教科版小学科学新三年级下册科学实验操作题目汇总
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1 三年级下册实验操作题目汇总
1.实验名称 直线运动和曲线运动
实验材料 桌子、小球、小筒、活动手册
实验过程 1. 桌子旁边放一个小筒，以免小球冲出桌面后四处滚落。
2. 将小球沿桌面推出，观察小球在桌面上的运动路线，重复实验完成活动手册。
3. 当小球冲出桌面后，观察小球的运动路线，重复实验，完成活动手册。
发现 小球在桌面上做直线运动，冲出桌面做曲线运动。
结论 根据运动路线的不同，物体的运动分为直线运动和曲线运动。
2.实验名称 物体在斜面上运动
实验材料 支架、斜面、小立方体、三棱柱铅笔、球、圆柱形小药瓶、十二面体等、记录单
实验过程 1. 搭建一个斜面。
2. 在斜面最高处作一个起点标记。
3. 将小立方体、三棱柱铅笔、球放在起点处，不用力推，轻轻松手，观察物体在斜面上的运动情况。
4. 每个物体重复实验三次并完成记录单。
5.观察其他物体在斜面上的运动情况。
发现 在同一斜面上，小立方体静止（不动）；三棱柱铅笔在滑动；小球在滚动。
结论 不同的物体在斜面上的运动情况是不一样的。物体的形状和它在斜面上的运动情况有一定的关系。
3.实验名称 比较相同距离内运动的快慢
实验材料 一条直线轨道、两个不同的小球（乒乓球和实木球）、秒表、活动手册
实验过程 1.准备一条轨道（具有一定的坡度）。
2.将乒乓球摆在轨道最高处（为起点），按发令员的口令同步，轻轻松手，观察小球运动到终点，计时员用秒表记录所需的时间。3.实验重复三次，完成活动手册。
4.选择合适的数据比较相同距离两个小球运动的快慢。
发现 实木球所需的时间短，乒乓球所需的时间长。
结论 通过测量、观察、比较发现，当小球运动的距离相同时，运动时间短的小球，运动得快，运动时间长的小球，运动得慢。
4.实验名称 比较相同时间内运动的快慢
实验材料 一条直线轨道、一块秒表、两个不同的小球（乒乓球和实木球）、活动手册 1
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实验过程 1.准备一条轨道（具有一定的坡度）。
2.将乒乓球摆在轨道最高处（为起点），按发令员的口令同步，轻轻松手，用眼睛仔细观察小球运动情况，5s后计时员下令停止，记录员记录小球行进的距离。
3.实验重复三次，完成活动手册。
4.选择合适的数据比较相同时间两个小球运动的快慢。
发现 实木球（乒乓球）所需的时间短，乒乓球（实木球）所需的时间长
结论 通过测量、观察、比较发现当小球运动的时间相同时，运动距离长的小球，运动得快，运动距离短的小球，运动得慢。
5.实验名称 探究让影子发生变化
实验材料 黑暗的环境、手电筒，木圆柱、活动手册
实验过程 1. 木圆柱不变，改变光线的照射角度，观察影子发生的变化。
2. 光源的照射角度不变，改变木圆柱的摆放方式，观察影子发生的变化。
发现 木圆柱不变，改变光线的照射角度，影子的形状、方向、长短发生了变化；光源的照射角度不变，改变木圆柱的摆放，影子的长短和形状发生了变化。
结论 光源和阻挡物的变化会导致影子的变化。
6.实验名称 模拟制造环形山
实验材料 沙子、大小不同的球、托盘
实验过程 1. 把细沙铺在托盘里。
2. 用大小不同的球（模拟陨石）撞击沙盘（模拟月球表面）。
3. 试着撞击出大小重叠的环形山。
4. 完成活动手册。
结论 月球表面有很多环形山
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