“消防日”之防火安全教育教案

消防日主题教育教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、策划方案、应急预案、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, rules and regulations, contract agreements, documents, planning plans, emergency plans, self-evaluation, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!消防日主题教育教案5篇教案可以帮助教师更好地管理教学过程，教案可以被视为教学的蓝图，它帮助教师有条不紊地引导学生走向知识的深度理解，本店铺今天就为您带来了消防日主题教育教案5篇，相信一定会对你有所帮助。

消防日安全教育教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告大全、培训计划、策划方案、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report summaries, training plans, planning plans, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!消防日安全教育教案7篇教案的灵活性允许教师根据实际情况进行调整，以满足学生的需求和教学环境的变化，在编写教案时，教师应该根据学生的学习风格选择合适的教学方法，例如，视觉、听觉或动手学习，以下是本店铺精心为您推荐的消防日安全教育教案7篇，供大家参考。

小学生全国消防日消防安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解消防安全知识，提高防火意识。

2. 使学生掌握火场逃生的基本方法，增强自我保护能力。

3. 培养学生热爱生命、珍惜生命的情感。

二、教学内容1. 消防安全知识讲解2. 火场逃生方法演示3. 灭火器使用教程4. 消防安全演练三、教学重点与难点1. 教学重点：消防安全知识的掌握，火场逃生的方法，灭火器的使用。

2. 教学难点：火场逃生的实际操作，灭火器的正确使用。

四、教学方法1. 采用讲解、演示、实践相结合的方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习消防安全知识。

2. 通过模拟火场逃生和灭火器使用的实践操作，使学生掌握火场逃生的基本方法和灭火器的使用技巧。

五、教学步骤1. 导入：通过讲解消防安全的重要性，引起学生的关注，激发学习兴趣。

2. 消防安全知识讲解：讲解火灾的危害、火场逃生的方法、灭火器的使用等消防安全知识。

3. 火场逃生方法演示：教师演示火场逃生的正确方法，学生跟随示范，熟悉逃生路线和动作。

4. 灭火器使用教程：讲解灭火器的种类、结构和使用方法，学生分组练习，正确使用灭火器。

5. 消防安全演练：组织学生进行消防安全演练，包括火场逃生和灭火器使用，提高学生的实际操作能力。

6. 总结与反思：让学生谈谈在消防安全教育中的收获，提出改进意见，强调消防安全的重要性。

7. 课后作业：布置消防安全相关的课后作业，巩固所学知识。

六、教学评价1. 学生能够熟练掌握消防安全知识，了解火场逃生的基本方法。

2. 学生能够正确使用灭火器，提高防火灭火能力。

3. 学生能够树立消防安全意识，自觉维护消防安全。

七、教学资源1. 消防安全知识PPT。

2. 火场逃生道具（如安全帽、口罩等）。

3. 灭火器实物或模型。

4. 消防安全宣传海报。

八、教学环境1. 教室环境整洁，安全设施完善。

2. 教学设备（如投影仪、电脑等）齐全。

3. 消防安全演练场地安全宽敞。

九、教学进度安排1. 第1-2课时：消防安全知识讲解与火场逃生方法学习。

安全教育119消防日教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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119消防日教案优质6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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119消防日安全教案优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学生全国消防日消防安全教育教案一、教学目标1.让学生了解全国消防日的来历和意义。

2.让学生掌握基本的消防安全知识，提高防火意识。

3.培养学生在火灾发生时的应急处理能力。

二、教学重点与难点1.教学重点：消防安全知识的掌握，防火意识的形成。

2.教学难点：火灾应急处理能力的培养。

三、教学过程1.导入（1）向学生介绍全国消防日的来历和意义。

（2）让学生分享自己了解到的消防安全知识。

2.基本概念与知识（1）火的起源与用途a.让学生了解火的起源和用途。

b.引导学生认识到火在生活中的重要性，同时强调火的安全使用。

（2）火灾的危害a.向学生介绍火灾的危害，包括财产损失、人员伤亡等。

b.引导学生认识到火灾的严重性，提高防火意识。

（3）消防安全知识a.火源管理：让学生了解常见的火源，如电器、明火等，教育学生如何正确使用和管理火源。

b.火灾报警：让学生了解火灾报警的正确方式，如拨打119电话等。

c.火灾逃生：让学生掌握火灾逃生的基本方法，如低姿势逃生、湿毛巾捂鼻等。

d.灭火器的使用：让学生了解灭火器的种类、使用方法和注意事项。

3.实践与互动（1）火灾逃生演练a.组织学生进行火灾逃生演练，让学生熟悉逃生路线和方法。

（2）灭火器使用体验a.演示灭火器的使用方法，让学生了解灭火器的操作流程。

b.邀请学生上台体验灭火器的使用，增强学生的实际操作能力。

（1）让学生谈谈在本次消防安全教育课中的收获。

（3）鼓励学生在日常生活中积极宣传消防安全知识，提高身边人的防火意识。

四、课后作业1.让学生绘制一幅消防安全宣传画，内容包括火源管理、火灾报警、火灾逃生等。

2.家长协助学生完成一次家庭消防安全检查，发现并整改火灾隐患。

五、教学反思通过本次消防安全教育课，学生掌握了基本的消防安全知识，提高了防火意识。

但在实际操作环节，部分学生仍存在一定的恐惧心理，需要在今后的教学中加以引导和鼓励。

同时，要充分发挥家长的作用，共同关注学生的消防安全教育，为学生的健康成长保驾护航。

119消防日教案精选7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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消防日安全教育主题班会教案范文主题：消防安全教育教学目标：1.了解消防安全的重要性以及对个人和社会的意义。

2.学习并掌握消防安全的基本知识和基本技能。

3.培养学生的消防安全意识和自我保护能力。

4.提高学生的团队合作和应急处理能力。

教学准备：1.教学课件、学生手册。

2.消防安全知识资料。

3.灭火器、灭火器演示模型等教具。

4.教学实例和图片。

教学过程：一、导入（5分钟）1.播放消防安全宣传片，引起学生对消防安全的重视。

2.通过展示一些消防安全事故的图片，让学生感受到消防安全的重要性。

二、消防安全知识普及（15分钟）1.介绍火灾的成因和分类。

2.讲解火灾的预防措施和消防基本知识，如如何正确使用灭火器、如何逃生等。

3.通过教学实例和图片，让学生了解实际火灾事故中的应急处理和自救逃生方法。

三、灭火器使用演示与实践（25分钟）1.展示不同类型的灭火器，讲解其适用范围和使用方法。

2.进行灭火器使用演示，注意演示的步骤和技巧，强调安全措施。

3.让学生实际操作灭火器进行灭火实践，教师指导学生正确使用灭火器灭火。

四、消防安全演习（25分钟）1.组织学生进行模拟火灾逃生演练，让学生在实际操作中熟悉逃生路线和逃生方法。

2.教师观察学生的演练情况，并进行指导和点评。

3.让学生在小组内讨论发生火灾时的应急处理措施，并展示小组讨论结果。

五、总结与评价（10分钟）1.通过个案分析，让学生再次了解火灾事故发生的原因和应急处理方法。

2.提醒学生在日常生活中的消防安全注意事项，并培养学生定期检查消防设施和消防器材的习惯。

3.评价学生的活动表现，鼓励他们积极参与消防安全教育，促进消防安全意识的提高。

六、课后作业（5分钟）布置相关的作业，如总结消防知识、撰写消防安全心得等。

教学反思：通过此次教学活动，学生了解了消防安全的重要性，学习到了基本的消防知识和技能，并通过实践操作提高了自身的消防安全意识和应急处理能力。

通过小组合作、实践操作和案例分析的方式，激发了学生的学习兴趣和参与积极性。

119全国消防日消防安全教案（精选5篇）119全国消防日消防安全篇1活动主题：珍惜生命，注意消防安全活动时间：20__年_月_日活动地点：三(二)班教室参加人员：三年级二班全体学生一、活动背景：开展防火宣传与检查，大力宣传119,使119深入人心，我国的火灾，有一个明显的特点：这就是报警早，损失小，伤亡少。

因此，万一发生火灾时，及时报警求救是最要紧的。

二、活动目的：火灾发生后应如何报警(1)拨打"119"火警电话向公安消防队报警。

(2)骑自行车到消防队报警。

(3)大声呼喊报警。

(4)使用有线广播报警。

三、活动效果：发生火灾后如何自救在火势越来越大，不能立即扑灭，有人被围困的危险情况下，应尽快设法脱险。

如果门窗、通道、火封住，确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。

如果浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。

当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持镇静，设法从别的安全地方转移。

可按当时具体情况，采取以下几种方法脱离险区：(一)是可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。

有些高层楼房设有消防梯，人们应熟悉通向消防梯的通道，着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。

(二)是住在比较低的楼层可以利用结实的绳索(如果找不到绳索，可将被褥里儿、床单或结实的窗帘布等物撕成条，拧好成绳)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿绳缓缓爬下。

(三)是如果被火困于二楼，可以先向楼外扔一些被褥作垫子，然后攀着窗口或阳台往下跳。

这样可以缩短距离，更好地保证人身安全。

如果被困于三楼以上，那就千万不要急于往下跳，因距离大，容易造成伤亡。

(四)是可以转移到其他比较安全的房间、窗边或阳台上，耐心等待消防人员。

四、活动内容(一)发生火灾时应注意的事项(1)切忌慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生。

(2)切勿使用升降设备(电梯)逃生。

学校119消防日消防安全教育主题班会教案五篇学校119消防日消防安全教育主题班会教案1一、本次主题班会的目的：让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。

二、活动准备：1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

2、了解一些防火安全知识。

三、本次班会的主要内容班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。

但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。

为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。

(一)通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。

(二)同学们议论，各抒己见。

(三)了解一些防火安全知识。

1、着火了，怎么办?发生火情，同学们一定要保持镇静。

火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。

这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。

如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

2、怎样报火警?(1)牢记火警电话119。

没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。

(3)说明什么东西着火，火势怎样。

(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

(5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

(6)遇有火情，不要围观。

有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

注意：不能随意乱打火警电话。

假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。

如发现有人假报火警，要加以制止。

3、使用火炉要注意什么?(1)在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。

全国消防日安全教育教案7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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119消防安全教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、学习总结、工作计划、活动方案、条据文书、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of classic model essays, such as work summary, study summary, work plan, activity plan, documents, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, composition, other model essays, etc.want to know different model essay formats and writing methods, please pay attention!119消防安全教案7篇教案的准备可以让我们更好地关注学生的学习动态，及时调整教学策略，一个周密的教案能够提供教师所需的备课参考和指导，下面是本店铺为您分享的119消防安全教案7篇，感谢您的参阅。

119消防安全教育教案（集合18篇）119消防安全教育教案第1篇教学目标：1、通过亲身体验，懂得火不能玩，有基本的安全知识。

2、初步形成自我保护能力。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的安全意识。

教学过程：一、认识火警电话119饭后散步活动时，波波透过院墙看见焚烧树叶的烟，他大叫起来：“老师，着火了!”我没有直接理会，而是弯下腰来问他：“你怎么知道着火了?”我们的交谈吸引了其他幼儿，有的幼儿呈现紧张表情，有的幼儿紧张大叫(这说明幼儿已有初步的自护的意识)。

为保护幼儿这意识，并在随机中对幼儿进行安全教育，我立刻蹲下来和幼儿聊了起来：“着火了我们该怎么办呢?”幼儿的回答是找消防叔叔，打110，甚至有的幼儿还真的表演起来。

“消防电话到底是多少呢?”幼儿的回答各种各样：有120，有110，就是没有119。

这说明：(1)平常的安全的教育还是有效的。

(2)实际联系不够，需要在随机教育中加以强化，做到不但有意识，还能助帮幼儿形成自护能力，尽能力离开火源，找大人寻求帮忙。

我立刻在地上用石头写了大大的119，并告诉幼儿：这是火警电话119。

你们还小，当有火灾时，你们要赶快离开，告诉大人请他们帮忙。

二、初步感知火的危害和益处我便带幼儿去观察火源，让幼儿略知火有好处，也有坏处。

看到枯叶还在燃烧并发出很多烟，幼儿的反应还是以为真的着火了，需要请消防叔叔，打119电话。

我进一步引导幼儿观察：“烧的`是什么?为什么烧它?烧了有什么用处?这种火有没有危害吗?”幼儿七嘴八舌，我相信他们已经明白这种火的意义。

三、进一步感知玩火所带来的危害正好前面有一片枯草被调皮男孩烧掉，我趁势带他们来到此处观察，“这一大块黑黑的地方怎么了?周围的草漂不漂亮?柔软不柔软?”引导幼儿明白随意玩火的危害。

回来的路上，还讲了一发生在大哥哥身上的事，由于玩火，点着了稻草堆，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大人的帮助下这场火才被扑灭，孩子们听得津津有味，我相信在他们幼小的心灵中已经种下了安全意识的种子，使他们明辨是非，知道什么能玩，什么不能玩，知道如何自护。

消防日消防安全教案模板范文5篇消防安全教案模板范文1活动目标：1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。

2、结合日常生活，知道一些消防常识。

3、有初步的自我保护意识。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备：1、经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料。

2、材料准备：1)消防图片若干或幻灯;2)消防车玩具、电话机;3)娃娃四个;“担架”(可用布袋或小椅子替代)活动过程：一、感知激趣：1、出示玩具消防车2、讨论：这是一辆什么车?它的用途是什么(它的本领)二、讨论交流：1、火灾是怎么来的?(人为的、自然的)2、老师在幼儿回答的基础上小结。

3、家中着火了怎么办?1)幼儿讨论：幼儿小组先讨论、说说，然后个别回答，引导幼儿能关注别人说了什么?学会倾听。

2)出示图片或幻灯，帮助幼儿提升经验。

4、结合幼儿园的消防演习小结：知道火灾应该设法逃离现场。

知道消防电话：119。

报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。

三、火场逃生练习：用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。

四、游戏迁移：1、让我们也来做小小消防员好吗?情景：叮铃铃，(教师接电话)妞妞家(上海路12号楼504)着火了，我们出发去救妞妞家的娃娃们吧。

2、游戏：两人合作持“担架”接力跑。

规则：不能将娃娃摔倒地上。

3、分享：重点请幼儿说说合作的方法与过程;经验提升：游戏抢答“家里着火怎么办?”答的又快又对的宝宝有小奖品。

在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题。

消防安全教案模板范文2设计意图：随着社会生活现代化进程的加快，加上北方冬季气候干燥，生活中存在着潜在的火灾危险。

幼儿园孩子年龄小，缺乏生活经验和自我保护能力，在日常生活中很容易发生烧伤`烫伤等意外伤害。

因此培养他们的防火意识和自我保护意识，使他们掌握相关防火常识及几种自救逃生的方法十分必要。

119全国消防日消防安全教案一、学习目标1.了解119全国消防日的意义，提高火灾防范意识。

2.学习如何正确应对火灾事故。

3.掌握灭火器的正确使用方法。

4.了解火灾逃生的方法和注意事项。

二、预备知识1.火灾的危害性2.灭火器具的种类和使用方法3.火灾逃生注意事项三、教学内容1.活动介绍1.介绍119全国消防日的意义。

2.要求学生说出火灾可能造成的危害。

3.观看灭火器的使用方式视频。

4.学生进行灭火器使用实践。

5.介绍火灾逃生方法。

6.设置模拟火灾现场，让学生进行逃生实践。

2.详细内容（1）了解119全国消防日的意义每年的11月9日，是全国的“119消防宣传日”，这个日期诞生于2001年，是中国消防工作发展和进步的具体体现。

此次活动旨在通过普及消防知识，增强公众自我防火、逃生应急能力，切实提高全社会火灾预防意识和应急处置能力。

（2）火灾的危害性火灾可能导致房屋烧毁、财产损失，或者更严重的生命危险。

为了避免火灾，需要做好以下工作：•定期检查家庭电线、电器，确保合格安全；•停止使用没检查过或过期的灯泡和插头；•禁止乱扔烟蒂、火柴；•严禁使用易燃易爆物品，要控制火源；•定期检查燃气管道，确保安全使用。

（3）灭火器具的种类和使用方法灭火器具有一定种类，如干粉、泡沫、二氧化碳等灭火器，不同的灭火器具针对不同的火源。

•干粉：用于灭油、木头和纸张等物品着火时的火源；•泡沫灭火器：用于灭解着火液体表面的火源；•二氧化碳灭火器：用于灭解电器、油漆等粘结材料起火时的火源。

如果出现火灾，该如何使用灭火器？•首先，迅速掌握灭火器操纵杆，将灭火器直立放好；•拉开灭火器安全卡；•控制好距离，将灭火器口喷向火源，如衣服、木材或空气中的火源。

（4）火灾逃生注意事项在火灾中，最重要的是如何逃生，生命是最重要的财富。

逃生的时候需要注意：•不能使用电梯；•首先通知家人;•逃生需要先低身，避免吸入过多的烟和有毒气体；•根据灾情选择逃生路线，熟悉楼梯、出口等逃生设施，并学会使用灭火器等消防器械；•在楼道里须加以保护，如蓓蕾毛巾等湿毛巾捂住口鼻，遮蔽汽车周围的灯光让消防车更容易发现；•逃生时不能跳楼，应使用消防设备。

小学生全国消防日消防安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解消防安全知识，提高防火意识。

2. 让学生掌握火场逃生的方法和技巧。

3. 培养学生爱护公共财产，保护自身和他人的安全意识。

二、教学内容1. 消防安全知识介绍a. 火的性质和危害b. 火灾的种类和原因c. 防火措施和灭火方法2. 火场逃生技巧a. 熟悉逃生路线和应急出口b. 低姿势逃生和避免烟雾吸入c. 使用湿毛巾捂住口鼻和选择安全的逃生通道三、教学重点与难点1. 教学重点：火的性质和危害，防火措施和灭火方法，火场逃生技巧。

2. 教学难点：火场逃生时的应急处理和判断能力。

四、教学方法1. 采用讲授法，讲解消防安全知识和火场逃生技巧。

2. 利用图片、视频等媒体资源，增强学生的直观感受。

3. 开展消防演练活动，提高学生的实际操作能力。

五、教学步骤1. 导入新课：介绍全国消防日的背景和意义，引起学生对消防安全的关注。

2. 讲解消防安全知识：火的性质和危害，防火措施和灭火方法。

3. 教授火场逃生技巧：熟悉逃生路线和应急出口，低姿势逃生和避免烟雾吸入，使用湿毛巾捂住口鼻和选择安全的逃生通道。

4. 练习火场逃生：组织学生进行消防演练，提高学生的实际操作能力。

5. 总结课程：强调消防安全的重要性，提醒学生在日常生活中注意防火。

六、教学评估1. 课堂问答：通过提问学生，了解他们对消防安全知识和火场逃生技巧的掌握程度。

2. 消防演练：观察学生在消防演练中的表现，评估他们的火场逃生能力和应急处理能力。

七、教学延伸1. 开展家庭防火调查：让学生回家后，与家人一起检查家庭的消防安全设施和防火措施，提高全家人的防火意识。

2. 参观消防站：组织学生参观消防站，了解消防员的日常工作，增进对消防事业的认知。

八、教学资源1. 图片素材：收集与消防安全相关的图片，用于课堂讲解和student engagement。

2. 视频素材：寻找火灾事故案例视频，让学生直观地了解火灾的危害，提高防火意识。