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一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个不是小学数学中的基本概念？A. 加法B. 减法C. 乘法D. 逻辑推理2. 在小学数学教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的逻辑思维能力？A. 举例法B. 演示法C. 讨论法D. 重复练习法3. 下列哪个不是小学数学中的几何图形？A. 正方形B. 三角形C. 圆形D. 矩形4. 下列哪个数学概念不是在小学阶段学习的？A. 分数B. 小数C. 百分比D. 比例5. 在小学数学教学中，以下哪种评价方式最有利于激发学生的学习兴趣？A. 成绩评价B. 过程评价C. 课堂表现评价D. 自我评价6. 下列哪个数学公式在小学阶段不会学习？A. 圆的面积公式B. 正方形的面积公式C. 长方形的面积公式D. 三角形的面积公式7. 下列哪个数学概念不属于小学数学中的基本概念？A. 加法B. 减法C. 乘法D. 函数8. 在小学数学教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的动手操作能力？A. 举例法B. 演示法C. 讨论法D. 实物操作法9. 下列哪个数学问题属于小学数学中的实际问题？A. 2+3=？B. 3x4=？C. 5-2=？D. 12÷3=？10. 在小学数学教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的观察力？A. 举例法B. 演示法C. 讨论法D. 观察法二、简答题（每题5分，共25分）1. 简述小学数学教学中如何培养学生的计算能力。
2. 如何在小学数学教学中培养学生的空间观念？3. 简述小学数学教学中如何运用多媒体技术。
4. 如何在小学数学教学中进行有效的课堂评价？5. 简述小学数学教学中如何培养学生的创新思维能力。
三、案例分析题（15分）阅读以下案例，回答问题：案例：某小学数学教师在进行《分数的意义》的教学时，发现部分学生对分数的概念理解不透彻。
在课堂教学中，教师采用了以下方法：1. 通过实物演示，让学生直观地理解分数的意义。
2. 引导学生进行小组讨论，分享自己对分数的理解。
小学数学教师招聘考试试题及答案本文为小学数学教师招聘考试试题及答案的分享。
以下将按照试题的选项进行排版，以便读者清晰明了地阅读和理解。
题目一：【选择题】1. 在下列数字中，哪个是一个奇数？A. 20B. 37C. 42D. 48答案：B题目二：【选择题】2. 以下哪个数可以被7整除？A. 21B. 32C. 45D. 58题目三：【填空题】3. 6 × 9 = ______答案：54题目四：【选择题】4. 以下哪个图形不是几何图形？A. 三角形B. 圆形C. 五角形D. 长方形答案：C题目五：【选择题】5. 简便计算求和：36 + 18 + 42 = ______A. 76B. 98D. 86答案：C题目六：【填空题】6. 阿姨买了5斤苹果，每斤苹果12元，她给了50元，还需要找回______元。
答案：10题目七：【判断题】7. 2.5是一个整数。
A. 对B. 错答案：B题目八：【选择题】8. 判断下列哪个数字不是质数：A. 7C. 11D. 13答案：B题目九：【填空题】9. 求8 × 4 = ______答案：32题目十：【选择题】10. 如果今天是星期四，那么9天后是星期几？A. 星期日B. 星期一C. 星期二D. 星期三答案：A通过以上的试题与答案分享，希望能够为准备小学数学教师招聘考试的考生提供参考和帮助。
祝愿大家取得好成绩！。
小学数学教师招聘考试试题（5套）小学数学教师招聘考试试题（一）一、填空(第14-16小题每空2分，其余每空1分，共28分)(1)503469007读作( 五亿零三百四十六万九千零七)，省略亿后面的尾数约是(5亿 )。
(2)814 的分数单位是( 1/14)，再加上(20 )个这样的分数单位就得到最小的质数。
(3)2.4时=（2）时（24）分 1米5分米=( 1.5)米 5.2立方分米=( 5.2)升 1.4平方米=(140 )平方分米(4)有一个数缩小10倍后，小数点再向右移动两位得到的数是5.21，原来的这个数是( 0.521)(5)甲数比乙数多25%，甲数与乙数的最简整数比是(5 : 4)。
(6)2008年元月30日是星期三，这年的3月6日是星期(四 )。
(7)一个三角形的三个内角的度数比是1:1:3，根据角的分类，这个三角形是( 钝角)三角形。
(8)一个圆柱体的高是3厘米，侧面积是18.84平方厘米，这个圆柱体的底面周长是(6.28 )厘米,体积是(9.42 )立方厘米。
(9)如果甲数为a，乙数比甲数的2倍多5，那么乙数是(2a+5 )。
(10)三个连续自然数的和是105。
这三个自然数中，最小的是(34 )，最大的是(36 )。
(11)A=2×3×7，B=2×2×7，A和B的最大公约数是(14 )，最小公倍数是(84 )。
(12)△+□+□=44，△+△+△+□+□=64那么□=(17 )，△=(10 )。
(13)1、1、2、6、24、120，按照这6个数的排列规律，第7个数应该是( 720)。
(14)在一幅地图上用2厘米表示实际距离32千米，这幅地图的比例尺是( 1：1600000)。
(15)一个数增加它的30%是5.2，这个数是(4 )。
(16)陈老师把5000元人民币存入银行，定期为一年，年利率是2.25%，到期他能取回利息(89.6 )元。
(利息税为20%)二、判断(每小题1分，共7分)(1)比0.3大而比0.5小的数只有1个。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数是质数？A. 17B. 18C. 19D. 202. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的周长是多少厘米？A. 16厘米B. 24厘米C. 32厘米D. 40厘米3. 小明有15个苹果，小红有苹果的2/3，小红有多少个苹果？A. 10个B. 12个C. 15个D. 18个4. 在下面算式中，哪个数是错误的？A. 5 + 3 = 8B. 6 - 2 = 4C. 7 × 2 = 14D. 8 ÷ 4 = 35. 一个正方形的面积是16平方厘米，它的边长是多少厘米？A. 2厘米B. 4厘米C. 8厘米D. 16厘米6. 下列哪个图形是轴对称图形？A. 三角形B. 正方形C. 平行四边形D. 梯形7. 100里面有几个10？A. 10个B. 20个C. 100个D. 无限个8. 一个圆柱的底面半径是3厘米，高是4厘米，它的体积是多少立方厘米？A. 36立方厘米B. 48立方厘米C. 64立方厘米D. 72立方厘米9. 下列哪个数是奇数？A. 12B. 13C. 14D. 1510. 小华的自行车轮胎每转一圈行驶2米，轮胎转了20圈，小华一共行驶了多少米？A. 10米B. 20米C. 40米D. 80米二、填空题（每题2分，共20分）1. 5 × 6 = _______（答案：_______）2. 8 - 3 = _______（答案：_______）3. 12 ÷ 4 = _______（答案：_______）4. 7 × 7 = _______（答案：_______）5. 100 - 25 = _______（答案：_______）6. 15 + 20 = _______（答案：_______）7. 50 ÷ 5 = _______（答案：_______）8. 9 × 8 = _______（答案：_______）9. 18 ÷ 3 = _______（答案：_______）10. 6 × 9 = _______（答案：_______）三、解答题（每题10分，共30分）1. 小明家养了15只鸡，每天可以收集到20个鸡蛋。
小学数学教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数是最小的正整数？A. 0B. 1C. 2D. -1答案：B2. 一个长方形的长是14厘米，宽是5厘米，其面积是多少平方厘米？A. 70B. 50C. 49D. 35答案：A3. 以下哪个选项是正确的分数比较方法？A. 分子相同，分母越大分数越大B. 分母相同，分子越大分数越大C. 分子越大，分数越大D. 分数不能比较大小答案：B4. 小明有3个苹果，小红有5个苹果，他们一共有多少个苹果？A. 6B. 7C. 8D. 10答案：D5. 一个数除以3的商是8，余数是1，这个数是多少？A. 25B. 26C. 27D. 28答案：A6. 下列哪个数是质数？A. 15B. 17C. 20D. 21答案：B7. 一个班级有40名学生，其中2/5是男生，女生有多少人？A. 16B. 20C. 24D. 32答案：C8. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，2小时后它行驶了多少公里？A. 120B. 180C. 240D. 300答案：A9. 下列哪个选项是正确的减法计算？A. 52 - 34 = 18B. 52 - 34 = 24C. 52 - 34 = 22D. 52 - 34 = 14答案：B10. 一个数的3/4是12，这个数是多少？A. 16B. 15C. 14D. 13答案：A二、填空题（每题3分，共30分）11. 一个数的1/5加上它的1/4等于______。
答案：9/2012. 一本书的价格是35元，打8折后的价格是______元。
答案：2813. 一个长方体的体积是120立方厘米，长是10厘米，宽是6厘米，高是______厘米。
答案：214. 把0.125化成分数是______。
答案：1/815. 5个连续的自然数，其中最大的一个是x，那么最小的一个是______。
答案：x-416. 一个数的2倍加上8等于这个数的3倍，设这个数为n，则方程是______。
小学数学教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数是最小的自然数？A. 0B. 1C. 2D. 3答案：A2. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，那么它的周长是多少厘米？A. 24B. 12C. 16D. 20答案：A3. 一个数的3倍是45，这个数是多少？A. 15B. 20C. 30D. 45答案：A4. 一个数加上8等于20，这个数是多少？A. 12B. 16C. 8D. 10答案：C5. 下列哪个选项不是质数？A. 2B. 3C. 4D. 5答案：C6. 一个数除以5余3，这个数可能是多少？A. 8B. 13C. 18D. 23答案：B7. 一个数的一半减去2等于3，这个数是多少？A. 10B. 8C. 6D. 4答案：A8. 一个数的四倍是32，这个数是多少？A. 8B. 7C. 6D. 5答案：A9. 一个数乘以它自己等于36，这个数可能是多少？A. 6B. 9C. 3D. 4答案：A10. 一个数除以4余2，这个数可能是多少？A. 6B. 10C. 14D. 18答案：B二、填空题（每题3分，共30分）1. 一个数的平方是81，这个数是______。
答案：9或-92. 一个数的立方是27，这个数是______。
答案：33. 一个数的4倍加上6等于22，这个数是______。
答案：44. 一个数的5倍减去10等于20，这个数是______。
答案：65. 一个数除以7余2，这个数可能是______（写出一个可能的数）。
答案：96. 一个数的一半加上3等于8，这个数是______。
答案：107. 一个数的三倍减去4等于12，这个数是______。
答案：68. 一个数的六倍等于36，这个数是______。
答案：69. 一个数乘以它自己等于25，这个数是______。
答案：5或-510. 一个数除以8余3，这个数可能是______（写出一个可能的数）。
答案：11三、解答题（每题10分，共50分）1. 一个长方形的长是15厘米，宽是9厘米，求它的面积和周长。
小学数学教师招聘考试的试题及答案小学数学教师招聘考试试题及答案 1一、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)1.α是第四象限角，tanα=-512，则sinα=( )。
A. 15B. ―15C. 513D. -5132.三峡电站的总装机量是一千八百二十万千瓦，用科学记数法把它表示为( )。
A. 0.182某108千瓦B. 1.82某107千瓦C. 0.182某10-8千瓦D. 1.82某10-7千瓦3.若|x+2|+y-3=0，则xy的值为( )。
A. -8B. -6C. 5D. 64.表示a、b两个有理数的点在数轴上的位置如下图所示，那么下列各式正确的是( )。
A. ab>1B. abC. 1aD. b-a5.边长为a的正六边形的内切圆的半径为( )。
A. 2aB. aC. 32aD. 12a6.如图，BD=CD，AE∶DE=1∶2，延长BE交AC于F，且AF=5cm，则AC的长为( )。
A. 30cmB. 25cmC. 15cmD. 10cm7.数列{an｝的前n项和为Sn，若an=1n(n+1)，则S5等于( )。
A. 1B. 56C. 16D. 1308.一门课结束后，教师会编制一套试题，全面考查学生的掌握情况。
这种测验属于( )。
A.安置性测验B.形成性测验C.诊断性测验D. 总结性测验9.教师知识结构中的核心部分应是( )。
A.教育学知识B.教育心理学知识C.教学论知识D.所教学科的专业知识10.下列不属于小学中的德育方法的有( )。
A.说服法B.榜样法C.谈话法D.陶冶法11.按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( )。
A.活动课时制B.分组教学C.设计教学法D.道尔顿制12.提出范例教学理论的教育家是( )。
A.根舍因B.布鲁纳C.巴班斯基D.赞科夫二、填空题(本大题共6小题，每空2分，共28分)13. 180的23是( );90米比50米多( )%。
教师招考卷子小学数学新课标真题及答案整理一、单项选择题1．“统计与概率〞的教学设计，肯定要注重内容的时代性，所选〔〕要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。
（C）A.方法B.概念C.素材D.原理2．在“统计与概率〞教学设计实践活动时应该考虑学生的〔〕和年龄特征，注意活动的组织形式，使活动能深深地吸引学生的注意力，只有这样才能发挥实践活动的作用。
（A）A.已有认知水平B.热情C. 兴趣D. 干劲3．设计统计与概率的实践活动时应该考虑学生的〔〕，注意活动的组织形式。
（C）A.品质B.意志C.认知水平和年龄特征D.上进心4．“实践与综合应用〞的学习，学生通过观察、实验、调查、设计等学习活动，经历提出问题、明确问题、探究问题、〔〕的过程。
（A）A.解决问题B.修改问题C.研究对策D.征求方案5.实践与综合应用作为一种探究性的学习活动，开展学生思维能力主要通过为学生创设启发性的问题情境，引导学生〔〕来完成。
（B）A.多做题目B.经历探究过程C.科学研究D.勤于训练二、多项选择题1.“统计与概率〞与人们的〔〕紧密相关。
（A B）A.一般工作B.社会生活C.生活习惯D.生活态度2.义务教育阶段应当使学生熟悉统计与概率的根本思想方法，从而使他们逐渐形成〔〕。
（B C D）A.空间观念B.形成统计观念C.尊重事实的态度D.用数据说话的态度3．常用的搜集数据的方法包含〔〕等。
（A B C）A.计数B.测量C.实验D.计算4. （标准）设置了“实践与综合应用〞这一领域，把〔〕等内容以交错、融合在一起的形式呈现。
（A B C）A.数与代数B.空间与图形C.统计与概率D.算术5.〔〕将成为实践与综合应用的主要学习方法。
（B C D）A.模仿和记忆B.动手实践C.自主探究D.合作交流三、推断题1.新的小学数学课程中统计学习的重点是依据已知数据解决提出的问题。
(×)2.“统计与概率〞的教学中所提供的材料，学生越是不熟悉，学生就越会感兴趣。
小学数学教师招聘考试试题及参考答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列选项中，哪个数是整数？A. -2.5B. 3.14C. 0D. 1/2答案：C2. 小红有2个苹果，小蓝有5个苹果，他们一共有几个苹果？A. 7个B. 4个C. 2个D. 5个答案：A3. 下列哪个数是最小的？A. -3B. -1C. 1D. 3答案：A4. 1千克等于（）克。
A. 1000B. 100C. 10D. 1答案：A5. 下列哪个图形是三角形？A. 正方形B. 圆形C. 长方形D. 三角形答案：D6. 2乘以3等于（）。
A. 5B. 6C. 7D. 8答案：B7. 下列哪个数是偶数？A. 35B. 32C. 39D. 41答案：B8. 下列哪个数是最小的？A. 1/2B. 1/3C. 1/4D. 1/59. 4加上7等于（）。
A. 10B. 11C. 12D. 13答案：B10. 下列哪个图形是正方形？A. 矩形B. 圆形C. 梯形D. 正方形答案：D二、填空题（每题3分，共30分）1. 10减去5等于______。
答案：52. 0除以任何非零数等于______。
3. 21的个位数是______。
答案：14. 4乘以6等于______。
答案：245. 8加上17等于______。
答案：256. 1000除以100等于______。
答案：107. 3个3相乘等于______。
答案：278. 1/8加上1/4等于______。
答案：3/89. 5的2倍等于______。
答案：1010. 1/5减去1/10等于______。
答案：1/10三、判断题（每题3分，共30分）1. 0是正数。
答案：错误2. 2的3次方等于8。
答案：正确3. 任何一个三角形都有3个角。
答案：正确4. 4千米等于4000米。
答案：正确5. 0除以任何数都等于0。
答案：正确6. 5的平方等于25。
答案：正确7. 任何一个四边形的对角线都相等。
答案：错误8. 1/2加上1/3等于1/6。
小学数学教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是最小的自然数？A. 0B. 1C. 2D. 3答案：A2. 计算下列算式的结果：\[ 5 \times (3 + 2) \] 的结果是？A. 20B. 25C. 15D. 10答案：C3. 一个长方体的长、宽、高分别是5厘米、3厘米、2厘米，它的体积是多少立方厘米？A. 30B. 60C. 15D. 50答案：A4. 一个数除以5余1，除以6余2，这个数最小是多少？A. 11B. 17C. 21D. 26答案：B5. 以下哪个分数是最简分数？A. \(\frac{4}{8}\)B. \(\frac{5}{10}\)C. \(\frac{3}{9}\)D. \(\frac{7}{8}\)答案：D6. 一个圆的直径是10厘米，它的周长是多少厘米？A. 31.4B. 62.8C. 15.7D. 31.8答案：B7. 一个班级有40名学生，男生人数是女生人数的2倍，男生和女生各有多少人？A. 男生20人，女生20人B. 男生24人，女生16人C. 男生28人，女生12人D. 男生32人，女生8人答案：D8. 一个数的5倍是45，这个数是多少？A. 9B. 15C. 5D. 45答案：A9. 计算下列算式的结果：\[ 72 \div (8 - 4) \] 的结果是？A. 18B. 9C. 24D. 36答案：A10. 一个数的3倍加上4等于22，这个数是多少？A. 6B. 7C. 8D. 9答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 一个数的6倍是24，这个数是______。
答案：42. 一个长方体的长是8厘米，宽是5厘米，高是3厘米，它的表面积是______平方厘米。
答案：1583. 一个数除以8余3，除以9余4，这个数最小是______。
答案：354. 一个圆的半径是5厘米，它的面积是______平方厘米。
答案：78.55. 一个数的4倍减去8等于12，这个数是______。
小学数学教师招考试卷与答案姓名成绩理论知识部分一、填空1、新课程标准注重学生的素质培养，强调学习的过程与方法_ 。
2、_这次课程改革__的根本任务是：全面贯彻党的教育方针，调整和改革基础教育的课程。
3、“课程”一般是指实现学校教育培养目标而设置的教学科目及其_目标_，内容_和_进程_的总和。
4、小学数学课程应培养学生具有计算能力，__________，___________，_________________。
二、判断1、“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。
（V ）2、学校教育的根本目的是促进学生的自主发展。
（ V）3、在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结论。
（V ）4、教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者新课程倡导的教学观。
（ X）5、在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”，从而促进儿童的发展。
（X ）6、教学反思是促进教师更加主动地参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。
（V ）三、选择题1、在新课程背景下，教育评价的根本目的是（A ）A、促进学生、教师、学校和课程的发展B、形成新的教育评价制度C、淡化甄别与选拔的功能D、体现最新的教育观念和课程理念2、本次课程改革的核心目标是（A ）A、实现课程功能的转变B、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性C、实行三级课程管理制度D、改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状3、综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的＿课程，自小学＿年级开始设置，每周平均＿课时。
（A ）A、必修 3 3B、必修 1 1C、选修 3 3D、选修 3 44、“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材（C ）①为学生提供了更多现成的结论。
②强调与现实生活的联系③强调知识与技能、过程与方法的统一。
④体现了国家基础教育课程改革的基本思想A、①②B、③④C、②④D、①③④5、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（D ）A、坚持学习课程理论和教学理论B、认真备课，认真上课C、经常撰写教育教学论文D、以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思四、简答题关注学科还是关注人反映了两种不同的教育价值观。
新课程的核心理念是关注人，这是“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现。
在这里，“关注人”的含义是什么？第一，关注每一位学生；第二，关注学生的情绪生活和情感体验；第三，关注学生的道德生活和人格养成。
（6分）五、案例分析题教学设计一：在教学生求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于1/2底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。
然后，教师列举很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。
下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。
教学设计二：教师引导学生分析问题，即如何把一个平行四边形转变成一个长方形，然后组织学生自主探究，并获得计算平行四边形面积的公式。
请问：两则教学设计中教师的教学方法有何不同？两种教学方法对学生的学习将产生怎样的影响？答：“教学设计一”中的教师采用了传统的“灌输式”教学方法，没有引导学生去积极思考，让学生主动应用已掌握的知识进行探索。
（3分）这种教学方法有利于学生在短时间掌握知识，提高学习技能，但如果一味采用这种方法，将使学生形成接受学习的方式，只会模仿，不会灵活运用，更不会创造。
（5分）“教学设计二”中的教师采用了比较的方法、启发式的教学方法，注重引导学生展开知识发生的过程，引导学生自己探索，自己思考，从而得出结论。
（3分）这种教学方法将引导学生学会学习，形成自主学习、自主探究、合作学习的学习方式，从而促进师生的共同发展。
（5分）小学数学教师招聘考试专家命题卷及答案（八）第一部分教育理论与实践一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其选项写在题干后的括号内。
本大题共5小题，每小题1分，共5分)1.包括组织教学—检查复习—讲授新教材—巩固新知识—布置课外作业环节的课的类型是(D)。
A.单一课B.活动课C.劳技课D.综合课2.标志着中国古代数学体系形成的著作是(C)。
A.《周髀算经》B.《孙子算经》C.《九章算术》D.《几何原本》3.教学评价的数量化原则主张评价应尽可能(C)。
A.定量B.定性C.定量与定性相结合D.以上答案都不正确4.我国中小学学生集体的基本组织形式是(A)。
A.班集体B.学生会C.少先队D.共青团5.中小学智育的根本任务是(B)。
A.传授知识B.发展学生的智力C.形成技能D.培养个性二、填空题(本大题共2小题，每空2分，共10分)6.数学课程目标分为__知识与技能__、_数学思考_、_解决问题_、_情感与态度__四个维度。
7.“最近发展区”是指儿童的智力在教师指导下的_潜在_发展水平。
三、简答题(5分)8.新课程为什么要提倡合作学习?. 答：合作学习是指促进学生在一个小组中彼此互助，共同完成学习任务，并以小组总体表现为奖励依据的教学理论与策略体系。
小组合作学习的优势有：(1)有利于增进学生之间的合作精神;(2)有利于激发学生的学习动机;(3)有利于建立和谐平等的师生关系;(4)有利于形成正确的评价，培养良好的品质;(5)有利于课程目标的实现。
第二部分数学专业基础知识一、选择题(本大题共7小题，每小题2分，共14分)1.下图一共有多少个小圆点?正确的算式是()。
A.3×4×3B.4×4×3C.3+3×4D.3×(4+4)2.下面的分数中，不是最简分数的是(B)。
A.2/5B.24/36C.9/7D.12/193.某种服装原价为200元，连续两次涨价a%后，售价为242元，则a的值为(B)。
A.5B.10C.15D.214.O1和O2的坐标分别为(-1，0)、(2，0)，⊙O1和⊙O2的半径分别是2、5，则这两圆的位置关系是(D)。
A.相离B.相交C.外切D.内切5.用每千克28元的咖啡糖3千克，每千克20元的奶糖2千克，每千克12元的花生糖5千克，混合成“利是”礼品糖后出售，则这种“利是”礼品糖平均每千克售价为(B)。
A.18元B.18.4元C.19.6元D.20元6.下列说法错误的是(B)。
A.绝对值最小的数是零B.近似数0.5410的有效数字有三个C.若a为非负实数，则a2=aD.若x=1，则x2-1x+1的值为零7.火车票上的车次号有两个意义,一是数字越小表示车速越快,1～98次为特快列车,101～198次为直快列车,301～398次为普快列车,401～498次为普客列车;二是单数与双数表示不同的行驶方向,其中单数表示从北京开出,双数表示开往北京,根据以上规定,杭州开往北京的某一直快列车的车次号可能是(C)。
A.20B.119C.120D.319二、填空题(本大题共3小题，每空2分，共18分)8.38=(3)∶(8)=(37.5)%=(0.375)(填小数)。
9.甲乙两地相距150千米，画在一幅地图上是3厘米，这幅地图的比例尺是();从这幅地图上量得乙丙两地的图上距离是5厘米，乙丙两地间的实际距离是()千米。
10.口袋里有大小相同的8个红球和4个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性是()，摸出黄球的可能性是()，摸出(红)球的可能性最大。
三、判断题(本大题共4小题，每小题2分，共8分)11.甲数的13等于乙数的15，则甲乙两数的比是5∶3。
(X)12.圆柱的底面半径扩大5倍，高缩小5倍，圆柱的体积不变。
(X)13.小明和哥哥去年的年龄比是5∶8,今年他们的年龄之比不变。
(X)14.两个质数的和一定是合数。
(X)四、计算题(本大题共3小题，共13分)15.28-[19.08+(3.2-0.299÷0.23)]×0.516.13-1-(2004-2)0+(-2)2×116+12-117.8.4加上一个数的40%等于12，求这个数。
(用方程解)五、操作题(2分)18.用下面的线段作为一条边，A点为顶点，画一个高是2厘米的平行四边形。
六、应用题(本大题共3小题，共25分)19.松鼠妈妈采松子，晴天每天可以采20个，雨天每天只能采12个。
它一连几天采了112个松子，平均每天采14个。
问这几天当中有几天有雨?112÷14=8天（20×8-112）÷（20-12）=（160-112）÷8=48÷8=6天20.甲、乙两小学原有图书本数之比是7∶5，如果甲校赠给乙校750本，乙校又回赠给甲校100本，那么，甲、乙两校的图书本数之比变为3∶4。
问甲、乙两校原有图书各多少本? 7+5=12 3+4=7 （750-100）÷（7/12-3/7）=650÷13/84=4200本甲甲：4200×7/12=2450本乙：4200×5/12=1750本21.某制衣厂现有24名制作服装工人，每天都制作某种品牌衬衫和裤子，每人每天可制作衬衫3件或裤子5条。
(1)若该厂要求每天制作的衬衫和裤子数量相等，则应安排制作衬衫和裤子的各多少人? 解：(1)设应安排x名工人制作衬衫，依题意列方程：3x=5(24-x)。
解得x=15。
24-15=9(人)。
(2)已知制作一件衬衫可获得利润30元，制作一条裤子可获得利润16元，若该厂要求每天获得利润不少于2100元，则至少需要安排多少名工人制作衬衫?解：设应安排y名工人制作衬衫，依题意列方程3×30y+5×16(24-y)≥2100。
解得y≥18。
小学数学教师进城招聘试卷与答案（十）第一部分选择题（共40分）一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个备选答案中，只有一个是符合题目要求的，反所选项前的字母填在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
）1. 构建学习化社会的理想主要体现的是（ C ）A．前制度化教育 B．制度化教育 C．非制度化教育D．正规教育2. 为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（ A）A．终身教育 B．普通教育 C．职业教育 D．义务教育3. 孔子说：“学而不思则惘，思而不学则殆”，表明孔子很强调（B）A．启发式教学 B．学习与思考相结合 C. 因材施教 D．学习与行动相结合4. 西方教育史上，首倡“从做中学”的是（C）A．布鲁纳B．康德 C．杜威 D．卢梭5. 心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（B）A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．互补性6. 决定教育领导权的是（ D）A．生产力 B．科学技术 C．文化 D．政治经济制度7. 我国教育目的的理论基础是（ B）A．素质教育 B．马克思主义关于人的全面发展学说C．应试教育 D．著名学者的学说8. 现代教育与传统教育的根本区别在于（ B）A．重视实践能力的培养 B．重视创新能力的培养C．重视高尚品德的培养 D．重视劳动品质的培养9. 学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的（C）A.人身自由权 B．人格尊严权 C．身心健康权 D．陷私权10. 教师职业的最大特点在于职业角色的（ A）A．多样化 B．专业化 C．单一化 D．崇高化11. 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（D）A．从课程制定者或管理制度角度划分的 B．从课程的功能角度划分的C．从课程的组织核心角度划分的 D．从课程的任务角度划分的12. 学校进行全面发展教育的基本途径是（D）A．教育与生产劳动相结合 B．思想政治教育 C. 课外活动 D．教学13. 第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送趔，一个好的教师则教人发现趔。
