部编版七年级语文下册第17课《紫藤萝瀑布》课后练习题(附答案)

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2019年精选初中语文七年级下册第五单元17 紫藤萝瀑布人教部编版练习题[含答案解析]十六

第1题【单选题】

读课文《紫藤萝瀑布》，下面不是写花的繁密茂盛的一项是( )。

A、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。

B、花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

C、我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在。

D、开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧友般的枝干。

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

对下面文段中所使用的修辞手法的作用，理解正确的一项是( )

①一千年，狂风来过，雷电来过，干旱来过，而紫柳巍然挺立在高山沼泽里。②一千年，这山下王朝兴替了几十个；一千年，山中一个家族兴旺繁衍了几十代；一千年，这山野上的杜鹃花或许经蜜蜂做媒，已经变异了品种。③只有紫柳，还在这高山之上，在春夏之间的五六月里开着白花，漫天吐絮。④一千年，紫柳太老了，但姿态依然刚硬道劲，那铁一样盘曲的干，如游龙，似苍鹤，还在向上。⑤就这样，紫柳不肯弯腰曲背，它白髯飘拂壮心不已，在疆场上的风沙雪霜里继续挑灯看剑。

（选自《千年紫柳》，有改动）

A、第①句运用了“……来过”的排比句式，表现环境恶劣，意在突出紫柳历经磨砺但坚韧不屈的生命力。

B、第②句运用反复的修辞手法，强调了世事的变迁。

C、第④句中“如游龙，似苍鹤”运用比喻，将紫柳姿态的多种多样形象地写了出来。

D、第⑤句将紫柳人格化，生动地写出了紫柳越老越强硬的姿态。

【答案】：

【解析】： 最新教育资料精选

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第3题【单选题】

对语句中划线词语的解释，不恰当的一项是( )

A、不见其发端，也不见其终极。（终点）

B、船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。（忍不住笑）

C、我只是伫立凝望。（长时间地站着）

D、我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。（遗恨）

17.紫藤萝瀑布

基础导练

一、积累运用

1．写出下列词中加点字的读音。

伫．立（ ） 依傍．（ ） 伶仃．．（ ）

酒酿．（ ） 忍俊不禁．（ ） 仙露琼．浆（ ）

2．本文从形、色、味、神等多方面对紫藤萝进行了生动的描写，请分别找出一些句子加以体会。

（1）整体形状——

体会：

（2）局部形状——

体会：

（3）整体颜色——

体会：

（4）局部颜色——

体会：

（5）香气——

体会：

（6）神情——

体会：

3．本文还特别写到十年动乱中藤萝的情形，这有何用意？

4．请用下列四字词各造一个句子。

忍俊不禁：

仙露琼浆：

蜂围蝶阵：

盘虬卧龙：

能力提升

二、阅读理解

（一） 2020年人教版部编版七年级下册全册同步练习含答案

2 ①这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。

②过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

③花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

④在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

5．第①段首句有什么作用？结句又该怎样理解？

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1 部编人教版七下语文第十七课《紫藤萝瀑布》

资料汇编

文学常识

1.宗璞（pú）（1928年—— ），原名冯钟璞，常用笔名宗璞，当代女作家，著名哲学家冯友兰之女。代表作品有短篇小说《红豆》，《弦上的梦》，长篇小说《野葫芦引》《东藏记》和散文《紫藤萝瀑布》等。

2.创作背景：宗璞一家，在文化大革命中深受迫害。文革结束后，“疑惑”和“痛楚”一直压在作者的心头。更让作者心怀郁结的是，1982年，作者的小弟身患绝症。作者满心伤痛之际，徘徊院中，遇见了一树盛开的紫藤萝花，感悟到人生的美好和生命的永恒，于是写成此文。

内容主题

文章以“紫藤萝花”为线索，按照“赏花”、“忆花”、“悟花”的顺序组织全文。由紫藤萝花那生机勃发，令人目眩神迷的灿烂美丽，获得了心灵的慰藉。作者忆起十多年前花的稀落，甚至惨遭摧折，与眼前繁茂的紫藤萝形成鲜明的对比，自然地引发作者对“生死谜，手中情”的思考，对生与死的思考。最终作者由花的盛衰与自己的经历中，领悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”（主旨句）这一哲理。

2

关键字词

瀑布pù bù：从悬崖或河床纵断面陡坡处倾泻下的水流。远看如挂着的白布。

终极：文中指终点。

迸溅bèng jiàn：向四处溅出或喷射。

挑逗tiǎodòu：逗引，招惹

凝níng望：凝神而望，目不转睛地看。

繁fán密：多，密。

笼罩lóng zhào：像笼子似地罩在上面。

枯槐kū huái：已经枯萎的槐树。

遗憾hàn：大可惋惜，文中指不称心。

忍俊不禁jīn：忍不住笑。忍俊，忍笑。

蜂围蝶阵：是指蜜蜂围绕着，蝴蝶就像在列阵一样。形容花开得非常茂盛，以至于引来了成群的蜜蜂和蝴蝶。

仙露琼qióng浆：指美酒。

伫zhù立：久立，长时间地站着。

依傍：依靠。

伶仃líng dīng：瘦弱无力的样子。

索性：表示直截了当；干脆。

盘虬qiú卧龙：形容枝干弯弯曲曲、苍劲有力。

第五单元 17 紫藤萝瀑布

教材知识自测

1.根据拼音写汉字或给加点字注音。

迸．溅（ ） 仙露qióng浆（ ）

绽．开（ ） 忍俊不禁．（ ）

lǒng罩（ ） 盘qiú卧龙（ ）

2.根据所给的意思，写出相应的词语。

（1）向四外溅出或喷射。（

）

（2）神仙饮用的汁液。 （ ）

（3）长时间地站立。 （ ）

（4）形容（环境、心情）安静。

（ ）

（5）文中形容枝干的回旋盘绕，弯弯曲曲。

（ ）

3.文学常识填空。

本文的作者是

，原名

， 代女作家，代表作有短篇小说《弦上的梦》、中篇《 》，童话《总鳍鱼的故事》、《 》《我是谁》，长篇小说《 》，散文集《 》等。

4.主题思想填空。

本文浓墨酣畅地描绘了盛开的 的胜景，淋漓尽致地抒发了 之情，由此赞美了新时代开创的 、 ，阐发了 的不幸会时有发生，而生命的长河则

的人生哲理，表现了作者 、 的积极情怀。

课内综合实践

1.下列词语书写全部正确的一项是( )

A.紫藤萝 沉淀 琼浆 抚摸

B.梦幻 茏罩 挑逗 迸溅

C.稀零 伶仃 遣憾 瀑布

D.酒酿 疑望 伫立 喜悦

2.下列句子没有运用拟人修辞手法的是（ ）

A．只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。

B．每一朵盛开的花又像一个忍俊不禁的笑容。

C．它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。