2016年中考历史范围
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2016年八年级历史上册中考知识考点第1课鸦片战争【知识点】 1.虎门销烟领导人:林则徐林则徐是当之无愧的民族英雄。
2.鸦片战争:被迫签订近代史上第一个不平等条约《南京条约》(2)影响:中国开始沦为半殖民地半封建社会。
鸦片战争是中国近代史的开端。
第2课第二次鸦片战争【知识点】1.第二次鸦片战争:⑴列强的罪行:⑴英法联军:火烧圆明园⑵俄国割占我国大片领土3.太平军抗击洋枪队:头目华尔.第3课收复新疆【知识点】1.左宗棠收复新疆;2.1884年清政府设立行省.第4课甲午中日战争【知识点】1.甲午中日战争::①黄海大战:北洋舰队的致远舰管带邓世昌民族英雄.2清政府被迫签订《马关条约》⑵影响:大大加深了中国半殖民地化程度。
第5课八国联军侵华战争1.八国联军侵华战争:清政府被迫签订《辛丑条约》。
⑵危害(影响):中国完全沦为半殖民地半封建社会。
第6课洋务运动P28--30【知识点】1. 目的:维护清朝统治。
2.代表人物:中央:奕 地方:曾国藩、李鸿章左宗棠、张之洞3.评价(影响):洋务运动引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代工业企业,为中国的近代化开辟了道路.第7课戊戌变法【知识点】P32--331.1895年公车上书,揭开了维新变法运动的序幕2.“百日维新”: 代表人物:康有为、梁启超等3. 意义:,戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用。
第8课辛亥革命P36--38【知识点】1. 领导人:孙中山4.孙中山的革命活动:⑴组织兴中会.⑵建立中国同盟会.⑶创办《民报》提出三民主义,即“民族”“民权”“民生”三大主义,⑷发动武昌起义.建立了中华民国 ;5. 辛亥革命意义:推翻了清朝统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和的观念. 第9课新文化运动P40--42【知识点】1.开始标志:陈独秀在上海创办《青年杂志》;2. 口号“民主”“科学”3.代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。
4.主阵地:《新青年》杂志5.意义(地位):是我国历史上一次空前的思想大解放运动。
建设有中国特色社会主义考查知识点年份题型题号分值2016年考情预测对外开放作用2015选择题;探究题15、30 2分;4分本讲是历年中考的重点命题区域。
考查的题型多样。
2016年是中国加入世贸组织、承办APEC会议15周年,预测以此为切入点,考查改革开放成就、影响等相关内容。
此外,也需注意邓小平对社会主义现代化建设新时期的贡献。
十八届三中全会2014 选择题21、22 每题3分改革开放的特点2013 材料题30(2) 4分家庭联产承包责任制2012 选择题21 2分经济特区作用2011 选择题20 2分【阶段特征】1978年十一届三中全会的召开标志着中国进入社会主义现代化建设新时期。
伟大的历史转折——中共十一届三中全会思想准备——关于真理标准问题的讨论背景“文革”结束后,党和国家的主要领导人仍坚持“两个凡是”的方针,引起全国上下的不满意义解放了人们的思想,使人们认识到只有实践才是检验真理的唯一标准,为十一届三中全会的召开奠定了思想基础中共十一届三中全会召开1978年底在北京召开内容思想彻底否定“两个凡是”的方针,重新确立了解放思想、实事求是的思想路线政治停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,做出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策组织实际上形成以邓小平为核心的党中央领导集体意义是建国以来党的历史上具有深远意义的转折,完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正,是改革开放的开端。
从此,中国历史进入社会主义现代化建设的新时期【温馨提示】中国人民在前进的道路上经历了三次历史性巨变:第一次是孙中山领导的辛亥革命,推翻了两千多年的封建帝制。
第二次是毛泽东领导的新中国的成立,实现了人民当家作主;第三次是邓小平领导的十一届三中全会的召开,我国开始进入社会主义现代化建设的新时期。
改革开放1.对内改革(1)农村——家庭联产承包责任制首发地1978年底,安徽凤阳小岗村的农民率先实行内容分田包产到户,自负盈亏作用解放了农村生产力,农业生产得到大发展,农村乡镇企业也迅速发展起来启示改革一定要遵循客观经济规律,一切从实际出发,实事求是;一定要维护广大人民的利益【方法技巧】比较土地改革与家庭联产承包责任制中土地所有制的归属:土地改革后,土地属于农民所有,农民是土地的主人。
2016年潍坊市中考历史考试范围中国古代史1.说出西周分封制的主要内容。
2.了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的意义。
3.列举汉武帝大一统的主要史实,评价汉武帝。
4.讲述张骞通西域等史实;认识丝绸之路在中外交流中的作用。
5.说出人口南迁和民族交往促进了江南地区开发的史实。
6.了解隋唐科举制度的主要内容。
7.列举“贞观之治”和“开元盛世”的基本史实。
8.列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实,了解中国古代经济重心南移。
9.了解宋代的社会生活10.简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实,说明民族关系的发展。
11.概述郑和下西洋的史实12.了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。
13.简述“闭关锁国”的主要表现,分析其历史影响。
14.了解“四大发明”,知道华佗、张仲景和李时珍的医学成就。
15.知道孔子,了解“百家争鸣”的主要史实。
中国近代史16.简述中英《南京条约》的主要内容,认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
17.了解左宗棠收复新疆的基本史实。
18.知道《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
19.分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
20.列举洋务派为“自强”、“求富”而创办的主要军事工业和民用工业,评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。
21.知道“百日维新”的主要内容,认识戊戌变法对中国近代社会的影响。
22.了解孙中山的主要革命活动;知道武昌起义,探讨辛亥革命的历史意义。
23.列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物,了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
24.简述五四爱国运动的基本史实,理解五四精神。
25.简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实,认识中国共产党成立的历史意义。
26. 知道南昌起义,了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。
27.讲述中国工农红军长征的故事,体会红军的革命英雄主义精神,认识中国革命历程的艰难曲折。
专题七国共关系(台湾问题)祖国统一大业民族问题一、对国共关系的认识1)20世纪20年代至40年代,国共关系经历了曲折的发展过程(1924—1949年)合作(1924—1927年),-----分裂-------合作(1937—1945年),-----分裂2)概括制约国共关系变化的因素。
A 国共两党所代表的阶级利益不同;B 社会主要矛盾的变化C 国际的影响。
3)近代史上两次国共合作各取得什么重大成果?第一次国共合作(领导人:国—孙中山;共—陈独秀),取得北伐胜利第二次国共合作(领导人:国—蒋介石;共—毛泽东),取得了抗日战争的胜利。
(4)分裂各产生了怎样的影响?第一次国共合作破裂,导致国民革命失败,形成国共十年对峙,日本乘中国内战大举侵华。
第二次国共合作破裂,导致双方三年多内战,祖国至今未能完全统一。
(5)探究国共关系对于今天来说,有何现实意义?1)两党“合则两利,分则两伤”; 2)两党可以通过谈判,进行第三次合作,完成祖国统一大业。
(6))通过学习国共两党关系变化的历史知识,你有什么感悟?和则两利,分则两伤。
(7)结合当前形势谈谈要完成祖国统一大业我们应该作何努力。
加强经济、政治、文化交流;加强高层领导人的对话;加快大陆经济发展,缩小两岸的经济差距;加强两岸人员往来等。
(8)第二次国共合作的根本原因:日本发动全面侵华战争,中国面临严重民族危机。
(9)20世纪三四十年代国共再次谈判:西安事变后的谈判和重庆谈判。
二、祖国统一大业“一国两制”(解决香港、澳门和台湾问题的基本原则)“一国两制”(即“一个国家,两种制度”)的伟大构想是由邓小平同志提出的,它最初是为解决台湾问题而提出,但首先在香港问题上得以成功运用,而后运用它又解决了澳门问题。
香港问题1、香港问题的由来(1)1842年清政府签订《南京条约》,把香港岛割让给英国;(2)1860年清政府签订《北京条约》,把九龙司地方一区割让给英国;(3)1898年英国强租“新界”。
2016年历史中考热点解析西区聚星学校万许多一、2016年中国近现代历史周年大事表时间历史事件考查角度1856年第二次鸦片战争爆发160周年第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园;沙俄在第二次鸦片战争前后侵占中国150多万平方千米土地1901年《辛丑条约》签订115周年《辛丑条约》签订的危害;近代史上列强发动的侵华战争给中国造成的危害1911年辛亥革命爆发105周年三民主义的内容;辛亥革命的历史功绩;辛亥革命引起社会习俗的变化;中国近代化的艰难探索1921年中国共产党成立95周年中国共产党成立的意义;中国共产党领导中国人民取得中国新民主主义革命的光辉历程1926年北伐战争开始90周年国共第一次合作的背景;国共第一次合作的成就;历史上国共两次合作对当今两岸关系的启示1931年日本发动九一八事变85周年日本发动九一八事变的国内、国际背景;九一八事变后,中日民族矛盾上升,推动抗日民族统一战线逐步建立1936年红军长征胜利结束80周年红军长征的直接原因;遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点;红军三大主力在甘肃会宁会师1936年西安事变爆发80周年西安事变的爆发反映了中日民族矛盾空前加剧;张学良、杨虎城发动西安事变的目的;西安事变和平解决标志着抗日民族统一战线初步形成1946年全面内战爆发70周年全面内战爆发的标志;人民解放战争三年取得胜利的原因1951年西藏和平解放65周年西藏和平解放的意义;一五计划期间,修建了三条通往西藏的公路,加强了西藏与内地的联系;民族区域自治制度的实行保障了少数民族当家做主的权利1956年三大改造基本完成60周年三大改造的时间、目的、方式、意义1971年中国恢复在联合国的合法席位45周年中国恢复在联合国合法席位的时间、意义1976年“文化大革命”结束40周年“文化大革命”中民主法治遭到严重的践踏;“文化大革命”拉大了我国与世界先进国家的差距;从“文化大革命”中吸取深刻的教训1986年863计划制定实施863计划涉及的领域;联系实际认识863计划取得的成就(二)2016年世界近现代历史周年大事年表时间历史事件考查角度1776年《独立宣言》发表240周年,美国独立240周年美国独立战争爆发的原因;《独立宣言》发表的时间、意义;独立战争对美国历史发展产生的影响;评价华盛顿1861年美国南北战争爆发155周年南北战争爆发的根本原因;南北战争爆发的时间、导火线;《解放黑人奴隶宣言》的内容及影响;南北战争在美国历史发展中的作用;评价林肯1861年俄国1861年改革155周年俄国1861年改革的根本目的;俄国废除农奴制法令的主要内容,认识农奴制改革在俄国历史发展中的作用1871年巴黎公社成立145周年巴黎公社成立的意义;感受巴黎公社的革命精神1921年列宁实施新经济政策95周年新经济政策实施的背景、目的、内容、意义;新经济政策是列宁对社会主义道路进行的一次成功的探索1941年莫斯科保卫战75周年苏德战争爆发使得二战的规模进一步扩大;莫斯科保卫战胜利的意义1941年日本偷袭珍珠港75周年日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发,二战达到最大规模;世界反法西斯国家开始走向联合,建立国际反法西斯联盟,为反法西斯战争的胜利准备了条件1991年苏联解体25周年苏联解体的时间;戈尔巴乔夫改革直接导致苏联解体;高度集中的政治经济体制是导致苏联解体的根本原因;苏联解体对我国社会主义建设的教训(三)2016热点追踪1、史学研究*海昏侯墓的挖掘与三星堆继续挖掘*美国汉学家孔飞力2、经济建设:重视改革与民生,践行“共享”概念*十三五规划“五大发展理念”:创新协调绿色开放共享*脱贫攻坚,实施精准扶贫、精准脱贫:全面建成小康社会*普及高中阶段教育,促进教育公平。
2016年历史中考中国近代史复习提纲第一单元侵略与反抗第1课鸦片战争(1840-1842)1. 虎门销烟(1839)①背景:a 清末腐败 b 英国成为强大的资本主义国家,扩大侵略②林则徐:民族英雄1839年在虎门海滩当众销毁鸦片③意义:虎门销烟是中国人民禁烟的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志2. 鸦片战争(1840-1842)①导火线:1839年林则徐虎门销烟②起止时间及事件:1840年英国挑衅到1842年签署《南京条约》③关天培:鸦片战争期间,关天培顽强抵抗英国军队(民族英雄)3. 《南京条约》(1842)①内容:a 割香港岛给英国b 赔款2100万元c 开放广州、厦门、福州、宁波和上海主要通商口岸d 英商进出口货物缴纳的税款,中国必须和英国商定②性质:中国签署的第一个不平等条约③影响:a 中国开始沦为半殖民地半封建社会 b 鸦片战争是中国近代史的开第2课第二次鸦片战争列强侵华罪行1.第二次鸦片战争(1856-1860)①根本原应:鸦片战争后,列强要进一步扩大侵略权益②起止时间:1856年英法为主凶,美俄为帮凶对中国发动第二次鸦片战争到1860年英法联军攻入北京③后果:半殖民地程度加深,领土被占领,圆明园被烧2.罪行①俄国占中国土地a 《瑷珲条约》1858年范围:中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北(割让领土最多)b 《北京条约》1860年范围:中国乌苏里江以东、包括库页岛在内②火烧圆明园1860年英法联军③镇压太平军:a 1851年洪秀全发动起义,1853年太平军占领南京,把南京改名为天京b 1860年中外勾结成立洋枪队,华尔统领c 1864年太平天国运动被镇压下去第3课收复新疆(1875-1878左宗棠,1881曾纪泽)1. 失①1856年阿古柏率兵侵入新疆②英国、俄国乘火打劫2. 收①1875-1878年左宗棠(民族英雄)收复新疆意义:除伊犁外,新疆回到了祖国的怀抱②1881年曾纪泽与俄国谈判收回伊犁3. 固根据左宗棠的建议,1884年在新疆设立行省第4课甲午中日战争(1894-1895)1. 甲午中日战争(1894-1895)①原因:日本企图称霸世界,矛头指向中国②起止时间及事件:1894年黄海大东沟战役到1895年签署《马关条约》③在黄海大东沟战役中,邓世昌指挥“致远舰”,壮烈牺牲④日本袭击山东威海卫,北洋舰队全军覆没2. 《马关条约》(1895)①时间:1895年李鸿章与日本进行谈判,签署《马关条约》②内容:a清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本b 赔偿日本军费白银2亿两 c 允许日本在中国开设工厂 d 增辟通商口岸③影响:大大加深了中国殖民地程度第5课八国联军侵华战争(1900-1901)1. 八国联军侵华战争(1900-1901)①原因:镇压义和团②时间及发动者:1900年英美俄日法德意奥由西摩尔率领,1900年8月攻入北京2. 《辛丑条约》①时间及国家:1901年清政府被迫同英美俄日法德意奥签订《辛丑条约》②内容:a 赔款4.5亿两白银b 清政府保证严禁人民参加反帝活动c 清政府拆毁大沾炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地d 划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不许中国人居住③意义:a 给中国人民增加了严重的负担,严重损害了中国的主权b 清政府完全成为了帝国主义统治中国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会第二单元近代化的探索第6课洋务运动(洋务:西方技术;19世纪60年代到90年代)1. 洋务运动(19世纪60年到到90年代)①原因:镇压太平天国运动和阻止外来侵略(维护清朝统治)②代表:奕忻、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表,以“自强”“求富”为口号③军事主要成就:安庆内军械所(曾国藩,1861年,最早)、江南制造总局(李鸿章、曾国藩1865年)、福州船政局(最南)④民用主要成就:轮船招商局(李鸿章)、汉阳铁厂(张之洞)、湖北织布局(张之洞)⑤教育主要成就:1862年成立京师同文馆,后办了一些科技学堂和军事学堂,培养外交、军事、科技人才2. 评价洋务运动(是一次失败的封建统治者的自救运动)①积极:为中国资本主义的产生和发展起到了促进的作用,为中国的近代化开辟了道路②消极:主观目的是维护清朝统治,而不是把中国引向资本主义,因此具有局限性第7课戊戌变法(百日维新;1898年)1. 戊戌变法(1898年)①背景:1895《马关条约》签订的消息传入北京,康有为和梁启超联名上书光绪帝反对同日本议和(公车上书),后创办《万国公报》传播新变法,后改名《中外纪闻》,作为强学会的机关报发行。
第15课世界政治格局的多极化趋势1.(2016·雅安)近年来美国以“重返亚太”、“亚太再平衡”等为名,把大量先进武器布署到亚太地区,将军舰派到我国南海进行挑衅,并以各种名目公开无端指责中国。
美国的这些行为说明( )A.霸权主义依然存在B.冷战已经结束C.单极世界已经形成D.国际恐怖主义横行【答案】A2.(2016·南昌)“冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。
”“冷战消失了”的标志性事件是( )A.杜鲁门主义B.马歇尔计划C.美苏争霸D.苏联解体【答案】D3. (2016·山西)“世界秩序之所以不同于旧秩序,就是因为它不是由超级大国主宰,而是有很多的权力中心,每一个都独立活动……美国是唯一的军事超级大国,但靠军事力量能解决的问题越来越少。
”对材料所述观点的理解,正确的是( )A. 冷战后美国一国主宰世界统治秩序B. 亚非拉国家已成为多极化的一极C. 冷战后世界格局朝多极化趋势发展D. 世界多极化的格局已经完全形成【答案】C4.(2016·达州)美国法里德•扎卡里亚在《后美国世界》中写道:“近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界(欧洲)的崛起……。
第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变,或可称为‘群雄竞起’的时代。
”其中第三次权力转变是指()A.区域集团化B.政治多极化C.文明多元化D.技术信息化【答案】B5. (2016·广安)20世纪以来,世界政治格局经历了三次大的演变,其出现的先后顺序是( )A.两极格局——多极化趋势——凡尔赛·华盛顿B.多极化趋势——两极格局——凡尔赛·华盛顿体系C.凡尔赛·华盛顿体系——多极化趋势——两极格局D.凡尔赛·华盛顿体系——两极格局——多极化趋势【答案】D6.(2016•烟台)某班开展了研究性学习活动,有同学参考了《意识形态与冷战的起源》《北约与华约变化的前瞻》《从苏东剧变到多极化趋势》等文章。
[泰安]2015年中考说明历史
Ⅰ.命题指导思想
一、依据教育部制订的全日制义务教育《历史课程标准》和学生实际选用的教材。
二、结合我市初中历史教学的实际。
三、命题力求科学、规范、公平,试题有较高的信度,难度适当。
试题易、中、难比例7:2::1。
四、不同版本、不同学制不受影响,中考命题遵照本说明。
Ⅱ.考试内容及要求
一、考试要求
根据历史学科的特点和初中教学的目标要求,历史学科注重考查学生的历史基础知识,即掌握重要的历史概念、历史事件、历史人物、历史现象及历史发展的基本线索,认识人类社会不同历史时期的主要特征及发展趋势,同时注意考查学生初步运用唯物主义的基本观点分析、综合、观察、比较、概括和表述历史问题等方面的基本能力;情感、态度、价值观教育内容的考查,寓于基础知识和基本能力的考查之中。
教材中的小字、注释不作考试要求。
各部分内容考查比例:
中国历史中国古代史20分
60分合
计
100
分中国近代史25分
中国现代史15分
世界历史世界古代史4分
40分世界近代史20分
世界现代史16分
试题题型及分值
选择题40小题,每小题1分,共40分,非选择题含材料解析题和简答题等,共60分。
二、考试内容
《中国历史》
七年级上册
1、第4课夏、商、西周的兴亡①西周的分封制
2、第6课春秋战国的纷争
3、第7课大变革的时代
4、第8课中华文化的勃兴(一)
5、第9课中华文化的勃兴(二)
6、第10课“秦王扫六合”
7、第12课大一统的汉朝①汉武帝的大一统
8、第15课汉通西域和丝绸之路
9、第16、17课昌盛的秦汉文化(一)、(二)
七年级下册
1、第1课繁盛一时的隋朝
2、第2课“贞观之治”
3、第3课“开元盛世”①“开元之治”
4、第7、8课辉煌灿烂的隋唐文化(一)、(二)
5、第10课经济重心的南移
6、第12课蒙古的兴起和元朝的建立
7、第13、14课灿烂的宋元文化(一)、(二)
8、第15课明朝君权的加强①明太祖加强君权的措施
9、第17课君主集权的强化①君主集权的强化
10、第18课收复台湾和抗击沙俄①收复台湾
11、第19课统一的多民族国家的巩固
八年级上册
1、第1课鸦片战争
2、第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行①火烧圆明
园②俄国侵占中国大片领土
3、第4课甲午中日战争
4、第5课八国联军侵华战争
5、第6课洋务运动
6、第7课戊戌变法①百日维新
7、第8课辛亥革命
8、第9课新文化运动
9、第10课五四爱国运动和中国共产党的成立
10、第12课星星之火,可以燎原
11、第14课难忘“九一八”
12、第15课“宁为战死鬼,不做亡国权”
13、第16课血肉筑长城①平型关大捷和台儿庄战役②中共七大③抗日战争的胜利
14、第17课内战烽火③重庆谈判②转战陕北
15、第18课战略大决战
16、第19课中国近代民族工业的发展
17、第20课社会生活的变化
18、第21课科学技术与思想文化(一)
19、第22课科学技术与思想文化(二)
八年级下册
1、第4课工业化的起步
2、第5课三大改造
3、第6课探索建设社会主义的道路①探索中的良好开端与失误
4、第8课伟大的历史转折①十一届三中全会
5、第9课改革开放
6、第10课建设有中国特色的社会主义
7、第12课香港和澳门的回归①“一国两制”的构想②香港和澳门回归祖国
8、第15课独立自主的和平外交
9、第16课外交事业的发展①中美关系正常化②中国恢复在联合国的合法席位
《世界历史》
九年级上册
增加:第2课大河流域——人类文明的摇篮
1、第3课西方文明之源
增加:第8、9课古代科技与思想文化(一)(二)
2、第10课资本主义世界的曙光
3、第11课英国资产阶级革命
4、第12课美国的诞生
5、第13课法国大革命和拿破仑帝国
6、第14课“蒸汽时代”的到来
7、第17课国际工人运动与马克思主义的诞生
8、第18课美国南北战争
9、第19课俄国、日本的历史转折
10、第20课人类迈入“电气时代”
11、第22课科学和思想的力量
12、第23课世界的文化杰作
九年级下册
1、第1课俄国十月革命
2、第2课对社会主义道路的探索
3、第3课凡尔赛——华盛顿体系
4、第4课经济大危机
5、第5课法西斯势力的猖獗
6、第8课美国经济的发展
7、第9课西欧和日本经济的发展
8、第10课苏联的改革与解体
9、第11课东欧社会主义国家的改革与演变①东欧剧变
10、第14课冷战中的对峙
11、第15课世界政治格局的多极化趋势①“一超多强”
12、第16课世界经济的“全球化”
13、第17课第三次科技革命。