学位论文写作注意事项

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学位论文写作及其学术规范

国际经济贸易系 李庚寅教授

1.论文的选题

1.1 论文选题的重要性

“题好一半文”,对于学位论文来说,一个好的选题可能直接决定其是否能够达到的学术水准，并影响后期论文写作的质量和效率。

学术研究的继承和创新：通过查阅书目和报刊资料索引，了解本学科研究的现状，了解前人在这一领域内作过哪些研究，取得过哪些成果，有过哪些争议和歧义，还有哪些待填补的空白和待充实的薄弱环节，以便在前人研究的基础上有所开拓，有所前进。决不可不作任何调查研究就轻易确定题目。否则，一些你感兴趣的，认为有价值的题目，可能已被别人做过，如等到干了一半以后再作调整，就难免会劳而少功甚至劳而无功。

培养学生学会发现问题、提出问题，从而强化学生的问题意识，正是培养学生创新精神的起点。

能否提出有价值的问题，是衡量学生思维能力的重要标准，反映着个体在思维活跃性、深刻性、独立性和创造性方面的差异。因此，培养学生学会发现问题、提出问题，在培养学生的思维能力和创新精神活动中占有十分重要的地位。

首先，发现问题是创新的起点和开端，也是解决问题的前提。但是，就学生的培养和科学的发明来说，发现问题比解决问题更重要。因为，解决问题可能通常依靠知识、技能和实验，但从新的角度去发现和提出问题，则需要思维方式的变革和创造性的想象。因此，古往今来的学者都高度肯定和十分重视发现和提出问题在学生培养中的作用。我国古代著名教育家孔子说：“疑是思之始，学之端。”他自己入太庙，“每事问”。宋代学者陆九渊说：“为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。”近代著名教育家陶行知在一首诗中形象地写道：“发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。”苏格拉底也认为，问题是接生婆，它能帮助新思想诞生。

另外，从人的心理活动来看，学生在寻找问题的过程中，他的观察力、好奇心、想像力等都被调动和诱发。选题的过程，学生将经历思维的发散、流畅和聚敛的训练，这对学生来说，是一次重要的思维训练过程。同时因为意识到有问题，学生就会产生一种怀疑、焦虑、探索的心理状态，在这种心理的驱动下，他会聚焦问题，积极思维，产生内在的驱动力，推动他去寻求各种方法来解决问题，直到有新的发现和创新。因此，问题既是思维的结果，又是思维的动力。

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1 学位论文写作方法与规范

学位论文指的是完成一定学位必须撰写的论文,那么，位论文写作有什么方法与规范呢?

法学学位论文的写作步骤

在论及写作步骤之前，先谈两个问题：一是法学论文写作中存在的主要问题;二是一篇合格的法学学位论文应具备哪些要素或者说应符合哪些要求?

我认为，我国法学位论文所出现的最主要的问题，乃是学术规范化问题。具体表现在：

1、在选题确定上不具有规范性。有时失之过大，有时过于空泛，有时过长，有时文不对题，有时故弄玄虚。

2、论文往往缺乏主题，主题思想不规范。一篇论文，看不到作者的观点是什么，要表达什么见解，或者要提出什么问题。

3、在文献总结上不规范。

4、在格式上或论文的完整性上不规范学位论文写作方法与规范。如前言、导论、结束语、结论，分段落等。

5、在注释上不规范。一是根本不注释或只有很少注释;二是注释本身不合乎要求;三是注释内容单薄。

6、在行文用语上生拼硬凑，佶屈聱牙，令人难以读懂学位论文写作方法与规范。

上述不规范的集中表现就是所谓原创性问题，由此所导致百度文库 - 让每个人平等地提升自我

2 的结果是：专著不像专著，论文不像论文，教科书不像教科书。

只有克服上述不规范现象，法学学位论文才能达标，也才有资格被评为优秀论文，尤其是全国优秀博士学位论文。与之相应，一篇好的学位论文的标准应当是：

1、选题好;

2、格式符合要求;

3、观点明确、正确;

4、资料新颖、翔实。

5、逻辑结构严谨。

6、结论有说服力

7、文笔流畅，语言水平较高学位论文写作方法与规范。

上述标准其实都是我们论文指导老师和评阅老师写论文评语时惯用的公式型语言。一篇思想严密而坚实的论文，是规范性论文写作所期望的理想。一篇好的规范性论文，必须具备可理解性和说服性，而这两种特性又是相辅相成的。

学位论文写作指导

学位论文是指为了获得所修学位，按要求被授予学位的人所撰写的论文。根据《中华人民共和国学位条例》的规定，学位论文分为学士论文、硕士论文、博士论文三种。

1、学士论文：

学士论文是合格的本科毕业生撰写的论文。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握大学阶段所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面或一个难点，选择题目还应避免过小、过旧和过长。

2、硕士论文：

硕士论文是攻读硕士学位研究生所撰写的论文。它应能反映出作者广泛而深入地掌握专业基础知识，具有独立进行科研的能力，对所研究的题目有新的独立见解，论文具有一定的深度和较好的科学价值，对本专业学术水平的提高有积极作用。

3、博士论文：

博士论文是攻读博士学位研究生所撰写的论文。它要求作者在博导的指导下，能够自己选择潜在的研究方向，开辟新的研究领域，掌握相当渊博的本学科有关领域的理论知识，具有相当熟练的科学研究能力，对本学科能够提供创造性的见解，论文具有较高的学术价值，对学科的具有重要的推动作用。

介绍了学位论文，那么到底学位论文要怎么写呢?关于这个问题，小编为您准备好了学位论文写作指导，希望能帮助到大家!

学位论文写作指导(一)主题的写法

学位论文只能有一个主题(不能是几块工作拼凑在一起)，这个主题要具体到问题的基层(即此问题基本再也无法向更低的层次细分为子问题)，而不是问题所属的领域，更不是问题所在的学科，换言之，研究的主题切忌过大。因为涉及的问题范围太广，很难在一本硕士学位论文中完全研究透彻。通常，硕士学位论文应针对某学科领域中的一个具体问题展开深入的研究，并得出有价值的研究结论。学位学位论文是学术作品，因此其表述要严谨简明，重点突出，专业常识应简写或不写，做到层次分明、数据可靠、文字凝练、说明透彻、推理严谨、立论正确，避免使用文学性质的或带感情色彩的非学术性语言。论文中如出现一个非通用性的新名词、新术语或新概念，需随即解释清楚。

学位论文摘要写作要求：

何谓“摘要”？就是你论文的关键内容。人们通过摘要，可以了解你的研究对象、角度、方法、目的、观点。因此，上述五项就是学位论文摘要的五要素。鉴于此，我给大家提供一个撰写摘要的基本的“公式”：

本文以„„为对象（研究对象），旨在以„„为视角（研究视角），通过„„的方法（研究方法），力图为„„提供参照（研究目的）。本文认为„„（主要观点）。

摘要内容杜绝背景信息，直奔目的、方法、结果、结论。目的：主要说明研究、研制、调查等的前提、目的和任务，所涉及的主题范围，或本文主要解决的问题；方法：主要说明作者主要工作过程及所用的原理、理论、条件、对象、材料、工艺、结构、手段、装备、程序等。尽可能详尽描述出具体„„的过程、„„的变化规律、„„的有效措施等；结果：作者在此工作过程或使用文中的研究方法所得到的实验的或研究的结果，被确定的关系，观察的结果，得到的效果和性能等；结论：结果的分析、研究、比较、评价、应用，提出的问题等，得到的具有普遍意义的规律和适用范围。但是结论力求精确、直接、详明。

综上所述，摘要可归纳总结为一种格式，“ 为了什么，做了什么， 如何做的 ，结果如何，得出什么结论 。 ”

示例1：（目的）为了改善钢铁材料的耐高温腐蚀性能, 用光束合金化方法在45钢表面合成了Fe-Al金属间化合物涂层. （过程和方法）采用扫描电子显微镜、能量弥散X射线分析和X射线衍射研究了光束合金化工艺参数(粉末预置量m和热输入量q)对合金化层的化学成分、显微组织及其物相组成的影响. （结果）实验结果表明: 减小比能量(E＝q/m)将导致合金化层的熔宽和熔深减小, 从而使合金化层含Fe量减少,

含Al量增加;该实验条件下, 获得了Fe与Al原子数比为2.4～19.2的合金化层. 由比能量决定的Fe与Al原子数比是合金化层显微组织及其物相组成的重要影响因素, 合金化层的显微组织有3种类型: α-Fe固溶体、α-Fe固溶体+Fe3Al金属间化合物及FeAl+AlFe3C0.5金属间化合物. （结论）降低热输入或增加粉末预置量均可引起合金化层中Fe与Al原子数比的降低,有助于Fe-Al系(Fe3Al或FeAl)金属间化合物的合成.