汉语口语速成入门

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第一课认识一下生词解释：

1,猜c ā i(1) (2)①根据不明显的线索或凭想像来寻找正确的解答;猜测：

～谜语ㄧ你～谁来了ㄧ他的心思我～不透.②起疑心：

～忌ㄧ两小无～.2,一定y ī d ì nɡ(1) (2) (3) (4)①规定的;确定的：

每天工作几小时,学习几小时,休息几小时,都有～.②固定不变;必然：

文章的深浅跟篇幅的长短,并没有～的关系.③表示坚决或确定;必定：

～要努力工作│这半天还不回来,～是没搭到车.④特定的：

～的文化是～社会的政治和经济的反映.⑤相当的：

我们的工作已经取得了～的成绩│他的思想感情起了～程度的变化.3,聪明C

ō nɡm I nɡ

【同义】聪慧

【近义】聪颖

【反义】愚笨

【聪明】智力发达,记忆力,理解力强.例：

这孩子～伶俐,很受老师喜欢.【聪慧】聪明而智慧.例：

小妹天资～,爸爸希望她将来在音乐方面有所造诣.【聪颖】非常聪明.例：

老师经常称赞小华的～好学.【愚笨】头脑迟钝,不灵活.例：

他这种～的想法使他经常上当受骗.【说明】

"聪明","聪慧"和"聪颖"是一组形容词,都含有"智力发达,思维能力强"的意思.其中,"聪明"运用得较广,常形容人,有时也形容动物,口语,书面语都常用;"聪慧"着重于"慧",比"聪明"程度高,一般形容人,多用于书面语;"聪颖"着重于"颖",形容人才

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能出众,用于书面语.4,希望x ī w à n g①心里想着达到某种目的或出现某种情况：

他从小就～做一个医生.②希望达到的某种目的或出现的某种情况;愿望：

这个～不难实现.③希望所寄托的对象：

青少年是我们的未来,是我们的～.5,流利l I úl ì(1) (2)①话说得快而清楚;文章读起来通畅：

文章写得～ㄧ他的英语说得很～.②灵活;不凝滞：

钢笔尖在纸上～地滑动着.6,派p a i(1) (2) (3) ( ) (4) (5)◆派p ài①指立场,见解或作风,习气相同的一些人：

党～│学～│宗～│乐观～.②作风或风度：

气～│～头.③〈方〉有派头儿;有风度：

小王穿上这身衣服真够～的.④量词.a)用于派别：

两～学者对这个问题有两种不同的看法.b)用于景色,气象,声音,语言等(前面用'一'字：

好一～北国风光│一～新气象│一～胡言.⑤〈书〉江河的支流.⑥分配;派遣;委派;安排：

分～│调(d I ào)～│～人送去│～用场.⑦摊派：

～粮～款.⑧指摘(别人过失)：

～不是.另见p ā.[派司](p ā · s i)①指厚纸印成的或订成本儿的出入证,通行证等.②指通过;准于通过(检查,关卡,考试等).[英p a s s]另见p ài.7,先x I ā n(1) (2) -

(3) ( )①时间或次序在前的(跟'后'相对)：

～进│～例│事～│领～│争～恐后│有言在～②祖先;上代：

～人.③尊称死去的人：

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～父│～烈│～哲.④先前：

小王的技术比～强多了│你～怎么不告诉我⑤(X I ā n)姓.8,然后r án h òu连词,表示接着某种动作或情况之后：

学～知不足ㄧ先研究一下,～再决定9,发音f ā y ī n发出语音或乐音,也泛指发出声音：

练习～ㄧ～方法.发音f ā y ī n又|发出的语音：

他的～很准确.10,关照ɡu ā n z h à o(1) (2)①关心照顾：

我走后,我里的工作请你多多～.②互相照应,全面安排.③口头通知：

你～食堂一声,给开会的人留饭.11,结束j I és h ù发展或进行到最后阶段,不再继续：

秋收快要～了ㄧ代表团～了对北京的访问.②装束;打扮(多见于早期白话).12,一边y ī b I ā n(～儿)①东西的一面;事情的一方面：

这块木料有～儿不光滑│两方面争论,总有～儿理屈.②旁边：

我们打球,他坐在～看书.③表示一个动作跟另一个动作同时进行.a)单用：

他慢慢往前走,～儿唱着歌儿.b)连用：

他～儿答应,～儿放下手里的书.④〈方〉同样;一般①：

他俩～高│天下乌鸦～黑.13,从来c ónɡl ái从过去到现在：

他～不失信ㄧ这种事我～没听说过.14,段d u àn量词.a)用于长条东西分成的若干部分：

两～木头ㄧ一～铁路.b)表示一定距离：

一～时间ㄧ一～路.c)事物的一部分：

一～话ㄧ一～文章.②段位：

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九～国手.③工矿企业中的一级行政单位：

工～.④(D u àn)姓.15,华侨h u áq I áo旅居国外的中国人.16,特别t èb I é(1)

(2) (3)

【同义】特殊

【反义】一般

【特别】不同于一般的;格外;突出的,异乎寻常的.例：

他的脾气很～.【特殊】不同于同类的事物或平常的情况的.例：

政府给他～的待遇.【尤其】表示更进一步.例：

空气污染越来越严重了,～是近几年.【格外】超出普通的范围.例：

雨后的天空～蓝.【分外】超过平常,特别;本分以外.例：

月到中秋～明.【一般】普通,通常.例：

在～的情况下,隔壁的李大爷早晨总是第一个起床,然后默默无闻地把各家门前打扫得干干净净.【普通】一般的,平常的.例：

王小龙的父亲是一名高级工程师,在左邻右舍面前,他从不趾高气扬,总是以～劳动者的身份和大家交往,和大家相处得非常和睦.【平常】普通,不特别.例：

隔壁的孙爷爷特别幽默,风趣,往往是很～的几句话,但只要是从他的嘴里说出来,就能把大家逗的捧腹大笑.【说明】"特别"指不同于一般时,与"特殊"同义,与"一般","普通","平常"反义;"特别"指突出的,异乎寻常时与"格外","分外"同义;"特别"指程度深时与"尤其"同义."特别"修饰动词时表"特意,着重"等意,且不用助词"地"."特殊"很少修饰动词,修饰时要加"地";"特殊"可构成"特殊化","特殊性,,等.''特别","格外","分外"修饰形容词或在心理助词前时可互换.''格外","分外"只能作状语;"特别"还可作其它成分.''特别"一般是形容词;"尤其"是副词,只能作状语17,为了w èI l

e表示目的：

学习是～工作│一切～人民利益│～教育群众,首先要向群众学习.注意表示原因,一般用'因为'不用'为了'.18,谈话t án h u à(1) (2)两个人或许多人在一起说话：

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他们正在屋里～.◆谈话t án h u à|用谈话的形式发表的意见(多为政治性的).课文(1)飞龙：

你好,你叫什么名字李钟文：

我叫李钟文.飞龙：

你好,李钟文.请问你是哪国人李钟文：

你猜猜。

飞龙：

我猜你一定是韩国人.李钟文：

猜对了.你真聪明!你呢飞龙：

我叫飞龙,法国人,是大学生.李钟文：

你为什么来学汉语飞龙：

我希望能说一口流利的汉语,跟中国人交朋友.李钟文：

哦,明白了.我不一样,是公司派我来学习的.我要先在这儿学习半年,然后在中国工作.课文(2)望月：

我叫望月智子,我的发音不太好,请多多关照.爱珍：

我的中文名字叫爱珍,我是从美国来的.很高兴和你同屋.望月：

我也很高兴.不过我不会说英语.爱珍：

没关系.这样更好,咱们俩每天都可以练习说汉语.望月：

希望学习结束的时候,我能说一口流利的汉语.爱珍：

这个暑假,我要一边学汉语,一边学京剧.望月：

你会唱京剧我从来没听过京剧,现在能唱一段吗爱珍：

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现在不行,一个月以后吧.到时候我一定唱给你听.课文(3)望月他们班一共有16个学生,有日本人,韩国人,美国人和法国人,还有华侨.他们的打算都不一样.韩国学生李钟文是公司职员,以前在韩国学过一点儿汉语,他觉得汉语一点儿也不难.公司让他9月份以后在北京工作.印度尼西亚学生林富民一天汉语班也没上过,可是他的爸爸,妈妈在家里都说汉语,所以他的口语特别好.美国学生爱珍学汉语是为了学唱京剧.法国学生飞龙希望能流利地用汉语跟中国人谈话(1)是公司派我来学习的"是......的"强调说明做某件事的时间,地点,方式或人(团体).被强调的必须是已经发生的事情.例如：

他是今年3月到北京的.(时间)这本书在外文书店买的.(地点)教室里的灯不是田中开的,(是)飞龙开的.(做动作的人)(2)我要先在这儿学习半年,然后在中国工作.汉语里常用"先","然后"两个关联副词前后呼应,来表示两件事情的顺序.前边一个分句表示先做或先发生的事,后一个分句表示后做或后发生的事.例如：

昨天我们先参观天安门,故宫,然后又去了景山,北海,咱们先去喝点儿咖啡,然后再回宿舍,好吗注意(N B)：

后一小句有主语时,"然后"一般要放在主语的前边.例如：

你先看,然后我再看.(3)我要一边学汉语,一边学京剧.汉语里常用关联副词"一边......,一边......"表示在同一时间内进行两个或两个以上动作.例如：

妈妈一边做饭,一边跟客人聊天.飞龙一边弹吉他,一边唱歌.注意(NB)：

句子中的动词必须是可以自主的动作,因此"他一边受表扬,一边脸红."这样的句子是错误的.(4)他觉得汉语一点儿也不难."

一......也/都+不/没......"用来强调对某种动作,行为或某种性质的否定.数词"一"后是量词或"量词+名词",也可以动量词."一"前有时可以用介词"连".例如：

马克来中国以前没学过汉语,一个汉字也/不认识.西安我一次也/都没去过.这两天他一点儿东西也/都没吃.这件事我连一点儿也不知道.(5)印度尼西亚学生林富民一天汉语班也没上过,可是,他的爸爸,妈妈在家里都说汉语,所以他的口语特别好."可是"是表示转折的连词,用在两个分句之间.例如：

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我听说过这个名字,可是不知道是谁.白雪个子很小,可是跑得很快.(6)美国学生爱珍学汉语是为了学唱京剧."为了"常用在前一分句的开始表示目的,后一分句表示未达到这一目的而采取的行动为了让女儿专心工作,老人每天去女儿家里帮助做家务.为了学汉语,很多外国人来到中国.有时也可以先说所采取的行动,再用"是为了"引出这一行动的目的.例如：

她不吃肉,是为了减肥.复习时为了记住学过的东西