大一班主任工作计划正式版

2024年大一新生班主任工作计划样本指导原则：鉴于本学年学科专向划分，我班已定位为文科高一(3)班，学生人数为____，能力水平各异。

因此，本学期的班级管理工作将在学校指导下，协同全体科任教师和家长的协作，依赖全体同学的共同努力，以塑造优良的班风和学风为宗旨，确保完成学校布置的各项任务，力争成为文明班级，推动班集体在德、智、体、美、劳五育方面实现全面发展。

工作目标：致力于将高一(3)班建设成为学校、家长和学生共同认可的优秀班级，同时提升学生自我管理班级的能力。

具体目标：一、德育层面。

通过强化管理和规范，塑造学生的责任感和感恩心态，以此为辐射，提升整体道德水平。

同时，借助多样化的班会和主题教育活动，巩固和深化学生的道德认知，帮助他们明确人生目标。

具体措施包括：1、坚决遵守并执行学校的校规和班级版规。

2、举办____月的读书月主题班会，激发学生的阅读热情。

3、在劳动节期间组织主题班会，深化学生对尊重劳动的理解。

二、智育层面。

促进良好学习风气的形成，进一步激发学生的学习主动性和积极性。

以实施主体参与式有效教学模式为切入点，做好校本化教学，对学生成绩实施目标管理和跟踪，充分利用每位任课教师和各方面的资源，发掘学生的潜能。

三、体育方面。

积极配合体育教师，提升体育课和活动课的教学效果，通过体育活动增强团队合作意识和集体荣誉感。

特别关注课间操质量，确保队伍整齐、快速、安静，动作准确、有力。

四、美育方面。

计划开展心理健康讲座，促进学生心理健康发展，预防心理问题。

组织歌咏比赛，实现学习与娱乐的平衡。

指导学生积极参与美术课和音乐课，提升审美素养。

五、劳育方面。

遵循学校规定，举办相关活动，培养学生的纪律意识和劳动习惯，增强集体意识，助力班风建设。

本学期，我们的目标是获得校级文明班级的称号，并在各个方面取得显著进步。

后续计划与措施：一、强化班级常规管理。

本人将率先垂范，确保每天按时监督晨读和晚读，对沉默不语的学生进行提醒。

2024年大一新生班主任工作计划在履行大学班主任的职责时，首要任务是引导学生理解社会现实，协助他们分析就业选择。

大学是学生进入社会的过渡阶段，毕业生的就业问题至关重要，它检验着学生在大学期间所学的知识和技能。

因此，大学期间必须监督和促进他们的学术进步和能力培养。

以下是我下学期的工作规划：一、班级概述我负责的班级是-八班和-九班。

经过一学期的努力，两个班级的整体状况良好，大多数学生秉持端正的学习态度，遵守规定。

八班和九班均取得了一定的成就，他们的多项工作得到了系部的认可。

进入下学期，我计划在班级工作中进一步强化和改进。

本学期，纪律问题是我们需要共同面对和改进的挑战，我将着重处理这一问题，以提升班级的整体形象。

二、拟开展的班级活动班级是学习知识的场所，除了课堂学习，我们应鼓励学生在课余时间通过各种活动学习。

这将使他们在娱乐中学习，在轻松的氛围中认识到知识的重要性。

1、兴趣小组活动鉴于本学期兴趣小组活动的成功，它们激发了学生的兴趣，帮助他们掌握了许多生活技能。

八班和九班各有____个兴趣小组，每周轮流组织活动，以提升班级氛围，激发学习积极性。

2、礼仪教育大学是学生进入社会前的最后阶段，因此，学生需要掌握基本的礼仪知识。

本学期的活动中，我们发现学生在着装规范等方面存在不足。

因此，开展礼仪知识培训是必要的，以培养他们的素质和礼貌。

3、心理交流班会社交能力是社会生存的关键，我计划通过定期的心与心交流班会，让学生提前体验和理解社会，共同探讨可能遇到的问题和应对策略。

4、创新活动在21世纪，社会需要的不仅是学术成就，也需要创新和敢于表达自我的人才。

因此，我们将鼓励学生参与各类学院和系部活动，提升自身能力，勇于创新。

5、班级例会班委每周日晚自习应坚持召开班级例会，明确分工，提升管理能力，以身作则，带动全班同学专注于每门课程的学习，积极参与各类活动。

6、临时会议临时会议需及时传达学院和系部的工作要求，确保各项工作的有效执行。

2024年大学班主任工作计划策划进入大学以来，我们经历了从陌生到熟悉的过程，目前学期已过半，同学们之间的相互了解不断加深，班级工作也步入了正轨。

因此，在大一下学期，我们需要更加独立地强化同学间的团结，这是班级各项活动顺利进行的基础。

以下为本学期的工作计划：学习方面：1. 确保上课出勤率，监督每位同学完成作业。

对于缺勤或未完成作业的情况，将进行调查，并在期末评分时视情况扣分。

2. 保持学习小组的有序运行，严格要求遵守学习小组纪律，确保学习小组发挥实效。

3. 强调英语三四级的学习，要求同学们认真对待，积极应对英语过级考试，争取一次性通过。

4. 学习委员和班长需共同负责学习方面的问题，共同营造良好的学习氛围，提高大家对学习的重视度。

班级活动：1. 继续执行上学期的每周一次班会、一次团活（每次班会唱班歌，团会唱团歌），总结每周的班级和团工作，鼓励同学们发表意见，增强班级归属感，这也是加强团结的有效途径。

2. 根据情况适时组织娱乐活动，促进同学们之间的了解和感情。

3. 积极组织参与课外活动，以简单运动为主，旨在培养良好的生活习惯，保持最佳的学习状态。

4. 每学期组织春游和秋游各一次，如有条件，可组织写生活动，但必须确保安全工作，确保每位同学都能参与。

5. 鼓励同学们积极参与学校和学院的各类活动，让每个人都有展示自我能力的机会，尽量避免期末评分时有同学的附加分为零的情况。

认真处理班级工作，特别是奖助学金的发放等重要事项。

与辅导员和班主任密切配合，努力将班级建设成为优秀的模范班级。

班级建设：1. 提高同学们的集体荣誉感，增强集体凝聚力。

2. 以学习为中心，争取提升班级整体成绩，同时丰富课余文化生活。

3. 在现有班委工作的基础上，塑造班级形象，争取成为院级、校级的先进优秀班级。

4. 实行班务公开，每____月设立一次班务公开日，增强班级事务的公开透明度，鼓励同学们参与班级决策，集思广益，提升班级工作水平。

5. 利用已建立的班级群，创建班级校友录或主页，展示班级风采，提供一个同学们交流的平台，增强班级影响力，方便组织活动和通知，也有利于提升班级形象，便于先进班级的评选。

大一新学期班主任工作计划5篇第1篇示例：大一新学期，作为班主任，我们肩负着培养学生的责任，承担着教育引导的使命。

制定一个合理有效的班主任工作计划，对于维护班级秩序、促进学生发展至关重要。

下面就从学生管理、班级建设、教育引导等方面进行详细阐述。

学生管理是班主任工作的重中之重。

在新学期刚开始时，首先要搞好学生档案的建立，全面了解学生的基本信息和学习情况，为后续工作打下基础。

要定期组织班会，通过班会及时了解学生的学习和生活情况，及时发现问题并加以解决。

建立学生干部团队，让学生参与班级管理，培养他们的领导能力和责任心，提高班级自治能力。

班级建设也是班主任工作重要的一部分。

可以组织各种形式的文体活动，丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

建立班级风气规范，制定班级规章制度，引导学生养成良好的学习和生活习惯。

创建良好的班级文化，使学生感受到家的温暖，增强班级凝聚力和向心力。

教育引导是班主任工作的另一大任务。

及时了解学生的学习情况，发现问题，帮助学生及时调整学习方法，提高学习效率。

积极引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的品德素养和社会责任感。

关心学生心理健康，及时发现学生的心理问题，及时引导和帮助。

作为班主任，要全面负责学生的管理、班级建设和教育引导工作。

只有通过这些工作的有机融合，才能更好地促进学生的全面发展，为班级和学校的发展做出贡献。

希望在新学期，我们班主任能够兢兢业业，扎实工作，与同学们共同努力，为班级的发展助力！第2篇示例：大一新学期，是每位学生迈入大学生涯的重要阶段，对于班主任来说，更是肩负着重要的教育工作任务。

作为班主任，要以更加丰富的知识和更加严谨的完善机制，指导学生健康成长，为其打下坚实的学业基础。

在新学期即将开始之际，我们需要制定一份全方位的班主任工作计划，以确保学生的学习生活顺利有序。

在新学期的开学初期，我们将全面梳理学生的档案资料，了解每一位学生的基本情况，包括家庭背景、兴趣爱好、学习习惯等。

大学新生班主任工作计划5篇篇1引言大学新生班主任工作是高校教育中的重要环节，对于学生的成长与发展具有深远的影响。

本工作计划旨在为新生班主任提供一份全面、详细的工作指导，以帮助其更好地履行职责，促进学生全面发展。

一、工作目标1. 帮助学生适应大学生活，了解学校规章制度，培养良好学习习惯。

2. 加强班级凝聚力，促进学生之间相互交流与合作。

3. 关注学生心理健康，帮助学生解决生活和学习中的问题。

4. 培养学生的综合素质，为未来的职业发展打下坚实的基础。

二、工作内容与措施1. 入学教育在新生入学时，组织专题讲座，介绍学校的历史、文化、规章制度等，帮助学生快速适应大学生活。

同时，引导学生认识所学专业的发展前景、培养要求和职业发展方向，激发学生对专业的兴趣和热情。

2. 班级建设制定班级规章制度，明确班级成员的职责和义务。

建立班级微信群、QQ群等联系方式，方便学生之间以及师生之间的交流与沟通。

组织班级活动，如班级聚餐、户外拓展等，增强班级凝聚力。

3. 学风建设引导学生养成良好的学习习惯，制定合理的学习计划。

鼓励学生积极参与课堂讨论和课后活动，培养学生的自主学习能力和创新思维。

同时，加强与任课教师的联系，及时了解学生的学习情况，帮助解决学习中的问题。

4. 心理健康关怀关注学生的心理健康状况，及时发现并解决潜在的心理问题。

定期组织心理健康讲座和心理咨询活动，帮助学生了解心理健康知识，掌握有效的心理调适方法。

对于重点学生，建立心理档案，进行跟踪关注和干预。

5. 综合素质提升鼓励学生参与各类社团活动和志愿服务活动，培养学生的团队合作精神和社会责任感。

组织学生参加校外实习、实训活动，提高学生的实践能力和职业素养。

同时，关注学生的兴趣爱好，鼓励学生发挥特长，培养综合素质。

三、工作评估与总结1. 定期对班级工作进行总结和评估，发现问题及时调整工作策略。

2. 通过学生座谈会、问卷调查等方式收集学生反馈意见，不断改进工作方法。

2024年大一新学期班主任工作计划随着一个学期的结束，我们09级生物技术本一班的同学们已对大学生活有了更深刻的理解。

不再囿于起初的迷茫，同学们开始着手规划未来的大学生涯。

以座位选择为例，同学们已由过去的偏好后排转变为现今的前排竞争，这一变化显著地反映了大家学习热情的提升。

基于上学期的经验与反思，本人针对本学期的工作进行了周密的部署，以期在新的学期里，为09级生物技术本一班赢得属于我们的荣誉。

在广泛征询班级骨干的建议和意见后，以下是对本学期班级工作的具体规划：一、学术领域施行早晨自修制度，确保同学们能在优良的环境中学习英语；加强与英语教师及其他班级的交流，力求获取最新的学术资讯；划分学习小组，促进英语口语交流，并定期举办英语演讲比赛，激发同学们的学习热情；督促同学们按时提交作业，并及时通知，努力提高平时成绩。

二、体育活动每两周举行一次篮球赛；开展晨跑活动；旨在通过体育活动丰富同学们的课余生活，提升班级活力，增强集体凝聚力。

三、文娱活动某月举办“我爱记歌词”文娱活动；另一月组织集体户外溜冰活动；第三月举行演讲比赛或户外烧烤活动；第四月规划八都旅行。

四、日常生活对于篮球赛等体育活动的用水及必备器材，将由本人与体育委员共同安排；确保及时收取和分发班级邮件包裹，方便同学们的生活需求。

五、班费管理为防止类似上次篮球丢失事件，实行班级财务实名制，具体责任到人；推行班费支出公开制度，每两个月进行一次班费使用情况的公开。

六、宣传报道及时获取并宣传院校活动信息；积极推广我们班的各类活动；协助宣传部完成板报设计工作。

本学期的班级工作规划至此。

期望通过我们共同的努力，让09级生物技术本一班的各项工作得以有序推进，使同学们的大学时光更加充实且富有意义。

2024年大一新学期班主任工作计划（二）在秉承学校优良传统与精神的基础上，班主任需针对学生的专业特色及个性特点，确立班级建设之宗旨，即所谓的“班风”。

鉴于班风建设往往源于班主任的引导，全体班级成员的认同、遵守及持续完善显得尤为重要。

2024年大一新生班主任工作计划模版本学期，我继续担任艺术设计装潢班的班主任一职。

经过前两年的工作积累与调整，我与同学们之间已建立起深厚的师生关系，彼此间的陌生感不复存在。

随着同学们步入大学三年级，我的班主任工作相较于以往显得更为轻松，但我仍将坚守教育初心，不懈怠对同学们的培育与引导。

在艺术设计装潢班同学们的大学第三年，大多数同学已完全适应大学生活，呈现出一定的懈怠状态。

我坚信，紧跟学院的学生管理步伐，凭借个人努力及班团委的协作，定能高效推进班级管理工作。

以下为班主任工作计划的具体安排：一、积极组织文体活动倡导学生广泛参与文体活动，旨在增强学生体质，丰富精神文化生活，培养团队精神。

通过参与活动，激发学生的集体主义精神和荣誉感，塑造勇于挑战、积极进取的精神风貌。

二、深化学生思想政治教育鉴于大学生思想的成熟性与独立性，我将思想政治教育工作细化为三个方面：一是通过班会，从学生身边的点滴小事入手，引导他们树立正确的人生观和价值观，培养爱国主义情怀；二是利用课余时间与学生深入交流，及时进行针对性的教育，尤其是对思想波动较大、有激进倾向的学生，要进行多次谈心；三是利用周报表和月报表，认真评估学生操行，以此约束和考核学生。

三、加强班级日常管理在班级日常管理中，我将与学院、系部密切配合，认真完成布置的各项工作。

在工作中，发挥班干部的自主管理作用，明确班委与团支部的分工，并注重培养和考核。

做好突发事件的预防工作，防患未然。

对学生考勤和晚外出进行严格管理，对违纪行为进行严肃处理，对触犯原则的违规事例加大处理力度。

四、拓宽学生知识结构，提升社会适应能力充分利用学院、分院、各部门、教师及社会资源，鼓励学生参与各类活动，以培训、实践和演讲等形式丰富知识，增强体验，启发思维。

五、严格抓学风建设第二学期，学生对环境和同学都已熟悉，易出现懈怠情绪。

我将在班周会上不断强调学习的重要性，对学有余力的同学引导其深入广泛学习，对一般学生给予鼓励和督促，对成绩较差的学生寻找原因，引导他们集中精力学习。

2024年大一班主任工作计划安排担任大学教师职务已满两年，在过去的一年中，本人荣幸地承担了班级班主任的重要职责。

本人所负责的第____届学生为工商企业管理专业班级。

担任班主任一职，使我深切体会到其与教师职责的显著差异。

经过一学期的适应，20-届工商企业管理专业的同学们大多已顺利完成从高中生到大学生角色的转变。

班主任工作随之变得更加复杂且富有挑战性。

我坚信，只要紧跟学院的学生管理步伐，凭借个人的努力及班团委的协作，定能胜任此项工作。

以下为本学期班主任工作的计划安排：一、重视学生寝室文化建设学生寝室是大学生活的重要空间，应引导同学们将其视为第二个家，逐步培养良好的卫生习惯，并营造积极向上的寝室文化氛围。

特别是对上学期表现优异的寝室，应继续巩固成果，力求在本学期取得更大进步。

积极响应分院号召，将寝室卫生每日保持良好状态作为基本达标要求。

二、加强学生思想政治工作鉴于大学生思想相对成熟且独立，单一的思想理论教育可能效果有限，故思想政治教育必须常抓不懈。

本人计划从以下三个方面开展思想政治工作：利用班会引导学生关注身边小事，培养正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀；充分利用课余时间与学生深入交流，针对不同学生进行个性化教育，尤其是对思想波动较大或有激进倾向的学生，需多次进行谈话；通过周报表和月报表，认真评估学生操行表现，以此规范和考核学生行为。

三、强化班级日常管理在班级日常管理方面，积极配合学院及系部的各项部署，充分发挥班干部的自主管理作用，明确班委与团支部的职责分工，并注重对班干部的培养与考核。

提前做好突发事件的预防工作，加强对学生考勤和晚间外出的管理，对违纪行为严肃处理，对严重违反原则的行为予以重点处理。

四、拓宽学生知识结构，提升社会适应能力充分利用学院、分院、各部门及社会资源，鼓励学生参与各类活动，在培训中学习知识，在实践中获得体验，在精彩演讲中受到启发。

五、着力提升班级学风学生进入第二学期后，对校园环境已较为熟悉，此时需引导他们适应大学学习方式，对学习态度积极的学生予以指导，对一般学生予以鼓励和督促，对成绩较差的学生探究原因，促使他们集中精力学习。

大一新生班主任工作计划5篇大一新生班主任工作计划（精选篇1）高中是一个重要的转折段，它既是初中学习基础上的深化，又是联系大学前的冲刺。

规划好班主任工作，帮助学生健全人格的培养，明确的学习目标的形成，共同营造良好的班级氛围是高中时期的工作主线。

一、要点与措施1、提高自身修养：树立为学生服务的意识，一切为了学生，为了学生的一切;为学生提供一个公平的发展机会;树立正确的教育观，人才观和价值观;以身作则，做“领头羊”,不做“牧羊人”。

2、对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育，心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的自学意识。

3.做好班干部培训工作，定期召开班会，及时总结工作，树立榜样，及时解决问题，要求班干部以身作则，发挥先锋模范作用。

4、协调好任课教师与学生之间的关系，使任课教师心情舒畅，乐于传授，学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等，和谐，融洽和积极向上的师生关系。

5、积极参加学校组织的各种活动，规范升旗仪式，抓好每天卫生，两操工作，重视学校各项评比工作，争取学习，卫生达优，各项成绩优秀，同时发挥学生的自主管理能力。

二、班级工作的具体实施与原则1、工作的系统化对每个学生进行集体主义教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。

与各任课老师配合，营造和谐的教育关系，也使学生体味到教师队伍的团结友好，无形中受到教育。

有计划的开展家长会，家庭教育辅导与沟通，与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导。

2、教育的人性化教育不仅要促进学生的全面发展和健康成长。

更要突出学生的自我表现，在鼓励表现个性的同时，严格要求形成良好的学习习惯;进行心理教育，研究学习，做好学法指导工作;着眼学生的长期发展，培养学生终身教育的基础。

培养学生的思想品德和行为规范，针对不同类型，不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于，乐于接受并化教育以恰当的行为，真正尊重每一个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。

大一班主任工作计划一、指导思想(一)以平等、尊重、信任、关爱为原则对待每一位学生，关注每一位学生的成长。

(二)严格按照学校《教育管理手册》和《中小学生守则》等文件要求开展班主任工作，使学生严格遵守学校规章制度，共同维护学校的教学秩序。

(三)结合原班主任工作计划开展工作，二、班级情况分析(一)基本情况高一(7)班为年级普通班，共有学生____人，其中男生____人，女生____人，内宿生____人，外宿生____人。

学生平均年龄为____岁。

学生多数来自农村，父母务农或外出工作，多数学生独立能力较强。

学生入学成绩平均分大概为____分，其中有几位择校生。

(二)存在问题1、学习方面：(1)大部分同学基础比较薄弱，学习不够认真。

(2)大部分学生都还没有适应高中学习节奏，不会合理安排时间，没有学习计划。

(3)部分同学没有学习目标，学习积极性不高，甚至有厌学情绪。

(4)部分同学有偏科现象，做作业不认真或不做作业。

2、纪律方面：(1)个别学生纪律不好，经常违反学校纪律，受到德育处惩罚。

(2)部分学生自律性比较差，上自修、自习时讲话，影响别人。

(3)部分同学对班级集体活动不积极，缺乏集体精神。

(4)部分班干不积极工作，班级凝聚力不够。

三、实习期间工作重点和主要任务(一)工作重点1、培养一支优秀的班干部队伍。

明确班干部的任务，对班干部提出具体要求，发挥班干的带头作用。

2、建设良好的班风。

制定班级管理制度，实行岗位责任制和班级专项任务责任制，让更多的同学参与到班级管理中，培养同学们对班级的热爱。

3、营造良好的学风。

成立学习互助小组，各个小组之间进行竞争，营造“你追我赶”的学习氛围，鼓励同学们互助学习，共同进步。

4、帮助同学们树立理想和制定学习目标，介绍相关的学习方法，提高同学们的学习效率。

5、增强班级凝集力。

开展丰富多彩的第二课堂活动等团体活动，让同学们团结起来，共同维护班级利益，增强班级凝集力。

6、解决班里存在的纪律问题。