性D.单一性、等级性15.根据亚里士多德的意见，5岁至7岁儿童教育的主要任务是( A ) 下3--327A.良好习惯的养成B.身体锻炼C.游戏D.身体发育16.德国最早的幼儿保育和教育设施是( C )下5--374A.弗利托娜幼儿学校B.别劳夫人的幼儿园C.巴乌利美保育所D.福禄倍尔的幼儿园17.在西方教育史上，第一位详细地论述如何训练儿童感官的教育家是( A )下6--419A.卢梭B.夸美纽斯C.柏拉图D.裴斯泰洛齐18.《林哈德和葛笃德》的作者是瑞士著名教育家( D ) 下6--423A.卢梭B.夸美纽斯C.柏拉图D.裴斯泰洛齐19.在法国，规定凡居民超过2000人的居民区都应开办免费招收2-6岁儿童的幼儿学校的法案是( A ) 下学习文档仅供参考7--460A.《戈勃莱法案》B.《费里法案》C.《哈比教育法》D.《国防教育法案》20.在德国，确立幼儿教育不是教育制度的一环而是社会福利制度的一环的法规是( B ) 下7--464年《费里法案》年《儿童福利法》年《青少年法》年《国防教育法案》二、填空题(本大题共15小题，每题1分，共15分)请在每题的空格中填上正确答案。

2011年浙江师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）一、名词解释（共6小题，每小题5分，共30分）1．学习动机2．知识3．苏格拉底方法4．城市学校5．有教无类6．监生历事制度二、简答题（共4小题，每小题10分，共40分）1．简述我国的教育目的。

2．“独尊儒术”文教政策的内容有哪些？3．陶行知“生活教育”思想的主要观点有哪些？4．学校管理的作用有哪些？三、论述题（共4小题，每小题20分，共80分）1．请结合实际，谈谈你对教师要具有高尚师德的认识。

2．请结合实际，针对课堂教学改革中存在的某一个问题谈谈你的建议。

3．请论述创造性的培养措施。

4．请论述对我国当前教育改革具有启示意义的相关外国教育思想，并列举出三个以上相关思想内容。

2011年浙江师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）[视频讲解]一、名词解释（共6小题，每小题5分，共30分）1．学习动机答：学习动机是指在需要的基础上产生，能直接激起、调节、维持或停止学习活动的内部动力。

常以愿望、兴趣、理想等形式表现。

会影响学习的方向、进程和效果。

可分为：（1）直接性动机。

与学习活动本身的内容及完成过程有密切联系，由对学习的直接兴趣、对学习活动的直接结果的追求引起。

（2）间接性动机。

与社会意义相联系，是社会要求在学生学习上的反映。

只有两种动机结合，才能成为推动学生努力学习的巨大动力。

幼儿以直接性动机为学习的主要动力，表现在好奇心及对新鲜事物的求知欲上，在学习中则主要表现在对学习的直接兴趣上。

2．知识答：知识是指人对事物的属性与联系的认识。

即个体通过与其环境相互作用后获得的信息及其组织。

可依据不同标准分类将知识分为以下几类：按反映深度划分，可分为反映事物属性的感性知识和反映事物本质属性的理性知识；按反映的领域可分为自然的、社会的和思维的知识；按其来源，可分为间接知识和直接知识。

但从总体来说，知识来源于实践，又在实践中发展。

是学校教育的基本内容，实施德育、智育、体育、美育等的基础。

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2011年北京师范大学918专业基础一考研真题
一、名词解释（每题5分，共10题）
1．辛亥革命
2．“三三制”政权
3．抗美援朝
4．“三反”运动
5．社会主义本质
6．六方会谈
7．《文明的冲突和战后世界秩序的重建》
8．米洛舍维奇
9．哥本哈根气候大会
10．《君主论》
二、简答题（每题20分，共2题）
1．中国人民接受中国共产党领导走上由新民主主义到社会主义道路的历史必然性。

2．试析冷战的原因及教训。

三、论述（每题30分，共2题）
1．评述中国共产党辉煌90年历史。

2．从地缘政治和大国博弈的视角分析欧亚区域在国际政治中的地位。

2011年杭州师范大学考研教育硕士（Ed.M）教育综合真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 名词解释题 2. 简答题 3. 论述题1．学校教育正确答案：学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，以影响受教育者的身心发展为直接目标的社会活动，是教育制度重要组成部分。

一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。

学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分，从某种意义上讲，决定着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。

2．教育目的的社会本位论正确答案：社会本位论者认为，教育目的是由社会的需要所决定的，培养社会所需要的人就是教育要追求的根本目的，教育应该按照社会对个人的要求来设计。

社会本位论主要有以下观点：(1)个人的一切发展都有赖于社会，都受到社会的制约；(2)教育除了满足社会需要以外并无其他目的；(3)教育的结果或效果是以其社会功能发挥的程度来衡量的。

社会本位论者从社会需要出发来选择教育目的价值取向，无疑是看到了教育的社会作用，特别是在今天这样一个生产高度的社会化的时代，在一定意义上也是有借鉴价值的。

但是只是站在社会的立场看教育而抹杀了个人在选择教育目的过程中的作用，并以此来排斥教育满足个人发展的需要，也是片面的、不正确的。

3．苏格拉底法正确答案：所谓的“苏格拉底法”就是一种对话式教学方法，它并不是把学生所应知道的原理直接教给学生，而是从学生所熟知的具体事物开始，通过师生间的对话、提问和讨论等方式来揭示学生认识中的矛盾，刺激学生在教师帮助下寻找正确答案，使其得出正确的原理。

这一方法主要有讥讽、助产术、归纳和下定义四个步骤组成。

讥讽是就对方的问题不断提出追问，迫使对方陷人矛盾，承认自己的无知；助产术是帮助对方自己得出答案：归纳是从各种具体的事物中找出事物的共性，形成一般的概念；下定义是把个别事物归人一般概念，得到关于事物的普遍概念。

由于苏格拉底把教师比喻为“知识的产婆”，因此，“苏格拉底方法”也被人们称为是“产婆术”。

2014年杭州师范大学852学前教育学[专业硕士]考研真题及部分详解一、填空题（共15分，每空1分）1．学前家庭教育具有领先性、_____、_____、_____和随机性等特征。

【答案】深刻性；感染性；连续性2．1989年联合国大会通过_____，它确认每个儿童都拥有_____，各国政府和社会都必须保护儿童的权利，最大限度确保儿童的存活与发展。

【答案】《儿童权利公约》；生命权3．《幼儿园工作规程》规定幼儿园的教育任务是：实行_____相结合的原则，对幼儿实施_____的教育，促进其身心_____。

同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件。

【答案】教育与保育；体、智、德、美诸方面全面发展；和谐发展4．人的活动包含三要素，即_____、_____、_____。

【答案】活动的主体；活动的对象；活动的过程5．学前儿童的主要活动是_____。

【答案】游戏6．幼儿园一日活动从接待幼儿入园开始，接待幼儿入园包括：接待幼儿、_____和幼儿活动的指导。

【答案】晨检7．《世界图解》的作者是_____。

【答案】夸美纽斯8．社区教育起源于_____。

【答案】丹麦二、选择题（共30分，每小题3分）1．卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是（）。

A．把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素B．提出了“社会本位论”的儿童观C．提出了“白板说”D．为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲【答案】A【解析】卢梭对“儿童的发现”，从根本上扭转了过去以成人的标准来要求儿童的传统。

卢梭认为“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子”，“儿童是有他特有的看法、见解和感情的，如果想用我们的看法、见解和感情去替代它们，简直是愚不可及。

”他还满怀深情地呼吁：要爱护儿童珍惜短暂的童年生活。

2．“儿童中心论”的倡导者是（）。

A．蒙台梭利B．杜威C．维果斯基D．加德纳【答案】B【解析】杜威作为现代西方教育史上最有影响的一位教育家，他的教育思想不仅为现代教育理论奠定的基础，同时也对学前教育实践产生了巨大的影响，推动了学前教育运动的发展。

2011年浙江师范大学教师教育学院622教育技术学考研真题科目代码：622科目名称：教育技术学适用专业：077001教育技术学提示：1、请将所有答案写于答题纸上，写在试题上的不给分；2、请填写准考证号后6位：____________。

一、名词解释：（共5 小题，每小题6 分，共30 分）1．专家系统2．“经验之塔”理论3．支架式教学4．ePortfolio5．教育信息化二、简答题：（共4 小题，每小题15 分，共60 分）1．简述信息技术与课程整合的内涵。

2．简述教学系统设计的基本过程。

3．什么是WebQuest？简述其基本要素与特点。

4．简述网络课程开发的基本过程。

三、综合论述题：（共2 小题，每小题30 分，共60 分）1．“关于媒体效果的研究开始于20世纪40年代对军队培训影片的研究，后来历经对收音机、电视、幻灯片、计算机辅助多媒体到基于Web的远程学习效果研究。

有关媒体效果的这类研究所得出的基本结论是：媒体本身并不会在学习者的学习方面造成多大差异。

克拉克（1983年）的研究综述建立了这个领域的基本论调。

十年后，拉塞尔（1993年）在对远程学习者成绩的研究中得出了与克拉克同样的结论。

1999年拉塞尔又增加了对基于Web教学的研究发现，报告了同样的结果。

”根据上述材料，你是否同意克拉克等人的观点？你如何看待教学媒体的功能和作用？影响教学效果的因素有哪些？2．介绍5种以上新技术，选择其中一种为其设计一个教学应用方案。

参考答案：一、名词解释：（共5 小题，每小题6 分，共30 分）1．专家系统答：专家系统是与人工智能技术息息相关的计算机程序，能模拟人类的思维方式，在面临不同问题情境时做出一定的判断和决策。

要开发教学设计专家系统，最核心的任务就是知识库的建立，以事实和规则的形式清晰地表征各种问题情境。

2．“经验之塔”理论答：“经验之塔”理论的要点有：最底层的经验最具体，越往上越抽象；各种教学活动可以依其经验的具体一抽象程度，排成一个序列；教学活动应从具体经验人手，逐步进入抽象经验；在学校教学中使用各种媒体，可以使教学活动更具体，也能为抽象概括创造条件；位于“塔”的中间部位的那些视听教材和视听经验，比上层的言语和视觉符号具体、形象，又能突破时间和空间的限制，弥补下层各种直接经验的不足。