高中生物奥赛：动物行为学练练习(含答案)

2．动物为了食物、繁殖和活动等需要占有一定区域，为此而发生的种内个体斗争行为称为领域行为。

（）3．鸟类在繁殖期的鸣声往往比其他时期丰富、多变。

（）4．动物的攻击行为，往往是雄性激素生理作用的结果；雄性动物的性冲动也往往由雄性激素作用引起。

5．地蜂的挖穴、产卵、捕虫等行为是学习行为。

6.黑猩猩学会了用竹竿去拿高处的食物察学习，当够不着时，又用两根竹竿连接起来去拿东西，这是观察学习。

7．社群的维护机制往往有等级、领域和组织。

动物行为提高篇一、单项选择1.下列关于繁殖时期的雄三刺鱼互相攻击的叙述不正确的是A.繁殖时期雄三刺鱼对红色邮车也能发生攻击，这是种固定动作格局B.其中的红色是符号刺激C.对红色模型发生攻击的原因是繁殖时期雄鱼腹部变为红色D.攻击的目的主要是捕获食物2．下列受激素影响较小的冲动是A．饥饿冲动 B.繁殖冲动 C．迁徙冲动 D．以上几种冲动都不受激素的影响3.蝮蛇对温度的变化十分敏感，能感知数尺内0.001℃温度的变化，这种感知器位于A．唇窝B．颊窝 C．眼 D．舌尖4．哺乳动物通过什么来感知血糖浓度的偏高偏低，从而调整摄食行为A.下丘脑B.小脑C.胃中无食物D.味蕾5．对一只充分饮过水的羊的下丘脑侧区施加电刺激，出现的行为是（）A.大量饮水 B．大量排尿 C．大量摄食 D.停止觅食6．动物总是将那些不能引起反应的刺激进行删除，那么埃及伊蚊雄性的触角上的感受器感知雌蚊翅振频率为150一 550Hz，而其雄蚊的翅振频率不能接受，这是（）A．外围筛选 B．中枢筛选 C．侧面筛选 D．先天性引发机制7.燕雀目的鸟类会发出许多不同的歌声和警告叫声，不同种类的雄鸟鸣唱的歌声也不同。

一般而言，鸟的鸣唱声有两项主要功能：防卫领域和吸引、刺激雌鸟来交配。

鸟的警告叫声则是在它看到有危险的天敌飞过时发出。

当鹰飞过时，鸟的警告叫声会刺激附近其他的鸟类逃开躲避。

虽然不同种类的雄鸟歌声不同，但是许多种类的警告叫声却很相似，也就是说它们的警告叫声有一些共同的特质，你如何解释这种种间的警告叫声相似的现象（）A.这是警告叫声趋同演化的结果，因为这些共同的声音特质使天敌难以确定发出叫声的位置B．这是警告叫声趋同演化的结果，因为这些共同的声音特质使发出声音者可以准确地定出天敌的位置C．这是警告叫声趋同演化以简化声音特质的结果，因简单的警告叫声可以让幼鸟很容易且很快地学会D．天敌一听到长鸣叫声就会逃跑，因为此种叫声也是它们自己天敌会发出的叫声8．鱼类的听觉器官为迷路系统壁上成群毛细胞（即神经瘤）和耳石（碳酸钙颗粒）。

动物行为0352．下列属于后天获得的行为是：A．候鸟迁徙B．鸟类筑巢C．蜘蛛结网D．复杂的“鸟语”解析：候鸟迁徙、鸟类筑巢和蜘蛛结网均为先天性本能行为。

所以选择D53．生活在离海边50公里的某种小鸟，每天飞到海边取食时间都比前一天迟到50分钟。

这种现象叫：A．日节律B．潮汐节律C．月节律D．无规律解析：小鸟的这种节律与涨潮落潮的时间变化密切相关，因此属于潮汐纪律。

选择B 55．在自然选择过程中，最终对动物行为起支配作用的遗传物质是：A．染色体B．DNA C．基因D．RNA解析：基因决定动物的性状，性状分类较多，包括行为。

选择C56．蜜蜂是一种典型的社会性昆虫，它们的社会生活高度发展主要表现在个体形态和职能分工上的高度专门化，在蜜蜂群体中表现出明显的利他行为的是？A．蜂王B．蜂后C．工蜂D．雄峰解析：工蜂为蜂群采集实物、喂养和保护同类，都属于利他行为。

选择C57．城市中喜鹊的巢与巢间距很近，远小于市郊野外种群的巢间距离，其可能的原因是：A．合适的巢址分布密集B．食物充足C．利于繁殖D．喜鹊喜欢群居解析：城市生态系统是人工建立起来的特殊的人工生态系统，合适的筑巢的地方少，分布密集，还体现了筑巢的地方实物充足。

选择AB58．下列行为中哪种行为属于后天学习来的行为？A．小鸭子出生后跟随首先看到的移动物体B．小狗看到装食物的空盘子时也会分泌唾液C．幼猴将马铃薯放在水中洗净后再吃D．山雀喜好取食个体较大的毛虫解析：BCD都是经过后天条件反射建立学习得来。

选择BCD59．无毒的拟斑蝶外观酷似色彩鲜艳、身体有毒的王斑蝶，这一现象属于：A．贝茨拟态B．缪勒拟态C．警戒色D．保护色解析：王斑蝶鲜艳的颜色属于警戒色，但无毒的拟斑蝶外观酷似属于贝茨拟态。

选择A动物行为0557 ．根据动物行为的定义，你认为下列哪项不是动物行为：A ．黑猩猩为另一只黑猩猩梳理毛发B ．雄螽斯在交配时，给雌螽斯提供食物C ．地松鼠在洞穴附近直立，观察周围环境D ．郊狼盘算如何阻止同伴来争夺猎物解析：动物的行为是动物的所作所为，是动物个体和群体为满足个体生存和种群繁衍的基本要求，适应内、外环境的变化，所做出的有规律、成系统的适应性活动。

《动物行为学》习题一、选择题1、动物学家用望远镜观察鸟类在树上的筑巢，并将鸟的动物详细记录，这种研究动物行为的方法是（）A、观察法B、实验法C、综合法D、摄像法2、最佳摄食理论认为：动物任何一种行为都会给自己带来利益，同时也会为此付出一定的代价；自然选择总是倾向于使动物从所发生的行为中获得（）A、最大的利益B、一般的收益C、最小的收益D、毫无收益3、下列行为哪项是本能行为（）A、反射 B、条件反射 C、操作条件反射 D、习惯化4、下列关于动物攻击行为的叙述不正确的一项是（）A、攻击行为是同种动物个体之间的争斗B、攻击行为有利于种族的繁衍和生存C、攻击行为都有身体的直接接触D、公鸡的争斗就是一个实例5、下列行为中不属于传递信息的是（）A、雌蛾分泌性激素B、工蜂跳8字舞C、蟑螂昼伏夜出D、鸟类的鸣叫6、下列各组动物的行为中都属于先天性定型行为的一组是（）A、鱼类的趋光性，蛙的搔扒反射、蚯蚓走T形迷宫、大山雀偷饮牛奶B、蛙的搔扒反射、蜘蛛织网、蚂蚁做巢、鸟类迁徙C、蜜蜂采蜜、鱼类洄游、狗听到铃声分泌唾液、昆虫的趋光性D、鸟类迁徙、幼小黑猩猩从洞穴中取出白蚁、涡虫受到光照刺激后产生身体收缩7、有些海产蟹类，当涨潮时钻入洞穴，退潮时爬出，这种行为称（）A、定向行为B、觅食行为C、节律行为D、防御行为8、每年春天可看到大雁北飞，而在秋天则可看到大雁南飞。

大雁的这种行为称为（）A、节律行为B、学习行为C、取食行为D、繁殖行为9、杜鹃常把蛋产在其他小鸟的窝里，由小鸟代其孵蛋喂养小杜鹃。

小鸟的这种行为称为（）A、学习行为B、社群行为C、繁殖行为D、后天性行为10、下列行为属于节律行为的是（）A、母鸡孵蛋B、公鸡报晓C、蛇追捕青蛙D、公鸡争斗11、牡蛎和蛤蜊等在涨潮时在水下觅食，有些珊瑚、环节动物和一些鱼类在潮水到达高潮时产卵，这些现象属于（）A、昼夜节律 B、季节节律 C、潮汐节律 D、生物钟12、野兔发现天空有老鹰盘旋时，立刻跑向自己的洞穴，这属于（）A、攻击行为B、防御行为C、迁移行为D、守巢13、攻击行为与防御行为的本质区别的是（）A、行为过程是否引起伤亡B、行为双方是否同种C、行为双方是否同性D、行为双方是否得利14、在北极海滩上，两只雄海豹常发生血战，目的是为了（）A、捕获食物B、争夺食物C、躲避侵害D、占领“领域”15、下列哪种行为既是防御行为，又是利他行为（）A、尺蠖的拟态B、黄鼬释放臭气C、挪威旅鼠的自杀行为D、母鸡发现老鹰时的报警鸣叫16、下列属于典型的利他行为的是（）A、三棘鱼的配对行为B、黄鼠的报警行为C、清晨森林中群鸟的鸣叫D、池塘中雄蛙的鸣叫17、蚯蚓在“T”形管中经多次尝试，学会了如何逃避电击，如何找到食物，这种学习方法叫（）A、习惯化B、印随学习C、联系学习D、洞察学习18、假设动物“沟通”的定义是：发讯息者发出讯息以改变接收讯息者的行为。

精心整理动物的行为习题（含答案）一、选择题 (本大题共 13 小题，共 26.0 分)1. 不属于动物行为的一项是（）A. 动物体内分解有机物B大.雁南飞C狼.捕鹿，鹿奔跑D 鸟.儿鸣叫2. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥”这句诗描写了鸟类下列哪种行为？（）A. 攻击行为B取.食行为C繁.殖行为D防.御行为3. “孔雀开屏”、“蜻蜓点水”等动物行为属于（）A. 防御行为B繁.殖行为C攻.击行为D节.律行为4. “尝试与错误”是动物的一种行为，下列叙述中不正确的是（）A. “尝试与错误”是动物的一种学习行为动B.物越低等，“尝试与错误”的次数越多“C尝.试与错误”是动物的先天性行为动D.物越高等，“尝试与错误”的次数越少5. 下列各项中，属于学习行为的是（）A. 乌贼遇到敌害释放墨汁B黑.猩猩登高取香蕉C蜜.蜂采集花粉和花蜜D壁.虎遇到敌害会自动断尾6. 比目鱼的身体颜色能够随着环境颜色的变化而发生改变的行为是（）A. 节律行为B繁.殖行为C防.御行为D社.群行为7.“幼虫不易捕，黄口无饱期；须臾十来往，犹恐巢中饥．”诗中描述的是鸟类生殖过程中的（）A. 筑巢行为B求.偶行为C孵.卵行为D育.雏行为8. 老鼠偷吃蚁穴中的食物，被蚁穴中的蚂蚁“群起而攻之”．蚂蚁的这种行为属于（）A. 攻击行为B贮.食行为C防.御行为D繁.殖行为9. 下列属于先天性行为的是（）A. 惊弓之鸟B鹦.鹉学舌C蜘.蛛结网D黄.牛耕地10. 动物的先天性行为的控制因素是（）A. 遗传因素B后.天学习C亲.代教育D环.境因素11.“鸟类的黑手党”-杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟，对小鸟这种行为的解释，正确的是（）① 是先天性行为② 是学习行为③ 是由遗传因素决定的④ 是由环境因素决定的．A. ①③B②④.C①④.D②③.12.蜘蛛结网、鱼类洄游等是动物生来就有的，由体内的遗传物质所控制的行为，这些行为属于（）A. 学习性行为B先.天性行为C贮.食行为D防.御行为13. 下列选项中，属于动物行为的是（）A. 人体将摄入的食物消化家B.鸽用气囊协助呼吸蜥C 蜴.遇到敌害会断掉它的尾巴青D蛙.的体循环和肺循环同时进行二、判断题 (本大题共 1 小题，共 2.0 分 )14. 从行为形成过程来看，动物的行为都是通过后天学习获得．______（判断对错）三、填空题 (本大题共 5 小题，共 10.0 分)15. 从动物行为的获得过程来看，动物的行为可以分为______行为和 ______行为两大类．16.请将相关动物的活动与其行为方式连接起来：17.“梁上有双燕，翩翩雄与雌．”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的 ______行为．18.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，其中的“春燕啄泥”指的是燕子生殖和发育过程中的______行为．19.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是由______蛙发出的叫声；鸣叫的目的是______．四、实验题 (本大题共 1 小题，共 2.0 分 )20.下面是某生物兴趣小组探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计．材料用具：一截劈开的竹筒（长约 15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管．实验步骤：在竹筒的两端用两支滴管分别滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴液体之间．如图所示：（1）本实验做出的假设是： ______．（2）本实验的变量是：______．（3）对实验结果的预测和分析：预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原地不动或不定向爬动，则：______．预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则：______．（4）本实验设计的不足之处是 ______．动物的行为习题（含答案）【答案】1. A2. C3. B4. C 5 . B6. C7. D8. C9. C 1 0. A11.A12.B13.C14.×15.先天性；学习16.解：生殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．孔雀开屏属于繁殖行为，觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，蜘蛛织网属于取食行为．迁徙行为：鸟类每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象，大雁南飞属于迁徙行为．防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，壁虎断尾属于防御行为．攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗．在动物界中，同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶，抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗，雄狮搏斗属于斗争行为．节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，公鸡报晓属于节律行为．故答案为：17.求偶18.筑巢19.雄；求偶20.蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食；糖；蚂蚁不喜欢甜食；蚂蚁喜欢甜食；实验蚂蚁数量太少或没有设置重复实验．【解析】1.解： A、动物体内分解有机物，是生理现象，不是动物行为， A 错误；B、大雁南飞属于节律行为， B 正确；C、狼捕鹿属于捕食行为，鹿奔跑属于防御行为， C 正确；D、鸟儿鸣叫，有的是求偶的，有的是防御行为， D 正确．故答案选： A动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为．解答此类题目的关键是动物行为概念、特点．2.解：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？”描写的是燕子的筑巢行为，因此，这句诗反映了鸟的繁殖行为．故选： C繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．解答此类题目的关键是理解掌握动物行为繁殖行为的特点．3.解：繁殖行为：与动物繁殖有关的一切行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．“孔雀开屏”是雄孔雀为了吸引雌孔雀的注意，属于求偶行为，也属于繁殖行为；“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为．故选： B动物的行为多种多样，有觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等．解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径，明确“孔雀开屏”与“蜻蜓点水”都属于繁殖行为．4.解：根据分析可知：动物的先天性行为受遗传物质控制，动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，“尝试与错误”是动物的一种学习行为，动物越高等，“尝试与错误”的次数越少，动物越低等，“尝试与错误”的次数越多，故选项 C错误．故选： C精心整理根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为．先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验的积累和学习获得的行为．解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．5.解： A 乌贼遇到敌害释放墨汁、 C 蜜蜂采集花粉和花蜜、 D 壁虎遇到敌害会自动断尾是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为， B 黑猩猩登高取香蕉是通过生活经验的积累和学习获得的行为，属于学习行为．故选： B根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为．先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验的积累和学习获得的行为．解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．6.解：节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为．如昼夜节律、月运节律、季节节律等．随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为．防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．比目鱼的身体颜色能够随着环境颜色的变化而发生改变，与环境颜色一致，避免被敌害发现，有利于保护自己．属于防御行为．故选 C．此题考查的知识点是动物行为．解答时可以从动物行为的概念、特点、目的方面来切入．解答此类题目的关键是动物行为概念、目的．7.解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．因为鸟类的新陈代谢十分旺盛，需要大量的食物才能维持生存，而在繁殖季节，雏鸟的食量需求更大，一天中往往需要亲鸟饲喂几十次，甚至数百次，才能保证它们的生长发育．占领食物丰富的巢区有利于亲鸟就地取食，也便于育雏，黄口，指待哺的雏鸟“青虫不易捕，黄口无饱期．”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的育雏行为．故选： D鸟类的生殖和发育一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程．解答此类题目的关键是理解鸟类的繁殖行为．8.解：老鼠偷吃蚁穴中的食物，被蚁穴中的蚂蚁“群起而攻之“，这是蚂蚁为了防御敌害而采取的防御行为．故选： C．攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色等．繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．贮食行为是指储存食物，备用的行为．解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的目的．精心整理9.解： ABD、惊弓之鸟、鹦鹉学舌、黄牛耕地，都是通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为；C、蜘蛛结网是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为．因此属于先天性行为的是蜘蛛结网．故选： C（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．10.解：先天性行为是由动物体内的遗传物质决定的行为，因此动物的先天性行为的控制因素是遗传因素．故选： A（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．11.解：小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟，对小鸟这种行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为， A 正确．故选： A先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．12.解：蜘蛛结网、鱼类洄游等是动物生来就有的，由体内的遗传物质所控制的行为，这些行为属于先天性行为．故选： B．（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．13.解： ABD、人体将摄入的食物消化、家鸽用气囊协助呼吸、青蛙的体循环和肺循环同时进行，都是动物的一种生理现象，因此都不属于动物行为；C、蜥蜴遇到敌害会断掉它的尾巴，是为了吸引敌害的注意掩护自己逃跑，属于防御行为）．因此属于动物行为的是蜥蜴遇到敌害会断掉它的尾巴．故选： C动物行为是指动物所进行的从外部可察觉到的一系列有利于他们个体生存和繁殖后代的活动．动物行为不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．解答此类题目的关键是理解动物行为的概念和特点．14.解：从行为形成过程来看，动物的行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是生来就有的，学精心整理习行为是通过后天学习获得的．因此题干的说法不正确．故答案为：×（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．15.解：从动物行为的获得过程来看，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为两大类．故答案为：先天性；后天性（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．16.此题考查的知识点是动物行为的分类．解答时可以从分类的依据和动物行为的目的方面来切入．解答此类题目的关键是理解动物行为的目的．17.解：“梁上有双燕，翩翩雄与雌．”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的求偶行为．故答案为：求偶．繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．解答此类题目的关键是熟记动物的繁殖行为的概念、种类．18.解：早莺争“树”，是为了在树上建巢；新燕捉“泥” ，也是为了筑巢，属于鸟类的筑巢行为．故答案为：筑巢鸟类的繁殖行为一般有：占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等，其中求偶、交配、产卵是所有的鸟都具有的．回答此题的关键是要理解诗句的含义．19.解：在两栖类无尾类的许多种类的雄性中，使咽壁向外膨出形成膜状的球形囊，这个囊称为鸣囊，由很小的开口与咽头相连，鸣叫时膨胀，起共鸣器的作用．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，雄蛙有鸣囊，能鸣叫，这里的蛙声是雄蛙为了吸引雌蛙，属于求偶行为，也属于繁殖行为．故答案为：雄；求偶雄蛙在稻田里高声鸣叫以吸引雌蛙，这种行为属于生殖行为．解答此类题目的关键是理解动物行为的目的．20.解：由题意可知：（1）科学探究的三个要素依次是明确的目标、实验的过程、还要有结果．从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．所以，做出的假设是：蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食（2）该实验研究蚂蚁爱吃甜的食物，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了有无糖的条件不同外，其他条件都应该相同，这个不同的条件就是实验变量．该实验是糖．（3）由于生物具有趋向有利刺激，逃避不利刺激的特性，若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，说明蚂蚁不喜欢甜食；若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明精心整理蚂蚁喜欢甜食．（4）探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题．而适量选取一定数量的材料可以减少误差．该实验不足之处是只用一只蚂蚁做实验．故答案为：（1）蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜；（2）糖；（3）蚂蚁不喜欢甜食；蚂蚁喜欢甜食；（4）实验蚂蚁数量太少或没有设置重复实验．科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．控制单一变量是探究实验必须遵守的原则．探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等．。

2．动物为了食物、繁殖和活动等需要占有一定区域，为此而发生的种内个体斗争行为称为领域行为。

（）3．鸟类在繁殖期的鸣声往往比其他时期丰富、多变。

（）4．动物的攻击行为，往往是雄性激素生理作用的结果；雄性动物的性冲动也往往由雄性激素作用引起。

5．地蜂的挖穴、产卵、捕虫等行为是学习行为。

6.黑猩猩学会了用竹竿去拿高处的食物察学习，当够不着时，又用两根竹竿连接起来去拿东西，这是观察学习。

7．社群的维护机制往往有等级、领域和组织。

动物行为提高篇一、单项选择1.下列关于繁殖时期的雄三刺鱼互相攻击的叙述不正确的是A.繁殖时期雄三刺鱼对红色邮车也能发生攻击，这是种固定动作格局B.其中的红色是符号刺激C.对红色模型发生攻击的原因是繁殖时期雄鱼腹部变为红色D.攻击的目的主要是捕获食物2．下列受激素影响较小的冲动是A．饥饿冲动 B.繁殖冲动 C．迁徙冲动 D．以上几种冲动都不受激素的影响3.蝮蛇对温度的变化十分敏感，能感知数尺内0.001℃温度的变化，这种感知器位于A．唇窝B．颊窝 C．眼 D．舌尖4．哺乳动物通过什么来感知血糖浓度的偏高偏低，从而调整摄食行为A.下丘脑B.小脑C.胃中无食物D.味蕾5．对一只充分饮过水的羊的下丘脑侧区施加电刺激，出现的行为是（）A.大量饮水 B．大量排尿 C．大量摄食 D.停止觅食6．动物总是将那些不能引起反应的刺激进行删除，那么埃及伊蚊雄性的触角上的感受器感知雌蚊翅振频率为150一 550Hz，而其雄蚊的翅振频率不能接受，这是（）A．外围筛选 B．中枢筛选 C．侧面筛选 D．先天性引发机制7.燕雀目的鸟类会发出许多不同的歌声和警告叫声，不同种类的雄鸟鸣唱的歌声也不同。

一般而言，鸟的鸣唱声有两项主要功能：防卫领域和吸引、刺激雌鸟来交配。

鸟的警告叫声则是在它看到有危险的天敌飞过时发出。

当鹰飞过时，鸟的警告叫声会刺激附近其他的鸟类逃开躲避。

虽然不同种类的雄鸟歌声不同，但是许多种类的警告叫声却很相似，也就是说它们的警告叫声有一些共同的特质，你如何解释这种种间的警告叫声相似的现象（）A.这是警告叫声趋同演化的结果，因为这些共同的声音特质使天敌难以确定发出叫声的位置B．这是警告叫声趋同演化的结果，因为这些共同的声音特质使发出声音者可以准确地定出天敌的位置C．这是警告叫声趋同演化以简化声音特质的结果，因简单的警告叫声可以让幼鸟很容易且很快地学会D．天敌一听到长鸣叫声就会逃跑，因为此种叫声也是它们自己天敌会发出的叫声8．鱼类的听觉器官为迷路系统壁上成群毛细胞（即神经瘤）和耳石（碳酸钙颗粒）。

1．下列什么情景下雄性狒狒报警行为频率最低：（D）A．单独和父母在一起时B．和弟妹在一起时C．和自己孩子们在一起时D．和邻居的孩子在一起时2．东北虎在领域内气味标记行为的重要作用是：（B）A．与狼、熊等进行种间竞争B．种内竞争C．适应陌生环境D．容易获得更多食物3．亲代抚育对于后代生长有重要意义。

下面哪项属于亲代抚育行为：（A）A．鸟类育雏B．猕猴相互梳理体毛C．求偶炫耀D．助亲帮手4．以下属于本能行为的是：（A）A．蜘蛛织网B．狗听到吃饭的铃声流口水C．鹦鹉学舌D．黑猩猩用树枝伸到白蚁洞里掏白蚁吃5．在繁殖季节，雄性麇鹿会把尿喷洒在身体和地面上，并引起其他雄性或雌性个体的嗅闻行为。

据此，尿喷洒行为的作用可能是：（BD）A．除虫防暑B．传递发情状态的信号C．对抗捕食者D．领地标记6．在金丝猴行为研究的实验中，观察者选定了一群有6只个体的金丝猴作为观察对象，并做到个体识别。

然后，每天从6：00至18：00，每小时内顺序观察猴群中每个个体，每个体观察10分钟，并记录全部行为。

这种取样方法包括了：（AB）A．目标取样B．扫描取样C．随意取样D．点取样7．群居生活的动物，雄性在争夺配偶的过程中常采用的行为对策有（ACD）A．仪式化的争斗B．使用致命的武器如毒牙，利齿等置对手于死地C．在求偶场炫耀亮丽的外观以吸引雌性D．避开优势个体，伺机偷袭交配8．昆虫搜寻取食寄主植物的过程中使用到的感官基本顺序是（A）A．视觉-嗅觉-触觉-味觉B．视觉-触觉-嗅觉-味觉C．嗅觉-触觉-视觉-味觉D．嗅觉-视觉-味觉-触觉9．动物的领域行为本质上属于（C）A．种间资源竞争B．两性资源竞争C．种内资源竞争D．群体资源竞争10．蜜蜂是一种典型的社会性昆虫，它们的社会生活高度发展主要表现在个体形态和职能分工上的高度专门化，在蜜蜂群体中表现出明显的利他行为是哪一种？（A）A．工蜂B．蜂后C．蜂王D．雄蜂11．通过奖惩训练使动物做出特定行为反应的过程是（C）A．习惯化B．行为动机C．试错学习D．友好行为12．许多箭毒蛙的表皮颜色鲜亮，多半带有红色、黄色或黑色的斑纹，攻击者不敢接近它们。

生物奥赛——-动物行为学历年真题2012年37．社会性寄生是指(单选l分)A．寄生在动物社会中是普遍现象 B．寄生只发生在特定社会等级的动物中C．社会性昆虫中发生的寄生行为 D．强迫寄主动物为其提供食物或其他利益39．适合度是指(单选l分)A．动物单一行为的适应性 B．动物调整自己的行为以适合于生活在当时的环境C．动物的总体繁殖成功性 D．最适合动物生活习性、满足营养需求的食物40．以下哪种情况不属于动物的行为节律（单选l分)A．候鸟随季节的迁徙 B．哺乳动物晨昏活动习性C．细菌生长速度随营养物浓度起落而快慢变化 D．招潮蟹的活动随潮汐变化而变化41．动物的生长和发育是需要一定温度的，下列哪个说法是正确的（单选2分）A．外界温度的高低直接决定了动物机体的体温，进而影响其生长发育B．当外界温度低于某一温度时，昆虫就停止生长发育，这一温度阈值称为发育起点温度C．动物的发育速度总是随环境温度的增高而加快的D．昆虫发育的有效积温是发育历期乘以发育期的平均温度，然后求和43．关于固定行为型，下述论述正确的是（多选2分）A．固定行为型被特定的外部刺激所释放 B．每一个物种都有物种特异的固定行为型C．固定行为型一旦释放就会持续到底 D．固定行为型是一种先天行为44．在动物行为学研究中,严格定义行为类型是研究工作的基础。

现有一只在黑暗中完全不动的昆虫，当受到微弱光刺激时便开始微动,光强度逐渐增加并达到一定阈值时,昆虫便活跃起来，光强度进一步增加，昆虫的活动性也随之增加，当光强度达到上限阈值时,昆虫活动便停止。

这一行为可以严格定义为（单选l分)A．反射 B．趋性 C．动性 D．趋光性45．从遗传和进化的角度来考虑，利他行为（altruistic behavior）提高了动物的广义适合度（inclusive fitness)。

以下的利他行为可以提高其广义适合度的包括哪些(多选l分）A．母鸟假装受伤引开捕食者以保护雏鸟 B．白蚁社会中的兵蚁全力以赴帮助喂养幼虫C．哺乳类中一些个体在面临危险时发出尖锐刺耳的报警声 D．工蜂用蛰刺攻击入侵者46．地松鼠的雄性个体在每年很短的一段时间内在广大的范围内到处跑动去寻找发情的雌鼠,并和多个雌鼠交配。

动物行为学试题和答案试题1: 动物行为的定义是什么？动物行为是指动物在特定条件下所表现出的可观察的活动，包括运动、沟通、社交行为等。

它是动物对外界环境的反应，展示了动物在适应生存和繁殖过程中的行为策略和适应性。

试题2: 动物行为学的研究方法有哪些？- 直接观察法：观察动物在自然环境中的行为，并进行记录与描述。

- 实验法：通过控制实验条件来研究动物对特定刺激的反应。

- 非入侵性观察法：使用传感器、摄像机等技术设备，通过远程监测和记录来研究动物行为。

- 模型建立法：通过建立数学模型和计算机模拟来理解和预测动物行为。

试题3: 动物行为的影响因素有哪些？动物行为受到多种因素的影响，包括但不限于以下几点：- 遗传因素：动物行为中的一些特征和性可以通过遗传机制遗传给后代。

- 环境因素：动物对环境中的刺激和资源分布做出反应，并在其行为中体现出来。

- 社会因素：群体中其他个体的行为和社会结构对动物的行为产生影响。

- 生理因素：生理状况、内分泌水平等生理变化也会对动物行为产生重要影响。

试题4: 动物行为学的应用领域有哪些？动物行为学在许多领域有着广泛的应用，包括：- 保护生物学：通过研究动物的行为模式和性，制定保护策略和措施，促进野生动物的保护。

- 农业和畜牧业：通过了解动物的行为和需求，改善生产环境和饲养方式，提高生产效率和动物福利。

- 动物行为疗法：通过观察和影响动物行为，促进人类健康和心理疗法。

- 动物训练和认知研究：通过研究动物认知和研究行为，改善动物训练方法和智力研究。

以上是动物行为学试题的答案，希望能对您的学习有所帮助。

如有更多问题，请随时提问。

生物奥赛动物行为学练习动物行为学》习题一、选择题1、动物学家用望远镜观察鸟类在树上的筑巢，并将鸟的动物详细记录，这种研究动物行为的方法是（）A、观察法B 、实验法C 、综合法D 、摄像法2、最佳摄食理论认为：动物任何一种行为都会给自己带来利益，同时也会为此付出一定的代价；自然选择总是倾向于使动物从所发生的行为中获得（）A、最大的利益B 、一般的收益C 、最小的收益D 、毫无收益3、下列行为哪项是本能行为（）A、反射B 、条件反射C 、操作条件反射D 、习惯化4、下列关于动物攻击行为的叙述不正确的一项是（）A、攻击行为是同种动物个体之间的争斗B、攻击行为有利于种族的繁衍和生存C、攻击行为都有身体的直接接触 D 、公鸡的争斗就是一个实例5、下列行为中不属于传递信息的是（）A、雌蛾分泌性激素B 、工蜂跳8字舞C 、蟑螂昼伏夜出D 、鸟类的鸣叫6、下列各组动物的行为中都属于先天性定型行为的一组是（）A、鱼类的趋光性，蛙的搔扒反射、蚯蚓走T形迷宫、大山雀偷饮牛奶B、蛙的搔扒反射、蜘蛛织网、蚂蚁做巢、鸟类迁徙C、蜜蜂采蜜、鱼类洄游、狗听到铃声分泌唾液、昆虫的趋光性D鸟类迁徙、幼小黑猩猩从洞穴中取出白蚁、涡虫受到光照刺激后产生身体收缩7、有些海产蟹类，当涨潮时钻入洞穴，退潮时爬出，这种行为称（）A、定向行为B 、觅食行为C 、节律行为D 、防御行为8、每年春天可看到大雁北飞，而在秋天则可看到大雁南飞。

大雁的这种行为称为（）A、节律行为B、学习行为C、取食行为D、繁殖行为9、杜鹃常把蛋产在其他小鸟的窝里，由小鸟代其孵蛋喂养小杜鹃。

小鸟的这种行为称为（）A、学习行为B、社群行为C、繁殖行为D、后天性行为10、下列行为属于节律行为的是（）A、母鸡孵蛋B 、公鸡报晓C 、蛇追捕青蛙D 、公鸡争斗11、牡蛎和蛤蜊等在涨潮时在水下觅食，有些珊瑚、环节动物和一些鱼类在潮水到达高潮时产卵，这些现象属于（）A、昼夜节律B 、季节节律C 、潮汐节律D 、生物钟12、野兔发现天空有老鹰盘旋时，立刻跑向自己的洞穴，这属于（）A、攻击行为B 、防御行为C 、迁移行为D 、守巢13、攻击行为与防御行为的本质区别的是（）A、行为过程是否引起伤亡B、行为双方是否同种C、行为双方是否同性D、行为双方是否得利14、在北极海滩上，两只雄海豹常发生血战，目的是为了（）A、捕获食物B、争夺食物C、躲避侵害D、占领“领域”15、下列哪种行为既是防御行为，又是利他行为（）A、尺蟆的拟态B、黄鼬释放臭气C、挪威旅鼠的白杀行为D、母鸡发现老鹰时的报警鸣叫16、下列属于典型的利他行为的是（）A、三棘鱼的配对行为B、黄鼠的报警行为C、清晨森林中群鸟的鸣叫D、池塘中雄蛙的鸣叫17、蚯蚓在“T”形管中经多次尝试，学会了如何逃避电击，如何找到食物，这种学习方法叫（）A、习惯化B、印随学习C、联系学习D、洞察学习18、假设动物“沟通”的定义是：发讯息者发出讯息以改变接收讯息者的行为。

精心整理动物的行为习题（含答案）一、选择题(本大题共13小题，共26.0分)1. 不属于动物行为的一项是（ ）A. 动物体内分解有机物B. 大雁南飞C. 狼捕鹿，鹿奔跑D. 鸟儿鸣叫2. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥”这句诗描写了鸟类下列哪种行为？（ ）A. 攻击行为B. 取食行为C. 繁殖行为D. 防御行为3. “孔雀开屏”、“蜻蜓点水”等动物行为属于（ ）A. 防御行为B. 繁殖行为C. 攻击行为D. 节律行为4. “A. “多“5. A. 蜜6. A.7. “ ）A. 8.A. 9. A. 10. A. 11. “①A. ①③12. （ A. 13. A. 人体将摄入的食物消化B. 家鸽用气囊协助呼吸C. 蜥蜴遇到敌害会断掉它的尾巴D. 青蛙的体循环和肺循环同时进行二、判断题(本大题共1小题，共2.0分)14. 从行为形成过程来看，动物的行为都是通过后天学习获得．______（判断对错）三、填空题(本大题共5小题，共10.0分)15. 从动物行为的获得过程来看，动物的行为可以分为______行为和______行为两大类．16. 请将相关动物的活动与其行为方式连接起来：17. “梁上有双燕，翩翩雄与雌．”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的______行为．18. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，其中的“春燕啄泥”指的是燕子生殖和发育过程中的______行为．19. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是由______蛙发出的叫声；鸣叫的目的是______．四、实验题(本大题共1小题，共2.0分)20. 下面是某生物兴趣小组探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计．材料用具：一截劈开的竹筒（长约15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管．实验步骤：在竹筒的两端用两支滴管分别滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴液体之间．如图所示：（1）本实验做出的假设是：______．（2）本实验的变量是：______．（3）对实验结果的预测和分析：预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原地不动或不定向爬动，则：______．预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则：______．（4）本实验设计的不足之处是______．动物的行为习题（含答案）【答案】1. A2. C3. B4. C 5 . B6. C7. D8. C9. C 1 0. A11. A 12. B 13. C 14.×15. 先天性；学习16. 解：生殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．孔雀开屏属于繁殖行为，觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，蜘蛛织网属于取食行为．迁徙行为：鸟类每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象，大雁南飞属于迁徙行为．防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，壁虎断尾属于防御行为．攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗．在动物界中，同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶，抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗，雄狮搏斗属于斗争行为．节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，公鸡报晓属于节律行为．故答案为：17. 求偶18. 筑巢19. 雄；求偶20. 蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食；糖；蚂蚁不喜欢甜食；蚂蚁喜欢甜食；实验蚂蚁数量太少或没有设置重复实验．【解析】1.解：A、动物体内分解有机物，是生理现象，不是动物行为，A错误；B、大雁南飞属于节律行为，B正确；C、狼捕鹿属于捕食行为，鹿奔跑属于防御行为，C正确；D、鸟儿鸣叫，有的是求偶的，有的是防御行为，D正确．故答案选：A动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为．解答此类题目的关键是动物行为概念、特点．2.解：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？”描写的是燕子的筑巢行为，因此，这句诗反映了鸟的繁殖行为．故选：C繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．解答此类题目的关键是理解掌握动物行为繁殖行为的特点．3.解：繁殖行为：与动物繁殖有关的一切行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．“孔雀开屏”是雄孔雀为了吸引雌孔雀的注意，属于求偶行为，也属于繁殖行为；“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为．故选：B动物的行为多种多样，有觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等．解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径，明确“孔雀开屏”与“蜻蜓点水”都属于繁殖行为．4.解：根据分析可知：动物的先天性行为受遗传物质控制，动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，“尝试与错误”是动物的一种学习行为，动物越高等，“尝试与错误”的次数越少，动物越低等，“尝试与错误”的次数越多，故选项C错误．故选：C根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为．先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验的积累和学习获得的行为．解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．5.解：A乌贼遇到敌害释放墨汁、C蜜蜂采集花粉和花蜜、D壁虎遇到敌害会自动断尾是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，B黑猩猩登高取香蕉是通过生活经验的积累和学习获得的行为，属于学习行为．故选：B根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为．先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验的积累和学习获得的行为．6.级．有利故选C7.一故选：解答此类题目的关键是理解鸟类的繁殖行为．8.解：老鼠偷吃蚁穴中的食物，被蚁穴中的蚂蚁“群起而攻之“，这是蚂蚁为了防御敌害而采取的防御行为．故选：C．攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色等．繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．贮食行为是指储存食物，备用的行为．解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的目的．9.解：ABD、惊弓之鸟、鹦鹉学舌、黄牛耕地，都是通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为；C、蜘蛛结网是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为．因此属于先天性行为的是蜘蛛结网．故选：C（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．10.解：先天性行为是由动物体内的遗传物质决定的行为，因此动物的先天性行为的控制因素是遗传因素．故选：（1（211.解：故选：12.解：故选：B（1（2）13.解：ABD、人体将摄入的食物消化、家鸽用气囊协助呼吸、青蛙的体循环和肺循环同时进行，都是动物的一种生理现象，因此都不属于动物行为；C、蜥蜴遇到敌害会断掉它的尾巴，是为了吸引敌害的注意掩护自己逃跑，属于防御行为）．因此属于动物行为的是蜥蜴遇到敌害会断掉它的尾巴．故选：C动物行为是指动物所进行的从外部可察觉到的一系列有利于他们个体生存和繁殖后代的活动．动物行为不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．解答此类题目的关键是理解动物行为的概念和特点．14.解：从行为形成过程来看，动物的行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是生来就有的，学习行为是通过后天学习获得的．因此题干的说法不正确．故答案为：×（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．15.解：从动物行为的获得过程来看，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为两大类．故答案为：先天性；后天性（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（216.17.解：18.19.，雄雄蛙在稻田里高声鸣叫以吸引雌蛙，这种行为属于生殖行为．解答此类题目的关键是理解动物行为的目的．20.解：由题意可知：（1）科学探究的三个要素依次是明确的目标、实验的过程、还要有结果．从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．所以，做出的假设是：蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食（2）该实验研究蚂蚁爱吃甜的食物，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了有无糖的条件不同外，其他条件都应该相同，这个不同的条件就是实验变量．该实验是糖．（3）由于生物具有趋向有利刺激，逃避不利刺激的特性，若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，说明蚂蚁不喜欢甜食；若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明蚂蚁喜欢甜食．（4）探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题．而适量选取一定数量的材料可以减少误差．该实验不足之处是只用一只蚂蚁做实验．故答案为：（1）蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜；（2）糖；（3）蚂蚁不喜欢甜食；蚂蚁喜欢甜食；（4）实验蚂蚁数量太少或没有设置重复实验．科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．控制单一变量是探究实验必须遵守的原则．探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等．。

《动物行为学》习题一、选择题1、动物学家用望远镜观察鸟类在树上的筑巢，并将鸟的动物详细记录，这种研究动物行为的方法是（）A、观察法B、实验法C、综合法D、摄像法2、最佳摄食理论认为：动物任何一种行为都会给自己带来利益，同时也会为此付出一定的代价；自然选择总是倾向于使动物从所发生的行为中获得（）A、最大的利益B、一般的收益C、最小的收益D、毫无收益3、下列行为哪项是本能行为（）A、反射 B、条件反射 C、操作条件反射 D、习惯化4、下列关于动物攻击行为的叙述不正确的一项是（）A、攻击行为是同种动物个体之间的争斗B、攻击行为有利于种族的繁衍和生存C、攻击行为都有身体的直接接触D、公鸡的争斗就是一个实例5、下列行为中不属于传递信息的是（）A、雌蛾分泌性激素B、工蜂跳8字舞C、蟑螂昼伏夜出D、鸟类的鸣叫6、下列各组动物的行为中都属于先天性定型行为的一组是（）A、鱼类的趋光性，蛙的搔扒反射、蚯蚓走T形迷宫、大山雀偷饮牛奶B、蛙的搔扒反射、蜘蛛织网、蚂蚁做巢、鸟类迁徙C、蜜蜂采蜜、鱼类洄游、狗听到铃声分泌唾液、昆虫的趋光性D、鸟类迁徙、幼小黑猩猩从洞穴中取出白蚁、涡虫受到光照刺激后产生身体收缩7、有些海产蟹类，当涨潮时钻入洞穴，退潮时爬出，这种行为称（）A、定向行为B、觅食行为C、节律行为D、防御行为8、每年春天可看到大雁北飞，而在秋天则可看到大雁南飞。

大雁的这种行为称为（）A、节律行为B、学习行为C、取食行为D、繁殖行为9、杜鹃常把蛋产在其他小鸟的窝里，由小鸟代其孵蛋喂养小杜鹃。

小鸟的这种行为称为（）A、学习行为B、社群行为C、繁殖行为D、后天性行为10、下列行为属于节律行为的是（）A、母鸡孵蛋B、公鸡报晓C、蛇追捕青蛙D、公鸡争斗11、牡蛎和蛤蜊等在涨潮时在水下觅食，有些珊瑚、环节动物和一些鱼类在潮水到达高潮时产卵，这些现象属于（）A、昼夜节律 B、季节节律 C、潮汐节律 D、生物钟12、野兔发现天空有老鹰盘旋时，立刻跑向自己的洞穴，这属于（）A、攻击行为B、防御行为C、迁移行为D、守巢13、攻击行为与防御行为的本质区别的是（）A、行为过程是否引起伤亡B、行为双方是否同种C、行为双方是否同性D、行为双方是否得利14、在北极海滩上，两只雄海豹常发生血战，目的是为了（）A、捕获食物B、争夺食物C、躲避侵害D、占领“领域”15、下列哪种行为既是防御行为，又是利他行为（）A、尺蠖的拟态B、黄鼬释放臭气C、挪威旅鼠的自杀行为D、母鸡发现老鹰时的报警鸣叫16、下列属于典型的利他行为的是（）A、三棘鱼的配对行为B、黄鼠的报警行为C、清晨森林中群鸟的鸣叫D、池塘中雄蛙的鸣叫17、蚯蚓在“T”形管中经多次尝试，学会了如何逃避电击，如何找到食物，这种学习方法叫（）A、习惯化B、印随学习C、联系学习D、洞察学习18、假设动物“沟通”的定义是：发讯息者发出讯息以改变接收讯息者的行为。

动物行为学1.生活在离海边50公里的某种小鸟，每天飞到海边取食时间都比前一天迟到50分钟。

这种现象叫：A．日节律B．潮汐节律C．月节律D．无规律2.无毒的拟斑蝶外观酷似色彩鲜艳.身体有毒的王斑蝶，这一现象属于：A．贝茨拟态B．缪勒拟态C．警戒色D．保护色3.黑纹石斑鱼是一种雌雄同体动物，即所有个体都具有雌雄两性的生殖器官。

它们总是在日落前2小时内结对产卵。

产卵分多次进行，在每次产卵时，每条鱼交替充当雄鱼和雌鱼。

即A鱼先排部分卵由B鱼来受精，然后B鱼再排部分卵，由A鱼来受精，如此反复多次。

在生殖期间这种交互排卵受精的现象属于哪类利他行为（）A．互惠合作式的利他行为B．行为操纵式的利他行为C．相互回报式的利他行为D．亲缘选择式的利他行为4.以下哪些行为不属于动物的防御对策（）A．蜥蜴的断尾B．竹节虫的拟态C．涡虫释放杆状体D．黄鼠的报警鸣叫5.通过奖惩训练使动物作出特定行为反映的过程是：A．习惯化B．行为动机 C．友好行为D．试错学习6.下列属于动物的社会修饰行为（social grooming）的是：A. 野马舔舐自己的背部B. 猕猴为同伴清理体毛下的寄生虫C. 雄狮舔食它捕获的角马身上的血迹D. 两只画眉互相啄击对方7.蜜蜂是一种典型的社会性昆虫，它们的社会生活高度发展主要表现在个体形态和职能分工上的高度专门化，在蜜蜂群体中表现出明显的利他行为是哪一种？A. 工蜂B. 蜂后C. 蜂王D. 雄蜂8.在动物行为学研究中，严格定义行为类型是研究工作的基础。

现有一只在黑暗中完全不动的昆虫，当受到微弱光刺激时便开始微动，光强度逐渐增加并达到一定阈值时，昆虫便活跃起来，光强度进一步增加，昆虫的活动性也随之增加，当光强度达到上限阈值时，昆虫活动便停止。

这一行为可以严格定义为A.反射B.趋性C.动性D.趋光性9.地松鼠的雄性个体在每年很短的一段时间内在广大的范围内到处跑动去寻找发情的雌鼠，并和多个雌鼠交配。

在交配期内，雄鼠的搜寻速度可达5000m2／小时，是平时的5倍。

、下图中表示了黑头鸥可能出现的几种姿势，一只海鸥偶然落在另一只海鸥的领地中，两只海鸥彼此相遇。

以下哪一种可能是后来者的姿势？B 姿势3 5个山雀种群的适合度同巢中卵的个数间的某天飞出的蜉蝣越多，某一蜉蝣被食的可能性越大某天飞出的蜉蝣越多，某一蜉蝣被食的可能性越小月底，每天飞出的蜉蝣数量呈稳步下降、苍鹭长时间站在冷水中，但其腿不会被冻坏，这是因为B 在腿的皮肤下面具有一簿层脂肪层D 腿里的代谢高、为什么许多食谷物类的鸟（如麻雀）用昆虫喂小鸟，而不是用谷类喂小鸟因为谷物种子成熟时间与小鸟抚养时间不一致因为小鸟对谷物消化不良因为动物性食物营养更好。

①、③ D ①、②、家燕的围哄行为：下图为飞行的家燕，家燕一般群体繁殖。

它们靠捕食昆虫为生。

当飞行中的或巢边的家燕发现正在搜寻猎物的猎食者时，它们会俯冲攻击那些捕食者，这种围哄行为告诉同伴危险并有利于防御天敌。

下表表示群体中和参加围哄的燕子的燕子的状态群体中的百分数参与围哄的百分数没有交配过的成年个体6交配前的成年个体9繁殖的成年个体14有幼仔的成年个体5120100根据结果，下面哪一个假说可能是正确的？种种内信号②围哄是1种自我防御机制印随行为，如这一玩具是它们孵化后见到的第1个移动的物体，它们把这一物体作它们让饲养员训练后跟着这个玩具跑22、假定多数雌鱼喜爱大尾鳍雄鱼。

根据这一情况，一雌鱼个体与一大尾鳍雄鱼交尾比随机地同任何雄鱼交尾有什么好处？A 雌鱼同她喜欢的雄鱼交尾会减少同其他雌鱼的竞争B 大尾鳍雄鱼可能产生大尾鳍的雄性后代，雌鱼与这样的雄鱼交尾，产生的雄性后代对雌鱼也有吸引力，其产生更多的子孙的可能性就大C 大尾鳍雄鱼可能产生小尾鳍雄鱼，所以他的“儿子”对雌鱼没有多少吸引力，结果他必须与其母本交尾，其母将产更多的子孙D 大尾鳍鱼不可能和更多其他的雌鱼交尾，因此，雌鱼与这种雄鱼交尾使她患性病的机会会小23、不仅雌性可以选择配偶。

有些种类中，雄性也喜欢某些雌性而不喜欢另一些。

52．下列属于后天获得的行为是：A．候鸟迁徙 B．鸟类筑巢 C．蜘蛛结网 D．复杂的“鸟语”53．生活在离海边50公里的某种小鸟，每天飞到海边取食时间都比前一天迟到50分钟。

这种现象叫：A．日节律 B．潮汐节律 C．月节律 D．无规律55．在自然选择过程中，最终对动物行为起支配作用的遗传物质是：A．染色体 B．DNA C．基因 D．RNA56．蜜蜂是一种典型的社会性昆虫，它们的社会生活高度发展主要表现在个体形态和职能分工上的高度专门化，在蜜蜂群体中表现出明显的利他行为的是？A．蜂王 B．蜂后 C．工蜂 D．雄峰57．[多选]城市中喜鹊的巢与巢间距很近，远小于市郊野外种群的巢间距离，其可能的原因是：A．合适的巢址分布密集 B．食物充足C．利于繁殖 D．喜鹊喜欢群居58．[多选]下列行为中哪种行为属于后天学习来的行为？A．小鸭子出生后跟随首先看到的移动物体 B．小狗看到装食物的空盘子时也会分泌唾液C．幼猴将马铃薯放在水中洗净后再吃 D．山雀喜好取食个体较大的毛虫59．无毒的拟斑蝶外观酷似色彩鲜艳、身体有毒的王斑蝶，这一现象属于：A．贝茨拟态 B．缪勒拟态 C．警戒色 D．保护色动物行为0557 ．根据动物行为的定义，你认为下列哪项不是动物行为：A ．黑猩猩为另一只黑猩猩梳理毛发B ．雄螽斯在交配时，给雌螽斯提供食物C ．地松鼠在洞穴附近直立，观察周围环境D ．郊狼盘算如何阻止同伴来争夺猎物58 ．动物的警戒色是用来：A ．吸引配偶B ．提醒捕食者自己是不可食的C ．保证动物体色与周围环境颜色一致D ．吸引传粉昆虫59 . Lehrman 设计了一个关于斑鸠的实验，实验分三个组： ( l ）全为雌鸟，单独饲养； ( 2 ) 雌鸟与雄鸟配对饲养，不提供筑窝材料； ( 3 ）雌鸟与雄鸟配对饲养，提供筑窝材料。

然后给各实验组每只雌斑鸠一窝卵，检查它们的孵窝情况。

结果发现：第（ l ）组的雌斑鸠没有一只孵卵；第（ 2 ）组的雌斑鸠，从第 6 , 7 和 8 天，孵卵的雌性斑鸠比例越来越高，但不是所有的雌斑鸠都孵卵；第（ 3 ）组中，第 8 天，所有的雌斑鸠都开始孵卵。

⽣物奥赛训练题——⾏为学⽣物奥赛训练题——⾏为学⼀、单项选择题1、关于“蜻蜓点⽔”现象的正确解释是A 蜻蜓在飞翔中饮⽔的⾏为B 蜻蜓通过⾝体触及⽔作标记C 雌性蜻蜓的产卵⾏为D 雄性蜻蜓的求偶⾏为2、趋光性是指：A 某些物种与遮阴地点或⾮遮阴地点之间的⽣态学联系B 某⼀特定物种发育所需要的单位时间光量C 由光所引起的定向⾏为（例如昆⾍）D 昆⾍幼⾍⽣长与光条件之间的关系3、由外部环境中有⼀定⽅向刺激所引起的运动叫A 向性运动B 感性运动C 趋向D ⽣物钟4、下列⾏为中不属于传递信息⾏为的是A 雌蛾分泌性激素B ⼯蜂跳8字舞C 蟑螂昼伏夜出D 鸟类的鸣叫5、⼀只蜜蜂X在⼀个地点发现了花粉源。

它在蜂巢中的舞蹈如左图所⽰。

另⼀只蜜蜂也发现了有⾷物的地点，如左图。

右图中哪个图表⽰的是蜜蜂Y的舞蹈？A ⅠB ⅡC ⅢD Ⅳ6、下图中表⽰了⿊头鸥可能出现的⼏种姿势，⼀只海鸥偶然落在另⼀只海鸥的领地中，两只海鸥彼此相遇。

以下哪⼀种可能是后来者的姿势？A 姿势1B 姿势 3 C姿势5 D 姿势77、有⼈研究了1个⼭雀种群的适合度同巢中卵的个数间的关系。

他查明了：I 每个巢中卵的个数的频率II 幼鸟飞出巢时的平均体重III 夏末时飞回每巢鸟的个数IV ⼀个领地的平均⾯积下图中的图A和图B表⽰了他所做的4个⽅⾯的⼯作中的两个。

这两图分别代表什么？A I，IIB II，IIIC I，IVD II，IV8、从卵中孵出的⼩鸭会把抚养它们的⼈当作⾃⼰的⽗母，这种现象称为A 学习⾏为B 印迹C 适应策略D 识别9、当1只新的雄狮成为狮群的⾸领后，它有时会杀死狮群中（前任⾸领）的幼仔，这种现象在⾏为⽣态学中被解释为A 这雄狮不喜欢幼仔B 这雄狮没有能⼒照顾那些幼仔C 这雄狮要繁殖⾃⼰的后代D 这雄狮的⽗亲⾏为退化10、在性选择强度与婚配制度之间有显著的相关性。

下列哪⼀个是不正确的？A 性选择在杂乱婚配制度中是强的B 性选择在⼀夫⼀妻制中是强的C 性选择在⼀夫多委制中是强的D 性选择在⼀妻多夫制中是强的11、下列哪⼀项是区别动物种群中优势个体与从属个体的决定因⼦？A 领域B 攻击性C 和睦友好D 认别12、当动物打⽃或逃⾛时，有时会发⽣⾮常反常的⾏为。

动物行为学考试试题及答案一、选择题（每题5分，共40分）1. 动物行为学是研究动物的什么行为？A. 群体行为B. 游戏行为C. 繁殖行为D. 所有行为2. 哪个动物具有最为复杂的社会结构和行为？A. 狐狸B. 麋鹿C. 狮子D. 海豚3. 动物行为学的研究方法包括以下哪些？A. 观察法B. 实验法C. 痕迹法D. 所有方法4. 以下不属于动物行为学研究范畴的是：A. 动物视觉感知B. 动物语言交流C. 动物遗传学研究D. 动物学科发展史5. 动物的迁徙行为主要受到哪些因素的影响？A. 气候条件B. 季节变化C. 食物资源D. 所有因素6. 动物行为中的激励是指什么？A. 促使动物行为发生的内外部因素B. 动物行为中的动机和目标C. 动物的遗传背景和先天行为D. 动物行为的最终结果7. 下列哪个是动物行为学的重要应用领域？A. 畜牧业B. 病理学C. 生物多样性D. 草地生态学8. 哪个学科与动物行为学关系最为密切？A. 生理学B. 遗传学C. 动物进化学D. 生态学二、简答题（每题10分，共30分）1. 解释动物的刻板行为。

动物的刻板行为是一种机械而固定的行为模式，不受环境和个体经验影响，具有一定的遗传基础。

2. 举例说明动物的社会行为。

例如，狮子的社会结构呈现出一种明确的等级制度，包括一个Alpha雄狮领导其他成员；而蜜蜂则通过舞蹈语言传递位置和资源信息，实现高效的分工合作。

3. 动物行为学的研究方法中，观察法和实验法有何区别？观察法是通过对动物的行为进行直接观察和记录来获取数据，反映出动物的自然行为；而实验法则是通过人为创造一定的条件和场景，观察动物对这些条件的响应，从而探究行为与环境之间的关系。

三、论述题（20分）动物行为对动物的生存和繁衍具有重要影响，请论述一种动物行为对该动物的生态适应和进化产生的影响。

以狐狸的捕食行为为例，这种行为对狐狸的生存和繁衍具有重要影响。

狐狸以啮齿类、鸟类、爬行动物等为食，捕食活动需要狐狸具备较强的速度、敏捷性和狩猎策略。