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韦氏智力测试量表（儿童）指导语：1.在开始回答前，请先在上表填写好被试的昵称（淘宝昵称或匿名都可）；性别；出生年月日，教育程度；答题的2.为保持儿童对测验的兴趣，避免疲劳和厌倦，测验题目可以交替进行。
3.在儿童准备回答前不要催促他回答。
4.在测查前，儿童的身体必须是舒适的。
5.施测速度必须适合被测儿童的个性。
6.检查的语言语调必须是轻柔的温和的。
7.必须为儿童测试每一种类的测试，但不必测试完所有题目。
8.为儿童在答案上做记录尽量不让他知道，或者采用实时录音或录像，测试结束之后再整理记录。
9.给以适当的奖励。
10.测试过程中要观察儿童的厌烦、疲劳、身体不适、或情绪上的不开心，可以调整儿童的心情，若调整失败则停止测试。
11.施测者必须是幽默的和友好的，但又经常要控制其情境。
20 “江南三楼”是指哪三个建筑？二填图测验：指出缺失的部分（6-7岁儿童从21题开始，8-16岁从第23题开始，连续4题失败即停）212223252628293032333436373940三类同测验：说出两者的共性（连续3项失败即终止）41 蜡烛——电灯42 钢琴——二胡43 苹果——香蕉44 开头——末尾45 斧头—锯子46 狗-------狮子47 桔子—桃子48 桌子---椅子49 帽子---袜子50 蛋-------种子51 北方---西方52 眼睛—耳朵53 空气----水54 诗-------塑像55 表扬---处罚56 木头---酒精57 苍蝇---树四排列试验：把散乱的图片按正确的顺序排成有意义的故事（要求每题计时，连续3题失败即停止）5860五算术测验（6-7岁从第1项开始,8-10岁从第5项开始，11-16岁从第10项开始，连续3项失败即终止，限时在每小题末尾吧标注）62 “你用手指点数这里有多少方块”？（30秒）63 指出上面的9个方块？（30秒）64 指出上面的4个方块？（30秒）65 如果在这2排方块的每排前面再放1个方块，那么一共是多少个方块？（30秒）66 将西瓜从当中切开，成了几块？（30秒）67 树上有5只小鸟，飞走了1只，还有几只？（30秒）68 小王的爸爸送给他4本书，妈妈送给他2本书，爸爸妈妈一共送了他几本书？（30秒）71 小王、小张、小李每人储蓄了9元，三人一共储蓄了多少元？（30秒）72 25斤油，吃了14斤，还剩多少斤？（30秒）73 8角一本的书，买了3本要多少钱？（30秒）74 每包火柴4角5分，拿1元钱去买2包，还找回多少钱？（45秒）75 4元一棵树苗，36元可以买几棵树苗？（30秒）76 72人平均分成4组，每组多少人？（45秒）77 5元买3瓶酒，24瓶要多少钱？（75秒）78 1件短上衣原价32元，第一次降价1/4,又打5折，这时需要多少钱？（75秒）79 28元买1张旧桌，比原价少了1/3，请问原价是多少？（75秒）80 从山下到山上共21步高，第一次进三步退一步，第二次进三步退两步，第三次进三步退一步，第四次进三步退两步，以后均这样交替而上。
学校课程教材编委会★前言★七巧板的来历．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1 ★第一章认识七巧板★ 现代七巧板介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2 七巧板的演变发展史．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4 ★第二章拼图★ 按样拼图．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5 按图分解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7 举一反三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8 一图多拼．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9 ★第三章专题设计★ 飞机专题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11 动物专题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13 人物专题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14 运动专题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15 ★第四章拓展应用★ 观察创造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16 ★第五章组合创作★ 单副组合创作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17 多副组合创作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19 ★第六章智力冲关★ 小试牛刀．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20 过关斩将．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22最后冲刺．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23附录 常见图形．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25------------------------------------------------------课程说明一、课程综述小学学校课程教材 目录CONTENTS平川镇中心小学学校课程教材编委会主编：副 主编：“智力七巧板”科普系列活动是中国青少年科技辅导员协会、全国少工委长期组织的一项全国性青少年重点科普活动项目，曾被选为第四界“国际科学与和平周”、“全国中小学金钥匙科技竞赛”动手动脑器材。
韦氏智力测试量表（儿童）指导语：1.在开始回答前，请先在上表填写好被试的昵称（淘宝昵称或匿名都可）；性别；出生年月日，教育程度；答题的2.为保持儿童对测验的兴趣，避免疲劳和厌倦，测验题目可以交替进行。
3.在儿童准备回答前不要催促他回答。
4.在测查前，儿童的身体必须是舒适的。
5.施测速度必须适合被测儿童的个性。
6.检查的语言语调必须是轻柔的温和的。
7.必须为儿童测试每一种类的测试，但不必测试完所有题目。
8.为儿童在答案上做记录尽量不让他知道，或者采用实时录音或录像，测试结束之后再整理记录。
9.给以适当的奖励。
10.测试过程中要观察儿童的厌烦、疲劳、身体不适、或情绪上的不开心，可以调整儿童的心情，若调整失败则停止测试。
11.施测者必须是幽默的和友好的，但又经常要控制其情境。
20 “江南三楼”是指哪三个建筑？二填图测验：指出缺失的部分（6-7岁儿童从21题开始，8-16岁从第23题开始，连续4题失败即停）212223252628293032333436373940三类同测验：说出两者的共性（连续3项失败即终止）41 蜡烛——电灯42 钢琴——二胡43 苹果——香蕉44 开头——末尾45 斧头—锯子46 狗-------狮子47 桔子—桃子48 桌子---椅子49 帽子---袜子50 蛋-------种子51 北方---西方52 眼睛—耳朵53 空气----水54 诗-------塑像55 表扬---处罚56 木头---酒精57 苍蝇---树四排列试验：把散乱的图片按正确的顺序排成有意义的故事（要求每题计时，连续3题失败即停止）5860五算术测验（6-7岁从第1项开始,8-10岁从第5项开始，11-16岁从第10项开始，连续3项失败即终止，限时在每小题末尾吧标注）62 “你用手指点数这里有多少方块”？（30秒）63 指出上面的9个方块？（30秒）64 指出上面的4个方块？（30秒）65 如果在这2排方块的每排前面再放1个方块，那么一共是多少个方块？（30秒）66 将西瓜从当中切开，成了几块？（30秒）67 树上有5只小鸟，飞走了1只，还有几只？（30秒）68 小王的爸爸送给他4本书，妈妈送给他2本书，爸爸妈妈一共送了他几本书？（30秒）71 小王、小张、小李每人储蓄了9元，三人一共储蓄了多少元？（30秒）72 25斤油，吃了14斤，还剩多少斤？（30秒）73 8角一本的书，买了3本要多少钱？（30秒）74 每包火柴4角5分，拿1元钱去买2包，还找回多少钱？（45秒）75 4元一棵树苗，36元可以买几棵树苗？（30秒）76 72人平均分成4组，每组多少人？（45秒）77 5元买3瓶酒，24瓶要多少钱？（75秒）78 1件短上衣原价32元，第一次降价1/4,又打5折，这时需要多少钱？（75秒）79 28元买1张旧桌，比原价少了1/3，请问原价是多少？（75秒）80 从山下到山上共21步高，第一次进三步退一步，第二次进三步退两步，第三次进三步退一步，第四次进三步退两步，以后均这样交替而上。
乐高展示柜好评评语1.一直想从一套早教玩具入手，选了很久，直到看到这个。
质量简直太好了。
木头特别光滑。
玩这个玩具可以提高我的注意力，锻炼我的手指和大脑之间的协调能力。
在玩玩具的同时，我还可以了解颜色、形状、数字等知识。
宝宝对新买的玩具特别感兴趣，一拿出来就迫不及待地要玩，我很满意。
玩具质量很好，一点味道都没有。
这让我的宝贝放心2、积木质量不错，桌子非常结实，大人坐上去都没有问题，4个脚很稳，不会往一边倒，凳子大宝和小宝坐着刚刚好。
积木的颜色好看，积木也是很多的，不怕积木丢了没得玩了。
这款积木多，颜色好看，结实耐用，是不错的选择哦，推荐给朋友了！3.这是一个非常漂亮的积木桌子，还有儿童凳子。
质量很好，没有尖锐的地方，塑料挺厚的。
已经买过几个了，活动期间买还是挺划算的。
我在深圳买，老家买，婆婆家买，孩子去哪都能玩得开心。
第一次买积木桌，很满意，孩子也特别喜欢。
积木光滑，没有刺。
我买了滑梯，孩子们很喜欢。
我一拿到它，就把所有的袋子都拆了。
一直都是一个人玩，只是觉得颜色选择性要多一些，哈哈。
4、孩子特别喜欢这款积木桌，每天都要玩好长时间，有了这个积木桌之后，孩子有了一个固定的集积木的场所，而且坐到小凳子上很舒服，高度正合适，孩子兴趣是越来越浓了，会想办法集成不同的形状，真是太喜欢啦！推荐大家购买！5、宝宝终于不用盯着看电视了有了这个积木玩具可以自娱自乐的组装开始还需要妈妈帮忙一起拼现在4岁的弟弟自己也可以自己动手拼装模型了家里有小朋友的这个积木非常不错的选择还可以发挥孩子的想象力至少可以少玩电子产品和看电视6、颜值好高的积木桌，收到果然没有让我失望，做工精细，边角圆润没有毛刺，孩子可喜欢玩了，积木中间还可以收纳积木，玩水玩沙都可以，桌面反过来又是一个小桌子，真是好玩又实用呢！实物颜色鲜艳，桌子的角设计的非常好，很圆润，所有的配件都没有毛刺，非常好非常喜欢，小兔子凳子非常可爱，我家小朋友的非常喜欢，大爱，强烈推荐7、非常好，没有瑕疵，是一款集颜值和质感为一体的积木桌，边边角角也处理得光滑，不用担心塑料边角划破宝宝手指，对比了好多家，还是选择了它们家，一分钱一分货说的没错。
Daily deals ————每日热卖; deal---交易Customer Support ————客户支援Cart ————购物车(手推车)My eBay ————我的eBaySummary——摘要总揽Bids/offers——出价/讲价；offer——实际也是出价之意；Watch list——追踪清单；Wish list——愿望清单；All lists——所有清单；Purchase history——购买记录；purchase——购买/购买的记录；Selling——出售中的物品；Saved searches——已储存的最爱关键字；Messages——讯息/消息；Sell an item——销售一件商品；Shop by category ————按类别选购；Advanced search ————进阶搜寻；Fashion ————时装/时尚；Parts & Accessories ————配件&配饰；Accessory——饰品、配件；Electronic ————电子；Car Audio , Video & GPS ————汽车音响、导航；TV ,Audio & surveillance ————液晶、音频播放器、监控；Video games & Consoles ————游戏、手柄；console——(游戏)平台；My gadgets ————我的小工具；gadgets ——小工具；Branded Stores ————品牌馆；Digital digest blog ————数字产品详解篇；digest ——消化；blog ——博客；Cell phones & Accessories ————手机和配件；————Cell Phone Accessories---手机配件；————Memory Cards---记忆卡；Cameras & photo(photography) ————相机和摄影；————Camera & Photo Accessories---相机摄影配件；————Memory Cards---记忆卡；Computers , Tablets & Networking ————计算机、平板电脑及网络；————iPad / T ablet / eBook Readers --- iPad、平板、电子书；————iPad / T ablet / eBook Access --- iPad、平板、电子书配件；————laptops & Netbooks --- 笔记本电脑和上网本；————Desktops & All-in-ones --- 台式电脑和一体机；————Printers , Scanners & supplies --- 打印机、扫描仪和耗材；supplies ---供应者；————Networking & connectivity --- 网络和连接；————Components & Parts--- 配件；component --- 零部件；————Memory(RAM)---内存条；--------主板、CPU、显卡、声卡、内存条RAM等在此目录下；————Drives , Storage & blank Media --- 驱动器、存储器和空白媒体；————USB Flash Drivers---U盘；————HDD Drivers---HDD、SSD、NAS；————External Hard Disk Drives；(外置硬盘驱动器)external外置的；————Internal Hard Disk Drives；(内置硬盘驱动器)internal内置的；-------CD、DVD、蓝光、光驱、托机、支架、HDD、SSD、U盘在此目录下；Collectibles & Art ————收藏品和艺术品；Home & Garden ————居家和园艺；Women’s Clothing ————女士服装；Jewelry & Watches ————珠宝和手表；Featured ————特色的，有特征的；Sort by ————分类方式: ；Lego ————乐高(乐高积木，最流行的玩具之一)；Showcase ————陈列柜；Computer Components & Parts ————电脑零配件；component---零部件、元件；The My eBay landing page is set to Summary---eBay登录页面设置成摘要；Free shipping-Smart phones showcase---免运费-时髦的(漂亮的/聪明的)手机陈列；Your browser is using compatibility mode to view this page. Turn this off to see a better eBay experience.您的浏览器正以兼容模式查看此页面。
【六一儿童节】写六一儿童节作文的结尾7篇有关于六一儿童节的顺利展开，以下是收集整理的写六一儿童节作文的结尾范文（精选四篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
6月1日是儿童节，几乎所有的小孩子都喜欢。
这是专门为儿童准备的节日，可以放肆玩。
儿童节那天晚上，我、妹妹和爸爸、妈妈一起去步行街的三福买东西。
我和妹妹走在前头玩气球，完全把后面的爸爸妈妈抛到九霄云外去了。
妹妹玩累了，想把气球递给妈妈。
就在这时，气球“砰”地一声爆炸了。
我吓坏了，连忙问：“这是怎么了？”妈妈瞟了瞟眼珠子，说：“还能是谁呢，当然是旁边这位喽（旁边这位指的是爸爸"我用杀人般的眼睛盯着爸爸，爸爸却若无其事地答道：“又不是我干的！”说完这句话，爸爸自己却忍不住“扑哧〃一声笑起来。
到了天虹的三楼，我马上被一个精品店给惊呆了，这儿到处是琳琅满目的玩具和装饰品。
我走了进去，找自己中意的玩具，终于，我找到了魔方，因为前段日子把魔方给丢了，所以很想要一个。
我买了魔方，让妈妈带我们一起去游戏厅玩，妈妈买了20元的游戏币，让我们自己去玩。
我选了一个消防员的游戏和爸爸一起玩起来。
“啊，冲呀，把火给消灭！”我一直这样喊，通过了第一关。
第二关是在轮船上，我拿好喷水器，直往有火的地方喷，清澈的水就像一根竿子骑士要和对面的火骑士打架一样。
“竿子骑士”打败了一个又一个的“火骑士”。
正当我玩得兴奋的时候，游戏结束了，我又去看妹妹在玩什么。
哦，原来妹妹在玩打鲨鱼的游戏呢！我又拿了两枚硬币去玩赛车，可屏幕还是在显示请等待。
我很奇怪，就去问阿姨，阿姨又往车子里投了两枚硬币，一会儿，游戏开始啦！我用力踩了油门，车子往前一冲，出发了，我可是个什么都不懂的小孩呀。
车子遇到转弯，我没来得及转就撞到围杆上去了，之后又连续遇到转弯，我都撞了上去。
六一儿童节可真快乐，不知道是哪位伟大的人物规定的，我得去查查了，拜拜！六一儿童节，我和妈妈一起去了儿童世界玩。
妈妈答应给我买一个我特别喜欢的玩具蝴蝶翅膀，我们找了三家买玩具的地方。
LOTCA认知功能评定量表评分标准附录1Loewenstein 认知功能评定表(LOTCA)测试对象姓名: 评定者: 测试日期:(在相应的数字上打圈) 编号:测试项分数备注低高定向1. 地点定向(OP) 1 2 3 4 5 6 7 82. 时间定向(OT) 1 2 3 4 5 6 7 8视知觉3. 物体识别(OI) 1 2 3 44. 形状识别能力(SI) 1 2 3 45. 图形重叠识别(OF) 1 2 3 46. 物体一致性识别(OC) 1 2 3 4空间知觉7. 身体方向(SP1) 1 2 3 48. 与周围物体的空间关系(SP2) 1 2 3 49. 图片中的空间关系(SP3) 1 2 3 4动作运用10. 动作模仿( P1) 1 2 3 411. 物品使用( P2) 1 2 3 412. 象征性动作( P3) 1 2 3 4视运动组织时间13. 复绘几何图形( GF) 1 2 3 414. 复绘二维图形( TM) 1 2 3 415. 插孔拼图( PC) 1 2 3 416. 彩色方块拼图(CB) 1 2 3 417. 无色方块拼图( PB) 1 2 3 418. 碎图复原(RP) 1 2 3 419. 画钟(DC) 1 2 3 4思维操作20. 物品分类(CA) 1 2 3 4 521. Riska 无组织的图形分类(RU) 1 2 3 4 522. Riska 有组织的图形分类(RS) 1 2 3 4 523. 图片排序A( PS1) 1 2 3 424. 图片排序B( PS2) 1 2 3 425. 几何图形排序推理( GS) 1 2 3 426. 逻辑问题(LQ) 1 2 3 4注意力及专注力1 2 3 4评估所需时间: 评估过程完成: 一次完成两次或以上完成简易智力状态检查表姓名性别年龄文化程度病历号日期17．接卡片闭眼睛（1）18．用右手拿纸19．将纸对折20．放在大腿上21．说一句完整句子22．93-7是多少？23．86-7是多少？24．79-7是多少？25．72-7是多少？26．回忆：皮球27．回忆：国旗28．回忆：树木29．辨认：手表（2）30．按样作图图样：1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0总分：SPMSQ認知功能量表(不可代答)我要問您一些有關記憶性的問題。
【真题详解】2019-12全国青少年编程等级考试（Scratch）一级真题解析全国青少年编程等级考试（Scratch）一级真题解析（2019.12）一、单选题（共25题，每题2分，共50分）1、以下说法错误的是？（）A. 我们可以把网络上的人物图片作为程序的角色B. 角色库中角色我们不能改动C. 我们可以从角色库中选择一个角色D. 我们可以自己绘制一个新角色答案：B考点分析：考查角色的添加方式，角色库中的角色是可以任何修改的2、关于造型和背景，下面说法不正确的是？（）A. 造型编号从1 开始B. 有四个背景，删除第二个背景，背景编号为1、3、4C. 只有一个背景时，不能删除这个背景D. 角色可以有一个或多个造型答案：B考点分析：考查角色造型和背景编号，删除第二个，后面的编号会自动补齐变成1、2、33、以下说法错误的是？（）A. 当绿旗被点击时，程序运行；当红色按钮被点击时，程序停止B. 如果单击全屏，舞台就会全屏显示C. 舞台右上角三个按钮默认情况下是小舞台模式D. 舞台右上角的三个按钮是用来控制舞台区大小的，分别代表小舞台、大舞台及全屏答案：C考点分析：考查各个功能区块，默认是大舞台模式4、以下标签页不属于角色的标签页是？（）A. 声音B. 代码C. 造型D. 背景答案：D考点分析：考查功能区块，角色的标签页是代码、造型、声音5、在 Scratch 中，下列哪个按钮可以添加画笔功能模块？（）A. B. C. D.答案：A考点分析：考查拓展功能模块添加，要添加画笔功能模块应该要先点A拓展模块，然后在弹出的拓展模块里面选择C画笔模块，B是添加背景，C是画笔模块图标，D是添加角色6、在造型编辑模式界面里，说法错误的是？（）A. 可以画线段B. 不可以画曲线C. 可以画圆D. 可以画矩形答案：B考点分析：考查造型编辑器的使用，以上选项都可以直接绘制，画曲线是用画笔进行直接绘制7、下图红框标注的功能区是？（）A. 积木区B. 代码区C. 角色列表区D. 舞台区答案：B考点分析：考查各个功能区块，红框区就是我们积木指令编写的代码区8、观察数列找规律： 1,1,2,3,5,8,( ) 括号里的数是？（）A. 10B. 13C. 11D. 12答案：B考点分析：考查简单的数学逻辑推理能力，小朋友们有没有注意到从第三个数2开始，他们都是由前两个数相加构成，3=2+1、5=3+2、8=5+3，所以括号内的数应该是5+8=139、下面积木中，一共有多少个参数？（）A. 3B. 2C. 1D. 4答案：D考点分析：考查积木的使用，积木中碰到椭圆的这种可以输入数值的都可以作为参数，不仅可以输入，也可以用变量来替换，所以上图中代码能输入的地方有4个，答案D10、以下说法错误的是？（）A. 我们可以从声音库中选择自己喜欢的声音B. 一个程序只能播放一次声音C. 我们可以自己录制一首歌曲作为程序的声音D. 我们可以把网络上的歌曲作为程序的声音答案：B考点分析：考查声音的使用，一个程序可以有多个声音，根据题目需求可以播放多次。
四年级作文办法总比困难多“哎呀，这可怎么办呀！”我望着眼前那堆七零八落的拼图碎片，急得像热锅上的蚂蚁。
这是一幅一千块的拼图，是我缠着妈妈好久才给我买的，可没想到现在却成了我的“大难题”。
那是一个周末的下午，阳光透过窗户洒在我的书桌上，我满心欢喜地打开了拼图的包装盒，心想：“这有什么难的，不就是把碎片拼在一起嘛！”然而，当我真正开始动手的时候，才发现事情远没有我想象的那么简单。
一千块碎片，每一块都长得差不多，颜色也很相似。
我一开始毫无头绪，随便拿起一块就往其他地方凑，结果可想而知，怎么都拼不对。
我渐渐失去了耐心，开始抱怨起来：“这是什么破拼图啊，根本就拼不起来！”我把手中的碎片扔在桌上，赌气地坐在一旁。
就在我想要放弃的时候，我看到了书桌上放着的一本漫画书，里面的主人公在面对困难时总是坚持不懈，从不轻言放弃。
我不禁想到：“我难道还不如一个漫画人物吗？办法总比困难多，我就不信我拼不好这幅图！”我重新振作起来，开始认真观察这些拼图碎片。
我发现它们的背面是有字母和数字编号的，于是我决定先把相同编号的碎片分类出来，这样应该会容易一些。
说干就干，我趴在地上，一块一块地翻看着碎片的背面，把它们按照编号分成了几十堆。
分类完成后，我开始从拼图的四个角入手。
因为四个角的特征比较明显，容易辨认。
我仔细地对比着每一块碎片的形状和颜色，终于找到了四个角的碎片，把它们拼在了一起。
这小小的成功让我信心大增，觉得自己找到了拼图的窍门。
接下来，我开始拼拼图的边框。
这部分相对来说也比较容易，因为边框的碎片大多是直线型的。
我一块一块地尝试着，慢慢地，拼图的边框也被我拼好了。
看着已经有了大致轮廓的拼图，我的心情格外舒畅。
但是，接下来才是真正的挑战——填充拼图的内部。
这部分的碎片形状更加复杂，颜色也更加相似，需要更加仔细地观察和对比。
我拿起一块碎片，眼睛紧紧地盯着它，脑海中不断地想象着它应该放在哪里。
有时候，为了找到一块合适的碎片，我要把已经分好类的碎片重新翻找好几遍。
