中学办学情况汇报材料

1 淌塘中学学校情况汇报材料

近几年来，淌塘中学的教学成绩在各级主管部门和学校领导的带领下，在全体教师的共同努力、克服种种困难下得到了稳步上升。但随着学生人数的急剧增长，淌塘中学的困难也就逐渐增加了。现将淌塘中学的各种情况反映如下，：

一、 学生情况:

淌塘中学现有学生746人，其中女生有.267人 比上年增长了30人。全校有住校生705人，其中女生252人。平均每班有75人左右，班额大，教学条件差。学生住宿拥挤，管理困难。现在学生使用的仅有39间，每间至少有17人，下铺基本上是两人挤着睡。

二、 师资队伍建设：

我校现有教师30人，其中校长1名，女教师16人 ，男教师14人，教师平均年龄25岁左右，根据学校学生情况应有40名左右的教师人数，教师人数严重缺编。同时教师年龄偏低，急需进行教师培训、教师队伍建设和能力培养。同时，只有主课教师，没有历史教师和信息技术专业教师，缺少生物、体育和政治教师。教师都是主科兼副科进行教学。

三、 学校校舍情况:

1、 我校现有教室10间，班额大，学生拥挤，存在严重的教师不足和教室缺乏。没有专门的教师住宿房，都是 2 挤在改装的学生教室和部分学生寝室之中。教师住房困难。在建的教师周转房由20套，仍然无法解决教师住房问题。

2、 没有实验室，图书室和办公室，老师和学校领导都在自己寝室办公。

3、 另外，学校围墙年久失修，均是水泥砖单砖所砌，多处开裂，已成危墙，有175米左右，需要10-12万左右的资金才能进行修缮.

4、 学生伙食团太小，特别是库房，仅有12平方米，无法堆放学生急需的生活材料，周转困难，学校计划进行营养餐改革，要实行供餐模式，因为住校生太多，需要建设较大的库房。预计8万资金进行建设。

四、 用水困难：由于淌塘中学地势较高，长期师生在校生活，又是和全镇共同使用一根水管，长期停水，全校的基本用水都无法解决。

五、 急需解决的问题：

1、 围墙的修缮，由于近来雨水较多，已经存在严重的安全隐患。

办学条件情况汇报

根据《江苏省义务教育学校办学条件督导标准评定细则》，我校现将的办学条件情况汇报如下：

一、占地面积、建筑面积、体育活动场馆

我校布局合理，铁质校门高大宏伟、校牌醒目，围墙封闭，校标象征意义深远，旗杆、旗台设置规范。

1. 占地面积：学校占地面积9771㎡，学生152人，生均64.28㎡，远远高于小学生均18㎡的合格标准；

2. 校舍建筑面积：校舍建筑面积3234㎡，生均21.28㎡,高于生均4.5㎡的合格要求，满足学生需要；

3. 体育活动场馆：我校拥有平整、适用的操场及200米环行跑道，运动场面积达5733㎡，生均活动面积37.72㎡，符合本次评估标准。

二、图书、仪器设备及实验室、专用教室

1. 教学仪器设备齐全：我校的教育装备按《江苏省中小学教育技术装备标准（Ⅲ类）》配足配齐，多项指数超过Ⅲ类标准要求，达到合格标准。通过了省教育技术装备督导检查。

2．图书资料及阅览室：我校现建有图书室、阅览室，其中图书资料室约86㎡，阅览室约86㎡。学校藏书10498册，数量足，生均69.07册,能够面向学生开放使用；

3. 实验室：我校有科学实验室一口，符合标准

4. 专用教室：

我校现有仪器室、美术室、音乐室等专用教室及广播室等辅助用房一应俱全，专用网络教室1口，有计算机46台，生均计算机台数达到0.30台；音乐教室配有钢琴，配有适量音响设备、乐器；美术教室1口并有适量教学器材；有体育器材室1口，且器材充足。

三、办学规模、班额

学校属于小班化小学校，有6个班，共有学生152人，其中一年级班额最高为45人。学校办学规模适度，与办学条件相适应，达到标准。

四、教师配备

1.教职工配备：学校有数量足够、结合合理、相对稳定的教职工队伍。学校现有在编教师 人，在岗教师 人，师生比为1：4.11，符合省定编制配备标准，满足教育教学和教师病休、离岗进修的需要。

2.教师学科结构：学校按教学需求配齐了所有学科教师，能满足开齐开足规定课程教育教学需要。

学习永无止境

专业的学习 民办高中办学情况总结汇报材料

一、学校基本情况

（一）学校概况

学校开办于XX年，是一所国有民办普通高级中学，现为xx省一级学校。学校现有班级xx个，学生xx人。学校现有教职工xx人，其中专任教师为xx人，高级职称的教师xx人，中级职称的为xx人，共产党员xx人，占教职工总数的30%。

学校具备良好的办学条件，36个课室和各功能室，都配置有先进的多媒体教学平台，安装了闭路电视。有符合省一级学校标准的实验室和音乐，美术等各种功能室和电脑教室；有标准的塑胶田径运动场、篮球场和排球场，标准的足球场；有藏书丰富的图书馆、宽敞明亮的阅览室；拥有可住宿xx多名师生的公寓式宿舍，以及设施一流的食堂和餐厅。

学校是xx市教育科学研究院的教学研究基地。xx市教科院经常派出专家队伍来校指导教育教学和课题研究工作，成为我校得天独厚的教育资源优势，为我学校的办学和发展提供了智力支撑。

（二）主要办学成绩

、办学条件明显改善。

学校翻新教学楼，增添教学设施设备，办学条件得到明显的改善。董事会又投入巨资新建综合大楼，满足了部分学学习永无止境

专业的学习 生和教职工的住宿需求，从而为学校的进一步发展奠定了良好的物质基础。

2、师资素质稳步提升。

学校实施“大爱师德”形象工程、“专业发展”实力工程、“年轻化”活力工程和“青蓝对对红”工程，收到了较好的效果，整个师资队伍按照“师德、业务、科研”三维素质皆优的目标，呈现出高学历和年轻化的发展趋向。

3、课程改革成绩显著。

学校积极践行《普通高中课程方案（实验）》，初步建构了适合我校实际的必修课程、必选课程和拓展课程体系。xx市教学水平督导评估组对我校课改的评价是：“新课程教学理念如此大面积体现，这在其它学校不多见。”XX年，我校获评xx区教育系统“基础教育课程改革先进单位”，在全区民办学校中独获殊荣。

4、教学水平不断提高

沈阳市洪庆中学办学情况写实材料

沈阳市洪庆中学于1995年创建，是一所初中、高中为一体的完全中学，是辽宁省第一所民办省级示范高中。十六年来，学校秉承“以人为本，以德治校”的办学理念，全面推进素质教育，与时俱进，大胆创新，追求卓越。全体教师辛勤耕耘，奋力拼搏，赢得了社会、家长及学生的普遍赞誉和好评。先后被评为：“市民办普通高中先进学校”；“市级重点中学”；“花园式学校”,“九五期间德育工作先进集体”, “沈阳市民办教育优秀学校”，“沈阳市星级学校”，“省AAA级学校”，“辽宁省民办教育先进单位”，“辽宁省民办教育优秀学校”，“辽宁省示范性高中”，“全国民办教育先进集体”。多年来由沈阳市教育局组织的年度财务审计全部合格。

学校位于沈阳市铁西区翟家开发区，西临沈阳工业大学和沈阳化工学院，占地面积4万平方米，生均土地45平方米；其中绿化面积2万平方米，生均绿化面积20平方米；建筑面积2.5万平方米。学校有设备齐全的理、化、生实验室，有标准教室40个。有1100平方米的图书馆，图书4.1万册，电子图书2.3万册。三座独立的学生公寓，总计7000平方米，自备供暖、供水系统。3000平方米食堂。学校设有卫生室，配备专职校医，提供保健卫生服务。学校建立了百兆交换到桌面的计算机网络。实现了“闭路电视网、教学监控网、有线广播网、校园局域网四网合一”的多媒体教育教学系统和现代教育技术的应用。学校有专用音乐、美术教室。有标准的塑胶环型跑道运动场，足球场、排球场、篮球场、田径场、体育馆等体育设施配套齐全。

学校在自主办学的前提下，用政策招人、制度驭人、感情留人，营造和谐集体。通过聘用机制的灵活性、合理性、在东三省一些重点高中吸引处于“黄金阶段”的中青年教师到我校任教，并为教师办理社会保险。目前，学校已建立了一支以东师大、辽师大、沈师大毕业生为主体，教龄在5-10年的教师队伍。平均年龄32岁，中高级教师占总数的83%。学校认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，制定了《洪庆中学教师职业道德规范细则》。制定了“三不”政策（不准教师收受家长钱、财、物；不准对学生吃、拿、卡、要；不准体罚、变相体罚学生），与教师签订自律责任书，班主任承诺书。学校加大教师的业务培训力度，以校本培训为主，制定《师资培训计划》，《青年教师培训方案》，并采取了一系列具体措施对教师实施培训。组织到省内外名校学习先进经验，强调集体备课，举办公开课，优秀课评比，积极参与市、区的教研活动，为教师的成长搭建平台。着力培养青年教师队伍，打造专业化的教师队伍、挖掘本校潜能、开发外部资源、引入激励机制，使全体教师形成了较强的专业能力，综合素质不断提高。