【衡中同卷】普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(押题卷)(一)语文试题含答案精编版

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1 2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题

语文(一)

一、现代文阅读【35分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)

阅读下面的文字，完成1～3题。

1 920年夏天，在蔡元培先生即将赴欧洲考察之际，北京大学的教授们开会欢送。几位教授都在发言中希望蔡元培此行能推动中国文化走向欧美。独独梁漱溟发问，“大家所谓将中国文化带到西方去是带什么东西呢?”“中国文化究竟何所指?”一时间，众人皆无语。

百年来，梁漱溟的问题被不断细化并敞开了更多讨论的空间。中华民族的独立和崛起，投射在文化上的命题就是如何“以文化的方式向世界说明中国”；中国的发展，也始终面临着“实力的增长’“和“魅力的提升”两个评价向度。

加强民族文化与世界文明的互动，首先是一个中华文明自我发现、自我重塑的过程。这有赖于我们深入把握中华民族独特的文化传统、历史命运、基本国情，形成对中华优秀传统文化形而上的解读，凝练对中国历史选择和历史道路的文化表达，推进中国学术话语体系的成熟，培育中华美学精神和价值导向，背靠博大精深的中国文化传统，将“中国智慧”上升为“人类命运共同体”意义层面的概念体系和知识范式。如梁漱溟先生所言，只有我们从理论建构层面到大众实践层面都把握住“中国文化究竟何所指”，才能冀望与世界文明碰撞的深度和互鉴的广度。

互动，更是一种双向发现的过程。中国文化具有深厚的世界性价值，不但提供了独特的认识框架和思想资源，近代以来更是成为西方现代性批判的重要参照。德国汉学家顾彬这样形容他几十年以来学习古代汉语的感觉：“一个完全新的世界给我开了它的门。李白来了，孟子来了，庄子打个招呼，我就入了中国的梦。”美国儒学学者安乐哲认为：“西方绝大部分的伦理学是建立在个人主义的基础之上的，而儒学中的‘个人’是处于关系中的‘个人’，强调人的关系性、共生性。它向我们提供了一个更美好的世界图景。”这些评价是中国文化不断“被发现”的象征，也提供给我们变被动发现为主动传播的启示。

也许，“李白来了”“孟子来了”正是一些国家掀起汉语热的原因；而展示关系(家庭、乡土、族群)中的个人，正是中英合拍的纪录片《孔子》在海外播出时受到好评的原因，是BBC《中国春节》纪录片火了的原因。深邃把握中国文化精神，寻找各民族国家人民的同理心、共情心和好奇心，是推进戏曲、民乐、书法、国画、中华典籍、中国文物、中国园林、……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………

2 中国节日等中华传统文化走出去的现实路径，是以文化的方式说明中国的落地方法。

(摘编自刘文嘉《以文化的方式向世界说明中国》)

1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)

A．“众人皆无语”是因为除了梁漱溟，没有人深入思考从而真正了解中国文化究竟何所

指。

B．对中华优秀传统文化形而上的解读，是指从理论建构层面把握中国文化究竟何所指。

C．文明之间的交流互动是双向发现的过程，一方面是自我发现，一方面是我发现别人。

D．只要找到让世界听得懂、乐于听的表达方式，“中国智慧”就可以上升为“世界智慧”。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)

A．第一段是个引子，以梁漱溟之问，引出“中国文化究竟何所指”，第二段顺势提出“如

何以文化的方式向世界说明中国”这一问题。

B．弄清“中国文化究竟何所指”的问题，是解决“如何以文化的方式向世界说明中国”

的关键，所以作者以此作为全文论述的重点。

C．引用顾彬、安乐哲的话，意在论证中国文化具有深厚的世界性价值，不但提供了独特

的认识框架和思想资源，近代以来更是成为西方现代性批判的重要参照。

D．本文采取层层递进的论证结构，开头两段提出问题，中间两段从两个角度分析中华文

明如何自我发现、自我重塑，尾段解决如何向世界说明中国的问题。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)

A．中国的发展，始终面临着“实力的增长”和“魅力的提升”两个评价向度，但“实力

的增长”不一定带来“魅力的提升”。

B．中国文化既有博大精深的文化传统，又有深厚的世界性价值，能够给现代世界提供重

要参照，所以中国的文化自信是有底气的。

C．中国在西方国家开办孔子学院，BBC拍摄的纪录片《中国春节》，中英合拍的纪录片《孔子》，都是中国文化主动面向世界的举措。

D．只有阐释清楚中国文化的内涵所指，深入了解民族文化要面对的外部语境，“以文化

的方式向世界说明中国”才能落到实处。

(二)文学类文本阅读(本题共3小题，14分)

阅读下面的文字，完成4～6题。

捉 赃

王 羽 ……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………

3 林猛抽完烟回来，躺在中铺的女儿忽然坐起身，附在他的耳旁小声说：“电脑包丢了。”林猛一愣，眼睛扫向行李架，果然，两个拉杆箱中间的电脑包不见了。女儿轻声问：“现在报警吧?”林猛鼻孔里喷出一团怒气，说：“报什么警，你老爸就是警察，你该做啥做啥，我负责找包。”

林猛拿起茶杯，向车厢的另一头走。看上去是去打开水，实际上是林猛在观察卧铺上的人。回来时，林猛的目光瞄向头顶的行李架。

放下茶杯，女儿兴奋地凑上来问：“包呢，找到贼了吗?”林猛拍拍女儿的脑袋，说：“包在哪儿大概知道了，贼也发现了。”女儿性急地说：“抓呀。”林猛摇头说：“捉贼捉赃，知道不?”

林猛不再搭理女儿，在边座坐下，看上去是在摆弄手机，实际上眼睛的余光一直盯着可疑的方向。

刚才，林猛发现一个上铺的人伸着脑袋正在看行李架。虽说只看了一眼，林猛还是记住了那人的特征，那人上嘴唇的左侧有一颗黑色的小痦子。小痦子的眼神慌乱，满脸的憔悴。回来时，林猛看了一眼正对着小痦子的行李架，一个大大的双肩包没有靠到里面，双肩包的带子耷拉下来，随着行驶的列车微微晃动。

刚开车时，列车员巡视车厢，将没放到位的行李物品整理了一遍，双肩包不会是现在这个样子。林猛多少有些疑惑，有经验的窃贼一般不会表现出明显的异样，再说也不会将赃物放在自己的眼皮底下。有了这两个疑惑，林猛只能等，贼绝不能放走，但也不能冤枉好人。

很快，熄灯了，车厢里暗了下来。忽然，一个瘦高的人从上铺下来，那人看看头上的行李架，向车厢的一头走去。林猛已经看出瘦高的人就是小痦子。林猛站起身，来到女儿的身边说：“睡吧，我去抽烟。”不等女儿说话，林猛就转身走了。

推开门，林猛来到两节车厢的连接处，一眼就看到了正在抽烟的小痦子。林猛上前，用小痦子的烟对了火。将烟还回去，林猛很自然地和小痦子聊起来。林猛看清了，小痦子虽然个子高，但看起来只有二十出头，确切地说还是一个孩子。

通过闲聊，林猛知道小痦子大学毕业刚参加工作，之所以在年底单位最忙的时候请假回家，是因为母亲突发重病要在医院做手术。小痦子的家在农村，经济条件很一般，父亲打工的钱和母亲养鸡的钱都供儿子上大学了，巨额的手术费怎么也凑不齐。小痦子哭了，喃喃地说：“刚上班，实习期还没过，没有能力为父母分忧。”

林猛劝了一会儿。第二支烟抽完，林猛将烟蒂扔进烟灰缸里说：“小伙子，叔叔最后说两句话，你要好好地想一想。第一句，人这一辈子都会遇到这样或那样的困难，但无论怎样……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………

4 难也要咬牙挺过去；第二句话就是，认识到自己做错了事，要马上改，否则后悔就晚了。”

夜深了，车厢里响起或轻或重的鼾声，忽然，一个瘦高的人轻轻地走过来，将一样东西放在了行李架上。之后，瘦高的人消失了。林猛在昏暗中笑笑，闭上了眼睛。

早晨，林猛早早就醒了，从上铺下来，中铺的女儿也醒了。女儿清醒后，第一眼就看向行李架。看到电脑包后，女儿满脸的兴奋。林猛向女儿伸出一根手指，示意不让女儿说话。林猛凑近女儿，轻声问：“你还有多少钱?”女儿愣了一下，说：“还有五百多。”林猛伸出了手。

林猛走到车厢连接处，在小本子上匆匆写了两行字：知错能改，善莫大焉。一定要记住这次的教训，绝不能再犯。我将手机号留给你，遇到困难可以打电话，我会尽最大努力帮助你。

林猛找出一个信封，将纸条放进去，又掏出钱包，将自己的五百块钱和女儿的五百块钱合在一起，也装进了信封。

下车后，林猛追上小痦子，将信封塞到小痦子的手里，然后和女儿一起向出站口走去。

(有改动)

4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析、鉴赏，不正确的一项是(3分)

A．“小痦子"本是窃贼的体貌特征，行文中作者用“小痦子”代指窃贼，既让人印象深

刻，又使行文简洁，同时还体现了鲜明的褒贬色彩。

B．列车员曾整理过行李架，然而“小痦子”对面行李架上的双肩包带子却耷拉下来并

微微晃动，这一细微的变化让林猛锁定了窃贼。

C．夜深时，那个窃贼轻轻地过来放回电脑包，“林猛在昏暗中笑笑"，表现出的是他对

窃贼能够知错就改的由衷喜悦与赞赏之情。

D．小说题为“捉赃’’，是因为“捉赃”是故事的转折点，林猛放弃“捉赃”的选择是

故事发展的高潮，既出乎意料，又在情理之中。

5．结合小说的相关内容，请概括并分析林猛这一人物形象。(5分)

6．窃贼明明偷了东西，作为警察的林猛却放过了他，请结合小说相关情节分析林猛这样做

是否合适。(6分)

(三)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)

阅读下面的文字，完成7—9题。 ……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………

5 材料一：

2017年7月18日，国务院办公厅印发《禁止洋垃圾入境推进固体废物进口管理制度改革实施方案》。根据方案，2017年年底前，我国将全面禁止进口环境危害大、群众反映强烈的固体废物；201 9年年底前，逐步停止进口国内资源可以替代的固体废物。

20世纪80年代以来，为缓解原料不足的压力，我国开始从境外进口可用作原料的固体废物，并逐步建立了较为完善的固体废物进口管理制度体系。但是由于一些地方仍然存在重发展轻环保的思想，部分企业为谋取非法利益而不惜铤而走险，洋垃圾非法入境问题屡禁不绝。

此次调整进口废物管理目录，禁止进口来自生活源的废塑料、未经分拣的废纸以及废纺织原料、钒渣等固体废物，于2017年年底开始正式实施；对于夹杂物的品种与含量的限制要求将进一步加严；同时，还明确了进口废纸企业的环境管理要求，并设定了一定加工规模的行业准入门槛。

材料二：

中国在送交WT0的文件中表示，一般可回收利用的固体垃圾中，常掺杂着为数不少的高污染垃圾与危险性废物，污染中国的环境，为了保护环境与人民的健康，中国要调整垃圾进口法规，拒收高污染的固体废弃物。

据报道，2016年中国共接收全球约一半的垃圾，进口约700万吨废塑料，总值达数十亿美元。在中国某一个小镇上，这里充满着垃圾处理作坊，而这些垃圾大都是进口的。这其中，有合法的，更有非法的。一些国家通过多种方式将固体废物转移到其他国家，甚至非法出口。