2015年健康教育复习题5 (1)

新城子社区卫生服务中心2015健康教育试卷单位：姓名：一．选择题1.健康教育的服务对象是（）。

A辖区内居民B辖区内厂矿企业C辖区内机关单位D以上都是2.村卫生室利用健康主题日或节假日，开展面向公众的健康咨询活动，全年咨询活动不少于（）次。

A 5B 6C 9D 123.村卫生室针对重点疾病和公共卫生问题，开展面公众的健康知识讲座全年不少于（）次。

A 3B 5C 6D 94.世界艾滋病防治宣传日是那一天：（）A 3月24日B 10月8日C 11月14日D 12月1日5.社区健康教育档案整理规范，内容包括（）A组织机构、工作计划B活动记录C总结评价资料D以上都是6.世界防治结核病日是那一天（）A 3月24日B 5月31日C 10月8日D 12月1日7.健康教育的考核指标有哪些（）A印刷资料的种类和数量B音像资料的种类次数和时C宣传栏设置和更新情况D举办健康教育讨论和咨询活动的次数和参加人数8.医务人员在提供（）等医疗卫生服务时，针对重点人群结合本地区的主要健康问题和服务对象的主要健康问题开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。

A门诊医疗B上门服务C电话随访D以上都是9.定期定时播放和保存录像带、VCD 、DVD等视听传播材料，每年不少于（）种，每天播放不少于1小时，除国家法定节假日外均需播放。

A 4B 6C 8D 1210.按照公共卫生服务标准要求，对以下哪几类人群为重点进行健康教育（）A青少年、妇女B老年人残疾人C0—36个月儿童家长D以上都是二、填空题1.健康教育中发放的印刷资料包括（）（）（）等.2.完整的健康教育活动记录和资料，包括（）（）（）等，并存档保存，每年做好年度健康教育工作的（）和（）。

3.健康教育要通俗易懂并确保其（）（）。

4.设置健康教育宣传栏，服务中心不少于（）个，服务站不少于（）个，每个宣传栏的面积不少于（）平方米，设置明显位置要固定，宣传栏应每（）月更换一次。

5.提供健康教育折页、处方、手册等健康教育资料每年不少于（）种，其中应含（）种中医药内容，播放音像资料每年不少于（）种，其中要有（）种中医药内容。

2015年健康教育技能大赛试题一、健康教育与健康促进理论（一）单选题（以下每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案,请从中选择一个最佳答案）1.健康教育的核心是:（ D ）A.改变不健康的观念B.增强健康意识C.传播健康知识D.行为生活方式的改变E.促进健康2.世界上最早成功实施并一直坚持的健康促进案例是我国的:（A）A.爱国卫生运动B.健康城市C.亿万农民健康促进行动D.健康生活方式行动E.无烟单位创建活动3.健康促进工作的主体是:（D）A.医务工作者B.社区全科医生C.健康教育专业人员D.政府决策人员E.事业单位人员4.健康素养是维持和促进健康的一种:（B）A.方法B.能力C.手段D.措施E.途径5.《中国公民健康素养——基础知识与技能(试行)》是卫生部于什么时间发布:（C）A.2006年12月B.2007年1月C.2008年1月D.2008年3月E.2009年3月6.下列对健康教育与健康促进关系说法正确的是:（D）A.健康促进是环境建设加卫生宣传B.健康促进作为一种社会策略，可以代替健康教育C.健康促进涉及各个部门，不需要健康教育D.健康教育是健康促进的核心组成部分，健康促进需要健康教育的推进和落实E.健康促进通过社会动员促进人群健康，以个体行为改变为主要目标7.党的十六大、十七大、十八大报告均对健康的重要性进行了明确的阐述，下列哪项是十八大报告中对健康的阐述:（B）A.健康是人全面发展的基础，关系千家万户幸福B.健康是促进人的全面发展的必然要求C.没有全民健康就没有全面小康D.健康素养与科学文化素质和道德素养并列为国民的三大素质E.健康是人民幸福生活的源泉8.2014年6月，国家卫生计生委和国家中医药局联合发布的《中医养生保健素养》共有多少条:（D）A.73条B.66条C.55条D.42条E.32条9.2013年，世界卫生组织在芬兰赫尔辛基召开的第八届全球健康促进大会的主题是:（D）A.人人享有初级卫生保健B.制定健康的公共政策C.解决健康的社会决定因素D.将健康融入所有政策E.健康促进的紧迫性10.国家卫生计生委公布的2008年全国居民健康素养水平为:（C）A.5.18%B.6.39%C.6.48%D.8.80%E.9.39%（二）多选题（以下每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案,请从中选择两个或两个以上的正确答案）1.健康教育的核心策略包括:（ACD）A.传播B.倡导C.干预D.教育E.预防2.健康促进的核心策略包括:（ABD）A.倡导B.赋权C.干预D.协调E.预防3.国家卫生城市标准（2014版）中要求下列哪些公共场所设立的电子屏幕和公益广告应当具有健康教育内容: （ABCDE）A.车站B.机场C.港口D.广场E.公园4.原卫生部于2010年5月印发的《全国健康教育专业机构工作规范》，明确提出了健康教育专业机构的职责包括:（ABCDE）A.技术咨询与政策建议B.业务指导与人员培训C.总结与推广适宜技术D.信息管理与发布E.监测与评估5.2008年以来，我国发布了一系列健康素养核心信息，包括:（ABE）A.中国公民健康素养B.母婴健康素养C.慢性病健康素养D.糖尿病健康素养E.中医养生保健素养6.国家卫生计生委印发的《全民健康素养促进行动规划（2014-2020年）》的主要活动包括:（ABCD）A.大力开展健康素养宣传推广B.启动健康促进县（区）、健康促进场所和健康家庭建设活动C.全面推进控烟履约工作D.健全健康素养监测系统E.推进慢性非传染性疾病防治综合示范区创建工作7.健康教育计划设计包括以下哪些内容:（ABCDE）A.健康需求评估B.确定优先项目C.确定目标D.制定干预策略和实施方案E.制定评价方案8.《国家基本公共卫生服务规范（2011版）》中健康教育服务形式有:（ABCDE）A.提供健康教育资料B.设置健康教育宣传栏C.开展公众健康咨询活动D.举办健康知识讲座E.开展个体化健康教育9.《国家基本公共卫生服务规范（2011版）》中对于设置健康教育宣传栏的要求是:（ACDE）A.乡镇卫生院和社区卫生服务中心宣传栏不少于2个B.每个宣传栏的面积不少于3平方米C.宣传栏中心位置地面1.5~1.6米D.每2个月更换一次宣传栏内容E.宣传栏一般应设置在机构户外、健康教育室、候诊室、输液室等明显位置10.1986年《渥太华宪章》对健康促进进行了界定，健康促进的内容有以下哪些:（ABCDE）A.制定健康的公共政策B.创建支持性环境C.强化社区行动D.发展个人技能E.调整卫生服务方向。

健康教育复习题及答案一、填空题健康教育是通过（信息传播）和（行为干预），帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自觉采纳（健康）的行为和生活方式的教育活动和过程。

健康教育的对象是（全体人民），重点是（青少年）和（妇女）等人群，以及（老年人）、（残疾人）、（病人）等有特殊需求的群体。

健康教育的基本内容包括：向人们提供（健康知识）、（技能训练）、（社会营销）等方面的支持，以促使人们养成健康的行为和生活方式。

健康教育的目标是改善人们的（生活质量），提高（生命素质），达到（健康长寿）的目的。

健康教育的主要形式有（大众传播）、（人际传播）和（组织传播）等。

二、选择题以下哪项不是健康教育的特点？A. 有明确的教育目的B. 教育内容多样化C. 教育方式单一化D. 强调行为改变以下哪项不是健康教育的基本原则？A. 个体化原则B. 整体性原则C. 无差别原则D. 社会化原则健康教育计划设计的基本步骤包括？A. 需求评估B. 确定优先级C. 制定计划D. 以上都是关于健康教育的实施，以下哪个说法是正确的？A. 实施过程可以脱离计划，随意进行。

B. 实施过程需要遵循预先设定的计划。

C. 实施过程与计划无关，可以随意变动。

D. 实施过程不需要关注教育对象的反馈。

健康教育的评价主要包括哪些方面？A. 教育内容的评价B. 教育过程的评价C. 教育结果的评价D. 以上都是三、简答题请简述健康教育的意义。

请简述健康教育的基本原则。

请简述健康教育计划设计的步骤。

请简述健康教育评价的原则。

2015年健康教育复习题5选自《大学生健康教育教程》第八章一、单项选择题（下列各题只有一个答案是正确的，请把它选出来。

）5001 急性扁桃体炎多发生在：DA. 婴儿B. 吸烟人群C. 中老年D. 青少年及儿童5002 诊断胃溃疡最可靠的仪器检查是：CA. X线钡透检查B. CT扫描检查C. 电子胃镜检查D. 彩色超声检查5003 某同学在吃了油腻食物后出现右上腹部部剧烈绞痛，疼痛向左肩部放散，他最可能患了：DA. 急性肝炎B. 急性胃穿孔C. 急性胃出血D. 急性胆囊炎5004 哪项不是急性肾小球肾炎的典型症状DA. 颜面眼睑浮肿B. 肉眼血尿C. 蛋白尿D. 尿频、尿痛、尿急5005 急性上呼吸道感染的发生与哪种因素关系不大DA. 淋雨B. 过度疲劳C. 受凉D. 饮食不洁5006 急性阑尾炎的典型症状是CA. 恶心，呕吐B. 高热不退C. 转移性右下腹疼痛D. 血中白细胞明显增多5007 预防痤疮发生哪项是错误的BA. 常用温水洗脸B. 多吃脂肪类和糖果C. 切忌用手挤压患处D. 禁用刺激性化妆品5008 足癣俗称脚气是由哪种病原微生物引起的。

CA. 细菌B. 病毒C. 真菌D. 衣原体5009 人血液中红细胞的机能主要是DA. 吞噬作用B. 免疫功能C. 止血功能D. 输送氧和二氧化碳5010 诊断肺炎最可靠的仪器检查是：CA. B超B. 彩超C. 胸部X线检查D. 纤维支气管镜检查5011 膀胱刺激症状是指：DA. 发热B. 恶心、呕吐C. 肉眼血尿D. 尿频、尿急、尿痛5012 急性化脓性扁桃体炎典型体征是：DA. 咽痛B. 高热C. 全身不适D. 扁桃体肿大且可见脓苔形成5013 下列哪项对确诊白血病有价值：DA. 高热B. 全身不适C. 肝脾肿大D. 血液和骨髓检查所见5014 下列哪项是治疗白血病的主要手段：CA. 输血B. 脾切除C. 化学疗法D. 抗炎治疗5015 急性胰腺炎的发病与下列哪种生活方式有密切关系：BA. 吸烟B. 酗酒或暴食C. 清淡饮食D. 低糖饮食5016 患了化脓性扁桃体炎如果不及时治疗，可能会引发下列哪种疾病：AA. 急性肾小球肾炎B. 胆囊炎C. 胃炎D. 肝炎5017 下列哪种疾病不属于传染病：CA. 风疹B. 腮腺炎C. 普通感冒D. 病毒性肝炎5018 下列哪种疾病具有家族遗传性：BA. 慢性支气管炎B. 高血压病C. 慢性胃炎D. 病毒性肝炎5021 预防脑中风应做到DA. 少睡多坐B. 不酗酒，少量吸烟C. 参加冬泳D. 生活有规律，保证有充足睡眠5022 确诊高血压的标准为AA. 收缩压达到或超过140mmHg，舒张压达到或超过90mmHg。

《健康教育与健康促进》2015期末试题及答案
一、选择题（选择最恰当的答案．20题，每题2分，共40分）
1．在健康的内涵中，心理的完满状态指的是( )。

A．保持促进健康的生活方式
B．自尊、达观，有心理适应能力
C．没有心理痛苦、没有心理失能
D．能发挥社会功能、得到社会支持
E．没有社会／家庭摩擦、有归属感
2．下列关于健康素养的表述，不正确的是( )。

A．健康素养是人们获取、理解、实践健康信息和服务的能力
B．健康教育是提高健康素养的重要途径
C．健康素养是评价健康状况的重要指标之-
D．健康素养可以作为单一指标反映健康教育效果
E．健康素养通过知识、行为等中间因素影响健康
3．在提问技巧中，以“为什么”开始的提问属于( )。

’
A.封闭型问题 B．开放型问题
C．试探型问题 D．索究型问题
E．复合型问题
4．从健康传播效果的层次看，以下表述属于态度转变的是( )。

A．能指出酗酒对健康的危害
B．经常参加步行、游泳、打太极拳、大秧歌舞等健身活动
C．反对家人或他人在自己身边吸烟
D．相信低钠盐有利于健康
E．不能经常吃新鲜蔬菜、水果
5．医护人员与患者沟通的障碍不包括( )。

A．角色压力 B．角色模糊
C．责任冲突 D．权力差异
E．理解分歧。

健康教育复习题一、单项选择题：（每题1分，共20分）1、健康教育的核心问题是（）A、有计划、有组织、有系统的社会和教育活动B、预防疾病、促进健康C、提高生活质量D、促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式E、转变观念２、以下关于健康促进的定义，错误的是：（）Ａ、健康促进重视发挥个人、家庭、社区、社会的健康潜能Ｂ、健康促进的基本内容包含个人行为改变和政府行为改变两个方面Ｃ、健康促进强调“发展――环境――健康”三者整合Ｄ、健康促进的工作主体仅限卫生部门３、下列关于行为的定义，正确的是：（）Ａ、行为是机体在外环境刺激下所产生的生理反应Ｂ、行为是机体在外环境刺激下所产生的生理，心理的反应Ｃ、同一个体在同样的环境条件下，行为表现相同Ｄ、人的行为都能被他人直接观察到，即都是外显的４、关于传播的概念，错误的是：（）Ａ、传播是一种社会性传递信息的行为Ｂ、人的一切产生和社会活动都离不开传播Ｃ、传播是一种单向行为Ｄ、传播是一个信息流动的过程５、社会传播最基本，最常见的形式是：（）A.自我传播B.组织传播C.人际传播D.网络传播６、通过广播、电视、报纸等媒介，向范围广泛，为数众多社会人群传递信息的过程称：（）Ａ、组织传播Ｂ、群众传播Ｃ、大众传播Ｄ、人行传播７、下列行为中，属于危害行为的是：A．C型行为 B. 预警行为 C. 戒除不良嗜好D. 离开污染环境E. 戒烟８、以下说法错误的是：（）Ａ、家庭教育应非常重视生活方式的教育Ｂ、随着时代的进步和健康的要求，心理卫生教育家庭化是必然趋势Ｃ、家庭健康教育不包括生殖和性教育Ｄ、疾病防治知识是家庭健康教育的重要内容９、关于健康教育与健康促进的关系，下列哪一个是错误的：（）Ａ、健康教育是健康促进的基础Ｂ、健康促进以健康教育为先导Ｃ、健康教育向健康促进发展Ｄ、健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性１０、健康教育的目标人群：（）Ａ、疾病易感人群Ｂ、青少年Ｃ、社会人群Ｄ、医务工作者11、和吸烟者讨论吸烟的利弊，启发"自我意识"和"自我评价"，帮助吸烟者做出抉择。

健康教育复习题及答案一、选择题1. 健康教育的目的是什么？A. 提高人们的健康意识和健康素养B. 预防和控制疾病的发生C. 促进个人全面发展D. 所有选项都正确2. 健康的定义是什么？A. 没有生理或心理问题B. 身体强壮C. 完全没有疾病D. 身体、心理和社会适应能力良好3. 健康生活方式的核心原则是什么？A. 合理膳食B. 积极锻炼C. 充足睡眠D. 保持心情愉快4. 下列哪项不属于健康生活方式的重要组成部分？A. 良好的饮食习惯B. 适度的体育锻炼C. 充足的睡眠D. 长时间的电子产品使用5. 下列哪种行为属于不健康的行为？A. 经常锻炼身体B. 长时间使用电子产品C. 每天保持充足的睡眠D. 遵循合理的饮食习惯二、判断题1. 健康教育的内容只包括身体健康方面的知识和技能。

(判断对/错)2. 健康教育的目标是使人们在生理、心理和社会适应能力方面全面发展。

(判断对/错)3. 健康生活方式包括良好的饮食习惯、适度的体育锻炼和充足的睡眠。

(判断对/错)4. 长时间使用电子产品对健康没有任何影响。

(判断对/错)5. 健康的定义只涉及身体健康，与心理和社会适应能力无关。

(判断对/错)三、问答题1. 请简要解释健康教育的意义及其在个人和社会中的作用。

健康教育的意义在于提高人们的健康意识和健康素养，使个人能够更好地预防和控制疾病的发生，促进个人全面发展。

在个人层面上，健康教育可以帮助人们了解健康的定义，掌握健康生活方式的核心原则，学习如何保持身心健康，提高生活质量。

在社会层面上，健康教育可以减少疾病的发生率，降低医疗成本，提高劳动生产力，促进社会的稳定和发展。

2. 请列举三个健康生活方式的重要组成部分，并简要说明其对健康的影响。

三个健康生活方式的重要组成部分包括良好的饮食习惯、适度的体育锻炼和充足的睡眠。

良好的饮食习惯对健康有重要影响。

合理的饮食结构可以提供身体所需的营养物质，维持身体正常的生理功能，预防疾病的发生。

健康教育试题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．健康教育的核心问题是（C）A．进行完整、系统的教育活动B．宣传健康知识C．促进个体或群体改变不健康的行为与生活方式D．治疗慢性疾病2．健康促进的指导依据和精神力量是（A）A．《渥太华宪章》B．《健康新地平线》C．《阿拉木图宣言》D．《雅加达宣言》3．市场调查公司在招聘入户调查的访员时，一般选择女性，而不选择男性，因为在人们心目中，女性一般来说比较善良、较少攻击性、力量也比较单薄，因而入户访问对主人的威胁较小，这是因为人们的（C ）A．第一印象B．月晕效应C．刻板印象D．心理防御4．在中小学开展学生体检是属于健康行为中的（D）A．基本健康行为B．预警行为C．保健行为D．危险行为评估5．情绪过分压抑和自我克制，爱生闷气的行为表现是（C）A．A型行为模式B．B型行为模式C．C型行为模式D．D型行为模式6．在下列传播形式中，反馈效果最差的是（A）A．广播B．劝服C．指导D．小组讨论7．一些保健品厂家在地方电视台做广告的时候经常会找当地人现身说法，这是利用了消费者的（C）A．求真心理B．求新心理C．求近心理D．求短心理8．期望寿命是（A）A．人群健康学指标B．日常生活质量指标C．临床健康学指标D．社会健康学指标9．某地区做社区健康教育工作时发现当地存在比较严重的地方氟中毒问题，由此调查社区水源，这是属于PRECEDE模式中的（C）A．社区诊断B．流行病学诊断C．行为与环境诊断D．教育与组织诊断10．制订的艾滋病健康教育规划符合国家预防与控制艾滋病中长期规划，这体现了规划设计的（B）A．目标原则B．整体性原则C．前瞻性原则D．从实际出发原则11．一些制药公司开发了尼古丁替代品，根据格林模式，这对于戒烟行为说是（B）A．倾向因素B．促成因素C．强化因素D．矫正因素12．人员培训工作的评价中的近期效果评价是评价（C）A．培训过程中的各种培训活动的执行情况B．培训过程中的各种培训活动的效率C．培训后学员的知识、技能的掌握情况D．培训后学员将所学到的知识、技能运用于实际工作中的能力13．某市的艾滋病综合干预项目中，在市电视台某一时段做了一周的公益广告，经调查，得知该时段每天约有5万人在收看该时段的节目，超过了项目预期，这是健康教育的（B）A．形成评价B．过程评价C．效果评价D．结局评价14．下面哪项不属于职业卫生知识与防护技能教育？（A）A．节制饮酒B．改变不良作业方式，预防有关工作疾病C．改善劳动环境，治理职业有害因素，预防职业病的发生D．职业心理教育15．在学校控烟健康教育中规定不允许教师吸烟，体现了学校健康促进策略中的（B）A．学校健康政策B．学校社会环境C．社区关系D．健康服务16．社区健康促进的基本单位是（C）A．社区人群B．社区C．社区居民D．社区组织17．在疾病治疗中，患者由于药物副作用感到不适而停药，在健康信念模式中应解释为（B）A．对疾病威胁的认知B．对健康行为益处和障碍的认知C．提示因素D．自我效能18．我国实行控烟计划重点应该放在哪些单位？（B）A．机关、医院B．学校、机关、医院C．学校、机关、医院、工矿企业D．机关、医院、工矿企业19．艾滋病在全球的流行趋势的特点有（A）A．病情上升的总体趋势未减B．多种传播形式并存、血液传播为主要传播途径C．在工业化国家快速上升、发展中国家趋于稳定D．女性HIV感染率有下降趋势20．临终病人感到“为什么是我？”时，是处于临终前心理活动的（B）A．不承认阶段B．愤怒阶段C．讨价还价阶段D．沮丧阶段二、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）21.健康心理：指心理上的健康状态当人体处于这种状态时，不仅自我感觉良好，而且与社会契合、和谐，即整个心理活动和心理特征相对稳定、相对协调、充分发展，与客观环境统一和适应。

1、影响人类健康因素和主要的因素，慢性病发病率上升增加的原因（不良健康行为）。

1）急性危险因素对健康的威胁所造成的突发事件2）慢性、持续性的行为与生活方式对健康构成的威胁3）自然环境对健康的影响4）社会因素对健康的影响主要的因素是行为与生活方式2、健康、健康教育、健康促进的概念.健康促进的具体目标和健康促进的主要策略.健康教育的主要特点和核心问题。

健康：身体的、精神的的健康和社会适应的完美状态健康教育:是通过计划、有组织、有系统的社会和教育活动,全面提高公民的健康素质,促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病,促进健康和提高生活质量.健康促进：是促使人们提高、维护和改善他们自身健康的过程健康促进的具体目标:1）全面提高我国公民健康素养2）促进人们生活、工作、学习和娱乐环境的健康3）预防在生命的不同阶段中相关的危险因素4）促使个人和社区人群降低因不健康生活方式、行为和环境所致的危险5）降低性别、种族、年龄和社会经济地位的不公平性，特别关注脆弱人群的健康健康促进的主要策略：1）社会动员：以人民群众的需求为基础，以社区参与为原则,以自我完善为手段。

2）倡导与游说3）协调健康教育的主要特点：1）多科性和跨学科性；2）以行动改变为主要目标3)以传播、教育、干预为手段4)注重计划的设计和效果的评价健康教育的核心问题:促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式，尤其是组织的行为改变。

3、在健康促进中,政府的角色促进健康和社会发展是政府的核心义务和职责,并由社会其他所有部门共同承担。

如果没有一个由政府和社会各部门组成极具凝聚力的领导机构是难以完成促进健康的使命的。

重新认识健康促进面临的挑战、建立新的战略伙伴关系、调整战略方向。

4、健康教育、健康促进、卫生宣教的关系卫生宣传是健康教育的重要手段而不是健康教育,健康促进是健康教育的发展与延伸，其概念要比健康教育更为广义。

健康教育复习题及答案引言概述：健康教育是指通过系统的教育活动，使人们掌握和运用有关健康的知识、技能和态度，以促进个体和群体的身体、心理和社会健康。

为了帮助大家更好地复习健康教育知识，本文将提供一些常见的复习题及答案，希望能够帮助读者巩固知识点。

一、健康教育的基本概念1.1 健康教育的定义是什么？答：健康教育是通过系统的教育活动，使人们掌握和运用有关健康的知识、技能和态度，以促进个体和群体的身体、心理和社会健康的过程。

1.2 健康教育的目的是什么？答：健康教育的目的是提高人们对健康的认识，增强自我保健能力，培养健康的生活方式，预防疾病，促进身心健康的全面发展。

1.3 健康教育的特点有哪些？答：健康教育的特点包括系统性、科学性、针对性、实用性和全面性。

系统性指健康教育是有计划、有组织、有连续性的教育活动；科学性指健康教育应基于科学的健康知识和方法；针对性指健康教育应根据不同人群的需求进行有针对性的教育；实用性指健康教育应注重培养实际操作能力；全面性指健康教育应关注身体、心理和社会健康的全面发展。

二、健康教育的内容2.1 健康教育的内容包括哪些方面？答：健康教育的内容包括健康知识、健康技能和健康态度。

健康知识包括健康的定义、健康的影响因素、常见疾病的预防和治疗等；健康技能包括自我保健技能、应对压力的技能、社交技能等；健康态度包括积极的健康态度、预防疾病的态度等。

2.2 健康教育的内容应该如何组织？答：健康教育的内容应该根据不同年龄段、不同人群的需求进行有针对性的组织。

可以通过课堂教学、健康宣传、健康讲座、健康咨询等形式进行组织。

2.3 健康教育的内容应该如何传播？答：健康教育的内容可以通过多种途径进行传播，包括学校教育、社区宣传、媒体报道等。

此外，现代科技手段如互联网、移动应用等也可以用于健康教育的传播。

三、健康教育的方法3.1 健康教育的方法有哪些？答：健康教育的方法包括讲授法、讨论法、案例法、实践法等。