看图编故事PPT课件

二年级上册《看图编童话故事》课件01一、教学内容本节课选自二年级上册《看图编童话故事》课件01，教学内容主要包括教材第四章“想象的天空”中的第一节“看图编故事”。

具体内容包括：通过观察图片，激发学生的想象力，引导学生运用已有的词汇和句型，编写富有创意的童话故事。

二、教学目标1. 让学生掌握看图编故事的基本方法，提高学生的观察力和想象力。

2. 培养学生运用所学词汇和句型进行口头表达的能力。

3. 培养学生合作学习、互相倾听、互相评价的良好习惯。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察图片，激发学生的想象力，使其能够编写出富有创意的童话故事。

教学重点：培养学生运用所学词汇和句型进行口头表达的能力。

四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、图片、黑板、粉笔。

学生准备：课本、练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入新课：通过展示一张有趣的童话故事图片，引发学生的好奇心，引导学生观察图片，激发学生的想象力。

2. 图片观察：教师引导学生从整体到局部观察图片，提出图片中的关键信息，如人物、时间、地点等。

3. 词汇句型学习：教师呈现与图片相关的词汇和句型，引导学生进行学习，巩固所学知识。

4. 编写故事：学生以小组为单位，根据图片和所学词汇句型，编写童话故事。

5. 口头表达：每组选一名代表，将编写的故事进行口头表达，其他同学认真倾听，互相评价。

6. 例题讲解：教师选取一篇优秀的学生作品，进行点评和讲解，分析故事中的亮点和需要改进的地方。

7. 随堂练习：学生根据所学知识和方法，独立完成一个看图编故事的练习。

六、板书设计1. 图片展示：展示与本节课相关的图片。

2. 词汇句型：列出与图片相关的词汇和句型。

3. 编写故事要点：列出编写故事时需要注意的要点，如情节、人物、时间、地点等。

七、作业设计图片描述：一个勇敢的小王子，骑着飞龙，去救被邪恶妖精抓走的公主。

2. 答案示例：从前，有一个勇敢的小王子。

有一天，他得知心爱的公主被邪恶妖精抓走了。

2024年小学作文看图编童话故事优秀精彩课件一、教学内容本节课选自小学语文教材第五册第四章《看图编故事》。

具体内容包括：通过观察图片，激发想象力，编写富有创意的童话故事；学习故事结构，包括开头、发展、高潮、结尾；培养语言表达能力和文学素养。

二、教学目标1. 让学生掌握看图编故事的基本方法，能独立完成一篇富有创意的童话故事。

2. 培养学生的观察力、想象力和文学素养，提高他们的语言表达能力。

3. 通过编写童话故事，引导学生树立正确的价值观，培养他们关爱他人、珍惜友谊的品质。

三、教学难点与重点难点：如何引导学生观察图片，激发想象力，编写出富有创意的童话故事。

重点：故事结构的掌握，包括开头、发展、高潮、结尾；语言表达能力的培养。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、图片、黑板、粉笔学具：作文纸、彩笔、橡皮、尺子五、教学过程1. 导入：展示一张富有想象力的图片，引导学生观察，提出问题：“这张图片让你想到了什么？”让学生自由发挥，分享他们的想法。

2. 讲解：通过PPT课件，讲解童话故事的基本结构，包括开头、发展、高潮、结尾。

结合图片，进行实例分析，让学生了解如何编写童话故事。

3. 实践：发放作文纸，让学生根据图片编写童话故事。

教师巡回指导，解答学生疑问。

4. 互动：学生完成故事编写后，进行小组内交流，互相提出修改意见。

5. 展示：挑选几篇优秀的学生作品，进行展示，让学生分享自己的创作过程。

七、作业设计1. 作业题目：请根据本节课所学，以“我的神奇朋友”为主题，编写一篇童话故事。

答案示例：开头：在一个阳光明媚的早晨，小兔子收到了一封神秘的信。

发展：信里邀请小兔子参加一个神奇的派对，小兔子兴高采烈地准备出发。

高潮：在派对上，小兔子结识了会说话的星星、会跳舞的云朵等神奇的朋友。

结尾：小兔子度过了一个难忘的派对，与神奇朋友们建立了深厚的友谊。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过图片导入、实例分析、实践编写等环节，让学生掌握了看图编故事的方法，提高了他们的语言表达能力。