2018-2019学年四川省南充市双桥中学高二下学期期末考试历史试题(答案+解析)

高二下学期期末考试历史试题

1 四川省南充市双桥中学2018—2019学年度下学期

高二期末测试历史试题

一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分）

1. 东汉王充在《论衡》中说：“萧何入秦，收拾文书（国家档案文献），汉所以能制九州者，文书之力也。”其意在说明，西汉成功地实现对全国的统治，是因为汉初

A. 实行了崇尚儒家的政策 B. 继承了秦朝的基本制度

C. 未能充分发挥文书功能 D. 官吏熟知秦朝典章制度

【答案】B

【解析】重视秦朝的文书，实际上继承了秦朝的基本政治制度，汉承秦制。汉初实行的黄老学说，道家思想。充分发挥文书功能，只是表面现象。材料并没有体现熟知秦朝的典章制度。

2. 西汉初年，刘邦封置诸侯王国．封子弟为王，功臣为侯，并规定“非刘氏不王．非有功不侯”。这表明刘邦推行分封制意在

A. 加强对地方的控制 B. 继承西周的政治体制

C. 确保皇位传承稳固 D. 否定秦朝的政治体制

【答案】C

【解析】“非刘氏不王．非有功不侯”说明刘邦推行分封制的目的主要在于去报皇位的稳固，加强对地方的控制不是主要目的，故C项正确，A项错误；刘邦只是借鉴了西周的分封制，不是继承西周的政治制度，故B项错误；刘邦在推行分封制的同时还推行了郡县制，实行“郡国并行制”，故D项错误。

3. 晚清刑部侍郎左绍佐(1846--1928)在一封信中自述：“佐生五十有四年，目睹洋务之坏，幽忧愤郁，以迄今日。幸得逢圣武天断，为匹夫匹妇复仇，豁然如沈疴之得苏也，此本朝臣子吐气之时，千载一遇也。”该观点

A. 批判了洋务运动

B. 倡导了爱国、进步思想

C. 宣泄了对革命党人起义的不满

D. 体现了抵御外侮愿望与“天朝上国”观念的结合

【答案】D

【解析】本题考查学生分析问题解决问题的能力。从材料的信息来看，刑部侍郎左绍佐五十高二下学期期末考试历史试题

2 有四年是1900年，这一年主要发生了八国联军侵华和义和团运动。。幸得逢圣武天断，为匹夫匹妇复仇，豁然如沈疴之得苏也，此本朝臣子吐气之时，千载一遇也。反映了抵御外侮愿望。所以选D。

4.民国初年，袁世凯为笼络康有为，召他主持清史馆。康有为力辞道：“我若修清史，则袁世凯首为罪人，如此必不为所容，因此不可赴任。”康有为认为袁“首为罪人”，主要指袁世凯

A. 出卖维新派人士

B. 篡夺了辛亥革命果实

C. 逼迫宣统帝退位

D. 倒行逆施，复辟帝制

【答案】C

【解析】康有为属于资产阶级维新派人士，不主张推翻清王朝皇帝制度，所以认为“则袁世凯首为罪人”因为逼迫宣统帝退位，故C项正确。材料不是说明康有为对于袁世凯出卖维新人士信息，故A项错误。康有为不赞同实行革命方式，故B项错误。此时袁世凯还没有进行复辟活动，故D项错误。

5.公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。在下列的候选名单中，谁有资格入选陪审团

A. 10岁雅典男童

B. 来自波斯的20岁商人

C. 30岁雅典贵妇

D. 40岁雅典男性公民

【答案】D

【解析】在雅典的民主政治中，享有公民权的只是少数成年男性公民，妇女、儿童、外邦人和奴隶没有公民权，所以A、B、C都没有资格入选陪审团，只有作为成年男子的雅典公民才能当选，故选D。

6.为了保护已有的利益，费城制宪会议的各邦代表（和他们所代表的不同利益集团）必须建立种高于各自利益的公共利益，并建立一种高于各自权威的公共权威来贯彻公共利益。由此，制完会议的各邦代表主张

A. 实施人民主权和共和原则

B. 建立分权制衡的政治体制 是高二下学期期末考试历史试题

3 C. 改变各邦自治的原则

D. 建立权力有限的联邦政府

【答案】D

【解析】根据材料“必须建立种高于各自利益的公共利益，并建立一种高于各自权威的公共权威来贯彻公共利益”，并结合所学知识可知是建立权力有限的联邦政府，故D项正确。人民主权和共和原则的体现是民选总统，故A项错误。分权与制衡是指行政、立法与司法权之间的关系，题目是指联邦政府与各州权力的关系，故B项错误。各州在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权，故C项错误。

7.在20世纪20年代浙江上虞县的下管村，“生产上它是一个农业社会，……下管人除粮食和菜蔬肉类等还能自给自足，并有毛竹和茶叶等山货可以外销外，日常生活的工业品，几乎全是外来的‘洋货’……除了制造和修理农具和家具的一些手工业外，家庭纺织业等已被淘汰殆尽。”据此可知，近代以来下管村自然经济瓦解的征象是

A. 农具等制造业和修理业的存在

B. 粮食和菜蔬肉类等的生产

C. 纺织和部分土产加工业的淘汰

D. 毛竹和茶叶等山货的外销

【答案】C

【解析】根据材料“家庭纺织业等已被淘汰殆尽”，“日常生活的工业品，几乎全是外来的‘洋货’”表明自然经济中自给自足的局面被打破，自然经济开始解体，故C项正确；毛竹和茶叶等山货的外销表明该地区当时被卷入世界资本主义市场，故D项错误；农具等制造业和修理业的存在表明维持小农经济的手工业没有消失，故A项错误；“粮食和菜蔬肉类等还能自给自足”表明小农经济自给自足的特征，故B项错误。

8.以下关于两宋时期社会经济状况的叙述正确的是

A. 辽、夏、金对峙封锁导致外贸萎缩

B. 商品经济的活跃改变了重农抑商传统

C. 经济重心转移到长江下游以南地区

D. 地域性商帮推动坊市界限被打破

【答案】C

【解析】到了宋代，中国的经济中心完成了由北方黄河流域向长江中下游以南地区转移的过程，故C项正确。两宋时期，由于北方和西北地区被少数民族政权占领，宋代的陆上丝绸之高二下学期期末考试历史试题

4 路受阻但是宋代大力推行海上丝绸之路，对外贸易仍然兴盛，海外贸易税收成为南宋国库的重要财源，故A项错误。与史实不符，从商鞅变法开始直至晚清，中国一直奉行重农抑商的政策，故B项错。地域性商帮是明朝时期才出现的，以“徽商”和“晋商”为代表，与题干时间不符，故D错误。

9. 凯恩斯学派主张国家应干预经济，以扩大需求，刺激经济发展。20世纪70年代末，面对经济滞涨局面，英国撒切尔政府不同于凯恩斯学派的经济政策，其做法是

A. 增加货币发行量 B. 扩大政府开支

C. 推动国有企业民营化 D. 增加政府税收

【答案】C

【解析】本题旨在考查学生的知识运用能力。20世纪70年代末，主要资本主义国家经济发展进入滞胀状态，凯恩斯学派的经济政策观点的核心是反对自由放任，主张国家干预，实行以政府干预为主的财政紧缩或者扩张措施。材料提示：英国撒切尔政府不同于凯恩斯学派的经济政策。可知选C。英国撒切尔政府推行以现代货币主义为中心的新经济政策，也借助于现代供应学派。最重要的一个改变就是尝试运用货币手段，通过控制货币供应量来抑制通货膨胀，而不是传统的凯恩斯财政手段。可知A、B、D错。

10. 孔子在鲁国看到季氏用了天子规格的乐舞，谴责道：“是可忍，孰不可忍!”这则材料反映出孔子的思想，

A. 仁者爱人 B. 克己复礼

C. 忠恕之道 D. 中庸思想

【答案】B

【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，季氏用了天子规格的乐舞，孔子谴责道：“是可忍，孰不可忍!”所反映的本质问题是孔子强烈反对季氏的做法，认为是没有做到“礼”所规定好的君君、臣臣。所以，这则材料反映出孔子的思想中的“克己复礼”思想。

11. 1920年初，陈独秀在武汉发表演说，指出必须“实行共同劳动工作，不使无产的苦、有产的安享”；“不使田地归私人传留享用，应归为社会的共产”。这可直接佐证当时

A. 封建礼教正统地位严重动摇

B. 知识分子关注社会改造问题

C. 无产阶级开始登上政治舞台

D. 马克思主义成为思想的主流 的高二下学期期末考试历史试题

5 【答案】B

【解析】根据“实行共同劳动工作，不使无产的苦、有产的安享”“不使田地归私人传留享用，应归为社会的共产”可知，知识分子关注社会改造问题，B正确；A材料无法体现，排除；1919年五四运动无产阶级开始登上政治舞台，排除B；D材料无法体现，排除。

12.1850年，雨果在追悼某一位文学家时说：“他的所有作品仅仅形成了一部书……我们在这里看见，我们的整个现代文明的走向，带着我们说不清楚的、同现实打成一片的惊惶与恐怖。一部了不起的书，他题作‘喜剧’，其实就是题作‘历史’也没有什么。”与材料中的描述文学家国籍相同的是

A. “圆舞曲之王”

B. “现代绘画之父”

C. “人文主义之父”

D. “扑向太阳的画家”

【答案】B

【解析】从材料“同现实打成一片惊惶与恐怖”“喜剧”“历史”可以判断是法国文学家巴尔扎克，预制相对应的是法国的塞尚被称为“现代绘画之父”，答案为B。A是奥地利的音乐家约翰施特劳斯，C是意大利的彼特拉克，D是荷兰画家梵高，ACD均不符合题意，排除。

二、材料分析题（共3小题，共52分）

13.阅读材料完成下列要求。

材料一：1953年，中共中央根据毛泽东的建议提出了过渡时期的总路线。根据国家在过渡时期的总任务，人民政府制定了发展国民经济的第一个五年计划。一五期间，工农业生产及其他经济事业都得到了飞速的发展。1958年，毛泽东在党的八大二次会议上的讲话中，要求大大缩短超英赶美的时间。会议通过了根据毛泽东的倡议而提出的“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义的总路线”。

——摘编自孙健著《中华人民共和国经济史》

材料二：1979年，邓小平指出：“我们是计划经济为主，也结合市场经济，但这是社会主义的市场经济，“1982年党的十二大报告提出“计划经济为主，市场调节为辅。”1984年十二届三中全会明确了社会主义经济“是在公有制基础上的有计划的商品经济”。1987年党的十三大进步明确了“社会主义有计划商品经济的体制应该是计划与市场内在统一的体制”。1992年中共十四大明确指出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体的高二下学期期末考试历史试题

6 制。2003年党的十六届三中全会通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》标志着社会主义市场经济体制初步建立。这一时期中国经济实现了长期的高速增长，发展成就举世公认。

——摘编自贾国雄《论改苹开放前后两个三十年中国经济发展的内在联系》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括“一五”计划实施意义，并指出社会主义建设总路线的影响。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出1979年后我国经济长期高速增长的原因。

【答案】（1）意义：开始改变我国工业落后的面貌；为有计划地进行经济建设创造了条件。

影响：引发了“大跃进”运动和人民公社化运动，使国民经济比例失调，严重破坏了我国的社会生产力。

（2）原因：相对稳定的国际国内环境；改革开放政策的实行；1949-19'78年的建设成就为之后的经济飞速发展创造了条件；计划经济体制向社会主义市场经济体制过渡。

【解析】

（1）一问根据材料一“工农业生产及其他经济事业都得到了飞速的发展”结合所学从工业化水平提高及奠定经济建设条件进行回答，二问根据材料一“要求大大缩短超英赶美的时间。会议通过了根据毛泽东的倡议而提出的“鼓足干劲、力争上游”从左倾错误的发展并结合相关史实进行阐述。