人教版初中九年级下册化学第十一单元小测验及答案一.docx
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第十一单元卷一
1．初中化学九年级下人教版第十一单元卷一 下列生活中常见物质的主要成分，属于盐的是（ ）
A．醋 B．生石灰
C．纯碱 D．烧碱
【专题】选择题
【难度】易
【分析】电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸，电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱，由金属离子和酸根离子组成的化合物属于盐．
【解答】解：
A、醋的主要成分是醋酸，醋酸属于酸．故选项错误；
B、生石灰是由钙元素和氧元素组成的氧化物．故选项错误；
C、纯碱是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐．故选项正确；
D、烧碱是氢氧化钠的俗称，属于碱．故选项错误．
故选C．
【点评】本题主要考查盐的概念，解答时要分析各种物质的组成，然后再根据盐概念的含义进行分析、判断，从而得出正确的结论．
2．初中化学九年级下人教版第十一单元卷一 在溶解、过滤、蒸发三种实验操作中均要使用玻璃棒，下列有关说法中正确的是（ ）
A．溶解中使用玻璃棒是为了捣碎块状固体
B．过滤中使用玻璃棒是为了加快过滤速度
C．蒸发中使用玻璃棒是为了加快蒸发速度
D．溶解中使用玻璃棒是为了加快溶解速度
【专题】选择题
【难度】易
【分析】根据溶解、过滤、蒸发中玻璃棒的作用，进行分析判断．
【解答】解：A、溶解中使用玻璃棒是搅拌，加快溶解速率，故选项说法错误．
B、过滤中使用玻璃棒的作用是引流，故选项说法错误．
C、蒸发中使用玻璃棒，作用是搅拌，是为了防止局部温度过高，造成液滴飞溅，故选项说法错误．
D、溶解中使用玻璃棒是搅拌，加快溶解速率，故选项说法正确．
故选：D．
【点评】本题难度不大，熟悉溶解、过滤、蒸发中玻璃棒的作用是解答此类试题的关键．
3．初中化学九年级下人教版第十一单元卷一 地壳中含量最多的金属元素、非金属元素和空气中含量最多的元素组成的化合物是（ ）
A．Al（NO3）3 B．CaCO3
C．Al2（SO4）3 D．Fe（NO3）3
【专题】选择题
【难度】易
【分析】地壳中元素含量由高到低依次是氧、硅、铝、铁，空气中含量最多的元素为氮元素，结合化学式的书写方法进行分析．
【解答】解：地壳中含量最多的金属元素是Al，含量最多的非金属元素是O，空气中含量最多的元素为氮元素，观看四个选项，只有A符合题意，所以它们组成的化合物是Al（NO3）3．
故选A
【点评】本题难度不大，熟练掌握地壳、空气中各种元素的含量是正确解答此类题的关键．
4．初中化学九年级下人教版第十一单元卷一 下列鉴别化肥的方法不合理的是（ ）
A．用观察法可鉴别氮肥和磷矿粉
B．用闻气味的方法可鉴别碳酸氢铵和氯化铵
C．用加硝酸银溶液的方法可鉴别硝酸钾和氯化钾
D．用加入熟石灰研磨的方法可鉴别硫酸铵和氯化铵
【专题】选择题
【难度】易
【分析】A、根据氮肥和磷矿粉的颜色进行解答；
B、根据碳酸氢铵不稳定进行解答；
C、根据氯离子的检验方法进行解答；
D、根据铵盐的性质进行解答．
【解答】解：A、常见的化肥中氮肥一般是白色固体，磷肥是灰白色固体，因此可通过观察鉴别出氮肥和磷肥，故A正确；
B、碳酸氢铵不稳定，容易生成氨气，氨气有刺激性气味，因此用闻气味的方法可鉴别碳酸氢铵和氯化铵，故B正确；
C、氯化钾和硝酸银反应会生成氯化银白色沉淀，因此用加硝酸银溶液的方法可鉴别硝酸钾和氯化钾，故C正确；
D、熟石灰与硫酸铵和氯化铵反应都能生成氨气，因此不能用加入熟石灰研磨的方法鉴别硫酸铵和氯化铵，故D错误．
故选：D．
【点评】本题是生活中常见的物质的鉴别方法，在生活中要学会用所学的化学知识来解决生活中的常见问题，这就是我们化学学科的魅力所在．
5．初中化学九年级下人教版第十一单元卷一 鉴别碳酸盐常用的试剂是（ ）
A．硝酸银溶液
B．氢氧化钠溶液
C．氯化钡溶液
D．盐酸和澄清的石灰水
【专题】选择题
【难度】易
【分析】碳酸盐的特点是可以与酸反应生成二氧化碳气体，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
【解答】解：根据碳酸盐的特点，可以与酸反应生成二氧化碳气体，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以检验碳酸盐常用的试剂是盐酸和澄清石灰水，碳酸盐能使硝酸银和氯化钡产生沉淀，但含有氯离子或硫酸根离子的物质也能使硝酸银和硫酸钡生成沉淀，氢氧化钠溶液与碳酸盐一般不反应没有现象；
故选D．
【点评】在解此类题时，首先分析需要鉴别物质的性质，然后选择的试剂要出现一定特有的现象才能鉴别．
6．初中化学九年级下人教版第十一单元卷一 下列叙述中，正确的是（ ）
A．酸和碱中都一定含有氢、氧两种元素
B．能跟碱反应生成盐和水的化合物不一定是酸
C．有盐参加的反应都是复分解反应 D．生成盐和水的反应都是中和反应
【专题】选择题
【难度】易
【分析】根据已有的概念进行分析，酸是指电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，碱是指电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，中和反应是指酸和碱的反应．
【解答】解：A、酸中一定含有氢元素，不一定含有氧元素，例如HCl，故A错误；
B、能跟碱反应生成盐和水的化合物不一定是酸，例如二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故B正确；
C、有盐参加的反应不一定是复分解反应，例如铁和硫酸铜溶液的反应时置换反应，故C错误；
D、生成盐和水的反应不一定都是中和反应，例如金属氧化物和酸的反应，故D错误；
故选B．
【点评】本题考查了有关的概念，完成此题，可以依据概念进行．要求同学们熟练掌握有关的概念并理解，以便灵活应用．
7．初中化学九年级下人教版第十一单元卷一 要完成下列变化，能通过盐酸一步反应实现的是（ ）
①CaCO3→CaCl2
②Fe2O3→FeCl2
③Cu（OH）2→CuCl2
④Fe→FeCl3⑤CaO→CaCl2．
A．①②⑤ B．②③⑤
C．③④ D．①③⑤
【专题】选择题
【难度】易
【分析】根据碳酸盐和酸反应会生成盐，氧化铁和酸反应生成铁盐，不会生成亚铁盐，碱和酸反应会生成盐和水，铁在发生置换反应时生成亚铁盐进行分析．
【解答】解：碳酸盐和酸反应会生成盐，氧化铁和酸反应生成铁盐，不会生成亚铁盐，碱和酸反应会生成盐和水，铁在发生置换反应时生成亚铁盐．
①碳酸钙和盐酸反应会生成氯化钙、水和二氧化碳，能通过盐酸一步反应实现，故①正确；
②氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，不会生成氯化亚铁，不能通过盐酸一步反应实现，故②错误；
③氢氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，能通过盐酸一步反应实现，故③正确；
④铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，不能生成氯化铁，不能通过盐酸一步反应实现，故④错误．
⑤氧化钙和盐酸反应生成氯化钙，可以转化．正确．
故选：D．
【点评】本题考查了常见物质间的转化，完成此题，可以根据物质的性质进行，所以要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便能够灵活应用．本体注意限制条件是和盐酸能反应实现，而不是只有和盐酸反应才能实现这个要求．
8．初中化学九年级下人教版第十一单元卷一 往盛盐酸的试管里加入镁，完全反应后再往试管里滴入氢氧化钠溶液，有白色沉淀出现，此沉淀物是（ ）
A．MgCO3 B．MgSO4
C．MgCl2 D．Mg（OH）2
【专题】选择题 【难度】易
【分析】分析具体的反应的过程，①往盛盐酸的试管里加入镁，盐酸与镁会反应生成氯化镁与氢气②往试管里滴入氢氧化钠溶液，是氢氧化钠与氯化镁的发生反应．
【解答】解：盐酸与镁的反应生成物中含有氯化镁，而氯化镁会与氢氧化钠反应生成氢氧化镁的白色沉淀，所以此沉淀物是氢氧化镁．
故选D
【点评】此题是酸碱盐之间反应的考查，解决的重点是对过程中一些具体的反应的了解与掌握，属基础性知识考查题．
9．初中化学九年级下人教版第十一单元卷一 “粗盐提纯”的实验中，蒸发时，下列操作正确的是（ ）
A．把浑浊的滤液倒入蒸发皿里加热蒸发
B．开始析出晶体后，要用玻璃棒不断搅拌液体
C．蒸发皿中出现较多固体时，就停止加热
D．待滤液完全蒸干时，才停止加热
【专题】选择题
【难度】易
【分析】蒸发是利用加热的方法，使溶液中溶剂不断挥发而析出溶质的过程，根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．
【解答】解：A、把还浑浊的滤液倒入蒸发皿里加热蒸发，会造成所得食盐中含有泥沙等杂质，应将过滤后澄清的滤液倒入蒸发皿里加热蒸发，故选项说法错误．
B、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，而不是开始析出晶体后才用玻璃棒不断搅拌，故选项说法错误．
C、蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故选项说法正确．
D、蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故选项说法错误．
故选：C．
【点评】本题难度不大，掌握蒸发操作的实验原理与注意事项等是正确解答本题的关键．
10．初中化学九年级下人教版第十一单元卷一 尿素[CO（NH2）2]是一种高效化肥，它属于（ ）
A．氮肥 B．磷肥
C．钾肥 D．复合肥料
【专题】选择题
【难度】易
【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．
【解答】解：尿素中只含有营养元素氮元素，属于氮肥．
故选A．
【点评】解答本题要充分理解化肥的分类方法，只有这样才能对各种化肥方面的问题做出正确的判断．
11．初中化学九年级下人教版第十一单元卷一 只用一种试剂就能将NaOH、Na2CO3、Ba（OH）2三种溶液区分开来，这种试剂是（ ）
A．H2SO4 B．HCl
C．CaCl2 D．NH4Cl
