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细节的教养读后感一个有教养的人，细节组成了他人生的一个个坐标。
随时随地，无时无刻不在体现着他的学识、学养、品位、情操。
这种教养在社交场合或者单位里，不只是场面上的气宇轩昂、风度翩翩，更在于日常工作或待人接物中的谦和平实、坦荡从容。
有雍容的气度，有律己的自觉。
对上不阿谀，对下不苛责。
对待为他服务的人，哪怕是门卫、保洁员，他都会由衷的说声“谢谢。
”这种教养反映在家庭中，是些微不足道的细节：会蹲在地上为老母亲细细地洗洗脚，会为了爱人推却可以推掉的应酬，陪着他她吃一顿寻常的晚餐。
星期天和家人一起到市场上买点排骨鲜虾、萝卜青菜，来到厨房、系上围裙，一样熟练的煎炒烹炸。
也能挽起袖子洗衣拖地，顺带擦擦窗户玻璃上的雨渍，修剪修剪茉莉、秋海棠的花枝……这种教养表现在性格趣味上，宽容大度、随和坦荡，安静时静若止水，快活时闹如孩童。
会废寝忘食地看一本新书，会通宵达旦地欣赏一部好剧。
会深深沉思，也会妙语连珠。
从不无故伤及他人，更不无端口舌是非。
懂得为尊者讳，知道做下属的难，设身处地，与人为善。
这样的人一般装饰得体，举止端庄。
改变从细节开始———《教育的细节》读后感我读完朱永通老师的《教育的细节》，感受到朱老师伟岸的身躯内藏了一颗敏感细腻的心。
《教育的细节》中有许多处说出了我的心声，说出了我想表达却表达不清的东西，引起我极大的共鸣。
为此我做了大量的摘录，比如：“学校的风格是一种说不出的味道，一个人的品位就是这种味道长时间培养起来的。
有时候，一所学校的味道有可能在学生的记忆里嵌留一辈子。
”“任何一所学校的细节，都不是与生俱来的，往往和它的文化有疏密不一的联系。
看一所学校是否有人文气息，不用去琢磨那些贴在墙上给人看的标语或理念，也不用费心去加减乘除一个个考核指标的得分，有时一个细节，就足以说明问题了。
”前段时间，电视剧《太阳的后裔》成为热门话题，剧中传递了许多正能量的东西。
剧中有一个细节对我触动很大，就是余震发生时，年轻的李医生为保全自己撇开一时半会儿也救不了的伤员而逃离废墟。
教养，于细节处见真章
1 、给别人递剪刀、铅笔等物件时，把尖的一头握在手中对着自己。
有一种教养叫：为别人多考虑一点。
2 、先进电梯，会按住开门键，直到所有人都上来。
有一种教养叫：能等一等就等一等。
3 、进食堂、超市、商场时，开门或拨开门帘后看一眼身后有没有人，如果有人用手扶一下免得打到后面的人。
有一种教养叫：多看一眼，多扶一下。
4 、借东西前要征得同意，不要私自翻找，哪怕关系再熟。
有一种教养叫：为人有分寸，做事不逾界。
5 、去别人家里，不要随便坐在人家的床上。
有一种教养叫：哪怕主随客便，也不等于随便。
6 、送客时，尽量等看不见客人了再关门。
有一种教养叫：送你离开，直到目不能及。
7 、和小孩说话会蹲下来和他视线齐平。
有一种教养叫：与你平视，不居高不倨傲。
8 、在地铁、公交车等公共交通上，不要整个倚靠在扶手上，不过分以身体或物件，挤压邻座的空间。
有一种教养叫：不为一己之便影响他人。
9 、看别人手机里的照片，不擅自左右滑动；发和别人的合照到公共平台，需事先征求对方同意。
有一种教养叫：尊重他人隐私，切勿擅自窥探。
10 、和别人说话的时候摘掉耳机。
有一种教养叫：你说，我在听。
细节，最能看出教养胡适说：“教养是一个人生命的层次，更是一个人灵魂的模样。
”所谓教养，就是指一个人的文化修养。
而越是微不足道的细节，越能体现出一个人的教养。
01宽厚温和胡适先生曾说：“我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍……我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人情感的话。
”母亲的性格对胡适产生很大的影响，使胡适懂得了：尽量不给人看一张生气的脸。
鲁迅早年与人论战，几乎把中国文坛骂了一个遍。
他也在文章里骂过胡适，但是胡适从来没有正面回应过。
尽管两人观念相悖，依然相处地十分融洽，这都归功于胡适本人的宽厚温和。
胡适说：“世间最可厌恶的事，莫如一张生气的脸；世间最下流的事，莫如把生气的脸摆给旁人看。
这比打骂还难受。
”发脾气是本能，懂得克制情绪则是最基本的修养。
宽厚温和的情绪，让别人舒服，也让自己从容。
02自我约束真正的教养，不是做给别人看的，而是随时随地自我约束的准则。
越是不被关注的时刻，越是无人注意的细微处，越能体现一个人最真实的教养。
《朱子语类》有言：“君子慎其独。
人所不知之地，亦常慎之。
小处如此，大处亦如此。
”教养，在看不见的地方更宝贵。
傅斯年曾经在研究院定下一条规矩：所有住在研究院寓所中的人，都不许打牌。
当时胡适正在研究院任职，妻子江东秀也跟随他一起搬进了寓所。
胡适的妻子嗜好打牌，一天不打就浑身难受，胡适自己也很喜欢打牌。
后来因为约束不住，两人便搬出了寓所，在外面另租房子。
有人对胡适说：“打牌这种小事，关起门来又没外人知道，有什么要紧的？”胡适却说：正因为关起门来没人知道，才更要做到。
千万不要在看不见的地方，丢掉你的教养。
03为别人着想所谓教养，就是心里总能够装着别人。
只为自己着想的人，无论受过什么样的教育，也还是没有教养的人。
真正有教养的人，懂得设身处地为别人想，尽量不给别人添麻烦。
胡适交友遍天下，正是因为他懂得为别人着想。
胡适说：“人和人之间，一定要谨守分寸，不冒犯、不打扰”。
教养在生活的细节里
教养是一种不言而喻的品质，它体现在我们生活的方方面面。
从言谈举止到待
人接物，教养贯穿在我们的日常生活中，让我们成为更好的人。
首先，在言谈举止上，教养的表现体现在我们的语言和态度上。
我们应该用文
明的语言与他人交流，尊重对方的意见，避免粗鲁和侮辱性的言辞。
在公共场合，我们要注意音量和语气的控制，不要大声喧哗或者咄咄逼人。
与人交往时，微笑和礼貌也是展现教养的重要方式。
其次，在待人接物上，教养的体现表现在我们的行为举止和对他人的关怀上。
我们应该尊重他人的隐私和个人空间，不要随意干涉他人的生活。
对待服务人员要有耐心和礼貌，不要发脾气或者指手画脚。
在家庭和社交场合，我们要学会倾听和关心他人，不要一味地自我表现或者只顾自己的感受。
最后，在日常生活的细节中，教养的体现更加显著。
比如，我们要注意环境卫生，不随地乱扔垃圾，保持公共场所的整洁。
在餐桌上，我们要有良好的餐桌礼仪，不要大声喧哗或者用餐不文明。
在交通出行中，我们要遵守交通规则，尊重他人的权益，不要随意闯红灯或者占用他人的车位。
总之，教养在生活的细节里体现着我们的修养和素质。
通过言谈举止、待人接
物和日常生活的细节，我们可以展现出自己的优雅和魅力，成为更加受人尊重和喜爱的人。
让我们从现在开始，注重生活中的每一个细节，培养良好的教养，让自己成为更好的人。
真正的教养，都藏在细节里“小事成就大事，细节成就完美。
” 伊姐原创的亲子& 婚姻私房话你如此特别，我又怎会失望? 文| 伊姐大家有没有见过在五星酒店，跟在自己家一样旁若无人的孩子？喧哗追逐，乱扔食物，尖叫哭闹??而父母往往都在边上微笑，客人也只好报以宽容。
但我朋友Peter 夫妇不允许孩子这样。
第一次带儿子出门，他们就用温和态度告知孩子：公共场合不能到处乱跑，不准大声喧哗吵闹，自助餐只选择少量自己喜欢吃的东西，不能随便乱拿乱放，就餐完毕要把自己的餐盘收拾好。
他们说，吃饭事小，教养事大。
我们所有做父母的，都认可“教养”对于一个孩子的重要性。
我们给孩子读经典、学习深刻的哲思、参加各种昂贵的艺术教育班。
但很多时候，我们忽略了“教养”这东西正体现在生活的点滴细节之中。
不是才华让孩子们输在起跑线，是教养。
父母是引路人，是孩子真正的起跑线。
所有的教养，都藏在父母对孩子的细节中。
当你因为小事对另一半不分场合大呼小叫的时候，在孩子眼里，这就是最亲密的人相处的正确方式。
当你随地吐痰随手乱扔果皮纸削的时候，在孩子眼里，这就是在公共场合再正常不过的事情。
当你带着孩子被人在公车上被人让座却不知道道一声谢谢的时候，在孩子眼里，仗着自己弱势就一定要得到帮助和优先权,就成为了理所当然的事情。
在漫长的童年岁月里，都是父母生活中的细节在一砖一瓦地铸造，如同难以抹掉的烙印，伴随着自己一生。
小事成就大事，细节成就完美。
美国福特汽车大家都知道吧？在美国的经济危机时代，这个品牌改变了国民经济。
但创始人福特先生第一次的求职经历，大家未必都知道。
那一年美国求职环境严峻，同去的毕业生很多比福特有更好的教育背景。
福特在备台时很紧张，但轮到他进门的时候，他突然看到门口有张废纸，本能地弯腰捡了起来。
他被录取后，得知原因，那张废纸，本身就是一个测试。
从小养成的“教养”，会在未来的人生道路上随时扇动起它的翅膀。
董事长告诉他，一个把细节和教养，融入血液的人，一定是一个充满责任感和界限的人。
所谓的教养＞不过就是一点一点的细节体现在日常生活中，我们看一个人有没有教养，其实都是从细节处去体现。
人有没有修养，和他的出身和背景有关系，但也不是绝对的关系。
很多时候,人的教养, 得益于三个方面的成绩：一是自身素质，二是家庭教育，三是学校教育。
人的教养，通常由日常细节体现出来。
不管人的身份和背景如何,只要在一些小的细节里所表现出来的言行动作，他的教养就能被认定好与坏。
人的教养，和他读书多少，有没有钱没有关系。
有时候,—个读书很多的人,不见得就有教养；而有时候，一个没念多少书的人,却能有良好的教养。
有钱没钱也一样,有钱不一定有教养「没钱也不一定就没教养。
比如说，一个读了很多书的人,学历高到博士的人,却会因为在公共场合被人不小心踩到脚而大发雷霆。
他运用他渊博的知识，很有"技术”地把对方"骂"了—顿，让人无法反驳。
只不过,这样的人,即使学历再高,知识再多,也会给人留下一个没教养的印象。
有钱的人，有一部分的人也没有能够体现出他的教养来。
有时候,真正有钱的人越有教养，而那些只是稍为有钱的，有时反而越惺惺作态，缺少教养。
所谓的教养,不过就是一点一点的细节体现记忆中,有一个人,早年与我有过一面之缘,后来再遇到他，已经成为一家眼镜厂的老板。
他脖子上戴看粗金项链，手上戴菴大戒指。
与人说话的时候，身子往后斜靠看，有时还把腿伸到茶几上，一副财大气粗的样子。
这样的人，不管多有钱，终究不是有教养的样子。
或者，是因为觉得自己比别人多挣了一点钱，然后觉得自己很了不起所以总想高人一等。
钱能买来黄金项链、戒指手镯,却买不来人的优雅与教养。
有个著名的哲学家说过这样一句话：优良的品性是内心真正的财富，而衬托看品性的是良好的教养。
所以,怀财而外露,并非真正的有财。
怀财而不露,用一颗平和谦卑的心面对众生，才是真正的有教养。
"教养,并不是期望被称赞的道德优越感，而是一种本真的优雅”。
教养,其实是凡事能够尊重他人能够为别人看想一点，而不是把自己放在高高在上的位置。
凸显教养的细节作文素材
《教养的细节》
在生活的舞台上，我们的一举一动、一言一语都如同点点繁星，闪耀着教养的光芒。
那些看似微不足道的细节，往往最能凸显一个人的教养。
在公共场合，保持安静是一种教养。
不大声喧哗，不随意打扰他人，这看似简单的行为却体现了对他人的尊重。
比如在图书馆里，人们轻声走动，避免高跟鞋发出的噔噔声扰乱了那片知识的宁静；在电影院中，即使影片情节再激动人心，也只是低声交流，生怕影响到周围观众的观影体验。
排队等候时的耐心也是教养的体现。
不插队，不争抢，按照秩序依次前行。
在超市结账时，长长的队伍中，每个人都耐心等待着自己的 turn，没有焦躁，没有抱怨，因为他们懂得遵守规则是对所有人的公平。
尊重他人的劳动成果更是一种深刻的教养。
看到清洁工人辛勤打扫的街道，我们不会随地丢弃垃圾，而是将垃圾放入垃圾桶中，这是对他们劳动的尊重；对待服务员礼貌客气，真诚地说一声“谢谢”，这是对他们服务的认可。
还有一个容易被忽视的细节——与他人的目光交流。
当我们与别人交谈时，真诚地看着对方的眼睛，而不是眼神游离，这传递出我们的专注和尊重。
用餐时的礼仪也能彰显教养。
不大声咀嚼，不随意翻拣食物，尊重同桌人的感受。
这些小小的举动，让用餐不仅仅是满足口腹之欲，更是一种文明的体现。
一个有教养的人，会在这些细节中展现出自己的善良、尊重和自律。
他们明白，生活中的每一个瞬间都是展现教养的机会，而这些细节就像一颗颗璀璨的宝石，镶嵌在他们的品格之中，让他们在人群中散发出独特而迷人的魅力。
让我们都从这些细节做起，用教养点亮生活的每一个角落。
教养就是细节教养最直接的体现就是我们的一举一动，一言一行，让我们从细节入手，修炼自我，提高自身修养，现在请家人们注意并用心的做好如下所讲事项，我们将成为受人尊敬的人。
1、有礼貌应该是对所有人，无论是上司、长辈、餐馆服务员或是路边捡垃圾的老者。
2、如果是弹簧门，不管是拉还是推，请先出后进。
如果身后有人应主动把门扶好，防止门弹回拍到别人。
开门时要一直用手扶着弹簧门把手至关闭，防止弹簧门剧烈的弹回来回摆动发出声响。
3、别人为自己开门一定要说谢谢。
敲门和开关门时要轻缓，防止剧烈关门发出很大声响。
4、停车要入位，给别人开车门留好空间，车头向前，方便离开。
5、早上一定要吃早餐，没有早餐喝杯水也一定要。
6、不管什么条件下，仔细刷牙，特别是晚上。
7、走路手不要插在口袋里。
8、不随地吐痰扔东西，如果没有垃圾箱，就收好拎回家扔垃圾筒里。
9、打电话接电话第一句话一定是：喂，您好！挂电话的时候，对方如果是长辈或者你的上司，那么就等对方先挂了你再挂。
如果你自己就是长辈或上司，那就主动先挂电话，别让电话那边的人等。
10、擦桌子的时候要往自己的方向抹。
11、任何时候对任何人不要轻易告诉对方你的秘密，在背后谈论别人时尽量说好话，不要传播小道消息，不揭别人的短处。
12、生活中会遇见各种各样的人，你不可能与每个人都合拍，但是有一点是四海皆准的：你如何对待别人，别人也会如何对待你。
13、到朋友家吃完饭，要主动帮忙洗碗清理桌子。
14、做事情要适可而止，无论是狂吃喜欢的食物还是闹脾气。
15、别人批评你的时候，即使他是错的，也不要先辩驳，等大家都平静下来再解释。
16、捡东西或者穿鞋的时候要蹲下去，不要弯腰撅屁股。
17、吃饭的时候尽量不要发出声音，嘴巴里有食物时不要交谈讲话。
18、去别人家里，不要坐在别人床上。
19、学会温柔，学会聆听。
20、盛饭或端茶给别人时，如果中间隔个人，不要从别人面前经过递，而要从别人后面绕过递。
21、说到就一定要做到，做不到的就不要承诺。
人生，于细微处看教养（阅读拾贝）教养，是一个人“文化和品德的修养。
”（辞典表述）。
梁实秋先生说，有一种教养，叫为他人着想。
是呀，人是群居动物。
每一个人都不可能脱离社会而独自生活，而作为社会人，人生的价值在于为他人、为社会做了什么，人的品质也在“为他”的过程中体现，人生的幸福归根结底源于与他人相处、相交往的和谐程度。
因此，一个人与他人相处中“言行中的分寸、交往中的包容、举止间的温柔、心底里的善良”，直接反映其为人的品次，决定其教养的优劣和在公众中的形象。
其实，现实生活中的每个人，在他人的眼里也都是别人，人的教养就是对待别人的情感与态度。
当一个人舍弃教养、不在乎别人的感受、不愿意给予他人帮助时，他得到的同样是不被他人在意，没有他人的帮助，也同样被他人舍弃。
因为，没有人愿意与没教养的人相处和交往。
而一个对他人友善微笑、给予尊重的人，得到的也会是和善、微笑和尊重的回报。
可见，一个人的教养应当是对别人感受的在意，并根植于情感深处，成为日常的行为习惯。
鉴于教养是人生品行的标志因素，笔者在日常阅读中关注并捡拾了有关为人教养的些许珠贝，以与有共鸣者分享。
1、在“为别人多考虑一点。
”中见教养。
递给别人一端尖利的物件时，不把尖的一头对着别人，而是向着自己。
2、在“能等一等就等一等。
”中见教养。
先进电梯时，自觉按住开门键，等到等进电梯的人都进来了才放手。
3、在“多看一眼，多扶一下。
”中见教养。
在公共场所开门或拨开门帘时，看一眼身后是否有跟着进来的人，如果有则用手扶着或轻轻放开手，以免打到后面的人。
4、在“为人有分寸，做事不逾界。
”中见教养。
与人借东西要事先征得同意，不应在他人处私自翻找，再熟的人关系再好的朋友亦然。
5、在“哪怕主随客便，也不等于随便。
”中见教养。
在别人家里，除非对方很真诚地请座。
否则，再熟悉的朋友也不要随便坐在人家的床上。
6、在“送你离开，直到目不能及。
”中见教养。
送别客人时，尽量等看不见客人了再关门，不应客人未走几步就回头关上门。
日常小事中最能体现一个人的教养日常小事中,最能体现一个人的教养!一个人的教养是长期坚持的表现，不管人前人后，不做作、不欺骗。
尤其是在逆境的情况下，更能体现一个人的素质。
教养是个人信念的坚持，不随波、不逐流。
以下几种情况，最能体现一个人的教养！在无人关注的时候，是否还会坚持自己最简单的例子：在一条空旷的街道上，周围没有一个人，这时你想吐痰，但垃圾桶距离你很远，你是会吐在地上还是走过去?我曾在市区的一套老房子里住过一段时间，房子的后面是一块拆迁遗留下来的空地，行人很少，但经常有人会把垃圾扔在那里，甚至在墙角处随地大小便。
我在屋檐下挂了一个摄像头，并且在墙上挂了一块：“摄像中，请微笑！”的牌子，这个情况才得以缓解。
其实那只是个20元网购的仿真摄像头，有一个可以闪的小灯。
在没人关注的时候，正是体现一个人教养的时候。
当所有人都在做错误的事情时，会不会从众周末和朋友去一所高中包场踢球，该学校的球场和校区是分开的，球场有一个独立门，包场者都要从这个门进入。
校区因为有学生上课是不被允许进入的，因此包场者无法使用校区的厕所。
球场有一个远离监控的'死角'，中场休息时很多球友们把那里当作厕所，经常能看到四五个人一起嘘嘘的场面。
我队里有一个中年大叔，姓陈，大家都叫他陈哥，据说他生意做得很大，从他价值不菲的suv就能看出。
记得有一次，中场休息的时候，陈哥一个人跑出了学校。
下半场开始的时候，他又满头大汗的跑回来。
于是大家问他刚刚去哪了?是不是有什么事?陈哥说，去上厕所了。
他来的时候，在路上看到离球场几百米远的地方有家快餐店。
他中场时去那里借卫生间用，但陈哥的这种行为却换来了球友们一阵调侃，甚至有人骂他傻。
他是真的傻吗？这是一个人对于自我的坚持，对于错误的事情坚决不做，即使换来的是别人的嘲笑和讽刺。
当不得不做某事时，会不会考虑把对公众的影响降到最低有一次坐地铁的时候，看到一对农民打扮的夫妇，带着一个七八岁大的小女孩，扛着一个诺大的编织袋，上面还摔着一条棉被，因为地铁挤满了，他们只能在一个角落里站着。
教养作文记叙文篇一《教养在细节中》教养这东西，不是挂在嘴边的大道理，而是体现在生活的点点滴滴里。
就像我遇到的那个人，让我对教养有了更深的认识。
我记得那是在一个拥挤的公交车上，人挨着人，像罐头里的沙丁鱼。
我好不容易挤到一个稍微能站稳的角落。
在我前面站着一个大叔，他穿着一件洗得有点发白的蓝色工作服，头发有点乱，看起来就是刚下班赶公交的样子。
这时候，公交车突然一个急刹车，大家都向前晃了一下。
我前面的大叔不小心撞到了一个年轻女孩。
那女孩打扮得很时髦，穿着超短裙，化着精致的妆。
大叔赶忙道歉，声音有点憨厚：“姑娘，对不住啊，车晃得太猛了。
”没想到那女孩白了大叔一眼，哼了一声，没说话。
我心里当时就有点不舒服，这大叔都道歉了，怎么还这样呢？然而大叔像没感觉到女孩的不友好一样，还是很客气。
过了一会儿，女孩的手机响了，她在包里翻找着，结果一个小化妆盒掉了出来。
大叔赶忙弯腰捡起来，递给女孩，还笑着说：“姑娘，这是你的吧，别掉了东西。
”女孩接过化妆盒，脸上微微一红，小声地说了句谢谢。
大叔摆摆手说：“不碍事。
”这个小小的举动让我看到了大叔的教养。
他虽然只是一个普普通通的工人，但他在被人不友好对待后还能保持善意，主动帮助别人。
这就是教养啊，不会因为别人的态度不好就改变自己的好品质。
从那以后，我时常会想起公交上的大叔，在自己的生活中也努力像他一样，在小事中展现应该有的教养，不因小挫折就丢了自己的涵养。
篇二《教养的无声传递》教养是种很神奇的东西，它没有声音，却能在人与人之间无声地传递。
我就目睹过这样一场无声的教养的传递。
那是在小区的篮球场上，一帮半大的小子在那里打篮球，我也在旁边的长椅上坐着乘凉。
其中有个小家伙，看起来也就是十岁左右的样子，长得虎头虎脑的。
他们正打着篮球呢，这小娃子一个投篮，球没进，直接飞到了旁边的花坛里，把花坛里的一棵小月季给砸歪了。
其他的孩子看到了，哄笑起来，说这小子手太臭了。
那小娃子有点不知所措，站在那里。
教养这就是教养作文素材
《教养，心灵的外衣》
教养，是一个人内在品质的外在体现，是一种无需提醒的自觉，一种以约束为前提的自由，一种为别人着想的善良。
它如同一盏明灯，照亮自己的同时也温暖了他人；它如同一股清泉，润泽自己的心灵也滋养了周围的世界。
教养体现在言行举止中。
一个有教养的人，说话时会注意措辞，避免使用粗俗、侮辱性的语言；他们会尊重他人的意见和感受，不会轻易打断别人的发言，而是认真倾听并给予回应。
在行为上，他们懂得遵守社会规则和公共秩序，不会随地吐痰、乱扔垃圾，不会在公共场合大声喧哗或做出不雅的举动。
他们的一举一动都展现出一种优雅和从容，让人感到舒适和愉悦。
教养也体现在对他人的尊重和关爱中。
一个有教养的人，会尊重每个人的个性和差异，不会因为他人的外貌、出身、职业等因素而对其产生偏见或歧视。
他们会关心他人的需要，乐于帮助那些处于困境中的人，并且不求回报。
在与他人相处时，他们会注重细节，比如为他人开门、让座，主动问候等，这些小小的举动却能传递出大大的温暖，让人与人之间的关系更加和谐美好。
然而，在现实生活中，我们也常常看到一些缺乏教养的行为。
比如，有些人在公共场合大声争吵、插队、随地吐痰；有些人在网络上恶意攻击他人，散布谣言；有些人对他人的帮助毫无感激之情，甚至认为是理所当然。
这些行为不仅损害了自己的形象，也影响了社会的和谐与进步。
教养是一种宝贵的财富，它不是与生俱来的，而是需要我们在日常生活中不断地培养和积累。
让我们从现在开始，做一个有教养的人，用自己的言行去传递温暖和正能量，让这个世界变得更加美好。
精心整理
一个人的教养，都藏在这10个细节里_为人处世
细节见教养
你是什么样的人
就会做什么样的事儿
在和自己对话中
看清自我内心
在与他人交往中
领悟相处之道
1.守时
宁可提前半小时，也不要迟到一分钟。
时间对每个人来说都无比珍贵，不迟到是对他人的基本尊重。
2.
不随意打断别人的谈话，
懂得倾听之后再发言。
说话有理有据，
3.谦逊
与人交往时，
不去强调自己特殊的一面，
4.
一旦允诺的事情，
就要竭尽全力去完成。
5.大度
和他人的来往，
6.
7.不八卦
8.管理情绪
9.凡事想得开
10.保持善良
它是一种行为，而不是一种学问。
刻在骨子里教养（深度好文）- 美文摘抄：哲学君来源：哲学人生网（ID: zxrsnet）不责人小过，不发人阴私，不念人旧恶。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“在人类心灵的花园中，最质朴、最漂亮和最平凡的花朵，是人的教养。
”那什么是教养？教养是一个人文化品德的修养，是一个人从小就习得的一种法规，是待人接物处事的一种敬重态度。
丰一吟在《回忆父亲丰子恺》中说：“生而养之，养而教之。
教养，是一个家庭传承给孩子的最好礼物。
”01教养，是教育和养成。
教养，是教育和养成，是文化的传承和后天学习的规范。
一个人的教养，不是先天就拥有的，而是后天的学习教育和周身氛围所养成的良好品质和行为习惯，是经过人生历练和修行所沉淀下的德性。
当我们呱呱坠地，生而一张白纸，往后一生的精彩都由自己去涂鸦，而一个人的教养则以自身的学习和规范养成的。
人都说父母是孩子的第一任老师，而家庭是孩子成长的摇篮。
家庭环境是孩子健康成长的基本因素，而父母的品德更是影响孩子的教养。
《三字经》中言，养不教，父之过；教不严，师之惰，人若没有教养，便是父母老师的不称职。
“昔孟母，择邻处”只为孩子远离那些不良因素，为其制造一个良好的教育环境。
胡适先生曾回忆母亲时说：“假如我学得了一丝一毫的好脾气，假如我学得了一点点待人接物的和气，假如我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
”可见，自身所处的家庭氛围与父母的品德和行为举止，都会在生活中渐渐渗透于孩子的品德和教养中。
英国切斯特菲尔德说：“所谓良好教养，它们在几乎全部国家中乃至于一个地区里，都不尽相同;每一个明辨事理的人都会仿照他所在之地的良好教养，并与之看齐。
”正所谓：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。
”人要明辨是非就得学习，做一个品德高尚的人也要学习，而做一个有教养的人更要学习，学习端正己身，立身处世，待人接物。
02教养，是由内散发的文化修养。
德米特里·利哈乔夫在《论教养》中说：“良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。
一个人最顶级的教养(深刻)什么是教养？教养在心里面，是灵魂；教养在嘴巴里，是素质；教养在行动中，是人品；教养在交际中，是礼仪！什么是教养？作家梁晓声是这么诠释的：教养，不是一个读了多少书，而是根植内心的修养与底蕴，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为他人着想的善良！教养，其实是一种灵魂的传承，让一代又一代做到，善良而又真诚，自律而又坚持！01、为他人着想的善良人性，在于利己；教育，在于利他。
利己，无需任何人提醒；利他，是在生活中领悟。
当我们学会利他，帮助他人解决难题，看到他人背后难处，真诚的去付出，慈悲的去关怀，我们就会发现帮人、付出善意，所拥有的幸福感，甚至比利己更加温暖。
02、根植内心的修养一个人有无修养，在遇到与他有很大差别的人，才最能体现。
人在人上，我们懂得谦卑；人在人下，我们不卑不亢。
甭管多么高高在上，都不忘尊重；甭管多么渺小普通，都不忘骨气！这就是做人的修养，为人的素质。
优秀不在于金钱多少，而在于骨子里流淌的，谦逊、坚持、原则、真诚和善良！03、无需提醒的自觉教养，不是人前一个样，人后一个样。
教养，不是当面是一套，背后是一套。
甭管有没有人，该怎样就是怎样，教养是根植在内心的规矩，教养是无需人提醒的自律。
有教养的人，甭管人前人后，都同样真诚、善良、有原则，无需他人褒奖，不用他人束缚！04、以约束为前提的自由我们都有自由，但自由并不是肆意而为，我们都身处社会之中，就该遵守其中的规矩。
交通有交通的犯规，为人有为人的底线，谁都不能随心所欲去做事，一旦丧失底线，哪有自由可谈？人都是群居的动物，所谓教养，就是在我们自得其乐的时候，能做到不打扰别人，不伤害别人。
什么是教养？赠人玫瑰，手留余香，给人让路，自己有路。
有教养的人，未必身份多么高贵，但人品一定够硬；未必财富多么惊人，但为人一定端正！做有教养的人，如同阳光一样，让人亲近；交有教养的人，彼此真诚为伴，携手并进！。
前两天来到一家咖啡厅，注意到了两个现象：
有一个中年女性，着装朴素，静静地坐在咖啡厅的角落处喝咖啡。
临走之前，她将桌上的杯子，盘子，所有垃圾都归拢，方便服务员收拾和他人就坐后才离开。
重点是，咖啡店里是没有要求顾客自己收拾的。
另外一位女性，着装时尚，行为干练，很有一副知性女人的范儿。
只见她在桌上垫了一张白纸，然后把电脑搁在桌面，一会儿，她接了个电话，对周边静谧的气氛毫无顾忌，大声地讲了足足将近20分钟，电话结束后，没几分钟她就离开了咖啡厅，但她的座位却是杯盘狼藉。
虽说无可厚非，但前后两者的行为对比起来，实在难以不让人唏嘘。
一、最有教养的言行，就是不让人难堪。
陈丹青谈及过自己的一次经历：
有一次在大学厕所里，一个仪表堂堂的青年，二十四五岁的样子，是个研究生，非常帅的小伙，立刻跑过来站在我后面大声说：
“你是不是陈老师?我是从江西来的，你在江西插过队，我要跟你照个相。
”
“我当时非常尴尬，因为我正在撒尿。
”
然而出了厕所，他早已准备好了照相机，把陈丹青像人质一样一把夹住，不由分说就拍照。
身边太多这样的人了，毫不顾忌他人的感受。
与人相处，最基本的礼仪，就是要谈吐举止间不让人感到难堪。
叶淑穗回忆起第一次见周作人的事，对周老的为人大为钦佩。
当时，他们一群朋友按指引来到周作人的家，他们走到后院最后一排房子的第一间，轻轻地敲了几下门，门开了。
开门的是一位戴着眼镜、中等身材、长圆脸、留着一字胡、身穿背心的老人。
他们推断这位老人可能就是周作人，便说明了来意。
可那位老人一听要找周作人，就赶紧说：“周作人住在后面。
”
于是，叶淑穗和友人就往后面走，再敲门，出来的人回答说周作人就住在前面这排房子的第一间。
他们只得转回身再敲那个门。
来开门的还是刚才那位老人，说他自己就是周作人，不同的是，他穿上了整齐的上衣。
周作人的这一行为，虽说卖了几个关子，让来访的客人多走了几步路，但这一切，正是一个大家才有的风度。
尊重他人的感受，不让人难堪，其实就是尊重自己。
二、真正的有修养，是不需言说的。
历史学家顾颉刚是一个口吃患者，曾有一次坐火车回乡，路途遥远倍感无聊，便想和邻座的旅客聊天解闷。
刚好邻座是一个与自己年龄相仿的年轻人，他侧身主动和他打招呼：“你好，你也……是……是去苏州的吗?”
年轻人转过脸看着顾颉刚，没有说话，只是微笑着点点头。
“出去……求学的?”顾颉刚继续找话。
年轻人仍是微笑着点点头。
“你什么……时候……到终点站呢?”
顾颉刚不甘心受此冷遇，继续追问着，年轻人依旧沉默不语，拿出车票微笑示意顾颉刚。
这时，坐在顾颉刚不远处的一位同行朋友看不下去了，他气冲冲地跑来责问年轻人：“你这个人怎么回事?没听见他正和你说话吗?”
年轻人没有理他，只是一个劲儿地微笑着，顾颉刚伸手示意朋友不要为难对方，于是就此作罢。
当他们快到上海站准备下车的时候，顾颉刚突然发现那个年轻人不知什么时候已经走了，只留下一张字条：
“兄弟，我叫冯友兰。
很抱歉我刚才的所作所为。
我也是一个口吃病患者，而且是越急越说不出话来。
我之所以没有和你搭话，是因为我不想让你误解，以为我在嘲笑你。
”
顾颉刚看后对年轻人的行为折服不已，从此记住了这个叫冯友兰的人。
真正的有教养，是不需言说的，他们打心底里将对方当一回事。
即使为难自己，也不会为难他人，这也是一种高贵人格的自然流露。
三、一个人的教养，全在细节处。
古人说：泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深。
一个人的教养与尊贵，全体现在细节处：
1、把你说的“不对”统统改成“对”。
不要轻易否定他人，肯定对方的观点，再给出不同的见解。
2、你可以偶尔和朋友开个玩笑，但绝不可拿他喜欢的东西开玩笑。
3、初次见面，一定要努力记住别人的名字。
很多人说自己记不住别人的名字，其实你不是记不住，而是不在意。
4、你再愤怒，也不能说真正伤害对方自尊的话。
越熟悉的人，反而越了解对方的死穴，但不要因为熟悉而伤害别人。
5、看破，但不点破，给别人留一点余地。
发现对方说错话或者说谎，不要当面拆穿。
即便是那个最终上了断头台的路易十六王后，不经意间踩到了刽子手的脚，也会下意识地说一声“对不起!”
如此难得的尊贵，虽说将生命输给了历史，却将尊贵留给了千秋后世。
那些混得风生水起的人，不见得每个人都有过人的能耐，他们靠的也许就是一份小心，一种对细节的执着关注。
这样的人，无论沉浮，往往都能四海通达，左右逢源。
