《培育职业精神》
- 格式:doc
- 大小:17.00 KB
- 文档页数:5
职业精神培育教案教案标题:职业精神培育教案目标:1. 了解职业精神的概念和重要性;2. 培养学生正确的职业态度和价值观;3. 帮助学生发展职业技能和能力;4. 培养学生积极主动的工作态度和职业道德。
教案步骤:引入活动:1. 向学生介绍职业精神的概念和重要性,以及为什么需要培养职业精神。
知识讲解:2. 解释职业精神的核心要素,如责任感、敬业精神、团队合作、创新能力等,并与学生讨论每个要素的重要性和影响。
3. 分享一些成功的职业人士的故事和经验,让学生了解职业精神在实际工作中的应用和价值。
活动实践:4. 组织学生进行小组讨论,让他们分享自己对职业精神的理解和看法,并让他们列举一些能够展现职业精神的具体行为和举止。
5. 设计一个角色扮演活动,让学生扮演不同的职业角色,模拟真实的工作场景,并要求他们展现出正确的职业态度和行为。
案例分析:6. 提供一些职业案例,让学生分析其中的职业精神表现,讨论其中的优点和不足,并提出改进的建议。
总结反思:7. 结合课堂讨论和活动实践的结果,总结职业精神培育的重要性和方法,并鼓励学生将所学应用到实际生活和未来的职业发展中。
扩展活动:8. 鼓励学生主动参与社会实践活动,如参观企业、实习或志愿者工作,以提升他们的职业素养和实际经验。
评估方法:9. 设计一份问卷或小测验,以评估学生对职业精神的理解和应用能力。
教案特点:- 引入活动和案例分析,激发学生的兴趣和思考能力;- 注重实践和互动,培养学生的职业技能和能力;- 结合个人经验和社会实践,提升学生的职业素养和实际经验。
教案时间:根据具体教学安排,本教案可分为2-3个课时进行。
教学资源:- 职业精神相关的案例和故事;- 角色扮演活动所需的道具和场景设置;- 职业精神评估问卷或小测验。
教案建议和指导:1. 在教学过程中,教师应重点引导学生思考和讨论,激发他们的积极性和主动性。
2. 鼓励学生分享自己的经验和观点,增强他们的参与感和归属感。
第六章培育职业精神树立家庭美德(一)单项选择题1.社会主义职业道德的最基本要求是()A.办事公道B.诚实守信C.爱岗敬业D.服务群众2.社会主义道德的核心是()A.奉献社会B.为人民服务C.办事公道D.爱岗敬业3.社会主义职业道德最高层次的要求是()A.诚实守信B.爱岗敬业C.奉献社会D.服务群众4.以下对待爱情的态度,正确的是()A.爱情是人生的全部,爱情至上B.恋爱是摆脱孤独寂寞的方式C.不在乎天长地久,只在乎曾经拥有D.应把是否有利于促进学习作为衡量爱情价值的重要的、特殊的标准5.农村富余劳动力在向城镇转移的过程中,往往会造成一部分人处于失业状态,这种失业类型属于()A.发展性事业B.结构性事业C.摩擦性事业D.周期性事业6.家庭产生的重要前提是()A.爱情B.婚姻C.亲情D.友情7.爱情最本质的属性是( )A.满足异性之间友谊的需要B.满足人的精神需求的社会属性C.满足人的生理需求的自然属性D.人们进行社会生活的本质需要8.爱情得以长久的重要保障是()A.财富B.责任C.性爱D.理想9.婚姻自由原则的必然要求是()A.必须达到法定婚龄B.必须男女双方完全自愿C.必须符合一夫一妻制D.必须符合法定禁止条件10.“近亲不能结婚”,在《婚姻法》中近亲指()A.旁系血亲B.三代以内旁系血亲C.直系血亲和三代以内旁系血亲D.直系血亲11.我国婚姻法规定的法定婚龄是()A.男20周岁,女28周岁B.男22周岁,女20周岁C.男25周岁,女23周岁D.男27周岁,女25周岁12.离婚解除的是()A.婚姻关系B.家庭关系C.恋爱关系D.财产关系13.()是我国第一部关于干部人事管理的章程性质的重要法律,在我国干部人事制度发展史上具有里程碑的意义。
A.《公务员暂行条例》B.《公务员法》C.《中华人民共和国干部管理章程》D.《行政许可法》14.婚姻关系成立的法定标志是()A.男女双方共同生活B.订亲C.结婚登记D.举行结婚仪式15. 下列不属于男女恋爱中基本道德要求的是()A.恋爱应以寻找爱情,培养爱情为目的B.恋爱应有高尚的情趣和健康的交往方式C.恋爱应尊重对方的情感和人格,平等履行道德义务D.一方能够强迫另一方接受自己的爱16.从实际来看,一些人就业之后发展缓慢甚至遭受大的挫折、失败,问题往往出在()A.专业知识和技能的缺乏B.职业道德素质和法律素质不高C.人际关系紧张D.适应社会能力较差17.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一、言行一致、遵守劳动纪律,这是职业道德中()A.爱岗敬业的基本要求B.诚实守信的基本要求C.办事公道的基本要求D.服务群众的基本要求18.我国职业道德的本质特征是()A.诚实守信B.办事公道C.服务群众D.奉献社会19.()不是婚姻法的内容。
大家好!今天,我很荣幸站在这里,与大家共同探讨一个至关重要的主题——培育职业精神。
在这个快速发展的时代,职业精神已经成为我们每个人职业生涯中不可或缺的品质。
那么,什么是职业精神?我们又该如何培育它呢?一、什么是职业精神职业精神是指一个人在职业生涯中,秉持敬业、诚信、责任、创新等核心价值观,以高度的责任感和使命感,追求卓越,勇于担当的精神风貌。
它体现在以下几个方面:1. 敬业:热爱本职工作,全力以赴,追求卓越。
2. 诚信:诚实守信,言行一致,以诚待人。
3. 负责:勇于担当,敢于负责,为团队和公司利益着想。
4. 创新:敢于突破,勇于创新,不断提升自身能力。
5. 团队合作:相互尊重,协同作战,共同为实现目标而努力。
二、如何培育职业精神1. 强化职业素养教育企业应加强职业素养教育,通过培训、讲座等形式,让员工了解职业精神的重要性,树立正确的价值观。
同时,企业还可以设立职业道德奖,激励员工践行职业精神。
2. 营造良好的企业文化企业要注重营造积极向上的企业文化,让员工在工作中感受到尊重、关爱和支持。
通过举办各类活动,增强员工的归属感和责任感,激发他们践行职业精神的热情。
3. 建立健全激励机制企业应建立健全激励机制,对表现优秀的员工给予奖励,激发他们的积极性和创造性。
同时,对违反职业道德的员工进行严肃处理,起到警示作用。
4. 注重员工个人成长企业要关注员工个人成长,提供良好的学习和发展平台,帮助他们提升自身能力。
当员工在工作中取得成绩时,企业要及时给予认可和鼓励,让他们感受到自己的价值。
5. 强化团队建设团队是职业精神得以传承和发扬的重要载体。
企业要注重团队建设,通过开展团队活动,增强团队凝聚力,让员工在团队中感受到归属感和责任感。
三、结语培育职业精神是一项长期而艰巨的任务,需要我们共同努力。
让我们携手共进,以敬业、诚信、责任、创新为核心,不断提升自身素质,为实现个人价值和企业发展贡献力量!谢谢大家!。
《培育职业精神》
今年的暑期的社会实践,我参加了今年应届毕业生律师职业资格申请的相关工作和司法考试的相关的筹备工作,在短短两周的社会实践中,我深深感受到个人职业道德意识在职场中的重要性。
职业道德,是指从事一定职业的人在职业活动中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
从某一个方面来说,职业道德其实就是为了调节和约束从业人员的职业活动而制定和形成的行为规范,它广泛渗透于职业生活的各个方面,对各行各业的从业者具有极其重要的约束引导作用。
从另一个方面来说,职业道德体现了从事一定职业活动的人们的自律意识,这是用人单位对从业者的道德素质进行评价的一个重要标准,这也是用人单位对从业者的自身素质的要求。
大学生们即将告别学生生涯迈入社会,走向自己的工作岗位,他们个人的职业道德意识对于他们日后的工作起到非常重要的作用,如果他们拥有了良好的职业道德,那么就等于为自己日后的工作生活打下一个良好的基础。
诚实守信,不仅是做人的准则,也是对从业者的道德要求,即从业者在职业活动中应该诚实劳动,合法经营,信守承诺,讲求信誉。
诚实守信是中华民族经过千百年传承下来的优秀的道德文化遗产,它不仅是做人的基本道德要求,还是用人单位对从业者的要求。
在当今竞争日益激烈的社会环境中,从业者自身的素质对于其职业生涯尤为重要。
许多大学生在刚刚步入职业生涯的时候,经常迟到、早退,最终因为过度散漫而被用人单位辞退,而这样的例子也早已屡见不鲜。
今年假期,我在政务中心参与律师资格申报的相关工作的时候,发现政务中心的用人管理、考核制度比一般的单位要更加严格,每天都必须准时上下班,不得迟到、早退、请假。
由于窗口工作的特殊性,对于我们的要求也更加严格,几乎是不允许擅自离开岗位太久,或者是在岗位上做与工作无关的事项,否则就要进行该单位考核的扣分和批评,而这也关系到整个单位的年终奖金问题,一旦稍有差错,就等于出现在工作上出现了重大问题,许多工作人员曾经就因为这样而被辞退。
其实,准时上下班,也是一种诚实守信的行为。
工作其实就是一种劳动,用人单位和从业者之间形成了一种无形的劳动合同,准时上下班,不仅是一种义务,更是你对用人单位履行其支付报酬行为的一种应尽的责任,是一种信守劳动合同协议的行为。
当今社会,竞争日益激烈,诚实守信更是显得尤为重要。
因为诚实守信不仅是从业者步入职业殿堂的“通行证”,也体现着从业者的道德操守和人格力量。
缺失了诚信就会失去领导的信任,失去工作,甚至失去社会的支持,最终失去了发展壮大的机遇。
诚实守信作为社会主义职业道德的基本要求,具有很强的现实针对性。
由于我国社会主义市场经济还不完善,职业领域出现了一些不健康的现象,突出的表现之一,就是一些企业及其从业人员诚信的缺失,给社会主义市场经济的顺利发展带来了负面影响,扰乱了市场秩序,也败坏了一些企业名声。
因此,在社会主义市场经济条件下,我们及时、必须的加强职业领域的诚信道德建设。
另外,爱岗敬业在现在的职业生涯中也极其重要。
爱岗敬业,反映的是从业人员热爱自己的工作岗位,尊重自己所从事的职业的道德
操守。
表现为从业人员勤奋努力、精益求精,尽职尽责的职业行为。
这是社会主义职业道德的最基本的要求。
现在的用人单位对就业大学生的工作能力非常担忧,当代的大学生在毕业后进入单位工作的绝大部分学生其实都缺乏爱岗敬业的精神,因此也造成了对工作的热情不够,积极性不高,最终工作效率显著下降。
在这一次暑期的社会实践中,我发现其实工作也许本身是枯燥无味的,但是如果就业者本身愿意用不同的态度认真对待自己的工作,为他人服务,对他人负责,那么工作效率就会显著提高。
不得不承认,在政务中心的工作是十分枯燥无味的,而且每天要审阅的材料简直让人眼花缭乱、头昏脑涨的,可是,一想到许多毕业的大学生辛辛苦苦通过了司法考试,如果因为自己的一时疏忽,最后无法顺利领取证书,以往付出的辛苦也将付诸东流,就不由得感到自己责任重大,连忙打起精神认真核对审阅相关的材料。
其实,爱岗敬业就是一种对他人负责、对自己负责的态度,一种对自己工作负责的精神。
在社会主义条件下,我们需要在学习,对自己工作岗位的“爱”,对自己所从事的职业的“敬”,这既是社会的需要也是,也是从业者应该自觉遵守的道德要求。
职业不仅是个人谋生的手段,也是从业者完成自身社会化的重要条件,是个人实现自我、完善自我的不可或缺的舞台。
个人的发展和完善不是空洞的说教,而是现实的行动,没有行动,一切都会流于空谈。
因此,爱岗敬业所表达的最基本的道德要求就应当是:干一行爱一行,爱一行钻一行,精益求精,尽职尽责,“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”。
这是社会对每个从业者的要求,更应
当是每个从业者对自己的自觉约束。
还有,在工作中做到办事公道的职业精神也值得我们学习,办事公道,就是要求从业人员在职业活动中做到公平、公正、公道,不谋私利不徇私情,不以权害公,不以私害民,不假公济私。
办事公道,也就要做事讲原则,无论对人对己都要坚持实事求是,出于公心,不挟私欲,按照必须遵循的道德规范、法律要求和行为准则来处事待人。
这也是社会主义职业特征的体现。
在工作中,应该本着服务群众的态度,就是在职业活动中一切从群众的利益出发,为群众着想,为群众办事,为群众提供高质量的服务。
社会主义道德的核心是为人民服务,职业场所是体现这一核心要求的重要领域,职业活动使得为人民服务获得了具体的内容和表现形式,为人民服务的道德要求也在职业活动中表现出强大的生命力,服务群众就成为了职业活动的内在需要。
在职业活动中提倡服务群众,并不是一个高不可攀的道德标准,在社会主义社会里,每个公民无论从事什么工作、能力如何,都能够在本职岗位上,通过不同的形式为人民服务。
每一个从业人员在职业活动中,都自觉遵循服务群众的要求,整个社会就会形成一种人人都是服务者,人人都是服务对象的良好的秩序与和谐状态。
还有,在工作中,我们还应该学习奉献社会的精神。
奉献社会,就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立起奉献社会的职业理想,并通过兢兢业业地工作,自觉为社会和他人做贡献,尽到力所能及的责任。
这是社会主义职业道德中最高层次的要求,体现了社会主义职
业道德的最高目标指向。
爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众,都要体现奉献社会的精神。
其实,在职业活动中,不同的价值追求所体现的人生境界是不同的,所产生的价值和意义也是不同的。
青年xx在谈到选择职业的理想和价值时曾经写道:“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地,但是永恒发挥作用地存在下去,而面对我们的骨灰,高尚的人们将撒下热泪。
”xx对职业的价值追求,归根到底是以奉献社会为最高目标的。
这种崇高的职业理想和人生境界,值得当代大学生选择职业时学习和追求。
我认为大学生大学生应该加强职业道德修养,学习职业道德知识,加强职业道德修养,对于今后从事职业活动具有重大意义。
要从现在起步,在学习和生活中学会与他人合作,积极参加集体活动,力戒自私散漫,发扬团结协作的精神;敢于坚持真理,大胆探索,力戒消极保守,发扬开拓进取的精神;提倡艰苦朴素、勇挑重担,力戒贪图享乐,发扬艰苦奋斗的精神;养成执着认真、刻苦细研的学习习惯,力戒浮躁不专的作风,发扬精益求精的精神。
同时,大学生还应该自觉培养廉洁自律意识,提高人格境界,为今后在职业生活中全心全意为人民服务、依法办事、廉洁奉公打下坚实的基础。
内容仅供参考。