word
1 / 10 专题强化练(十一) 原因措施类
(限时25分钟)
1.(2019某某某某调研)阅读图文材料,完成下列各题。
树木年轮(简称树轮,如图1所示)是树木在生长过程中受季节影响而形成的,一年产生一轮。春夏季节,树木材质疏松,颜色较浅,称为早材;秋冬季节,树木材质紧密,颜色较深,称为晚材。同一年的早材和晚材合称为一个年轮。
我国学者利用采自黄某某区冰川雪线高度以下的祁连圆柏树轮资料,重建了该地区河流过去近400年的径流变化。祁连圆柏在0℃以下生长缓慢,该地区气候资料如图2所示。研究表明,祁连圆柏树轮宽度与降水量呈正相关。
(1)【原因措施类】在分析祁连圆柏树轮时,以前一年10月到当年9月作为一个研究的时间段,而不是从1月到12月,试指出其原因。
(2)【原因措施类】分析夏季降水减少时,祁连圆柏树轮变窄甚至缺失的原因。
(3)【分析评价类】研究发现1657—1695年,祁连圆柏树轮间距持续增大,请推测该时段河流径流量的变化趋势并说明理由。
(4)【开放探讨类】祁连圆柏的寿命一般只有几十年到几百年,但我国学者却建立了该地区4 600多年的树轮宽度年表,试指出其研究方法。 word
2 / 10 解析:第(1)题,读材料可知,树木年轮是树木在生长过程中受季节影响而形成的,一年产生一轮。祁连圆柏在0℃以下生长缓慢,所以祁连圆柏树轮以前一年10月到当年9月作为一个研究的时间段的原因是该区域10月下旬温度降到0℃以下,树木生长缓慢;从前一年10月到当年9月正好增加了一个年轮。第(2)题,读材料可知,祁连圆柏树轮宽度与降水量呈正相关。夏季降水减少时,树木缺少水分;气温较高,导致树木的蒸腾和土壤的蒸发强,该地位于半干旱地区,土壤水分不足,树木生长受限,故树轮变窄甚至缺失。第(3)题,读材料可知,祁连圆柏树轮宽度与降水量呈正相关。树轮间距持续增大说明降水增多,从而使河流径流量增大,所以河流径流量增大。第(4)题,树木即使死亡,年轮也可保留。按年代先后把活树的年轮序列与其之前地层中的树轮序列相衔接,即可得到很长时间的树轮宽度年表。
学案6 天气与气候
【考纲点击】 1.锋面、低压、高压等天气系统的特点。2.气候的形成因素，世界主要气候类型的分布、成因及判读。
【构建知识体系】
考点一 天气系统
典例1 (2013·北京文综)下图(a)为某日08时海平面气压分布图(单位：百帕)，下图(b)显示④地24小时内风的变化。读图，回答(1)～(2)题。
(1)图(a)中( )
A．①比②风速大
B．①比③云量少
C．②比③气压低
D．②比④气温高
(2)锋通过④地的时间可能为 ( )
A．上午 B．下午
C．傍晚 D．夜间
1． 锋面系统图解
(1)冷锋 (2)暖锋
[特别提示]
①单一冷(暖)气团控制下多晴朗天气；
②锋面控制下多阴雨天气；
③锋面雨带多分布在冷气团一侧。
2． 气旋与反气旋图解(北半球)
3． 锋面气旋
在南北半球的中高纬度地区，气旋与锋面系统叠加在一起形成锋面气旋。南北半球的锋面气旋的比较说明如下：
北半球 南半球
风向 F、G处为偏北风、
E、H处为偏南风 F、G处为偏北风，
E、H处为偏南风 冷
暖
锋 位置 AB处冷空气主动向暖空气运动为冷锋，CD处暖空气主动向冷空气运动为暖锋 AB处冷空气主动向暖空气运动为冷锋，CD处暖空气主动向冷空气运动为暖锋
移动方向 AB处锋面向E处移动，CD处锋面向G处移动 AB处锋面向F处移动，CD处锋面向H处移动
雨区 根据冷暖锋判断雨区的位置，暖锋降水主要集中在锋前，冷锋降水主要集中在锋区与锋后
读“某年10月23日某区域海平面等压线(单位：百帕)分布图”，完成(1)～(2)题。
(1)图中所画四条锋线错误的是 ( )
A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ
(2)下列示意图能正确反映Ⅲ附近a、b两地间的气压分布状况的是 ( )
考点二 气候的成因与描述
典例2 (2013·福建文综)下图示意某省气候舒适度分布。以平均气温24°C、相对湿度70%、平均风速2 m/s作为人体最舒适气候条件，据此划分出最舒适区、舒适区、一般区、不舒适区与最不舒适区。读图回答(1)～(3)题。
1 专题十一当今世界经济的全球化趋势
考点30 资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策 5颗星 27题
考点31 新航路的开辟及荷兰、英国等国的殖民扩张 2颗星 27题
考点36 党的十一届三中全会关于改革开放的决策
及家庭联产承包责任制和国有企业改革 2颗星 26题
考点37 对外开放格局的初步形成及社会主义市场经济体质的建立 2颗星26题
考点47 布雷顿森林体系的建立 1颗星1到4题
考点48 世界经济区域集团化 2颗星 5到12题
考点49 世界贸易组织和中国的加入 3颗星 12题到24
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分。考试时间100分钟。
第Ⅰ卷（选择题共50分）
一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共计48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．【来源】湖北省华中师范大学第一附属中学2017届高三5月押题考试考点47 难
1955年，世界贸易额增长至新的记录，但不发达国家的贸易量却徘徊于20世纪50年代初的水平上，它们与发达国家的贸易甚至下跌了。1956年8月，苏联提出在联合国框架下召开世界经济会议，以商讨成立面向所有国家开放的贸易组织。这些现象说明当时
A. 贸易机制存在明显不足 B. 金融体系缺乏制度基础
C. 战后世界整体发展加快 D. 自由贸易秩序亟待重建
2．【来源】【全国市级联考】江苏省盐城市2017届高三第三次模拟考点47 易
俄罗斯总统普京表示：美国就是世界经济的“寄生虫”。l万亿甚至更高的巨额债务，说明美国在靠举债生活，这对于世界主要经济体之一来说是非常糟糕的。这意味着他们入不敷出并把自己问题的部分负担转嫁到全球经济头上，过着寄生虫的生活。材料表明
A. 美俄两国的意识形态有分歧 B. 全球化是“寄生虫”出现的根源
C. 二战以来美国经济持续衰退 D. 美国寄生主要依靠美元垄断地位
高考地理备考系列之四:等值线地图综合分析和判读
等值线图是将某种地理事物或某种地理现象取其数值相等的点所做的连线图。中学地理的等值线有很多类型，如等高线、等温线、等压线、等降水量线、等盐度线、等酸雨pH值线、等太阳辐射线、等太阳高度线、等时线、等深线、等潜水线、等物质线、降水变率等值线、等水温压线、等震线、等地价线等等。其中等高线、等温线、等压线最重要。地理事象的空间分布、空间演变以及地理各要素之间的相互联系都可以通过等值线图来展示。它可以充分考查学生的空间概念、空间想像，以及分析计算能力，历年来高考都非常重视对等值线图的考查。所以，了解等值线的基本特点，把握等值线图的判读方法和综合分析非常重要。
一、等值线的基本特点
1.同一条等值线上的数值相等。
2.等值线为闭合曲线。
3.两条等值线一般不能相交。等高线图上悬崖可以显示为重合状态。
4.相邻的两条等值线数值相等或差一个等值距。
二、判读的一般方法
1.读数值一等值差（每相邻的两条线数值差相等或为0）；变化规律(这是做题的基础)
2.看疏密状况一了解影响因素
3.看走向和形态一了解影响因素
4.注意等值线的弯曲处—可添加辅助线，变抽象为直观
三.综合应用
(一)、等高线地形图
1．坡度问题：一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓；二计算，坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离
2．通视问题：通过作地形剖面图来解决，如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可互相通视；注意凸坡（等高线上疏下密）不可见，凹坡（等高线上密下疏）可见；注意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。
3．引水线路：注意让其从高处向低处引水，以实现自流，且线路要尽可能短，这样经济投入才会较少。
4．交通线路选择：利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平稳（间距、坡度等），一般是在两条等高线间绕行，沿等高线走向（延伸方向）分布，以减少坡度，只有必要时才可穿过一、两条等高线；尽可能少地通过河流，少建桥梁等，以减少施工难度和投资；避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。
