2017幼儿园大班教师个人工作总结范文

大班幼儿教师工作个人总结格式5篇第1篇示例：大班幼儿教师工作个人总结一、工作概述作为大班幼儿教师，我在过去一年的工作中，主要负责教授3-5岁幼儿的日常教育和生活指导。

通过与幼儿的交流互动，我不仅在知识技能上帮助他们成长，更在情感态度上进行引导，培养他们的综合素养。

二、工作成果在过去的一年里，我积极参与幼儿的学习与生活，关注每一个孩子的成长进程。

在我的教育指导下，幼儿们的语言表达能力得到显著提升，逻辑思维和情感沟通能力也有所加强。

我注重引导幼儿进行团队合作和社交互动，培养他们的合作精神和自我管理能力。

三、工作收获在教育幼儿的过程中，我不仅传授了知识，更学会了倾听、理解和关爱。

每一个幼儿都是独一无二的个体，需要我们耐心地呵护和引导。

通过和家长的沟通交流，我更深刻地了解了幼儿的家庭背景和成长环境，为更好地教育孩子提供了参考依据。

四、工作反思在教育工作中，我深感自身还有许多不足之处。

我会继续加强专业知识的学习与提升，不断拓宽教育领域的见识和技能。

在面对幼儿教育过程中的挑战和困惑时，我会虚心向同事和上级请教，争取更好地解决问题。

五、未来规划未来，我将继续致力于幼儿教育工作，不断提升自身的教育水平和专业素养。

我将积极参与培训学习，提高教育教学能力，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。

我也将继续保持与家长的沟通交流，共同关注幼儿的成长，共同促进孩子们的健康成长。

六、结语大班幼儿教师是一个值得尊敬和敬畏的职业，每一位幼儿的成长都离不开我们的关爱和指导。

我深知自己肩负着重要的责任，将全力以赴，为每一个幼儿提供更好的教育服务。

希望未来的日子里，我们一起见证幼儿们的成长，共同创造更美好的教育环境！第2篇示例：大班幼儿教师工作个人总结一、工作概况：我是一名大班幼儿教师，已在这个岗位上工作多年。

对幼儿教育充满热爱，致力于为每位学生创造良好的学习环境和氛围。

通过不断学习和实践，我在幼儿教育方面积累了丰富的经验。

二、工作内容：在日常教学中，我注重培养幼儿的综合能力，注重培养他们的自主学习和解决问题的能力。

幼儿园大班教师个人工作总结(15篇)幼儿园大班教师个人工作总结1一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢？欢笑、惆怅，汗水、收获，一切的一切，尽在不言中。

成果也好，遗憾也罢，承前避后，为了更好地工作。

还是认真地回顾一学期的工作吧！一、师德方面政治思想是重中之重，因此在平时我都能严格的要求自己，认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。

我在日常工作中，也不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，干好本职工作。

虽然作为一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商量，使班级工作稳定。

我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿，而且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都非常的满意。

我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。

把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。

二、班级管理方面1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境。

结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定。

在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。

2、班级风貌方面开学期初，因为有8名插班幼儿的加入，使幼儿的情绪有一些波动，但后来在我们的帮助下，都很快的稳定了下来，但是插进来的几名幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，还爱打人等现象；而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的，几名幼儿各方面能力都较弱，因此给我们组织活动带来一定的困难。

针对这一现状，我们决定更努力的'付出我们的爱心，我们总是在心里提醒自己，要做好一名幼儿老师，需要心中有爱，用心去爱每一个孩子。

幼儿园大班教师个人工作总结(12篇)幼儿园大班教师个人工作总结篇1转眼间，一个学期又过去了。

听着孩子们唱着《毕业歌》，意味着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回顾这学期的教育历程，我也记忆犹新。

作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。

为了提高自身素质，不断为自己充电。

同时向有经验的老教师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。

因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。

根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的'教育方法，仔细观察，发掘小朋友的优点。

在工作中不计较个人得失，发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。

在活动时，我们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作业习惯，还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。

在常规方面也培养了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。

在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为习惯等等。

让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。

为进入小学做好准备。

一、安全及卫生保健安全是幼儿园最重要的工作之一。

保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。

本学期我们重点突出了对孩子们节假日的安全教育，让孩子们感知什么是危险，什么可以玩的意识。

并且严格执行了晨检制度。

管理好病儿药品，并做好幼儿的服药记录，避免幼儿吃错药。

加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

同班教师做好交接班工作。

确保了我班幼儿安全工作的万无一失。

我们也严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品。

让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

而针对幼儿手足口病，每天都进行个别观察，并督促幼儿勤洗手。

幼儿园大班教师个人工作总结（精选3篇）【第1篇】幼儿园大班教师个人工作总结时间飞逝，转眼间又过了一个学期。

在孩子们的欢声笑语新的一年来临了。

回想这学期的点点滴滴，各方面的工作都开展得相当顺利，也取得了一定的成绩。

在新的一年之际，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。

为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作做如下总结：一、教育教学方面大班的幼儿有了一定的自我意识和自尊心，也有了一定的交往能力，性格上也变的懂事了但也会任性，在与同伴相处的过程中很容易产生矛盾，爱告状，所以我认为对幼儿进行行为习惯的培养很重要，我一直教育幼儿与同伴之间要友好相处，懂得礼貌待人。

两人发生矛盾时，我将主动权教给孩子，让他们正确认识自己的行为，找到解决的办法，我们再进行指导。

大班是幼儿进入小学的一个重要过度阶段，在活动中严格抓好班级常规工作的同时，做到对幼儿学习习惯有良好的培养，让幼儿养成正确的坐姿、倾听、大胆举手发言的习惯，对幼儿的要求有正确的示范并时刻提醒。

在语言活动中我采用多种教学方式激发幼儿学习和交流的欲望，在活动中认真倾听他人的回答，对老师的问题及同伴的问题都积极思考、倾听，在游戏中鼓励幼儿大胆自如的参与游戏，让幼儿知道在不同的活动中有不同的活动规则，增强幼儿的自我意识，从而培养良好的学习习惯。

进入大班后有一部分幼儿有较强的依赖性，做事拖拉没有较强时间观念和责任心，在日常活动中我不仅让幼儿明白自己要做什么，还有意识引导幼儿看时间，在一定的时间做完自己的事情，改掉拖拉的习惯，同时还在班里选了小老师和小组长，让幼儿在竞争中养成自主学习能力，不仅提高幼儿的自我意识和责任意识，还能培养幼儿的良好品德和参与的积极性，通过一学期的学习和努力，班里幼儿在这方面都取得了很多进步。

二、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。

幼儿园大班教师的个人工作总结范文（精选14篇）幼儿园大班教师的个人工作总结范文（精选14篇）不经意间，工作已经告一段落，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。

那么工作总结的格式，你掌握了吗？下面是小编为大家整理的幼儿园大班教师的个人工作总结范文（精选14篇），欢迎大家分享。

幼儿园大班教师的个人工作总结1来到幼儿园的这些日子里，今年一年让我非常的难忘。

这是我转正之后的第一年，每个教师最难熬的也不过是第一年了。

在这个过程中，我们会遇到很多的问题，同时也会经历一些超乎我们预期的事情。

所以这一年的我，在各种挑战中成长了不少，给自己也创造了一些成长的空间。

也非常感恩幼儿园在这一路中对我的包容和支持，非常感恩，也非常的荣幸和感动，希望接下来的日子里，我能够带着这些情感继续往后走，希望能够遇见一个更加不同的明天和一个更加快乐的自己。

从我懂事开始，我就一直有一个教师梦。

在我的眼睛里，教师这个职业是一直在发光的，当朋友们都在羡慕屏幕上闪闪发光的明星时，我的眼睛闪耀的都是老师们发散出的光辉。

我喜欢那些能够给他人创造价值的人，即使那时候我年纪尚轻，但我很清楚自己想要追求的、向往的事情。

所以我一直都非常的坚定自己的路线，最终我也来到了我们幼儿园，做了一名幼儿教师。

对于我的学历来说，我可以往更高的方向走，但是对于教育来说，我想从最初的地方开始。

我想从孩子们的启蒙开始，慢慢教会他们成长，探索和进步。

这就是我的初心，直至今日，我还是抱着这样的一种心态在自己的工作上默默前行。

这一年教大班，对于我这样的新晋老师来说，其实算是一种体贴了。

孩子们也逐渐的懂事了一些，没有那么难管了。

当我在上课的时候，孩子们也能够安安静静的听课，至少不会在我讲解知识的时候发出怪声，到处吵闹。

这一点让我非常的欣慰，但与此同时，我知道孩子们现在的天性应当是更加活泼一些的，所以在每节课程中我都会创造一些情境，让孩子们可以更加参与进来，放松一下，调整课堂风气和秩序。

幼儿园大班教师个人工作总结十一篇一、工作目标和任务作为幼儿园大班教师，我的工作目标和任务是为每一个孩子提供一个积极、良好的教育环境，为其提供必要、合适的课程内容与教学活动，通过个性化的教学，激发他们的学习兴趣和兴趣，帮助他们建立正确的价值观和生活态度，促进其全面、健康、快乐、和谐的发展。

二、工作进展和完成情况在本学期的工作中，我和我的班级取得了一些成果。

首先，我和我的团队认真规划，尽力为大班级别制定出可以吸引孩子注意力的、具有想象力的课程。

我们给孩子展示了绚烂夺目的冰雪世界，体验了动物园的生物多样性，为孩子们提供了新鲜、有趣的学习资料。

其次，我依据孩子们的实际情况，为他们制定了相应的课程计划，让每个孩子都有得到发展的机会。

在孩子们的大班年纪里，他们的成长逐步成为了一种自我发现和自我探索的过程。

我们学习了事件、日常活动、文学作品和多媒体教学，孩子们也在学习中主动地发现自己的兴趣所在。

三、工作难点及问题虽然取得了一些成绩，但在工作中也遇到了一些困难和问题。

首先，大班的孩子们的个性各异，需要针对性的教学。

每个孩子在激发兴趣点、培养技能和大力发展个人主观能动性上存在着差异，我需要花费更多时间和精力去了解他们，调整适应他们的课程计划。

其次，在课程实施过程中，我需要时刻关注孩子们的心理和情感变化。

孩子们身处一个高强度、强竞争、信息多样的社会中，有时会有些孤独、不安和恐慌。

我需要关注他们的心理变化，尽可能的给予支持和提示，帮助他们在健康、和谐的环境中成长。

四、工作质量和压力我的工作时刻关注着孩子们的发展和成长，我承担着给他们塑造成一个积极、健康的人的责任。

在工作中，我常常面临着时间和压力的双重压力。

为了保证课程进展的正常开展，我需要做好每一课的准备，计划好教学内容、形式和时间。

同时，我还需要面对来自家长和同事的压力，尽量保持良好的沟通和协调。

五、工作经验和教训通过近些年的工作，我积累了一些宝贵的经验。

首先，鼓励孩子们去接受挑战和尝试，让他们在学习中不断的体验成就感和自豪感。

幼儿园大班学期教师个人工作小结（精选7篇）在我们的平时工作生活中，有时可能会需要写总结报告。

写总结，对我们自己的帮助很大，不仅在思想上还在行为上！每次写总结，都是我们思考的绝好时机：一个人刚开始做某件事的时候可能不会，但一直不会就是态度问题了。

那么我们怎么样才能写好一篇总结报告呢？以下是小编为大家精心整理的“幼儿园大班学期教师个人工作小结（精选7篇）”，但愿对您的学习工作带来帮助。

幼儿园大班学期教师个人工作小结（精选7篇）(篇一)新的学期，新的开始。

我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。

我要把上学期的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。

现制定如下计划：一、思想方面始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。

注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。

二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。

本学年我将注重开拓视野，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。

三.教学方面关注课堂教学，把日常的每一节课都当作公开课来上，并对所上的课进行课后分析和反思。

即使把教学中点点滴滴的感受写下来。

勤读，勤做，勤思，勤写，在读书的基础上，结合自身教育生活实际，撰写教育随笔或读书笔记。

四、教研工作:我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究.谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助.对于素质教育的理论，进行更加深入的学习.在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步.五、出勤:在工作中我一定要做到不迟到，不早退，听从领导分配，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护.作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，按时完成领导交待的工作。

六、学期目标：通过本学期教学，使学生形成一定的化学素质，能自觉运用化学知识解决生活中的化学问题，形成扎实的化学基本功，为今后学习化学打下良好的基础。

幼儿园大班老师工作总结2017本学年，我有幸担任幼儿园大班的班主任工作，从事幼儿教育工作十几年来，我一直秉持着“以爱抚育，以关爱教”的教育理念，致力于为学生提供一个温暖、安全、有趣的学习环境，全面培养幼儿的各方面素质。

通过一年的教学实践，我深感自己的不足之处，也在工作中不断总结和改进，下面是我对本学年幼儿园大班工作的总结和交流。

一、教育思考和理念教师的教育思考和理念是根基，是指导教师工作有效性的重要因素。

在大班工作中，我坚持以每个幼儿的个体需要为出发点，关注他们的身心发展，注重培养幼儿的学习兴趣和学习能力。

我也注重培养幼儿的良好习惯和品德，让他们从小学会礼仪和道德规范，做遵纪守法、团结友爱的好孩子。

二、教学管理在教学管理方面，我对班级日程进行了合理安排，注重培养幼儿的自理能力和协作能力。

我组织了一系列活动，如生活经验活动、艺术创作、游戏和集体活动等，丰富了幼儿的学习内容和方式。

我也注重幼儿的安全管理，制定了相关的安全保障制度，并定期进行安全演习和消防知识教育，确保幼儿的安全和健康。

三、师生关系我始终坚持以爱抚育的原则，与幼儿建立了密切的师生关系。

我不仅注重了解每个幼儿的个别情况和需求，还注重关注幼儿的情感发展和心理健康。

我尊重幼儿的个体差异，激发他们的自主学习能力，鼓励他们积极参与小组合作，提升他们的自信心和合作意识。

四、家长沟通与家长的良好沟通和合作是幼儿教育工作的重要环节。

我积极参加各种家长会和家长培训活动，在与家长交流的过程中，我鼓励家长们积极参与幼儿的教育，了解教育方针和教学要求。

我也通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时沟通幼儿在学习和生活上的问题，共同解决学生的困难。

五、自身成长在这一学年的工作中，我深感到自己的不足之处。

面对工作中的挑战和困难，我不断学习和成长。

我参加了多项幼教培训和学习，提高了自身的教育教学能力和专业知识水平。

我也通过向同事请教和交流经验，不断提高自己的工作水平和专业素养。

幼儿园大班教师个人工作总结2017导读：本文幼儿园大班教师个人工作总结2017，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

幼儿园大班教师个人工作总结2017(一) 我们班是一个活泼向上的集体，在集体中53位小精灵，都有着其独具的特点。

聪明活泼的xx，顽皮好动的ss，他们的一举一动无时不刻不在牵引老师的目光，孩子们一天天成长，一天天的进步，我们三位老师感到无比的欣慰、自豪。

有过辛勤的汗水，才会有收获的喜悦。

本学期，我和冯老师以新《纲要》为指导，积极配合，科学施教,围绕园务工作及班级实际开展一系列生动、活泼的教育活动，有利的促进幼儿综合素质发展，特总结如下：一、加强幼儿日常生活、常规及自我保护教育幼儿在幼儿园生活的愉快、舒适、才能令家长满意放心。

我们的工作方能顺利实施。

为了让孩子有一个合格、健康的体格。

我们老师相互配合，合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。

并努力创造条件，开展丰富多彩的户外体育游戏活动，如：开展跳绳、拍球等活动。

为了让幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，隔毛巾、照顾自己。

培养幼儿良好的常规习惯，就是让幼儿学会自律。

教师榜样作用尤为重要，日常里，我们坚持说普通话，与幼儿交谈时主动使用文明语言，注重仪表整洁、文明举止。

教师的互助、礼让都给幼儿以深刻积极的影响。

同时，组织“我为集体争荣誉”的谈话，开展了以小组为单位的评比活动，使幼儿认识到自己言行直接影响着本组的荣誉，因而约束自己的行为。

并在奖励方法上也作了改变，从传递送小红花变成了幼儿喜欢的粘贴画和小印章，孩子们被这些美丽的图案吸引了、兴趣更浓了。

幼儿行为习惯有了很大的改变，收到了较好的效果。

幼儿将逐步走出幼儿园，走向社会，社会中隐形的危险因素势必对幼儿造成伤害。

为了减少、防止伤害，我们对幼儿进行安全防范教育：如结合“幼儿追跑、推拉”现象展开现场讨论，进行了“我该怎么办”“灭火好方法”等谈话活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，将自我保护注入到幼儿生活经验中，为今后学习生活打下良好基础。

幼儿园大班教师个人工作总结范文【范文一：幼儿园大班教师个人工作总结】当看着孩子们那尚且稚嫩的脸庞带着微笑唱着毕业歌的时候，我不禁热泪盈眶。

短短的一学期又过去了，意味着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的成长，我感到无比的欣慰。

回顾这学期工作中的点点滴滴，有辛勤的付出，也有甜蜜的收获。

我尽职尽责，在工作中不断实践、总结、创新，力求做到最好，孩子们各方面的能力都有不同程度的提高，我与孩子们的感情也日益深厚。

孩子们开心的笑容，就是对我最大的鼓励和肯定。

现将本学期工作情况总结如下：一、政治思想方面积极参加园内组织的各种理论和业务学习活动，认真做好笔记，总结学习体会，努力提高自身修养和业务能力。

认真学习新纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。

工作中能够团结同志，服从领导，对班级工作认真负责，以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。

注重幼儿思想品德的培养，为人师表，爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育教学方面幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上启下的作用，衔接过渡的成功与否对小学教与学影响很大，因此，在本学期教学过程中，我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周活动内容，认真组织好每个活动环节。

让幼儿在实际操作中获得知识，使幼儿真正成为学习的主人。

在开展区域活动时，根据教学活动进展需要设计一些与教学活动有关的区域活动材料，按照幼儿的年龄特点和发展需要做到有计划有目的地投放，并及时进行增减。

针对幼儿个性差异、兴趣、能力引导幼儿积极参与区域活动，满足幼儿发展的需要。

本学期还结合大班的年龄特点，加强了幼儿阅读、写字、讲故事等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。

充分利用了早课前、餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字等活动，充分利用各段时间和各种形式调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣。