(完整word版)五年级下册分数和小数的互化练习题(2)
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分数和小数的互化练习题
1分别用小数和分数表示下面的阴影部分。
2把下面的小数化成分数。
0.3＝ 0.25＝ 0.45＝
1.06＝ 2.5＝ 0.375＝
3把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数)
23＝ 35＝ 916＝
740＝ 425＝ 811＝
4把下面相等的小数和分数用线连起来。
0.7 0.14 0.45 2.35 0.8
45 710 750 920 4720
5在上面的方框里填上小数，在下面的方框里填上分数。
6比较大小。
(1)56○0.83 23○0.6 0.33○13 0.875○78
(2)把178、145、1.85、11920按从大到小的顺序排列。
7甲、乙两人加工一批零件，甲平均每分钟加工0.8个，乙平均每分钟加工79个，谁的工作效率高些呢？
1．填空： （1）0.9 表示（ ）分之（ ）。
（2）0.07 表示（ ）分之（ ）。
（3）0.013表示（ ）分之（ ）。
（4）4.27 表示（ ）又（ ）分之（ ）。
2．按要求完成
（1）把下面的小数化成分数。
0.5 0.8 1.07
0.65 7 .25 0.904
（2）把下面的分数化成小数
、、、、、、
3．下面的做法对吗？说出理由。 （1）…………（ ）
（2）…………（ ）
（3）…………（ ）
4．把下面每个小数和相等的分数用线连起来
1分别用小数和分数表示下面的阴影部分。
2把下面的小数化成分数。
0.3＝ 0.25＝ 0.45＝
1.06＝ 2.5＝ 0.375＝
3把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数)
23＝ 35＝ 916＝
740＝ 425＝ 811＝
4把下面相等的小数和分数用线连起来。
0.7 0.14 0.45 2.35 0.8
45 710 750 920 4720
5在上面的方框里填上小数，在下面的方框里填上分数。
6比较大小。
(1)56○0.83 23○0.6 0.33○13 0.875○78
(2)把178、145、1.85、11920按从大到小的顺序排列。
7甲、乙两人加工一批零件，甲平均每分钟加工0.8个，乙平均每分钟加工79个，谁的工作效率高些呢？
二、我会选
（1）甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（ ）
①甲用的时间多 ②乙用的时间多 ③两人用的时间同样多。
（2）把一个分数约分，用分子和分母的（）去约，比较简便。 ①公约数 ②最小公倍数 ③最大公因数
（3）12是36和24的（ ）
①最小公倍数 ②最大公因数 ③公倍数
（4）两个自然数相除，不能整除的时候，它们的商可以用（）来表示。
①分数 ②循环节 ③余数。
（6）根据分数与除法的关系确定：分子相当于除法中的（ ），分母相当于除法中的（ ），
分数值相当于除法中的（ ）。
①被除数 ②除数 ③商
