三年级下册科学简答题

三年级下册科学试卷分析【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪种能源属于可再生能源？( )A. 石油B. 太阳能C. 煤炭D. 核能2. 植物的光合作用主要发生在哪个部位？( )A. 根B. 叶片C. 茎D. 花3. 下列哪种动物属于哺乳动物？( )A. 鸟类B. 鲨鱼C. 蝙蝠D. 青蛙4. 地球围绕太阳转一圈需要多长时间？( )A. 一天B. 一年C. 一个月D. 一周5. 下列哪种物质在常温下是固体？( )A. 氧气B. 水C. 铜线D. 酒精二、判断题1. 地球是太阳系中最大的行星。

( )2. 恐龙曾经和人类生活在同一个时代。

( )3. 光速比声速慢。

( )4. 食物链中，植物总是处于最高级消费者。

( )5. 鸟类的祖先是恐龙。

( )三、填空题1. 光合作用是植物利用阳光能将水和二氧化碳转化为____和氧气。

2. 地球上的水循环包括蒸发、凝结和____三个过程。

3. 人体内最大的器官是____。

4. 现代计算机技术的基础是____原理。

5. 火山喷发是一种____现象。

四、简答题1. 简述光合作用的基本过程。

2. 描述地球自转和公转的区别。

3. 解释食物链和食物网的概念。

4. 什么是可再生能源和不可再生能源？5. 简述人类呼吸系统的基本结构。

五、应用题1. 如果一棵树每天通过光合作用可以制造出30千克的氧气，那么一年它可以制造多少千克的氧气？2. 一个物体的质量是5千克，如果它的速度是10米/秒，那么它的动能是多少？3. 一个班级有30名学生，其中有18名女生，男生和女生的比例是多少？4. 如果地球的半径是6400千米，那么地球的表面积是多少平方千米？5. 一个化学反应的平衡常数是10，如果反应物的浓度增加一倍，反应物的转化率会怎样变化？六、分析题1. 分析人类活动对地球气候的影响。

2. 分析植物在生态系统中的作用。

七、实践操作题1. 设计一个实验来测试不同光强度对光合作用速率的影响。

1、举例说明日常生活中你见到那些材料制成的杯子？答：用陶瓷材料制成的杯子；用玻璃材料制成的杯子；用塑料材料制成的杯子；用纸材料制成的杯子；用金属材料制成的杯子。

1、说一说蜻蜓与麻雀的翅膀有什么不同？答：蜻蜓有2对翅膀，外形光滑，透明，有脉纹，较薄，无骨骼。

麻雀有1对翅膀，外披羽毛，较厚实，内有肌肉和骨骼，可伸展。

2、说说青蛙在生长过程中经历了哪些变化？答：蝌蚪——长腿的蝌蚪——有尾的小青蛙——青蛙。

4、说说猫和壁虎的身体外形特点有哪些相同和不同的地方？它们各属于哪类动物？答：相同：身体都分为头颈躯干四肢和尾五部分组成。

不同：猫，身体表面有毛，四肢支撑身体，善奔跑；壁虎：体表被覆鳞片，四肢从体侧横出，腹部常贴着地面爬行。

5、说说用天平称物体质量的步骤？（天平的使用方法？）答：（1）调节天平平衡。

（2）天平左侧的托盘放物品，用镊子把砝码放在右侧的托盘上。

（3）天平平衡时，就能测出物体的质量。

6、书包里的物品是用什么材料制成的？按材料的不同把它们分类？答：塑料：直尺，圆珠笔等。

金属：文具盒，钢笔等。

纸：书，本等。

木材：铅笔，本夹等。

7、写出两种以上比较两个物体质量大小的方法？答：（1）用手掂量。

（2）用天平测量质量。

（3）借助橡皮筋来比较。

8、你知道哪些辨别方向的方法？答：利用太阳东升西落来辨别方向；利用向日葵来辨别方向；利用指南针来辨别方向。

利用星座辨别方向：利用北极星来辨别方向。

9、昆虫和鸟类这两类动物各有什么特征？答：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分。

头部有一对翅膀，胸部有三对足，大部分昆虫还有两对翅膀；鸟类的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分。

身体被覆羽毛，前肢变为翅膀，头部有角质的喙。

10、两栖类和鱼类这两类动物各有什么明显的特征？答：两栖类的身体分为头、躯干和四肢，皮肤裸露，四肢具有五趾，幼体生活在水中，成体生活在陆地；鱼类的身体分为头、躯干和尾，体表多数覆盖鳞片，用鳍游泳，终生生活在水中。

教科版科学三年级下册知识点第一单元物体的运动一、知识点1.判断物体是否在运动的标志是：这一物体相对于另外一个物体的位置有没有发生变化，我们把这另外一个物体称为参照物。

2.参照物是事先假定为不动或静止的物体。

例如：汽车的行驶，是以路旁的房屋、树木作为参照物的。

3.选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。

例如：在行驶的火车上，如果以车厢为参照物，乘客是静止的；但如果以地面为参照物，那么乘客就是运动的。

4.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是：人随着小竹排在江中前进，如果以小竹排为参照物，人是不动的，就会感觉巍巍青5.参照物不仅对判断物体是否运动是必要的，对判断物体运动的快慢也是不可缺少的。

例如：以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

6.世界上没有绝对静止的物体，只有相对静止的物体。

7.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的意思是：以地面为参照物，“坐地”的人是静止的；以地心为参照物，人随着地球自转一周，相对于地心行的路程是八万里；地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”，“一千河”泛指宇宙中很多的星河。

8.刘翔参加的是110米跨栏比赛，他的最好成绩是12秒88。

9.运动的快慢就是常说的运动速度，可以用单位时间内通过的距离来测量。

10.短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是6米/秒。

11.龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的时间越短，速度越快。

如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。

这就说明在相同时间内，所走的路程越长，速度越快。

12.物体在斜面上的运动，有的物体是滑动，有的物体是滚动。

改变斜面一端的高度，物体在斜面上的运动情况会发生变化。

13.物体运动的方式主要有四种：直线运动、往复运动、旋转运动和摆动。

14.按运动的轨迹可将运动方式分为两类：直线运动和曲线运动。

15.锯木头的动作属于直线运动。

16.小车运动的快慢与拉力大小有关。

三年级科学考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 太阳系中最大的行星是：A. 地球B. 木星C. 火星D. 金星答案：B2. 以下哪种物质是导体？A. 橡胶B. 塑料C. 金属D. 玻璃答案：C3. 植物通过什么部位进行光合作用？A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案：C4. 以下哪种动物是哺乳动物？A. 鲨鱼B. 青蛙C. 蛇D. 猫答案：D5. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案：C6. 以下哪种物质是绝缘体？A. 铜B. 铝C. 木头D. 盐水答案：C7. 以下哪种现象属于物理变化？A. 铁生锈B. 木头燃烧C. 水蒸发D. 食物腐烂答案：C8. 地球的自转周期是多长时间？A. 一年B. 一个月C. 一天D. 一小时答案：C9. 以下哪种颜色的光波长最长？A. 红色B. 橙色C. 黄色D. 绿色答案：A10. 以下哪种动物是两栖动物？A. 鸟B. 鱼C. 青蛙D. 蛇答案：C二、填空题（每空1分，共20分）1. 地球围绕太阳转动的轨道平面叫做______。

答案：黄道面2. 人体中最大的细胞是______。

答案：卵细胞3. 植物的根吸收水分和矿物质的主要部位是______。

答案：根毛4. 人体中负责呼吸的器官是______。

答案：肺5. 光合作用的产物包括______和氧气。

答案：葡萄糖6. 人体中负责消化的器官是______。

答案：胃7. 地球的大气层分为______层。

答案：五8. 植物的叶子通过______来吸收阳光。

答案：叶绿体9. 人体中负责血液循环的器官是______。

答案：心脏10. 地球的自转方向是______。

答案：自西向东三、简答题（每题5分，共30分）1. 请简述光合作用的过程。

答案：光合作用是植物通过叶子吸收阳光，利用叶绿体将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

2. 为什么说水是生命之源？答案：水是生命之源，因为它是所有生物体的基本组成部分，参与细胞的代谢过程，维持生物体的生理功能。

知识点★简答题答案一单元土壤与生命⊱1、我们周围土壤①我们在观察土壤时，可以运用感觉器官有：眼睛、鼻子、耳朵、手等。

②通过观察，我们发现土壤里小动物有;蚯蚓、屎壳郎、青蛙、蚂蚁等。

2、了解土壤①土壤是一个包含各种物质混合物，它主要由岩石微粒、腐殖质、水与空气等组成。

②土壤固体中大颗粒为沙粒，中等颗粒为粉粒，细小颗粒为黏粒。

③土壤按颗粒大小可以分为：沙土、黏土与壤土三种。

其中，沙土渗水性最强，壤土次之，黏土渗水性最差。

★自己设计实验，比拟沙土、黏土与壤土渗水性。

实验目：比拟沙土、黏土与壤土渗水性。

实验准备：沙土、黏土、壤土、漏斗、纱布、水、玻璃杯等。

实验过程：将沙土、黏土与壤土分别放入铺有纱布漏斗里，漏斗架在杯子上，然后同时将水缓慢倒入三个漏斗中，观察杯中水位上下。

实验现象：沙土杯子水位最高，黏土杯子水位最低。

实验结论：沙土渗水性最强，壤土次之，黏土最弱。

3、肥沃土壤①表层土养分来自腐烂动植物遗体，它们被称为腐殖质。

腐殖质是植物生长必需肥料。

腐殖质越多，土壤越肥沃。

②增加土壤肥力常用方法：修筑梯田、种植绿肥、收集落叶沤肥。

③科学家们已经从土壤中发现了1000多种不同土壤动物，在普通树林里，1平方米约有5万个土壤动物。

④蚯蚓在土壤里生命活动中，不仅疏松了土壤，使土壤进入更多空气与水分，同时增加了肥力。

所以说蚯蚓是“土壤天然犁〞与“改进土壤能手〞。

★为什么说蚯蚓是“土壤天然犁〞与“改进土壤能手〞？答：蚯蚓生活活动能使土壤疏松，使其进入更多空气与水分。

同时，增加土壤肥力。

所以说，蚯蚓是“土壤天然犁〞与“改进土壤能手〞。

4、土壤保护①土壤是人类与动植物共同家园。

它为植物提供了养料、水分，为动物提供了生存栖息地，也为人类提供了住所与制作物品原料。

②人们一些社会活动破坏了土壤，如;喷洒农药、抛撒垃圾、开窑烧砖、开山毁林等。

③为了保护家乡土壤，我们应该进展环保宣传，植树造林。

★调查家乡土壤类型，我们可以为保护土壤做些什么？答：我们家乡土壤按颗粒大小分为黏土与壤土居多，按颜色分属黄壤土与水稻土居多。

3.直线运动和曲线运动学习目标1.运动的物体会有不同的路线。

2.运动的物体有直线运动和曲线运动两种形式。

3.会判断生活中更多物体的运动形式。

知识点1.按运动轨迹来划分运动形式,可以分为直线运动和曲线运动。

2.用手将小球沿着桌面推出。

当小球在桌面上滚动时,它的运动路线是直线，当小球冲出桌面后,它的运动路线是曲线。

课堂练习一、判断题(对的画“√" ,错的画“X")1.一个运动的物体要么做直线运动要么做曲线运动。

( )2.直上直下的电梯的运动路线是直线。

( )3.从树上掉落的桃子是做曲线运动。

( )4.小球在不同形状的轨道里做不同的运动。

( )5.一个物体从A点到5米之外的B点,不能确定它的运动形式。

( )二、选择题(将正确答案的序号填在括号里)1.下列属于直线运动的是( )A.运动的过山车B.无大风时，苹果从树上落下C.老鹰在天空中盘旋2.下列运动的物体中,做曲线运动的有( ).①从楼上掉下来的花盆②投向篮框的篮球③舞台上尽情舞蹈的演员④刚刚升空的火箭⑤过山车A.①②B.①②③C.②③⑤D.③④3.推铅球时,铅球离开手的运动是( )A.曲线运动B.直线运动C.不确定的运动4.李白是唐代著名诗人,他写过“郎骑竹马来，绕床弄青梅”和“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。

以上两句诗中提到的运动分别是( )A.曲线运动直线运动B.直线运动曲线运动C.直线运动直线运动D.曲线运动曲线运动5.在运动会上,运动健儿们奋力拼搏。

下列比赛中既有直线运动又有曲线运动的是( )A.800米跑B.50米短跑C.扔铅球D.引体向上6.下列说法正确的是( )A.我们走路时只有直线运动这一种运动形式B.根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为转动和振动两种形式C.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动两种形式三、连线题高速公路上行驶的汽车只做曲线运动匝道上行驶的汽车游乐场里的过山车在400米标准跑道上骑行两圈的自行车只做直线运动平稳飞行的飞机，阅兵仪式上花样飞行的飞机做直线运动和曲线运动抛出去的铅球四、简答题1.在笔直的高速路上行驶的汽车和过山车的运动路线有什么不同?2.分别举出两个物体做直线运动和曲线运动的例子。

三年级科学下册简答题、实验题归纳第一单元植物的生长变化一、简答题1、植物的根有什么作用？答：根是植物的茎向下或是在土中延伸的部分，它的主要功能是固定、支持植物体,也有吸收、贮藏水分和养分的作用。

许多植物的根，还是重要的中药材,比如人参等。

2、植物的茎有什么作用？答：植物的茎有支撑植物及运输水分和养分的作用。

茎能从下往上将根吸收的水和矿物质运输到植物体的各个部分;从上往下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。

3、开花植物一般要经历那些阶段?答：开花植物一般要经历种子萌发、幼芽出土、长出花芽、开花、结果再形成种子的过程.4、凤仙花的植株由哪几部分组成？答:凤仙花的植株由根、茎、叶、花和果实几部分组成的.5、植物的生长发育需要些什么？答:植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度.6、种植凤仙花的活动就要开始了，播种前要做好哪些准备工作？答：（1）准备一些凤仙花的种子；(2）学习凤仙花的栽培方法；（3）准备花盆、土壤、铲子等种植工具。

7、凤仙花的叶子在植株的分布上有什么特点?这样有什么好处？答:凤仙花的叶子都是平展的,而且在植株上交叉生长;这样的分布有利于叶子接受更多的阳光，进行光合作用.8、绿色开花植物和凤仙花有哪些相同的地方？答：（1）生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度；（2）能先后发育出根、茎、叶、花和种子；（3）经历发芽、生长、繁殖、衰老、死亡等过程。

二、实验题1、研究植物根的作用的实验：(怎样证明根有吸收水分和养分的作用?)实验材料：油、试管、水，有根的一株植物实验步骤：1.在试管中加入适量水，把植物根浸入水中,2。

在水面滴些植物油，并在水面处做标记。

3.每天定时进行观察记录实验结果：我发现试管中的水在慢慢( 减少）。

实验结论：植物的根（具有）吸收水分的作用。

2、在三个密闭的透明玻璃钟罩内放入一些生物。

1号钟罩内是一盆不缺水的绿叶植物；2号钟罩内是提供了充足食物和水的小老鼠；3号钟罩内是一盆不缺水的绿叶植物和有充足食物和水的小老鼠。

三年级科学下册应用题汇总1三年级《科学》下册复习资料1、有些植物可以用（根）、（茎）、（叶）繁殖后代，绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。

2、植物在它们的生命过程中，都要经历（出生）、（成长）、（繁殖）、（衰老）直至（死亡）的过程。

3、不同的植物种子，它们的（形状）、（大小）、（颜色）等各不相同。

4、种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好（管理）、（观察）和（记录）等多项工作。

5、种子萌发先（长出根)，再（长出茎和叶)，植物的根(向下)生长，根的生长速度（很快）。

6、植物的根能够吸收土壤中的(水分)和(矿物质)，满足植物生长的需要，还能将植物（固定）在土壤中。

7、植物中的（绿叶）可以制造植物生长所需要的（养料），这些养料是植物的绿叶依靠阳光提供能量利用二氧化碳和水制成的。

8、1771年，英国科学家（普利斯特利）发现绿色植物可以更新空气。

植物中的(叶绿体)能够利用阳光，把(二氧化碳和水)转化成养料，并放出(氧气)。

这是植物的(光合作用)。

9、植物的叶在茎上(交叉)生长有利于接受更多的阳光。

10、植物的茎具有(支撑植物)及(运输水分和养料)的作用。

11、花包括(萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊)等部分，果实是由雌蕊发育而来的，果实里面有种子。

12、绿色植物在生长过程中陆续发育出根、茎、叶、花、果实、种子。

13、绿色植物的生长发育需要（阳光、土壤、适宜的水分和温度）等。

14、任何植物的茎上都有节，这是茎最基本质的特征。

在看不到节时，可以根据什么地方长叶子来确定节的位置，因为叶是生长在节上的。

15、凤仙花等植物的茎垂直地向上生长，这种茎叫(直立径)。

牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生长，这种茎叫(缠绕茎)。

葡萄的茎攀缘在其它物体上生长，叫(攀援茎)。

红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫（匍匐茎）。

16、蚕的生命是从（卵）开始的，一个蚕卵就是一个小生命。

17、蚕长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫（蜕皮）。

三年级科学下册简答题汇总三年级科学下册简答题汇总
1. 什么是水循环？简要描述水循环的过程。

- 水循环是指地球上水分在不断变换形态和位置的过程。

- 水循环的过程包括蒸发、凝结、降水和渗入地下。

2. 请解释一下什么是食物链。

- 食物链是指生物之间通过摄取其他生物来获取能量和营养的关系的一种描述方式。

- 食物链中，食物被划分为不同的层级，主要包括生产者、消费者和分解者。

3. 简要描述一下光的传播方式。

- 光的传播方式主要有直线传播和弯曲传播两种。

- 光在直线传播中沿着直线路径传播，不会弯曲。

- 光在弯曲传播中通过折射或反射来改变传播的方向。

4. 什么是天体？
- 天体是指存在于宇宙中的物质体，包括行星、恒星、卫星等。

- 天体可以以不同的形式存在，例如球体、环、碎片等。

5. 描述一下火山喷发过程。

- 火山喷发是指地球表面的火山口喷出岩浆、烟气和火山灰等
物质的过程。

- 火山喷发通常包括喷发前期、爆发期和喷发后期等阶段。

- 喷发前期，地下岩浆开始上升，地表可能出现地震等现象。

- 爆发期，岩浆迅速喷出，形成火山口和火山喷发物。

- 喷发后期，岩浆停止喷出，火山喷发物陆续降落，并形成火
山口附近的地貌变化。

以上是三年级科学下册简答题汇总的一些问题和答案。

希望能
对你的研究有帮助！。

苏教版三年级下册科学简答题和实验1、挖开田野、花圃和水塘边等不同地方的土壤，观察这些地方的表层，你能发现什么？答：土壤中有枯死的植物的根、落叶、有岩石和沙子。

有活着的植物的根、幼芽、还会有蚂蚁、蚯蚓等小动物或动物尸体。

2、小草的根为什么这么长？答：小草的根长得这么长，可以使植物固定在土壤中，并从土壤深处吸收水份和养料，供给小草生长。

3、看看土壤里有哪些小动物。

它们都生活在土壤什么地方？答：土壤中的小动物除了蚯蚓、青蛙、屎壳郎、蚂蚁还有蟋蟀、田鼠等，它们都生活在土壤的表层。

4、用更多的方法比较沙土和黏土的不同？答：①用放大镜看：沙土颗粒大，沙粒多。

黏土颗粒小，黏粒多。

②用手捻一捻：沙土的沙粒硬捻不碎。

黏土的黏粒不硬，一捻就成粉末。

③和点水握一握：沙土不能握成团。

黏土能握成团。

5、仔细观察土壤的上层和下层，你发现有什么不同？答：土壤的上层颜色黑褐色，松散、有丰富的腐殖质。

土壤的下层颜色浅黄色，较硬、岩石增多。

6、你还知道哪此增加土壤肥力的例子？答：除了种植绿肥，收集落叶和人畜粪便沤肥，修筑梯田外，还有秸杆还田，放养蚯蚓等。

7、为什么说蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”答：①蚯蚓在土中钻洞，有利于土壤通气排水，起到了松土的作用。

②蚯蚓吃土及枯草，分解生物残体，排出粪便增加了土壤的肥力。

8、你还能说出哪些动植物及人类离不开土壤的事例？答：土壤里生长的粮食、瓜果、蔬菜可供人类食用，生长的棉花麻等可供人类作纺织材料。

土壤里生长的树木可供人类作建筑材料、家具材料、燃料等。

土壤里生长的草是很多动物的食物。

土壤里有很多动物的洞穴……9、为什么有的地方草木林茂，而有的地方寸草难生呢？答：有的地方草丰是因为有良好的生态环境，土地肥沃能适宜很多植物生长。

有的地方寸草难生是因为生态环境恶化造成的是土地荒漠化的表现，这种土壤干旱、贫瘠，不能适宜植物生长。

10、当森林被砍伐，植被遭破坏后，土壤的蓄水能力会发生什么样的变化？答：当森林被砍伐，植被遭到破坏后，土壤的蓄水能会变弱，没有了植被水会很快流失或蒸发掉，土地干旱。