2019八年级上册语文期中考试试卷(附答案)

八年级语文试题卷 第 1 页 共 8 页 2019学年八（上）期中试卷

语 文

亲爱的同学:

欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥出最佳水平。祝你成功！

一、书写。（3分）

二、语文知识积累。（25分）

1．阅读下面文字，请在括号内填写相应的汉字。（4分）

岁月在流转，回忆不停zhì（ ）。鲁迅深情回忆仙台医专的藤野先生，朱德回忆母亲年老仍不chuò（ ）劳作，茨威格回忆列夫托尔斯泰xī( )利的目光，居里夫人的女儿回忆父母几年如一日在沥青铀矿的残渣里提炼镭……刹那感动，已成永héng（ ）。

2.古诗文名句默写。（10分）

(1)不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）

(2)树树皆秋色， 。（王绩《野望》）

(3)此物何足贵， 。（《庭中有奇树》）

(4)_______________ _，狐兔翔我宇。（曹植《梁南行》）

(5)古人善于触景抒情。崔颢《黄鹤楼》中“ ，

”，借景表达游子悲苦的思乡心情；王维《使至塞上》中“ ， __ ”，对大漠边关绮丽风光的赞美；吴均在《与朱元思书》中“

，

”，借“蝉”与“猿”的鸣叫创造了奇特而优美的境界。

3.名著《红星照耀中国》。（4分）

（1）斯诺著的《红星照耀中国》一书的中文译名是《 》。（1分）

（2）下面句子中的“他”是谁（ ）（1分）

他给我的印象是头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。他态度温和地说出来的话，同国民党宣传九年来污蔑共产党人是什么“无知土匪”，“强盗”和其他爱用的骂人的话，形成了奇特的对照。因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。

A.毛泽东 B.刘少奇 C.周恩来

（3）鲁迅《朝花夕拾》的书名含义是“在他的晚年回忆他的童年故事（或从记忆中抄出来）”，而斯诺《红星照耀中国》的书名含义是

。（2分）

八年级语文试题卷 第 2 页 共 8 页 4．给这则新闻拟写一个恰当的标题。（10字内）（3分）

浙江在线 2017年9月9日电 未来科学大奖在北京公布2017年“生命科学奖”“物质科学奖”和“数学与计算机科学奖”获奖名单，施一公、潘建伟、许晨阳获奖，引发全国关注。

1895年，瑞典企业家诺贝尔在去世前一年写下遗嘱，以毕生财产成立诺贝尔奖。120年后，一群中国企业家萌生出同样想法。他们联手一批优秀华裔科学家，共同设立未来科学大奖，并在次年就结出成果。取名“未来”，寓意科学是种向未来的希望、具象未来的坐标、驱向未来的动力。

三、现代文阅读。（25分）

（一）失去了的书桌（15分）

◎冯骥才

(1)我有张小小的书桌。它又窄又矮，破旧极了。在外人眼里简直不成样子。上边的漆成片地剥落下来，残余的漆色变得晦黯发黑，连我自己都认不准它最初是什么颜色。桌面又满是划痕、硬伤，还有热水杯烫成的一个个套起来的深深浅浅的白圈儿。别看它这副模样，三十年来，却一直放在我的窗前。我搬过几次家，换过几件家具，但从来没有想到处理掉它……

(2)记忆里，幼时的事，都是穿不成串儿的珠子。这珠子却在记忆的深井的底儿滴溜溜、闪闪发光地打转，很难抓住它们——

(3)我把“人”字总误写成“入”字，就在这桌上吧!

(4)我一排排地晾干弹弓子用的小泥球儿，就在这桌上吧!

(5)我在小木板上钉钉子，就在这桌上吧！

(6)这些只有我才知道的故事，早已融进往昔岁月中的童年生活。对此，我很少用湿布去拭抹它。

(7)只有一次例外。那是我上小学四年级时。我前排坐着一个女同学，十分瘦弱。她年龄与我一般大，个子却比我矮一头。两条短短的黄辫儿，简直是两根麻绳头。一天，上语文课，我没听讲，却悄悄把眼前的两条黄辫子拴在这女同学的椅子背儿上。正巧老师叫她回答问题，她一起身，拴住的辫子扯得她头痛得大叫。我的语文老师姓李，瘦削的脸满是黑胡茬，连脸颊上都是。一副黑边的近视镜混淆了他的眼神，使我头次见到他时以为他挺凶，其实他温和极了。他对我们调皮的忍耐限度比别的老师都大。但不知为什么，那天他好厉害，把我一把拉到课堂前，叫我伸出双手，狠狠打了十多板子。他真生气呢!气呼呼地直喘，什么话也说不出来了，只指着门瞪圆眼对我吼道：“走!快走!”我离开了课堂，一路跑回家。我手疼倒没什么，但当众挨打受罚，我的自尊心受不了。于是，我眼泪汪汪地在桌上写了“李老师是狗!”几个字。我写得那么痛快和解气，好像这几个字给我报了什么“仇”似的。这几个字就相当威风地在我桌上保留了好长时间。

(8)在表的滴答声中，在上下课的铃声中，在雨和雪轮番交替地敲打窗子声中，我长大起来。事也懂得多了。桌上那几个字却不那么神气了。反而怕被人瞧见，似乎成了一种不光彩、甚至是耻辱的污迹，我带着一种说不清是对李老师，还是对长大后再也遇不到的那个瘦弱的女同学的愧疚心情，用手巾尖儿蘸些水使劲把这几个字抹下去。

(9)真奇怪!字儿抹掉了，好像心里干净了一些。

(10)有一天我画画。画幅大，桌面小。不得不把一半画纸垂到桌下，先画铺在桌面上的一半；待画得差不多时，再拉上纸来画另一半。这样就很难照顾到画面的整体感，我画得那么别扭，真急了，止不住愤愤地骂道：“真该死，这破桌子!” 八年级语文试题卷 第 3 页 共 8 页 (11)它听着，不吭一声。等我画好了画儿，张挂起来；画面却意外地好。我十分快活，早把桌子忘在一旁。它呢?依然默默旁立。它就是这样与我为伴，好像我不抛掉它，它就一心而从无二意地跟随着我。

(12)它就摆在我窗前。从窗子透进的光笼罩着它。我窗外是一棵大槐树的树冠。这树冠摇曳婆娑的影子总是和阳光一起投照在我这小小的桌面上。

(13)每当这树冠的枝影间满是小小的黑点点时，那是春天；黑点点儿则是大槐树初发的芽豆豆。这期间，偶尔还有一种俗名叫做“绿叶儿”的候鸟，在枝间伶俐地蹦跳的影子出现在桌面上。夏天来了，树影日浓，渐渐变成一块荫凉，密密实实地遮盖住我的小桌。等到这块厚厚的荫凉破碎了，透现出一些晃动着的阳光的斑点儿时，秋风还会把一两片变黄的叶子吹进窗；像几只金色的小船，落在我这如同无风的水面一般平光光的桌面上。随后该关窗子了，玻璃蒙上了薄薄的水蒸气。那片叶无存、光秃秃、只剩下枝丫的树影，便像一张朦胧模糊的大网，把我的小桌罩住……

(14)我终于失去了它。在地震中，塌落下来的屋顶把它压垮。我的孩子正好躲在桌下，给它保住了生命。它才是真正地为我献出了一切哪!等我从废墟中把它找出来，只是一堆碎木板、木条和木块了。

(15)它就这样在我的生活中没了。我因此感到隐隐的忧伤。不由得想起几句话，却想不起是谁说的了：“啊，生活，你真迷人……哪怕是久已过去的，也叫人割舍不得；哪怕是不幸的，也渐渐能化为深沉的诗。”

5.全文以书桌为线索。从文章内容上看，作者详写了与书桌有关．．．．的三件事？请你用简洁的语言把另外两件事概括出来。（4分）

（1）

（2）在“书桌上画画 。

（3）

6.联系文章内容，分析下面句子中加点词的表达效果。（3分）

它就是这样与我为伴，好像我不抛掉它，它就一心而从无二意．．．．．．．地跟随着我。

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7.“万物静观皆自得，四时佳兴与人同。”表现了人物置身于环境中的感受。文章第（13）段对四季景色描写看似与书桌关系不大，但仔细想来却很有韵味，请你说说这样写的用意。（3分）

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8.“生活，你真迷人”。本文与书桌有关的故事真迷人、鲁迅笔下藤野先生的故事真迷人、朱德书写母亲的一生真迷人、陶弘景遁迹山林寻求精神上的解脱真迷人……就你读过的课文或课外书，说说你对“真迷人”的思考与感悟。（100字左右）（5分）

八年级语文试题卷 第 4 页 共 8 页 （二）落叶是疲倦的蝴蝶（10分）

①夕阳老去，西风渐紧。

②叶落了，秋就乘着落叶来了。秋来了，人就随着秋瘦了，随着秋愁了。

③但金黄的落叶没有哀愁，它懂得如何在秋风中安慰自己，它知道，自己的沉睡是为了新的醒来。

④落叶有落叶的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻的叫喊。

⑤我看到了故乡，看到了老家门前那棵生生不息的老树，看到了炊烟为游子的归来而晃动。对于远走他乡的脚，对于飞上天空的翅膀，炊烟是永不能扯断的绳子。就像路口的大树，它的枝干指着许多的路，而起点只有一个，终点也只有一个，每个离开村庄的人，都带走了一片绿叶，却留下一条根。

⑥我看到了故乡的山崖，看到石头在山崖上，和花朵一起争着绽放;看到羊在山崖上，和云一起争着飘荡。

⑦我看到了我的屋檐，冬天结满冰凌，夏天蓄满鸟鸣，一串红辣椒常常被看作是穷日子里的火种。守着屋檐上下翻飞的麻雀，总是那么和谐地与庄户人家好好地过日子。时时刻刻缠绕着那颗在路上的心的，就是这个屋檐。

⑧我看到了母亲，为了不让我们在冬天里挨冻，她拾起一节节枯枝，犹如把那些破碎的日子一一点缀，然后，把温暖交到我们手上。柴垛越码越高，母亲却越来越矮。母亲在灶坑里点燃的红色的昏暗的火焰，成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。

⑨远行的人，是什么声音使你隐姓埋名？是什么风将你吹往他乡?秋天就是这样，把叶子纷纷抖落，把人的思念纷纷挂上枝头。是该回去了，去看看那棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树，还有落叶里沉睡着的母亲。母亲，我匆匆的脚步就是你密密缝合的针脚。母亲，背着破烂行李的我要归来，找到了天堂的我也要归来。

⑩一层层落叶铺在回家的路上，我要踩着温暖的地毯去看望母亲。母亲也像这落叶，从灿烂的枝头缓缓地落下来，只是，她没有再醒来。