课间十分钟作文200字
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篇一:《小学作文:美好快乐的课间十分钟》美好快乐的课间十分钟叮铃铃,叮铃铃……清脆的下课铃声响了,同学们一个个就像欢快的小鸟一样飞出了教室,活蹦乱跳地来到了操场上做游戏。
你看,同学们在这课间十分钟多快乐呀!大家玩的游戏可真是五花八门呢!有的同学在玩跳皮筋,有的同学在玩呼啦圈,有的同学在玩跳大绳,还有的同学在玩老鹰捉小鸡……操场上真是热闹极了! 你看,玩得最精彩的游戏是老鹰捉小鸡,只见一只凶恶的“老鹰”猛地扑向一群可爱的“鸡宝宝”,母鸡妈妈拼劲全力用自己的身体保护着她的孩子们。
“老鹰”恶狠狠地说:“小鸡别跑站住……”,可是“鸡宝宝”们却勇敢地异口同声地大声说道:“我们有他*的保护,我们一定要战胜你这个坏家伙”。
“老鹰”得意洋洋地说:“你们看我已经捉到了一只小鸡啦!”,可是小鸡们没有垂头丧气,鸡妈妈说:“老鹰你不要得意,做坏事是不会有好下场的!”小鸡们在妈妈机智勇敢的保护下,终于战胜了“老鹰”,只见“老鹰”一屁股坐在了地上气喘吁吁地说:“我认输,我认输啦……”,这时鸡“妈妈“和她的鸡”宝宝“们大声地欢呼雀跃着,啊!我们胜利啦!我们胜利啦!她们的呼喊声在校园的上空飘荡着,飘荡着……你再看那边玩跳大绳的同学们,像一只只快乐的小兔子在大绳的一起一伏下穿梭着、蹦跳着。
有的同学可真棒,竟然跳了一百多个呢!绳子在同学们灵巧的动作中上下翻飞着,女同学头上的小辫子也随着跳绳跃动着,美丽的花蝴蝶结仿佛也在飞舞呢!真是美丽极了!旁边还有很多围观的同学,在大声地数着1、2、3……一阵阵笑声呼喊声激荡在校园!好不热闹啊!玩呼啦圈的同学们更是气氛热烈,你知道吗?呼啦圈这项活动可是一个高难度的游戏活动,但是对于有的同学可是驾轻就熟呢!只见她们左右熟练地摆动着身体,呼啦圈在腰部飞速地旋转着越转越快呢!玩呼啦圈同学的面部表情却很轻松自得,一点也不紧张,仿佛在表演一场得意的精彩节目呢!哇!真令人羡慕啊!叮铃铃,叮铃铃上课铃声响了,同学们结束了游戏,迅速地回到了教室。
描写课间十分钟的作文5篇各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!描写课间十分钟的作文一:课间十分钟(721字)“叮铃铃——”下课了,同学们都向操场涌去。
楼道里熙熙攘攘,走廊里挤得不得了,有几个高个子的男生高声嚷嚷:快,一会儿地方就没了!我从教学楼的南门出来的较晚,只见所有的同学都在操场上玩耍,大家穿着不同颜色的衣服,一个个都像欢快的精灵,操场像天堂一样美好。
我前方是打沙包的专用场地,你看,那边的沙包飞了起来,这边的沙包早已落下了。
好多同学都把手高高举起,想来个“定球”,可是反倒被打中了。
左右两边的彩砖早已被我们女生占领了,在这里跳皮筋,你看,这边的同学在跳着“马莲花”,那边的跳着“董存瑞”。
国旗杆下有几个女生,不知他们谈论些什么,不过看得出来她们显得特别高兴。
正前方有一排体育器械,是最受欢迎的地方,滑梯上真是人满为患呀,那滑梯好似都坚持不住了。
跷跷板早已被两位女同学占领了,她俩玩得不分上下。
秋千也没能“幸免于难”,已经被占得满满的,还有两个人一个秋千的,飞来荡去,这秋千可太太受女生欢迎了。
我呢,在和本班同学跳皮筋,我在一头抻皮筋呢!只见我的这位同学上下跳跃,那真是身轻如燕呀!我们目不转睛地盯着她,全心地为她加油,更重要的是及时抓住她的错误,抓到错误,我们就可以跳了。
等待,等待,等待,好,她踩筋了,太棒了!这回轮到我们跳了,我们跳“十四朵”。
这时我抬头一看,只见打沙包的人变多了,比赛的同学更多了,啊,中间的同学好可怜啊,在里面噼噼啪啪地挨打呀。
篮球场上,大家聚在了一起,围着拿着篮球的那个人,等着他往外传球。
跷跷板上有很多人都来帮忙,大家用尽了全身的力量。
秋千上好像换了几个人,她们笑得异常开心。
滑梯下面的队伍乱哄哄,都围住了整个滑梯。
“叮铃铃”的铃声结束了我们欢乐的课间十分钟。
大家带着欢乐和失望走向教学楼,期待着下一个课间十分钟。
下课十分钟写作文【1】每当“丁零零”的下课铃声响起时,同学们的课间生活就开始了。
在这短短的十分钟里,同学们的课间生活可丰富啊!在这十分钟里,是同学们最快活的时候。
不管在校园的哪一个角落,都有同学们喊叫声、欢笑声和吵闹声。
在这十分钟里,是同学们学习的时候。
不管在哪个班级,都有同学在看书和做作业。
在这十分钟里,是同学们最快乐的时候。
同学们在一起聊天,一起讲笑话。
在这十分钟里,是同学们最忙碌的时候。
不管是那位同学都要为下节课做准备,迎接新课地到来。
在这十分钟里,是同学们放松的时候。
让疲劳的眼睛看一看美丽的蓝天;让紧张的大脑,接受轻风的吹拂;让握笔的手,暂时和笔告别,活动一下;让快活的叫喊声,冲出喉咙。
多么快乐的十分钟啊!让我们轻松轻松,活动活动,过着快乐的十分钟。
【2】下课十分钟“叮铃铃,叮铃铃!”上课铃声响了!短暂的十分钟过去了,又要开始上课学知识了!一转眼的十分钟,就像刘翔在奔跑。
这短暂的十分钟就是这样“越”过了我们!在这十分钟里,唯一只能看一会儿书;在这十分钟里可以干的事有:画画.看书.玩游戏.剪刀石头布等等!上课时,走廊.教室.操场都没有了响动。
走廊上,一个人影都没有了,可安静了;教室里呀,可热闹了!有的同学安安静静.认认真真的坐在位子上看书,无乱谁怎么说,他也一声不出;有的同学打打闹闹.你追我赶的,如果聋子在一旁所看的话,也会被他们的声音吵得受不了!突然,老师来了!同学们立刻回坐位,拿起书,装自己在读的样子。
老师什么也没管,就上起课来。
同学们表面上很认真,实际上是心不在焉的!下课了!同学们立刻放下手中的铅笔,飞快地跑到操场,进行游戏,有痛痛快快的玩了一场!这时的操场,已经不是安安静静的操场了,而是充满欢笑的操场!短暂的十分钟给我带给大家一句话:‘‘时间就像汽车在开,请大家珍惜每分每秒!” 【3】叮铃铃,叮铃铃,是谁拉响了下课铃,静悄悄的校园里立刻有了欢腾的身影。
跳远的,下象棋的,跳绳的,把一串串欢声笑语散落在校园里的每个角落。
作文一<<快乐的课间十分钟>>“叮铃铃”,下课铃响了,同学们像一群欢快的小鸟飞出了教室。
操场上热闹极了。
有的同学在踢毽子,彩色的毽子在空中上下飞舞,就像一只美丽的蝴蝶。
有的同学在跳绳,绳子甩得“呼呼”响,他们跳得可带劲了。
还有的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏,“老鹰”凶猛地扑向“小鸡”,“鸡妈妈”勇敢地张开翅膀保护着“小鸡”。
我和几个好朋友在打乒乓球。
小小的乒乓球在球桌上蹦来蹦去,就像一个调皮的小精灵。
我们打得满头大汗,可开心了。
课间十分钟,真是快乐又短暂呀!作文二<<精彩的课间十分钟>>“铃铃铃”,下课啦!同学们一窝蜂地冲出教室。
瞧,那边的同学正在玩跳皮筋呢。
两个同学撑着皮筋,其他同学在中间欢快地跳着。
她们一会儿勾脚,一会儿蹦跳,嘴里还哼着小曲儿。
这边的同学在玩丢沙包。
只见一个同学用力一扔,沙包像离弦的箭一样飞了出去。
中间的同学左躲右闪,灵活得像只小猴子。
我和小伙伴们在玩捉迷藏。
我躲在一个角落里,心里紧张得怦怦直跳。
生怕被别人找到。
不一会儿,我就听到了小伙伴们的呼喊声:“找到了,找到了!”课间十分钟,充满了欢声笑语。
作文三<<精彩课间十分钟>>“叮铃铃”,下课铃响了,同学们像一群欢快的小鸟飞出教室。
操场上热闹极了。
有的同学在玩跳绳,绳子在空中飞舞,发出“呼呼”的声音。
有的同学在踢毽子,毽子像一只彩色的蝴蝶上下翻飞。
还有的同学在玩捉迷藏,大家你藏我找,开心得不得了。
我和几个好朋友在玩跳皮筋。
我们一边唱着儿歌,一边快乐地跳着。
皮筋一会儿高,一会儿低,我们的脚步也跟着一会儿快,一会儿慢。
课间十分钟,真是快乐又精彩呀!作文四<<欢乐课间十分钟>>“铃铃铃”,下课啦!同学们一窝蜂地冲出教室。
瞧,那边几个男生在玩弹珠。
他们趴在地上,眼睛紧紧地盯着弹珠,小心翼翼地弹着。
这边几个女生在玩跳房子,她们蹦蹦跳跳,脸上洋溢着灿烂的笑容。
课间十分钟的小学一年级作文200字
【第1篇】
“叮铃铃,叮铃铃…”同学们随着清脆的下课铃声涌出教室,汇集在操场上,校园里顿时沸腾起来了。
校园的操场不大,人却很多,有的在打羽毛球,有的在玩跳绳,有的在追逐嬉戏……可最热闹的还是玩丢沙包的游戏,这是一群女同学,她们分成两队,玩得很带劲儿:只见她们队里同学密切配合,向中间的同学发起猛攻。
中间躲包的同学又沉着又机警,眼睛紧盯着沙包,左躲又闪,蹦来跳去。
沙包飞来了,只见这个同学轻巧地一抬腿,沙包“飕”地从腿边飞过去了;突然,沙包又从背后飞来了,她猛一转身来个海底捞月,抓住了沙包。
胜利了,她和战友们蹦呀跳呀兴奋极了。
游戏在继续进行,快乐的笑声、优美的歌声和助威的呼声此起彼伏,整个操场一片欢腾。
我们的课间十分钟真是丰富多彩呀!
【第2篇】
“丁零零”,下课了,我们班的残疾人黄保智手脚活动不方便,他一边扶着扶手,一边艰难地一步一步地往下走楼梯。
突然,一位同学猛冲上来,横冲直撞,把黄保智撞了个四脚朝天。
我看在眼里,急在心头,想,那个同学太不讲理了,我得扶他起来。
想到这儿,我连忙跑过去,小心翼翼地把他扶起来,帮他拍掉身
上的灰尘,并挽扶着他下楼梯。
我扶着他一步一步小心地下楼梯。
别人见了,忙给我们让路。
我把黄保智扶到楼梯口,黄保智感激地说:“谢谢你!潘心月!”看着黄保智平安地下了楼梯,我心里比喝了蜂蜜还甜。
作文课间十分钟200字篇一:下课十分钟星期一的下午,第二节课下课。
我去找我的好朋友郭新民,却没有找到王凯妮。
我和郭新民就决定掰手腕比赛。
我们就叫了一个裁判,赵祥铮。
赵祥铮说:开始!我们就开始了激烈的比赛。
我咬紧牙关把郭新民往左掰,同时郭新民她也把我的手往右掰。
我肌肉紧绷,突然郭新民的脚站不稳了,我发现了机会,就拿手紧握着郭新民的手,郭新民摔倒了。
旁边的同学喊着:金诺赢了!金诺赢了!这时,上课铃打响了。
同学们都回到自己的座位上,我也赶紧做到了座位上。
篇二:课间十分钟大课间的活动真是丰富多彩。
有的在踢毽子,有的在跳绳,还有的在踢足球。
看,朱宇航踢得多棒啊!用脚一踢,毽子就飞了上去,掉下来的时候,抬脚一踢,毽子又飞了上去。
但是,有时候,毽子就像一个不听话的孩子,到处“乱跑”。
不过,朱宇航踢得好的时候,毽子就像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。
於琛琪跳绳跳得好,绳子在太陽的照耀下金光闪闪,跳起绳来就像一只摩天轮在飞快地旋转。
我踢足球最拿手,我的“太极球”非常厉害,我猛地一踢,球在空中旋转了一会儿,便漂亮的进了球。
比我小的人和跟我一样大的人都比不过我。
“当!当!当!”上课铃响了,我们飞快地跑进教室。
大课间可真热闹啊篇三:课间十分钟课间十分钟给我的童年带来了很多趣事。
叮铃铃……下课了。
同学们一窝蜂地冲出教室,跑向院子。
“我们玩儿‘三个字’吧。
”小伟说。
说完,就开始抓小赤,小赤喊了“三个字”,就抓小敦,小敦引开了小伟,我拍手救了小赤,就赶快跑了。
小伟看了,大怒,去抓我。
我来了一个“回马槍”,把小伟吓跑了。
他又来抓我,我来了一个“西班牙斗牛”,把小伟甩了过去……叮铃铃……上课了。
我们又一窝蜂地冲向教室,坐在了座位上。
篇四:课间十分钟今天课间的时候,我们在操场上玩耍。
荆韬在玩土,我帮着荆韬运土,我们都听荆韬的指挥,我们用松散的沙土都快要做成一座山了。
安京瑞把土放在瓶子里,我快速的送给荆韬,一会儿的功夫,荆韬高兴的说:“同学们,我们的土山成功了!”我们把健身器材的转盘转起来,像龙卷风一样,把土卷的到处都是,我们再继续在上面添土,转盘在不停的转。
五年级作文片段课间十分钟的同学200字全文共9篇示例,供读者参考五年级作文片段课间十分钟的同学200字篇1下课铃响,同学们像小鸟一样叽叽喳喳地飞出教室,奔向操场,参加自己喜欢的课间活动。
校园里顿时沸腾起来。
看,他们在玩丢手绢,十多个人围成一个大圆圈,拍着手,唱着歌:“丢手绢,丢手绢,轻轻放在小朋友的跟前……”他们虽然唱着歌,眼睛却偷偷地往后瞟,生怕手绢丢在自己背后而自己又没有及时发现。
一个扎蝴蝶结的小姑娘被着手,手里拿着一条手绢,正绕着圆圈悄悄地走。
走呀走呀,扎蝴蝶结的小姑娘找到了目标,她把手绢轻轻地放在了一个小个子姑娘身后,又装着若无其事的向前走了几步,然后猛的跑了起来。
小个子姑娘很机灵,马上发现了身后的手绢,她扭过身子,抓起手绢,一跃而起,向扎蝴蝶结的.小姑娘追去。
未做的同学各为那两个小姑娘喊加油。
小个子姑娘没有抓住扎蝴蝶结的小姑娘,被罚唱了一首歌。
丢沙包是同学们十分喜欢的活动。
操场上每组同学都玩得很带劲!两头丢沙包的同学发动猛攻,中间躲包的同学非常沉着,眼睛盯着沙包飞来的方向,左躲右闪,蹦来跳去。
沙包又从背后飞来,他猛一转身来了个海底捞月,抓住沙包。
他们蹦啊跳啊,玩得可高兴了!最有趣的是低年级小朋友玩的“老鹰抓小鸡”的游戏。
他们找了一个小弟弟当“老鹰”,又找了一个小妹妹当“鸡妈妈”。
游戏开始了,“老鹰”向“小鸡”的方向扑去,“鸡妈妈”很机灵,让“小鸡”蹲下来,“老鹰”只好无可奈何地摇了摇头。
五年级作文片段课间十分钟的同学200字篇2当然可以!以下是一篇关于五年级学生的课间十分钟的同学的200字作文片段:嗨,大家好!我是五年级的小明。
今天,我要给大家介绍一下我们班上的一位特别有趣的同学——小红。
小红是我们班的班长,她是一个活泼开朗的女孩子。
她有一头乌黑亮丽的长发,笑起来的时候,眼睛会弯弯地变成月牙形状,看起来特别可爱。
每天的课间十分钟,小红总是充满了活力。
她喜欢和我们一起玩各种游戏。
有时候,我们会玩躲猫猫,小红总是躲得特别好,我们很难找到她。
课间十分钟作文范文14篇课间十分钟作文范文(1)丁零零,丁零零,下课了。
同学们纷纷走出教室,安静的操场上一下子变得热闹起来。
同学们有的打篮球,有的跳绳,有的打乒乓球,玩得可开心啦!叮铃铃……”清脆的下课铃声响了。
我约了几个同学,快步走出教室,向操场走去。
来到操场后,来做“老鹰捉小鸡”的游戏。
同学们拉着,开心的跑跑。
我当的老鹰,扇动着的翅膀,贴着地面疾飞,一会向左,一会向右,伺机捕着我的猎物—“小鸡’。
善良的母鸡妈妈张开翅膀左挡右挡,拼命保护着活泼可爱的小鸡。
我怎么捉也捉,在旁边急得团团转。
突然,我想出了办法。
我走到母鸡妈妈面前,向左闪,母鸡妈妈也向着左跑,我趁母鸡妈妈反应的时候,向右跑,正想抓住一只小鸡,可是这只母鸡妈妈的反应力太快,把我挡住,这次行动失败了。
我又站在旁边想起办法来,脑筋一转,嘿,!我又向母鸡妈妈发起进攻,说:“母鸡,你看看后面是。
”母鸡妈妈回过头,时候,我迅速扑向那只弱小的小鸡,可是母鸡妈妈发觉了这是谎言,又把我挡住了。
这时,我更急了!看着母鸡妈妈得意洋洋的样子,我又想出巧妙的办法。
我假装坐在校园的凳子上休息,看着母鸡妈妈不可一世的样子,她以为我再也抓她的孩子了。
就在时候,我向那些小鸡箭的扑去,一眨眼又的小鸡全都被我抓住了!这剩下母鸡妈妈耷拉着脑袋,垂头丧气的站在那里。
我胜利了,同学们围着我,高兴得说着,跳着……我和我的伙伴在一起玩“追疯”,这是一个很好玩的游戏。
游戏的规则是:用“手心手背”的方法,来分队,分好队后,再用“锤子剪刀布”的方法来定捉的人和被捉的人,输的那队来捉赢的那队,赢的那队被捉到了,就是她们来捉了。
虽然有时候会出汗,甚至有时候衣服都湿透了,但这却阻挡不了我和我的好朋友对“追疯”这个游戏的向往!“丁零零,丁零零”,上课铃响了,同学们陆续的进了教室,热闹的操坪恢复了平静,从教室里传来一阵阵朗朗的读书声……下课铃一响,同学们一窝蜂似的涌出班级,操场上顿时沸腾起来。
同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的丢沙包,还有的打羽毛球。
课间十分钟作文200字
课间十分钟作文。
在繁忙的学习生活中,课间的十分钟休息时间显得格外宝贵。
这短短的十分钟,不仅是为了让我们放松一下紧绷的神经,更是为了让我们重新调整状态,迎接接下来的学习。
在这十分钟的课间休息中,同学们可以做一些有益的事情。
比如,可以和同学
们一起聊天,交流学习上的问题,这样可以促进彼此之间的友谊,也可以在交流中学到更多的知识。
另外,同学们还可以选择做一些简单的运动,比如在操场上跑上几圈,或者做一些简单的伸展运动,这样可以让我们的身体得到放松,也可以让我们更加精神饱满地迎接下一节课的学习。
除此之外,同学们还可以选择做一些有趣的事情来放松自己,比如看看窗外的
风景,欣赏一下校园里的美景,或者听听自己喜欢的音乐,这样可以让我们的心情得到放松,也可以让我们更加愉快地度过这段短暂的休息时间。
总的来说,课间的十分钟虽然很短暂,但是同学们可以利用这段时间来做一些
有益的事情,让自己得到放松,让自己更好地迎接接下来的学习。
希望同学们在课间休息的十分钟里,能够做一些有意义的事情,让自己得到更好的放松和调整。
课间十分钟作文200字三年级【一】昨天上午课间十分钟,我们快乐的冲出教室。
同学们有的在教学楼后面打乒乓球,他们打得可精采了!北面的那个同学用力一挥球拍,乒乓球一下子就飞了过去。
可是对面那个同学不慌不忙,一个削球直接削了过去,北面的那个同学不会接削球。
我想这可怎么办啊!只见北面的那个同学一个海底捞月,竟把那个球吊得高高的,不知能不能着对面的板,我替他捏了一把汗。
我瞪起眼盯着那球,这个球漂亮极了!竟然是个擦边球。
我又向操场看去,看见五年级的同学正在打篮球赛。
其中一个同学站在三分线上一个远投,啊!进了,太棒了!我正看得入迷,课间十分钟结束了,我们恋恋不舍的离开了操场。
这是最短暂,最让我开心的课间十分钟。
课间十分钟作文200字三年级【二】叮铃铃、叮铃铃……”清脆的铃声从广播里传出,“万岁,下课喽!”同学们立刻欢呼雀跃起来,连忙放下手中的课本,站起来,跑到外面去了。
操场上展现着小朋友欢乐奔跑的身影;教室门口荡漾着同学们玩耍的笑声;楼梯口充满了美好的声音……同学们有的跑来跑去,一会儿跑到东、一会儿跑到西,仿佛永远都停不下来;有的“咯咯咯咯”地笑个没完没了;还有的正坐在位子上,悠闲自在地拿起茶杯,倒了一点茶,再慢慢悠悠喝下去……嘿,你睢!xxx那个模样:他抬起头来,手握一支笔,正望着天花板发呆呢!不一会儿,又低一头去,看着他的铅笔卷傻笑呢!过了一会儿,他又转过头去,跟xx讲了几句话。
最后,他大摇大摆地走了……课间的十分钟真是丰富多彩,到处充满了欢声笑语。
下课不愧是我们小学生的“天堂”啊!课间十分钟作文200字三年级【三】“叮”下课了,同学们像刚出笼的小鸟,从每一个教室里冲了出来,跑到操场上,操场上顿时热闹起来。
有的在踢键子,有的在打篮球,还有的在跳橡皮筋,他们上一跳,下一蹦,左一勾,右一绕,看得我眼花缭乱。
咦?那里怎么有那么多同学围着?我挤了进去,原来是都在看两个同学比赛跳房呀!他们用粉笔在地上画了一些大大小小在方格,周围的同学全神贯注地看着。
课间十分钟作文200字课间十分钟作文200字1下课了,我和米禾在操场上玩起了踢毽子,我们在比赛谁踢得多,最后还是米禾赢了,我问了她为什么你会踢这么多呢,她告诉我原来她在放暑假的时候在家里练习过了,我明白了原来干什么事情都得多加练习才会变的那么精通,学习也是一样的,就像我的字以前写的不好看,放假的时候我也在家练习了,所以我的字体也有所进步了。
我要学习米禾认真学习的态度和精神。
叮叮上课了,同学们依依不舍的都离开了操场,热闹的操场瞬间变的安静下来,读书声瞬间响亮起来了,这就是我的课间十分钟,最重要的一点是我们可以利用这十分钟晒晒太阳,让自己坐了四十分钟的肢体得到了充分的运动,期待下一节的课堂表现。
课间十分钟作文200字2叮铃铃,下课铃声响了,同学们纷纷走出教室去运动,操场上一片欢声笑语。
同学们都在玩什么呢?有的在认真地打乒乓球,有的在欢快地踢毽子。
玩得最开心的是跳绳的同学啦。
花花和红红两个人各用一只手拿着绳子的两端,伸直胳膊,用力地、有规律地甩着绳子,绳子甩起来就变成了一个圆圈。
在绳子甩到空中的时候,东东迅速地跳进了圆圈,然后跳了两下再跳出来,接着再第二个人跳进去,跳了两下再出来。
他们的笑声让在一旁单独跳绳的明明听到了,他转过头一看,也很想加入。
叮铃铃,上课铃响了。
同学们又要回教室了,快乐的时光总是很短暂。
课间十分钟作文200字3听!“叮铃铃叮铃铃”悠扬欢快的下课铃响起了,同学们像一只只饿了很久的小牛们,迅速奔向操场。
看!男生们的脚一起,足球像长了眼睛一样径直飞进了球门。
瞧!女生们像一只只灵活的小兔子,一跃又一跃,不过一会儿,就跳了一百下绳。
同学们的脸上都挂着欢喜的笑容。
教室里,小毛超和胡聪正在举行一场激烈的辩论赛。
两位选手面色通红,感觉他们紧张得心脏都要蹦出来了。
比赛刚开始时,也就五六个人围观,可是后来人越聚越多。
不善言辞的胡聪哪里是能言善辩的小毛超的对手,最后,小毛超轻轻松松地赢了这场比赛。
裁判宣布小毛超获胜时,他差点蹦到屋顶上。
安静的课间十分钟作文
午后的阳光透过教室的玻璃窗洒了进来,温暖而舒适。
刚才的数学课让我们大脑有些疲惫,此时正好可以放松放松。
铃声一响,同学们就开始七嘴八舌地闲聊起来,教室里顿时热闹非凡。
可是老师突然说:"安静一会儿,现在是写作文的时间了。
"大家还以为又要临时写什么无聊的指定作文题目,都皱起了眉头。
没想到老师接着说:"这十分钟,你们可以写任何你们想写的东西,题目不限,内容不限。
把你们脑海里的点点滴滴都写下来吧。
"
我顿时来了精神,扭开了笔帽。
终于可以自由书写了!我想写一些关于夏天的事情,比如冰淇淋的滋味、游泳池的欢笑、还有被蚊子叮咬的疼痛...在我的笔下,一个个鲜活的画面渐渐成形。
不知不觉,十分钟很快就过去了。
我有点舍不得放下笔,因为还有太多太多的故事没写完。
周围传来同学们交还作文本的窸窣声音,我连忙把最后一个句子写完,也跟着把本子交了上去。
下课铃再次响起,我们都向往操场奔去,继续课间的欢乐时光。
虽然只是短短十分钟,但我觉得写作文是件很有意义的事情。
它让我们可以畅所欲言,将脑海里的灵感一吐为快。
更重要的是,通过写作,我们可以把平凡的生活转化为精彩绝伦的故事。
最新六年级作文《课间十分钟》(优秀6篇)课间十分钟作文篇一伴随着铃声响起,“好,下课!”周老师拿起教具准备赶快走人。
“老师,中午作业是什么!”“额……《课堂作业本》下一页吧!”“好勒!”同学们纷纷拿出作业与其展开了激烈的“肉体与精神搏斗”,而速度根本不是人能比拟的“作业狂”梅致刚在五六分钟后准备向思考题发起进攻。
而我还在写课堂作业本第一题。
我只能在心里默默感叹他的速度快。
我们写作业的“队伍”也并非整齐划一。
比如对玩一心一意的徐梓淞,他就丝毫不慌,在教室外玩得不亦乐乎。
教室内的同学们泡在题海中,教室外的同学们沉浸在欢乐中。
我们写得正起劲时,蒋老师进来了:“你们下课怎么不玩玩?全都坐在教室里写作业,就那么喜欢写作业啊?”教室里瞬间充斥满了同学们的否认声“No,No,No……”“不是的呀,老师!”最后咱梅代表向老师说:“现在不写就得中午写,不得不写呐!”而写了这么五六分钟作业,再和老师一聊,上课铃便打响了,我们赶紧在还没正式上课前又加大力度写了几十秒才收拾进抽屉。
这,就是我们的课间十分钟。
课间十分钟作文篇二“叮铃铃,叮铃铃”下课了,操场上顿时热闹起来,同学们像潮水般涌出教室。
“乒乓乒乓”的声音传入我的耳朵里,原来是同学们在打乒乓球,只见有位同学一个扣杀,那个同学不慌不忙接到球以后,给对方来了一个转球,打的对手措手不及,丢盔弃甲,而胜的一方得意洋洋,满面红光。
再看操场上,女生又对男生施行“暴力”,我们男生连忙躲进男厕所里,向女生做鬼脸,气的女生脸上一阵红一阵白。
在跑道上“飞毛腿”和“追飞腿”开始了一场精彩的比赛。
“嘟——”比赛开始了,只见两个人像两只离弦的箭一样冲了出去,俩人你追我赶,不过“追风腿”跑的比疾飞还要快,“飞毛腿”逐渐落后了,追风腿赢了,只见“追风腿”高兴的蹦了起来,“飞毛腿”却又重新鼓足了劲。
这时篮球场上正上演一场别开生面的篮球比赛,三号选手带着球冲向对方的球篮,对方的球员百般阻挠,但他左突右闪,已接近球篮,前方一个球员赶了过来阻拦,可他只用了一个假动作就闪过了那个球员,只见他猛地一跃,跳起投篮,球嗖得一声进了,那个同学高兴的蹦了起来,脸上洋溢着喜悦的笑容……时间过的真快,“叮铃铃、叮铃铃”,上课了,操场上又回复了宁静。
课间十分钟作文200字课间十分钟作文200字(精选15篇)在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的课间十分钟作文200字(精选15篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
课间十分钟作文200字 1 下课铃一响,同学们都兴冲冲的出来教室去玩。
十分钟的时间虽然很短暂,但是同学们玩的很开心。
听同学们的欢欢笑语,看同学们开心的容颜。
课间十分钟,有的'同学在跳绳,有的同学在玩捉迷藏,还有的同学在玩红灯停绿灯行,这个游戏,丰富多彩。
我和几位同学在玩丢手绢,如果这个球丢到了谁的后面,他不知道,就认为他输了,我玩了一大会儿,满头大汗,接着,我们又玩了三个字,可惜,我最倒霉一直被抓,“呜呜呜呜。
”“叮铃铃”上课了,我们回到了教室,又听见了同学们朗朗的读书声,热闹的校园变寂静了,这个课间,是我最愉快的一个时刻。
课间十分钟作文200字 2 下课了,我们来到操场上,想做一座“迷你的小土山”。
因为我是班长,所以,一切都由我来安排。
我吩咐安京瑞、孙培珑、崔子杰、宫易飞去运土,而我用卡片收拢着附近的土。
我们把一堆堆沙土放在健身器材的转盘上,用力一转,“哗啦”一声,沙土就像被龙卷风卷了下来,到了最后,变成了像大拇指一样的.土堆,我们继续再转,在转的同时,再往上加土,果然,越来越慢,后来变成了一座真正的“迷你大土山”了。
我们围着土山,欢呼雀跃,高兴极了!这时,上课的时间到了,我们依依不舍的离开了操场。
课间十分钟作文200字 3 丁零零,下课了,琅琅的读书声立刻变成沸腾的喧闹。
同学们纷纷涌出教室,安静的操场立刻变成了欢乐的海洋。
看,那里有好多小朋友在玩跳绳,跳绳上下翻飞,小朋友们一个个跳了过去,还有的小朋友在玩单人跳绳,他们甩的跳绳发出“嗖嗖”的`响声。
操场的另一边,有几个小朋友在玩踢毽子。
毽子上下翻飞,像快乐的小鸟一样。
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课间十分钟作文200字左右(精选20篇)1.课间十分钟作文200字左右篇一“叮叮叮”下课铃声响了,同学们像出笼的小鸟,飞快的跑向操场。
同学们开展起了丰富多彩的课间活动,大家有的玩跳绳,有的玩丢房子……噫!那里怎么传出了一阵阵笑声,我跑去一看,原来她(他)们正在玩老鹰捉小鸡。
母鸡挥动着有力的'翅膀,生怕老鹰接近自己的宝宝,害怕宝宝被老鹰抓,老鹰先向左扑去,母鸡向右迅速躲开,老鹰忽然来了个180度的大转变,把母鸡和小鸡弄得昏头转向,小鸡转过来和老鹰闯了个满怀。
老鹰趁机向小鸡扑去,小鸡没地方跑,只好认命被老认鹰吃掉,老鹰还想吃下一只小鸡。
“叮叮叮”上课了,大家又迅速地跑回教室,操场又恢复了平静。
2.课间十分钟作文200字左右篇二下课铃响了,同学们快步进出教室,到操场上玩,操场东边和西边中间有一个乒乓球台,那里围满了同学,不时传来叫喊声和欢笑声,乒乓小将打得多欢啊!一连打了几十个回合,不分胜负,南边有一个球门,正是踢足球的地方,蓝队和红队正在比赛呢?他们打得非常激烈。
北边教室前是一年级和二年级活动的地方,有的在跳绳,有的在踢毽子,还有的在跑步,有趣的是一年级和二年级的老师正操场上和同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。
操场上一片混乱。
看他们玩的多开心啊!3.课间十分钟作文200字左右篇三叮铃铃,下课了,我和体育老师下五子棋。
老师是黑棋我是白棋,比赛开始了有许许多多的观众,我和体育老师下的不分胜负,我越下越起劲,一会儿堵这,一会儿堵那,又一会儿走走自己的,旁边的观众挤来挤去但是他们都看的'认认真真。
就在我快应体育老师的时候,竟然没有看到一个我马上就要输的一个小小的地方,当我发现的时候已经晚了,因为老师已经赢了我。
我喜欢课间十分钟,他可以带给我快乐!4.课间十分钟作文200字左右篇四优美的下课铃声响了,同学们都急急忙忙跑到操场玩耍,校园里顿时沸腾起来了。
有的同学玩老鹰捉小鸡,有的玩扔沙包,有的玩跳皮筋,还有的玩捉迷藏,还有的……看!有的同学踢足球,你传给我,我传给你。
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课间十分钟作文(一)“叮铃铃”下课铃声响了,同学们蜂拥一般地跑出教室。
宁静的校园顿时沸腾了起来。
对同学们来说这十分钟可是十分宝贵的,一点也不能耽误。
教室里。
看!我们班的小博士们还在津津有味的看着书,一会儿画画好词,一会儿做做笔记,“哦”想必他们的眼镜就是这样来的吧!还有的同学在闭目养神,做着眼保健操,好像周围的一切和他无关似的。
教室里最有人气的要数我们班的“小广播”了。
瞧!他正在高谈阔论,讲述自己昨天的见闻,自己讲的是声情并茂,周围的同学听的更是津津有味,不时还有几个来晚的,在想办法挤进去。
再来看看走廊。
有一些“清高”的男生女生,正在极目远眺,看着远处的山,仿佛想把那座山看穿;有的仰头在看天上的云,偶尔还低头瞥一眼楼下同学的举动;你听“刷刷”的声音,原来是几个称职的值日生,发现楼道脏了,正在打扫卫生,见到那些乱扔垃圾的同学不时还嘟囔两句;还有几个喜欢称兄道弟的同学,勾肩搭背,边打边闹,走到楼梯口,索性直接坐在楼梯上,“嗖”的一滑而下。
最有活力的,莫过于操场了。
跑道上,有几个争强好胜的同学在比赛短跑;再看足球场和篮球场,那可是我们男生的天下。
那些偏低的同学在足球场上,你拥我挤争先恐后的抢着足球。
那些个子高的同学在篮球场上打篮球,看,一个漂亮的三分投篮,赢得了一片喝彩声;而我们的女生呢?哦!都在我们的羽毛球场上,瞧,她们精彩的发球过网一点也不输于男生。
“叮铃铃”上课的铃声响了,同学们恋恋不舍地走进教室,沸腾的校园又变得宁静下来了。
课间十分钟作文(二)我们的生活很简单,学校,家里,两点一线,十分乏味。
但课间十分钟却多姿多彩。
下课铃一响,同学们的稚气立刻涌上心头,完全心不在焉。
若老师非要拖几分钟课,那么无疑是徒劳的。
“一下课心就飞到教室外面了,屁股就坐不住了,千言万语在嘴边,还都是些有的没的的话……”老师经常用这些话语讽刺我们乐此不疲。
课间十分钟作文200字(一)课间十分钟作文200字“铃铃……”下课了,同学们高兴地跑出教室,来到操场上玩。
操场上可热闹啦:有的在跳绳,有的在跑步,还有的在玩“老鹰捉小鸡”呢!突然,我们班一个同学在大声喊:“喂,快来编花篮啰!”我和几个同学马上就去了。
我们手拉着手,脚勾着脚。
先是第一个同学一只脚一抬,第二个同学的一只脚就抬过去,接着第三个同学,第四个同学也来了……大家一起编起了一个大花篮。
然后,我们拍着手,单脚跳,我们一边跳一边唱:“编,编花篮,花篮里面有小孩!”一会儿我们又唱着另外一首儿歌:“编,编,编花篮,编个花篮送老师!”突然,有一个同学跳不稳,一下子摔了一跤,同学们哈哈大笑起来,那个同学也不好意思地笑了起来。
游戏一直玩下去,大家在操场上笑呀,跳呀。
正当我们玩得起劲的时候,“丁铃铃……”上课了,同学们飞快地跑进教室。
课间十分钟,我们玩得真开心呀!课间十分钟作文200字大家好,我是课间十分钟,我十分非常一定受中小学生的喜爱的。
可是,我也有倒霉的日子。
记得那次,是数学课,叮叮~下课了,我急忙从妈妈的怀里跑出来,只奔五年级四班,一看,同学都准备着跑出教室的姿势,可数学老师仍然不紧不慢的说:“同学们,期中考试就要来了,这道题可有一定的难度啊!考试时候一定会考的,你们听不听?”“听,听啊。
”几个微弱的声音传来。
“听不听!”数学老师拼命的说。
“听!”同学们吓死了,也个个吼起声音。
但是……等五(四)班的同学出来时,我只有半个身子陪他们玩了。
这一节是语文课,下课铃响啦。
语文老师可不逼同学,只是讲着:“刚刚XXX同学在讲话,耽误了10分钟……”结果语文老师走出教室说:这不怪我拖堂。
”我服了这位老师,我直接被语文老师杀死了(直接躺在地板上了)老师啊,你给我一点生命吧,让那些同学有时间休息啊!课间十分钟作文200字我的学校坐北朝南,有一个四百平方米的操场。
操场是同学们娱乐的天地,一到课间,操场上顿时热闹起来。
你瞧,校铃敲响小锣鼓,向同学们提示:“该休息十分钟了。
课间十分钟作文200字5篇课间十分钟一“叮铃铃……”下课的铃声准时响起,老师刚走出教室,教室里立即一片混乱,同学们像箭一样冲出教室,奔向操场,校园里顿时沸腾起来了。
真是应了那句话:“胜苍蝇下凡,赛知了转世。
”同学们的活动可谓是丰富多彩:有的同学在教室里激烈地讨论问题,各抒己见,争得面红耳赤;有的同学踢足球;呐喊声和加油声震耳欲聋;有的同学在跑步,满头大汗。
但是我最喜欢的游戏是——枪战。
首先我们选一个人当僵尸,其他人手上有一把枪,如果被僵尸抓到了话就会变成僵尸,再去抓其他的人。
期间我们可以用枪射它。
“叮铃铃……”上课的铃声响了,我们气喘吁吁的回了教室,想着:“下一个课间十分钟一定更精采!”课间十分钟作文二“叮铃铃!”下课铃响了,同学们像小鸟一样从教室里“飞”了出去,而此时,笑声也就分布在各处:操场、走廊、教室……我和小张也蹦蹦跳跳地跑出教室,我们一起玩起了“警察抓小偷”的游戏。
忽然,我们听见了“加油!加油!”的喊声,就好奇的跑去看,原来小徐正和小王玩“斗鸡”;这时,响起了“快、快、快!”的声音,一看,原来是小朱、小梁和小马在玩“背背夹”的游戏;小李、小张、小韩和小陈在玩“……有个白毛女……”。
后来,小刘、小武加入了我们的游戏,她们当警察,我们当小偷,在操场上奔跑。
忽然,听到上课铃响了,大家依依不舍的离开操场,回到教室。
短暂的课间十分钟给我们带来了无限的快乐时光。
课间十分钟作文三“叮铃铃”下课了,同学们争先恐后的跑出了教室,安静的操场顿时沸腾起来。
瞧!飞在空中的沙包,原来是一些同学在玩扔沙包,中间的同学左躲右闪,动作敏捷,在瞧瞧操场那边小王和小李在比在跑步,他俩像一样的奔跑,争当冠军。
我和小梁、小胡、小马还有小李玩双人背靠背夹东西向前移动的游戏,我们配合默契,玩得非常开心,操场上有的同学在跳绳,有的在跳远,还有的再跳高……课间十分钟的休息,是为了让同学们清醒大脑,缓解眼睛的疲劳。
清脆的上课铃响了,经过课间十分钟的放松,同学们精神饱满的回到了教室,热闹的操场又恢复了平静。
课间十分钟作文200字课间十分钟作文200字“铃铃……”下课了,同学们高兴地跑出教室,来到操场上玩。
操场上可热闹啦:有的在跳绳,有的在跑步,还有的在玩“老鹰捉小鸡”呢!突然,我们班一个同学在大声喊:“喂,快来编花篮啰!”我和几个同学马上就去了。
我们手拉着手,脚勾着脚。
先是第一个同学一只脚一抬,第二个同学的一只脚就抬过去,接着第三个同学,第四个同学也来了……大家一起编起了一个大花篮。
然后,我们拍着手,单脚跳,我们一边跳一边唱:“编,编花篮,花篮里面有小孩!”一会儿我们又唱着另外一首儿歌:“编,编,编花篮,编个花篮送老师!”突然,有一个同学跳不稳,一下子摔了一跤,同学们哈哈大笑起来,那个同学也不好意思地笑了起来。
游戏一直玩下去,大家在操场上笑呀,跳呀。
正当我们玩得起劲的时候,“丁铃铃……”上课了,同学们飞快地跑进教室。
课间十分钟,我们玩得真开心呀!课间十分钟作文200字大家好,我是课间十分钟,我十分非常一定受中小学生的喜爱的。
可是,我也有倒霉的日子。
记得那次,是数学课,叮叮~下课了,我急忙从妈妈的怀里跑出来,只奔五年级四班,一看,同学都准备着跑出教室的姿势,可数学老师仍然不紧不慢的说:“同学们,期中考试就要来了,这道题可有一定的难度啊!考试时候一定会考的,你们听不听?”“听,听啊。
”几个微弱的声音传来。
“听不听!”数学老师拼命的说。
“听!”同学们吓死了,也个个吼起声音。
但是……等五(四)班的同学出来时,我只有半个身子陪他们玩了。
这一节是语文课,下课铃响啦。
语文老师可不逼同学,只是讲着:“刚刚XXX同学在讲话,耽误了10分钟……”结果语文老师走出教室说:这不怪我拖堂。
”我服了这位老师,我直接被语文老师杀死了(直接躺在地板上了)老师啊,你给我一点生命吧,让那些同学有时间休息啊!两边的同学齐心协力,盯住中间的“敌人”,时刻准备“开qiāng”,中间的同学左躲右闪,还是难以招架,呼!一发“子弹”飞来,一位同学一转身躲过,他有点得意,正哈哈笑呢,还没回过神来,沙包就击中了他。
同学们都笑弯了腰。
还有一些男生在玩跑步游戏,说是跑步,还不如说是漫步,他们从教室到花园“跑”一圈,课间就结束了,十分钟太短暂了!我喜欢的一种小动物作文我喜欢的小动物是一只小狗,它全身长满白色的毛,像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的,像两颗宝石;耳朵是半圆形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可爱。
我给它爱吃的骨头,它会一块一块,一小段一小段地啃。
它啃完骨头后,就会汪汪地叫几声,好像在说:“小主人,谢谢你。
”每当我去上学,她总是会送我一段路程,直到我假装生气打它两三下,它才乖乖地跑回家去。
它不但会送我去上学,还喜欢和我一起赛跑,跑得十分快,有时,把我落了一段路程。
平时,它看起来很胆小,但看见陌生人时,却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动,关键时还会大声叫,它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊!我放学回家时,可算是小狗最开心的时候。
只要小狗在家,我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。
它看见了我,就会摇着尾巴往我这里飞奔而来,然后在我人前人后蹦来蹦去。
这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗?我很希望把这只小狗养得白白胖胖,因为它实在太可爱了。
'我最喜欢的动物作文你看了这个题目,你一定想问我一句:我喜欢的动物是什么?我为什么喜欢它?喜欢它什么?我告诉你吧!我喜欢的动物是可爱的小兔子,因为它小巧`玲珑,我才喜欢它,我喜欢它的可爱。
你知道我是怎么样喜欢上它的吗?我是这样才喜欢上它的,有一次,有人送我一只可爱的小兔子,它的毛浑身都是褐色的,四肢极短,只有三四厘米长,它很小巧,只有一个收音机的二分之一般大小,你想知道它是怎么来的吗?想知道的话,就让我来告诉你吧。
这只兔子是我爸爸妈妈送给我的生日礼物,那是我和爸爸妈妈走在好乐多门前的一个小摊贩那里买来的,他有好多兔子,有褐色的,有白色的,还有黑色的,爸爸妈妈看见了便说:“儿子,今天是你的生日,我们送你一只小兔子吧!你挑选一只小兔子。
”我便挑了一只褐色的小兔子,我一路把它抱回家。
有一天,那个笼子破了,我给它换了一个比较大的笼子,它轻松的一跳便跳了出来,还好及时发现了,我连忙一个箭步,冲上去把门给关上,小兔子好像脑袋后面长了双眼似的,发现后面还有一扇门开着,就像急刹车一样停住了,连忙转了个身,向后面的那扇门冲过去,还好爷爷在门边,我忙喊了一声:“爷爷,门关掉!”还好我喊的及时,否则,就被它逃出去了,虽然已经全部关闭,可是它还没回到笼子,它还在东跑跑西跑跑,而我却在东碰西撞的翻东西,就这样,我过好长一段时间才把它给抓住。
它真能飞檐走壁呀!而我要东翻翻西翻翻的。
你看出了它的机灵了吧!渐渐的,我跟它熟识起来,他也对我更友好了,每当把它放出来,它便玩了起来,完累了它就会靠在我的脚上,好像在睡觉似的。
你觉得兔子令人喜爱吗?作文;我最喜欢的一种动物外婆家养了一条狗,不久,这条狗下了几只小狗,外婆便送了我一只。
这只小狗浑身的毛都是白色的,没有一点杂毛。
他有一对机灵的三角形耳朵,听到什么声音,他总是灵敏的竖起耳朵,然后再汪汪汪的叫几声。
他还有一双黑宝石似的眼睛,一个汗鼻子,一张粉嘟嘟的小嘴,实在逗人喜欢。
小狗刚到我们家,也许是不习惯吧,谁要是敢靠近他,他就会警惕的站起来,弓起腰,竖起毛,眼睛注视着你,汪汪汪,再这样叫几声,向你示威。
一天,我正在吃饭,小狗走了过来,我便将盘子里的骨头放在她面前,蹲下来对它说:“放心吧,我不会伤害你的,快吃吧!”他似乎听懂了我的话,朝我摇了摇尾巴,好像在对我说:“谢谢!”从此,我和小狗成了隐形不离的好朋友,小狗乖时,腿搭在你脚上,脑袋亲昵地搭在你面前,或是围住你转几个圈;他要是淘气起来,完了,比孙悟空大闹天空还厉害。
这天,我一大早起来,鞋不知哪去了,我到处乱找,终于在小狗的窝里找到了。
“你呀,真淘气!下次不许了啊。
”我说道。
一会儿,我拿着浇水瓶去给我心爱的月季花浇水,谁知,到了花盆面前,我那娇艳的月季花不见了,地上到处都是红红的花瓣。
“气死我了,小狗----!”小狗连忙摇着尾巴走过来,好像在说:“小主人,有什么事吗?”只见小狗耷拉着脑袋,尾巴不停地摇着。
“你你你……”我一见小狗那副可怜又可爱的模样,心软了:“你这调皮鬼!真拿你没办法!”瞧,这就是外婆送给我的小狗,很可爱,很调皮吧!我喜欢的小动物作文我喜欢的动物很多,有机灵的猴子,有可爱的小猫,有调皮的小狗……但我最喜欢小兔子了,尤其是白颜色的小兔,它们真可爱啊!小白兔全身长着雪白雪白的毛,不掺半点杂色,好似一团白色的绒球,又像用无瑕的汉白玉雕刻成的工艺品。
小白兔的眼睛红红的,如同两颗红色的玛瑙。
长长的耳朵一会儿转向东,一会儿转向西。
三瓣嘴特别馋,我拿了一小根胡萝卜给它,它迫不及待地抢过去三下两下就把胡萝卜给吃了。
小白兔的前腿短、后腿长,善于跳跃,尾巴像棉球似的缀在屁股后面,显得十分可爱。
小时候,我曾在草丛中发现过一只小灰兔,它在草地上蹦蹦跳跳,玩得很开心,我真想把它抱回家啊,可一想到小兔妈妈找不到自己的孩子会很伤心的,我只好把它放在了一片开满小野花的草坪上,依依不舍地回家了。
到家后,我一直想着那只小兔子,就央求爸爸帮我剪只小兔子,爸爸二话不说拿出红纸,一会儿就剪了一对小红兔送给我,我捧着小红兔又惊又喜。
现在,我的房间里到处是跟兔子相关的物品:有兔子糖、兔头鞋、兔子小摆设、萝卜兔文具盒……,那对红兔子,至今还压在我的书桌玻璃下,天天对着我笑呢。
更有趣的是,我们全家都跟兔子沾上了边,爸爸管我叫兔宝宝,管妈妈叫兔妈妈,自称兔爸爸,就连网友我也选了一个叫萝卜兔的。
我爱这只可爱的小白兔!我最喜欢的小动物作文在神奇的动物世界里,那些可爱的小动物都让我喜爱,我最最喜欢的要属小狗了,但要说起小狗,还有一件让我快乐而又伤心的事。
那是去年夏天的一个早晨,妈妈为我要来了一只小狗,我非常高兴,这只小狗可可爱了,身上的毛,摸起来软软的,真舒服,而且他的毛也很漂亮,除了白色和黑色外,没有一点杂毛,白白的肚皮,以它的大鼻子为分界线,两边是对称的,那是两只黑黑的大耳朵,而鼻梁骨以下都是白色的,嘴巴却又是黑色的,这一点黑在他的脸上显得格外生动。
背上镶嵌着几块黑色的牡丹花样的花纹,我可从来没见过这么漂亮的小狗,妈妈给他取名小花,而我因为太喜欢他身上点缀得恰到好处的黑,固执地为他取名小黑。
小黑最喜欢吃红烧排骨和煎饼,可是我只喂他吃过两三次,至今我还记得他吃红烧排骨时的样子。
每天早晚我都带他出去散步。
早上,小黑的出现,让学校的操场上每天都增加好几个不认识的小朋友,他们都是冲我的小黑来的,那是多么快乐的时光呀,我们一群小伙伴玩得可开心了。
小黑俨然成了这儿的焦点,我们跟着他一起跑,一起跳,这是我和小伙伴们最快乐的一个暑假。
可是好景不长,有一天早上,我们正和小黑玩时,妈妈对我说:“把小黑送到奶奶家吧,你也快开学了,没那么多时间照顾他了,再说养在楼上实在是受不了,味太重了。
”我大声抗议着,“就不送,我就是不送,我自己会照顾好他的,不用你们操心。
”我紧紧地把小黑抱在怀里,生怕被妈妈抢走。
妈妈给我做了一个星期的工作,我才勉强同意了,不太情愿地把小黑交给了奶奶,小黑呀,也不知道你现在怎样了,真希望暑假快点来,我好去接他回来。
作文:我最喜欢的一种小动物我家养了两只非常惹人喜爱的小乌龟,我一有空就爱蹲在盆子边逗它们玩。
它们闪动着一双绿宝石似的眼睛,还有一张大嘴巴,翠绿的身子上,穿着一件笨重的龟壳。
那个样子非常可爱,谁见了都会喜欢。
小乌龟刚来到我们家,面对这个新环境,它们很谨慎,胆子很小,干什么都小心翼翼的。
我连忙找一个大盆里面放了石头好让两只小乌龟在这里安家。
过了两三天,它们适应了这里的生活。
每当我拿猪肉去喂它们吃时,它们总是着急地在盆子里爬来爬去,目不转睛地盯着我手中的猪肉,眼里流露出乞求的眼光,嘴里还发出“磁磁”的声音,好像再说:“小主人,快给我吧,我都饿得前胸贴后背了。
”我连忙放下肉,让它们吃个痛快。
一只大一点的乌龟看见了,肉只有一点,如过两只乌龟一起分的话,那岂不是吃的很少。
接着就把那只小一点的乌龟拱到一边去,自己却大口大口地吃起来。
在一边看着的我哪能看得下去,立刻捉起那只大点的乌龟,让小乌龟吃饱了,方可放它下来。
记得那一天是大暑,我在盆子里加满了清水,也许那天太热了两只小乌龟呆在水里一动也不动地趴着,好一会热儿才游上来一次。
我切了一点肉丁放进水里,它们那敏捷的小鼻子早己闻到了食物的香味,顿时精神十足,你一口我一口地吃了起来。
瞧,它们是多么地贪吃呀。
现在我家的两只小乌龟已长成了大乌龟,它们是多么的可爱呀!我一辈子也不会忘记。