TRIZ入门及实践消除思维定势方法总结

triz的心得体会在创新的领域里，TRIZ（Theory of Inventive Problem Solving，发明问题解决理论）作为一种重要工具，得到了广泛的应用。

通过学习和实践，我对TRIZ有了一些深入的理解和体会。

首先，TRIZ强调对问题本质的分析。

在解决问题的过程中，我们往往会陷入一种局限性思维，只看到表象问题而忽略了问题的本质。

TRIZ通过提供一系列的问题分析工具，帮助我们深入剖析问题，找到问题根源。

例如，TRIZ的矛盾矩阵工具可以帮助我们识别问题的矛盾之处，并提供了指导原则，以解决这些矛盾。

通过这些工具的运用，我们能够更准确地把握问题的本质，从而找到更好的解决方案。

其次，TRIZ通过引入与众不同的思维模式，激发创新的潜能。

传统的思维模式往往约束了我们的思维，使得我们无法跳脱出既定的思考路径。

而TRIZ提供了一种非常规的思考方式，如逆向思维、模仿思维、资源利用思维等，通过突破常规思维的限制，打开了解决问题的新思路。

例如，逆向思维正是TRIZ中的一种重要思维模式，通过将问题与预设解决方案进行对调，不断追问“如何制造这个问题”，从而找到突破性的解决方法。

这种模式的引入，能够帮助我们走出思维的常规路径，挖掘出更具创新性的解决方案。

此外，TRIZ倡导的系统化思考，也是非常有价值的。

创新并不是一个孤立的过程，而是一个与周围环境相互作用的过程。

创新的时候，我们常常只关注解决方案的局部优化，而忽略了整个系统的效益。

TRIZ通过系统化思考的方式，帮助我们从整体的角度看待问题，发现系统中的隐性矛盾并解决它们。

通过对系统边界的界定，以及对各个部分之间关系的分析，我们可以找到整体最优解。

这种思考方式既适用于解决实际问题，也适用于发现潜在的创新机会。

在实践中，我发现TRIZ并不是一种机械的工具，而是一种有机的思维方式。

虽然TRIZ提供了一些具体的工具和原则，但是最重要的是将其内化为一种思考习惯。

只有通过长期的学习和实践，才能真正掌握这种思考方式，并运用到实际的创新过程中。

关于学习triz理论的心得体会关于学习triz理论的心得体会篇一：TRIZ理论学习心得TRIZ意译为发明问题的解决理论。

成功地揭示了创造发明的内在规律和原理，着力于澄清和强调系统中存在的矛盾，其目标是完全解决矛盾，获得最终的理想解。

在经过7月4号到7月8号，5天的学习之后，我对TRIZ理论有了一定的了解，并且有了一点心得。

TRIZ理论是基于知识的方法、是系统化的方法、是发明问题解决理论。

最早的TRIZ理论由一位俄国学者阿利赫舒列尔（G.S.Altshuller，又译根里奇·阿奇舒勒）及他的同事于1946年提出，最初是从二十万份专利中取出符合要求的四万份作为各种发明问题的最有效的解。

但是现代人认为，TRIZ更多的是一种思想或者方法，人们应该通过大量的习题来掌握它，计算机是无法完全取代人的作用的。

并且运用TRIZ 理论，结合数学、化学、生物、电子等领域中的原理解决了机械许多设计中的创新问题。

现实中的冲突是千差万别的，如果不加以归纳则无法建立稳定的解决途径。

TRIZ理论归纳出39个通用工程参数描述冲突（目前最新的理论，已经将工程参数扩充到48个，并且提出了商用参数共31个）。

现实中的矛盾是千差万别的，如果不加以归纳则无法建立稳定的解决途径，这就是我对TRIZ理论最感兴趣的地方。

TRIZ理论归纳出40个通用工程参数描述矛盾。

实际应用中，首先要把组成冲突的双方内部性能用该40个工程参数中的至少2个来表示，然后在冲突矩阵中找出解决矛盾的办法，通过老师的讲解，我学到了分割原理，抽取原理，局部质量原理，组合原理等能够真正用于解决生活中实际问题矛盾的源头方法，通过认真分析问题，运用这40种发明原理，我们真的可以得出一些改造生活环境的发明和想法。

如带橡皮的铅笔、USB接口正反不对称、杠推门，等等，这些生活中的小细节，都是可以通过TRIZ理论，得出这些让我们生活变得更加方便的发明。

TRIZ理论中的这些创造性思维方法一方面能够有效地打破我们的思维定势，扩展我们的创新思维能力，同时又提供了科学的问题分析方法，保证我们按照合理的途径寻求问题的创新性解决办法。

TRIZ理论学习方法TRIZ（Theory of Inventive Problem Solving）是由苏联工程师阿尔图尔·盖恩里奇·阿尔钦创立的一种创新方法论，旨在帮助解决技术问题和创新发明。

TRIZ方法的学习需要深入了解其基本原理和应用方法，以下是一种学习TRIZ的方法：了解TRIZ的基本原理首先，需要学习和理解TRIZ的基本原理。

TRIZ包括40个原则、九窗途径等基本概念，并认为在创新过程中总会遇到一些通用的矛盾问题。

学习这些原理可以帮助我们更好地了解TRIZ的思维方式和方法。

阅读相关文献和案例其次，阅读相关的TRIZ文献和实际案例非常重要。

可以从书籍、论文、杂志等获取相关的资源，了解TRIZ方法在实际解决问题和发明创新中的应用。

通过学习案例，可以更加深入地理解和应用TRIZ的方法。

参加培训课程或研讨会参加TRIZ的培训课程或研讨会可以帮助我们更系统地学习和理解TRIZ方法。

专业培训机构和专家通常会组织一些TRIZ相关的培训课程和研讨会，这些活动可以提升学习效果，并且可以与其他TRIZ学习者交流和分享经验。

实践应用TRIZ方法学习TRIZ的最好方法是实践应用。

可以选择一些简单的问题进行练习，运用TRIZ的原理和方法进行解决。

通过实际应用，可以进一步了解TRIZ的优势和局限性，并逐渐熟练掌握TRIZ的方法。

加入TRIZ学习社区不断学习和探索TRIZ是一个广阔而深奥的领域，不断学习和探索是非常重要的。

可以定期阅读TRIZ领域的新书、论文和文章，关注TRIZ领域的最新动态和研究成果，参加学术会议和研讨会，以不断扩展自己的TRIZ知识体系。

总结和复习学习TRIZ需要持续性的总结和复习。

可以制定学习计划，定期复习TRIZ的基本原理和方法，整理笔记和思维导图，总结和归纳自己的学习心得和经验，以便日后更好地应用TRIZ进行创新和问题解决。

总而言之，学习TRIZ需要一定的时间和精力，但通过不断学习和实践，可以逐渐掌握和应用TRIZ的思维方式和方法，提升解决问题和进行创新的能力。

triz的心得体会TRIZ（理论创新问题解决）是由苏联工程师Altshuller提出的一种解决问题的方法论。

通过分析发现，许多问题的解决方案都存在类似的模式，TRIZ通过总结和归纳这些模式，并提供了一套系统化的方法来解决问题。

在实践中，我深刻体会到了TRIZ的价值和应用效果，下面将结合自己的经验与思考，分享一些关于TRIZ的心得体会。

一、理论知识的学习与理解在学习TRIZ的过程中，我深入了解了该理论的基本原理和核心观念。

TRIZ通过创新原则、发明原则和矛盾矩阵等工具，引导我们寻找问题的根本矛盾，并揭示了解决问题的关键路径。

同时，TRIZ还强调了对技术系统的分析与建模，帮助我们理清问题的内在结构和作用机理。

二、问题解决的思维方式与方法TRIZ的最大特点是提供了一种独特的思维方式和方法，以寻找问题解决方案。

相比于传统的试错法和经验积累，TRIZ注重从问题的根源出发，寻找系统和普遍的方法。

通过分析矛盾和矛盾解决原理，TRIZ能够帮助我们找到更深入的创新点，并提供多个解决方案供选择。

这种系统的思维方式，帮助我们更加全面和高效地解决问题，在工作中取得了明显的效果。

三、创新思维的培养和发展TRIZ强调了创新思维的培养和发展，培养创造力是解决问题的关键。

TRIZ方法鼓励我们跳出传统的思维模式，以不同的角度看待问题，从而找到更为创新的解决方案。

通过学习TRIZ，我逐渐培养了对问题的深刻思考和提问的能力，在解决问题时能够更加主动地发现问题并提出改进的方案。

四、实践与经验总结TRIZ的学习不仅仅是理论的掌握，更需要将其应用于实际问题中，通过实践不断总结和改进。

在实际工作中，我将TRIZ的思想与方法应用到了具体的问题中，并取得了显著的效果。

在解决问题的过程中，我不断总结经验，形成了自己的解决思路和流程，提高了解决问题的效率和质量。

五、团队协作与沟通TRIZ并不仅仅是一种个人问题解决方法，而是一种可以应用于团队协作中的工具。

triz的心得体会TRIZ（Theory of Inventive Problem Solving，创新问题求解理论）是由俄罗斯工程师居里亚·阿尔图察诺夫在20世纪40年代初提出的一套系统性的创新方法。

TRIZ通过系统地研究创新领域中已有的知识和经验，提供了一种解决问题的框架和方法，帮助创造者更高效地面对问题，并找到创新解决方案。

在我的学习和实践中，我深刻体会到了TRIZ的独特魅力和实用价值。

以下是我个人对TRIZ的心得体会。

首先，TRIZ强调问题的本质分析。

在解决问题之前，我们必须清楚问题的本质究竟是什么。

TRIZ通过不断提问和归纳，帮助我们从各个角度剖析问题，找出问题的关键因素。

例如，当我们遇到一个困扰我们已久的问题时，我们可以运用TRIZ的原理和模型，逐步分解和分析问题，找出导致问题的核心矛盾，并且发现解决问题的突破口。

其次，TRIZ提供了大量的创新原则和解决模式。

TRIZ从历史上成功的解决方案中总结出了许多通用原理和模式，这些原理和模式可以指导我们的创新过程。

举例来说，矛盾矩阵是TRIZ中的一个重要工具，它帮助我们识别并解决矛盾。

通过对矛盾进行深入的分析，我们可以找到矛盾的解决策略。

此外，TRIZ还提供了类似的工具和方法来引导我们寻找创新解决方案，例如体系结构演化、资源转化等。

另外，TRIZ鼓励跨行业的知识借鉴。

TRIZ认为，许多问题的解决方案已经在其他领域中得到了成功的应用。

因此，我们可以通过学习和借鉴其他领域的经验和做法，来解决我们所面临的问题。

这种跨行业的知识借鉴可以激发我们的创造力，提供全新的思路和解决方案。

此外，TRIZ注重创新的系统性和可复制性。

TRIZ提供的创新方法不仅仅适用于个人的解决问题，还可以应用于组织和企业的创新管理中。

TRIZ强调创新的系统性和规范性，通过建立创新的流程和机制，帮助企业和组织系统地开展创新活动，并且将创新能力纳入常态化的运营之中。

最后，TRIZ的实践需要不断的学习和培养。

TRIZ创新思维训练方法第六章 TRIZ创新思维训练方法冷战时期，美国为首的西方国家的特工与前苏联的克格勃曾经进行过无数次惊心动魄的间谍战，其中一次就是围绕被称为神奇的“点金术”展开的。

因为美国、德国等西方国家惊异于前苏联在军事、工业等方面的创新能力，他们把创新这种奇迹的神秘武器称为“点金术”，可结果强大的克格勃使欧美国家只能望“术”兴叹。

那么这种神奇的“点金术”到底是什么呢,它为什么有这么大的威力,这个“点金术”就是当今世界上著名的发明问题解决理论，被简称为TRIZ理论，它是由前苏联发明家G. S. Altshuller在1946年创立的，TRIZ就是“发明问题解决理论”的俄语缩写，后来Altshuller也被尊称为TRIZ之父。

1946年，Altshuller开始了发明问题解决理论的研究工作。

当时Altshuller 在前苏联海军的专利局工作，在处理世界各国著名的发明专利过程中，他总是考虑这样一个问题:当人们进行发明创新、解决技术难题时，是否有可遵循的科学方法和法则，从而能迅速地实现新的发明创新或解决技术难题呢,答案是肯定的～Altshuller发现任何领域的产品改进、技术的变革、创新和生物系统一样，都存在产生、生长、成熟、衰老、灭亡的过程，是有规律可循的。

人们如果掌握了这些规律，就能能动地进行产品设计并能预测产品的未来发展趋势。

以后数十年中，Altshuller穷其毕生的精力致力于TRIZ理论的研究和完善。

在他的领导下，前苏联的数十家研究机构、大学、企业组成了TRIZ的研究团体，分析了世界近250万份高水平的发明专利，总结出各种技术发展进化遵循的规律模式，以及解决各种技术矛盾和物理矛盾的创新原理和法则，建立一个由解决技术问题，实现创新开发的各种方法、算法组成的综合理论体系，并综合多学科领域的原理和法则，建立起TRIZ理论体系。

创新问题解决的思考过程中主要存在三个思维障碍:思维惯性(Psychological Inertia)、有限的知识领域、试错法(Trial and Error Method)。

triz的心得体会TRIZ是一种用于问题解决和创新的系统性方法，起源于苏联。

它通过将问题与现有的解决方案相对照，发现并利用普遍的解决原则和模式，以产生创新的解决方案。

使用TRIZ可以帮助人们更快速、准确地解决问题，提高创新能力。

以下是对TRIZ的心得体会：在我的使用过程中，我发现TRIZ的一大优点是它的系统性。

TRIZ提供了一套明确的方法和工具，帮助我们系统地分析和解决问题。

通过使用TRIZ工具，例如矛盾矩阵、九窗法和功能分析等，我们可以更好地理解问题，找到更多的解决方案选项。

这种系统性的方法有助于打破我们的思维定势，从而产生更创新的解决方案。

另一个我认为TRIZ的重要特点是强调在问题解决过程中的创新。

TRIZ鼓励我们寻找和利用已有的解决方案和模式，以解决当前的问题。

通过将问题与已有的解决方案进行比较，我们可以发现一种称为"技术矛盾"的现象，即解决问题的一个方面可能会导致新的问题。

TRIZ提供了一种方法来解决这种矛盾，即通过运用"矛盾矩阵"和"九窗法"等工具，找到更全面、更综合的解决方案。

这种创新的方法使得我们能够在问题解决的过程中产生更加新颖和高效的解决方案。

此外，TRIZ还提供了一种系统化的思考问题的方式。

使用TRIZ，我们不仅考虑问题发生的具体情况，还要考虑问题的根本原因和整体环境。

这种系统化的思考方式有助于我们更全面地理解问题，并找到更好的解决方案。

例如，通过使用功能分析，我们可以将问题转化为更本质和基本的功能需求，从而发现更多的解决方案选项。

这种系统化的思考方式对于解决复杂和困难的问题非常有帮助。

最后，TRIZ也强调学习和共享经验。

TRIZ鼓励我们学习已有的解决方案和创新案例，并将它们与当前的问题进行对比和应用。

通过学习他人的经验和教训，我们可以更早地避免错误，节省时间和资源。

同时，TRIZ也鼓励我们分享自己的经验和解决方案，以促进合作和创新。

triz的心得体会TRIZ（理论创造学）是一种系统化的创新方法论，旨在解决问题和提升创新能力。

经过学习和实践，我对TRIZ有了一些心得体会，以下是我的总结和感悟。

首先，TRIZ的思维模式十分独特，能够帮助人们摆脱传统的思维方式。

在传统思维中，我们常常被现状限制住，只能从已有的解决方案中选择最优的。

而TRIZ鼓励我们跳出常规思维，从整个系统的角度分析问题，找到问题的本质矛盾，并通过解决矛盾的创新方法提出新的解决方案。

其次，TRIZ提供了丰富的工具和方法来辅助创新过程。

其中最著名的工具之一是矛盾矩阵，它能够帮助我们找到不同属性之间的矛盾，并提供一系列解决矛盾的原则。

通过矛盾矩阵，我们可以借鉴已有的创新案例，并应用到自己的问题中，从而帮助我们更快地找到创新的方向。

除了矛盾矩阵外，TRIZ还包括了其他的工具和方法，如系统分析、函数分析、资源分析等，这些工具和方法在解决问题和促进创新上都起到了重要的作用。

另外，TRIZ也强调对创新原则和发展趋势的使用和把握。

通过研究和总结历史上的创新案例，TRIZ提出了一系列创新原则，如逆向思维、割舍和强化等，这些原则在解决问题和提升创新能力上起到了指导作用。

此外，TRIZ还关注技术和社会的发展趋势，认为技术的演进和社会需求的变化是创新的动力。

因此，了解和把握这些发展趋势，可以帮助我们更好地预测未来的需求，并提前进行创新。

在实际应用中，我发现TRIZ的方法和工具对于解决实际问题非常有效。

以我所在的制造行业为例，我们经常面临诸如成本高、工艺复杂、产品质量不达标等问题。

通过应用TRIZ的思维方式，我们可以发现隐藏在问题背后的矛盾，并通过创新的技术和方法解决这些矛盾。

以往我们常常被现有的技术和惯例限制，很难找到有效的解决方案，而TRIZ的方法则给了我们新的思路和途径。

当然，TRIZ的应用也需要经验和技巧的积累。

在初期的学习和实践中，我并不总能迅速找到问题的本质矛盾，也没有很好地把握创新的方向。

TRIZ学习心得 (2)TRIZ学习心得 (2)精选3篇（一）TRIZ是一种创新方法论，它的全称是“理论创造问题求解法”，是由苏联工程师阿尔图尔·盖纳季耶维奇·阿尔积诺维奇（Альтшуллер Genrich Saulovich）于上世纪40年代提出的。

TRIZ致力于解决技术问题和创新难题，旨在通过系统化的思考和分析来找到最佳的解决方案。

在学习TRIZ的过程中，我有以下几点心得体会：1. 掌握基本概念和方法：TRIZ有一套自己的术语和方法论，学习者需要先理解和掌握这些基本概念和方法。

例如，突破传统思维方式的“矛盾矩阵”和解决问题的“40个原则”等。

2. 学会问题分析和分类：TRIZ鼓励开展问题分析和分类，根据不同的问题类型选择不同的解决方法。

这要求学习者具备问题分析和分类的能力，能够准确地辨别问题的本质和特征，然后找到相应的解决方案。

3. 注重创新思维的培养：TRIZ倡导创新思维和非传统思维，要求学习者跳脱常规思维模式，寻找与问题根源相关的创新点。

通过训练和实践，可以逐渐培养自己的创新思维能力。

4. 多练习和实践：TRIZ是一种能力型学科，需要通过实践和练习才能真正掌握。

在学习过程中，要多进行案例分析和问题解决练习，积累经验和提升解决问题的能力。

5. 结合其他工具和方法使用：TRIZ并不是解决所有问题的万能方法，学习者应该结合其他的工具和方法，灵活运用。

例如，可以结合六西格玛、PDCA循环等管理工具进行综合分析和解决。

总的来说，TRIZ是一门强大的创新工具和方法，通过系统化的分析和思考，可以帮助解决复杂的问题和提升创新能力。

学习TRIZ需要投入时间和精力，在实践中不断总结和积累经验，才能真正应用到实际工作中。

TRIZ学习心得 (2)精选3篇（二）TRIZ（Theory of Inventive Problem Solving）是一种解决问题和创新的方法论，在学习过程中，我有几点心得体会。

什么是TRIZ经过50多年的发展，TRIZ已成为发明问题解决的强有力方法学，该方法学已在前苏联、美国、欧洲、日本等许多国家的企业应用，解决了成千上万个新产品开发中的难题。

这里介绍TRIZ的基本内容。

TRIZ专家（TRIZ master），Savransky博士给出了TRIZ的如下定义：TRIZ是基于知识的、面向人的发明问题解决系统化方法学。

TRIZ是基于知识的方法：（1）TRIZ是发明问题解决启发式方法的知识。

这些知识是从全世界范围内的专利中抽象出来的，TRIZ 仅采用为数不多的基于产品进化趋势的客观启发式方法；（2）TRIZ大量采用自然科学及工程中的效应知识；（3）TRIZ利用出现问题领域的知识。

这些知识包括技术本身、相似或相反的技术或过程、环境、发展及进化；（4）TRIZ是面向人的方法，即TRIZ中的启发式方法是面向设计者的，不是面向机器的。

TRIZ理论本身是基于将系统分解为子系统、区分有用及有害功能的实践，这些分解取决于问题及环境，本身就有随机性。

计算机软件仅起支持作用，而不能完全代替设计者，需要为处理这些随机问题的设计者们提供方法与工具。

TRIZ是系统化的方法：（1）在TRIZ中，问题的分析采用了通用及详细的模型，该模型中问题的系统化知识是重要的；（2）解决问题的过程系统化，以方便的应用已有的知识。

TRIZ是发明问题解决理论：（1）为了取得创新解，需要解决设计中的冲突，但解决冲突的某些步骤是不知道的；（2）未知的解往往可以被虚构的理想解代替；（3）通常理想解可通过环境或系统本身的资源获得；（4）通常理想解可通过已知的系统进化趋势推断。

1.1 产品进化理论TRIZ中的产品进化理论将产品进化过程分为4个阶段：婴儿期、成长期、成熟期、退出期。

处于前两个阶段的产品，企业应加大投入，尽快使其进入成熟期，以便企业获得最大效益；处于成熟期的产品，企业应对其替代技术进行研究，使产品取得新的替代技术，以应对未来的市场竞争；处于退出期的产品，企业利润急剧下降，应尽快淘汰。

triz的心得体会Triz是一种创新方法论，是俄罗斯工程师Altshuller发明的。

它的核心思想是通过分析问题发展历程，找到规律，靠系统的思维方法，创造出创新的解决方案。

通过自己的学习和实践，我对Triz有了一些心得体会。

一、Triz的思想是很深刻的Triz的思想是很深刻的，这一点对我们在日常生活中也是非常有迫切需要的。

我们在思考问题时常常受到自己的常规想法所制约，难以突破常规思维来找到创新解决方案。

Triz提供了一种系统化的思考方法，可以使我们发现看似矛盾的问题之间的内在联系，进而找到突破常规的新思路。

二、Triz的方法是很实用的Triz的方法不是简单的理论，也不是空洞的观念，而是具有极强实用性的工具。

在我们实际工作和生活中，可以随时运用Triz 的方法寻找新的解决方案。

通过把问题简化、抽象、模型化，能够逼迫我们客观把握问题本质，较为准确的理解新的领域和新的问题体系，加速我们在实际应用中创新新的解决方案。

三、Triz的学习需要不断实践Triz的方法不像其他某些理论，一经了解就可以轻松掌握，需要持续进行学习和实践。

只有实践才能让我们更好地掌握Triz的理论知识和应用技巧，在实践中进行反思和总结，才能逐渐形成自己的Triz思维。

四、Triz对我们的思维方式有改变Triz不仅可以帮助我们找到创新解决方案，也可以对我们的思维方式产生改变。

它的方法可以帮助我们发现问题的内在矛盾，并在矛盾中找到突破口，让我们认识到世界上的问题总是有解决的办法，开阔我们的思路和视野。

五、Triz不是万能的虽然Triz的方法是很强大的，但并不是万能的。

它不能解决所有的问题，位于知识的“尖端”，永远无法跨越自身知识的边界，面对一些具体问题仍需要融会贯通各种知识领域。

综上所述，Triz是一种不断发展和完善的创新方法论，通过研究规律，发掘创新思路，是一个非常好的推进我们实现创新的方法。

不过，我们也需要认识到它的局限性，有很多问题需要多种思维方法和多领域知识的结合，Triz不是万能的。